實用的讀后感作文500字集錦10篇
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的讀后感作文500字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感作文500字 篇1
第一次聽到江姐的名字，還是小時候爺爺給我講《紅巖》故事提到的，從那以后，小小的心中就刻下了這位英雄的名字。如今，當懷著崇敬的心情，讀完《紅巖英雄江姐》一書時，江姐的偉大形象在我腦海中再次升華，成為一座不朽的豐碑。
《紅巖英雄江姐》用樸素簡潔的文字介紹了江姐平凡而偉大的一生，勾勒了英雄29個春秋的人生軌跡，讓一個真實而鮮活的江姐形象再度呈現于我眼前。
讀完這本書，我的心久久難以平靜。與其說是受到一次紅色教育，還不如說是受到一次心靈的洗禮。想想我們這代兒童從小只學會在媽媽懷抱中撒嬌、在爸爸的庇護下成長，幸福永遠伴隨著我們。殊不知人生的道路上還存在許多困難和挫折，也不知在這些困難、挫折面前是否能勇往直前。《紅巖英雄江姐》給了我心靈的啟示：我們的幸福生活是由許多像江姐那樣的革命英雄用堅定的意志和不變的信念換來的，他們用鮮血和生命為我們鋪出一條光明大道。沒有他們，就沒有繁榮的祖國，沒有幸福的今天，我們絕對不能忘本。英雄大無畏的精神和無私奉獻的精神，應該代代相傳，永遠銘記在每一個人的心中。
掩卷沉思，我衷心感謝《紅巖英雄江姐》給了我那份心靈的洗禮，讓我懂了幸福生活來之不易。從今以后，我不會再為挫折而流淚，不會再向困難低頭，更不會在成長的道路上喪失斗志……一部紅色經典書籍將會改變我的一生。
讀后感作文500字 篇2
這本書教給了我許多做人的道理。在春秋戰國時期，我國中華民族涌現了多少婦孺皆知的人物：孔子、孟子、孫子、老子……這些人物都是當代社會的智慧結晶啊！許多現代社會所需要的外交戰略，在幾千年前的春秋時代就已有先例。比如說晏子使楚，晏子身材矮小，受到楚王和大臣的侮辱，但他運用智慧和巧舌，與楚王展開了唇槍舌劍的戰斗，把他們說得啞口無言，幫齊國挽回了面子，贏得了外交勝利。
我們現在所需要的是在威逼利誘時有堅強不屈的精神，而這種精神早在春秋時期的大批人物身上得到充分體現。他們在敵人的威逼利誘前不低頭，不屈膝，這是多么難能可貴的啊！
想想我的有些同學，他們被別人的一點點利誘就去做自己本來不愿意做的事，甚至背叛很要好的同學。記得有一次，有位同學叫另一位同學干一件背叛別的同學的事，他本來是不愿意干的，但是當那位同學拿出五角錢時，他就乖乖地去干了。我當時很氣憤，怎么可以這樣呢？這件事可以看出那位見錢眼開的同學缺乏古人在利誘面前寧死不屈的精神。
在春秋戰國時期，文官用計，武將用勇。文武合作，文韜武略，使一個國家打敗另一個國家，有一個國家的計謀用得更巧妙，武將更英勇，又把這個國家打敗了。這就是諸侯列國紛爭的場面。現在雖然不像以前那樣打仗、打仗、再打仗。但是要成為全世界不可忽視的強國，除了經濟上要有所提高外，還必須要有世界領先地位的高科技和相當高智慧的外交戰略，才能把我們的國家建設得更好。
現在，我既不需要參軍打仗，也不需要跟他國談判。但是我要好好學習。長大成為祖國建設中不可缺少的人才。
這本書使我懂得了現在要怎樣做，長大要怎樣做。使我受益匪淺。
讀后感作文500字 篇3
前幾天，我們學習了一篇課文，那就是就在開學的一個星期后，我們的董老師給我們交了一篇課文，那就是《山洪一樣的掌聲》。文章描寫周總理不顧余震的危險去看望受災群眾，自己迎風佇立，不管風沙怎樣掀起中山裝的衣襟，也不能讓群眾定紛風沙，群眾被周總理的所作所為感動了并且報以熱烈掌聲。
事情大概是這樣的，周總理要去剛發生完地震的邢臺地區，他不顧余震危險來看望大家，給大家送來了溫暖，所以，大家為了總理都面對著風坐，他們雖然對著風坐，可是總理方便，他們知足了。總理發現了之后，高喊：“向后——轉!”就這樣，大家發出了一陣熱烈的掌聲和歡呼聲，這歡呼聲比任何一次都響亮，它在冀南平原這個普普通通的村莊上空回蕩著，回蕩著……
像周總理這樣和藹可親的人可不止一個，毛主席也是這樣的人，他把心都給了群眾，就算是一件小事也不放過。他的警衛員為了不影響他，把群眾們請到別處碾米，雖然這對毛主席有好處，可主席想到了群眾，所以又命令警衛員把群眾們給請了回來，這說明了什么?這說明了毛主席的一切以群眾為主的精神。而且，毛主席每天喝的是河水，吃的沒有多少蔬菜，只有一點土豆下飯，而且還得熬夜，急需茶葉，可就在這種時候，主席都不喝，而是把沏好的茶水都給了群眾們，可以看出主席的和藹可親。
學完這課，總理那不顧個人，心系群眾，平易近人的高尚品格深深地震撼著我們的心靈。
讀后感作文500字 篇4
最近我學了一篇課文《我不能失信》，深受啟發和感動。這篇課文講述了：在一個星期天，宋慶齡一家準備到宋耀如的一位朋友家做客。剛出門，宋慶齡突然想起當天朋友小珍要來找她學疊花籃。父親和母親都勸她改天再教，這時宋慶齡說了這樣的一句話：“如果我忘記了這件事，明天見到她時可以道歉，可是我并沒有忘記，我不能失信啊！”父母被女兒的這句話感動了，就讓她留在家等小珍。
我要學習宋慶齡誠實守信的好品質，如果我們每個人都不誠實守信，就會到處都是欺騙。比如，我們出門買東西，回家一看，找回的錢是假的；你在外面買東西吃，賣食品的人在食品里放了不干凈的東西，你吃了就會鬧肚子；你借給別人東西，他耍賴不還……如果人們不誠實守信，社會就不美好，我們就不會生活幸福快樂。
在生活中，我也做過不守信用的事兒，那件事深深地刻在了我的心里。那是暑假的一天，我和表哥約好上午10點鐘到老廣場玩。可在九點的時候，媽媽說帶我去姥姥家玩，我可高興了，因為我早就想到姥姥家玩呢！我把和表哥的約定拋在了九霄云外。表哥在老廣場等不到我，就給我打個電話，我雖然向他解釋了，但我心里還是很內疚。
誠信是做人的根本，是中華民族的傳統美德，如果你不誠實守信，你將會失去老師、同學以及親人對你的信任。
讀后感作文500字 篇5
這個月里，我看了一本《納尼亞傳奇》的故事書。書中寫的是四個孩子進入了納尼亞后和白女巫作斗爭的故事。
書里的角色很多，四個孩子的性格各不相同。還有很多動物角色，比如半人馬，半人羊，海貍，狐貍等等，都活靈活現的。我最喜歡的就是獅子阿斯蘭了，因為他睿智，冷靜，敢于犧牲自己救回愛德蒙。但由于白女巫不懂古魔咒的真正含義，導致魔咒失效，阿斯蘭的命運反而得到了逆轉，犧牲了自己生命的阿斯蘭反而得到了重生。
除了人物，這本書吸引大家的還有一點就是作者的想象力很豐富。我也希望家里的大衣櫥是通往白雪世界的入口呢，那樣我就可以隨時去玩雪了，如果還能順便制服幾個女巫，做做奇藝世界的統治者，那也不錯哦。
然而，這本書的精華所在不是人物，也不是作者的想象力，而是這本書的道理。這本書告訴我們只要有信心就一定能贏，但是沒有信心就一定會輸！阿斯蘭書上提到了最偉大的魔法，但是沒有給出答案。我覺得彼得和阿斯蘭的勝利就說明：最偉大的魔法就是勇氣和犧牲。這個道理很深奧，但是大家仔細想一想，彼得和阿斯蘭戰勝了白女巫，愛麗絲和朋友們戰勝了血腥大頭，哈利波特戰勝了狀地魔，不都是依靠勇氣和犧牲嗎？所以有了這兩件法寶，就算是像我們一樣的小學生，普通人也能成大事哦！
讀后感作文500字 篇6
那天，我從妹妹那里借來了一本書――《斑羚飛渡》 。當我打開書，讀到的第一個故事，就是沈石溪筆下來自尕瑪爾草原的一只母紅崖尕自小道羊的故事。
大家一定知道母羊要給小羊喂奶吧？可是這只紅崖羊卻給小狼喂奶，因為母狼因產仔失血過多而死了。公狼為了讓小狼存活下去，便抓來了一只剛產過死胎、乳房飽滿的紅崖羊，給小狼喂奶。可是三個星期后，有獵人來了，公狼為了保護小狼仔，獻出了生命。原來，不僅是人類，就是兇暴殘忍的狼也懂得感情，真讓我覺得不可思議。有奶便是娘，母羊不忍心離開小狼，便帶了小狼一起離開了陰森的狼洞。它為了幫助小狼洗去兇殘的狼性，擁有羊的溫順，便教小狼學羊叫，吃青草。可是小狼畢竟是狼的后代，無法改變狼的習性。于是她放棄了小狼，怕它長大了會殘害羊群，就把它丟棄在懸崖上。
幾年以后，羊群又受到了狼夫妻倆的攻擊，母羊被追殺，公狼不讓母狼去吃母羊肉，紅崖羊定睛一看，原來是自己曾經哺育過的狼仔。
母愛的力量是那么偉大！盡管狼是羊的天敵，可是母愛還是那樣堅不可摧，更何況是人類。我們這些兒女，又有什么資格去說母親哪里對你不體諒？公狼寧愿自己被餓一頓，也不讓“母親”去死，更何況是人類？做母親的又有什么資格因種種原因而丟棄孩子？讀了這個故事更讓我感到父母兒子之間互相體諒，才會有一個溫馨而完美的家庭！
這篇讀后感先是簡單介紹了《斑羚飛渡》》的內容，然后將作者從《斑羚飛渡》》中獲得的啟迪娓娓述之筆端，飽含了對小狼仔知恩圖報的敬佩和肯定，表達了作者對偉大母愛力量的贊美。
讀后感作文500字 篇7
看完了李潼的一些書之后我決定用大蜥蜴這一本書來完成我的讀后感不是因為較有趣也不是因為較簡易而是因為很單純的三個字「我喜歡」里頭是用二十四篇小說編的每一個跟每一個之間沒有什麼串聯性像是在寫日記一般只差沒有將日期天氣及心情特別寫出罷了！而其中這二十四篇中我最喜歡的`一篇應該就是和書名相同的大蜥蜴這一篇了吧！里頭有他們第一次看見大蜥蜴的經驗和第一次到大蜥蜴的驚奇真的很有趣之后我又將書本翻到封面看見的插圖是一只很大的蜥蜴上面站了一個人手上還有個繩子好像要駕馭他似的雖然圖畫并沒有多麼的精美細致但卻將作者的幻想給描繪了出來。除了和書名同名的大蜥蜴外我也很喜歡狐貍洞那一篇故事。
也許是因為本人滿喜歡動物的吧！故事的開頭有點小冒險雖然很短只有三頁多而已但我覺得挺不錯的我也覺得不該將那些制式的想法套在動物們的身上例如：狐貍就一定是奸詐的；豬一定是笨的………。
等等諸如此類的想法自以為是的套在動物身上這樣的錯誤觀念會影響到后代說不定還會傷害到那些動物所以除非是親眼所見的話就不要將那些想法放到動物們的身上不然我們這些愛好動物的人就會感到很不值。看完了此書我想小故事能啟發大道理這話肯定是正確的有些故事雖然短但卻能引起人心的共鳴。
讀后感作文500字 篇8
學習了三天特別累，但是感覺收獲很多。培訓完回來做的第一件事就是在網上給女兒買了一堆繪本。當我把書地給孩子的時候，她特別開心的對我：謝謝你，媽媽。從那天開始她睡醒的第一件事就是找書，平時也零零散散的給孩子買過書，也都是一些認識水果名稱的書，看過之后她就沒有興趣再去翻，現在她最喜歡看的一本書就是《我爸爸》，睡覺前讀，醒了讀。
這次學習讓我知道了很多，其實給孩子的閱讀早在他一出生就可以進行了，那時候給孩子閱讀的書籍五花八門都可以，家長愛看什么就給孩子讀什么，因為孩子小，所以沒有任何限制。其實，根本沒有一個年齡限定說孩子應該幾歲開始閱讀，幾歲可以給他講故事，任何時候起步都不晚，只要開始給孩子講了，就是一個美好的開始。
薛瑞萍老師認為“一日不讀書，則語言無味，面目可憎。”因此，讀書要從娃娃抓起。當孩子們剛學習完拼音，她就開始了對學生課外閱讀的訓練和督促，增加閱讀量，提高閱讀水平，讓他們盡早培養起良好的閱讀習慣。剛開始要求學生一天一篇兒歌的閱讀量，大多數學生都能完成，優秀的學生已達到每日流暢朗讀一篇二三百字的短文水平。
開學后我也要對我的學生開展《日有所誦》并讓學生大量閱讀課外書籍，把孩子從教材這一方小得可憐的“水池”引到廣闊的大海里，讓他們在那里見識知識天地的美麗開闊。
讀后感作文500字 篇9
看完了李潼的一些書之后我決定用大蜥蜴這一本書來完成我的讀后感不是因為較有趣也不是因為較簡易而是因為很單純的三個字「我喜歡」里頭是用二十四篇小說編的每一個跟每一個之間沒有什麼串聯性像是在寫日記一般只差沒有將日期天氣及心情特別寫出罷了！而其中這二十四篇中我最喜歡的一篇應該就是和書名相同的大蜥蜴這一篇了吧！里頭有他們第一次看見大蜥蜴的經驗和第一次到大蜥蜴的驚奇真的很有趣之后我又將書本翻到封面看見的插圖是一只很大的蜥蜴上面站了一個人手上還有個繩子好像要駕馭他似的雖然圖畫并沒有多麼的精美細致但卻將作者的幻想給描繪了出來。除了和書名同名的大蜥蜴外我也很喜歡狐貍洞那一篇故事。也許是因為本人滿喜歡動物的吧！
故事的開頭有點小冒險雖然很短只有三頁多而已但我覺得挺不錯的我也覺得不該將那些制式的想法套在動物們的身上例如：狐貍就一定是奸詐的；豬一定是笨的………。等等諸如此類的想法自以為是的套在動物身上這樣的錯誤觀念會影響到后代說不定還會傷害到那些動物所以除非是親眼所見的話就不要將那些想法放到動物們的身上不然我們這些愛好動物的人就會感到很不值。看完了此書我想小故事能啟發大道理這話肯定是正確的有些故事雖然短但卻能引起人心的共鳴
讀后感作文500字 篇10
我，是最愛孩子的人，我，卻又是傷害孩子最深的人！
回想起他小時候的可愛模樣，回看一張張照片，那時的森森是那么可愛那么聰明，他就是我的獨一無二的比生命還重要的珍寶！我是孩子心里最愛他最溫柔的媽媽！
自從孩子上小學后，我們的關系越來越糟糕，媽媽的脾氣越來越暴躁，孩子也越來越暴躁叛逆，一切都從作業開始。最近看了《不吼不叫》這本書，內心無比慚愧后悔。
我為什么要跟孩子較勁老是跟他大喊大叫？我為什么不能耐心一點，我為什么會老是對他要指責而不是商量？因為我的不耐心打擊了他多少次，傷害了他多少次！我很后悔。
從今天起，我一定要努力學習書本的方法，學會好好跟孩子溝通，尊重孩子，注意給他留面子；給他足夠的安全感，讓他相信媽媽一直愛著他;努力發現孩子的閃光點，學會如何鼓勵孩子，不再打擊他，讓他知道自己是一個有用的人，讓孩子自信起來；以身作則好好引導孩子，改掉壞習慣，做一個和善的人;我要用耐心和關愛去感化孩子，讓他不再茫然無措；我要學會包容孩子，接受他的缺點，和他一起跟困難作戰。
孩子需要引導，父母的影響至關重要，父母必須得有耐心，哪怕有再大的困難，責任和義務都得扛起來。
面朝大海，春暖花開！我相信我的寶貝會越來越棒！
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