童話的作文(匯總10篇)

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的童話的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

童話的作文 篇1

　　從前，有一只烏鴉到哪兒都要亂扔垃圾，吃完的飲料瓶也隨便亂扔在路邊。

　　有一天，小麻雀剛好經過這里，看到烏鴉這種不良行為。便氣勢洶洶地跑到烏鴉跟前，絮絮叨叨地批評起烏鴉來。可烏鴉哪里聽得進去，伸出雙手就把麻雀推后，說麻雀多管閑事。小麻雀聽了，便對烏鴉說：“明明就是你亂扔垃圾的，還敢說我多管閑事，真不要臉。”烏鴉聽得不耐煩了，無意中將麻雀推向地上。瘦削的麻雀當場昏了過去。烏鴉慌了，不知道該怎么辦才好，可唯一的辦法就只有逃走了。烏鴉走了，可麻雀卻摔傷在地上。

　　剛好有位獵人經過這里，看到麻雀的情形時。所謂時間就是生命。他趕忙放下手中的`工具。急匆匆地抱著麻雀往家的小路跑。

　　在獵人夫婦的精心照料下，麻雀的病情一天比一天好轉，漸漸地，麻雀的病已經完全康復了。

　　幾天過去了，外面的環境衛生已經完全受到污染了。當然，烏鴉所住的地方也徹底污染了。

　　這一天，烏鴉正在窩里睡覺，聞到了外面傳來了一股臭熏熏的味道。開門一看，原來外面都是自己所丟的垃圾。烏鴉被這股臭味嗆得一整夜都睡不著覺。半夜時，烏鴉似乎領悟到不能亂扔垃圾否則別人會受害，自己當然也不例外。

　　得知麻雀被獵人救了。便跑到獵人家門，看到正在鍛煉身體的麻雀。便上前問候道：“好久不見了，麻雀，對不起，我知道之前是我的錯，我會改了。你能原諒我，好嗎。”麻雀聽了，也很高興；“你真能改正，我當然可以原諒你。”

　　從此，烏鴉改正了錯誤，和麻雀成了一對十分要好的朋友。

童話的作文 篇2

　　在一個大森林里，住著許多動物。其中，最厲害的就屬狼了，誰都懼怕他。因為誰要是不聽他的指揮，可是要被他吃了的。

　　當然還有最狡猾的狐貍了，可是就因為狐貍太狡猾，導致大家都不愿意和它玩兒，生怕被它騙到。

　　最可愛的動物就非小松鼠莫屬了，他又可愛又機靈，大家都喜歡它。

　　這可讓狐貍很是羨慕嫉妒恨呀!憑什么大家都喜歡小松鼠不喜歡我。他有什么好的?于是，狐貍就想出了一些壞主意。

　　有一天，狼派它出去找食物，它覺得它的“機會”來了……

　　狐貍假裝請小松鼠到家里吃飯，把它騙到了自己家，然后偷偷跑去告訴狼，說它的`食物來了。

　　其實，小松鼠早就知道狐貍沒有那么好心，還請他吃飯。因此，它事先有了防備。它已經拿工具在狐貍家門口挖了一個陷阱，就等著它們上鉤呢!

　　狐貍見松鼠悠閑地喝著茶，狐貍心里暗笑：“都要成別人的美餐了，還在這里傻坐著喝茶呢!”

　　狼得到消息以后，興沖沖向狐貍家趕來。離老遠，就從狐貍家的窗戶看到了小松鼠，狼看得直流口水，心想：“這個狐貍辦事還真有效率，這么快就被它搞定了，真夠意思。”

　　正高興呢!突然，腳下一空，只聽“轟”的一聲，狼掉進了陷阱里，摔得嗷嗷直叫。狐貍在屋里聽到了門外的聲音，連忙開門跑出來，看到狼正在陷阱下大喊救命，狐貍手忙腳亂地剛把狼給拽上來，就聽到小松鼠的聲音在背后響起來：“狐貍哥哥，真讓你猜中了，狼真是笨到家了，還真以為你請它來吃我呢，結果被咱們給捉弄了，狐貍哥哥，你可真有辦法，看狼以后還敢不敢再欺負你了。”

　　狼聽了小松鼠的話，惡狠狠地看向狐貍，大聲叫道：“好你個狐貍，竟然敢騙我!”

　　狐貍連忙擺手說：“狼大哥，別聽它胡說，你就是借我100個膽，我也不敢呀!”

　　可是，憤怒的狼哪里管這些，一把就把狐貍推到了陷阱里。聽著狐貍在陷阱里慘叫，狼感到非常解氣。

　　這時，它想起了小松鼠，“對了，還有這個可恨的小松鼠，和狐貍是一伙兒的，也不能饒了它!”

　　當狼回身去找小松鼠的時候，小松鼠早已經跑到一棵高高的大樹上，狼只有干生氣的份兒了。

　　聰明的小松鼠戰勝了狐貍和狼，這事很快就在森林里傳開了。從此以后，大森林里更沒人愿意理狐貍了。

童話的作文 篇3

　　童話，一個充滿溫暖，歡笑和幸福的幻想世界，也正是因為這個世界的美好，是他成為了所有小孩小時候的主宰者，當然我也不例外，而且我還因為童話而發生過很多事情。

　　相信大家都知道藍胡子這個故事吧，這個故事可以說得上是我的童年陰影了，我記得我第一次聽到藍胡子這個故事是我7歲那時，這個童話與我所聽過的所有童話帶有不同，他不像白雪公主那樣充滿夢幻色彩，也不像玫瑰小精靈那樣充滿悲傷，更多的是恐怖血腥，我爸給我講時還為了不把我嚇到，給他強行討了一個美好的結局，說最后藍胡子的妻子的哥哥找到了妹妹，還一把火燒了藍胡子的城堡，弄得我現在才知道那個結局根本就是胡扯的。但雖然爸爸給這個故事造成了一個完美的結局，當然我還是嚇得睡不著覺，甚至還讓我有好一段時間一度認為當了公主之后就會有這種結局，弄得我那一段時間人心惶惶的，晚上上個廁所都要把家里所有的燈都開開。

　　其次就是我剛才說到的那個玫瑰小精靈了，這個童話屬于安徒生故事，而且這個童話也非常的冷門，但他卻給我的童年留下了一個深不可滅的印象，可能很多人都沒有讀過這個通話，所以我就來大致講一下，這個故事主要是說的一個女孩兒和一個男孩子相愛了，但女孩的哥哥并不同意他們這個戀情，而且還把男孩的頭砍了下來藏到了花盆里，玫瑰精靈見證了這一切，把它告訴了大白花精靈和蜜蜂皇后，讓女孩的哥哥在心靈上遭到摧殘之后又被毒劍殺死了。最主要的是這個故事還是我一個人自己看的，當時女孩兒的哥哥所做的`行為實在是把我嚇得不輕，特別是他把男孩的頭栽進花盆里那一段，讓我至今也忘不了，還讓我看完的那個夜晚一直睡不著覺，而且在那之后我見到月季或者玫瑰就會禁不住打個機靈。

　　雖然有些童話真的非常的可怕，但是童話更多的是展現給了我們一個美好的世界，也告訴了我們，壞人永遠不會有好下場這個事情，希望童話能繼續給更多小孩帶來一個美好和充滿幻想的童年。

童話的作文 篇4

　　有一樣生物既不是從記憶深處鉆出來的，也不是與我們同時代的，而是屬于未來世界的，那就是鴿子。別以為樓頂那一群群、一伙伙的鴿子是和我們同伙的，不！它們只是從這里出發，去到未來。不是有一些一去不回了嗎？另有一些泣血而死。還有回來的，叫人高興得了不得，給它們戴上英雄的桂冠，豈不知它們只是迷途而返，準備再一次出發。重要的是那些永不回來的，它們已經飛到了目的地，我們要到未來才能與它們相會。這未來有多遠呢？就相當于現在與恐龍時代的距離。所以，鴿子其實是從我們的瞻望中飛來的.。

　　它們也和記憶深處鉆出來的東西一樣，有虛無感，很少看見一只鴿子在覓食，我們看見的多是飛翔的情景。有時，它們只是在空中盤旋，這是在辨認未來的方向。只有它們才看得見未來在什么地方。它們有一種創造奇跡的表情，眼光撲朔迷離，和我們也是隔著十萬八千里。它們和未來的親密關系，最體現在腳勁和翅膀上，有哪一種鳥類能夠這樣不知疲倦地飛行，以飛行為己任？看見它們在天空變成一個黑點，是它們最后一次留在我們的視線中，待會兒就要徹底消失，什么都沒有了。在它們身上抖落的，全是時間的塵埃，這塵埃飄飄揚揚的，四處都是。比如，時鐘的“滴滴噠噠”的走秒聲。

　　其實，還有一樣未來的生物，但是不像鴿子這樣多見。在我們密密匝匝的房屋之間，偶然才會有一只飛來，可是，它也逃不出我的視野，那就是螢火蟲。它比鴿子的速度更快，它幾乎是比得上光的速度了，這也是我們難得見它的原因。當它進入我的視線，是那樣突兀地一閃，又一閃，在這里和那里。它熒熒地亮著最多一晚上，然后就沒了。有人說它死了，說它只有一晝夜的生命，那是不知道，它是去了未來。

　　有誰見過螢火蟲吃喝嗎？沒有，它只是在暗夜里飛行，留給我們一點熒光。它還沒到家呢。看起來它最短命，其實它最命長，稱得起是永恒，在未來世界等著我們呢！

　　這兩樣未來的生物，都有著超凡脫俗的神情，雖與我們無法交流，卻喚起我們快樂的心情。要說快樂什么，我們也不知道，我們只是對前景躍躍然的，有著按捺不住的興奮。即便是我，眼前望出去是鱗次櫛比的屋頂，可是我卻能越過這一片障礙，看到更遠，是它們兩個的原因。所以我才能從我的窗戶看到這么多景色，然后告訴人們。我真是一個千里眼啊！是它們幫助了我。很少有人知道，居然有這樣的好伙伴，之間隔著時空的界限，卻能攜起手來。并且，我與它們的永訣像相會一樣叫人歡喜，那就是鴿子一去不回，螢火蟲也一去不回。它們去得越遠，我和它們的心聯得越緊，伙伴關系越牢固。這就是瞻望的意思。

童話的作文 篇5

　　今天我終于踏出了一小步。利用一點時間，散步到廣場書吧，在里面挑了本喜歡的書，閱讀了大半小時，然后再散步回家。

　　即達到了要鍛煉的效果，也做了讓自己覺得有進步的事。

　　那本書是昨晚去書吧的時候挑選的，也是小時侯童年記憶深刻的一本書《木偶奇遇記》。

　　初讀這本童話的時候，我還很小，估計連字還認不全。父母給我買了大量的圖文并茂的童話故事書，卻并沒有時間精力陪我閱讀。

　　所以，小小的我就憑著圖畫以及初學的那點文字，開始在書中徜徉。

　　時間久了，書籍被媽媽送人了，雖然我萬般不舍，可還是敵不過媽媽的決定。

　　后來，我在親戚家看到了媽媽送給他們的書，只是它們已經成了紙飛機，成了地面上的碎片。

　　忘了當初自己有多傷心，卻是記得心底竟有一絲憤恨。

　　恨他們的不愛護，恨自己沒有保護好自己的愛書，那種感受深刻到如今想起，心底居然還有漣漪。

　　小時候的童話書真的很多，印象中紙質封面等都還是制作精良的。

　　看得多了，沉浸在故事中，愛起了幻想，只是不太明顯，為什么我不是那個在眾中孩子中侃侃而談為大家談故事的人。

　　記憶中的玩伴，似乎都只是在跳皮筋，玩石子，沒有人和我談到童話，談到書籍。

　　后來，跟父母輾轉外地，偶爾回到老家，那一大堆的`童話書已經都不見了，忘了是媽媽拿去送人，還是我把它們遺忘在哪個角落，可是真的是不見了。

　　就像有些真摯純真的東西，部分留在我的心底，而有一部分，卻是真的不見了，猶如童年的那一堆童話書。

童話的作文 篇6

　　我讀過許多篇童話，今天我想了想，于是就把龜兔賽跑改成了一個新版，“龜兔賽跑新傳”。

　　上一次比賽，兔子因為偷懶睡覺而輸給了烏龜。兔子很不服氣，于是他們又約了一場比賽。比賽時間到了，兔子氣勢洶洶，烏龜也毫不示弱。

　　開始兔子飛快地跑了起來，烏龜脫下了沉重的鎧甲，再去吃了個紅薯，精神十足，立刻追上了兔子。呵，紅薯發效了，烏龜放了個屁，嗖的一下，以395邁的`速度飛跑，兔子根本追不上去。

　　到了河邊，兔子立即過了橋，烏龜笑道，“哈哈，我的強項就是游泳啊，小心點兔子。”于是他立即下了水，但他忘了一點，他已經脫了鎧甲，只剩肉身。從而控制不住平衡。

　　烏龜連喊救命都喊不了，兔子感覺不對就跑了回去。看見烏龜危在旦夕，立刻下水去把烏龜扔了上來，自己卻沉在水底。

　　烏龜見了兔子，做出這樣的選擇很感動，于是飛奔回去取回鎧甲，又飛奔回來。他穿上烏龜殼之后速度變得很慢。到了那里用了很長時間，而兔子已經得救了，是鯨魚救了他。龜兔再也沒有賽過跑，因為他們是最好的朋友。

　　教師評語：小作者的語言風趣幽默，成語運用得也十分得當，不僅是一個童話故事，更是在言語之間宣揚了互幫互助的友誼。

童話的作文 篇7

　　太陽媽媽有四個可愛的孩子，他們是春，夏，秋，冬。四個天真可愛的孩子，每天在一起嬉戲，玩耍，親密無間，然而在昨天，他們的話語，各自表現出來他們的自傲。

　　春姑娘說：“我一來到人間，樹綠了，壺開了，農民們在田野里撒谷播種，大地變成了一副人勤春旱的.美麗的圖畫，你們誰能跟我們比嗎？”“嘿嘿，你算什么，”夏姑娘說：“我一出場，驕陽似火。萬物生長離不開我，特別是孩子們喜歡我，他們在湖里，河里，池塘里游泳嬉戲，摸魚捉蝦，好不快樂！”

　　聽了這些話，弟弟秋兒發言了：“春和夏你們帶來的東西我都有。‘霜葉紅于二月花！’秋高氣爽，蔚藍的天空中飄著朵朵白云，不時有絲絲涼風掠過，我瓜果熟了，谷子黃了，棉花白了，人民的溫飽我解決了，你們呢？”

　　冬妹妹更不示弱，“‘瑞雪兆豐年！’你們知道嗎？大雪紛飛，豐富水源，北風呼嘯，凍死害蟲。在白色的世界里，孩子們打雪仗，堆雪人，你們能做到嗎？”

　　春，夏，秋，冬爭說不休，太陽媽媽聽見了說：“你們說的都對，但又不全面。在這個世界上，春姑娘播種，夏姑娘陽光雨露，秋弟弟果實累累，冬妹妹準備明年再生產，缺一不可啊！”聽了太陽媽媽的話，春，夏，秋，冬異口同聲：“明白了！明白了！我們這個整體構成了這個美麗的世界！”

童話的作文 篇8

　　一年一度的森林奧運會開幕了，場地設在河邊，那里熱鬧非凡，人山人海。

　　參賽者有小白兔，小狗，還有兇猛的獅子……等等許多動物。只見大象裁判手持一把槍，“啪”地一聲，比賽開始了，獅子遙遙領先，老虎也不甘示弱，跑的不分上下。

　　誰也沒想到，在離前方五百米的距離，有一條小河，這可是小烏龜的優勢啊！老虎和獅子跑最前面，忽然沒路了，但它們看見不遠處有一座小橋。

　　就在這時候，烏龜改變了方向，它想平行，順著小河游過去，老虎和獅子被遠遠的甩在了后面，它們只好竭盡全力，為了贏得比賽想盡辦法傷害其他動物。

　　可是被大象裁判發現了后，立即取消了它們比賽資格。而且最后的結果出乎意料啊，贏家竟然是小烏龜！周圍的觀眾都在為它歡呼，老虎和獅子受到了大家的指責也低下頭來。

　　這篇故事告訴我們，人各有長，在自己擅長的.領域做起事來就會得心應手。任何比賽都要公平競爭，用實力戰勝對手，而非靠些旁門左道，這樣一定會遭到懲罰的。

童話的作文 篇9

　　早晨，剛睜開眼，發現我睡在一張寬大的，軟軟的羽毛床上，地下也散落著許多羽毛，定睛一看，床邊站著那只堅韌不拔的精衛鳥。

　　她溫和地對我說：“快起床吧！該去工作了。”我睡眼惺忪地問：“去哪里？”“去填東海。”精衛回答。我迷迷糊糊地點了點頭，這不是在做夢吧？我使勁地拍了拍臉，非常痛，原來我不是在做夢。只見精衛鳥翅膀一揮，我也變成了一只和精衛一樣的鳥。

　　我們揮動翅膀先到了西山，挑選了一些能用嘴銜住的石子或小樹枝，再飛到東海把石子或小樹枝放下去。來來回回幾個回合后，我覺得太慢了，就把我的想法告訴了精衛，精衛同意了。我做了一個小籃子，把籃子里裝滿石子或小樹枝，再飛回東海，把籃子里的石頭或小樹枝倒進海里。精衛夸我真聰明！

　　一個上午很快就過去了，精衛帶我回到她的家。她做了我最愛吃的果醬湯，和她愛吃的果子“紅桃果。”

　　一天的'勞動結束了，晚上我躺在床上睡不著，看著旁邊的精衛我想到了自己的家人。

　　這時我看見了媽媽的臉，原來我回到了家。我喜歡這只堅韌不拔的精衛鳥，她的品質深深地感染了我，多么希望能把她的那種精神帶給我的同學們。

童話的作文 篇10

　　青蛙和蛤蟆是一對非常好的朋友。他們生活在一片美麗又漂亮的池塘里，這里有著荷花、荷葉。每天都要一起玩耍。

　　青蛙要過生日了，蛤蟆想：上次送給青蛙一些草莓，上上次送的是蘋果。蛤蟆自言自語的說：“那些都不好”。蛤蟆決定給青蛙做一件漂亮的外套。

　　蛤蟆找了一片最美最大的荷葉，露珠呢，是一塊塊的寶石，然后縫在上面就行了。做完了之后，蛤蟆手里拿著剪刀，呼呼地睡著了，一不小心把外套戳了一個洞。一覺醒來之后，發現自己在外套上戳了一個大洞，“怎們回事?我瘋了嗎?怎么有個大洞?”蛤蟆一看，這可不行，青蛙收到這樣的禮物一定會傷心的。于是，他又忙了很久，才把衣服做成了一件漂亮的背心。但是，這次縫衣服的.時候，自己手抖了一下，剪刀在背心后背上又剪了一個洞。蛤蟆想：“我是瘋了嗎?怎么回事?我是吃了犯錯丸了嗎?”于是，他又開始改呀改呀，這次終于改完了，是一頂漂亮的帽子。這可把蛤蟆累壞了。

　　終于到了青蛙生日那一天，所有小動物都來給青蛙過生日。這一天，小蜜蜂給青蛙送來了三大桶蜂蜜，小兔子給青蛙送來了一些紅蘿卜和白菜，小猴子送了副手套給青蛙。蛤蟆把自己做的帽子送給了青蛙，青蛙非常高興，把蛤蟆緊緊地抱在懷里，流下了眼淚。青蛙對所有動物們大聲的說了一聲：“謝謝大家”。

　　就這樣，青蛙過了一個快樂的生日。

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