（優選）讀后感的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的讀后感的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文 篇1
讀了高爾基童年這本書，我受益匪淺，和高爾基的童年相比，我們今天是多么幸福啊！
高爾基出生在一個木工家庭里。5歲時，父親病故了，他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧寒，高爾基上學只能穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的外套和長腿褲子，這樣一套五顏六色的不協調的裝束，引起同學們的嘲笑。有的同學還給他起了外號。和高爾基相比，我們穿的全是高檔衣服和嶄新的校服。想到這，我不禁有些慚愧。因為盡管有那么好的條件，我們卻生在福中不知福，常常挑三揀四，有的衣服穿的次數多了就不愿再穿了。
高爾基為了上學，只得撿破爛換錢換取學費。每逢不上學的時候，他就一大早起來，背著一個大布袋，走街串巷，檢一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠。運氣好才能有半個盧布的'收入，如果運氣不好呢，高爾基上學的是就沒了著落。我們現在上學什么也不用操心，過著衣來伸手、飯來張口的美日子，相比之下，我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活，有什么理由不加倍學習呢?
我合書沉思，不僅思緒萬千！
讀后感的作文 篇2
我在學校圖書漂流活動中讀到了一本書，書名是《小北極熊和勇敢的小野兔》。故事講述了：
小北極熊寶兒在靜悄悄的北極聽到了微弱的哭聲。它發現了于果—— 一只被嚇壞的小野兔，它不小心掉到了一個冰窟窿里。寶兒動腦筋把它救了上來。它們一起去玩，寶兒卻冒冒失失地掉進了北極考察站的房子里，還沒來得及出來，考察站的人就進屋了，寶兒被嚇壞了不敢出來。這時，于果開始了勇敢的行動。它來到屋頂，使勁地踢上面的雪。考察站的人被引出來，要爬到屋頂上去看看。這時，寶兒乘機逃了出來，它和于果一起飛跑，直到安全的地方。它們從此成了最要好的朋友。
我覺得，寶兒和于果是樂于互助的小動物。因為于果掉進了冰窟窿，是寶兒發現了它，而且還想盡了方法來救它。后來，當寶兒遇到了麻煩，于果也鼓起勇氣去拯救寶兒。這種互相幫助的'精神非常值得我們學習。我想，當同學遇到困難時，我們也應該出手相助。記得在二年級的時候，毛安在體育課上摔倒了，我和其他同學，一起和老師把毛安送到了醫務室，因為我覺得只有互幫互助才是好同學。
文章中還有一處讓我感動，于果本身是一只膽小的小野兔，可是因為自己的朋友有了麻煩，就鼓足了勇氣去幫助自己的朋友，這就是“友愛的力量”。汶川大地震后，我們全校師生都積極捐款、捐書寄給災區小朋友，這也體現了關愛。我們應該讓這種友愛傳播開來，讓世界更美麗！
讀后感的作文 篇3
有些緣分注定是要失去的，有些緣分注定永遠都不會有結果的，愛的讀后感。
愛一個人，不一定要擁有；但擁有一個人就一定要好好去珍惜，好好去愛她。
要找到最適合自己的，能夠相處一輩子的人；
要經歷過愛與被愛；學會了愛，才知道你真正需要的是什么？
但是很悲哀，在殘酷的現實生活中由于種種原因真心相愛的人不一定就能夠在一起
你最愛的，往往都沒有選擇你；
最愛你的，往往不是你最愛的；
而最長久的，往往都不是你最愛的，也不是最愛你的；
只是會在最適合的時間出現的那個人
才會真的和你在一起；
沒有人會是有心故意變心的，他愛你的時候是真的最愛你的！
但他不愛你的時候也是真的不愛你了！
他愛你的時候沒有辦法假裝不愛你的；
同樣，在她不愛你的時候也是沒有辦法假裝是愛你的；
當一個人不愛你要離開你，首先要問問自己還愛她嗎？
如果你也不愛她了，千萬不要為了自尊而不肯離開；
如果你還愛 她，你應該希望她過得幸福快樂！
希望她跟心愛的人在一起，你要好好祝福她過得快樂；
你要是不希望她得到幸福快樂，那就表示你已經不愛她了
如果你不愛她了，那你又有什么資格責怪她變心呢？
愛不是一定要占有，愛一個人也可以用另一種方式來擁有；
讓愛人成為你生命永恒而又美麗的回憶吧！
如果你真的愛一個人，就要愛他原來的樣子，他的好，他的.壞，
他的缺點；他的優點；絕不能因為愛他就希望他變成你所希望的樣子；
真正愛一個人是說不出原因的，讀后感《愛的讀后感》。
只知道無論何時何地，心情好壞；你都希望這個人在你身邊陪著你。
真正的感情是兩個人最艱苦的相守；沒有絲毫的要求的。
畢竟感情必須付出，而不是只想收獲。
短暫的分開是兩個人感情的考驗，如果感情基礎不夠穩固；只好認輸！
真愛是不會變成怨恨的；分開后還是最好的朋友！
兩個人在談戀愛的時候，喜歡叫對方許下承諾；
就是因為我們不相信對方；根本就是不相信情人。
什么海沽石爛，地老天荒等等。。
而我覺得這些不切實際的山盟海誓根本就不需要。
讀后感的作文 篇4
今天，我讀了《居里夫人》這篇文章后，深受感觸。
這篇文章主要講了1903年，居里夫人發現了鐳，她成了世界上第一個獲得諾貝爾獎的科學家。居里夫人的法語老師想重游她的出生地，但她卻付不起旅費。居里夫人非常理解老師的心情，。居里夫人非常理解老師的心情，不但那幫她付了全部旅費，還邀請老師到家里做客。1932年5月，居里夫人回國參加開幕典禮。典禮將要開始的時候，居里夫人忽然從主席臺上跑下來，走到一位老年婦女面前，深情地親吻了她的雙頰，推著她走上了主席臺。這位老年婦女就是居里夫人小時侯的老師。當時，全場的人們都被感動了。
看啊，居里夫人就是這樣，當自己成為一代為人之后，仍舊沒有忘記曾傳授給她知識的老師，她難道不是我們小學生尊敬老師的'模范嗎？
我們雖然只是小學生，但我們可以從自己的一言一行來表達自己對老師尊敬，見到老師敬個禮、問聲好，這是最起碼的。說到這里，我不禁想起了一件事，這件事與居里夫人的行為有著天壤之別。
五一節長假的一天，我和弟弟到街上去玩。走著走著，弟弟突然指著前面一個中難婦女對我說：“哥哥，那個人就是我們學校的老師，看我去弄她一番。”說著，只見弟弟走向前去，在那位老師面前裝模作樣的大吼：“哥哥，下學期我不在南大門學校上學了。”聽了這句話，我對弟弟很失望，我原本以為他要去向老師問好，可他并沒有這樣做，反而還在老師面前大吼。我不禁想問弟弟：你的嘴難道在老師面前就這么難開口嗎？你的腰在老師面前就這么難彎下去嗎？弟弟，我希望你改正，尊敬老師可是中華民族的傳統美德啊！
俗話說：“一日為師，終身為父。”老師就好比自己的父母，我希望我的弟弟能改正他的做法，更希望每個人都尊敬老師，以居里夫人為榜樣。
讀后感的作文 篇5
千百年過去了，讀著《孔雀東南飛》，仿佛還能看見美麗勤勞婦女工作的身影；還能看見面目深沉的婆婆責備媳婦的情形：還能看見軟弱無能的府吏跪在床前哀求的表情；仿佛還能聽見婦女與府吏別時的信誓旦旦。媒人來了，婦女為了愛情，為了誓言，毅然“攬裙拖絲屐，舉身赴清池。”成就了一段驚天動地的愛情悲劇。
美麗勤勞的婦女是誰？蘭芝是也。一個愿意為愛情而犧牲的人，她與焦仲卿是真心相愛的。但因為焦母，自己的父母兄長，她走上了絕路。蘭芝死去了，她的死不是一種逃避，而是一種解脫；她的死不是懦弱，而是剛強的另一種詮釋。
蘭芝，死去千百年了，但她那對愛情的堅貞不移的精神卻活到現在，播撒在神州的每一個角落，感動著每一個炎黃子孫。蘭芝的死令人感到惋惜，但死或許是最好的辦法，更能展現她對愛情的忠貞，對自我的解脫，而這也許就是她唯一的選擇。
既然蘭芝之死是那么令人惋惜的.，那蘭芝之死又是誰的錯呢？焦母？還是蘭芝的父母兄長？這一直都是人們所眾說紛紜的。千百年過去了，人們終于曉得：蘭芝之死是由于那個時代腐朽的封建制度所造成的，也就是說蘭芝不過是那時代的一件犧牲品，有的蘭芝在我們所不知年代悄然成了犧牲品。而蘭芝算是幸運與幸福的那個，至少在今天還有人記得她，記得當年可歌可泣的愛情，為她憤憤不平。而的犧牲品甚至還說不出名字。對此，我無奈地說：“那是一個末世，是一個人吃人的道德制度下的末世。”
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