精選小鳥想象作文八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小鳥想象作文8篇，歡迎大家分享。
小鳥想象作文 篇1
今天老師帶我們?nèi)ソ加危氐郊遥依蹣O了，就想睡覺。真奇怪，我忽然好像聽懂了小鳥王國的語言。我聽到一群小鳥在電線桿上說話。領(lǐng)頭的那只小鳥提議說：“我們明天去旅游吧，好不好？”所有的小鳥不約而同的撲打著翅膀，連聲說：“ok，ok……”
就在這時(shí)，一陣狂風(fēng)刮來，所有的小鳥都睜不開眼睛，站不穩(wěn)腳，都緊緊地抓著電線蕩秋千。“我們一定要到?jīng)]有狂風(fēng)的地方安居！”一部分小鳥說，“你們知道哪兒沒有狂風(fēng)嗎？”另一部分說：“不知道，但是我們可以邊旅游、邊考察，我們相信總有一天會(huì)找到的。”
我聽了小鳥們的話，決定第二天和他們一起去旅游。
第二天，小鳥們決定先去樹多的南方旅游。于是，我就跟著他們走。
小鳥們飛呀飛呀，飛到一片原本是原始森林的地方，可是如今只剩下少得可憐的老樹了。小鳥們見到了這一切，對(duì)一顆老樹說：“樹爺爺，樹爺爺，您的同伴和晚輩都到哪去了？”樹爺爺嘆了口氣，用他那沙啞的聲音說：“哎，別提了，自從不遠(yuǎn)處變成了旅游開發(fā)區(qū)，人類就把我的同伴砍走當(dāng)建筑材料了。”樹爺爺停了停繼續(xù)說：“正因?yàn)槲依系脧澚搜艣]被砍去。我看你們還是快走吧，這兒沒有你們生存的條件。”小鳥們聽了樹爺爺?shù)脑捰掷^續(xù)往前飛去。
小鳥們飛呀飛呀，飛到一個(gè)原本是澄清的小河的地方，如今河面上全是垃圾。小鳥們看到這些情景，問小河說：“小河姐姐，您的身上為什么這么臟？”小河姐姐難受地說：“以前我想干什么就干什么，可是自從成了旅游景點(diǎn)之后就成了垃圾站。人們把吃的、用的、玩的．．．．．．凡是不要的就往我身上扔，我現(xiàn)在渾身都是病，你們還是快走吧！”
小鳥們一連飛了幾天，旅游沒有給他們帶來絲毫的歡樂和希望。小鳥之旅結(jié)束了。我要替他們吶喊：“人啊人，你們快醒悟吧，要知道愛護(hù)環(huán)境，就是愛護(hù)我們自己。”從此，我開始宣傳動(dòng)員全國各地的人們保護(hù)環(huán)境。一覺醒來才知道這是一場夢(mèng)，但是我夢(mèng)中的情景提醒了我，一定要保護(hù)我們的生存環(huán)境。
小鳥想象作文 篇2
假如我是一只自由自在的小鳥。
我會(huì)好好的過著自己想要的生活，無憂無慮，我會(huì)好好愛惜自己，好好的愛護(hù)大自然，不管遇到什么困難都要鼓起勇氣去面對(duì)，只要笑一笑沒什么過不了！我們要向著自己的未來前進(jìn)。因?yàn)槲覀兊穆愤�很長很長，有很多的挫折等著我們，我們要學(xué)會(huì)面對(duì)它，好好的改善它，不管有多壞！
因?yàn)槲抑皇且恢恍⌒▲B，一只無憂無慮的小鳥，給人類帶來好處，我們還有許多的任務(wù)等著我們?nèi)ネ瓿伤?/p>
因?yàn)槲抑皇且恢粠椭鷦e人，而自己又幸福快樂。我只給人類帶來好處，雖然人類不在乎我們，可是我們這種精神人們有么？
有些人們是懶惰的，不肯為國家做事的人，人們要活得有尊嚴(yán)，不要把自己的一生就這樣毀掉它！
只要你肯學(xué)沒什么做不了！
我要活的有尊嚴(yán)，我雖然是鳥，可是我也要為國家做事呀！我要當(dāng)一只悠閑快樂的小小鳥！
假如我是一只小小鳥我要為國家做事，我要勤勞、刻苦的人！我要活的有尊嚴(yán)，我要飛向?qū)儆谧约旱奶炜諏儆谧约旱拇蟮兀乙w向我的世界！
小鳥想象作文 篇3
我坐在教室靠窗的位置，我時(shí)常看著窗外的小鳥，我會(huì)想我是一只小鳥該多好。
假如我是一只小鳥，每天自由自在的。
假如我是一只小鳥，我想我是快樂的。
假如我是一只小鳥，就不用去想那些煩惱的事。
假如我是一只小鳥，我可以環(huán)游全世界。
假如我是一只小鳥，我會(huì)飛得很高很高。
假如我是一只小鳥，我想去哪就去哪。
假如我是一只小鳥，我會(huì)躲避獵人的攻擊。
真希望我是一只小鳥。
小鳥想象作文 篇4
在一處浩浩蕩蕩的海平面上， 漂著一個(gè)荒蕪人煙的小島。這個(gè)小島上住著許許多多的小動(dòng)物，因?yàn)闆]有人捕殺，所以他們過得安逸又快樂。
這樣幸福的生活不知過了多久。突然有一天，天空中烏云遍布，海上涌起的大浪狠狠的拍打著小島，樹木接二連三的倒了下來。驚慌是戳的動(dòng)物們四下逃竄，其中大多數(shù)都一命嗚呼了。
一只小螞蟻急中生智，它從岸邊找到了一塊貝殼，費(fèi)了九牛二虎之力推到了海邊，眼看小島就要沉沒了，它趕忙跳進(jìn)了貝殼里。就這樣，螞蟻終于死里逃生，開始了它的‘‘漂流記’’。
驚魂未定的小螞蟻?zhàn)约旱呢悮ぬ?hào)‘‘輪船’’漂蕩著，貝殼上沒有吃的東西，每當(dāng)它餓的時(shí)候，小螞蟻就狠狠的咬自己一口，好讓自己忘記饑餓。就這樣，小螞蟻堅(jiān)持著過了幾天。
又是一個(gè)清晨，小螞蟻已經(jīng)餓的饑腸轆轆。它情不自禁的想起了以前的事情，不禁感到絕望。
“小螞蟻，小螞蟻，一個(gè)聲音呼喚著它。”螞蟻睜開了那雙無力的眼睛，動(dòng)了動(dòng)那針一般細(xì)的身子，嘴里發(fā)出微弱的聲音：“我，我還活著嗎？”是的，你已經(jīng)平安了。原來救它的是一只小鳥，小鳥在沙攤上發(fā)現(xiàn)了它，就把它救了回來。
就這樣，小螞蟻在苦難和機(jī)遇中生存了下來，并和小鳥成了莫逆之交，日子過得非常幸福。
小鳥想象作文 篇5
我常常在家里望見一只和平鳥，它走到一個(gè)地方，那個(gè)地方就變得和平共處了。這只鳥全身都是黃色的，頭上有個(gè)紅冠，上面寫著“和平”兩個(gè)字。
它的嘴很尖，也是紅色的，它的眼睛圓圓的還戴著帥氣的眼鏡，尾巴翹翹的。
有一天，我看見城市的人在吵架，我就去找和平鳥來幫忙，我給和平鳥說，鳥兒請(qǐng)你讓那些人們和平的相處吧!和平鳥點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了，它去到那個(gè)城市，嘴輕輕一吹，那些正在吵架的人立刻停止了，還面帶微笑的說話。
整個(gè)城市一片祥和。記得還有一次，我的家人不團(tuán)結(jié)，和平鳥知道了，它飛過來跟他們說了幾句話，我們家一下就變得融洽了。從此過上了幸福的生活。希望處處都有和平鳥!
小鳥想象作文 篇6
我想，如果世界上有一只神奇的鳥，每天都陪著我，那該多好啊！
我希望它能像人一樣，能植樹、跳舞、唱歌......有人所有的技能。比如：它可以跟我一起去植樹，我負(fù)責(zé)挖坑，它就飛去把小樹苗用嘴叼過來，還會(huì)給樹澆上水。
我還希望它能隨時(shí)提醒我。比如：寫作文的時(shí)候，它會(huì)看著時(shí)間，在時(shí)間快到的時(shí)候?qū)ξ艺f：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，要到點(diǎn)了！如果沒寫完就要挨批評(píng)了。”在上完體育課的時(shí)候，它會(huì)對(duì)我說：“主人，上完體育課記得要喝水哦！”此時(shí)此刻，我覺得它是那么的乖巧，那么可愛。
但是，現(xiàn)在森林砍伐非常嚴(yán)重，加上人們污染環(huán)境，造成我們的鳥兒也逐漸減少。所以，為了我們身邊有這些可愛的朋友，請(qǐng)大家和我們一起行動(dòng)起來，保護(hù)我們的鳥類吧！
小鳥想象作文 篇7
一個(gè)秋天的下午，我和爸爸、媽媽，鄰居家的芳瑩一起去廈門會(huì)展中心放風(fēng)箏。
出門嘍，我們坐上爸爸的小汽車，一路說說笑笑，我好奇的問大人：“人們是從什么時(shí)候開始放風(fēng)箏的?”媽媽像競賽搶答似的，立刻說：“風(fēng)箏起源于春秋戰(zhàn)國時(shí)期，距現(xiàn)在已經(jīng)有兩千多年了......”媽媽的話還未說完，車?yán)锺R上傳來一陣贊嘆聲：“哇，好古老哦，兩千年，太久了！”
隨著我們的喧鬧聲，我們很快到達(dá)會(huì)展中心。“呼——呼”風(fēng)可真大呀，我們趕緊去草地的風(fēng)箏地?cái)傎I了兩個(gè)風(fēng)箏。我買了一個(gè)帶著笑臉圖案的風(fēng)箏，芳瑩買了個(gè)臘筆小新圖案的風(fēng)箏。接著爸爸宣布“我們分成兩隊(duì)比賽一下，看誰的風(fēng)箏飛的高？晨熙和你媽媽一隊(duì)，我和芳瑩一隊(duì)，如何？”“比就比”我毫不示弱的應(yīng)戰(zhàn)。然后我又回頭對(duì)著媽媽信心十足的說：“我會(huì)加油的，我們一定能贏。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭表示贊許。
開始放了，媽媽教我要一手持著風(fēng)箏后面的中心條，將風(fēng)箏舉過頭頂，并使風(fēng)箏略向前傾，然后將風(fēng)箏向空中一推，拉緊線繩，接著根據(jù)風(fēng)箏飛升情況，放一段線，停一停，并把風(fēng)箏線輕輕一拉一松地幫助風(fēng)箏增加向上的沖力，直到風(fēng)箏平穩(wěn)的高空升飛。今天由于風(fēng)力較大，我們不需要跑動(dòng)，風(fēng)箏一脫離手就拼命的升高，轉(zhuǎn)眼間超過他們的高度。啊，不好，他們的風(fēng)箏也在“長個(gè)兒”，但可惜的是他們的風(fēng)箏線放完了。這樣比賽就沒法進(jìn)行。但我們的興致一點(diǎn)兒也沒有減少，我和芳瑩拉著風(fēng)箏的線，跑呀，追呀，風(fēng)箏在高高的天上也你追我趕，我們嘗到駕馭的快樂??.
但好景不長，忽然我們的風(fēng)箏纏繞在一起，我的風(fēng)箏垂直的從空中掉了下來，而芳瑩的風(fēng)箏還掛在天上。媽媽趕來，一看，原來我的風(fēng)箏與芳瑩的風(fēng)箏線因纏繞形成死結(jié)，媽媽費(fèi)了半天的勁兒才幫我們打開了那個(gè)結(jié)。我也趁機(jī)又訓(xùn)練了一
次放風(fēng)箏。看著高高飄揚(yáng)在藍(lán)天上的風(fēng)箏，我調(diào)皮的學(xué)著新聞報(bào)道，說：“今天我市會(huì)展中心發(fā)生一起風(fēng)箏交通事故，但無一風(fēng)箏出現(xiàn)傷亡??”還沒說完，芳瑩和爸爸，媽媽就大笑起來??
要回家了，快樂的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們依依不舍的離開了會(huì)站展中心。
信心。來到公園，我左手拿著線，右手拿著風(fēng)箏，一陣狂跑，一邊跑一邊放開風(fēng)箏，啊！“無影無蹤”翻了個(gè)跟頭，旋了一圈兒，飛上了藍(lán)
天，它越飛越高，并一舉奪冠，一鳴驚人。場地上的孩子歡呼雀躍起來，公園里歡呼聲此起彼伏。有人說：“這個(gè)小孩真厲害，是放風(fēng)箏的能手。”
可惜好景不長，不一會(huì)兒，我被人反超了，我心里忑忐不安，十分著急，我能不能再反敗為勝呢？我對(duì)“無影無蹤”說：“別給我丟臉，反超不成功，我廢了你。”“無影無蹤”好像聽懂了我的話，連蹦帶跳的，好像很得意似的，一會(huì)兒翻筋頭，一會(huì)兒打旋，一會(huì)兒向前沖，不知不覺反超成功了??我準(zhǔn)備回家了，突然，我被一個(gè)小男孩迷住了，看他不會(huì)放風(fēng)箏著急的樣子，我的.心里生起了憐憫之心。我來到他身邊，說：“小弟弟，風(fēng)箏不是這樣放的，我來教你吧！”，我左手拿風(fēng)箏，右手握住線軸，“一、
二、三！”跑，放開風(fēng)箏，只見風(fēng)箏在天空中微微遲疑了一下，便平平穩(wěn)穩(wěn)的上了天。見到這情景，小弟弟又蹦又跳，歡呼起來。
公園里一片歡騰，歡聲笑語不絕于耳。天上的風(fēng)箏越來越多，五顏六色的風(fēng)箏把孩子們的歡樂與希望，把孩子們美好的祝福帶上了天！
周天宇拉著雄鷹風(fēng)箏以最快的速度跑著，但這只風(fēng)箏只飛了一會(huì)，也“光榮”下崗了。向上看，一些小風(fēng)箏已經(jīng)把天空打扮得色彩斑斕了。一只小蝴蝶風(fēng)箏在空中翩翩起舞，它一會(huì)擺擺尾巴，像是俯身采集花蜜，一會(huì)又抖動(dòng)翅膀像是在驕傲地說：“我美吧，沒人能比我飛得高！”可它剛說完，卻悠地落在了地上,撲了一身塵土.哼,誰讓他驕傲的．再看我們班的雄鷹，它一會(huì)飛起一會(huì)兒回落，令我的心像兔子一樣，＂撲通通＂的跳．我真急呀！望著天空中那些小不點(diǎn)的得意勁，我恨不能一步上前去幫周天宇．同學(xué)們也一個(gè)個(gè)抖著紗巾，伸著脖子大叫：＂五年五，加油！＂
時(shí)間到了，我們以激動(dòng)的心情告終了這場比賽．我希望我們的成績也會(huì)像風(fēng)箏一樣，飛向無邊無際的藍(lán)天！
以前也放過風(fēng)箏，感覺放風(fēng)箏就是把風(fēng)箏放起來，沒什么特別吸引人的。沒想到放風(fēng)箏還會(huì)上癮，愛人竟然和女兒天天去放風(fēng)箏，甚至一天要去兩次，真想象不出有多大的動(dòng)力！我反正比較低調(diào)，可爺倆一直想讓我分享他們的快樂，急切動(dòng)員我一起去，礙于他們的盛情邀請(qǐng)，下午我們一起到了他們放風(fēng)箏的地方。不看不知道一看真不得了，一塊兩三個(gè)足球場大的地方竟有這么多人，老人、孩子、一家子齊動(dòng)員的，大概還有年輕的小情侶，不少還是開車來的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看到天空中無數(shù)的風(fēng)箏，有兩只燕子非常的好看，翅膀在微風(fēng)中抖動(dòng)象真的一樣；旁邊的一只黑蝙蝠做的也很逼真，展開的翅膀上配有紅色的圖案，使得黑色也不顯單調(diào)呆板；高空中一只眼鏡蛇應(yīng)該是最長的家伙，它長長的尾巴在空中優(yōu)美的舞動(dòng)著。忽然女兒指著幾條黑色的鯉魚，我一下驚呆了，這竟象真的魚一樣，活靈活現(xiàn)的自由游動(dòng)，不一會(huì)兒天空中又起來幾條魚還有紅色的，整個(gè)天空到象成了他們的魚缸，這哪是放風(fēng)箏啊！
天空中的風(fēng)箏越來越多，我們的風(fēng)箏沒什么特別，是個(gè)大豬頭，憨憨的到是非常可愛，它的樣子雖然一般，但是飛的最高。為了熏陶我對(duì)放風(fēng)箏興趣，愛人讓我把風(fēng)箏收回來，看著我們的漂亮的大豬頭由高空慢慢向眼前靠近，感覺還是不錯(cuò)。一會(huì)兒風(fēng)箏就被愛人牽到手里，為了進(jìn)一步陪訓(xùn)我放風(fēng)箏的技術(shù)，愛人告訴我如何解線系線，其實(shí)我早已不耐煩了，急切想試試自己是否能讓我們的大豬頭風(fēng)箏還飛那么高。
風(fēng)呼呼吹動(dòng)著風(fēng)箏，我一手拿線盤一手緊緊抓住風(fēng)箏，高高舉起，手一松，風(fēng)箏就急著爭脫我的手，歪歪斜斜的飄出去了，風(fēng)托著風(fēng)箏，風(fēng)箏拉動(dòng)纏線的盤呼啦啦向高空飛去，感覺不是我在放，而是它自己要飛。我們的豬頭風(fēng)箏象坐在電梯里似的，一會(huì)兒就好高好高了！我們一家仰著頭看著滿天的風(fēng)箏，端詳一陣評(píng)判一陣，啊！我竟然又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)放風(fēng)箏的好處可以治療頸椎病！答案補(bǔ)充
字?jǐn)?shù)有限，你擴(kuò)充下吃過午飯我拿著風(fēng)箏到哥哥家去逗他放風(fēng)箏，哥哥答應(yīng)了我們拿著風(fēng)箏來到操場上，忽然起風(fēng)了，我對(duì)哥哥說：“哥哥，風(fēng)來了”。哥哥舉起我的風(fēng)箏向天空扔去，風(fēng)箏飛了起來，我拉著風(fēng)箏向前跑，哥哥的風(fēng)箏也飛起來了。
我對(duì)哥哥說：“我們來比一比誰的風(fēng)箏飛的高。”哥哥放的風(fēng)箏是“小燕子”，
我放的是“大蜻蜓”小燕子剛上天不久就急速栽了下來。我的心好像一下子提到嗓門。心想小燕子栽下來了，我的“大蜻蜓”是不是也會(huì)栽下來呢？于是我猛拉繩子，“大蜻蜓”一下子升上了高空。這時(shí)候后面已有很多同學(xué)在放風(fēng)箏了，有的放“長龍”，有的放“白鵝”，有的放“金魚”??天空五顏六色，令人眼花繚亂。我看見哥哥的“小燕子”重新飛起來，而且越飛越高。此時(shí)此刻我們心也像風(fēng)箏一樣，也自由自地在藍(lán)天下翱翔。
小鳥想象作文 篇8
“我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛，卻飛也飛不高……”
唉，我無奈地在半空中撲騰著（海拔也就100米），不能上也不不能下。不是我不想往高處飛，也不是我沒能力往高處飛。而是外界條件的殘忍限制。而造成這條件的就是一種叫“人”的生物體。其實(shí)不止是我們，就連我們的同胞--－走獸和游水類的生存環(huán)境都遭到不同程度的嚴(yán)重破壞。有許多的同胞都永遠(yuǎn)的從地球上消失了……唉，我們好慘，我們好悲，我們好恨！可是面對(duì)強(qiáng)大、殘忍的人，我們又能做什么呢？自從人開始懂得如何運(yùn)用他們的雙手時(shí)，我們便開始遭殃了。我們的棲息地---森林，被人無情地砍伐。現(xiàn)在，我們生存的空間越來越小。有許多同伴都因無家可歸，又找不到新的歸宿而客死異域。唉，好慘！人肆無忌憚得向空中排放大氣污染物，造成大氣嚴(yán)重污染。許多可憐的同伴都因無法適應(yīng)這極其惡劣的環(huán)境，有的得了肺病，有的得了呼吸道疾病，還有的……最終是英年早逝。唉，好悲！現(xiàn)在的天空的能見度越來越低。我要是飛得太高，就會(huì)因?yàn)闊o法識(shí)別家（幾棵老樹）的準(zhǔn)確位置導(dǎo)致偏離航線，最終用盡力氣，一頭栽下。運(yùn)氣好的，掉在某個(gè)高層建筑上或許還能保個(gè)全尸，運(yùn)氣不好，一頭栽到busy的公路上，那可就殘不忍睹了如果飛得太低，我們中的一些“近視者”就會(huì)因?yàn)樗俣忍觳荒芗皶r(shí)把握，一頭撞在某高層建筑上……
“我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛，卻飛也飛不高……”
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