【精選】描寫(xiě)想象的作文合集五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)想象的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)想象的作文 篇1
大學(xué)畢業(yè)了，我們四（4）班的同學(xué)相約來(lái)到母校龍山小學(xué)。一進(jìn)校門(mén)，校長(zhǎng)就安排了一名小同學(xué)過(guò)來(lái)給我們介紹學(xué)校的現(xiàn)狀，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧： 如果有同學(xué)遲到了，教室里的門(mén)立刻就會(huì)顯示你遲到了，請(qǐng)勿打擾其他同學(xué)。如果同學(xué)按時(shí)到校，門(mén)上就會(huì)顯示出歡迎你幾個(gè)彩色的大字。 每個(gè)同學(xué)的課桌上都有一個(gè)微型電腦。語(yǔ)文課上，老師講的重點(diǎn)、難點(diǎn)段意、解詞、中心思想等等電腦都會(huì)裝進(jìn)腦子里，同學(xué)們?nèi)绻麤](méi)聽(tīng)懂，可隨時(shí)查閱。老師每一節(jié)課都會(huì)讓同學(xué)們搶答題目，答對(duì)了屏幕上就會(huì)顯示出你真棒的字樣。每個(gè)人的座位旁邊都有一個(gè)監(jiān)視器，如果做了小動(dòng)作，顯示器就會(huì)提醒你要坐端正，聽(tīng)老師講課。 教室外有一根豎桿，上面安裝著風(fēng)向標(biāo)，窗戶(hù)上的玻璃會(huì)把風(fēng)向標(biāo)的數(shù)據(jù)綜合起來(lái)傳輸?shù)诫娔X上，電腦再根據(jù)這些氣象資料，為同學(xué)們提供一個(gè)既節(jié)能又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓教室變得四季如春。 只要我們努力學(xué)習(xí)，就能把我們的學(xué)校建設(shè)得這樣美麗。江西省九江市潯陽(yáng)區(qū)龍山小學(xué)四年級(jí):賈子楠
描寫(xiě)想象的作文 篇2
時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了公元20xx年，時(shí)隔近日，五十年過(guò)去了。現(xiàn)在的景色跟過(guò)去的相比，那真是有過(guò)之而無(wú)不及。其間，最大的區(qū)別就在于交通工具了。
50年前，汽車(chē)的尾氣和發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴與下班的客流高峰的大塞車(chē)遙相呼應(yīng)，既影響人們的出行，有損害人們的身體健康，實(shí)在是有諸多不便。
而今，當(dāng)你在打開(kāi)家門(mén)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)此時(shí)街上已經(jīng)沒(méi)有了行人，各種各樣的交通工具已經(jīng)被一種飛行器代替，這種飛行器既不燒油，也不用電。看到這你會(huì)發(fā)問(wèn)：那它們用什么能源呢？答案是駕駛員呼出的`二氧化碳，而且還可以在生產(chǎn)出新鮮空氣。
接下來(lái)再說(shuō)說(shuō)它的構(gòu)造：這種飛行器呈球形，采用了最先進(jìn)的電子構(gòu)造，體積1m3，重200千克，載重300千克，0排放，最高速度10000KM時(shí)，可以使人以極快的速度達(dá)到目的地。
此外，它還有很多其他功能，比如說(shuō)在空中快要與其他飛行器相撞時(shí)，它可以在0。001秒內(nèi)計(jì)算出躲避路線(xiàn)并按路線(xiàn)行駛，十分安全；再比如說(shuō)，在空中出現(xiàn)大塞車(chē)的情況（這種情況出現(xiàn)的可能性為一億分之一），如果在三秒之內(nèi)不能解決，那么它就會(huì)彈出一個(gè)四維空間，直接達(dá)到目的地。除了以上這些功能，它還可以自動(dòng)駕駛、水用、娛樂(lè)等，使用起來(lái)極易上手。
滴滴、滴滴一陣鬧鐘聲把我驚醒，哦，原是南柯一夢(mèng)啊。
描寫(xiě)想象的作文 篇3
我是風(fēng)，整天游歷世界，看到了許多許多萬(wàn)事萬(wàn)物。
春天，天氣很暖和，我很高興，孩子們也很高興。我和孩子們一起玩耍，撫摸著孩子的臉蛋。夏天很熱。在晚上，我看見(jiàn)村子里的人紛紛走出了家門(mén)，來(lái)到村口的大樹(shù)下乘涼，談心。我也去湊湊熱鬧，我走了過(guò)去，人們立刻感到很涼爽。到了我最喜歡的季節(jié)—冬天了。因?yàn)槲业暮门笥岩獊?lái)了，我的好朋友是小雪花。它每一次來(lái)，都會(huì)給我?guī)?lái)一個(gè)驚喜，它總是喜歡在我睡覺(jué)時(shí)悄悄得來(lái)到我身邊。它很喜歡跳舞，一片一片的小雪花跳著優(yōu)美的華爾茲，每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)去給它們伴奏。
現(xiàn)在，我經(jīng)常看到有些人在砍樹(shù)，我很生氣，但沒(méi)有發(fā)怒。直到有一天，當(dāng)我看到人們把樹(shù)砍得所剩無(wú)幾的時(shí)候，我終于發(fā)怒了。我把地上的沙石都卷了起來(lái)，地上的小型建筑，很多都拔地而起，人們驚慌失措……
從那以后，人們就再也沒(méi)有砍過(guò)樹(shù)了，山坡上多了一排排小樹(shù)苗，每年植樹(shù)節(jié)，我都會(huì)看到老師帶領(lǐng)著一隊(duì)隊(duì)系著紅領(lǐng)巾的孩子在山上植樹(shù)，人們終于知道悔改了。我還了解很多名山大川，有空再說(shuō)給你們聽(tīng)吧！
描寫(xiě)想象的作文 篇4
20xx年，我的家鄉(xiāng)駐馬店變得更美了！
駐馬店的天空湛藍(lán)，到處都是樹(shù)，其實(shí)，這些樹(shù)都是房子，這些房子都具有樹(shù)的功能，吸收二氧化碳，吐出氧氣，能夠清新空氣。
我和媽媽在一棵大樹(shù)旁邊停下來(lái)，按了一下按紐，樹(shù)門(mén)就打開(kāi)了，我們進(jìn)了房子，也許有人會(huì)問(wèn)：“如果有小偷進(jìn)來(lái)怎么辦？”告訴你吧，駐馬店就沒(méi)有小偷，也沒(méi)有警察，因?yàn)樗且粋�(gè)和諧的城市，人們都很善良，所以就沒(méi)有小偷了。
汽車(chē)也是太陽(yáng)能的，能吸收灰塵和廢氣，而且還是全自動(dòng)的，只要你設(shè)定好目的地，它就會(huì)自動(dòng)到達(dá)，就可以在汽車(chē)上睡大覺(jué)了。目的地一到達(dá)，車(chē)就會(huì)發(fā)出很大的聲音：“主人！主人！到站！到站！
怎么樣，我的家鄉(xiāng)不錯(cuò)吧！
描寫(xiě)想象的作文 篇5
我是一只螞蟻，一只黃螞蟻。我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方，那里有五色鮮花、茵茵綠草、粗壯大樹(shù)、蝴蝶紛飛，暖暖的陽(yáng)光照在人身上，舒服極了。
“丁零零——”悠揚(yáng)的起床鈴聲響起。我懶懶地打了個(gè)哈欠，伸了伸懶腰，疊了疊被子，從床上跳下來(lái)。呼吸一下新鮮空氣后，我便匆匆向大廳跑去集合，開(kāi)始了我的工作——尋食。
迷了迷眼，看著太陽(yáng)的微笑，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的叫聲，一切都是那么美好，我一會(huì)兒向別的昆蟲(chóng)打招呼，一會(huì)兒喝兩口露珠，一會(huì)兒走過(guò)山丘，一會(huì)兒穿過(guò)樹(shù)叢。本想忘記饑餓，可是肚子叫得更歡了，無(wú)奈地苦笑了兩聲后，我又開(kāi)始尋食。就在我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，一陣香味飄了過(guò)來(lái)。我跑過(guò)去一看，原來(lái)是一大塊面包，上面還有奶油，但傷腦筋的是旁邊有一只螞蚱。它一動(dòng)不動(dòng)地守著那塊面包，見(jiàn)了我，還耀武揚(yáng)威地?fù)]了揮它那綠色的鋸子，氣得我牙癢癢的。
我立刻回洞，報(bào)告了螞蟻將軍。將軍聽(tīng)了，大手一揮，帶領(lǐng)著大軍浩浩蕩蕩地出發(fā)了。到了那里，同伴們見(jiàn)了螞蚱，兩眼放光，猶如貓見(jiàn)了耗子般撲上去。螞蚱也毫不示弱，但終究寡不敵眾，不一會(huì)兒，我們興高采烈地回洞了。
螞蟻將軍獎(jiǎng)勵(lì)了我，在別的螞蟻羨慕的目光中，我昂首挺胸，得意洋洋。
晚上，一桌子的好飯好菜，我心滿(mǎn)意足地吃了個(gè)飽，打了個(gè)嗝，看著月亮，聞著清風(fēng)，沉沉地睡著了。
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