太空想象作文

時間：2021-06-09 13:18:23 [第八單元]寫一篇想象作文我要投稿

太空想象作文10篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的太空想象作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

太空想象作文10篇

太空想象作文篇1

　　一天，我和三個最好的朋友——軒義博、趙辰、王玉璽一起去鄭州科技館。那里有一項游樂項目——“駕駛飛船”。我們開上“飛船”，一道強光將我們幾個吸了進去。

　　我們到了宇宙！我們歡呼著，因為我們看到我們美麗的家園了！“飛船”以光速飛行著，我們并沒有害怕，因為進來之前已以將我們的記憶刷新了，換上了一段新記憶。“飛船”自動飛行著，我們看到了太空美麗的東西——光環。這光環圍繞著一個個星球，形成了一幅美麗的景象。外面的星星一閃一閃的，特別漂亮，像一幅美麗的星光圖。

　　轉眼飛了十億光年（地球時間一天），那里什么東西一閃一閃的，我們向它發出提問，它馬上回復竟然是“UFO”，我們對里面的人進行了掃瞄，發現他們不是好人，竟是黑暗星球的！于是我們乘機向它們發射火箭炮，不料反彈回來了，我們的“飛船”一閃躲了過去，它向我們逼進，我們發了50個飛鏢，將他們的防御系統毀滅了，接著我們又發射了導彈，轟炸了他們的飛船，躲過了一劫。

　　我們繼續飛行，看到一個綠色的星球，王玉璽喊：“潘多拉星球！走，下去看看！”原來是“阿凡達”的星球啊！到了那兒，我們見到了大瀑布、森林，一切壯美的景象盡收眼底。我們問了一個“阿凡達人”，帶上翻譯機，聽他說：“你們要回地球就沿著這條瀑布一直走到盡頭，會出現一個黑洞，中途要經過黑暗星球，然后從快樂星球轉時空隧道就可以回去了。”這個“阿凡達人”告訴了我們通過黑暗星球的通關密碼并和我們告了別。我們順著大瀑布源頭飛進了黑洞，在黑洞中我們刷了密碼順利通過了黑暗星球。緊接著我們來到了快樂星球，我們各自介紹了一下星球的情況，做了次友好的訪問。告別了快樂家族后通過時空隧道回到了家。哎！原來是“南柯一夢”！但是這次“旅行”在我的心中去留下了深刻的印象。

　　回想這次“旅行”，我認為這次宇宙想象之旅是既驚險又神奇，同時它又是快樂的，和平的旅行。真希望這一天會真的降臨在我們身上。

太空想象作文篇2

　　夜晚，我坐在星空下遐想：“宇宙是怎么樣的呢？我好想去看看啊！”我正想著，突然看見一朵云向我飛來，云上還有一個人。我定晴一看，云上站著的人不就是嫦娥姐姐嗎？那朵云停在我面前，嫦娥姐姐走下了云，拉起我的手，說：“小弟弟，你是不是想去太空旅行呢？”我點了點頭。“那我帶你去吧！”“謝謝！”我激動的說。

　　嫦娥姐姐帶我走上了云，云徐徐升高。漸漸地，我覺得呼吸困難。嫦娥姐姐見了，急忙給了我一袋粉末，讓我倒在嘴里溶解。到了月球，一只可愛的兔子跑了過來，跳到我的手上，用濕漉漉的小舌頭舔我的手心。這時，嫦娥姐姐問我“小弟弟，你知道月球的表面為什么坑坑洼洼的嗎？”“因為流星撞到了月球，所以撞出了這些坑。”“真聰明。”突然，我覺得背上上一陣熾熱回頭一看，原來是太陽。太陽表面原來是沒有火的，但是它的溫度極高，都能烤雞翅膀了。我下意識地看了看自己的手。啊！手變得漆黑！嫦娥姐姐施了個魔法，將我的膚色變成了原來的樣子。

　　接著，我們來到了一個黃里帶黑的星球。我問“嫦娥姐姐，這是什么星球啊？”“這是未來的地球。”嫦娥姐姐傷心地說。

　　我一時覺得透不過氣來，昏厥了過去……

太空想象作文篇3

　　假如有一天，我能到太空去，我會帶一些種子去撒在比地球還大的地方，撒下種子。希望我第二次來的時候，已經長成大樹了。

　　我還要把地球上的人們大部分的托過來，這樣，地球被人們搞得沒資源時，就可以把人們帶過來，并且告訴他們：“這是唯一的一個可以讓我們生存的星球，如果再浪費，我們將無法生存了！”

　　我還要把環保自行車帶過來，這樣我們就聞不到汽車的尾氣了。

　　我還要把牛、羊、雞、狗、兔、豬和鵝帶到這，就算是它們的大便也比汽車的尾氣好聞多了。

　　我還要禁止人們搞工廠出來，這樣我們的空氣就不會被污染了。

　　我的新“地球”就不會浪費很多的資源了。

　　我最后要告訴人們：“請不要再浪費地球資源了！我們的地球資源正在慢慢的消失！”

太空想象作文篇4

　　昨天晚上，我和爸爸媽媽一起看新聞，新聞上說神舟五號駕駛員楊利偉在航天飛船上面聽到一種奇怪的聲音像是一個個木質榔頭敲擊鐵桶的聲音。

　　晚上上床睡覺，我不知不覺中進入夢鄉。睡夢中，我覺得越來越奇怪，周圍全是潔白色的儀器，而且我的身體不自覺地飄了起來，我睜開眼睛一看，太奇妙了，身體不受自己控制了。漂浮在空中，四周全是各種五顏六色的燈，在一閃一閃。還有我從沒見過的儀器，還不時發出“嘀嘀”的聲音。

　　我突然想起一件事，看新聞的時候，楊利偉所在的太空艙里就是這樣的，難道我在太空艙里嗎？我好奇心大起。嘗試著挪動我的身體，剛開始有點費勁，但是我借助周圍的儀器，慢慢地我開始可以活動了。

　　透過太空艙里的窗戶，我看到了艙外的奇妙世界，原來太空是這個樣子的，一顆顆石頭從外邊擦肩而過。發出五彩的光芒，我只有在姥姥家才能看到的星星，在這里滿天都是星，漂亮急了！

　　我開始在太空艙里四處傲游，所有看到的東西都是我從來沒見過的。游著游著，我就到了一房間，推門一看，里面游各種各樣的柜子，我打開一看，柜子里全是衣服，還有睡袋，原來這是宇航員的更衣室和臥室。推開另一間房門，有好多箱子，都帶拉鏈，我拉開拉鏈“哇”竟然有吃的，牛肉·雞肉·米飯·牛奶，正好我餓了，打開一包牛肉就吃了起來，比我舅爺家做的還好吃。我又打開一包牛奶，一開口，奶就一滴一滴地飄向空中，我趕緊把口封上，一口一口地喝空中的牛奶。

　　吃飽之后，我又繼續參觀，到了好像是駕駛室的地方，有座椅，駕駛桿，我沒敢動。忽然，傳來一種“當當當”好像是木質榔頭敲擊鐵桶的聲音，而且是隔幾分鐘就敲幾下，我不免有些奇怪，是什么聲音呢？

　　我開始順著聲音的方向找尋過去，進過了宇航員的餐廳，臥室，聲音越來越近。最后，后，我停到一扇小門前，聲音就是從這扇門里發出的，我打開門，頓時眼前一亮。

　　原來是各種小動物，都被關在籠子里，有小狗·小鳥·小雞······我終于發現了聲音的來，源，一個籠子里有一只鳥，嘴巴尖尖的，不停用嘴啄它的籠子，發出“當當當”的聲音，我想，這可能就是啄木鳥吧！

　　就在這時，我忽然聽到一個聲音：“起床了，該上學了”，我嚇了一跳，再一睜眼，看到天花板和媽媽，原來這是個夢啊！太奇妙了。我以后長大了一定要去外太空看看。

太空想象作文篇5

　　有一次，我夢見我在太空。我坐著飛船，聽見“3、2、1發射。”過了幾秒，我就發現我在太空里。我走出了飛船，來到了一個星球，遠遠望去，看見了一個閃亮閃亮的東西離我越來越近，然后落在地上成了一個大飛碟，里面走出了一個大腦袋綠身體的外星人。那個外星人手里拿著一個盒子，他走過來拿個盒子放在我的手里，說：“希望你們地球人能和我們成為好朋友。”我打開盒子一看，原來是一顆隕石，我立即把我的手表送給他，說：“把它留下做個紀念吧！”最后那個外星人走回飛碟，飛走了。

　　我又來到了月球上，看見了廣寒宮，走到廣寒宮門前，問：“有人嗎？”嫦娥姐姐把門打開了，說：“好久都沒人來了。”我和嫦娥姐姐一起走進去，嫦娥姐姐說：“來，品嘗一下我廣寒宮的名酒——桂花酒吧！”這時，我聞到了一陣清香，我喝完了香甜的桂花酒，就和嫦娥姐姐一塊看風景，一塊聊天。

　　正開心的時候，突然聽見：“東東，東東，快醒醒，要上學了！”我美滋滋地睜開雙眼，嫦娥姐姐和廣寒宮突然在我眼中消失了，只看見媽媽站在我的身旁。

　　原來，這是一場夢！

太空想象作文篇6

　　教學目標:

　　1.認識9個生字，會寫9個生字。

　　2.觀察圖片，借助實物圖片學習積累詞匯，初步分清畫面上的幾類主要內容，對這些內容進行必要的了解。

　　3.在認識太空、了解太空的基礎上，了解人類在探索太空奧秘

　　過程中取得的進步，并引導學生樹立遠大的理想。

　　教學重、難點:

　　引導學生全面了解太空知識。

　　教學準備:

　　多媒體課件。

　　教學時數:

　　2課時

　　第一課時

　　教學內容:認識太空，重點了解金星、木星、水星、火星、天王星、海王星、冥王星、土星、地球這些星體以及彗星、環形山、火箭、觀測衛星、偵察衛星、宇宙飛船、通訊衛星、飛碟、航天探測器等人造太空物和機器人以及宇航員們。

　　教學過程:

　　一、激趣導入。

　　（播放太空科教片片斷）今天，老師要帶領同學們去一個神秘的地方，下面就請同學們跟隨老師的鏡頭去看看，這是什么地方。下面就請同學們打開書，讓我們共同走進這充滿神秘色彩，令人衍生無盡遐想的宇宙空間。

　　二、簡單熟悉書中內容。

　　三、交流學習資料。

　　1.學生之間交流金星、木星、水星、火星、天王星、海王星、冥王星、土星、地球這些星體以及彗星、環形山的'資料。

　　2.認識了解了這些星體、天體、你有什么感受呢？

　　3.學生交流火箭、觀測衛星、偵察衛星、宇宙飛船、通訊衛星、

　　飛碟、航天探測器等人造太空物和機器人以及宇航員們（講講

　　楊利偉、費俊龍、聶海勝三位航天英雄的事跡）的資料。了解

　　了這些知識你有哪些體會呢？

　　4.關于太空你還有哪些疑問？

　　第二課時

　　教學內容：一、學習生字。二、完成練習。

　　教學過程：

　　一、學習生字。

　　貞：忠貞堅貞貞女貞潔

　　偵：偵察偵探偵獲刑偵可以與“貞”字比較學習。

　　察：字義：仔細看，調查：察覺查看考察察驗觀察察言觀色測：觀測測繪測試測量深不可測變化莫測

　　訊：①詢問：問訊②審問：審訊

　　③信息：訊號訊實通訊

　　器：大器晚成器材器具器皿器物樂器器重

　　探：探本窮源探求探究探索探路

　　探花：明清兩代成殿試考取一甲（第一等）第三名的人。

　　探戈：交際舞的一種，起源于非洲，流傳于歐美，2/4或4/4拍，速度緩慢，多用滑步。宇：廟宇眉宇宇內

　　宙：字義：古往今來，指所有的時間。

　　二、完成練習：讀詞造句。

　　三、作業：1.畫一畫你想象中的太空。

　　2.寫一寫關于太空的想象作文。

太空想象作文篇7

　　從古至今，我們一直充滿對浩瀚宇宙的向往。“神州七號”載人航天飛行將實現第一次在太空中行走。還中國人一個太空夢！

　　時光荏苒，歲月如梭。一慌已經二十年過去，我已經成為一名偉大的科學家，研究出了可以載人登月的“嫦娥四號”衛星。一切準備工作就緒后，我登上了“嫦娥四號”，帶著多年來的夢想，飛向茫茫的太空。

　　經過漫長的太空之旅，“嫦娥四號”終于在月球正面著陸。我激動萬分地邁出了踏上月球的第一步，感覺輕飄飄的，有一種想要飛的感覺。月球表面發出銀白色的光芒，而天空卻黑茫茫一片，跟地球實在是大相徑庭。我興奮地取出隨身攜帶的國旗，緊緊地握在手中。是的，我要把這面鮮艷的無星紅旗親自插在月球上，我要對著深邃的宇宙大喊一聲：“我們中國人來了！我們也是航天科技大國！”我又一次激動不已。站在紅旗下的我，遙望太空，眼睛期待著看到那三十八萬公里以外的藍色的水晶球。終于，我看到了，看到了我生活的地球。那若隱若現、蜿蜒曲折的宏偉建筑不正是偉大的萬里長城嗎？

　　此時，我的思緒一下回到了20xx年的10月24號的西昌發射基地。“長征三號甲”運載火箭挺直脊梁，托舉著“嫦娥一號”在云霧中穿行。那是我們探月工程的第一步。那個場面我記憶猶新，那一幕讓當時只有十二歲的我有了一個航天夢。

　　我整理一下思緒，跟隨“嫦娥四號”來到我們的實驗基地，撒下了從地球上帶來的各種種子。有一天，灰色的月球也會穿上綠色的衣裳。

　　繼續飛行，我們繞到月球的背面，這是我們在地球上無法看到的。這里到處是高低不平的環行山，較大的環形山是由火山爆發形成的，而那些小的環形山是由于隕星撞擊月球而形成的。這里幾乎沒有一塊平坦的空地。我一一找到了漢諾環形山、龐特庫蘭特環形山、吉爾環形山、張衡環行山、祖沖之環行山……這些坑坑洼洼記載了月球曾經歷了無數的災難，它曾用自己的身軀擋住了一些小天體對地球的來襲，月球，謝謝你！

　　突然，一個龐然大物向我走來，它眼睛大得像車輪，身上長著翅膀，“你是地球人嗎？我們來自X星球，我們曾經拜訪過你們地球，研究過你們的語言。在我們到過的所有星球中，你們地球人是具最智慧的！”沒想到竟然在月球上見到了外星人，看到它待人類為友，我便要求與他們合影留念。那外星人拿出一支筆樣的東西，在我和他的身上一貼，一張三維立體照片呈現在眼前。

　　就要回到地球了，我取到了月球上最豐富的資源氦-3樣本。如果用月球上的氦-3為人類作為能源發電，人類會受益一萬年。所以下一步如何開采月球資源為人類做貢獻是我要攻克的難題。

　　月球歸來，我又開始了的苦苦地研究。當然，閑暇時我也會對著月亮唱起那首“月亮之上”。因為那輪明月寄托著我太多的夢想。

太空想象作文篇8

　　我的語文書里有一篇文章，題目是“太空生活趣事多”，一下子就引起了我的好奇心，就想去住上一天，探個究竟。

　　我和爸爸媽媽坐上火箭，來到太空。

　　吃飯的時候，用的還是有磁性的盤了呢！媽媽說：“這樣就不會飄走了。”爸爸也說：“是啊，如果你想吃菜的話，最好用叉子，這樣菜就被叉子插住了，你就可以放進嘴巴里了，而且放得要快，嘴巴閉得也要快，不然，會飄到空中還會吸進鼻腔里，可危險了。”我想：“那可真危險，一定得注意了。”

　　我跟其他小朋友玩的時候，媽媽對我們說：“你們要穿上鞋底帶鉤的鞋子，要不然，咳嗽一聲就可能退后好幾步，人稍一使勁就會飄到半空中的喲！”我們趕緊穿上鞋底帶鉤的鞋子，就高高興興地去玩了，等我們玩得滿頭大汗的時候就回到自己的爸爸媽媽身邊，別人的媽媽幫她的小擦汗，我的媽媽當然也不例外，也幫我擦汗，但是，她擦得可用力了，我說：“媽媽，你想把我的皮擦破啊？”媽媽卻哈哈大笑，聽見媽媽在笑，我也笑了，宇宙飛船里的人聽見了也都跟著笑了起來，而小朋友卻一蹦老高。

　　睡覺了，爸爸說：“在宇宙飛船里睡覺，應該把自己綁在睡袋里，不然，你翻個身，早上就不知道在哪了。”我說：“爸爸，我知道了。”

　　到了第二天，我們又回到了屬于自己的家園，我想：“原來，太空生活這么有趣啊！”

太空想象作文篇9

　　前天，我和宇航員叔叔乘坐神州N號宇宙飛船到月球上考察。進入太空，透過窗尸望去，滿天的星星在向我眨眼，好象在說：“歡迎你！”。這是多么壯觀啊！

　　到了月球，我們穿上了粉紅色的宇航服，慢慢地飄出了船倉，我們開始在月球上漫步。忽然看見前面有一面五星紅旗在隨風飄舞，還聽見有人在吹軍號，我興奮地向前跑去，結果摔了一跤，等我睜開眼一看，喲！原來是一場夢。剛才的軍號聲，是爺爺用手機為我設置的起床號。

太空想象作文篇10

　　小兔今年8歲了，是個三年級的小學生。在他8歲生日的晚上，兔爸爸神秘地對他說：“爸爸媽媽要送你一份特別的生日禮物——太空旅行。不過，爸爸媽媽不能和你一起去，你要自己去探索。”“太空旅行？”小兔激動得又蹦又跳，早就聽班里的同學描述過太空的精彩，現在自己也能去了，真是大棒了！

　　很快，小兔的太空之旅開始了，飛行一段時間后，小兔乘坐的飛碟進人了大空。不久，飛碟便降落到一個跟地球很相似的星球——啵啵星上，熱情的啵啵星導游帶領小兔前往啵啵星樂園。按照規定，每位旅客進人樂園時都要回答工作人員提出的一個問題。輪到小兔了，一位美麗的啵啵星阿姨用星際動物語和藹地問：“小朋友，你幾歲了？”“糟糕！阿姨說什么？好像老師教過的，可是我想不起來了！”小兔嘀咕著，有些不知所措。阿姨耐心地等待著他的答案，小兔急得憋紅了臉，四處張望，希望有人告訴他怎么回答。后面排隊的旅客不耐煩地催促著，小兔更慌了。最后在飛碟船長的幫助下，小兔結結巴巴地回答了問題才進人了啵啵星樂園。

　　然而，接下來的旅行小兔玩得并不開心，因為語言障礙，小兔幾乎聽不懂導游的解說，看不懂樂園里的指示牌。他只好緊緊跟著旅行團的隊伍，生怕自己落單。小兔開始想念爸爸媽媽，回憶起他們三番五次教育自己好好學習星際動物語的情形，小兔特別后悔自己沒有聽父母的話，導致一場美好的旅行變得非常難熬。

　　五天的太空之旅結束了，小兔留下了很多遺憾。他暗暗下決心：回到地球一定要努力學習星際動物語，以后來一次愉快的太空旅行。

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