散文朗誦稿匯總【15篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免的會(huì)接觸到散文吧?狹義上的散文是指與詩(shī)歌、小說(shuō)、戲劇并行的一種文學(xué)體裁。那么問(wèn)題來(lái)了，怎樣才能完成一篇優(yōu)秀的散文呢？下面是小編為大家整理的散文朗誦稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

散文朗誦稿1

　　男生：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲感人的樂(lè)章，

　　男生齊：那是樹(shù)葉對(duì)大地的感恩；

　　女生：白云在天上飄蕩，繪畫(huà)一幅動(dòng)人的畫(huà)面，

　　女生齊：那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩； 男生：我們沐浴著父愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大；

　　女生：我們滋潤(rùn)著母親的真情成長(zhǎng)；

　　合：今天，就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛(ài)的父母；（出牌）

　　男生：是他們讓我們體驗(yàn)了生命；

　　女生：是他們讓我們茁壯地成長(zhǎng)；

　　男生：父愛(ài)是天下最廣闊、最博大、最真誠(chéng)的愛(ài)；

　　女生：母愛(ài)是人間最圣潔、最崇高、最無(wú)私的愛(ài)；

　　男生：父愛(ài)是燦爛的陽(yáng)光，熾熱而光明。

　　男生齊：他能消融冰川、凈化心靈、蓬勃生機(jī)。他以博大的胸襟照耀世界、溫暖人間。

　　女生：母愛(ài)是盎然的`綠地，芳菲而宜人。

　　女生齊：她使空氣清新、百花吐艷、彩蝶飛舞。她以寬容的情懷哺育生命、滋潤(rùn)萬(wàn)物。

　　男生：父愛(ài)是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路，寬闊而深遠(yuǎn)。

　　男生齊：無(wú)論你走到哪里，他都伴你延伸、暢游。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點(diǎn)迷津，保你一路走好。

　　女生：母愛(ài)是一池明澈的山泉，潔凈而碧澈。

　　女生齊：無(wú)論你身在何方，她都陪你漂流、闖蕩。那濃濃的思念，那絲絲的真情、讓你魂?duì)繅?mèng)繞，護(hù)你一生平安。

　　男生：父愛(ài)是一座高高的山。

　　男生齊：無(wú)論你有多大困難，他總是依靠的屏障。那偉岸的身軀，能遮風(fēng)擋雨，令你心安神怡。

　　女生：母愛(ài)是一泓深深的潭。女生齊：無(wú)論你有多少苦惱，她總是默默的傾聽(tīng)。那寬廣的胸襟，可容納百川，讓你幸福久遠(yuǎn)。

　　男生：父愛(ài)是永恒的，不管風(fēng)雨如何肆虐，他總是完美無(wú)損、永不褪色；

　　女生：母愛(ài)是質(zhì)樸的，不管冰霜怎樣打磨，她總是心清如水、原汁原味；

　　男生：父愛(ài)是執(zhí)著的，不管命運(yùn)如何苦澀，他總是掏心吐哺、從不打折。

　　女生：母愛(ài)是堅(jiān)強(qiáng)的，不管生活多么困苦，她總是默默承受、決不退縮。

　　男生：父愛(ài)像一輪永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)，驅(qū)走我們世界的一切的黑暗和陰冷；

　　女生：母愛(ài)如一盞長(zhǎng)久不滅的明燈，消融我們旅途中所有的坎坷和障礙；

　　男生：父愛(ài)崇高偉大，他剛中有柔。當(dāng)你學(xué)習(xí)在深夜時(shí)，父愛(ài)是暖暖的熱茶；當(dāng)你離家遠(yuǎn)行時(shí)，父愛(ài)是無(wú)聲的牽掛；

　　女生：母愛(ài)深明大義、她柔中有剛。當(dāng)你啼哭于襁褓時(shí)，母愛(ài)是溫馨的懷抱，當(dāng)你呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，母愛(ài)是耐心的教導(dǎo)；

　　齊：父母的愛(ài)是慷慨的，他們把愛(ài)灑給了春露，灑給了秋霜；留給了清晨，留給了黃昏；父母的愛(ài)沒(méi)有陌路、地域、種族的界限，是體貼、慰藉、寬容、理解、

　　男生：父愛(ài)之恩，與江河同流，與日月同輝。

　　女生：母愛(ài)之情，能驚動(dòng)天地，能感泣鬼神。

　　合：愿天下父母，別忘了留一份愛(ài)給自己。愿天下兒女，別忘了回報(bào)父母一縷濃濃的芳馨。讓我們真誠(chéng)地祝愿天下父母：健康快樂(lè)！

散文朗誦稿2

　　四月，一樹(shù)一樹(shù)花開(kāi)。南歸的燕在梁間呢喃，早起的蜻蜓在葉片上振翅，暖風(fēng)輕靈地在春的光和影中交疊，四月天里的云煙娉婷起舞。細(xì)雨點(diǎn)灑在花前，春的顏色交舞著變，泛起一片一片的鮮妍。新鮮初放的嫩芽，星星點(diǎn)點(diǎn)鋪擺在廣袤的大地上，一樹(shù)垂柳，裊裊娜娜地彎出四月里的美好景致。

　　推開(kāi)歲月的窗眺望遠(yuǎn)處，雨后如洗的天空，把心情印襯得格外清澈透亮。歲月不曾停歇的腳步，正節(jié)奏分明地踟躇進(jìn)草長(zhǎng)鶯飛的四月。

　　潮濕的泥土氣息，在青青的百草之間彌漫、擴(kuò)散。在春天，一朵嫩綠足以讓土地釋放被關(guān)閉在冬天里的鳥(niǎo)鳴，更何況一樹(shù)花的姿容。被妝點(diǎn)的何止一陣喘息里凋零的羞澀，就連呼吸的每一道褶皺里都擠滿(mǎn)了螢蟲(chóng)的火苗。

　　在春天桃紅的眼神里，淺紫的意識(shí)始終未醒。依偎在四月的臂彎里，蝴蝶任暖風(fēng)在自己翅翼上種植下一路芬芳的印痕，直到自己成為一座花房，而花房中的蝶一群一群地羽化——即使那些蝴蝶終究會(huì)被疲憊擊中，被時(shí)間一只不剩地帶走，只要一覺(jué)醒來(lái)就是下一輪的春天。

　　打開(kāi)窗子，聆聽(tīng)枝葉顫動(dòng)，花香滿(mǎn)地。春風(fēng)的'吹拂，陽(yáng)光的撫愛(ài)，晨露的浸潤(rùn)，以及雷電的贊歌，驟雨的滌洗，都被古垂柳一一銘記在心。

　　渴望發(fā)出了新芽，如期無(wú)悔地依然把嫩綠破土而出。緩緩流淌著的河水，依舊緩緩地流過(guò)快樂(lè)抑或悲傷。候鳥(niǎo)們悄無(wú)聲息地戀愛(ài)、搬家，我用目光復(fù)制下它們翅膀上的秘密——一道一道的年輪。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的窗外，最小的一棵樹(shù)，也舒展出了所有的綠。風(fēng)聽(tīng)得出，草木鳥(niǎo)獸的青澀理想，每一個(gè)都有著不可言說(shuō)的纏綿。在綿雨飄來(lái)的季節(jié)，許多甜甜的記憶，尚留在思念的枝頭。

　　微風(fēng)過(guò)處，暗香浮動(dòng)。小草們小心翼翼地探出了腦袋，抽出鵝黃嫩綠，小鳥(niǎo)們輕輕地張開(kāi)了眼睛，新奇審視這個(gè)奇妙的大好時(shí)光。各種花開(kāi)綻放最美的嬌顏，一路鳥(niǎo)語(yǔ)喃喃花香陣陣。

　　陽(yáng)光留在水面的波光粼粼，漾起一串串金色的波紋，把四月的河流撫摸得繾綣纏綿。隨河而立的古石橋，虛擬著被風(fēng)吹皺的滄桑，把一個(gè)個(gè)美好的故事訴說(shuō)。

　　百草之間，勤勞的螞蟻不知疲倦地忙碌著。這蝗蟲(chóng)的大腿，這蜻蜓的眼睛，這蝴蝶的翅膀，在黑色的衣服下包裹著一顆永不知疲憊的心。

　　鳥(niǎo)叫不定，從一棵樹(shù)到另一棵樹(shù)。不時(shí)從哪一棵樹(shù)的葉片之間探出一個(gè)憨態(tài)可掬的小腦袋，不時(shí)從哪一棵樹(shù)上傳出唱響春天的鳴唱。

　　"春雨潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。"小雨散落，纏繞成絲，一條條一縷縷都是四月天里最響亮的笑響。被雨掃過(guò)的鄉(xiāng)下街道，干凈明亮。各種塵土從這里遠(yuǎn)去，一個(gè)純凈的氛圍就此產(chǎn)生。

　　我看到湮沒(méi)了整個(gè)原野的花海，感受到花瓣跌落肩頭的空靈，把自己融入四月的畫(huà)中。將這一切景致拼湊成一幅美麗的畫(huà)卷深深收藏。

　　四月天，你是愛(ài)，是暖，是希望——因?yàn)椋�你是人間四月天!

散文朗誦稿3

　　清明時(shí)節(jié)，心里總是慌慌的、凄凄的、寂寂的，一種惶恐悵惘的憂(yōu)傷。

　　不知什么時(shí)候起，天空下起了雨，淅淅瀝瀝的，浸濕了我的眼眶，浸透了我的衣衫，一滴滴雨水，穿過(guò)我寒戰(zhàn)的軀體，匯集在我的心房，波濤洶涌，洋洋灑灑，匯成了一條思念的河。把我?guī)У搅松�離死別的現(xiàn)場(chǎng)，那一幕幕一樁樁的往事，似風(fēng)鈴般，在我耳畔回響。難忘，銘記的殤。

　　微寒薄涼的北風(fēng)從我耳旁掠過(guò)，呼嘯搖曳，似是在嗚咽，似是在詠唱：清明時(shí)節(jié)桃李笑，野地荒冢話(huà)凄涼。烏啼鵲噪昏喬木，陰陽(yáng)兩隔誰(shuí)斷腸。一聲聲哀嚎，一聲聲低泣，仿佛來(lái)自蒼穹，仿佛在耳邊回響。

　　我遙望天籟，夜幕，籠罩了一片有生機(jī)的氣象，黑絲絨般的夜空中懸掛著顆顆閃爍的星星，似是一滴滴晶瑩的淚滴，顆顆璀璨，滴滴欲墜下。似是在訴說(shuō)一個(gè)個(gè)遙遠(yuǎn)哀婉的故事，聲淚俱下，痛不可抑。

　　我仿佛看見(jiàn)千里之外，荒涼的枯山峻嶺旁，百墳拱起，千碑林立，煙雨籠罩了萬(wàn)家冢院，荊棘雜草凄迷在肅穆的墓碑旁，斷魂哭泣的人們，跪倒在祖先旁，燃起一炷香，點(diǎn)燃心中無(wú)限的哀思和惆悵，許上一個(gè)個(gè)心愿，讓天地永存，讓死者安息，讓活著的人們，背起行囊，不辜負(fù)前人的重望。

　　媽媽?zhuān)�女兒不孝，到不了你的身旁，就在這十字路口，能夠通往天堂的方向，點(diǎn)燃心中的思念，把我心里滾滾的`思念之水向你流淌。

　　風(fēng)瀟瀟，飄蕩著濃濃哀思，雨綿綿，淋漓著靡靡悲情，我劃亮手中的火柴，幽蘭的火苗，迅速在寄托中蔓延，冥幣飛舞，火焰發(fā)出噼里啪啦的聲響，似是我心中滴落的淚滴，重重地敲打著我的心房。

　　祭拜的香火在半空中裊裊升起，直達(dá)我遙望的方向，媽媽?zhuān)�你在天堂，還好嗎?是不是一樣在把我們牽掛，媽媽?zhuān)�在凄寒霜凍的夜里，別忘了把棉衣穿上，媽媽?zhuān)�有爸爸的陪伴，你們的家園，是不是陽(yáng)光明媚，燦爛輝煌。

　　媽媽?zhuān)�我思念你，我把思念的苦水，匯成了涓涓的河流，在夜色里發(fā)光，我把思念的甜蜜，釀成醇厚的米酒，散發(fā)著醉人的芳香，我把思念的旋律，譜寫(xiě)成一首歌謠，在寂靜的深夜為你歌唱。

　　月光下，清明的細(xì)雨，似是串成竄的珍珠，紛至杳來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似是密密麻麻的銀線(xiàn)，在天際閃耀，猶如積蓄在我心頭，無(wú)限的想往。剪不斷，絲絲纏繞，悱惻心田。

　　雨纏綿，風(fēng)哀泣，任憑狂風(fēng)暴雨，媽媽?zhuān)�我也跪拜在你幽魂的面前，任眼淚滂沱流成河，依然向你訴說(shuō)著我無(wú)盡的緬懷和思念。看著冥幣一點(diǎn)點(diǎn)化為灰燼，我不忍離去，不忍離開(kāi)你的身旁。

散文朗誦稿4

　　夏，終于走了，也攜走了樹(shù)葉的靈魂，只留下那孤獨(dú)而不堪一擊的軀殼。

　　現(xiàn)在的我，就似風(fēng)干扭曲的樹(shù)葉那般脆弱，已全然沒(méi)有那些所謂的活力與朝氣，似乎成為了秋的俘虜，任蕭瑟的秋風(fēng)推動(dòng)著我，卻堅(jiān)持不了多久，就會(huì)落下，任人肆意踐踏。

　　抬頭仰望蒼穹，只見(jiàn)那湛藍(lán)的天空也仿佛在嘲笑我，笑我的無(wú)能、軟弱、平凡，即便付出再多也不會(huì)得到回報(bào)！我淡淡一笑，低下頭，目光停留在滿(mǎn)地的時(shí)光戰(zhàn)利品中。

　　不覺(jué)間，我早已處在這滿(mǎn)目蕭條的世間，一片片漫天飛舞的樹(shù)葉乘著風(fēng)，完成自己最后的夢(mèng)想：飛向大地。

　　曾幾何時(shí)，我鄙視、諷刺、取笑那些懷揣夢(mèng)想?yún)s平凡的葉子，“何苦呢？終要?dú)w土的。”可現(xiàn)在，凝視著它們?nèi)A麗地飛舞、旋轉(zhuǎn)、跳躍，即使到生命的`最后一刻，也飛舞出了自己的精彩！望著眼前的這番景象，我不禁捫心自問(wèn)：葉子們用平凡的生命詮釋了一個(gè)個(gè)不平凡的人生，而我，有何資格放棄？

　　突然，我明白了，世間之主并非笑我的平凡，而是嘲笑我那不堪一擊，輕言放棄的心靈！我開(kāi)心地笑出了聲音，為萬(wàn)物凋零的季節(jié)增添了一份生機(jī)。不，它本來(lái)就是有生機(jī)的，因?yàn)樗�讓我明白：任何生命都有自己的美麗，即使平凡，也可以走完偉大的人生路�?/p>

　　第一次覺(jué)得，秋天的陽(yáng)光也可以這么溫暖。

散文朗誦稿5

　　人生就是在不斷的選擇中前行，有風(fēng)有雨，有哭有笑，有平有折，千姿百態(tài)，酸甜苦辣，唯有經(jīng)歷真滋味。

　　“鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵，”當(dāng)退伍的季風(fēng)吹動(dòng)軍營(yíng)時(shí)，離別的傷感又將觸動(dòng)你我的心靈，在這個(gè)季節(jié)，多少的回憶沉淀在軍旅的歲月里。

　　“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”，為了軍旅夢(mèng)，我們集結(jié)軍旗下，摸爬滾打在訓(xùn)練場(chǎng)，用忠誠(chéng)與堅(jiān)守擦亮了手中的鋼槍?zhuān)�我們就是上膛的子彈，把青春的�?mèng)想放飛在強(qiáng)軍的道路上。

　　今天的離別是為了明天更美的相聚，我最親愛(ài)的戰(zhàn)友，無(wú)論明天的道路將何其艱辛，但我們?cè)谲姞I(yíng)的大熔爐里，收獲了堅(jiān)強(qiáng)和自信，收獲了夢(mèng)想和力量，收獲了忠誠(chéng)和信仰，請(qǐng)堅(jiān)持以“一日為戰(zhàn)狼，終身為戰(zhàn)狼，”的精神砥礪前行。

　　青春是生命中的烈火，它必將照亮我們的'人生，今天的能量必將撐起你的天空，莫負(fù)青春，方得始終，讓我們一起來(lái)銘記那些熱血飛揚(yáng)的日子，把所有的不快留在昨天，把所有的希望留給明天，重整行裝再出發(fā)，擼起袖子加油干，在另外的道路上收獲人生。

　　告別兄弟，愿你離別軍營(yíng)，縱橫四海，歸來(lái)仍少年。

　　告別兄弟，愿你走向社會(huì)，搏擊長(zhǎng)空，歸來(lái)仍戰(zhàn)士。

散文朗誦稿6

　　桃花依舊，人面全非

　　向晚之時(shí)，形單影只的我，隨著褻瀆的腳步，再次走進(jìn)了東岳。

　　看、寒夜桂魄下，花卉早已凋，葉片猶自落，人寥若晨星，貌似荒之地。

　　聽(tīng)、陰風(fēng)刮木音，峭壁流水聲，寺內(nèi)木魚(yú)敲，暮鼓連亙響，恰如曲伴奏。

　　突然，雨點(diǎn)疏落，風(fēng)勢(shì)猛烈，月被云隱，道中陌路匆匆散去，唯有我一個(gè)，還在漫步，細(xì)賞著飛雨而感想。

　　止步，在冣熟悉的伴著河、亭的古井邊緣。那邊緣上的青苔，依然青翠;那河里流著的水，依然清澈;卻看那亭柱，當(dāng)初伊人目視我為她刻下的詩(shī)篇，字字還是如此清晰......

　　這里的一切，是那么的使人低回，不忍離去。此刻，沉思。沉思著，沉思著，驀然回首，想起了曾經(jīng)我們?cè)跂|岳結(jié)下的緣、似水的'柔情。

　　彼時(shí)是今年的一個(gè)姹紫千紅、黃鶯歌唱、燕子飛舞的季節(jié)。

　　那日過(guò)午，孤身的我，枯坐于艷陽(yáng)斜照的河岸邊。忽視一紅顏，劃著一葉扁舟，孑然的在河中徜徉。我立身向你揮手，想讓你的船舶停靠岸。你徐徐的向我使近，那一刻，琴弦被撥動(dòng)......我曰："讓我們共同去感受這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的煙花，渡我，可愿?你輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　在船只中，我無(wú)意想起一句詩(shī)、而吟著：百年修得同船渡，千年修得共枕眠;你、一笑置之。悠忽，你回頭一望，詠：船過(guò)清水水無(wú)痕;我翹首偶見(jiàn)一只燕鸻，對(duì)上：鳥(niǎo)飛天空空無(wú)跡。

　　停泊，于花前月下還生疏的這里，彼此下了扁舟，一起踏著輕輕的跫然，走到了那邊的亭子坐下，談起了一些話(huà)題，直至太陽(yáng)落山，只剩一抹余暉。彼此有歸心欲離時(shí)，相約了明天在此再會(huì)，方才作別，各自離去。

　　初次相約后，萬(wàn)萬(wàn)承想不到，每日常常都是如此，有時(shí)還不管起著風(fēng)、下著雨，都要見(jiàn)上一面，才肯在一天當(dāng)中罷休。愛(ài)、就這樣，就這樣默許著。直到立夏，我們，終于伊始相戀了，而這里，變成了我們幽會(huì)的老地方。

　　時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，我們?cè)絹?lái)越水乳交融。偶爾在古井邊緣牽著手，為青苔灑水，想讓它能一直保持青翠。偶爾轉(zhuǎn)悠到河岸，賞、花卉在河邊點(diǎn)綴;觀(guān)、皓月在水中渲染。經(jīng)常于亭內(nèi)我用古箏為你撫琴，你為君起舞，同唱一首柔曲;依偎著蕩秋千，說(shuō)說(shuō)笑笑......

　　在寒秋的時(shí)候，有一日，在亭內(nèi)，和你依舊跟往常一樣。我無(wú)意在地上瞥見(jiàn)一枚細(xì)針，便拾起在亭柱上刻著"我會(huì)伴爾至白頭，愛(ài)侶永遠(yuǎn)不背叛，魏碑刻下為證詞。麗人之艷予都拒，"莎"愿我們無(wú)了局"，你深情的望著。

　　而如今，在這個(gè)殘冬，桃花依舊，你卻走了，永遠(yuǎn)的走了，丟下了我一個(gè)，讓我變得這么孤單。

　　已經(jīng)是夜深了，我還是不忍離去。終于定局，黯然淚下的走出了東岳....

散文朗誦稿7

　　《人生覓處，擱一絲淺墨》

　　曾向往，才華橫溢的詩(shī)人指尖的一觸而蹴；曾向往，展翅高飛的鳥(niǎo)兒眼里的千山萬(wàn)水；曾向往，美麗夜市的戀人牽手的甜蜜幸福。

　　可向往終究只是向往，沒(méi)有現(xiàn)實(shí)的'基墊，永遠(yuǎn)也無(wú)法摘到心里的繁星。

　　人生就是這樣充滿(mǎn)遺憾，在忙忙碌碌中開(kāi)始，在忙忙碌碌中結(jié)束，跌跌起伏，在充滿(mǎn)未知中逐漸迷失在了幻想的世界里，淪為了金錢(qián)的奴隸。

　　人總喜歡追求沒(méi)有的，忽略已有的，被淺墨渲染的人生就像是一幅山水畫(huà)，處處詩(shī)意，卻又處處失意。留連于紅塵俗世中詼諧擱淺的幸福。

　　也許，淚沉靜在眼中等待著滑落的時(shí)節(jié)；也許，夢(mèng)停留在彼岸展望著清醒的一刻；也許，心激動(dòng)在即將成就著輝煌的流年。

　　人生有多少憂(yōu)傷暗含其中？又有多少歡笑徘徊腦海？

　　寫(xiě)不盡的憂(yōu)、梳不清的愁、填不滿(mǎn)的愛(ài)、聽(tīng)不完的笑，一起構(gòu)成了人生的五顏六色。

　　一滴淺墨停留在了筆尖，等待揮灑的一刻，成就絢麗的畫(huà)卷。

散文朗誦稿8

　　紅塵是道場(chǎng)，煙雨洗樓臺(tái)

　　白云相送出山來(lái)，滿(mǎn)眼紅塵撥不開(kāi)。

　　莫謂城中無(wú)好事，一塵一剎一樓臺(tái)。

　　一個(gè)蓮荷還沒(méi)落盡的日子，去了惠山寺。這一處西竺留痕，成了我此生的心結(jié)，想要解開(kāi)，已是不能。每每被塵事所累，就想來(lái)此，揀一枚銀杏，坐在石階上，聽(tīng)縹緲的梵音。初秋的惠山，峰巒疊嶂，青翠的山林，已有了些許紅葉黃邊點(diǎn)綴，更添禪意。千年古剎，青瓦黃墻，幾角飛檐，如入廓然之境。那些蝸居在內(nèi)心的卑微塵念，此刻不再茍延殘喘，也一心觀(guān)景，靜悟菩提。

　　惠山實(shí)在是一個(gè)修行的好去處，居繁華都市，卻被群山環(huán)繞。流水曲徑，樓閣亭臺(tái)，蒼松古杏，可以俯瞰煙火人間，又能坐看古剎云起。在這里，山河大地、草木叢林皆是佛，塵世間所有的傷害、煩惱，都微不足道。多少人，攀登古跡名山，可隱在峰林之中，只是一只蟲(chóng)蟻。多少人，泛舟浩淼太湖，可漂浮在云水中，只是一粒水滴。王謝堂前燕猶在，帝王將相已作古，滄桑世事，誰(shuí)主浮沉？人的生命，與自然萬(wàn)物相比，真是渺若微塵。

　　經(jīng)過(guò)寺廟的長(zhǎng)廊，一首佛詩(shī)落入眼簾，頓覺(jué)撥云見(jiàn)月，心中澄明。"白云相送出山來(lái)，滿(mǎn)眼紅塵撥不開(kāi)。莫謂城中無(wú)如事，一塵一剎一樓臺(tái)。"讀完此詩(shī)，自覺(jué)方才所有的感悟，都是那么淺薄。為避紅塵方丈，我追尋惠山這剪玄色時(shí)光，撥開(kāi)滿(mǎn)眼塵埃和擁擠人流，才到了這片凈土。始終覺(jué)得，這有一盞蓮燈，獨(dú)自為我點(diǎn)亮。在我迷惘之時(shí)，無(wú)助之時(shí)，它會(huì)支撐著我，繼續(xù)走完該走完的路。其實(shí)我知道，寺廟于我，只是生命中的驛館，我離靈山，還有一段跋山涉水的遙遠(yuǎn)。塵緣未盡，責(zé)任在身，宿命難為，又豈敢一刀兩斷，決然逃離？

　　寫(xiě)下這首詩(shī)的，是五祖法演。北宋臨濟(jì)宗楊岐派僧，綿州巴西（四川綿陽(yáng)）人，俗姓鄧，三十五歲出家，游學(xué)成都。他佛緣甚深，了然徹悟，寫(xiě)下的佛詩(shī)和偈語(yǔ)，都別開(kāi)生面，有禪宗風(fēng)范。初住四面山，后還遷白云山，晚年曾住太平山，更遷蘄州五祖山東禪寺。徽宗崇寧三年六月二十五日上堂辭眾，凈發(fā)澡身而示寂，世壽八十余。世稱(chēng)"五祖法演"。如此簡(jiǎn)潔的歷程，仿佛一筆一畫(huà)，都參有禪意。

　　從古至今，成千上萬(wàn)的紅塵俗子，為了躲避世俗，走進(jìn)深山，有的選擇出家，有的.為求凈心。法演禪師憑借他清遠(yuǎn)的悟性，深入到撥不開(kāi)的塵埃之中。萬(wàn)丈紅塵化作菩提道場(chǎng)，人生百態(tài)成為五蘊(yùn)皆空。在他眼里，凡界為佛果，穢土即凈土。一顆潔凈的心，處喧囂鬧市，亦不蒙半點(diǎn)塵埃。就如同出世的蓮花，長(zhǎng)在淤泥中，依舊端雅天然。倘若你身處寂靜山林，心中不忘人間世事，山中也喧鬧無(wú)比。如果你身處嘈雜紅塵，心念經(jīng)貝梵音，凡塵亦是清涼寧?kù)o。

　　在法演禪師的心中，塵世就是凈土，凡間就是古剎，亦是他修行的法場(chǎng)、成道的樓臺(tái)。所謂心閑到處閑，心靜到處?kù)o，不拘泥城市和溪山，不關(guān)乎繁華和清寥。他可以滄海桑田不問(wèn)春秋，亦可以石爛松枯不記年歲。這樣的境界，也許我們都懂得，但要悟透，卻實(shí)屬不易。我們的心，就像一艘船，解開(kāi)了繩纜，卷入滾滾塵浪中，已經(jīng)沉得太深，走得太遠(yuǎn)。想要喚回，又豈是一朝一夕可以做到？都說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候，就能夠預(yù)知到結(jié)局，可是往往結(jié)局還是會(huì)出乎你的意料之外。我們無(wú)法得知，此番放逐收獲的是圓滿(mǎn)幸福，還是空留遺恨。但只要我們心中有了佛，就不會(huì)讓自己走得太遠(yuǎn)，走到不能挽回、不可收拾的境地。

散文朗誦稿9

　　贊美祖國(guó) 我朝覲過(guò)祖國(guó)的四時(shí)美景,我拜謁過(guò)祖國(guó)的名山大川.每當(dāng)扎進(jìn)祖國(guó)母親的懷抱,我的這顆心啊!就同祖國(guó)的脈搏一起跳動(dòng)。

　　我懷著一顆無(wú)比崇敬的心情，登上泰山的頂峰，看到了一輪紅日噴薄而出......

　　我游覽了白山黑水，看到了祖國(guó)的繁榮和富足。登上南沙群島的珊瑚礁啊!我感受到了祖國(guó)幅員的廣袤。在八百里秦川，我聽(tīng)到了祖國(guó)兒女氣勢(shì)奔雷的心聲。那一陣陣響入云天的威風(fēng)鑼鼓，那一聲聲驚天動(dòng)地的渾厚吶喊，那一隊(duì)隊(duì)鏗鏘有力的整齊步伐，表述了我兄弟姐5 精品文檔

　　妹們的一腔豪情。

　　天山腳下、流沙深處，我看到了大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A的奇壯險(xiǎn)美的景象,那不是海市蜃樓的虛幻，那不是夢(mèng)魘中的`天堂。那是開(kāi)發(fā)大西北號(hào)角的召喚。

　　我站在青藏高原雪域頂端，暢飲一杯舒心醉情怡人的奶茶，慶賀五十六個(gè)民族的和睦和昌盛。

　　我徜徉在人間天堂香格里拉的紅草地旁，端詳著歷經(jīng)滄桑、千姿百態(tài)的古碉堡，我意識(shí)到了作為一個(gè)中國(guó)人的責(zé)任和尊嚴(yán)。

　　我沿著長(zhǎng)江、黃河纖夫的足跡，手撫被纖繩磨深印痕的石柱，心如潮涌、淚眼盈盈，苦難深重的祖國(guó)啊!你是那樣的堅(jiān)韌不屈和頑強(qiáng)! 我佇立在溝壑縱橫的黃土高原，捧一把滾燙的黃土貼在我的心口，我感受到了祖國(guó)母親的溫情。

　　河姆渡口一粒稻種證實(shí)了：生活在中華民族這塊土地上的人們啊!凝聚了人類(lèi)的聰明智慧和勤勞。

　　高峽平湖的長(zhǎng)江水印證了：無(wú)高不可攀，大地上的江河水啊!可以和天上的銀河相牽連。

　　秦始皇的兵馬俑昭告天下：中華兒女是不屈的民族，雖然長(zhǎng)睡地下兩千年，可他依然不倒、不垮、不屈服。

　　大沽口炮臺(tái)那黑沉沉的鐵炮宣示：弱國(guó)無(wú)外交，睡獅要想站起來(lái)，只能臥薪嘗膽----鑄長(zhǎng)劍。

　　一個(gè)沒(méi)有國(guó)家的民族是個(gè)屈辱的民族，一個(gè)國(guó)力懦弱的民族是個(gè)可憐的民族。一個(gè)人可以沒(méi)有家卻不能沒(méi)有祖國(guó)，不論你來(lái)自哪里，

　　不論你又去向何方，不論在世界哪個(gè)角落，每當(dāng)你遇到困難和挫折，只要大喝一聲：“我是中國(guó)人!我的祖國(guó)----是中國(guó)!”你總能受到幫助和鼓勵(lì)，友善崇敬的目光也都會(huì)向你聚集。

　　我再一次攀上泰山的頂峰，在歷代先人駐足的地方期盼著，期盼著，期盼著再一次的東方紅日噴薄、騰升。

散文朗誦稿10

　　鄉(xiāng)間的小道中，有一條路。

　　一條蜿蜒、崎嶇、泥濘卻又難走的路。

　　這條路上，布滿(mǎn)荊棘。

　　走過(guò)的人，無(wú)不加快腳步，怨氣連連。

　　特別是雨天，這條路，更遭人厭惡。

　　人們都希望，鄉(xiāng)間能沒(méi)有這條小路。

　　城市的'大道上，有一條路。

　　一條筆直、平坦、暢通并且美觀(guān)的路。

　　這條路上，充滿(mǎn)清新。

　　走過(guò)的人，無(wú)不駐足停留。

　　細(xì)細(xì)欣賞。

　　特別是雨天，這條路，更讓人留戀。

　　人們都希望，城市能多些這條小路。

　　災(zāi)難發(fā)生的那天......

　　鄉(xiāng)間的小路成為人們逃難奔走的幫手，城市的小路成為人們前行奔跑的阻礙。

　　那轟然斷裂的裂縫，不是美觀(guān)，而是選擇。

　　人生的道路中也有這樣兩條路，善于選擇屬于你的路，即使它蜿蜒、崎嶇、泥濘可終會(huì)帶你找到方向。

　　是路啊

　　經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打

　　走的人慢慢多的路......

散文朗誦稿11

　　不辱使命，終身奉行，為了這些人格的尊嚴(yán)，你不惜縱然一躍，投身汨羅江，上天把富有詩(shī)性的河流給了你，也把楚國(guó)國(guó)民的眾人之心留給了你。是什么讓你不屈使節(jié)放棄生命，是什么？噢，我懂了，那是尊嚴(yán)，生命的尊嚴(yán)，對(duì)上官百姓的尊嚴(yán)。你將臣心喻為指南針，不知南邊不罷休，這是你終身奉行的吧！可這又是什么？是忠誠(chéng)的心。啊，是的，因?yàn)槟愕淖饑?yán)與忠臣的心。感動(dòng)了上蒼，感動(dòng)了楚國(guó)國(guó)民，也感動(dòng)了我。雖被流放，依然執(zhí)著，那被石頭所壓的身軀啊，是一種精神，一種永垂不朽的精神！

　　很小的時(shí)候，我便知道了屈原，那時(shí)的我，僅僅只是惋惜于他的投江逝去；現(xiàn)在的我，理解了，生命的本質(zhì)——尊嚴(yán)，為了尊嚴(yán)逝去，這是壯舉，在于日本人的抗戰(zhàn)中也有人為尊嚴(yán)逝去，屈原，他不愧為民族英雄，每一分尊嚴(yán)都因?yàn)樗�的逝去而增加了重量。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我時(shí)常思考，當(dāng)時(shí)，是否有其他方法來(lái)保全性命與尊嚴(yán)，但我沒(méi)有找到。是的，屈原是用生命詮釋了這尊嚴(yán)。他——是第一個(gè)讓我恍悟尊嚴(yán)是什么的人。

　　生活中，我可能為了個(gè)人的小尊嚴(yán)而不低頭，為了自己的`尊嚴(yán)，我也可能會(huì)與別人爭(zhēng)辯。尊嚴(yán)，到底是什么？我的理解是：尊嚴(yán)是在正義面前的不低頭，在坎坷面前的坦然，在風(fēng)雨當(dāng)中的執(zhí)著。

　　屈原，你那深層的精神，不知是我還不夠成熟，還是沒(méi)有思考透徹，我還沒(méi)有完全懂得，或許當(dāng)我正確理解時(shí)，我會(huì)再次感嘆與你的那種精神。

　　你讓我明白了尊嚴(yán)是什么，怎么維護(hù)尊嚴(yán)，我很感激你。不愧為中華英雄，你用生命詮釋了完美的尊嚴(yán)，用執(zhí)著完成了艱苦的使命，用信念鑄造了美好的精神。

　　我很感激他——屈原。

　　屈原

　　昨夜子規(guī)聲啼催，今朝汨羅帶淚歸。

　　《離騷》一曲哀民生，誰(shuí)人誦之不含悲。

　　屈原，這位本欲厲治革新的偉大詩(shī)人，因小人諂害，終未被重用，且橫遭流放，眼見(jiàn)國(guó)破民苦而無(wú)力回天，痛不欲生，投了汨羅江。

　　“長(zhǎng)太息以掩啼兮，哀民生之多艱。”人民的流離失所，撕扯著他的心肺，空懷著滿(mǎn)腔的報(bào)國(guó)志而無(wú)法施展，他的苦悶可以想見(jiàn)，投江，成了他解除痛苦的唯一選擇。

　　人民為紀(jì)念他，因之有了粽子，有了賽龍舟，有了端午節(jié)。

　　兩千多年過(guò)去了，如今的農(nóng)民，不僅免去了農(nóng)業(yè)稅，還有了糧食補(bǔ)帖。從農(nóng)民的笑臉中，我們似乎可以想象偉大的詩(shī)人屈原若在，見(jiàn)人盡其才，才盡其用，政治昌明，祖國(guó)昌盛，一定會(huì)重寫(xiě)《離騷》將其詩(shī)句改為：“長(zhǎng)欣喜以歡呼兮，興民生之多光。”

　　祖國(guó)正向富強(qiáng)邁進(jìn)，人民正向小康飛奔。欣逢這樣的盛世，汨羅江不再嗚咽，歡快地向前奔流著……

　　每到端午節(jié)，偉大的詩(shī)人屈原，留給我們的是更多的歷史反思。

散文朗誦稿12

　　信任

　　[美]戴維·威斯格特

　　信任一個(gè)人有時(shí)需要許多年的時(shí)間，因此，有些人甚至終其一生也沒(méi)有真正信任過(guò)任何

　　一個(gè)人。

　　倘若你只信任那些能夠討你歡心的人，那是毫無(wú)意義的;倘若你信任你所見(jiàn)到的每一個(gè)人，那你就是一個(gè)傻瓜;倘若你毫不猶疑、匆匆忙忙地去信任一個(gè)人，那你就可能也會(huì)那么快地被你所信任的那個(gè)人背棄;

　　倘若你只是出于某種膚淺的需要去信任一個(gè)人，那么旋踵而來(lái)的可能就是惱人的猜忌和背叛;

　　但倘若你遲遲不敢去信任一個(gè)值得你信任的人，那永遠(yuǎn)不能獲得愛(ài)的甘甜和人間的溫暖，你的'一生也將會(huì)因此而黯淡無(wú)光。

　　信任是一種有生命的感覺(jué)，信任也是一種高尚的情感，信任更是一種連接人與人之間的紐帶。你有義務(wù)去信任另一個(gè)人，除非你能證實(shí)那個(gè)人不值得你信任;你也有權(quán)受到另一個(gè)人的信任，除非你已被證實(shí)不值得那個(gè)人信任。

散文朗誦稿13

　　書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。書(shū)之于大腦猶如糧食之于身體。為營(yíng)造良好校園讀書(shū)氛圍，讓學(xué)生們愛(ài)上讀書(shū)，喜歡學(xué)習(xí)，20xx年7月16日，嶺南師范學(xué)院“拓夢(mèng)”三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在湛江雷州市北河鎮(zhèn)境莊小學(xué)舉行了一場(chǎng)書(shū)香校園朗誦比賽，“拓夢(mèng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的全體成員及境莊小學(xué)的全體學(xué)生參與這個(gè)活動(dòng)，并邀請(qǐng)到境莊小學(xué)的郭和順校長(zhǎng)出席頒獎(jiǎng)典禮。

　　早上7點(diǎn)50分，全體學(xué)生搬抬凳子集合到辦公室門(mén)前的空地上。活動(dòng)開(kāi)始，主持人黃琳上臺(tái)宣告比賽事宜，郭校長(zhǎng)致辭，一方面表示歡迎“拓夢(mèng)”實(shí)踐隊(duì)全體隊(duì)員的到來(lái)，讓孩子們要好好聽(tīng)老師的話(huà)，也對(duì)老師們這幾天來(lái)的教學(xué)表示肯定；另一方面希望孩子們認(rèn)真參賽，取得好成績(jī)，也祝愿這次的書(shū)香校園比賽能取得圓滿(mǎn)成功。

　　隊(duì)長(zhǎng)宣布比賽正式開(kāi)始。由老師安排好的按照高年級(jí)到低年級(jí)，依次比賽，再由隊(duì)員們組成的評(píng)委團(tuán)進(jìn)行評(píng)分。比賽未開(kāi)始，學(xué)生們就已經(jīng)迫不及待了，一直問(wèn)老師比賽什么時(shí)候開(kāi)始。比賽在如火如荼的進(jìn)行著，每一位學(xué)生都表現(xiàn)得很優(yōu)秀，其中讓人眼前一亮的是2班的'一位小朋友叫謝心恩，大膽自信，落落大方吐字清晰，字正腔圓。聽(tīng)她的老師說(shuō)她是一個(gè)可愛(ài)又溫柔的小女生，對(duì)老師很有禮貌，但之前很膽小，說(shuō)話(huà)小聲，經(jīng)常受到男同學(xué)的欺負(fù)，又不敢說(shuō)。自從報(bào)名參加朗誦比賽后，每天都在校園里大聲朗誦，朗誦讓她找到了自信。功夫不負(fù)有心人，這是她第一次上臺(tái)朗誦，卻取得了很好的成績(jī)。

　　學(xué)海無(wú)涯苦作舟，書(shū)香校園，飄益四方。農(nóng)村小學(xué)的學(xué)生的普通話(huà)不是很好，書(shū)香校園系列活動(dòng)也是初次走進(jìn)北和鎮(zhèn)境莊小學(xué)，書(shū)香校園朗誦比賽讓他們對(duì)普通話(huà)多了一份認(rèn)真。聽(tīng)郭校長(zhǎng)說(shuō)因?yàn)閷W(xué)校里的老師也會(huì)講本地話(huà)，所以和學(xué)生們平時(shí)的交流都是用雷州話(huà)，所以在學(xué)校里就是四五六年級(jí)的學(xué)生會(huì)聽(tīng)會(huì)講普通話(huà)，但也不是說(shuō)得很好，因?yàn)樗麄兤綍r(shí)都不愛(ài)說(shuō)普通話(huà)。自從“三下鄉(xiāng)”的隊(duì)伍來(lái)到境莊小學(xué)，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)老師都是講普通話(huà)，且要為他們舉行朗誦比賽，于是乎他們每天晨讀都大聲地用普通話(huà)朗讀，校園內(nèi)一派書(shū)聲朗朗。在朗誦大賽中，有很多學(xué)生都取得了優(yōu)異的成績(jī)。比賽到最后，待評(píng)委團(tuán)把各位選手的成績(jī)統(tǒng)計(jì)出來(lái)，主持人上臺(tái)宣布獲獎(jiǎng)名單，并請(qǐng)郭和順校長(zhǎng)給獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。評(píng)委團(tuán)認(rèn)為每一位選手都很棒，最后給所有參賽選手都頒了優(yōu)秀獎(jiǎng)。活動(dòng)接近尾聲，音樂(lè)響起，在音樂(lè)的伴奏中，學(xué)生們陸續(xù)退場(chǎng)。

　　不忘初心，踏實(shí)服務(wù)。物理與科學(xué)技術(shù)學(xué)院“拓夢(mèng)”三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在境莊小學(xué)舉辦的書(shū)香校園朗誦比賽取得圓滿(mǎn)成功。

散文朗誦稿14

　　縱使世態(tài)炎涼，卻總有一種感動(dòng)存放在你我心間；縱使淡漠無(wú)邊，卻總有一種信仰讓我們淚流滿(mǎn)面。因?yàn)槿碎g不只有堅(jiān)冰還有火焰，我們要懂得感謝；因?yàn)槟樕喜恢挥欣淠�還有笑顏，我們要學(xué)會(huì)感恩。

　　感恩不是簡(jiǎn)單的一句"謝謝"，而是在心底鐫刻一段故事，用愛(ài)與信念，接受與傳承。感恩不是激動(dòng)得涕淚漣漣，而是用生命記錄一種真切，為這世間擁有真誠(chéng)、無(wú)私與奉獻(xiàn)。

　　曾有華農(nóng)大的學(xué)生小李與同學(xué)們把賣(mài)廢品的錢(qián)捐給一所希望小學(xué)。不久，小李罹病。希望小學(xué)的師生為她捐款，一個(gè)小女生在回答別人的疑問(wèn)時(shí)說(shuō)："李姐姐說(shuō)：'記住別人對(duì)自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助別人。'"

　　這句話(huà)讓每一個(gè)聆聽(tīng)者久久不能平靜。在施與同接受的過(guò)程中，感恩如愛(ài)的火炬在蕓蕓眾生中隨愛(ài)心的不滅而傳承不息。當(dāng)心靈被感恩的心志浸透，關(guān)愛(ài)的花朵便在人間綻開(kāi)。因

　　而感恩折射出的，是一個(gè)人高尚的靈魂。偉大的作曲家舒曼臨終前這樣感謝他的老師維克多："雖然后來(lái)因?yàn)槟�的女兒與我的婚姻問(wèn)題，您做了很多傷害我的事，可我依然感謝您，謝謝您教我音樂(lè)，也謝謝您最終把女兒嫁給我。"是的，感恩的心不能因?yàn)樵��?jīng)給予恩情的.人有過(guò)錯(cuò)誤而收起感謝。感恩，既為感恩本身，也為他人曾經(jīng)給過(guò)的真摯。

　　我們生活在這個(gè)紙醉金迷、燈紅酒綠的塵世中，越來(lái)越多堅(jiān)守的美麗將被遺忘，于是感恩的心才彌足珍貴。感恩同關(guān)懷一樣是一種天性，一旦失去，靈魂便輕如絨絮讓人扼腕嘆息了。

　　著名歌手叢飛節(jié)衣縮食資助178名貧困學(xué)生，然而在他病危住院，經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，幾個(gè)受助完成學(xué)業(yè)就在本地工作的年輕人竟無(wú)一人來(lái)看望他，此事被媒體披露后有一個(gè)受助者還埋怨這讓他很沒(méi)面子。誠(chéng)然，真正的施援者是不求回報(bào)不計(jì)結(jié)果的，可是這難道意味著他的奉獻(xiàn)不該獲得認(rèn)可嗎？雖然叢飛說(shuō)沒(méi)關(guān)系，但他的心中必定也同大眾一起有了冰涼的感覺(jué)。

　　接受幫助的人最可悲的不是讓別人看到自己落魄的境遇，而是被別人知道自己缺失一顆懂得感恩、善良如是的心。這個(gè)被叢飛幫助過(guò)的人必然是不懂感恩的意義的，所以才會(huì)忽略接受關(guān)愛(ài)應(yīng)珍視的幸福與應(yīng)給予的肯定。

　　感恩的心如水。如水般清澈明凈，流過(guò)平野，越過(guò)大川，盤(pán)桓于天地間，靈動(dòng)在每個(gè)人內(nèi)心最溫軟的位置。

　　感恩的心如詩(shī)。如詩(shī)般蘊(yùn)意深長(zhǎng)，吟過(guò)黎明，誦過(guò)黃昏，氤氳在人生淡定的暮靄中，傳送在每個(gè)人靈魂最綺麗的地方。

　　不要吝惜你的感謝，因?yàn)楦卸魇菍?duì)人間真情的肯定；不要吝惜你的感謝，因?yàn)楦卸饕彩菍?duì)自己的肯定。

　　如果路過(guò)人生的一隅，請(qǐng)采摘一顆感恩的心，說(shuō)一句："感謝有你。"

散文朗誦稿15

　　把酒西樓，望月無(wú)聲。亭前小坐指輕彈，彈一曲高山流水。臨水而歌，依風(fēng)憑欄，月下起舞弄清影，舞一個(gè)衣袂飄香。迎接如火的烈風(fēng)，忘卻了夜和黎明的歡笑。親愛(ài)的，你站在云端，朝著那個(gè)方向微笑。

　　朝著那個(gè)方向，我張望又張望，微笑復(fù)微笑，呼喚再呼喚。終于，那一縷柔柔的微風(fēng)，輕輕地，輕輕地向我吹來(lái)，吻上了，我那暈紅的臉龐。你就似那一陣輕柔的風(fēng)，溫柔地愛(ài)撫，我似一朵含笑的蓮花，幸福地綻放。就這樣輕輕擁抱，幸福親吻，心兒醉了……

　　你說(shuō)，那是你的靈魂悄悄然來(lái)到了我的身邊，并深深地，深深地駐進(jìn)了我柔軟的心田。

　　如水的月光下，你撫琴輕彈，我輕舞羅衫，你低吟淺唱，我紅袖添香。衣袂飄飄里，舞不盡唐詩(shī)宋詞里的婉約古香。你就這樣踏著詩(shī)徑詞路，踩著花香清韻，珊珊而來(lái)。

　　于是，那些故事在夢(mèng)里夢(mèng)外輕舞飛揚(yáng)。我仿佛置身夢(mèng)中，又仿佛置身夢(mèng)外。

　　昨夜，雨絲輕卷浮云，晨起，風(fēng)和雨虹展笑顏。殘夜落盡，雨后初晴，杜鵑花正艷。依一縷清風(fēng)，寄春夏之江南，窮千山欲伴君。

　　織一個(gè)夢(mèng)，把那些密密匝匝的'情思，一一織進(jìn)那個(gè)綺麗的夢(mèng)里，想念的長(zhǎng)袖，便飛舞在寂夜的歌聲里。

　　俏佳人，含羞歸月影。倒如鉤，夢(mèng)若蹁躚舞。問(wèn)東風(fēng)，枝上何日棲佳風(fēng)。

　　醉無(wú)眠，無(wú)語(yǔ)話(huà)相思。夜不寐，心若雙絲網(wǎng)。問(wèn)明月，一夢(mèng)千年醉西樓。

　　——惠質(zhì)蘭心

【散文朗誦稿】相關(guān)文章：

散文朗誦稿11-09

散文朗誦稿10-18

經(jīng)典散文朗誦稿11-07

優(yōu)美散文朗誦稿03-10

愛(ài)國(guó)散文朗誦稿06-05

幼兒散文朗誦稿11-09

感恩散文朗誦稿02-28

散文朗誦稿15篇12-16

詩(shī)歌散文朗誦稿02-17

關(guān)于青春的散文朗誦稿05-16