【精華】讀后感的作文29篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的讀后感的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文 1
這幾天前幾個月，朋友買了一本《愛的教育》，并告訴我說很有趣，讓我也看一看。
這本書采用了日記的形式，以一個四年級的孩子安利柯的眼光，向人們講述一個個感至深的小故事，故事中有善良純真的卡隆、品學兼優成績優異的德羅西、堅強勤勉的斯代地、懂事可愛的波列科西……他們送給了安利柯最真摯的友誼，最美好的回憶。還有慈祥的父母、令人敬佩的老師，他們給了安利柯無私的疼愛，讓他學會了寬容與理解。
讀完《愛的教育》后，我深有感觸。我懂得了什么是“愛”。其實，愛就在我們身邊。有時，一些不經意的小事就融入了人們的愛，一些生活中的點點滴滴都充滿了愛。愛就像空氣，環繞在生活的周圍，充滿了人的內心，它的意義已經融入了生命。就像《愛的教育》里面的那些孩子們一樣，他們的境況不一。有的家庭貧困，有的身有殘疾，也有一些是沐浴在幸福中的。他們每個人的性格都有不同之處，但他們身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國意大利深深的愛，對自己親朋好友真摯的愛，對生活中的每件小事都充滿了熱情。愛，看似一個很簡單的字，卻蘊含著很深的意義……
但是，生活中還是有一些“不愛“的表現。有的人們為了一點小事就不依不饒，小題大做。記得有一次，我走在放學回家的路上，偶然經過一條馬路，突然一輛小車與一輛自行車撞到了一起，騎車的人就是被汽車輕輕地蹭了一下。那人起來后連忙對開小車的`司機破口大罵，還說要賠錢，可是不就是有一點擦破皮了嗎！如果騎車的人心胸寬闊些，用把事情弄這么復雜嗎？更可惡的是，我們小區內打掃衛生的清潔工阿姨們，每天早上早早起來把小區打掃得干干凈凈，可就有幾個不聽話的小孩，喜歡惡作劇，經常是在人家掃完地之后就隨手亂丟果皮紙屑，旁邊的垃圾桶跟空氣似的，我在一旁看著，心底不由得抱怨！難道現在的愛真的有那么少嗎？
當然不是的，現實生活中的愛還是有很多的！比如，有人摔倒了，好多好心人來幫助；給老人讓路、給盲人引路、見窮人施舍、見傷員施救這都是文明的表現，這都是愛的表現。
如果我們每個人都獻出一點愛，這世界將會變得更加美好，更加和諧。
讀后感的作文 2
在這本充滿友誼的書中，讓我明白友誼——天長地久在第一次看到這本書的時候，并不是被它華麗的外表所吸引，而是封面中三個小女孩所吸引——她們的臉上，洋溢出童年的天真，爛漫，無憂無慮。身后的翅膀如同一對結白的天使。
在這本書中， 我看到了她們友誼的見證，她們的友誼，經歷了好朋友的背叛，第三人的插足，經歷了千百磨難的考驗，使友誼變得更加長久。同時，我也知道擁有天長地久的友誼，需要有一顆互相寬容、體貼、為別人著想的心。正如小淫桃的媽媽所說的一句話：“當被一個朋友傷害過，要寫在易忘的地方，風會負責抹去它；如果被幫助，我們要把它刻在心靈的深處，那是任何風都不能抹滅的。”
正如我們現在，也有這樣的友誼，因為一個人的`插足而失去了真正的友誼；因為一個人的背叛而變成了面面相覷的敵人。但只要相信，如果沒有了友誼，那一定會孤單、落寞，就像世界上沒有了醫生，身體上的病就無法治愈；如果沒有了朋友，受傷的心靈誰來呵護？我們()要相信友誼——友誼的分量千斤重。
每當我遇到了友誼的矛盾，我便會想起它——《好朋友是一輩子的天使》。
讀后感的作文 3
這個寒假我讀了《安徒生童話精選》，《丑小鴨》是其中的一個童話故事，也是我最喜歡的故事之一。
丑小鴨一生下來便很丑，它被鴨咬．被雞啄、被女傭人踢，甚至連父母都討厭它。可憐的丑小鴨在成長中受盡了各種磨難。“只要你曾經在一只天鵝蛋里待過，就算你是生在養鴨場里也沒有什么關系。”終于在一個溫暖的春天，丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝！它連做夢也沒想到會有這么多的幸福！
讀了這個故事，我明白了：無論遇到什么困難，只要堅持下去，就有成功的希望！想到自己，平時也算努力學習，認真完成老師布置的任務，但是一遇到困難就馬上退縮了。有一次一道奧數題把我難住了，我想了好一陣子，就是想不出來，于是我就厭煩了，把作業本扔在了一邊，想：待會兒問問媽媽不就好了嗎？現在想想，我自己的作業，為什么要麻煩媽媽呢？如果沒人幫忙呢？想到丑小鴨在那樣艱苦的逆境中仍努力活下去，我感到無比慚愧。
丑小鴨外表丑，但內心美，更可貴的'是它永遠有希望和信心，并在遇到困難時永不放棄。我要向丑小鴨學習，像它一樣朝著自己的夢想，不斷去努力，去追求。
“不經歷風雨，怎能見彩虹？”只要我堅持，只要我努力，我就一定會看到自己夢想中的彩虹！
讀后感的作文 4
這個暑假，我看了一本古代的四大名著之一《西游記》相信大家在電視上已經看了很多遍了，但都看不厭。媽媽說：“看電視不如看書”，所以給我買了一本《西游記》來。
它里面主要講唐僧和他的三個徒弟孫悟空、豬八戒、沙和尚前往西天取經，他們經歷了重重磨難，翻過了千山萬水，最后取得了真經。唐僧實事求是，學習認真，孫悟空有火眼金睛，本領高強，豬八戒肥頭大耳，好吃懶做，但有時也對人熱情，沙和尚忠厚老實，勤勞勇敢。其中的'團隊精神很值得我們學習。我們班級是一個團隊，我們學校是一個團隊，我們中華民族更是一個團隊。如果我們每一個團隊都能發揚吃苦耐勞，協調合作的話，我們也一定能取得“真經”。
我最敬佩孫悟空了，他全身長著棕色的毛，拔一根毛就可以變出一只小猴，他有一雙火眼金睛，不管妖怪怎樣變幻，都逃不過他那雙眼睛，他手腳靈活，一個筋斗云就能翻十萬八千里。孫悟空還有一樣寶貝，那就是他的“如意金箍棒”，可隨大隨小，小時可以變成一根繡花針，藏到耳朵里；大時可以頂天立地。他本領高強，一路上幫師傅除妖降魔，忠心耿耿。猴王還是一個重情重義的人，比如說三打白骨精里面，豬八戒說他好多壞話，把他給逼走，但最后孫悟空也沒有計較。后來把師父救出來之后，假裝要走，師父正要給他下跪，他一下子就轉過身來，把師父托住，一聲“師父”馬上就叫了出來。
《西游記》這本書教會了我許多做人處事的方法。
讀后感的作文 5
《簡愛》講敘了一個名叫簡愛的女孩的故事，她沒有爹也沒不娘，過著貧苦的生活。可她堅信：雖然我不能夠選取財富，但我能夠選取。
人生！她努力的學習工作，努力地生活最終擁有獨立的財產和心愛的人。一幕幕的情節都催人淚下，使人更加堅強。我開始懂得了人生的真諦。我試著勇敢堅強地生活，盡管很辛苦懼地陪她度過了人生最后的一個晚上，她們率真的話語，生離死別的`友誼深深地打很忙碌，也有時很拼命，卻充實完美。
簡愛的朋友海倫因傳染病而將要死去，簡愛毫不畏動了我，是啊，簡愛從小被寄養在狠心的里德夫人家，里德夫人由于嫉妒便虐待她，周圍的人也欺負他，她只有海倫，她們一齊走過了風風雨雨，在共同的志趣下生活，可上天卻又那么殘忍地奪走了海倫……久經磨難的簡愛最終回到了羅切斯特先生身邊，可他卻又瞎又節肢。簡愛用她會說話的眼睛默默地看著羅切斯特。也就在那一刻，羅切斯特感到了簡愛——他的小仙女回來了，他們緊握著手講著身邊發生的事情，發誓永遠不分離，我被深深地感動著，我明白了越是圍難越讓真的喜歡的人更刻骨銘心！《簡愛》彌補了我空虛無味的生活，我覺得我已擁有了簡愛，擁有了她，雖然我不能夠選取財富，但我能夠選取樂觀的生活態度。人生需要挫折的挑戰，那才是完美亮麗的人生！人生是多變的，也許它猶如瞬間吹過的風卻給了人們從未有過的爽快。也許它如掛在天空的彩虹，卻創造了世界上最美的奇跡！
讀后感的作文 6
《簡愛》這本書相信很多人都看過吧，它的著名不僅是因為男女主角的愛情故事，更是因為其中的蘊含的人生真諦，在看這本書的時候，我就深深地被里面的劇情吸引了，簡愛奮不顧身的去追尋愛情的模樣雖然我們不能看到，但是也是相當震撼的，畢竟在當時那個時代背景下，作為一個女性卻有著極高的思想覺悟，其實只是因為她堅信只有勇敢才能活出自己想要的樣子。
這本書主要講述了一個自幼失去雙親，被舅舅和舅媽收養的女孩，一個又一個的挑戰充斥著她的生命，她選擇迎難而上。而且她對于自己所處的環境是極其不滿意的，再加上譚波尓小姐的支持和鼓勵，讓她渴望到更廣闊的天地展示自己的才能。在她的第一份工作中，也就是家教，她邂逅了愛情，可是卻被落得遍體鱗傷的結果，只能黯然離去。但是她的.心在不斷告訴她自己還深愛著他，于是她又回到之前做家教的地方，帶著最初那份真摯的愛情陪在他的身邊，直到天荒地老。
簡愛這個人物形象是非常立體的，通過她，我們可以發現現今這個社會有著許許多多這樣的人。她即使生活不易，面臨多方的壓迫，但她沒有一蹶不振，而是選擇站起來，和那些欺負自己的人作斗爭，期望可以長出堅韌的翅膀飛到更遠更遠的地方去，這就是這個人物帶給我們的啟示。當然這本書最吸睛的那肯定是兩人的愛情故事，他們尊重彼此的感情，敢于去面對現實的殘酷，勇于去追求真愛，相信令我們無數人感到唏噓！
讀后感的作文 7
顧名思義，“日夜撿花”就是早晚撿花。對魯迅來說，就是回憶少年時發生的事情，拾起那段時光，拾起那段快樂的時光。
這本書是魯迅寫的最著名的散文集。書中有十篇散文，《狗貓》。在《鼠》中，魯迅先生描述了他生活的三個階層。魯迅特別討厭貓，甚至討厭貓。因為一旦貓捕食了弱小的獵物，它就不會讓它死，而是慢慢地，慢慢地折磨它，讓它比死更好，直到它厭倦了玩，貓才吃一頓大餐。魯迅通過對貓的描述，諷刺社會上折磨弱者、欺負弱者、剝削弱者的人。而老鼠則是百姓，無辜地被反動派玩弄在手掌之間，讓人恐慌、不安。魯迅還通過這篇文章表達了對弱者的同情和對施暴者的仇恨。
散文《阿長與山海經》描述了一位中國普通勞動婦女的形象。主人公的母親是一個迷信、嘮叨的人。一開始，作者感到極度厭惡，但后來他對長母非常感激。我認為長母是一個簡單、體貼的人，她聽說魯迅想要《山海經》，第一次給他買，讓魯迅驚訝，對她充滿尊重，別人做不到，她做到了！記得有一次去西湖玩，我因為天真的心向大人提出買泡泡槍，父親做出無助的表情，只是說：“這么大還玩那個？”爺爺說：“這似乎是幼兒園孩子們玩的。“只有媽媽默默地帶我去小店，買了泡泡槍，讓我驚訝的不知道怎么辦。這件事會讓我永遠難忘。
“冷冷的眉毛指著成千上萬的'人，鞠躬愿意做一頭小牛。”從這本書中，我們可以看到清末人民不聊天的畫面，想到童年的笑聲，真的讓一個人回味無窮！
讀后感的作文 8
“北方有佳人，絕世而獨立，一顧傾人城，再顧傾人國。寧不知傾國又傾城，佳人難再得。”
一場幽夢同誰近，柏林苦讀，沒有一絲快樂，沒有一點物質享受，沒有一刻休息，只有過度透支與疲憊，只有經濟拮據的壓力，只有學業無繼、舉目無親的辛酸。《傾城》一起讓人心肺的語言，急促迫切，痛快淋漓地宣泄著時而苦，時而甜，時而酸，時而短暫，時而燦爛的情愫。
“街上行人稀少，有女人穿著靴子，那是我唯一羨慕的東西。”
幽默的`筆觸也點透一個女孩的心靈，揭示生活的窘迫，愈發襯出文章的豐潤悠閑來。
“最后一班，你上!”他說。我張口要說，要說什么并不知道，我被他推了一把，我哽咽著還想說，他又推我。這才狂叫了起來——“你跟我走——”“不可能，我有父母，快上!”“我留一天留一天!請你請你，我要留一天。”我伸手拉住他的袖子，呀!死好了，反正什么也沒有，西柏林對我又有什么意義。
人世的不幸、人生的不幸、和世事的不可能完美在瞬間爆發，如豁然解脫一切枷鎖，奔放出人的本元面目，巧妙的引起讀者自由聯想。
“那雙眼睛里面，是一種不能解不能說不知前生是什么關系的一個謎和痛。直到火車轉了彎，那份疼和空，仍像一把彎刀，一直割、一直割個不停。”
這一個小小的段落，卻爆發人生彌足珍貴的內涵。無法形容的失落與輕愁在高潮部分完美體現。
讀后感的作文 9
由法國著名作家莫泊桑寫的《項鏈》是世界短篇小說中的精品，我讀后感覺其中的內容扣人心弦，并且含有深刻的人生道理。
它描述了一個經常哀嘆生活困苦的漂亮女子瑪蒂爾德為了和丈夫一起參加一個舞會，向朋友佛來思節太太借了一條鉆石項鏈，并贏得在場眾多男賓的青睞。但是舞會過后卻發現項鏈遺失了，他們不得不買回一條新的項鏈給佛來思節太太。為了付這筆債，夫婦倆一起辛勤工作了長達十年的時間。一次偶然中，瑪蒂爾德卻從佛來思節太太的口中得知這讓他們勞碌半生的項鏈居然是假的！
當再次回味起那篇文章時，我不禁回想：如果他們不為了虛榮，會耗費如此大的代價嗎？虛榮心，一個可怕但無形的惡魔。虛榮會使坦誠的人走向虛偽。法國哲學家柏格森說過：“虛榮心很難說是一種惡行，然而一切惡行都圍繞虛榮心而生，都不過是滿足虛榮心的手段。”虛假的榮譽是一個轉瞬即破的肥皂泡，我們不應該追求這種虛假的東西；而要自己通過奮斗，創造出屬于自己的`榮譽。
在生活中也是一樣許多人為了面子，為了滿足自己的虛榮心，與別人比吃比穿，最后卻落個慘敗的下場……
《項鏈》不僅是一篇內容精彩的短篇小說精品，更是一部含有深刻道理的優秀文學作品，如果你對這篇小說也感興趣，不妨讀一讀。
從中我們不難理解做人不應該好面子，不應該有虛榮心。
讀后感的作文 10
今天那些人還在同我抗爭。他們要與我爭奪每一條生命。
盡管我已收走了1．2條人的生命，而且還準備讓7千多條生命隨時被我收走。可是那些人們卻毫不退縮。他們拿著工具，在廢墟中搜救傷員，在公路上清除沙石。許多人一干就是十幾個小時。有的人工具折了，他們就改用手挖。有的人把手指甲都挖斷了，流出了鮮血。可他們卻忍著劇痛，繼續著自己的工作。而在災區以外的地方，人們爭先恐后的捐款，為災區獻血。還有許多人離開自己的家，來到災區加入同我的對抗。莫非我竟讓那些人在一夜之間團結的如磐石一般？
“眾志成城，抗震減災。”成為了現在最有力的話。無數的人被我威脅著生命。但更多的人卻無私的幫助著他們。我看見許多人都開著自己的汽車上了救災一線去運送傷員和救災物資。為了在我手中救出更多的`人，一個公安局的副局長不管自己家人的安危而加入了搜救。誰知他的兒子卻被我奪去了生命。得知這個消息后，他并沒有垮掉，而是化悲痛為力量，繼續參加搜救。“無私”成為了所有人的品質。
為了到達路被堵住的中心災區，一支救援隊冒著大雨，和山體滑坡的危險，硬是團結一心，面對困難步行了9個小時，“團結”閃耀在每個人的心里。
“團結”，“無私”，在這兩樣東西的支持下，我也許就要被打敗了！
讀后感的作文 11
在一口氣把這本書看完之后終于是松了一口氣，東野圭吾的高明之處也就是知道如何掌控讀者的內心，讓他們義無反顧的想要去尋找真相，甚至有強烈的代入感，在真相浮出水面的時候，自己的心跳也隨著劇烈的跳動——直到下意識的'說出“原來如此”
在湖畔這本書中比之前看過的東野圭吾的書要短一點，不是那種長篇大案也不是實間跨服更長的故事，而是一個僅僅在三天的時間里就演繹完了一個精彩絕倫的演出。這本書給我帶來的大多是深思和無奈吧；在我這個年齡段是沒有經歷過書中的事件（相信大部分人也是）但更多的是缺乏對這種親情的思考。在文章結尾點評也指明了，親情真的是不同于愛情，友情而至上的存在，親情只能在特定的人而義無反顧存在于血脈的情感。四個家長也只有在包庇自己的孩子時才會這么一致的合作去完成這么一場復雜的設計吧。但是父母們為了讓各自的孩子在學業上有所成就真的不惜代價去付出，這社會的無奈也展現出來了，真的不能茍同關谷這類家長對于下一代的看法：孩子就應該接受更好的，不問孩子的意見就毅然決然的去付出甚至覺得這是為了他們好只是他們現在還不明白。但就是這樣，這樣的父母哪里都有。
文章最后揭開真相的時候，說到孩子的惡意是我們大人無法想象的，真的有一種說不出的感覺，但是作者在結尾還是指出章太有更單純的想法還是讓我慶幸了一下。
讀后感的作文 12
一生中，最光輝的一天并非功成名就的那一天，而是從悲嘆與絕望中產生對人生挑戰與勇敢邁向意志的那一天。
《兄弟》這部作品是作家余華的代表作之一，講述了江南小鎮上一個重組家庭的兩兄弟李光頭與宋鋼在十年 動亂那個物資匱乏，動蕩不堪的年代的血淚故事。
那個時代造成的人的悲苦，我們無法評說，但是我從中看到了人性，善良的，惡毒的，自私的，懦弱的。文中尤其以惡毒自私為最甚。那時的風向瞬間萬變，原本相安無事的鄰里，相交甚好的'朋友，在一-點點的導火下，立刻就變成了打擊迫害的雙方，人人為了自衛，隨時都能變成惡魔。
我始終認為善良是人最高貴的品質。余華通過荒誕怪異的手法讓我們看到了人世百態，而善良就像冬日的陽光，溫暖著人心。最終狂風大霧都會散去，時代之后，躁動的人都會平靜。
回看當今時代，當時的荒謬怪誕的生活似乎已經走遠，生長在春風下的我們更應該珍惜當今的幸福生活，無論貴賤，只做自己。
很多時候，我們總是要經歷許多無法選擇的命運，和命運討價還價，不是妥協就是勝利。
有時候，也許生活就是在愛與恨，笑與淚，欲望與壓抑，掙扎和打擊之間艱難向上。
年輕的我們總要走向遠方，走向遠方是為了讓生命更輝煌。
走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想。無論是孤獨地走著還是結伴同行，讓每一個腳印都堅實而有力量。
不管前方的路多么崎嶇不平，只要走的方向正確，都比站在原地更接近幸福。
讀后感的作文 13
我在寒假里讀了《紅巖》這一本書。我邊看邊流淚，心想：“這些革命英雄可正是太偉大了！”
《紅巖》主要講了在新中國解放前的共產黨領導下的中國人民與國民黨反動派的斗爭，書中寫了許多可歌可泣的英雄人物英勇作戰，被捕后在敵人的面前面不改色，受盡了各種的毒刑，最后英勇犧牲的故事。
是我最不能忘的是江姐。江姐的`丈夫也是在地下黨工作的，結果在敵占被叛徒出賣犧牲了。江姐為了給丈夫報仇，也為了更好的消滅敵人，加入了地下黨，江姐在敵占勇敢的領導群眾與敵人作斗爭。但是，她也被叛徒出賣后被捕。她在監獄里受盡了敵人的各種刑罰：鞭打、坐老虎凳、用燒紅的鐵燙……最殘酷的還是用竹簽子一根一根的刺進江姐的手指頭里，要讓她說出上級的姓名……如果換做是我的話，肯定早就忍不住疼痛了，一定會說出機密，而不是像江姐一樣，誓死守護機密，寧愿死也不會說出秘密。
在生活中也有許多像江姐一樣的人，就說殘運會上的殘疾運動員們好了，他們雖說身體上有殘疾，在平常練習時會比正常人辛苦百倍。但是他們依然努力地練習著，在殘運會上大展風采。
成語面不改色：臉色不變。形容從容鎮靜的樣子。如：元·秦簡夫《趙禮讓肥》第二折：“我這虎頭寨上，但凡拿住的人呵，見了俺，喪膽亡魂，今朝拿住這廝，面不改色。”又如：（秦王）叱左右前縛（藺）相如，相如面不改色。——明·馮夢龍《東周列國志》第九十六回
讀后感的作文 14
今天我讀了《竭澤而漁》這個故事，它講的是排盡湖中或池中的水后再捕魚的故事。比喻取之不留余地，只顧眼前利益，不做長遠打算。
讀了這個故事，我不禁想到了珠江漁民們捕魚的事。他們并非用傳統方式捕魚，而是用另一種“聰明”的方法。他們在江中放下連接著船上的發電機的鐵網，利用水和鐵是導電體這一特性，將鐵網通上電，把來往的魚群全部電死或電暈。就這樣，成百上千的可憐的魚兒們，便一個個死在了漁民們“聰明的計謀”下。
雖然這件事看起來和“竭澤而漁”有很大的不同，但是仔細想想，其本質和它又有什么分別呢？漁民們的這種捕魚方式，在一段時期內固然能收獲許多魚，但那只是暫時性的。一段時間后，因為江中的'生態平衡被破壞，魚兒們必會減少。到那時侯，這群愚蠢的漁民們還能指望再捉到魚嗎？我想，那時侯，不僅是這些漁民沒有魚可捉，恐怕就連所有在珠江上打魚的漁民，都只能干坐在船上“望江興嘆”了。況且，天知道珠江何時能恢復原貌呢？
家園只有一個，地球不能克隆。魚的確是漁民們唯一的經濟來源。但是，在捕魚的同時，我們也要注意資源的循環，不能只顧眼前利益，竭澤而漁。否則終有一天，人們將會無魚可捉，那才是我們真正的悲哀！
《竭澤而漁》雖然只是一個歷史故事，但是它卻告訴我們一個含義——不能只顧著眼前短暫的利益，而忽略了長久之計！
讀后感的作文 15
對于苦難，你能承受到哪種地步？
作為一個冷酷的作家，余華一步步把我們帶入到這個故事里：一個人，一輩子，一生凄涼，最后只剩下老牛與他相伴。或許你不敢相信人在經歷這么多災難后還有勇氣活著，但余華，就是用這樣樸實無華的語言，讓讀者為福貴的一生允悲。
第一次讀《活著》，我就認定了余華的冷酷無情，他一次次給福貴希望，卻又一次一次把他打入苦難的深淵。福貴經歷了那么多苦難，終于在解放后回鄉，我以為這時他的苦難該終止了，但他還是親眼目睹了兒子、女兒、妻子、女婿的離去。當他決定將外孫苦根好好養大時，外孫卻因吃豆撐死。故事的'結尾，只剩下一個叫福貴的老頭和一頭同樣叫福貴的老牛相依為伴。
福貴悲慘的一生就是那個苦難時代的縮影，那樣的年代，涌現出太多焦躁不安，一個人的命運在那個潮流里顯得那樣渺小，那樣搖擺不定，不值一提。多少人在那種情況下選擇默默承受或者放棄自己，而福貴卻依舊好好活著，帶著一份釋然。
“人為什么活著？”對于這樣一個永恒而沒有定論的話題，余華這樣寫到：“活著是生命本身的要求，也是活著的人最基本的的目的，而不是為活著之外的任何事物而活著。
活著本身就是艱難的，生活本身就是不易的。就像福貴，經歷了越多，活著的感覺才更加強烈。只要活著就有希望，無懼死亡與時間的折磨，只要活著，就有向前進的勇氣與動力！
讀后感的作文 16
如被科舉制度毒害的孔乙已，愚昧麻木無助可憐的單四嫂子，愚昧殘忍的華老栓及其他看客們，愚昧麻木的中年閏土，當然還有永遠的阿Q，然而正像魯迅先生自述的那樣：“所以我的取材，多采自病態社會的不幸的人們中，意思是在揭出病苦，引起療救的注意。”不管他是如何如何痛心疾首地說：“我向來是不憚以最壞的惡意來揣測中國人的”，然而他所做的一切確實都是在“以巨大的愛，為被侮辱和被損害者悲哀，叫喊和戰斗”著。所以他的作品才有著這樣的穿越時間的力量。
也許是因為接觸了先進的思想讓魯迅先生看出了世人的.麻木，但是更重要的也許正如魯迅先生自己所說“有誰是從小康人家而墜入困頓的么，我以為在這路途中，大概可以看見世人的真面目。”是啊，他原本應是富貴人家卻因為父親的患病逐漸落寞了，看到自序中這樣一段描寫“我有四年多，曾經常常，——幾乎是每天，出入于質鋪和藥店里，年紀可是忘卻了，總之是藥店的柜臺正和我一樣高，質鋪的是比我高一倍，我從一倍高的柜臺外送上衣服或首飾去，在侮蔑里接了錢，再到一樣高的柜臺上給我久病的父親去買藥。”這樣的經歷使少年魯迅體會到人情冷暖，并且逐漸在魯迅原本天真的心里放大生根，讓他總能敏感的感觸到冰冷與火熱。
讀后感的作文 17
暑假期間，我仔細閱讀了19世紀英國女作家夏洛蒂·勃朗特的小說《簡愛》，從中受益匪淺。
這部小說通過孤獨女性坎坷的人生道路，成功塑造了一個不滿現狀、不甘屈辱、自尊自愛、自力更生、勇于奮斗、敢于追求的女性形象。對她來說，最讓我感動的是她頑強的意志和對愛情的執著。簡·愛從小就失去了父母的愛，經常受到收養阿姨和孩子的歧視和虐待，但她仍然可以頑強地獨立生活。這讓我覺得有點不可思議。后來，為了擺脫包袱，阿姨把她送到了教規嚴格、條件極其艱苦的洛伍德義校學習。轉眼間，八年過去了，她在那里當了六年的學生，兩年的老師。但是洛伍德學校的生活太苦了，在那里的學生很幸運能活到一年半，那里經常感染很多疾病。盡管如此，她還是頑強地活了下來。這更深深地震撼了我。
還有，長大后，為了追求獨立自由的生活，她來到桑菲爾德莊園當家教，愛上了莊園的主人羅切斯特，但后來發現羅切斯特已經有了妻子的'房間——一個被囚禁在閣樓里的瘋女人。傷心之極，她獨自逃離莊園，四處流浪，生活艱難，后來因為心里一直記得羅切斯特，又回到了他身邊。此時的莊園已經面目全非，羅切斯特也雙目失明。但她并沒有放棄需要照顧的羅切斯特，而是毅然和他幸福地生活在一起，直到永遠……在坎坷的人生道路上，她并沒有屈服于不幸的命運，而是變得越來越頑強。在我看來，簡·愛是一個真正堅強的女人。
如果你有空閑時間，拿起這本書仔細閱讀，你會得到心靈的升華。
讀后感的作文 18
《史記》是一部記錄著我國偉大歷史的著作，他的作者是司馬遷，這本書個館地記錄了中國朝代的興替，恰當地評價了歷史人物的功過是非，在線了當時波瀾壯闊的歷史社會畫面，被魯迅先生稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”。
讀了這本書，留給我印象最深的'就是那些一心為國家，為百姓著想，服務的以國之君，和只顧貪圖享樂，把國家大事放在一邊，欺壓百姓的暴君，昏君。他們的性格，心里的想法是截然不同的，所以，他們統治出來的國家也是有著天壤之別。
正直的國君統治的國家人民安居樂業，生活幸福，把國家也治理得井井有條，而昏君的國家人民不能安居，被巨大的稅額所擊垮，民不聊生，文武百官也不得安寧。
一個好領導可以治理好一個國家，也可以帶壞一個國家；一個領導可以創建一個國家，也可以毀滅一個國家；一個領導可以給他的百姓幸福，也可以給他的百姓痛苦。可見一個好的領導是多麼的重要。
很久以前，有一個叫虞舜的人就用自己謙恭有禮和藹可親的風范，和對事的公正管理好了一個國家。
也有一個叫太康的昏君，糊涂昏聵，只知道吃喝玩樂，把國家大事放在一邊，結果，這個國家沒多久就毀滅了。
所以，有一個好領導非常重要。還是那一句話——好的統領成就好的國家！
讀后感的作文 19
這個暑假，我讀了一本名為《女巫》的書，這本書的作者是獲得英國“白面包兒童圖書獎”和“世界奇幻文學大會獎”，讓大人有點害怕，讓孩子為此瘋狂著迷的老頭———羅爾德.達爾。這本書主要講了女巫怎么痛恨想殺死孩子們，主人公的我是怎么對付戰勝了女巫的故事。
女巫長得和平常的女人差不多，但以下幾點卻和平常人不一樣：
1.女巫總是戴著手套，她是為了掩蓋長得像爪子一樣的手;
2.女巫的腳是方頭的，沒有腳子頭;
3.女巫一直戴著假發，因為她們是禿頭。另外，女巫還長有大鼻孔、怪眼睛、藍口水。女巫大王為了殺死所有的.孩子，發明了“86號配方慢性變鼠藥”，這個慢性變鼠藥可以根據劑量的大小來規定時間的快慢。只要時間一到，吃了變鼠藥的人便會慢慢變成老鼠。我比較喜歡“老鼠小偷”和“在廚房里”兩個小故事：“老鼠小偷”講的是被女巫大王變成老鼠的“我”到女巫大王的房間里，與女巫大王斗智斗勇最終偷到了變鼠藥的故事;“在廚房里”講的是變成老鼠的“我”在廚房里一路左藏右擋，機智勇敢的在女巫的飯里放上變鼠藥，把女巫變成老鼠最后戰勝殺死了女巫的故事。
我非常敬佩小主人公即使變成動物，也不放棄自己的生命，勇敢面對生活的決心和勇氣。相比之下，我們在生活和學習中遇到的困難算得了什么呢，我要學習小主人公不放棄的精神，遇到困難要勇敢的面對，堅持不懈。
讀后感的作文 20
《兒童文學》是我們都愛看的書，最近《兒童文學》又推薦了一本書——《震動》。
這本書講述了男生鐘雷和黃春榮因所謂江湖上的義氣，兩人因此結了仇，宋佳玲找來男生元帥調解，元帥就讓鐘雷和黃春榮到郊外決斗，俞前進是裁判，宋佳玲是女同學顧芳芳去阻止決斗。兩個女生匆忙的趕到了郊外著曠課的男生。可是這時候，地震發生了！六個學生被困在了郊外，于是，六個人在缺水缺食的情況下，靠吃草來為生，好不容易找到的半瓶水也喝光了，黃春榮的一支腿被石頭壓斷了，顧芳芳的腰也被余震的石塊砸傷了。大家心中總是一起一伏，“死”在他們的心中閃過，但是，一次又一次的團結，讓六個生命堅持了下來最后俞前進在大家的信任中，找到了出口。六個生命獲救了。
這本書描述的不僅僅是一次地震，而是一次心靈上的震動。這六個團結在一起的生命，從仇恨到感激，從抱怨到團結，都是為了生存。一句簡單的“謝謝”，卻讓兩個結仇的男生化敵為友。雖然自己痛苦，但還要為受難的同伴爬上大樹去找鳥蛋；下雨天雖然自己全身冰冷，但還要抱住自己的`同伴互相取暖；雖然以前的一次誤會成了別人眼中的小偷，但卻在五個人的信任之下為六個生命找到了生機！一次次的挫折讓他們灰心，而一次次的感動讓他們堅持！
讀后感的作文 21
我最近讀了一本很感動的書叫《戰馬》。書里主要說了一匹紅栗馬的故事，讓我們一起翻開這本書，去瞧瞧吧！
這本書讓我印象很深刻，剛出生的喬伊，在它六個月大的時候，就被賣給了艾伯特一家。在那個溫馨的`家庭，喬伊和艾伯特成了好朋友。戰爭爆發了，因為艾伯特一家缺錢，所以把喬伊賣給了軍隊，它成為了一匹優秀的戰馬。喬伊剛經過第一場戰爭，它最愛的司令就去世了，而戰場上尸橫遍野，慘不忍睹。我第一次感覺到戰爭的可怕和殘酷。第二場戰爭，英國軍隊敗了，可憐的喬伊就成了德國兵的俘虜。但喬伊和一匹叫托普桑的馬受到了士兵們的盛情款待。我想，還好他們也很愛馬。
最讓我感動的還是埃米莉和她的爺爺，埃米莉像艾伯特一樣照料它們倆，此時，我特別高興。終于能有個“艾伯特二號”照顧它們了。但不幸的是，喬伊它們后來又被牽去拉車，因為托普桑太疲勞了，累死了，而一直陪伴它們的老兵也中了子彈。只有喬伊被一輛坦克追趕著，最后，還是逃到了鐵絲網后的無人區。我心想：還好，喬伊成功逃脫了，但它負了傷。我很心疼，害怕它逃不出去。
英國人和德國人都想得到喬伊，就扔硬幣決定，最后英國人獲得 了喬伊。我心想：只要互相信任，任何事都能解決。喬伊在英國軍隊偶然遇到了艾伯特，兩個人的悲歡離合，讓我感嘆！在艾伯特的精心照料下，戰馬終于康復了。
戰馬喬伊無比堅強，這本書讓人感受到活著的幸福。我很喜歡艾伯特，他對喬伊的愛心讓我無比敬佩。
讀后感的作文 22
古詩，是我國古代流傳至今的詩歌形式，作者們用押韻的字或詞表達當時的心情，從而抒發自己的感情。
首先讓我們，來欣賞清代作家鄭燮寫的《竹石》，表達了詩人堅定頑強、不畏艱難、剛正不阿的精神品質，在詩句：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”中充分的表明了作者頑強不屈的精神品質。
接著讓我們，來閱讀詩圣杜甫的《聞官軍收河南河北》，表達詩人但是聽到消息以后的欣喜和作者的`愛國情懷，在詩句中：“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。”中充分的表達作者聽說后的激動心情。
后來我們接著閱讀了，清代作家龔自珍寫的《己亥雜詩》中的第二百二十首，表達了詩人希望社會變革，期待人才輩出的強烈愿望，在詩中：“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。”中充分表達了詩人對社會的強烈愿望。
接著我們欣賞了，宋代詩人蘇軾寫的《浣溪沙》描述了清泉寺的環境，表達了詩人老當益壯，自強不息的精神，從詞中的下闋可以看出作者老當益壯的精神面貌。
最后我們閱讀了宋代詩人王觀寫的《卜算子？送鮑浩然之浙東》本詩表達了詩人對送別好友時的情感，從詩中：“才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。”中充分表達的詩人的情感。
讀古詩可以增加內涵，所已從現在開始我會了解更多古代詩人的情操，希望大家不要把古詩忘卻。
讀后感的作文 23
1947年江姐奉命來到奉節縣與丈夫彭詠悟接頭，哪知她丈夫和好幾位同志都被敵人殺害了。江姐接受了這個沉重的打擊后找到了黨組織，向黨組織匯報時，并沒有哭而是請求留在奉節縣工作。幾個月后，由于叛徒出賣，江姐不幸被捕。在集中營里，她又多次遭到敵人的嚴刑拷打，但江姐沒有說出一個對黨不利的字來。
江姐的意志多么堅強呀！江姐回到牢房后接到了許多難友的秘信，江姐深受感動，她的回信中寫道：“......竹簽子是竹子做的，但是黨的意志是鋼鐵鑄成的！”這句話說得多好呀，黨的意志像泰山一樣不可動搖，而我們這代呢？從小就生長在社會主義國家里，是在蜜罐子里泡大的，是在媽媽的親吻，爸爸的`懷抱，老師的愛撫中長大的。我們沒有親身體驗過舊社會人民的痛苦，我們沒有親身體驗過吃皮帶和吃野菜的滋味，我們更沒有親身體驗過竹簽子的痛苦。有多少戰士為了解放中國，拋頭顱、灑熱血，獻出了寶貴的生命，而我們卻不知道珍惜今天的幸福生活。有一次，媽媽給我改了一條褲子，我一見是舊的就扔在床上，媽媽只好給我換一條。
今天我感到十分慚愧內疚，與那些堅強的烈士相比，我是多么渺小，多么可笑呀!想到這里，我不禁想起了一首歌《沒有共產黨就沒有新中國》......是的，今天的幸福生活是烈士用鮮血換來的，是來之不易的。讓我們從今天開始珍惜生活吧！
讀后感的作文 24
在這學期中，大家學過了很多課文，也有很多感受，可是最令我感動的是《豐碑》這篇課文。
《豐碑》這一課主要講述了紅軍長征途中攀登雪山時，軍需處長把棉衣讓給別的戰士，而他被嚴寒凍死的感人故事。我讀完這篇文章，被主人公的事跡深深地感動了，這個可以掌管紅軍棉衣的處長，卻因把衣服讓給別人而活活地凍死，他是傻瓜嗎？，不！他是真正的英雄。紅軍戰士就是憑著這樣堅定的信念和舍已為人的高尚品質，才完成了震驚世界的二萬五千里長征。紅軍戰士勇往直前，英勇無畏的精神時刻激勵著我，現在的社會里，也是有很多像軍需處長那樣的人，還記得在2003年非典流行的時候，那些不顧個人安危挽救病人生命的白衣天使們，在汶川大地震中為救助被壓在瓦礫下的同胞，而不幸犧牲的解放軍戰士，他們不正是新時代的一座座豐碑嗎？在我身邊也有這樣的人，還記得在學校，一們五年級同學患了白血病，全校師生每人都捐出了自己的'一片愛心，是這愛心使那們同學重新揚起生命的風帆。還有那些在大山里支教的大學生老師們，他們放棄了大城市優越的生活，這邊遠山區的孩子帶去了精神食糧，他們用自己的青春，點亮祖國的未來。
在我們的社會中，正需要許許多多軍需處長那樣的人，如果大家都能像軍需處長那樣舍已為人，那我們的社會該是多么美好啊！
讀后感的作文 25
這本書主要介紹的“吸引力法則”，內容非常特別，它告訴我一個天大的秘密——原來在這世上的每件事都是被自己吸引來的。健康、財富、幸福、一輛轎車、甚至人生的伴侶，都是被我們吸引來的。我認為這個神奇的“吸引力法則”，應該可以說是：一種自信或是簡單的自我催眠法。“相信考試一百分，相信可以抽到頭獎，相信自己可以健康的活下去……”只要你衷心地相信，事情就會真的發生，真的太神奇了。
吸引力法則的效用，取決于你的心態，無論情況再怎么糟糕，情形有多么的絕望，只要你“相信”情況可以好轉，那么情況就會真正的好起來。這本書讓我了解到：不只是學會了吸引力法則的應用，且讓我在每一則小故事中，明白了“信心”的力量，并永遠要以樂觀的態度正面的看待每件事，使我對生命有了新的熱忱、充滿了能量，遇到困難能愈挫愈勇，屢敗屢戰，更讓我認識只要你永不放棄，沒有人能奪走你的`希望。
是的！人生不如意事十常八九，隨著中考的接近，初中生活課業壓力日見沉重，更有許多不為人知的挫折，常常使我們失去信心，但這本書改變了我對生命的看法，讓我明白每個人都應該走出負面思考的魔鏡，意識到“他”對你造成的傷害有多大、有多深；反之若能正向的思考，樂觀的看待每件事，人生自然過得精采而且心想事成，這本書，就有這種神奇的力量。
讀后感的作文 26
用時18個多小時讀完了《看見》這本書。只因柴靜兩個字！
這本書中柴靜寫了發生在我國一些城市不同地方的很多事件，有些我聽說過，有些不知道。
通過《看見》的人和事，了解他人越多，個人的悲酸歡慨也就越不足道，在書中你看到千萬年來的世界何以如此，降臨在你身上的事不過是必然的一部分，還是那句話：“只是生活本身矛盾密布。”
這本書里，看到了我生活范圍之外的很多“不可思議”的事，讓我從不同的人，不同的`事情上，了解和理解著現在我生活的這個社會大家庭。并讓我更清楚的明白每一件事的發生，不僅僅是你眼前看到的，耳朵聽到的那么簡單。每個人都是一個個體，你不是他（她），就無權去猜測和臆想別人，更無權去批判和指責別人！只因你不是他（她）。
“這世上沒有好人壞人之分，只有做好事的人和做壞事的人！”“一個國家由一個個具體的人構成，它由這些人創造并且決定，只有一個國家能夠擁有那些尋求真理的人，能夠獨立思考的人，能夠記錄真實的人，能夠不計利害為這片土地付出的人，能夠捍衛自己憲法權利的人，能夠知道世界并不完美、但仍然不言乏力不言放棄的人。”只希望我們的國家越來越多這樣的人，我們的國家越來越好！人民越來越幸福！謝謝！
讀后感的作文 27
這是最近花的最長時間的一本書，老公看到開頭是背尸，就說是不是落葉歸根的原型，我看到結尾，賈老師竟然也提到了落葉歸根這部電影。我很少看農民這類題材的書，第一本是極花，第二本就是高興，可以說，我通過這兩本書，看到了其他人的生活，他們并不是電視和其他人口中傳出的多么優秀的人，卻都是我們生活中完全被忽視，卻真正離不開的人。
城鄉差距，農民工問題一直都是社會重視的話題，老公在旁邊說，本質就是公共服務均等化[捂臉]，我覺得也對，如果農村建設的好了，醫療衛生，教育，住房保障，社會保障，就業保障都能跟上去，便沒有那么多差距問題，也沒有空巢老人的問題。可是，怎樣讓富裕的人去幫助貧困的人？人的本質就是自私的，凡是涉及到必須需要付出的事情，人都是有排斥感的，就像高興，他其實沒有錢，可卻要表現出自己已經是城市人，從他借人錢的行為就能看出來，貧困的人想要接觸富裕的人，但富裕的'人卻總想著遠離貧困的人。這都是不可避免的事。
賈老師的作品應該大多數都是想向人們展現出社會底層的真實情況。剛開始看了簡介，我本來對這類作品并沒有產生太大的興趣，但耐著性子看下去，才了解到了自己從來沒有接觸過的領域，這也算是我自己的一個進步吧。
讀后感的作文 28
利用了兩天時間，晝夜不停的把余華版《活著》全部讀完，我不敢保證自己讀的有多精細，兩天時間也不可能那么精細，只是粗略的過了一遍，盡管是囫圇吞棗的全部塞進眼睛和腦子里，但依舊還是有些心得體會。
講述了主人公“福貴”在民國時間至蔣介石統治時期至新中國成立之后的三十年的大的整體社會氛圍下的生活，這本書可以稱得上是那個動蕩時代的縮影。這本書很有時代感，對我這種想追尋歷史想感受歷史生活的人提供了線索和指引。作者余華是個很內斂的人，他的`文筆很細膩，在他的筆下，主人公經歷了從公子哥到身無分文的貧農且伴隨父親死亡，是感受不到主人公情緒的那種大悲大落，而是選擇接受“既來之則安之”。
主人公同時也是悲劇式的人物，“福貴”大概是我看過的書籍里面命運最悲催的人，短短一生中經歷死父親、死母親、死老婆、死兒子、死女兒、死姑爺、死外甥。唯獨只剩下他自己獨活于世。該是嘆息他命苦還是憤怒于他前半生壞事干多了，才有的現世報。從側面能看得出來那個時代下的落后人情淡薄。于此而言，作者給主人公取名為“福貴”乃是諷刺？但我想作者取名為“福貴”同時也能激勵人心，還有誰能比“福貴”更悲慘，想想他再結合自身，我們活著比“福貴”輕松太多了，連“福貴”這么悲慘的人生經歷他都能好好活著，那還有什么理由去抱怨生活。
《活著》就是這時間最美好的事。《活著》才有希望，才有目標，才有動力。
讀后感的作文 29
家鄉，也許不能常常回去，但注定會時時想念。只要房子不倒，只要親情還在，家鄉就在。
一縷微風將我放在陽臺上的小說吹了下來，我走近一看那不是我最喜歡的王勇英寫的小說《回家》嗎？我可是愛不釋手，里面的人物、場景，都深深的吸引著我，使我沉浸其中。
《回家》這部小說的觸動了我的心靈，里面的小主人公“木七”認為自己沒有家鄉，甚至不承認自己有家鄉，他的.性格非常固執，像我們班的小米，小米要做的事，誰也別想輕易改變，有一次他為了幫自己的好兄弟小杰背鍋，一直說那件事是他干的，跟小杰沒有關系，直到老師查出到底是誰干的，他才肯承認，我覺得小米是個重情重義“好兄弟”，木七的爺爺“伯爺”為了讓孫子承認并認可自己的家鄉是一個叫不假寒的地方，他傷透了腦筋，各種方法制造回家的機會，可木七并不領情，只回去一次就因為山是路崎嶇難行所以不愿再回去，伯爺因此大病了一場。因為不假寨里的人不再聯系了，所以信息不通，就建立了“不假寨微信群”以便溝通，大家就商量著中秋節回一趟不假寨，那天的中秋節雖然下了一場大雨，但大雨過后，那月亮格外的明亮。
從城里回來的人們，多多少少都還帶有幾分怯生生的感覺，像陌生人一樣的回到陌生的家鄉。寨子和老屋也在慢慢接受外出太久已經成為陌生人的親人......
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