小學(xué)童話作文（合集）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)童話作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)童話作文 篇1

　　今天，太陽懶洋洋地照著大地，風(fēng)婆婆也時(shí)不時(shí)地來串串門，小朋友在這難得的假日里興高采烈地放著風(fēng)箏。只見風(fēng)箏借助風(fēng)婆婆的力量，飛得越來越高，它開始沾沾自喜了。

　　這時(shí)，一只小鳥正在小心翼翼地練習(xí)飛行。風(fēng)箏看見自己飛得比小鳥高多了，于是驕傲地對小鳥說：“你看，我不但有漂亮的衣服，還可以飛的這么高，就連云朵姐姐都來給我伴舞，你羨慕我吧？”小鳥看了看風(fēng)箏，沒有搭理它，反而更加努力地練習(xí)飛行。忽然，一陣大風(fēng)吹來，把小朋友手中的線吹斷了，風(fēng)箏在天空打了幾個(gè)筋斗，像喝醉酒的醉漢似的'，一頭栽倒在小溝里再也飛不起來了，就連它那漂亮的衣服也變成了“千瘡百孔”了。

　　驕傲的風(fēng)箏就這樣失去了在空中飛翔的能力。而小鳥經(jīng)過自己勤奮的練習(xí)，卻可以自由自在地在天空飛翔了。

　　看著在空中跳舞的小鳥，我不禁感想：我們要經(jīng)過自己的努力，去實(shí)現(xiàn)我們的夢想，不可以像風(fēng)箏一樣，總是借助外力。

小學(xué)童話作文 篇2

　　夏日的一天，毛驢馱著沉甸甸的.鹽口袋趕路，累得渾身是汗。

　　毛驢一邊走一邊嘀咕：“口袋怎么這么沉，累死我了！”他吃力地邁著步子。毛驢馱著鹽走到一條河邊，想喝水解渴。他看見河里有幾條小魚在水中游玩，很有趣。他只顧看魚，一不小心踩在鵝卵石上，前蹄一滑，摔倒在河里。幸虧河水淺，毛驢撲騰了幾下就站了起來。他抖了抖身上的水，繼續(xù)趕路。咦！奇怪，身上怎么變輕了？鹽袋子還在呀，是不是這條河魔力呢？毛驢高興地想。

　　幾天后，毛驢馱著棉花又經(jīng)過那條河，想起上次過河的事，他想再試一次。他走到河中央，還在水里浸了一會(huì)。沒想到，站起來后背上反而變沉了！毛驢想：這是什么河水呀？能讓鹽變輕，卻讓棉花變重。

　　回到家里，毛驢把他這幾次過河的經(jīng)歷告訴了媽媽。媽媽笑著說：“鹽遇到水會(huì)溶解在水中，棉花卻會(huì)吸水的�！�

　　毛驢恍然大悟，心里想：以后做事要勤勤懇懇，不要投機(jī)取巧！

小學(xué)童話作文 篇3

　　從前，有一位非�？蓯鄣男」�主，她的名字叫蘇蘇。她個(gè)子高高瘦瘦的，有一張瓜子臉，臉上長著一對又黑又亮的眼睛，小巧的鼻子和紅潤的嘴巴，最引人注目的就是她那一頭長發(fā)了，足足有一米多長，放下來都能垂到地上了。

　　小公主的身體不好，總是生病，所以只能待在皇宮里，想玩的時(shí)候也只能去花園走走。有一次，她去花園玩的時(shí)候突然看到了一扇門，心想：“奇怪，我以前怎么沒有見過呢？”于是她好奇地走上前去，把門推開了。

　　哇！里面竟然是個(gè)巨大的.花園，就像一個(gè)小森林一樣。森林里開滿了花朵，成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂和蝴蝶停在花上一動(dòng)不動(dòng)。往深處走去，還有許多小動(dòng)物，有兔子、松鼠、小鳥、小鹿……但是小公主覺得很奇怪，為什么這些都沒有顏色呢？

　　她繼續(xù)往前走，突然看到了一座噴泉，更奇怪的是這個(gè)噴泉居然有許多的顏色，紅色、綠色、黃色……像彩虹一樣�；仡^一看，那些沒有顏色的花朵和動(dòng)物就像失去了靈魂，她想：“我得給它們上點(diǎn)顏色才行。”忽然靈光一閃，有了，她可以把噴泉的水給它們澆上，想著這些，小公主馬上就行動(dòng)起來，當(dāng)她把水灑向花時(shí)，那些花立刻就穿上了五顏六色的衣服，小動(dòng)物們也都活躍起來，圍著她轉(zhuǎn)著、跑著、跳著。

　　天色漸漸暗了下來，小公主不得不回去了，她依依不舍地跟動(dòng)物們告別，跟它們說：“沒關(guān)系，這個(gè)地方只有我知道，我明天還來找你們玩�！本瓦@樣，小公主有了她自己的秘密花園，每天也都會(huì)過來這里愉快地玩耍。

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