教室童話作文

時間：2022-02-27 18:45:18 [第三單元]寫童話我要投稿

有關教室童話作文匯總八篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的教室童話作文8篇，希望對大家有所幫助。

有關教室童話作文匯總八篇

教室童話作文篇1

　　美食精靈有奶油般的頭發(fā)，柳葉似的眉毛，圓圓的小眼睛像顆寶石。她穿著一身粉紅色的裙子，還有一對奶油做的翅膀。她可是個小胖墩兒，肚子圓的比皮球還大呢。

　　美食精靈用奶油、巧克力面包、糖果做了一艘“美食飛船”，飛進了我們的教室。美食精靈飛進我們的教室，教室里面頓時就芳香撲鼻。我們驚訝地看著美食精靈。突然，美食精靈聽到了一陣陣哭聲，咦？哭聲是從哪位同學嘴里面發(fā)出來的呢？美食精靈抬頭一看，一下子就看到了那位正在哭泣的同學。原來啊，老師讓同學們帶好吃的，可是那位同學帶的是冰淇淋，因為天氣太熱，那位同學的冰淇淋就融化掉了。孩子們請求美食精靈，把那位同學的冰淇淋再給變回來。美食精靈想都沒想就說：“沒問題，我可以把他的冰淇淋變回來的！”說完了，美食精靈對準融化的冰淇淋眨了三下眼睛，那冰淇淋便變成了真的冰淇淋。

　　同學們一邊歡呼一邊請美食精靈吃自己的東西。就這樣美食精靈的都在變得更大了。

教室童話作文篇2

　　夜深了，所有的人都睡著了，就連月亮也打著哈欠。這時，從三零四班的教室傳來陣陣吵鬧聲。月亮公公自言自語道：“是誰呀？怎么這么吵呀？”月亮公公定睛一看，原來是課桌、椅子、黑板、黑板擦子在爭論誰的本領大！

　　只聽課桌說：“我每天都給孩子們放書、放文具，所以我的本事最大。”椅子說：“我的本領最大！天天承受孩子們的重量，如果沒有我，孩子們天天站著上課，怎么行呢？如果沒有我，孩子們就沒有專注力了，所以說我的本事最大。”這時，大塊頭黑板也說話了：“你們算什么！要我說，我的本領才是最大的'。老師每天dou要在我身上寫千上萬個字，所以我的本領最大！”黑板擦子不服氣說道：“黑板，雖然你的個頭大，要沒有我，你最多只能用一次。你看，我都被粉筆灰染得面目全非了。”

　　這時，又有一個聲音從耳邊傳過：“唉，你們都別吵了！要我說，誰的本領都大，少了你們其中一個都不行啊！”大家一看，是一個只有一寸長的小粉筆。大家都意識到自己的錯誤了，連忙說：“對不起，你在一直默默無聞地奉獻著自己。”“我們都知道錯了，不能自吹自擂。”“我們保證以后再也不吵了，我們是好朋友了。”

　　這個故事告訴我們，不要光想著自己的長處，而忽視了別人的功勞。

教室童話作文篇3

　　智慧精靈長著一頭烏黑并帶有光澤的頭發(fā)，一雙大眼睛里閃爍著智慧的光芒，穿著一身黃色的西裝，身后還有一對金光閃閃的翅膀。

　　智慧精靈在家閑著沒事做，就想：我到底干什么好呢？有了，就去小朋友們的教室里看看吧，順便幫一下那些做不出來題目的小朋友。于是，智慧精靈站在一本厚厚的字典上朝我們的教室飛來。那個時候，正好是我們的午休時間。說是午休，卻一點也不像，因為我們每個人的手上都有著寫不完的作業(yè)，根本沒有時間休息。智慧精靈知道了原因之后笑著說：“讓我來幫助你們吧。”只見智慧精靈一邊把腳下的字典扔到教室上空，一邊念著一些我們聽不懂的咒語。頓時，那本字典里散發(fā)出燦爛的光芒，那些光芒進入到我們的腦子里，我們突然感到自己的思路特別清晰，一會就把作業(yè)寫完了。

　　我們感激地對智慧精靈說：“謝謝你！”他回答說：“不用謝，下次有困難就找我?guī)兔Α！?/p>

教室童話作文篇4

　　夜晚來臨了，原本安靜的教室傳來一陣竊竊私語聲。這么晚了，怎么教室里還有聲音？原來是三（12）班教室里的物品在說話。

　　“唉！今天慘了！同學們走的時候，忘記把我的開關關掉，今晚我不能休息了。”飲水機沮喪地說。“我的電源也沒關，這樣太危險了。”電腦氣憤地說。“瞧瞧我，到處都是橡皮屑和廢紙團，像個垃圾場。”地板生氣地說。“大家今晚要挨凍了，同學們忘了把我關上了。”窗戶抱歉地說。“我們也是橫七豎八的，一點都不整齊。”桌椅失望的說。“主人竟然落下我們，自己回家了。”散落在地上的文具傷心地說。教室里的物品你一言，我一語地抱怨著………

　　夜深了，教室里的物品睡著了。睡夢中，它們夢見臟亂的教室變得干凈整潔，同學們改掉了不負責任、不講衛(wèi)生的壞習慣，每天都在窗明幾凈的教室中學習。

教室童話作文篇5

　　從前，有一個教室，里面有調皮的學生，他們總是不愛惜教室里的物品。

　　一天，學生們放學了，天黑了，黑板宣布開一個議論會，議論會剛開始，椅子就生氣的說“：我的小主人總是搖我，還踩在我身上，弄得我痛得要死。”椅子還沒說完，桌子也忍不住說“：我比你更痛！我的小主人每天都會拿小刀往我臉上刮幾刀。”桌子剛說完，黑板又氣呼呼地說：“是呀，是呀，每天上美術課的時候，同學們總是趁老師不注意的時候往我臉上涂顏料，害得我一大半都不能寫字了。”大家都很生氣，于是，黑板宣布離開這個學校，大家都很贊同。沒過一會，大家全都走了。

　　第二天，老師和學生發(fā)現教室里的物品不見了，便意識到自己的錯誤了，之后，他們就很愛惜身邊的東西了。

教室童話作文篇6

　　夜幕降臨，學校里的物品開始了他們的議論會，課桌搶先說：“同學們整天在我臉上亂涂亂畫，把我干凈的臉弄得花花綠綠。”椅子附和道：“是啊，是啊，同學們每天把我搖來搖去，把我的腰都弄痛了。”粉筆難過地說：“我比你們都慘，因為我的身體總是被同學們掰成兩截！”

　　大家越聊越生氣，最后，黑板說：“我們干脆都別干了，到其它地方去旅行吧！”“好的，其實我們早就不想干了！”大家異口同聲地說。

　　第二天，當同學們走進教室時，發(fā)現教室里空空如也，課桌椅、粉筆、板擦都不見了。只留下一封信，信上寫著：“既然你們不愛護我們，我們就選擇離家出去旅行了！如果你們愿意改正的話，請拿出實際行動來。”

　　后來，同學們在老師的幫助下，在體育館找到了它們，并搬回了教室，老師說：“我們行動起來吧，把教室擦的干干凈凈，以后一定不能做搖椅子、亂涂亂畫等不文明行為了。”

　　就這樣，教室干凈如初，教室里的物品們也決定暫時不去旅行了，它們要一直陪伴著同學們，和他們一同成長。

教室童話作文篇7

　　智慧精靈一頭烏黑光亮的頭發(fā)，扎著紅蝴蝶結。她白白的小臉蛋，上面鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛和一張櫻桃小嘴。她那紫色的裙子隨風飄蕩，漂亮極了。

　　智慧精靈總是飛來飛去傳播著知識。一天，她乘著一本大大的詞典來到我們教室，誰也沒有看到她，原來她用了隱身術。教室里正上著數學課，老師在講枯燥的計算。同學們無精打采的，有的打哈欠，有的盯著窗外，還有的摸著抽屜里的東西……總之，沒有一個在認真聽講，都在開小差。老師非常生氣，眉毛一直緊鎖著。智慧精靈心想：這樣上課可不行，同學們怎么能學好知識呢，讓我來想想辦法。想到這兒，她飛到一個看著窗外的同學桌子上，輕聲念起咒語：“同學，同學，快看黑板，好好聽講！”那個同學一聽立刻坐端正，認真看著老師。智慧精靈又提醒了許多同學，其他同學也漸漸被感染了，個個都聚精會神地聽講。老師原本生氣的臉上綻放出了燦爛的笑臉。

　　智慧精靈也喜笑顏開，心滿意足地飛走了。