【熱門】讀后感的作文400字7篇
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的讀后感的作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文400字 篇1
最近，我讀了《狗來了》這本書，這本書由澳大利亞的作家“克里斯蒂娜-涅斯特林格”寫的，曾榮獲國際安徒生獎。
這本書主要講：狗的孩子們都長大了，老伴也去世了，于是狗決定去片面的世界。狗先遇到了作弊的豬，幫助豬實現了當明星的愿望。與豬分手后又誤入了一落千丈所學校，被熊校長當作新來的代課老師。狗只得將計就計，它教得很好，很受孩子們的歡迎。后來警方得知就派兵追拿狗，幸好有大家的幫助，狗得以脫身。熊校長也因此被解職，陪伴狗開始了逃亡生涯。熊對教育現狀不滿，企圖通過從政來改變這一切，于是扮作婦女參加議員競選，不幸被政敵揭穿，關鍵時刻狗奮不顧身地將熊解救出來，帶闖蕩世界的種種歡欣與無奈，與熊一起回到了自己的家鄉。
這本書優美的詞語非常多，也寫得很具體，特別是主人物，而且每篇文章的地點、人物、時間、事情都描繪到位。
讀了《狗來了》這本書，我明白了：有時候別人會誤解你，你覺得別人錯怪你了，你一定要好好跟他講；還有樂于助人、團結友愛，另外我看了前言，還知道要多看這樣的課外書。
讀后感的作文400字 篇2
《假如給我三天光明》寫出了海倫·凱勒對光明的無限向往，而我被她那堅強不屈的精神深深的震撼了。
在海倫·凱勒19個月的時候，一場突如其來的疾病讓她雙睛失明，雙耳失聰，連講話都困難。從此與這個世界失去了溝通，然而正是這么一個盲聾啞的人，正當她對生活失去信心，她認識了莎莉文老師。當時正好7歲。在莎莉文老師精心輔導與幫助下，她走出了黑暗與孤寂。帶她觀察生活，教她知識，帶她走出困境，于是她克服了種種困難，才使她張開了心靈的眼睛，能夠與人進行溝通交流，海倫意識到知識就是一條通向光明的路。然而對知識的渴求她像一塊海綿不斷地汲取，憑著堅持不懈的努力學會了5種語言。
我認識到眼睛是心靈的窗戶，一個人如果沒有眼睛，眼前將是一片黑暗，看不到一切，也就等于失去了一切，一定要保護好眼睛，不能讓它受到傷害。
我要學習海倫·凱勒的頑強，堅持不懈，她即使雙眼失明，雙耳失聰，還是堅強的活了下來。她的學習盡管非常困難，憑著自己的努力與執著，學得有聲有色。一個殘疾人都能做到的事，更何況是我們正常人呢？
讀了《假如給我三天光明》，讓我受益匪淺，明白了眼睛雖然很重要，但是不自暴自棄，堅持不懈和頑強更加重要。讓我心中更充滿了勇敢去接受生活的困難，去挑戰生命極限的勇氣。所以在我們擁有這一切的`時候，要抓緊時間，做好各門功課，不能到失去的時候才去感悟、嘆息。要珍惜生命的每一天，去充實生命，去享受生命的每一天。
讀后感的作文400字 篇3
今天，我讀了《忘記自己的缺點》這篇文章，講述了在20世紀美國著名的舞蹈家伊莎多拉·鄧肯出生于一個貧困的家庭，她對舞蹈有著濃厚的興趣，以為自己是為舞蹈而生，因此被老師注意，但她卻沒有注意過自己又寬又大的腳。在一次高級俱樂部應聘時，她專心地跳舞，迎來的卻是人們對她的嘲諷。鄧肯恨自己的一雙丑陋的腳，一直都是穿著鞋子跳舞，失去了往日跳舞的風采，直到老師對她進行了開導，使鄧肯才重獲信心再次站在舞臺上。但鄧肯還是放不下自己丑陋的一面，表演很糟糕。
又是一次舞會上，鄧肯雖然沒有收到邀請，但作為觀眾的她像著了魔一樣走向舞臺，當工作員正準備將她轟出去時，她竟入了迷似的跳起了舞來，好像忘記了自己有一雙丑陋的腳。向觀眾充分展現出自己優美的舞姿，盡情表現出自己對舞蹈的癡迷。頓時，臺下掌聲四起，如夢中初醒的鄧肯贏得了觀眾的青睞和認可。
在這個世界上，人無完人，如果你太在意自己的缺點，別人也會忘記你的內在美。學著像鄧肯一樣，極力發展自己最優秀的一面，對于自己的缺點，揚長避短是最明智的做法。
讀后感的作文400字 篇4
阿龍納斯先生是一位博物學家，在一次捕捉“海底怪物”的時候，他、他的仆人康塞爾和捕鯨手尼。德蘭一起掉到了這個“深海怪物”——“鸚鵡螺”號水船上面。還好“鸚鵡螺”號的船長尼摩對俘虜很優待，帶他們參觀了許多海洋中的奇觀，進行了多次海底散步。在參觀的路上他們也險些喪命，最后回到陸地上把這件事情告訴了大家。
在《海底兩萬里》中，我最喜歡康塞爾。他是阿龍納斯忠心耿耿的仆人，他比較隨和，不太容易生氣，但又過于講究禮節，對教授從來都以第三人稱說話，我最喜歡他的就是他對分類很入迷，他可以把海洋生物從界一直分到種，而且說的井井有條。使我在讀書的同時還可以認識許多海洋生物。
雖然《海底兩萬里》有幾十章，但我最喜歡的還是第十六章和第十七章的前半段。它寫了在海底第一次散步的過程。在海底有廣闊的細沙平原，有美麗的海底森林，還有許多可愛的海洋生物。當我讀到這里時，我恍然身臨其境，那些海里的魚類就像在我身邊一樣。
讀了這本書，我覺得這個世界真的好神奇，世界上還有很多我們不知道的東西等著我們去發現，我真想像主人翁那樣有一次奇妙的探險。
讀后感的作文400字 篇5
《窗邊的小豆豆》讀后感這本書講的是一所小學和在那里上學的一個女孩的真實故事，故事發生在第二次世界大戰結束前的東京。
小豆豆的媽媽給小豆豆找了一個新學校，因為小豆豆在以前學校已經退過一次學了，她的媽媽因為這樣感到很不安，當時班主任把小豆豆的媽媽請到了學校，跟小豆豆的媽媽訴說了一切小豆豆在學校里的事，所以，就是因為這樣，小豆豆才被退學。小豆豆轉到了新的學校“巴學園”，首先，她和她媽媽應該先見見校長，見到校長了，小豆豆和校長講了一大堆她在以前學校的真實故事，還說自家有一條狗，叫“洛基”，它會“握手”，“對不起”······，小豆豆來到了電車教室，她現在已經是正式的學生，她走進去，看到了很多同學，于是就和她們做了很要好的朋友。到了中午吃午飯的時間，校長要同學們帶好了“海的味道”和“山的味道”，老實說，小豆豆的媽媽也很佩服校長，校長讓孩子們帶好“海的味道”和“山的味道”目的就是讓孩子們不會為了誰的午飯盒比自己好而向別的同學索要。
如果有的孩子只有一種味道，那跟在校長旁邊的校長夫人就從煎出一種“海的味道”或“山的味道”放入孩子的午飯盒中，就這樣，小豆豆她們一直過著快樂的校園生活。可是，一場無情的大火突如其來的把美麗的巴學園燒成了一片災難。這時的小豆豆和她的伙伴們正在電車上睡覺，后來校長和同學們一起逃出了巴學園。
讀后感的作文400字 篇6
那天,她還沒有賣掉一根火柴,沒有掙到一點錢,她不敢回家,因為她害怕兇狠的父親一定會因為她賣不掉火柴而打她,小女孩不敢再去想這些可怕的畫面了,她吃力地乞求著路上的行人買點她的火柴,可是匆匆的路人沒一個理會她,可憐的小女孩走不動了,她累了,她坐在墻角落里歇歇,可一歇下就冷得渾身發抖,便用火柴取曖,她溫曖地閉上了眼睛,一連美美地做了三個從未做過的好夢,她夢見了香香的烤鵝,曖曖的火爐和想往已久的圣誕樹,但一瞬間就不見了,最后小女孩又夢見了世上最疼愛她的祖母,小女孩緊緊地抓住祖母,幸福地躺在祖母的懷抱里與祖母一起進入了天堂.
多么可憐的小女孩,她只需要別人的一點點關心和愛心,一點點同情心她就滿足了,同樣現在世界上還有許多需要關心,愛心,同情和幫助的人,我們都應伸出援助之手。如果我就是被賣火柴的小女孩乞求買火柴的行人的話,即使我不需要火柴,我也會買她的火柴!這就是我讀了《賣火柴的女孩》后的感想。
讀后感的作文400字 篇7
讀了《與愛同行》這本書，我深深被故事中的人物所感動：愛無處不在，父母的呵護、老師的關愛、社會的溫暖……書中有這么一個故事，它讓我懂得：有一種愛，我們會享用一生，溫暖一生；有一種愛，讓我們成長，學會堅強。這就是偉大無私、不求回報的父母之愛！
故事是這樣的：嘉興的陸媽媽平時喜歡十字繡，有次和讀初二的兒子說起十字繡里最難繡的就是《清明上河圖》，不但特別長，而且顏色非常復雜，至少要繡好幾百萬針，兒子聽了十分驚訝。當天晚上，陸媽媽看到兒子的學習成績不太理想，告訴兒子“學習要有毅力，不要貪玩”，誰知兒子卻說：“你繡成《清明上河圖》，我就答應你考上重點大學！”為了給孩子作出榜樣，從那時開始，陸媽媽每天下班回家后都繡到10點鐘，雙休日甚至一天繡10多個小時，她計劃5年內把圖繡好，而那時兒子正好高考。兒子見媽媽太辛苦，流淚勸媽媽不要繡了，媽媽對兒子說：“答應的事情，就要堅持。”連續繡了40個月之后，陸媽媽的《清明上河圖》終于繡成了，而她漫長的以身作則也早已有效果，兒子不但成績提高了，而且養成了做事有始有終的好習慣。陸媽媽用一針一線，給自己的孩子上了最好、最生動的一課。
父母恩情，無以為報。爸爸媽媽，你們為我付出了很多很多，請相信我，我一定會孝敬長輩、好好學習，努力做一個會學習、會玩耍、會交往、會感恩的孝悌好少年！
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