優(yōu)秀童話作文

時間：2023-10-31 08:34:53 [第三單元]寫童話我要投稿

優(yōu)秀童話作文（通用）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的優(yōu)秀童話作文6篇，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀童話作文（通用）

優(yōu)秀童話作文篇1

　　每四年舉辦一次的運(yùn)動會又開始了，森林里的動物都爭著參賽呢！每種動物都要派出一名選手來參賽，參賽選手有：羊、象、猴、兔、龜······大家都在為比賽做準(zhǔn)備，”嗨呀、嗨呀、“

　　羊代表正在尋找跑得更快的'方法，它忽然想起來人們用兩只腳跑步跑的那么快，就決定用兩只腳跑步。于是，在這幾天的時間里，羊代表每天都用兩只腳走路。比賽的這一天終于到了，羊代表還是用兩只腳走路。

　　”預(yù)備，開始！“裁判對著天空打了一槍。動物們都在快速的跑，唯獨(dú)它——羊代表，只能慢慢地走跑，一只蝸牛從他身邊追了過去。”天哪！它跑得比蝸牛還慢！“別人驚叫著。最后，羊代表得了鼓勵獎——最后一名！。

　　羊村村長說：”你知道跑的慢，為什么還那樣跑？連現(xiàn)在也是“

　　羊代表慢吞吞地說：”我忘記原來是怎么走路的了！“

優(yōu)秀童話作文篇2

　　森林里的比賽

　　呵！森林里怎么這么熱鬧啊！你聽，黃鸝姑娘正拿著大喇叭說：“今日舉行怕不比賽，地點(diǎn)是大森林中央的一塊空地。請各位前來觀看哦……”噢！原來是這么回事。這時，夜鶯，喜鵲，狗熊，小花貓……都來觀看比賽了。起跑線早已畫好了，運(yùn)動員白兔，小狗，大象，小鹿，小豬，小猴都興高采烈地做著準(zhǔn)備動作，希望自己得第一名。

　　過了一會兒，比賽開始了。運(yùn)動員們站在起跑線上，小熊舉著發(fā)令槍，喊道：“預(yù)備------”叭！運(yùn)動員們?nèi)鐾染团埽耠x眩的.箭一樣，你追我趕。一會兒小兔子跑在了前面，過了一會兒，小鹿又追了上去。它們風(fēng)馳電掣般向終點(diǎn)奔去。觀眾們都大聲喊：“小兔加油。小鹿加油…….”。忽然，聽的“哎呦”一聲，小伙兒回頭一看，小豬掉到一個土坑里。糟糕，小狗，小鹿都轉(zhuǎn)身去救小豬，只有小兔子還在往前跑，嘴里還說：“真是一群傻瓜，哈哈！”其它運(yùn)動員都圍在坑邊。坑很深，運(yùn)動員們努力地用手去拉小豬，但是，拉不上來。

　　這是。小象從跑道中跑出來，小狗叫住它：“過來，小象，小豬掉到坑里去啦！也許你能幫上忙哦！”“好的，我過來。”小象說。小象急急忙忙把大耳朵伸到洞里，可是，小豬抓不住。小猴靈機(jī)一動，對小象說：“你可以用你的長鼻子呀，你怎么忘了呢？”“對呀！”小象把鼻子伸到洞里去了。小豬正急得向熱鍋上的螞蟻一樣，連忙抱住鼻子，小渚得救了，大家很開心。它們再一起跑到終點(diǎn)，堅(jiān)持完成了比賽。

　　小兔子得了第一名。可是誰都沒來祝賀他。

　　小朋友們，朋友之間要互相幫助。一同前進(jìn)。才能成為真正的好朋友哦。

優(yōu)秀童話作文篇3

　　狡猾、奸詐、奸詐，這是成年人心中的狐貍。可愛、聰明、足智多謀，這些是孩子們心中的狐貍。繼續(xù)這樣想，只有童話里的狐貍還會存在。

　　碑文

　　晚上，我爬到高高的樹頂，輕聲低語。寒冷的月亮開始給孩子們講故事:“從前，有一只可愛的小狐貍。”

　　“媽媽，媽媽，昨晚我夢見了小狐貍。”這孩子一睜開眼睛，就迅速從床上爬起來，光著腳對他的母親大喊。他迫不及待地想把小狐貍介紹給他媽媽。“寶貝乖，快穿衣服。我們馬上就要吃飯了。”“但是，小狐貍，”孩子低聲咕噥著，慢慢走向房間。“媽媽！”孩子突然喊了一聲“小”，他看到媽媽嚴(yán)厲的眼神，難過地耷拉著小腦袋，不情愿地回到了房間。這是一個幼兒園的孩子。

　　“媽媽，我昨晚做了一個夢。它屬于一只小狐貍。”這名少年在包裹上簽了名，并對正在收拾桌子的母親說。“嗯，好。順便問一下，你完成作業(yè)了嗎？這本書寫完了嗎？”“媽媽！”一些青少年對他們的母親不滿意，并忽略了她們。“好了好了。小狐貍，小狐貍，小狐貍，有什么好的？如果你推遲學(xué)習(xí)，看看你如何才能進(jìn)入一所好的中學(xué)。”在最后幾句話中，母親在沉思的那個年輕人撅著嘴，悶悶不樂地走出了房子。這是一個即將開始職業(yè)生涯的青少年。

　　“媽媽，昨晚我夢見了一只狐貍。”一個年輕人在寫作業(yè)時突然出現(xiàn)了。“什么狐貍？如果你想思考狐貍，你不妨多做兩個問題。這次考試你得了多少分？啊！看看鄰居的孩子。這一次，他在年級里名列前茅。狐貍，狐貍，這只狐貍真的不是什么好東西，”年輕人默默地低下了頭，眼里充滿了淚水，一句話也沒說，繼續(xù)做作業(yè)。這是一個將要參加高中入學(xué)考試的孩子。

　　“母親”的頭被淹沒在數(shù)據(jù)問題中的'男孩猶豫了一下，說道。“哦，小祖宗，你快多復(fù)習(xí)幾門學(xué)科，模擬考試，你的成績不理想，怎么考一所好大學(xué)！你姑姑的兒子啊，可真是才華橫溢，現(xiàn)在是一所名牌大學(xué)走進(jìn)了國外，我也不求你怎么樣，全省前三名一定要贏”看著絮絮叨叨的母親，男孩嘆了口氣，把頭垂在問題的海洋里。

　　“寶貝，媽媽給你介紹一個好朋友，好嗎？它是一只小狐貍。”

　　也許夢的開始是天真的開始，是童心的消失。

優(yōu)秀童話作文篇4

　　即使你已經(jīng)離開了我，即使我們僅僅是同學(xué)關(guān)系，即使我們再也回不到過去，我依然會在心底的最角落獨(dú)自默守那段支離破碎的記憶。哪怕，你已經(jīng)背叛了我。

　　——題記

　　在和秦晗成為初中同學(xué)之前，我們是早就認(rèn)識的。不知道為什么，或許是上天故意的安排，我們就像兩個異名磁極互相吸引，互相靠近。直到，失去磁性。

　　的確，有那么一個晚上，雨下得很大很大。我呆滯地趴在桌子上，望著旁邊她的座位，空空蕩蕩的。秦晗沒有來上課。我感覺到很不適應(yīng)，也有預(yù)料到不好的事情要發(fā)生。突然手機(jī)一個來電，老師匆匆忙忙地接起來。是秦晗她媽媽。談話的內(nèi)容大概是說，她家太遠(yuǎn)，雨又大，所以就不來了。我的心“咯噔”一下，突然記起今天是晚習(xí)的最后一天。她不來，就代表著我們以后可能碰不到面了。心里有點(diǎn)亂，我暗暗安慰自己，這樣不是更好嗎？離開連再見也不用說一聲。帶著點(diǎn)遺憾，我閉上雙眼，靜靜聆聽著窗外雨滴滴答答的打在玻璃上，很刺耳。這就是“骨感”的現(xiàn)實(shí)。

　　我和她是來自不同的小學(xué)，只不過碰巧在同一個老師家罷了。多少個日子下來，不是同學(xué)，也有些許的感情吧。去新學(xué)校分班那天，我乏味地在一堆素不相識的同校新生里擠著，一班一班地尋找我的名字。在終于看到我的名字的彌留之際，我激動地望見一個熟悉的名字∶秦晗。不是吧，在我確認(rèn)的確是她時，我不禁微微揚(yáng)起嘴角。我們又可以再見了，而且還要相處三年。難道，這就是注定的緣分？

　　果真是她。之后，她真的就陪我走了一半的路。懵懵懂懂地，我們就那么一直走著，沒有回頭。當(dāng)我們好不容易回過頭一次，才發(fā)現(xiàn)那些縈繞在指尖的年華早就溜走。我輕輕嘆了一口氣，語重心長地告訴秦晗∶還有一半，我們已經(jīng)走了一半的童話。于是，她就陪我停下來回顧一路上殘留下的美好，把它們一點(diǎn)點(diǎn)地搜集在記憶的小匣子里。

　　每天早上，我們會一起吃早餐。每天中午，我們會一起吃午飯。晚上，我們會一起說笑著回家。這中間，卻隱藏著一次次的分離，一次次的挫折。偶爾，我們也會一起在周末出來亂逛。月考前，我們一起嘻嘻哈哈，月考后，我們一起無所謂地唉聲嘆氣。不過，她習(xí)慣性把自己封閉起來，不讓別人進(jìn)入她的心房，包括我。我也沒有能開啟她心門的一把鑰匙。友情，其實(shí)并不同愛情所說的那么美好。

　　可是，當(dāng)我們還在努力回來時，秦晗她丟掉所有的美好，丟掉我，走了。理由是，她已經(jīng)和另一個人開出了友情之花，而不再給我和她的施肥，直到萎焉。我可悲地望著她和另一個人離開的背影，想說些什么但沒說出口。一切，來得太快，走得也太快。繁華落得一地，而我卻無心觀賞。我緊緊咬住嘴唇，沒讓自己哭出來。我要堅(jiān)強(qiáng)，這是我的信念。耗盡了太多的力氣，我終于支撐不住，拖著疲憊的身體背對離開了。我的世界，從此一片黑暗。

　　秦晗，這兩個字深深地烙在我的心里。我曾一度期盼她回頭，卻再也等待不到那久違的身影。原來，我一直不懂她。這一點(diǎn)，我其實(shí)早就明白。那天，一個之前和我關(guān)系很好的女生偶然告訴了我秦晗曾經(jīng)暗戀過的人，這也是秦晗告訴她不久的。我驚訝地聽著，才發(fā)現(xiàn)這早已是七年級的事。她瞞了我很久，這又是何苦呢？她寧愿告訴別人，也不愿告訴我，這才是我最無奈的。她把鑰匙交給了別人。也許，我對她來說，并不算真正的朋友。我們之間的秘密，誰都可以偷窺吧。她應(yīng)該把我和她的過去徹底忘記了，并且不留下一點(diǎn)痕跡。而我，卻一直傻傻一個人守著那些記憶，不肯釋懷。因?yàn)椋沂嵌嗝幢M心地照顧友情之花，可她卻無情地一把把它掐死了。死了。只有不可抹滅的血跡，偷偷鉆進(jìn)我的.心里。一滴，一滴。

　　剩下的，只有我和沖淡的時間。我問自己恨不恨她，心里卻傳來一個聲音∶不知道。好吧，我認(rèn)輸。是你有勇氣，對吧？對于我自己，我卻失去了勇氣。這東西，太沉，讓我背負(fù)起時喘不過氣。于是，在一番躊躇之后，我決定丟下它。還有，我想要親手埋葬掉腦海中所有關(guān)于她的記憶。也許只有這樣，我才不會一個人很累地活在過去的影子里。

　　我記得，我們曾一起天真地在照相館里拍大頭貼。不知道，你是否記得？

　　我記得，我們曾一起傻傻地為一個人等候。不知道，你是否記得？

　　我記得，我們曾一起漫無目的地自由游蕩。不知道，你是否記得？

　　我記得，你曾鼓勵過我不哭要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。不知道，你是否記得？

　　我記得，我曾拼盡全力想要挽回這些過去。不知道，你是否記得？

　　我記得，………這一半的童話，很唯美，很夢幻，卻留下了一個虛假的真。她說過我可以幸福，我說過她也可以幸福。我不恨她。愛恨只在一念之間。如今，我終于狠下決心，把這些看似復(fù)雜實(shí)則簡單的記憶全部填進(jìn)一個洞里。然后用混著青草味兒的泥土，慢慢地，慢慢地覆蓋。還有一半的童話，我會用微笑面對，一個人勇敢地走下去。要知道，我可不是這么容易被打倒的。呵！可笑！我居然也會昧著良心欺騙自己。

　　我的強(qiáng)顏歡笑被鏡子里的自己擱淺。好模糊。我提起筆，在心底默念，寫下了五個字∶一半的童話。陽光從窗外偷跑進(jìn)來，余光使這五個字發(fā)光，很刺眼。在這一刻，我才明白∶我錯了，錯得那么徹底，錯得義無反顧，錯得連我自己都無法原諒自己。

　　不過，紙上還是那五個字∶一半的童話。不知是指走過的，還是未踏上路途的。

優(yōu)秀童話作文篇5

　　從前，有一個美麗的小森林，那里住著好多小動物，可愛的松鼠琪琪，憨厚的大象笨笨，溫順的小兔乖乖，還有兇猛的但卻受動物們愛戴的獅子獅王，他們快樂的生活的'在一起，可是，再和諧也會有一些不安全的音符出現(xiàn)。

　　那是一個陽光明媚的天氣，陽關(guān)撫摸著大地，照在每個動物的身上，也照在它們的心里，琪琪約笨笨去大森林里采野果，琪琪在家里等了好長時間，但笨笨怎么也不來，琪琪很生氣，因?yàn)槟且呀?jīng)到傍晚了，琪琪只好先睡覺了。到了第二天早上，她就去笨笨家找笨笨，可笨笨家的門卻緊鎖著，琪琪很納悶，這是怎么回事呢，于是他就去大森林里找，但是怎么也找不到，這下琪琪急了，便發(fā)動全森林的動物去找，全森林的動物在森林中大喊著，突然他們聽到了“救命”的呼喊聲，就連忙到聲音的來源處去查看，一看原來真的是笨笨掉到坑里去了，那坑好深，嚇得乖乖連忙說“你們趕快去跳到坑里救他啊 ”那些動物剛想往下跳，就被獅王叫住了“站住，你們這樣下去，只會讓更多的人自投羅網(wǎng)，這樣絕對不行”但是那又有什么辦法呢，突然獅王靈機(jī)一動，從遠(yuǎn)處找來了一根繩子用繩子把笨笨拉了上來，笨笨真重啊，讓動物們拉得筋疲力盡，“一二一二 ”動物們終于把笨笨拉了上來，結(jié)果把動物們一下子全拉到了地上，不過好在笨笨終于上來了，所有人都松了一口氣，原來，笨笨那天去幫媽媽采草莓，一下子就掉到了土坑里，這才發(fā)生了前面那一幕，最后笨笨每次出去都要用鼻子試試前面的土硬不硬，再走。結(jié)果笨笨再也沒有掉到坑里了，動物居民們也更加放心了，他們有過上了幸福的日子，再也沒有像這次發(fā)生的事了。

　　最后嘛，就看看第二段的最后一句話嘍。