想象的作文

時(shí)間：2022-06-18 20:09:13 [第八單元]寫一篇想象作文我要投稿

【精選】想象的作文錦集5篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的想象的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】想象的作文錦集5篇

想象的作文篇1

　　我想，如果世界上有一只神奇的鳥，每天都陪著我，那該多好啊！

　　我希望它能像人一樣，能植樹、跳舞、唱歌......有人所有的技能。比如：它可以跟我一起去植樹，我負(fù)責(zé)挖坑，它就飛去把小樹苗用嘴叼過來，還會(huì)給樹澆上水。

　　我還希望它能隨時(shí)提醒我。比如：寫作文的時(shí)候，它會(huì)看著時(shí)間，在時(shí)間快到的時(shí)候?qū)ξ艺f：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，要到點(diǎn)了！如果沒寫完就要挨批評(píng)了。”在上完體育課的時(shí)候，它會(huì)對(duì)我說：“主人，上完體育課記得要喝水哦！”此時(shí)此刻，我覺得它是那么的乖巧，那么可愛。

　　但是，現(xiàn)在森林砍伐非常嚴(yán)重，加上人們污染環(huán)境，造成我們的鳥兒也逐漸減少。所以，為了我們身邊有這些可愛的朋友，請(qǐng)大家和我們一起行動(dòng)起來，保護(hù)我們的鳥類吧！

想象的作文篇2

　　我想要的自由，不是你們讓我自由，我就自由。而是，我去自由，你們一定不會(huì)有任何悲痛。

　　兩點(diǎn)一線，路途有枝丫分出的許多杈。未滿16，不說16不16。每個(gè)人都有最初的夢(mèng)想，但實(shí)現(xiàn)最初的夢(mèng)想的人永遠(yuǎn)屈指可數(shù)。

　　假如我是個(gè)完全自由的人。

　　從幼年開始，沒有結(jié)束。我將自己成長(zhǎng)，自己鋪設(shè)環(huán)境，自己改變自己，自己修理自己長(zhǎng)出的荒草。也許我會(huì)很成功，也許我會(huì)很早的掉入陷阱永無翻身之地。

　　一切，我無法料到。

想象的作文篇3

　　很久很久以前，文具、植物、動(dòng)物、房子等等都有生命，都會(huì)說話。

　　一天，一個(gè)小女孩書包里的書說：“我們是不是應(yīng)該比一比誰的功勞最大，每一次放假小主人總能拿到一兩張獎(jiǎng)狀回來，這一次討論誰的功勞最大，就給誰發(fā)一張。”第一個(gè)發(fā)言的是長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆：“小主人想要考100分還得靠我，寫字也得有我，所以我的功勞最大。”胖胖的橡皮開始反對(duì)了：“哼，小主人寫錯(cuò)字時(shí)，還得靠我，所以我的`功勞最大。”輪到卷筆刀姐姐了，她說：“你們幾個(gè)都是不起眼的東西，鉛筆很粗的時(shí)候，小主人都得找我?guī)兔Α！背咦用妹谜f：“不管是語文課還是數(shù)學(xué)課，小主人都得用到我，所以我的功勞最大。”正在睡覺的鉛筆盒爺爺說：“你們都很重要，你們得共同努力，讓小主人每次都考100分。”它們覺得鉛筆盒爺爺說的很有道理，于是每天一起幫助小主人。

　　這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人之間要相互幫助，團(tuán)結(jié)合作，這樣才能把事情做好！

想象的作文篇4

　　只聽四號(hào)小牛皮鄧宇軒欲哭無淚地吹道：科技發(fā)展日新月異，如今，已經(jīng)有一個(gè)機(jī)器人老師給我們上課了！

　　我們的機(jī)器人老師有一個(gè)正方形的腦袋，一雙三角形的大眼睛，一張大嘴不停地一張一合，樣子特別滑稽。

　　機(jī)器人老師講課非常生動(dòng)，他上課時(shí)，就連平時(shí)不怎么聽課的同學(xué)也聽得津津有味。“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)《燕子》這篇課文……”機(jī)器人老師滔滔不絕地講起課來，大家聽得如癡如醉。下課鈴聲響了，機(jī)器人老師走出了教室。“機(jī)器人老師講課真生動(dòng)！”“真想再聽一次課！”“可惜，一節(jié)課只有三十分鐘。”“如果下一節(jié)課還是機(jī)器人老師講課就好了。”同學(xué)們七嘴八舌地討論著。

　　下午的體育課上，體育老師遲遲沒有出現(xiàn)。不一會(huì)兒，機(jī)器人老師來了，哦，這節(jié)課由機(jī)器人老師代課。“大家先繞著操場(chǎng)跑十圈。”機(jī)器人老師命令道。同學(xué)們淚奔起來：“平時(shí)體育老師只讓我們跑兩圈。”“你們當(dāng)中有很多人過于肥胖，必須跑十圈。”機(jī)器人老師依然鐵面無私。沒辦法，我們只能硬著頭皮跑了起來。沒過多久，我們都跑累了，不由得放慢了腳步。機(jī)靈鬼小王提議道：“我們少跑幾圈，機(jī)器人老師應(yīng)該不會(huì)那么認(rèn)真地?cái)?shù)數(shù)的。”話音剛落，機(jī)器人老師開啟了飛行模式，飛到天上盯著我們。我們只能老老實(shí)實(shí)地跑完了十圈，最后，全班同學(xué)都累倒在地上。我喘著氣，吐著舌頭，嘀咕著：“體育課不能再讓機(jī)器人老師代課了！”