童話的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的童話的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話的作文 篇1

　　一天晚上，鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀在小主人的桌子上爭論，比誰的本領(lǐng)大。鉛筆高昂著頭說：“我的本領(lǐng)最大因為我可以寫字。”橡皮說：“小主人字寫錯的話，我就可以幫助他把錯字擦掉。”轉(zhuǎn)筆刀說：“如果沒有我，你的.腳是從哪里來的?”“如果沒有我，小主人就沒法完成作業(yè)，所以我才是本領(lǐng)最大，最重要的。”他們爭論了很久都沒結(jié)果。從那以后，橡皮擦和轉(zhuǎn)筆刀都不理她了。

　　有一次，鉛筆跳舞的時候，一不小心從桌子上掉了下來，摔斷了腿，她傷心的哭了起來，心想：我再也不能寫字了，說不定我的小主人就不要我了。想到這，她哭的更厲害了。橡皮和轉(zhuǎn)筆刀過來安慰她。轉(zhuǎn)筆刀說：“你不要傷心，讓我來幫助你。”正好這時小主人過來了，他拿起鉛筆用轉(zhuǎn)筆刀削了起來。不一會兒，就修好了鉛筆的腿。鉛筆低下頭說：“謝謝你，轉(zhuǎn)筆刀，我再也不說我的本領(lǐng)最大了，請你們原諒我吧!”從此他們就成了好朋友。

童話的作文 篇2

　　沙灘是我們的快樂天地和天堂。

　　有一天，我們把沙灘變成了一個“死亡之地”——沙漠。我們把一個盒子放到里面，弄一些水到盒子里，插一點花花草草、干樹枝和有綠葉的.樹枝，那就是綠洲。我們又做了很多很多的綠洲。

　　不知哪個小伙伴來了一句：“這里住著一個惡魔！”

　　又有一個小伙伴說：“它搶去了所有的綠洲。”

　　還有一個小伙伴說：“大家快看，人們正在生氣呢！”

　　又有一個人說：“他們在對綠洲放聲大罵。”

　　我們一起商量打掉其中一個綠洲里的惡魔。

　　一個小伙伴說：“我用機槍對準(zhǔn)惡魔，殺了它。”有人反駁：“那時候還沒機槍呢。”

　　我說：“用火藥，一旦看到他，就轟了它。”大家都贊賞我的想法。我們尋啊，尋啊，終于看到了它，我們?nèi)右粋�大石頭過去，就把它殺死了。

　　我們歡呼著殺死了惡魔，歡呼著勝利，歡呼著救出了人民。

　　我們真高興啊！

童話的作文 篇3

　　今天，巴學(xué)園來了一位新同學(xué)，小豆豆覺得，說他是一個小學(xué)生，倒不如說他更像中學(xué)的大哥哥。穿的衣服不一樣，很像個成年人。

　　早晨，校長先生在校園里像大家介紹這位新同學(xué)：“他的名子叫官林軍，他是在美國出生，在美國長大的，所以日語不怎么好。他覺得到巴學(xué)園來，比在別的學(xué)校更容易交到朋友。也能安心的學(xué)習(xí)。今天官林軍到這里來，以后大家就在一起了，就做幾年學(xué)生好嗎？和阿倫他們在一起就做五年級的學(xué)生吧！”擅長繪畫的五年級學(xué)生阿倫像平常一樣說：“好的!”官林軍給同學(xué)們鞠了一個躬還招了招手。

　　第二天，官林軍來到學(xué)校的`時候帶來了一本英語字典看到那本圖畫本所有的孩子都大吃一驚！因為，孩子們第一次見到這么厚，這么大，而且這么光滑的圖畫本官林軍用英語說了一遍，就這樣，把學(xué)院的孩子們和官林軍親近了起來。官林軍每天帶來圖畫書念給大家聽。所以，官林軍像是孩子們的家庭教師。小豆豆他們也知道了好多關(guān)于美國的事情。在巴學(xué)園，現(xiàn)在，日本和美國親近了起來。巴學(xué)園的溫暖而和諧，而在巴學(xué)園中成長的孩子們也美好而純潔。

童話的作文 篇4

　　一枕殘夢套著誰的謊言

　　肯借潑茶傷透沉思的邊緣

　　一舟心愿擱淺在兩岸

　　淚染回憶濕了眼角的期盼

　　恰似紅葉題的`開始猜不到結(jié)局

　　當(dāng)掙扎在那一瞬間離開眼眸

　　等待就變成天使的翅膀飛遠

　　傳說合在紙間出不來

　　真相藏在眼里看不穿

　　石太硬，水太柔，卻自成路

　　樹太老，花太嫩，也結(jié)出果

　　只不知那路通向哪里

　　亦不知那果是酸是甜？

　　------山楂樹之戀觀后感

童話的作文 篇5

　　一天晚上，主人收拾好東西，就睡覺去了。

　　半夜三更，忽然來了一只小老鼠，四顧無人后，它一頭鉆進了主人的包，東尋西找，翻來翻去，把包里的電腦翻了出來，拖到了空地上，心想：反正主人已經(jīng)睡著了，什么也聽不見，現(xiàn)在可以趁這個好機會玩電腦了，我一定要玩?zhèn)�痛痛快快，哈哈哈……

　　玩著玩著，突然，屏幕上跳出來一只大花貓，兇巴巴地盯著它，對著它竟然開口說話了：“小老鼠，你又偷玩主人的電腦！”

　　“救命啊！”小老鼠差點被嚇暈過去，邊叫邊逃。

　　這時，主人被吵醒了，走過來看個究竟。

　　腳步聲越來越近，小老鼠心驚膽戰(zhàn)，毫不猶豫地逃走了。

　　這時，電腦的屏幕上出現(xiàn)了很多小動物。他們圍成了一個圈兒，把小貓拋上了天空，欣喜若狂地齊聲叫道：“小貓萬歲！小貓萬歲！”

　　只有想不到的`，沒有做不到的！原來啊，主人就是王卡卡，因為她聰明活潑又淘氣，像森林泰山一樣無所不能，這臺聰明的電腦就是她的杰作！

童話的作文 篇6

　　“我厲害！”

　　“我厲害！”

　　廚房里傳來了一陣紛亂的爭吵聲。果然，勺子和叉子又吵起來了。它們每天都要吵上一陣子，一吵起來就得大半天。

　　“哼，我比你厲害多了！小主人只要喝湯，我就一定會‘登場’，而你就會被扔到一邊，所以我比你更厲害！”勺子高傲地躺在碗里，一邊指著叉子，一邊哈哈大笑。

　　“我才是最厲害的，早上小主人吃面包時，我就一定會‘上臺’，你次次都會可憐巴巴地呆在一邊傻看著，哪有人會去管你呀？所以我比你更厲害！”叉子一臉傲然的朝勺子大笑。

　　“可，可是我還能夾菜呢！”勺子一看，情況不妙，頓時急紅了眼，趕緊補充道。

　　“夾菜？這工作對我來說真是小事一樁，要你夾個豆角都要半小時，而有我在場，主人分分鐘就能把菜叉到嘴里。”叉子越說越驕傲，竟然得意的哼起了小曲。

　　“像你這樣危險的東西，總是刺到小主人，而我就從來沒有傷到他，你就應(yīng)該被扔掉。看來最強之座肯定歸我了，哈哈！”勺子一找個理兒就對叉子嘲笑個沒完沒了。

　　“……”

　　就這樣，它們吵了很久，整個廚具柜里亂哄哄的。

　　這時，筷子實在聽不下去了，它跳出碗架，來到了它們面前。

　　“你們別吵啦！”筷子不緊不慢地說了起來，“每個人都有自己的長處和短處，為什么偏要比個高下呢！”

　　“那你認為誰更厲害？”勺子和叉子瞪大了眼睛，異口同聲地問道。

　　“我認為你們都很厲害。”筷子慢條斯理地說了一句。

　　“什么？”勺子和叉子嘴張的可以放下十個雞蛋，驚訝不已。

　　“有些事是不需要比的`，每個人的長處和短處都不相同，就像勺子，你可以喝湯，叉子，你就可以叉東西吃，小主人吃飯時，離了你們誰都不行，所以只要做好自己就行了。”筷子意味深長地說了大半天。勺子和叉子聽了，都慚愧地回廚柜里去了。

　　是的，尺有所短，寸有所長。每個人都有自己的長處和短處。從別人身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點并學(xué)習(xí)，從自身找出短處并且改掉。揚長避短是我們終生要學(xué)的一門課程。

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