小學三年級想象作文匯編15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學三年級想象作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學三年級想象作文1
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已30歲了，并且成為了一位鼎鼎有名的科學家。
一天，我發明了一個時光機，它擁有穿梭時空的功能。我站在時光機上，按下“大約20xx年前的中國”的按鈕，只聽“嗖”的一聲，時光機就載著我到達了目的地。
我剛走下時光機，就看到孔子先生微笑著向我走來。他對我說：“你穿的衣服怎么這么奇怪？我給你換一身衣服如何？”“謝謝您！不必了，我穿的是時尚科技版服裝。”我彬彬有禮地回答。
“請到我家里坐坐吧？”孔子說。
我高興地說：“那太好了。”
不一會兒，我們就來到了孔子的家。在那里，我們邊下棋邊聊天，暢談理想，談禮儀，談人生，談生活……談笑風生，其樂融融。
臨別時，我送給孔子一部智能時光手機。孔子問：“這是什么？”“這是手機，可以跟未來的人進行語音和圖像的溝通與交流。”我說。
“噢，原來是這樣呀！”孔子驚訝地說。
后來，我依依不舍地離開孔子，乘著時光機回到了現代。
從此，我和孔子一直保持著聯系。后來，我還將孔子接到了我們這邊 ，讓他學習現代文化、建筑技藝。
二十年后的我不僅發明了時光機，還發明了許許多多高科技產品。
小學三年級想象作文2
我經常在想像未來的房子是什么樣子的，今天我終于想到了。我覺得未來的房子一定是很高科技，可能是一位很出色的工程師研究了很久才發明出來的。昨天晚上我夢見了自己坐上時光穿梭機來到了3013年。
來到了3013年，那是一個全新的時代。一位工程師在機場接我去看他設計高科技的房子。我也迫不及待地想參觀這個年代的房子到底是怎么樣的。我們立刻去看那個房子，來到房子門前看到房子在轉動，現在這個年代的人是不用帶鑰匙，也不用鑰匙來開門，只要門口的攝像機對比下來的人的樣子，如果是主人，大門就會自動打開，如果不是主人，它會自動把訪客的模樣發到主人的手機上，并通知主人有客人來訪。大門打開后會有電梯放下來，進入大門時會有優美的音樂，屋里的光線會根據外面的光線自動調節，會自動開窗簾。屋里的空調也會根據外面的溫度自動調節。同時也會有一個機器人來接待客人，這么個大的房子全部的家務都是由這個機器人來完成。房子的防盜也是很強的，就是用炸彈也炸不開大門。
這就是在3013年時代的房子。要是現在我們都有這樣的房子多好啊！
小學三年級想象作文3
隨著時代的飛速發展，我們未來的學校將會是什么樣子呢？讓我們插上想象的翅膀，一起去看看吧！
未來的學校，校園里樹木蔥蘢，百花盛開，就像一個美麗的大花園。鳥兒在枝頭歌唱，蝴蝶在花間飛舞。操場分上下兩層，一層是跑道和足球場，另一層是籃球架和乒乓球臺。平時只能看到一層，需要哪一層按一下開關就行了。寬敞明亮的教室里，與以前大不相同。黑板不是黑色的，而是白色的，還是一個多功能的顯示屏。講臺上放著一臺投影機和電腦多媒體設備，老師只要按一下遙控器，學習的內容就全在黑板上了。老師再也不用拿粉筆在黑板上寫字，既麻煩、浪費時間還有許多粉筆灰。同學們每人一臺電腦，在電腦上做作業。老師再也不用批改堆積如山的作業了，改作業、改卷子都用電腦，既能節約紙張又能環保。電腦上需要學的東西太多了，太有趣了，同學們在電腦上學習、查資料、看作文，有許多同學都把自己寫的作文發表到網上，和全國的小學生們一起分享。愛玩游戲的同學再也不去網吧玩游戲了。
未來的學校是多么令人神往啊！但這一切還要靠我們刻苦學習，勇于創新，才能去實現這美好的夢想!
小學三年級想象作文4
“可惡”，小兵，我要報仇。一個身影咬牙切齒地說。他帶著六十萬大軍。在沒有大軍的情況下，輕輕松松攻破了第一防線，支援軍全部而上，可他們還頑靈不顧地向前，弄得老百姓民不聊生。首位的那人還念，交出小兵蛋，則我不留面，交出小兵蛋，別怪刀無情。
葉燦坤兵團出戰，當大家看到他說：“什么，是你，攔路虎。”“沒錯，是我，但我的名字叫司馬炎，咦，少了兩人，不過現在，我就把你正法得解決掉。”葉燦坤說：“有本事你別出兵，我和你單挑，如果你輸，你就退兵，如果我輸了，我不反抗，可以讓你千殺萬剮，好不好？”“好，好，挺有意思的，開打。只見司馬炎騎著一匹白馬，手拿短劍。而葉燦坤步行，手拿長劍，心中暗想：“大軍呀，速速快回，保國護衛，還有鄭銘杰和葉爽，你們也快來吧，為國家出份力吧！”
當大軍趕來，葉爽和鄭銘杰看到葉燦坤已經是傷痕累累，他虛弱地說：“打敗司馬炎，保護國家”，說完便閉下了眼睛。
葉爽很生氣地問：“什么，你的命真大，受了七云艷毒花還沒死？”司馬炎笑道：“我當然必死無疑，可我家里有什么，就會有雪蓮。我服下雪蓮，感到氣血舒暢，武功提升了2倍。我便在一天之內和韓王交成了朋友，暗中刺殺了他，得到碩在兵權，于是，我便開始了報仇之路。哈哈。”“說夠了沒有？“葉爽氣勢逼人地走了過來。
小學三年級想象作文5
未來的房子是怎樣的呢？有人說很漂亮，有人說很先進，今天我想讓大家看看我設計的未來的房子。
未來的房子是智能型的。不像現在進門還要用鑰匙開門，未來的房子門口有一個自動掃描器，它可以快速識別家人指紋、臉譜、身高、體重、聲音，只要你一靠近房子一米遠，門會自動打開，智能語音還會說：主人，你辛苦了，歡迎回家！當你一進入屋內，立馬有一雙舒適的拖鞋擺在你的面前。房子內的墻上全部是按鈕，你的一切所需都可以設置，比如：墻面不只是一種單一的白色了，有一個專門為墻壁調色的按鈕，你想要什么顏色，一鍵就可到位，燈光也是一樣，想要什么顏色的燈就有什么顏色的燈，五顏六色，美極了。房間里的衣柜也是多功能型的，所有的衣服都不用媽媽拿去洗衣店洗，只用把衣服整齊地掛在衣柜，按下清洗鍵它就會自動清洗干凈、自動烘干、自動熨燙平整，你只負責打開衣柜取衣服就行了。房間里的空調也是自動的，不像現在還要人去開空調，那時的空調房才是真正的空調房，它會隨時自動調節溫度，永遠都是26度。如果我肚子餓了，不用阿姨那么辛苦為我做飯菜了，你只要去廚房將你想吃的食材放進自動儀器內，它會自動清洗、自動配菜和自動做菜，你就可以坐享其成了。
也許你聽了我的介紹會說我這是在做白日夢，但我相信：現在已經有全自動洗衣機了，我相信電腦什么都會干，只要我們現在好好學科學，用科學，我設計的未來的房子人們一定可以住上。
小學三年級想象作文6
未來的教室，你想怎么創造呢？先看看我是怎么創造的吧。
首先我創造的校門口有個機器保安，站到保安面前它會自動搜索是否為本學校學生，用來保障學校的門禁安全。學校的樓梯都變成了電梯，并且是聲控的，一次可以容納很多同學同時出入。
之后來看看我們的教室吧，班里有多少個同學，門口椅子就有多少，坐上去，椅子會在軌道上行駛到你的座位上。窗戶和課桌也是無敵的，窗戶根據外邊的天氣來設置開關，天熱了就自動打開，冷了就自動關上。課桌上有三個按鈕，分別是藍色、紅色、綠色，點藍色是課堂上學習的東西可以用來溫習，紅色是回收，綠色可以自動修改作業。再來講講我們的畫板，圖書角，畫板是聲控的，可以聽從老師的命令來使用，更有效的利用課堂的時間。圖書角本來是沒有書的，說一下書名，它就可以出現在我們的面前，更方便我們查閱資料和閱讀。最后是教室的地面和墻壁是會隨著司機的樣子變化顏色，仿佛置身在大自然中，讓同學們每天都有愉悅的心情來學習。
這就是我想象中的神奇教室，隨著科技的進步，我創造的神奇教室也會慢慢實現的。
小學三年級想象作文7
“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師笑瞇瞇的走了進來，對大家說：“同學們，這次第五單元的考試大家考的都不錯。”卷子發下來，下紅看到自己考了滿分，會心的笑了。文具盒里的文具看到小主人考的好成績，竟然爭吵了起來。
鉛筆驕傲的說：“我的功勞最大，小主人要是沒有我，就沒法寫字、做作業了。”
削筆刀不屑的說：“我比你的功勞大，你還不得靠我，你要是不削就會越來越粗，最后連字都寫不成了。”
鋼筆連忙伸出腦袋來說：“我的功勞更大，小主人現在上三年級，用鉛筆的時候少了，你們都派不上用場了。”
墨水則慢吞吞的說：“你要是沒墨水了還能寫出字來嗎，還不得我來，當然我的功勞比你大了。”
修正帶也發言了：“鋼筆雖然很有用，但一出錯可就不好辦了，還得看我的，所以我的功勞最大。”
大家正吵得不亦樂乎的時候，橡皮打斷了它們：“大家不要吵了，我們各自有各自的長處，也各有各的短處，不應該以自己的`長處和別人的短處比。我們應該好好相處，互相謙讓、互相幫助，團結在一起，為小主人好好學習而努力。”
大家聽了橡皮的話，都羞愧的低下了頭。從此以后，文具盒里的文具都互相團結，小主人的成績也越來越好了。
小學三年級想象作文8
我們的教室很神奇！
門口有保安，是一個機器人。如果你要進去，你就要到保安那里輸入你的指紋，如果指紋與本校師生不符，那就說明你不是這個學校的學生，它就會將你趕到很遠很遠的地方。我們去學校里轉轉吧。一進大門，一陣涼風撲面而來特別像是一座巨大的空調房。不過他可不是空調房喲！它是露天的，其實也不能完全算是露天的吧。它的外面有一層隱形的保護罩，防止外來人攻擊。路邊還有一些花花草草，它們呆在溫室里，溫室呢還會自動給花花草草澆水。我們去教室里看看吧！打開門，怎么回事？教室呢？原來是墻在作怪啊！這個墻非常神奇，墻上的圖案會自動變化，夏天的時候有冬天的樣子，白雪皚皚、銀裝素裹。到了冬天呢墻上就有夏天的樣子，綠樹蔭蔭、驕陽似火。我們的同學們是怎樣學習的呢？老師呢？怎么沒有看見老師呢？問問同學們才知道，原來，這個教室里根本就沒有老師。我問他們是怎么上課的。他們說：“桌上有四個按鈕，分別是綠、紅、白、藍。你按下綠色鍵，它就像小喇叭一樣講起課來。就算同時打開，也不會影響別人。如果你按一下紅色的鍵，它就會彈出一個抽屜。里面有各種各樣的文具。如果你想要的東西丟了怎么辦？你只需按一下白色按鈕，它就會馬上出現在你的手里。藍色按鈕是布置作業用的。你一按它就會將作業投影在黑板上。
今天參觀到此為止，你們覺得未來的教室怎么樣。是不是很方便啊。
小學三年級想象作文9
有一天，我在路上遇見了一只小狗。它長著一雙黑溜溜的眼睛好像會說話，全身上下長滿了潔白的毛。它一步不離地跟著我，我走了很長的一段路，它始終沒落下。
突然，我發現小狗的右后腳上戴著一只好像手表的東西。我正想蹲下來仔細看看，“你好！”這時，小狗突然說道。緊接著，小狗自我介紹說：“我是夢天隊的隊員——飛虎。我來自未來世界，是保護地球的使者。”飛虎熱情地邀請我參加夢天隊，一起為保護地球而努力。我雖然被會說話的小狗嚇得一愣一愣的，但聽說能保護人類、保護地球就滿口答應了下來。飛虎非常開心，送給我一只召喚器，讓我可以隨時尋求它的幫助。
有一次，我發現了一個超級厲害BOSS級的怪獸，它計劃要毀滅地球。我用召喚器呼叫飛虎，拿出烈火劍、使出烈火圈，和怪獸搏斗著。飛虎使出閃電風暴，就這樣，我們和怪獸大戰了九九八十一個回合，終于消滅了所有的怪獸。飛虎也因為在戰斗中用盡了全身力量變得奄奄一息。飛虎馬上就要死了，我哭得很傷心。
忽然，我聽到了一陣熟悉的聲音：“兒子，兒子，快點醒醒，你怎么啦？”我睜開了哭得淅瀝嘩啦雙眼，啊，原來這只是一場夢……
小學三年級想象作文10
我是一只活潑可愛的小狗，整天無憂無慮、自由自在。我從小就在母親的懷抱下成長，直到有一天我被賣給了一個人。坦率地說，這個主人還真的是一位愛護動物的好人，對我更是細心照料。每天都會給我洗澡、理發，穿上漂亮的公主裙，好好打扮一番。這時的我別提是多么‘享受’，簡直是家中的‘公主’。你看這樣，我不回報主人，我還算不算狗呢？每天主人下班的時間到，我會去接他。看到主人我會歡迎他，然后兩只腳使勁往后一蹬，變站立了起來，用兩只‘手’拍拍手，表示歡迎。隨后將拖鞋叼著嘴里，放在主人的面前。等主人有空閑的時候，我會表演一些雜技給主人看，幫他消消心里的煩悶，讓主人輕松一點......可好日子不長久，主人竟不理我了!
我按往常一樣去接主人，主人既對我說:‘滾開!’還踢了我一腳，疼得我‘汪汪!’直叫。接著，主人的一系列舉動都令我萬分悲痛。
這幾天，我時時遲疑于主人為何會這樣對我的問題。終于，在我問了許多動物朋友后，終于明白了:主人只是拿我尋開心、圖新鮮，一直都把我當做一種玩具。久而久之，主人厭煩了我，才會如此......
其實，不只我有如此遭遇。還有被人類抽取膽汁的熊；遭受人類濫捕濫捉魚類；被人類活生生撥了皮的老虎、狐貍......難道沒有一個人是真心喜歡、愛護我們小動物嗎?
小學三年級想象作文11
“小姐，請問一下您是最近知名品牌的設計師嗎？”近期這個風靡全球創立品牌享譽盛名的設計師就是——二十年后的我。
二十年后的我，已經成為知名頂尖的設計師，手中的比不停的揮灑著我滿腦的思想。在設計圈想要脫穎而出，必須絞盡腦汁發揮創意，不斷的充實和學習才能創新思 考。我的設計原本沒人想要，但是我不氣餒，經過一再的努力終于被肯定了，如今現在是許多知名品牌旗下的設計師。我不僅設計衣服、包包、廣告還有化妝品的包 裝……等這些都是我份內的工作。設計是我的興趣，如今現在我存夠了錢可以買一間公司了，經由我多年的努力，青春的流逝換來的是我的功成名就。二十年后的我 是一位成功又有名氣的頂尖設計師。
在設計時，我也在筑夢，只要成功的成為設計師，就可以跨出我成為夢想的一大步。不只是夢想也是我的未來，當成功離自己愈來愈近時，你就要越謙虛，俗話說： “機會就會像流水、像飄云它不會為任何人停留，就看你抓不抓的住它。”所以我今天的成就來自于昨天的努力，今天的努力，造就了明日的成就。
小學三年級想象作文12
我是21世紀著名的發明家，我發明了很多不可思議的東西，下面我就來介紹一下其中的一個，讓你們見識一下我的實力。
現在我要介紹的是一個非常神奇的教室，這個教室神奇在哪兒呢？其實這是一個可以時光穿越的教室，它不僅可以帶你去古老的故事里瀏覽，甚至可以穿越到希臘、印度等等地方去領略當地的風土人情，是不是很神奇？
它不僅僅語文課上可以用，其他的科目也可以用。比如數學課吧！神奇教室可以把你送到數學課本里，讓人物主角幫你解決問題，最不可思議的是，回來以后你還要給同學們講一下課本里的人物和你進行了哪些對話？如果講不出來，神奇教室可是會自動關閉的，哈哈！這個教室夠特別吧？
每個課桌上都有一個操控區，就像飛機駕駛員的機艙，各種各樣的按鈕整齊的排列著，如果你累了想休息一下，按一下音樂鍵，舒緩的小夜曲像小河一樣慢慢流淌帶走你的疲憊。什么？這節課沒聽懂？別著急，按一下“教師”鍵，你的面前會出現一個虛擬的圖像，老師會詳細的講一遍不懂的題目，怎么樣？很棒吧？
哎呀！怎么回事？肚子好痛呀！趕快按一下“生病”鍵，操控面板的上面會出現一個虛擬頭盔一樣的東西，把它帶到頭上，只需要幾秒鐘就能查出病因。哦！原來你今天偷吃了兩塊兒雪糕，嘻嘻...
好了，不說了，我還有事，下次再聊哈，不見不散，拜拜！
小學三年級想象作文13
每天看見馬路上出現形形色色的汽車，我的腦海里出現一個問題：我什么時候也能設計出一輛轎車，今天就讓我來想一下吧！
首先，這輛車的外觀是甲殼蟲的形狀，上面有十個圈圈，圈圈的顏色綠中帶粉，看起來很舒服。
接著我來說一下結構吧。這輛車里有四個房間，有實驗室、臥室、書房、廚房。你們肯定很奇怪，為什么沒有駕駛室呢？因為實驗室有一個gps導航系統，你只要說出想去的地方，它立即帶你去。
如果你不相信，那就做個實驗。“歡迎來到全自動智能汽車，請把手放在感應處，身份確定。主人我們去哪？”“購物中心”我一邊吃一邊說。
車平穩地在馬路上開著。“嗖”的一下，車子便一下子升到了空中。天空的風景真美，從汽車往下看，人們猶如一只只小螞蟻。“呀太熱了，還是改成海洋模式吧！”我埋怨道：“yessir！”眨眼間的功夫，已經到了購物中心。這回你相信了吧！
你們一定擔心它的安全系統，如果你遇到危險，它就會變成飛機的模樣飛走。
當然了，我設計的車可以排出氧氣，利于凈化空氣。
你們說我的車高不高級。
小學三年級想象作文14
假如我是一只小鳥，住在這美麗的世界里，生活非常幸福。那里友高山綠水，鳥的叫聲，話的開放。小溪的嘩啦聲，朋友的喳叫聲。
假如我是一只小鳥，在這歡樂的日子里，過著無憂無慮的生活，過著換樂的日子。在那兒我認識了幾種動物：天鵝、翠鳥、麻雀、大雁、老鷹還有孔雀。我可喜歡和它們玩啦！
可是，有一天，兇惡的老鷹抓走了我的朋友翠鳥，翠鳥長著翠綠的毛，尖尖的嘴巴，亮亮的眼睛，大家可喜歡它啦，都同意它當鳥中之王。老鷹得知以后，體心掉膽。把翠鳥抓了起來，我們非常擔心。
假如我是一只小鳥，不怕寒風，也不怕細雨，只怕那兇惡的老鷹。老鷹不但抓走了翠鳥，還抓走了天鵝。天鵝長著一雙長長的腿，羽毛潔白如雪，美麗極啦！老鷹讓天鵝守門口，一直站著不動，累死天鵝了。
一天，忽然傳來了震耳的腳步聲，遠處傳來了狗叫聲。漸漸，聲音越來越近。只聽兩聲槍聲，我的同伴掉了下來，我趕緊飛走，只聽又一聲槍聲，我被打中了。之后，一只極大的手掌，把我與同伴們一起放進一個黑袋里，就帶著兩只狗奔騰而去。
再見美好的太陽，再見了樹木花草，再見了朋友們。你們要好好照顧自己，不要與我同行去路！
啊！原來是一場夢，為什么讓我做惡夢？惡夢里的槍聲真是讓我但心小鳥，但是，真想向小鳥自由地飛翔！請保護小鳥！
小學三年級想象作文15
暑假放假之前，王老師對我們說：“暑假過完之后，我們要搬進一個神奇的教室。”“教室是個什么樣子呢？”我想。
我想象我們的未來的神奇教室是這樣的：課桌和椅子都是鋼化玻璃的，就連子彈都打不透；地震的時候，躲在下面很安全，掉下一塊大石頭，只會有一個小坑；而且，椅子是應急智能飛行器；下課了，椅子就會自動帶我們到想去的地方；它還會幫我們自動整理書包；桌子里有復習神卷，隨時可以復習。我們的教室里面所有的墻壁都是太空的顏色——深藍色，有助于學習太空。地上有好幾個掃地機器人。房頂上有六十多個天文望遠鏡，我們每人一個，隨時都可以觀看星空，學習星空。房頂上還有生物雷達和避雷針，可以保護我們的安全，同時還可以探測到新的生物，學習新生物。老師的講臺也是全自動的，該講那一課了，就會自動翻到那一頁，有助于老師上課。老師的講臺有時會很臟、很亂，它會自動收拾好。我們的黑板只要老師想到什么，上面都會顯示。很全面吧。我們經常要到后面畫黑板報，現在不用親自動手畫了，只需要動腦筋，它就會自動畫出來。我們的房子是特殊的玻璃制成的，別小看這些玻璃，這可是全世界最堅硬的玻璃。子彈打不破、原子彈炸不爛、核導彈也轟不破。門也是全自動的，它會自動進行人臉識別，不是我們班的就不會開門，除非我們在里面按開門鍵。
我覺得這就是期待已久的神奇的教室，你覺得呢？
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