童話的作文

時間：2024-10-30 15:50:20 [第三單元]寫童話我要投稿

童話的作文匯編[9篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的童話的作文9篇，希望對大家有所幫助。

童話的作文匯編[9篇]

童話的作文篇1

　　在一座森林里，住著許多小動物，其中有一只梅花鹿，名字叫雷雷，他長著一對長長的樹葉狀的鹿角，身上布滿了鮮艷的花紋，美麗極了！尤其是那四條健壯有力的腿，跑起來就像箭一樣向前沖去，因此，他在跑步比賽中連續(xù)多次獲得冠軍，他感到非常得意。

　　有一天，他又獲得冠軍，正走在回家的路上，小白兔見到他就走過來對他說著：“雷雷，你真厲害，這次又拿到冠軍了，你跑的那么快，我真羨慕你。”烏龜見了也爬過來對雷雷說：“雷雷，你跑的真快，不像我，跑的那么慢，總是最后一名，你太厲害了，你下次一定還能拿到第一名。”周圍的小動物看見了，也紛紛走過來夸獎雷雷。雷雷聽了更加驕傲了，心里想：原來我這么厲害，這下誰都不是我的對手了，反正我下次一定還是冠軍，回家就不用那么辛苦的訓練跑步了。雷雷回到家，往床上一趟，就睡起來。鹿媽媽對他說：“雷雷，練習時間到了，快去跑步吧。”雷雷驕傲地說：“今天小伙伴都夸我得了冠軍，他們都很羨慕我，反正我那么厲害，下次一定還是冠軍，何必天天那么辛苦地訓練跑步呢？”在一旁的鹿爸爸說：“孩子，不能驕傲呀！你這樣天天不訓練，別人遲早會超過你的。”鹿媽媽又說：“是啊！孩子，你要知道謙虛使人進步，驕傲使人落后。”雷雷依舊不以為然，過了一會，又和小伙伴出去玩了。從此，他變得非常懶惰，非常貪玩，再也不訓練跑步了。爸爸媽媽不管怎樣勸說，他都不聽。

　　下一場比賽馬上就要開始了，雷雷站在起跑線上想：看我的.，這次我肯定還是第一。“砰”地一聲槍響，比賽開始了，雷雷向終點沖去，可是，他發(fā)現許多小動物都跑在他的前面，雷雷見了很著急，便更加用力的向前沖，可是跑在他面前的小動物一個也沒追上，反而有幾個小動物也超過了他，雷雷再也沒有力氣了，便累倒在賽道上，最后，連烏龜也超過了他，雷雷得了最后一名。

　　雷雷傷心極了，他后悔沒有聽爸爸媽媽的話。他暗暗下決心：以后一定要他爸爸媽媽的話，再也不驕傲了，一定要每天堅持訓練，爭取下一次比賽拿到第一名。

童話的作文篇2

　　小時候，喜歡擁有美好結局的童話。剛學完拼音的我，就是一個很愛看童話的孩子。童話，在那時候我的定義中不過就是有一個美滿的結局而已。

　　記得很清楚，每當看到“從此，王子和公主過著幸福的日子，直到現在。”心中才有了一份安定。因此我樂此不疲的重復看著《灰姑娘》《白雪公主》那樣的童話故事，和女主角一起經歷磨難，感受幸福的來之不易。直到有一天，我翻開了一篇海的女兒的童話，依舊是充滿苦澀的經歷，但我一直有著堅定的信念，嗯，小人魚最后一定會幸福的。就這樣一直讀下去，“她縱身跳向了大海，化成了潔白的泡沫。靈魂飛向了天國…”最后一行字深深地刺痛了我的眼睛。不是的，童話才不是這樣的呢！小人魚怎么可以死呢？她應該要幸福的.啊。第一次接觸悲劇的我還是無法接受。原來，當我讀童話時，已經把自己融入了主人公的靈魂，感受他們的喜怒哀樂，小人魚的結局使我好幾天都在傷心。但是，為書著迷的我，還是忍不住再一次翻開了海的女兒。感受卻沒有第一次那么悲觀了：小人魚也許并沒有那么悲慘。善良的她在天國還是會幸福！稍有成熟的我，懂得了體會遺憾的美麗。

　　大概是在前幾個暑假吧。跟著媽媽一起看了一部韓劇“神秘男女”，我并不感興趣的是由韓智慧主演的瑛智是怎樣用像灰姑娘的身份與如王子一樣的男主角的浪漫愛情。我感興趣的是：她有教會我相信現實中的童話。“現實、殘酷”這樣的世界，卻并不代表童話不存在。

　　瑛智是一個一心想成為童話作家的善良女生。遭受現實的種種挫折，如灰姑娘一樣的她，不得不面對現實的殘酷。因此，她的童話不是千篇一律的美好結局。瑛智在童話故事比賽中，說了一個她自己編的”灰姑娘的秘密”故事，觀眾席的人們聽了驚訝不已，故事中灰姑娘不但是個喜愛名牌愛慕虛榮的女生，最后還因為王子要娶鄰國的公主而被王子甩掉，小朋友聽完故事放聲大哭，瑛智當然也就落選了。她的心情很低落，認為人只會逃避現實，不會勇敢面對。機緣巧合之下，她用好朋友（著名整形醫(yī)師）的身份博得了一位“王子”的心，自己也愛上了他。可她明白，褪去了華麗的身份、服裝，她還是和灰姑娘一樣的寒酸可憐，她怕王子會嫌棄而拋棄她。癡情的王子卻不認為這些重要。可她還是選擇了逃避…后來，瑛智把自己的經歷寫成了一本書《溪鼠日記》，成為一名成功的作家。她終于真誠的面對自己的愛情，獲得了幸福。

　　也許，現實中的灰姑娘故事只會在電視里出現，可現實有時也會溫馨，人，也有單純、可愛。只要抱著對生活最初的熱情，說不定也會獲得童話般的幸福，畢竟現實處處有美好。

童話的作文篇3

　　今天，在作文班里我們做了一個用葉子拼東西的游戲，拿出剪刀、透明膠、各種樹葉還有彩紙來拼出各種東西，然后編故事。

　　我們最終做出了一個奇怪的森林，這讓我想到了一個有趣的故事：

　　在這個奇怪的森林里發(fā)生著許多奇怪的事。有一天，小熊的媽媽對小熊說：“你呀，這么大了別人送了東西還不知道說謝謝，現在，媽媽告訴你，別人拿了或送了東西給你，不管接受，還是拒絕，都要說謝謝，聽到了嗎？”

　　第二天，老師獎勵了小熊一朵大紅花，小熊流利的說出了“謝謝”。教師節(jié)那天，小熊送給了老師一面鏡子，老師說了謝謝，可小能沒說不用謝，于是，媽媽又告訴小熊，送給了別人東西要說不用謝。小熊糊涂了。

　　一個陽光燦爛的早晨，是小熊的'生日，小美送給了小熊生日禮物，于是小熊馬上笑瞇瞇的說出了“不用謝。”

　　這個故事真有趣。

童話的作文篇4

　　十字路口，南來北往的車輛在南北口和東西口的紅綠燈指揮下，有條不紊地行駛著。可是，紅燈和綠燈突然爭吵了起來……

　　紅燈驕傲地說：“我的本領可大了，只要我一亮，來來往往的車子和行人都寸步難行。”

　　綠燈不服氣地說：“哼，只有你的本領大嗎？我的本領也不小啊！只要我一亮，所有的車子和行人都暢通無阻，人們都喜歡我！”

　　紅燈聽了火冒三丈，心想：哼，如果沒有我，看你怎么辦！紅燈把眼睛閉了起來，燈熄滅了。

　　綠燈一直想著就算沒有紅燈，自己也一定能把交通管理好的`。可誰知，沒一會兒，四面八方的車都涌了過來，還造成了不少車禍。這下綠燈可急壞了，對著紅燈懇求道：“紅燈兄弟，你快睜開眼睛幫幫我吧！你看看，這里簡直一團糟！”

　　紅燈睜開眼睛，得意洋洋地說：“哼，你真沒用，還是讓我來吧！”聽了紅燈的話，綠燈也閉上了眼，不再亮了。可不幸的是，紅燈剛一亮，車子就在路口排起了長隊，蜿蜒著就像一條巨龍。十字路口的情況沒有絲毫改善，這下紅燈也沒有辦法了。

　　就在這個時候，黃燈說話了：“你們這樣是不行的。你們必須合作，這樣才能管理好交通秩序。”聽完，綠燈和紅燈都慚愧地低下了頭。

　　從此，綠燈和紅燈一直相互配合，再不吵架了。

童話的作文篇5

　　架子上有兩個盒子，一個是又破又舊的鉛筆盒，另一個是嶄新的食物盒，它們都是小主人形影不離的好朋友。

　　一天，食物盒對鉛筆盒說：“喂，兄弟，你已經這么舊了，還占著位子，滾一邊去。”說著，把鉛筆盒擠到一邊去了。

　　第二天一早，小主人上學了，但鉛筆盒找不到了，小主人不吃不喝，根本不把嶄新的食物盒放在眼里，心里還是一直惦記著鉛筆盒。

　　鉛筆、橡皮和尺子這些文具用品都無家可歸，也四處尋找鉛筆盒，食物盒看著他們在屋里轉來轉去，眼花繚亂，過了一會兒竟呼呼大睡起來。

　　食物盒一覺醒來，已是中午了，以前這時候小主人應該從他的肚子里拿出食物來吃了，可是，這時候小主人手里拿著鉛筆正發(fā)呆呢!

　　沒過幾天，食物盒里的食物一點點發(fā)霉了，食物盒心痛得大叫。小主人本來會給他清理的，可現在，食物盒的`皮一塊一塊地脫落，他終于知道：趕走愛的人，自己也享受不到愛。要是和鉛筆盒在一起，自己也不會有今天。他立即把鉛筆盒請回來。主人大喜，把食物盒清理干凈，尺子、橡皮和鉛筆都回到了自己的家里。

　　小主人背上書包和食物盒再見，高高興興上學去了。

　　是的，喚來愛的人，自己一生被愛伴隨!

童話的作文篇6

　　一天，熊貓給烏龜一家發(fā)了一封郵件。烏龜媽媽看了后對小烏龜說：“今天，熊貓叔叔給我們發(fā)了一封郵件。他說，讓我們去他家玩，你們得做好準備哦！”

　　第二天早晨，烏龜一家就向熊貓家出發(fā)了。

　　一路上，夏日炎炎。烏龜一家翻過三座高山，穿過兩片樹林，趟過一條長河,小烏龜們望著正午的`太陽,氣喘吁吁地說:“媽媽，我餓了。能休息一會兒嗎？”媽媽微笑著說：“好啊！我的小寶貝，我們現在吃頓午飯，怎么樣？”“好！” 小烏龜異口同聲地叫到……

　　下午，他們又翻過四座大山，兩條長河，汗如雨下。小烏龜們上氣不接下氣地說：“媽媽……我們回去吧！再這樣下去我們就要累跨了！”“不行，做任何事都不能半途而廢，否則你將干什么事都不可能成功。難道，你想這樣嗎？”媽媽一味深長地說。小烏龜們低下了頭，慚愧地說：“媽媽，我們知道錯了。以后，我做事再也不半途而廢了，而是堅持到底。”“知錯就改，依然是媽媽的好孩子。”媽媽又開心地笑了。

　　傍晚，烏龜一家終于到了熊貓的家，熊貓熱情地招待烏龜一家，他開心地說；“以后有空，還要常來我們家哦！還可以當做鍛煉呢！”

　　第三天，烏龜一家順利地回到了家。小烏龜又在日記里添上了一筆，上面寫著：做任何事都不可以半途而廢，否則你將會一事無成。

童話的作文篇7

　　從前，在一個森林里長頸鹿、小猴和小鷹是好朋友。有一天，它們三個聚在一起，小猴先開口說：“我覺得咱們這的環(huán)境很差。”長頸鹿也說道：“就是，那該怎么辦。”“要不咱們去別的森林看看去，如果有好辦法能改善，咱們回來改善改善。”小鷹給了建議。“好呀！”小猴和長頸鹿不約而同地答到。

　　就是這樣，三個小伙伴上路了。一天后，三個走到了小鷹之前說過的一個森林，只見這里光禿禿的樹木都被砍了，河水烏黑烏黑的，天空黑沉沉的。“這里怎么會變成這樣？”小鷹問道。“一定是可惡的人類干的。”小猴氣憤地回答。長頸鹿說“那邊有一森林，我們快過去看看。”小鷹說道。

　　三個小伙伴到哪里的時候天都黑了。小猴隱隱約約地看到了樹和小河，便說“我們今晚就在這睡一覺吧？”于是三個小伙伴就在這休息了。長頸鹿有點口渴，就到小河喝了幾口水。早上起來，小猴見了長頸鹿就哈哈大笑，長頸鹿奇怪地問：“小猴，你為什么笑啊？”小猴說：“你的嘴都黑了。”長頸鹿讓小鷹在上面看下面，小鷹回來說：“小河是黑的，小河上游旁邊有幾家工廠，整天放污水。”說完三個小伙伴此時都在心想：人類這樣砍樹的話引起水土流失、泥石流等，人類如果重視環(huán)境那該多好。它們傷心的`回家了。

　　它們在回去的路上驚喜看見小學生都在撿垃圾呢！“他們可真重視環(huán)境啊！不像大人亂扔垃圾。”小鷹說。他們真是祖國的花朵啊！小猴說道。

　　它們回到自己的森林，看著家園回想著那些森林，忽然覺得家園很美，三個小伙伴不約而同地說：“環(huán)境是需要保護的，俗話說保護環(huán)境，人人有責！”