烏塔讀后感作文

時(shí)間：2021-07-16 16:47:44 [第七單元]寫一篇讀后感我要投稿

【精品】烏塔讀后感作文集錦7篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的烏塔讀后感作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精品】烏塔讀后感作文集錦7篇

烏塔讀后感作文篇1

　　《烏塔》這篇課文主要寫了一位14歲的小姑娘自己獨(dú)自游歐洲的事情。

　　我最欣賞烏塔的獨(dú)立，比如：“小姑娘已經(jīng)起身，正在收拾東西，準(zhǔn)備外出”，讀到這里，我想到如果是我自己一個(gè)人去旅游的話，肯定要經(jīng)過爸爸媽媽的同意或者還要在爸爸媽媽的陪同下才能去旅游，而且我也不敢自己一個(gè)人去旅游，要跟爸爸媽媽一起去我才放心。在外國(guó)那里有許多媽媽要培養(yǎng)自己的還在能夠自己去旅游。要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不要碰到一點(diǎn)點(diǎn)事情就要讓媽媽來解決;如果是在我們中國(guó)，媽媽不可能讓自己的孩子一個(gè)人旅游，而且還會(huì)很不放心，甚至有些小朋友都不肯自己一個(gè)人上學(xué)、放學(xué)，要讓爸爸媽媽來接他們。我還欣賞烏塔的自由自在。還有一句就是“這時(shí)，小姑娘正愜意地趴在床墊上，一邊吃糖，一邊看一本厚厚的書”讀了這句話之后。我想到了烏塔那么的自由自在，趴在床墊上，一邊吃糖，一邊看一本書，非常地舒服，如果是我的話，肯定要經(jīng)過木木的同意才能出去玩，如果媽媽不同意就出去玩了，媽媽非要罵我一頓不可，就像被關(guān)在籠子里的小鳥不能飛出去呼吸新鮮空氣。在外國(guó)那里不僅僅他們的媽媽要讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，還要給他們自由。而我們中國(guó)呢?孩子要到隔壁鄰居的孩子一起去玩一會(huì)兒，還不同意呢!

　　這篇課文里面的烏塔很懂事，我們大家要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)很多生活經(jīng)驗(yàn)。

烏塔讀后感作文篇2

　　最近學(xué)了《烏塔》一課后，我深有觸感。

　　課文講述的是一個(gè)叫烏塔的十四歲小女孩獨(dú)自游歷歐洲，在羅馬的的小青年旅館里認(rèn)識(shí)了汪曉潔的事。、

　　小女孩烏塔對(duì)王曉潔說:“我叫烏塔，已經(jīng)十四歲了，是德國(guó)人，住在漢堡。這次趁暑假游歷歐洲，已經(jīng)去了法國(guó)、瑞士、奧地村，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還去了希臘。”

　　中國(guó)的父母一定會(huì)忍不住驚訝的問:“啊!你一個(gè)人嗎?你的父母不擔(dān)心你嗎?”

　　烏塔回答說:“我在家里就設(shè)計(jì)好了旅行線路和日程，每到一地就先先查警察局的電話，以便遇到危險(xiǎn)是請(qǐng)求幫助。在給家里撥個(gè)電話或寄張明信片。”

　　你一定會(huì)想，這小的孩子獨(dú)自旅行，旅費(fèi)肯定是家里人給的吧。但事實(shí)并非如此，其實(shí)就連旅費(fèi)也是烏塔一點(diǎn)一點(diǎn)贊的。他用了三年的`時(shí)間來準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書籍;為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。

　　烏塔小小年紀(jì)卻如此自立，反觀中國(guó)孩子，我聽說過這樣的一個(gè)故事;一個(gè)學(xué)生考上了一所名牌大學(xué)，但他卻因不會(huì)洗衣服、疊被子……

　　我想對(duì)中國(guó)的父母說:請(qǐng)為孩子撐起一片獨(dú)立自主的藍(lán)天。

烏塔讀后感作文篇3

　　《烏塔》這篇課文寫14歲的德國(guó)女孩烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的事。讀完后，我想烏塔那么小就開始游歷歐洲了，而我卻一次都沒有象烏塔這樣有自立意識(shí)，做事非常有計(jì)劃，有獨(dú)立生活的能力，我真是自愧不如啊！

　　我又想起了自己，我從小就被爸爸媽媽、爺爺奶奶們寵著，以前都是“衣來伸手，飯來張口。”什么事情幾乎都讓大人們做，還管爸爸媽媽要這要那的，一直不知道大人們的辛苦，不知道外面的風(fēng)風(fēng)雨雨。即使做點(diǎn)事也是讓媽媽陪著。而烏塔呢？烏塔可不這樣，她自己出去打工掙錢，自己去旅游，去游歷世界，自己乘車，自己睡覺，自己收拾行李，自己規(guī)定每天的日程，自己設(shè)定旅行路線………幾乎所有的事情都是自己獨(dú)立去完成的。有句話說得好：“自己的事情自己做。”……烏塔不正是這樣嗎？愛孩子，但不能溺愛孩子。記得有一次，姥爺讓我自己梳頭，我卻不肯，非要媽媽來給我梳。看來我的自立意識(shí)太差了。

　　但值得慶幸的是，我已經(jīng)改正了這些錯(cuò)誤。但是，我還要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)她的那種有主見、自立意識(shí)強(qiáng)，做事情非常有計(jì)劃，有自主意識(shí)、有獨(dú)立生活的能力。我們還要象烏塔一樣熱愛生活。我還想對(duì)中國(guó)的家長(zhǎng)們說：“一個(gè)人只有先吃苦，才能在的道路上少受挫折，走得順暢！”

烏塔讀后感作文篇4

　　《烏塔》這篇課文講的是：一個(gè)年僅14歲的德國(guó)小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的故事。表現(xiàn)了這個(gè)少年的自立意識(shí)和獨(dú)立生活的能力，以及她對(duì)生活的熱愛。從文中我們發(fā)現(xiàn)為了旅行，她不但自己掙路費(fèi)，還閱讀了大量的書籍。她在家就設(shè)計(jì)好旅行路線和日程，每到一個(gè)地方就先查警察局的電話號(hào)碼。從她做的每件事我們不僅看到了烏塔思想上的獨(dú)立，更重要的是她做事有經(jīng)驗(yàn)、從容不迫。對(duì)于這樣的孩子，家長(zhǎng)怎會(huì)不放心?

　　再看看我們中國(guó)的孩子，上學(xué)路上，家長(zhǎng)手拿肩背地拿著孩子的書包、水杯和用具;早餐點(diǎn)上，爸爸左手端豆?jié){，媽媽右手喂包子;書桌前，一會(huì)兒送杯水，一會(huì)兒拿個(gè)水果……這樣的孩子，會(huì)走出家門遠(yuǎn)游嗎。即使孩子有這樣的想法，我們的家長(zhǎng)會(huì)放手嗎?敢放手嗎?

　　同樣是家里的寶貝，同樣獲得父母的愛，但做法卻是如此的不同。這令烏塔想不明白，作為中國(guó)家長(zhǎng)我們是否明白呢?

　　有一次我看到一個(gè)關(guān)于孩子成長(zhǎng)禮的節(jié)目，為了磨練自己的孩子，有些家長(zhǎng)把他們送到了戈壁沙漠進(jìn)行戈壁行走。面對(duì)在戈壁中幾十公里的路途，剛開始他們恐懼、害怕，繼而怯懦、找理由不愿前行，最后到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，有埋怨，也有喜悅。給我印象最深的是一個(gè)女孩子撲倒在爸爸懷里，拽著爸爸，聲嘶力竭著要回家。還有一個(gè)9歲的孩子，完成了全程，雙腳布滿了水泡，但孩子沒有流淚，挑破水泡時(shí)眼睛里也是堅(jiān)毅。一步一步的戈壁行走，讓孩子們的臉上感受風(fēng)沙，讓他們?cè)谌松忻恳粋€(gè)艱難的時(shí)刻，都能回想這次行走，都能夠想起：堅(jiān)持和勇氣。

　　現(xiàn)在的孩子不太做家務(wù)，習(xí)慣了父母的呵護(hù)與照顧。但只要我們放手和教給他們方法，我想我們溫室里的花朵同樣也會(huì)做得很好。讓我們的孩子離開溫室大棚吧，經(jīng)歷過風(fēng)雨的花朵才會(huì)更燦爛鮮艷。

烏塔讀后感作文篇5

　　今天，我們學(xué)習(xí)了一篇特殊的課文——《烏塔》。

　　課文以記述與對(duì)話的方式講述了一個(gè)小女孩，雖然她只有14歲，但是，她還是勇敢的一個(gè)人獨(dú)自游遍了歐洲的故事。自從學(xué)了課文后，我的心里久久沒有平靜下來，一直在想著自己的表現(xiàn)。假如說，我們要去大夫山玩，那么，準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，我的第一句話一定是：“爸爸媽媽，水倒好了嗎?”“爸爸媽媽，行李包準(zhǔn)備好了嗎?”等之類的話語。這時(shí)再想起來，覺得實(shí)在不應(yīng)該。

　　在我學(xué)習(xí)完課文后，我想到了我們中國(guó)母親與外國(guó)母親的區(qū)別和不同。

　　中國(guó)的父母，給孩子很多愛。這些愛卻大部分是溺愛。而外國(guó)的父母，也給了很多愛給孩子，但他們更多的是讓孩子獨(dú)立自強(qiáng)，無私的愛。于是，在這兩種教育方式下，我們中國(guó)孩子和外國(guó)孩子也擁有了巨大的差別。中國(guó)像烏塔這樣年齡的孩子有很多，但是，要是告訴他們要游遍中國(guó)時(shí)，肯定一個(gè)也不敢，更別說去游遍亞洲了。這時(shí)，就清清楚楚地證明了，外國(guó)的孩子比中國(guó)的孩子獨(dú)立的多。

　　我多希望，中國(guó)的所有父母都來看一看這篇課文，改變自己對(duì)孩子的看法，讓我們中國(guó)的孩子扔掉那可怕的依賴性，學(xué)習(xí)那值得贊揚(yáng)的獨(dú)立自強(qiáng)，以及對(duì)生活的熱情。

烏塔讀后感作文篇6

　　星期天，我看了一本書，書名是《烏塔》，這本書的主要內(nèi)容是：小烏塔是一個(gè)七歲的小姑娘，她的父母在很遠(yuǎn)的地方，對(duì)小烏塔毫不關(guān)心，只有過年的時(shí)候才會(huì)回家。小烏塔很傷心，于是她下定決心要獨(dú)自一人去尋找自己的父母，自己要永遠(yuǎn)跟他們?cè)谝黄稹?/p>

　　合上書本，我陷入了沉思，文中的小烏塔不正是和我一樣的遭遇嗎？我的父母也遠(yuǎn)在外地做生意，對(duì)我的學(xué)習(xí)成績(jī)不聞不問，過年回家說的話也是有數(shù)的，更別說是平時(shí)了，幾乎是一面也見不上，電話也不打。當(dāng)我看見別人的爸爸媽媽都在他們的身邊，而我只能眼巴巴的看著他們，心里很不是滋味，免不了幾顆金豆豆會(huì)灑落。當(dāng)我看見我們班學(xué)習(xí)差的學(xué)生也有自己的父母陪在他們身邊，我就很嫉妒，為什么，為什么我不能和我的父母在一起，這是為什么？我寧肯自己學(xué)習(xí)也很差，只要父母在我的身邊，我也就心滿意足了，可是天不從人愿，我的愿望只是浮云。當(dāng)別人問媽媽為什么不讓我和她們?cè)谝黄饡r(shí)，媽媽總會(huì)笑笑說：自己獨(dú)立也好，再說了，給她安頓到這里人生地不熟的還費(fèi)錢，在家吧。媽媽自以為找了個(gè)絕妙的理由，可是以烏塔的的話說，就是：既然愛孩子，為什么不讓孩子跟你們?cè)谝黄鹉兀瑸槭裁匆尯⒆尤账家瓜耄惺懿坏郊彝サ臏剀澳兀?/p>

　　在外工作的大人們啊，從今天起，減少工作的應(yīng)酬吧，工廠沒有你一樣會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)，但孩子的成長(zhǎng)過程缺少你們的參與，卻是一片空白。有人說，培養(yǎng)好一個(gè)孩子就是賺錢了，當(dāng)一個(gè)孩子學(xué)壞是，你要花費(fèi)很多的金錢和時(shí)間，才能讓它學(xué)好，這樣你還是幸運(yùn)的。最怕的是你付出了所有，孩子依然不能變好。金錢不是萬能的，它能讓你買來孩子，但買不來好孩子，它能讓你買來親人，但是買不來失去的親情。有人說得對(duì)，養(yǎng)好孩子就是賺了錢，賺了一個(gè)家庭的幸福，賺了人生的快樂。

烏塔讀后感作文篇7

　　讀了《烏塔》這篇文章，我深受感動(dòng)，一個(gè)年僅只有十四歲的德國(guó)小女孩烏塔竟然獨(dú)自一人游歷歐洲，烏塔她自己洗衣服，自己掙生活費(fèi)，如果換成是我，肯定會(huì)喊哭喊累，賴著不做，四年級(jí)作文烏塔讀后感。我們中國(guó)的小孩子因?yàn)榭萍及l(fā)達(dá)，所以每個(gè)人都有著依賴思想，每天放學(xué)要么就是爸爸媽媽來接，要么就是自己搭車回家，而烏塔卻一個(gè)人游歷歐洲，可想而知她在自己國(guó)家都是獨(dú)自一個(gè)人走著回家的。

　　烏塔的自立意識(shí)和獨(dú)立生活的能力，是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的。

　　我想：要是我和烏塔生活在一起，我會(huì)以她做我的榜樣，學(xué)習(xí)她那種獨(dú)自生活的能力，克服自己的依賴思想。

　　從現(xiàn)在開始，我要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，每天早起早睡，自己疊被子，自己梳頭，自己整理房間，自己洗碗，另外還要幫助家人做事，比如說擦窗戶、掃地、拖地。

　　除了這些，我還要提出倡議：我們要自己做自己的事，還要幫助家人做事，我們要克服自己的依賴思想向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)!

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