優秀想象作文

時間：2021-06-17 17:07:42 [第八單元]寫一篇想象作文我要投稿

【精選】優秀想象作文八篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的優秀想象作文8篇，歡迎大家分享。

【精選】優秀想象作文八篇

優秀想象作文篇1

　　這天，我用萬能電話給姥姥打電話，可錯把過去鍵按成了未來鍵。這時，電話傳來了一種熟悉的聲音。

　　“姥姥，姥姥。”我說。“誰是你姥姥？我才32歲好不好！”電話傳出不耐煩的聲音。我不解地問：“咦？那你是誰？你叫什么名字？”“我叫李承祿”。他說。這真是李逵遇上李鬼了，竟有如此新奇的事。我好奇地問：“你說什么？我才是李承祿呢！”“對呀！你是不是在用萬能電話？”噢！原來我打錯電話了，給未來的“我”打電話了。

　　我意猶未盡的接著又問：“你是干什么工作的？”“記者。”哇！這可是我最崇拜的職業！我高興地跳了起來，像飛上了天，飄飄然。我又好奇地問：“你們的攝像機是什么樣兒的？”“它是一個電腦控制的全自動攝像機，它會按照你的意圖拍攝有關內容，而且會像鬧鐘報時那樣用不同的音樂聲向你報告已完成的指令。它的體積又小又輕，是我最得力的助手和朋友，而且還可以當成紐扣別在衣服上，十分方便。”接著，我又興致勃勃地和“我”聊了一會兒，才掛斷了。

　　從此，我不再好好學習了。反正我長大以后都是記者了，還學什么！我的成績也像滑滑梯一樣直線下降，從90多分的好成績降到了70多分。

　　過了幾天，我又和“我”打電話，可這次傳來的確是垂頭喪氣，無精打采的聲音，我好奇地問：“喂！你怎么了！？”他說：“唉！別提了，我失業了。”“為什么”“因為我學習不好，工作不認真，而且搜集到新聞也沒有新意，所以我才下崗了。”我像泄了氣的氣球，再也神氣不起來了。

　　噢！我明白了，原來這份職業要靠我的努力和勤奮才能勝任啊！我現在不努力學習，將來就會一事無成，經過了一陣的努力拼搏，我的成績終于又趕上來了！

優秀想象作文篇2

　　在二十三世紀，什么東西都是高科技的，當然房子也不例外。有一個科學家研發了一種神奇的房子，因為這種房子的性能十分齊全，所以在中國家家戶戶都住這種房子，研發了這種房子的那個科學家還因此獲得了諾貝爾金獎呢!現在我給你們介紹一下這種房子吧!

　　房子是充氣式的，可能有人會擔心，充氣房會不會不安全?這個問題房子的設計者早就想到了，房子是用全世界最有韌性的絲線制成的，所以不必擔心安全系數。要想進入房子只有經過面部和指紋驗證，因此房子的安全指數等于有了雙重保障。這種房子的外觀是由房子的主控室來控制的，主控室的電腦芯片中儲存了很多種房子的外觀供你選擇設置，如果還是不滿意的話，還可以自己動手設置自家房子的外觀呢！

　　大家都知道要想補充知識就要多看書，要想看書就得去圖書館。不過現在人們足不出戶就可以到圖書館里看書，因為在這種房子里配備的就有圖書館。在這個圖書館里各種類型的書一應俱全。想要看什么書，只要把書的類型或書名輸入到圖書館的電腦中，你想你想要的那本書就會通過傳送帶送到你的面前。而且不僅如此，房子里還配備了避險室。所謂避險室也就是當地震或海嘯等自然災害來臨時，人躲進去，就馬上轉危為安。這整個房子里的各種事情，都不用主人來操心，因為有機器人來打理家務。每天健身室里的電腦都會給主人安排一些運動項目，讓主人達到常人每天必須的達到的運動量。

　　看了這種房子在電腦前的你也心動了吧！雖然這種房子現在還沒被研發出來，但是我相信我們只要努力總有一天這種房子會被研發出來的。高科技化的生活不再是個夢!

優秀想象作文篇3

　　[教學目的]

　　1、了解想象的三種境界

　　2、培養學生的想象能力

　　3、激發學生作文時運用想象的興趣

　　4、學習在作文中如何充分發揮想象的作用

　　[教學重點]

　　1、學會如何想象

　　2、想象三境界訓練

　　[教學難點]

　　虛擬想象練習

　　[教學設想]

　　1、不作過多的想象知識講授，而是在學生的體驗和感性認識活動中認識想象，通過學生的想象活動開啟學生的想象之門。

　　2、通過想象的三種境界的訓練，使學生較為全面地了解想象的妙用，激發學生作文時運用想象的興趣，提高想象能力

　　3、實踐初中新《語文課程標準》。新課標在實施建議部分提出"寫作教學應看重培養學生的觀察能力、想象能力和表達能力，重視發展學生的思維能力，發展創造性思維。鼓勵學生自由地表達，有個性地表達，有創意地表達，盡可能減少對寫作的束縛，為學生提供廣闊的寫作空間。"本課實施過程中鼓勵學生參與，進行多邊活動，自由表達。

　　4、教師盡量用名句、警句、詩意的句子作賞識性點評》。

　　5、根據新課標的理念，在對學生的評價方面，努力實現評價主體多元化。對學生的學習活動實行教師與學生評價結合，教師作為首席發言人參與教學活動。

　　6、本課輔以簡易課件。

　　教學過程：

　　一、導入：

　　對一枚紅葉展開想象。要求側重從葉子形象方面展開。

　　二、學生表達、教師點評

　　1、隨機提問(五六人)2、重點點評精彩回答3、以賞識性點評為主

　　三、用一句形象的話說出"想象是什么"?

　　在葉子的想象練習基礎上，初步總結對想象的認識，同時訓練學生的形象思維。

　　(一)1、隨機提問(三四人)2、重點點評精彩回答3、以賞識性點評為主

　　(二)教師總結--想象有自由的特點、跳躍的特點、個性化的特點。

　　四、"假如我是一片云"想象練習。

　　要求側重從事物神韻方面展開想象。學生用三分鐘左右寫片段作文。

　　五、學生表達、教師點評

　　努力讓學生之間以思想碰撞思想，以想象啟發想象。

　　(一)1、隨機提問(七八人)2、重點點評精彩回答3、以賞識性點評為主

　　(二)以教師點評與學生點評接合

　　(三)教師總結：人的想象活動，總是充滿創造性的。

　　六、教師總結虛擬想象的特點

　　1、情節、環境、活動主體、心理與現實不同。現實中難以存在。

　　2、再造一個世界。

　　3、所造世界與現實有密切的聯系。

　　七、提問：想象有幾種?學生可能回答有兩種：形象的，抓住神韻的。

　　教師總結：還有一種。我們愛看的《哈里·波特》的主人公騎著一個掃把飛來飛去是不是想象?但不屬于前面兩種。所以我們提出想象三境界。

　　八、總說想象三境界(多媒體演示概要，不出示解說)

　　1、形象→形象

　　2、形象→神韻

　　3、心靈→虛擬

　　一個新形象的產生，不一定以現有形象為觸發媒介，有時完全聽從心靈的召喚，完全是虛擬的。比如夢幻境界、神魔武俠小說等。這是想象的最高境界。

　　九、虛擬想象練習(進入想象的另一重境界)

　　觀看影片《貓和老鼠》之"飛天貓"(卡通片《貓和老鼠》中較有想像力的一集)

　　十、設置場景，大膽想象

　　內容：想像場景--合理創設一個環境，編寫合情合理的貓和老鼠的故事

　　要求：

　　①進行大膽、有創意、新奇的想象，盡量打開思路；

　　②情節設置

　　A.集中一個情節，首尾圓合。

　　B.自創想像

　　C.切忌荒謬，想象合理

　　③文字表述：

　　A.盡量細描細繪，不可概述

　　B.不可定位為敘述畫面

　　C.注意擬人對比、夸張等修辭來渲染

　　④字數：200字以上。

　　板書

　　一、想象三境界

　　1、形象→形象

　　2、形象→神韻

　　3、心靈→虛擬

　　二、虛擬想象的特點

　　1、情節、環境、活動主體、心理與現實不同。

　　2、再造一個世界。

　　3、所造世界與現實有密切的聯系。

優秀想象作文篇4

　　爸爸去買了一臺時光機回來，我們全家都很好奇，不知道會發生什么事，我們很期待又怕受傷害。到了晚上吃完飯后，緊張又刺激的事情開始了，我們打開時光機，“咻！”我們不曉得飛去哪里了，還在迷迷糊糊時，我們來到了恐龍的時代……

　　哇！樹好高好大，所有的植物也都好高，我們變得好渺小。我們一直走，一直走，走到氣喘如牛；氣喘吁吁的我們，坐在一棵大樹下休息，突然聽到吼叫聲，我們都楞了一下，我們躡手躡腳、戰戰兢兢去找聲音的來源，看到有一只恐龍被暴龍咬得支離破碎，真是慘不忍睹。這時妹妹突然打噴嚏，吃得津津有味的暴龍發現了我們，又吼叫一聲，立刻沖向我們，我們一直跑，暴龍在后面一直追。前面有一個小山洞，我們立刻躲進去，不敢出聲；暴龍在洞口等了很久，看不到我們，就走到別的地方去了。

　　爸爸說：“安全了。”大家都松了一口氣。我們離開了山洞，繼續往前走，一路上，我們邊走邊欣賞荒島上恐龍時代的景色，我們看到宛龍、劍龍、甲龍和三角龍，好高好巨大的恐龍，真是讓我們大開眼界。晚上我們全家就在洞里睡覺。夜晚非常安靜，安靜到讓我覺得可怕，睡得很不安穩。早上醒來，發現妹妹不見了，我們立刻去找妹妹。她看見一只恐龍，她叫天天不應，叫地地不靈，只會嚎啕大哭，我們全家看了哈哈大笑。爸爸跟妹妹說：“這只恐龍只會吃草，不會吃肉啦！”妹妹這才破涕為笑！

　　找到妹妹之后，我們又去四處看看，看到一道彩虹。爸爸說：“只要看到彩虹，我們就可以回家了。”我們走得筋疲力盡，全身無力，就在前方一棵很茂盛的大樹下，我們看到了時光機，于是加快腳步往前飛奔，終于回到了我可愛又溫暖的家。這一趟荒島歷險記，真是既驚險又刺激！

優秀想象作文篇5

　　假如我有一只神筆。那就好極了。

　　我會拿著神筆往教室里的墻上畫一幅房子，等老師講累了就可以先給我們留好作業，去房子里睡覺。這樣我們就不怕老師失眠了。

　　我還會拿著神筆到一處荒涼的地方去，畫一座十幾樓的宮殿，讓窮人到這個里面去，這樣我就不會覺得那些窮人很可憐了。

　　在他們可憐的時候，我會很心疼。你們可以看見在寒冷的的冬天，他們還在外面。而你們卻在暖和的屋里。我看著就很想讓他們到我家來。

優秀想象作文篇6

　　清晨，我剛睜開眼睛，就被眼前的情景給驚呆了，原來枕頭變成了棉花糖，床變成了一大塊薄荷味的糖果……更神奇的是被吃了的.地方還可以再重新長出來。

　　于是，我穿著草莓夾心餅拖鞋來到了屋頂上，朝下面一看，呀！房子是我最愛吃的話梅糖做的。我在屋頂上彎彎曲曲地爬動，在我的身后留下一道道深深的印子，不過不用擔心，不久它們還會再長出來的。我回到客廳，在果凍飲水機那里倒了一杯果凍，躺在署片沙發上，打開巧克力電視，一邊看電視，一邊細細地品嘗著水晶果凍。

　　可是，全家沒開心幾天，就惹來了一大堆的麻煩。你看到這兒，肯定會想：“一個糖果屋子有什么不好？”下面就讓我來給你講講吧：糖果屋子的甜味引來了大量的螞蟻、老鼠和蜜蜂。也許消息傳到哪兒，哪兒就會涌各種各樣的小動物。我們從鄰居家借來了6只大花貓，可是更讓人氣憤的是貓見到糖果，就挑食了，不但不吃老鼠，反而和老鼠一起用餐。開始，它們只敢啃毯子、椅子。可能因為沒有了天敵，它們的膽子越來越大，漸漸地都爬到床上，啃枕頭、床。正當我們一家人愁眉不展，不知道怎么辦的的時候。氣象臺發布一則消息：今晚會有流星從天空劃過。太好了！有流星的時候許愿是很靈驗的，我一直守在窗臺，希望能告訴流星我的愿望：讓我家的房子恢復原來的樣子。

優秀想象作文篇7

　　現在由于經濟的發展，汽車是越來越普遍的交通工具。但是，我想象的汽車比現在的汽車更高級，更時尚。現在“土豪”的汽車都是超長豪華跑車，可是光豪華有什么用呢？還要能用科技來使用。

　　我幻想未來的汽車是多種顏色的，不是一輛車一種顏色，而是多種顏色。它可以按照季節變化、心情變化來變化顏色，也可以手動，室內也可以變化你喜歡的顏色。汽車的形狀也是多樣的，可以飛，可以游，可以在陸地上跑……

　　在天上飛時它會伸出兩個機翼，在地上跑時會有4個越野輪胎在陸地上奔馳，在水里游時可潛在水里，也可以像游艇一樣在水上游行……汽車里面的溫度不需要你手調，你在心里想或者在嘴上說，它就能變換溫度，讓你舒舒服服的呆在車里，享受著。車子可以不需要你開，你只要設定好導航，它就可以自己開，不需要你操心。現在的空氣也不好，它也可以凈化空氣，讓大家能呼吸到清新的空氣。而且它的安全性能100%，有了它你就不用擔心安全問題了，全家放心。

　　剛剛介紹的是汽車的功能，現在要介紹里面的設施。

　　汽車里面什么都有，琳瑯滿目。有軟軟的大沙發，有42寸的液晶電視，有一張小方桌和四把小椅子，有衣櫥，還有衛生間……就像房車一樣，肯定很大。你的想法就錯了，它采用艾米那透視空間元素，使外面的人看到的車外表只有一般大，里面其實像130平方米的房子那么大。

　　相信人類一定會用科技造出這種又安全，又方便，性能又高的汽車的。