精選想象作文匯總10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的想象作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想象作文 篇1
人是愛幻想的動物，從小到大，從幼到老，一直都是。
小時候我曾特別的喜歡一句話——在很多年以后。
在很多年以后我就長大了，我就可以做很多現在不能做的事了。在很多年以后，我可以自己交朋友，在很多年以后，我可以吃自己喜歡的食物，在很多年以后，我可以穿自己喜歡的衣服……在“很多年以后”的期盼中，我漸漸向它靠攏。
但是，我對他的感情變得不再那么純粹了。我開始陷入無休止的糾結、矛盾中。在很多年以后，我可以學到很多，得到很多，但也會失去很多。
在很多年以后，我的朋友一定會變化，在很多年以后，我的煩惱一定會增多，在很多年以后，我一定會變得處處為營，小心為上……
時光悄悄地跑著，在我們未回過神時，他已經超過了我們好遠好遠……
當我回過頭時，我對他的感情也徹底的變了質。我開始討厭“在很多年以后”，雖然晚了，但我還是只能討厭他。
父母的黑發開始變白，像草木灰那樣的顏色，給精神的人兒平添了幾分滄桑。同學們的友誼開始破滅，時而爆發的爭吵讓我身心疲憊。考試的成績已經公布，糟糕的成績讓我后悔不已，但是，畢竟有因才有果。
我對“很多年以后”更加厭惡起來，我害怕有一天父母突然不在了，我還怕有一天所有的朋友都離開了，更害怕有一天，我不再是那個真實的自己……
厭惡著厭惡著，我終究是觸碰到了它，我長大了，成熟了，我也突然醒悟：我所害怕的厭惡的，曾經也喜愛過的，不是“在很多年以后”，而是一種狀態，一種我們掌控的卻要漸漸脫手的現實狀態。
我覺得人生說簡單點，無非就是“亡羊補牢”。
我要趁著還年輕，盡可能孝敬父母，幫助朋友，盡可能拼搏人生，讓“很多年以后”過的無悔！
想象作文 篇2
螞蟻有一雙短短的觸角，米粒般的大小，可聰明了。
它聰明在哪兒呢？有一次，媽媽帶我去白鹿洲公園玩，在長椅子旁有一個螞蟻的巢穴，我一看，巢穴里有好幾百只。
為了證明螞蟻到底有多聰明，我就在螞蟻巢穴的四米內擺了一只小蟲子，我等了半個小時，有一只螞蟻爬過來了，那只螞蟻聞了聞，又碰了碰，接著又推了推，最后就爬走了，我想：“螞蟻怎么就不要這大餐了呢？”這螞蟻真笨！
可是，過了20分鐘后，那只螞蟻竟然帶著“螞蟻大軍團”來了，它們又推又扛，好像在說：“一二一，一二一，加油！把這個推回去就能飽餐一頓。”不知不覺，過去了一個半小時，螞蟻們齊心協力把那條蟲子搬進了自己的巢穴，爭先恐后地爭蟲子吃。
你看，螞蟻真得很聰明吧！它能用自己留下的氣味找回回家的路，也能用自己的觸角和伙伴溝通。
鉛筆盒的爭吵
在一個鉛筆盒里，有四個形影不離的伙伴。他們分別是：愛干凈的橡皮姑娘、勤勞的鉛筆弟弟、聰明的鋼筆哥哥和小巧玲瓏的削筆刀姐姐。可是有一天，鉛筆盒里突然傳來了爭吵聲。呀！原來是小主人在作文比賽中得了一等獎，于是他們都在爭搶功勞。
鋼筆哥哥面紅耳赤地喊到：“鉛筆！這個一等獎的功勞是我的！”
“不！鋼筆，作文是小主人用鉛筆寫的，所以功勞是弟弟的！”削筆刀姐姐說道。
“就是！就是！”鉛筆弟弟仗著削筆刀姐姐在保護自己，得意地說。
“不，弟弟。鋼筆哥哥的功勞可是比你多呢，每次考試，你都躲起來，所以100分的功勞都是哥哥的！”橡皮姑娘說道。
爭吵聲越來越大，教室里的同學問他怎么了，小主人說他們在吵架。大家都哄堂大笑......
最后，小主人很是生氣，想把他們丟出去，鉛筆盒里的小伙伴們見狀，都安靜了。小主人對他們說：“你們的每一位，對我來說都是重要的，離了你們誰，都不能獨立完成我的作業，我的比賽，所以這功勞人人有份！”小伙伴們，你看看我，我看看你，都不好意思的笑了！
想象作文 篇3
珍惜剩下的時光
正當我獨自一人走在回家的路上，卻發現，原本熟悉的路不知去向，我……迷路了？
不明所以的我只能硬著頭皮走，因為這周遭沒有一個人。正當我滿心感慨的時候，路卻漸漸變的熟悉了起來，關于家鄉的回憶如浪潮一般的涌現在眼前。我竟身處家鄉。
來到了我們的老屋前，我看到白發蒼蒼的奶奶獨自一人坐在門口，渾濁的雙眼正呆滯地望著灰蒙蒙的天。眼中流露出孤獨和寂寞，嘴里還念念有詞。但她的周遭并無一人。那一剎那，我的大腦一片空白，忽而心里又充滿了喜悅，但伴隨著的，還有多年流落他鄉的委屈。
三年了，我們已經三年沒有見了，我已經熬了三年了，她也等了三年了。
看到我時，她的臉上立馬浮現出喜悅的神色，但又好似不敢相信這個千里之外的孫女會出現在自己眼前一般，急切地揉了揉眼睛，緩慢又艱難地站起來，顫抖地說：“婷兒，是你嗎？”她輕輕的問著，好似下一秒我就會消失似的。看到她這般的神情，眼淚終于匿不住，流了下來。我重重的點了點頭說：“誒，奶奶，是我。婷兒回來了。”
久別重逢的我早已忘卻了自己本該是個大人，只顧著把臉埋在她的肩頭，低聲的哭泣著。而當我再次抬起頭來的時候，她的神色似乎有些異常。
重逢明明是值得喜悅的，可是她眼中的喜悅卻好似比剛相逢時減了半分，被絕望和苦澀所取代。直覺告訴我，有什么要發生了。
“婷兒啊，奶奶快要死了，奶奶的心臟病又犯了……”
這段話猶如晴天霹靂，狠狠地敲擊著我的心。那一刻，我的心臟仿佛停止了跳動，我的肺也忘記了呼吸。
我剛想笑著說，您是在和我開玩笑吧。下一刻，我的笑容頓時凝固了。因為我看到了一張絕望的臉……
恍惚中我回到了學校，腦海中只依稀的記得她說：“婷兒啊，奶奶這輩子最大的心愿就是你能考到大學，那樣我有臉回去見你爺爺了，我們家也能出個當官的了……”我全身的力氣都好似被抽空了，可是意志卻還在固守城池。
撐了許久，終于忍不住，在教室里痛哭了出聲。
忽然我的腦子一激靈，猛地睜開雙眼，入眼的是無盡的黑暗。余驚未消的我下意識的用手觸碰臉龐，卻摸到了一臉水，是淚水。感受著身上被子的溫度，終于確定了自己身處他鄉中。而家鄉的遭遇，是一場夢。
下一刻我又哭了起來，不過這是慶幸的淚水。幸好只是一場夢，幸好還來得及，幸好幸好。
這一次，我不會再放手了。那種后悔的感覺我不想在體會一遍，既然結果都是無法改變的。那就讓嘴角勾起一個幸福的微笑，一起來珍惜剩下的時光吧。
想象作文 篇4
陽光直直地照下來，仿佛要把沙灘烤干才罷休。
我是一只小沙蟹，在這片危險又迷人的海灘上生活，除了要經歷狂風暴雨，還要小心來自陸地、海洋甚至天空的捕食者……但我喜歡這兒。我喜歡在清晨沐浴暖和的陽光，喜歡聽天籟般的海風和海浪的和聲，喜歡那帶著大海特有的微微腥味的海風……我是多么熱愛這片生機勃勃又有趣的海灘啊!
傍晚時分，潮退了，我從洞里爬出來，到外面漫步。這時，常被海水浸沒的大塊巖石顯露出來了，引著我前去探索。我爬上一塊巖石，發現海星、蚌和藤壺正笑嘻嘻地躺在上面。再抬眼看看周圍，我看到有些巖石上還有穿著盔甲的海膽和耷拉著腦袋的濕淋淋的海草。偶爾，我還能碰見我的'兄弟姐妹，食草蟹高興地對我揮舞著大鉗子，寄居蟹背著大海螺，熱情地邀請我去參觀它的宮殿……這一切是多么奇妙!
我最喜歡像這樣在海灘上到處逛了，因為這令我感到快樂與滿足。
經過歲月的考驗與磨礪，我漸漸成熟了，最后成了一只老沙蟹。我突然感到十分疲憊，我知道，我就要離開這片美麗的海灘了。我的靈魂脫離了身體，飛向了天空。我看見溫暖而和煦的陽光輕輕照耀著我的身體，蔚藍的海面映著剛升起的太陽，白云伸出柔軟的雙手，把我的靈魂收入廣闊的天空……
生命周而復始，也許，我的結束，是新的開始。
想象作文 篇5
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。轉眼間，二十年過去了，我不再是個天真爛漫的孩子，現在我已經是個坐在辦公室，對著電腦認真工作的成年人。
二十年后，同學小明從美國回來了，小麗從加拿大回來了，小軍從香港回來了，大家一起做了個決定——一起去看望老師。到了老師家門口，一位精神飽滿、笑容和藹可親的女人站在門口，她帶著一副金絲邊的眼鏡，手里拿著一本書，烏黑的頭發卷成卷兒披在肩上，這就是我們的于老師，一位認真負責的好老師。
還記得上小學的時候，我經常被老師批評，可批評完，于老師又總是把我叫到辦公室柔聲柔語的給我講道理，讓我知道自己錯在哪里，所以我見到老師又是緊張，又是喜歡。可今天見到老師我不是緊張是高興。二十年沒見了，我們圍坐在老師的周圍，興奮地和老師談論自己的近況，小明說：“于老師，是您教會我做人的道理，是您給了我理想的翅膀，我今天的成就離不開您的教導！”小麗說：“老師，現在我在外企工作，領導了50多名員工，我的能力離不開你的栽培！”同學們不停的向老師介紹自己取得的成績，大家談笑風生，有說有笑。看著學有所成的同學，于老師滿意的笑了。
“叮鈴鈴”，鬧鈴把正在做夢的我吵醒了，我這才意識到剛才是做了個夢，我期待二十年后再相逢。
想象作文 篇6
今天早晨，我去商店買了一個大大的氣球，搖了幾下，變出了我由史以來見過的最大最大的氣球。
可是當這個大氣球把我裝進去的時候，飛了起來。“哇哇哇！SOS！我恐高啊！”氣球仿佛聽懂了我的話，直線下降。
咚！我睜開眼一看，藍藍的湖水，耀眼的光輝，還有可愛的小丑魚在我身旁自由自在地游來游去，同時好奇地看著我，仿佛我是個不明物體。氣流在我的“籠子”里進進出出，我并沒有感到半丁點不舒服，反而覺得是種享受，好難得的意境啊！
氣流把氣球往深處推去，那是什么？定睛一看，是條美人魚。（丑死了，真不知道人們為什么把它稱為美人魚？）不遠處，我發現了一座美麗的城堡。推開門一看，哇！城堡好大呀！簡直看不到盡頭。一群士兵氣勢洶洶地朝我走來，我被這陣式嚇壞了，趕緊逃離。
向前進發，突然有幾十條大鯊魚向我駛來，我心想完蛋了！完蛋了！我要被鯊魚活吞了，閉上眼睛卻感覺身體輕飄飄的。怎么回事？原來是一只海豚在危急時刻救了我，我用臉貼著海豚，雙手撫摸著它，對它表示感謝，并和它成為了最好的朋友。
這次海底奇遇，讓我見識了不同尋常的海底世界，還讓我結交了好朋友呢！
想象作文 篇7
她，是雪山上一只修行千年的白狐。因為一次貪玩，誤到了人間，認識了命運中的他。
在相處的過程中，她發現她的心漸漸遺落在了他的身上。可是她知道，并清楚的知道，她愛上的他已經有了心愛之人，難道她要橫刀奪愛嗎？可是她做不到，只因為他，她不想傷害她，也不允許別人傷害他。
白狐愛上的是人間的一位書生，名叫白子固。機緣巧合下，白子固救起了落難中的白狐。也因此，白狐才有了和他接觸相處的機會。他已經有了未婚妻，名叫林碧瑤。倆人是從小一起長大的青梅出馬。林碧瑤溫柔似水，白子固溫文爾雅。兩人倒是一對，天作之合的璧人。
白狐性格活潑，時不時要鬧出一些動靜，搞出些麻煩來。白狐和林碧瑤的關系也相處的不錯，兩個人又是好姐妹。在白狐知道了她對他的心思后，她就覺得有點對不起林碧瑤！她一再克制自己的情感，不讓它愈演愈烈；可是，感情哪是能控制住就控制住的。她很痛苦，可是看到白子固和林碧瑤相處的那么融洽，那么開心，她又不忍心打擾拆散他們。與其到最后三個人都要痛苦，還不如，讓自己承擔這一切的痛苦，只要他們兩個一直快快樂樂，幸福的生活下去就好。
下定決定后，白狐不告而別，一個人孤身回到了雪山。
想象作文 篇8
一位老奶奶家養了兩只貓，一只黑，一只白；驕傲的白貓看不起黑貓，常常嘲笑它。
“你敢和我比美嗎？”白貓驕傲地問。
“不敢。”黑貓謙虛地回答。
“我就知道你不敢，丑陋的家伙！”白貓輕蔑地說。
“我確實不敢和你比美，但并不是膽小……”黑貓爭辯說，“我們生來就是捉老鼠的，并不是來互相比美的，說到捉老鼠我可不比你差，再說……”
“住嘴！”白貓惱怒了，你怎么敢和我相提并論？
“何必這樣說呢？我們都是同類，應該和睦相處。”黑貓說。
白貓不再理會黑貓。
一天夜里，一群老鼠在廚房里偷吃東西，黑貓聽見動靜，就猛撲過去，一會老鼠就被消滅了，而白貓早就嚇得躲在床下不敢出聲。
第二天，老奶奶看見黑貓捉的老鼠，高興地摸著它的頭，笑著說：“不管是黑貓還是白貓，只要能捉老鼠的貓就是好貓！”
想象作文 篇9
我是桔子，我是一只圓圓的甜蜜蜜的桔子。我的微笑，掛在孩子的臉上，我的甜蜜，流進老人心窩。
我給野營增添了一種味道，我給大家增添了歡樂。
我使口腔潰瘍的人恢復健康，我使人們愉快地生活。
我是桔子，我是一只圓圓的甜蜜蜜的桔子。
我是農民伯伯的女兒，我是葉子和花兒合唱的歌。
我是可以得到的春節歡樂，我是可以得到的六一快樂。
我是凝固的汗水和結晶的露珠，我是跳躍的希望和熱情的火。
我是桔子，我是一只圓圓的甜蜜蜜的桔子。
想象作文 篇10
寒假到了，和許多人一樣，我肯定會趴在床上，舒舒服服的睡一覺，從晚上睡到中午。但自從看了這本書，我的生活就發生了翻天覆地的變化。
書中的主人公叫米洛他是一個不愛學習、不愛動腦的人，平常只喜歡賴在家里，無事可做。但有一天，他收到了一個禮物，上面說里面是一座真正的高速公路收費亭。便于組裝，適用于從來沒有到未知之地旅行過的人。“未知之地？"米洛心頭一動，毫不猶豫的組裝起來。接著，他便騎著自己的玩具車開始了旅行。
在旅行中，他認識了名字雖叫咔嗒，但發出的聲音卻是“滴答”的鬧鐘狗、身穿禮服卻陰險狡詐的騙人蟲、“大文豪”ABC國王、著名指揮家色彩大師、“數學王子”123國王等其他個性鮮明的人物。不只是這些，小米洛更在智慧王國中找到了學習的重要性，如果沒有數字“2”就沒有《兩只老虎》，沒有數字“3”就沒有《三只瞎老鼠》，沒有“7”，鄭和
就不會去七大洋。沒有“安靜”，世界就會喧鬧無比，可見知識是多么的重要……
離開了無知之地，無疑是最沉重的打擊，但他卻想著：“嗯，我的確想要開始另一段旅行，但是我不知道什么時候才能有時間，因為我手頭要忙的事情還多著哪。”
看完這本書，我不再懶惰，而是像米洛一樣，天天期盼著出去玩，平常也有許多事情要做。
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