冬天的童話作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的冬天的童話作文10篇，歡迎大家分享。
冬天的童話作文 篇1
奇跡喜歡在夜里生長，當人們從睡夢中醒來，它便成熟；奇跡喜歡以飛翔的姿態(tài)出現(xiàn)，當人們在幻想中沉醉，它突然掀開你的眼。我說的這種奇跡，是雪。如果童話可以生長，雪便是現(xiàn)實中的童話；如果天使確實存在，我想，雪便是它們降臨人間的幻化。雪被認為冬日里理所當然之景象，而我始終把每一場雪當成恩賜，如同把我身邊每一個人為我所做的點點滴滴當成寶藏，因為我知道，“珍惜”是一種最寶貴的情感。
在冬季的尾巴、春天的開篇中，雪，終于降臨我們的城市，我的心情無比激動！冬天里的身影顯得笨拙，需一些靈巧來點綴；冬天里表情容易麻木，需要一些驚喜來喚醒；于是，冬日給人們創(chuàng)造了雪的童話。紛紛揚揚的雪花在夢幻與現(xiàn)實的交錯中疊影，以優(yōu)雅的舞步描繪冬日的樂章。蟄伏在體內(nèi)那顆渴望已久的心聽到熟悉的旋律，立刻飛騰而起，身體輕盈了，表情光亮了！再沒有比雪更樸實的奇跡了，它是冬日真心開放的花朵！
我拉著女兒的小手在雪中散步、玩耍。晶瑩的羽片飄來天上的色彩，以人間的萬物為模具，把飛翔塑成另一種姿態(tài)。披了雪的樹木、房屋、道路，如同被施了生命的魔法，有了心和情感，讓這個被傳統(tǒng)定義為冷漠的季節(jié)，充滿生機和溫暖。雪是天空的染料，細細密密地繪制著人間的圖畫；“雪花像綻放的禮花，天地間肆意的飄灑，鐘情在一霎那”。被雪花點染、在雪中雀躍的女兒，是我今生最鐘情的童話！是她，用她純潔剔透的眼眸和靈動多彩的幻想指引我一同創(chuàng)造更美的美夢，繪制更美的美畫！
我對女兒說，你仔細看這地上的雪，并不是純白的，都夾雜著黑色的斑點。女兒仔細著著地上的雪：“是哦。”她的語氣中帶著些許遺憾，“潔白的雪從空中降落人間，就變臟了。”我笑著說：“是啊，不過，媽媽更愛有瑕疵的雪。因為它們犧牲了自己，凈化了我們的城市。”“雪真?zhèn)ゴ螅乙蚕矚g有瑕疵的雪！”女兒開心地說。雪在經(jīng)歷磨難后粘上塵埃的洗禮，但仍然帶著純白的笑容，那并不是虛假、欺騙，而是跋涉后的安詳，成熟后的純真，點點黑跡是它們生命付出努力的標志。我希望像雪一樣，無聲的渲染這個城市，希望像“雪孩子”一樣，把我的生命獻給我最愛的人！
下雪的日子，總會想起《雪天使》優(yōu)美柔和的旋律和樸素清新的歌詞。“雪花飄，雪花飄，星星都在閃爍。”踏著歌聲，踏著星星鋪成的道路前進。“帶我走，往前走，走到最高的山峰。”到最到的山峰，去俯瞰生命的奇跡。“雪天使，雪天使，快快許下一個愿。”時常問問自己真正的心愿是什么，無論何時也不要迷失了自己的心。“雪天使，雪天使，愿望就快要實現(xiàn)。你的愿望是什么，你要做個好孩子。”好孩子，最簡單也最困難，一個簡簡單單的“好”蘊涵了太多的智慧和境界，需要你努力和付出的很多……每次聽到這首歌，我的思緒和心境會無限伸展，心情卻異常平和。雪天使是一朵急凍在冰中的小白花，聽說，雪天使會讓內(nèi)心深處的愿望實現(xiàn)，只要在寒冷的雪夜中，順著那顆最亮星星的指引，你就可以找到雪天使。
寒冷的雪夜中，我都是眷戀在自己溫暖的家中，并沒有嘗試過去尋找雪天使。在我眼中，紛紛揚揚的雪花每一朵都是雪天使，他們帶著冬天神秘的表情和深處的溫情從天而將，帶給我們足夠的欣喜和感動，帶給我們新的一年新的希望。在我的身邊，我的愛人，我親愛的女兒，都是夢想的雪天使，是我今生最深切的愿望，最重要的守護！
轉(zhuǎn)眼又一年來到。走過的一年里有哭有笑、有愛有恨、有努力有放棄、有迷茫有探索，不變的是對幸福的執(zhí)著、對光明的渴望、對人生意義的追尋、對家庭生活的信心和熱情。新的一年，我將以嶄新的姿態(tài)繼續(xù)帶著夢想上路！
冬天的童話作文 篇2
每到冬天，人們都會不自覺地想起圣誕節(jié)。的確，圣誕節(jié)這個美好又布滿幻想的節(jié)日，確實令我神往。孩子們總盼著這一天，一年一度的圣誕節(jié)。
記得每到12月，我總會拉著爸爸媽媽的手，問：爸爸媽媽，今年圣誕老人會來嗎？
會的，一定會的，他會把禮物放在你那只臭烘烘的襪子里，圣誕節(jié)你一醒來就會看到拉！
我要小汽車，我要奧特曼，還有冰糖葫蘆！
好好，都有！圣誕老人都會滿足你的。媽媽總是這么說。
于是，懷著一個隱秘的愿望，靜靜地等待著圣誕老人的禮物。到了平安夜那一天晚上，媽媽來到我的床邊，對我說，只要我乖乖睡覺，圣誕老人一定會來給我送禮物的。隨后，媽媽就會說：好了，寶貝，乖乖睡。
每次收到圣誕禮物時，總會發(fā)現(xiàn)上面貼著各種標簽。我想，肯定是圣誕老人知道我喜歡什么，特地到商店給我買的吧。
但是有一年圣誕節(jié)前夜我正好在做夢，忽然一下被驚醒了。這時我聽見房間門有被轉(zhuǎn)動的聲音，我又趕緊閉上眼睛，只瞇著一條縫。
真的？圣誕老人可真喜歡我們寶貝啊！爸爸笑呵呵地和我說。
我也開心地笑著。因為我知道，爸爸媽媽這樣做，是要完成我的愿望，他們這樣做的出發(fā)點都是愛，對我那深沉的愛。
現(xiàn)在我仍盼著這一天，一年一度的圣誕節(jié)，一個漂亮的冬天，一個漂亮的童話。
冬天的童話作文 篇3
雪，冰冷潔白，像是神圣不可侵犯的女神。雪，飄飄悠悠地從天空中落下，我伸出手去，一片雪花落在我的手掌里，瞬間便融化了，變成了一兩滴小水珠，安靜地躺在我的手里。凝視窗外，無數(shù)的雪花在紛飛，在飄舞，在歌唱。是誰？是誰在揮舞翅膀時掉落下來的羽毛？是誰？是誰在著裝時掉落下來的絨毛？
我認出，那些雪地上凌亂閃爍的腳印，是詩；而被踩得黯淡板結(jié)的路，是散文。落在樹上的雪，不是嫁接，而是塑造。披上雪紗的世界，終于出現(xiàn)了輪廓。
沒有誰能改變雪花飄落的速度。只有此時，我們才能使因貪欲而不斷加速的腳步，尋回重心。
（天意寧許巧，剪水做花飛）（孤洲蓑蒞翁，獨釣寒江雪）北國風光，千里冰封，萬里雪飄，望長城內(nèi)外，唯余茫茫，大河上下，頓失滔滔，山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高些?句都把雪描??得淋漓盡致。雪，這個世界皆知的自然景物，居然有不可思議的故事？是的，沒錯，是雪的故事！！
“媽媽，我…好害怕你快回來。”一個小女孩打著赤腳，身上的衣服早已變得不堪入目了，她冷得直打哆嗦，這時，雪花飄了下來，小女孩早已忘記她的冷楚，而是默默地、看著這場大雪，雪花每落下一片，那個小女孩高興地就像鳳凰一樣，手舞足蹈，旁邊的路人被她的一舉一動給吸引了.......
路人們都議論紛紛，有的說：“這是不是一個瘋子呀，瘋瘋癲癲的。”如果是好心人就會說：“這小女孩真可憐啊，我把她帶到警察局吧。”正當路人談得非常投機的時候，小女孩停止了高興，而是繼續(xù)哭起來，路人們都紛紛走了…。。
當小女孩哭得不可開交時，一只溫暖的雙手把小女孩拉進了天堂，雪の女神向她揮揮手，女孩子欣喜若狂，她高興地去那歡樂的地方度過幸福的時光......
冬天，也許有的小朋友會認為很麻煩、很冷，但是，當你注意雪花時，它那嬌媚的身姿，使你會迷上它的……
冬天的童話作文 篇4
回味過去，展望未來，冬天像媽媽一樣讓我多穿些衣服。冬天的寒風把秋姐姐趕走了，就這樣，冬天的雪花從天而降，讓我無比高興。啊！冬天你好美呀，雪花給每一棵樹木都穿上了潔白的亮晶晶的銀裙，好似每棵樹木都在炫耀。
冬天的風像小狗一樣咬著我的衣服，一出門那風就迎面而來，像千萬支針刺在我的臉上。不過我們還是出去了，因為我們是中國人，不怕這點困難。這點困難又算得了什么呢？、
冬天的山是那樣的美，它遠望上去像是山神姑娘在那里跟大山爺爺一塊兒嬉戲。山神姑娘穿著潔白而又亮晶的衣服，她在給大山誦讀詩歌。它正在讀：雪花雪花你真美，是你是你給我衣，感謝感謝再感謝……這首贊美雪花的詩寫的多美呀！大山你真幸福，能給大自然裝飾成仙間的神話。
冬天的童話作文 篇5
雪，冰冷潔白，像是神圣不可侵犯的女神。雪，飄飄悠悠地從天空中落下，我伸出手去，一片雪花落在我的手掌里，瞬間便融化了，變成了一兩滴小水珠，安靜地躺在我的手里。凝視窗外，無數(shù)的'雪花在紛飛，在飄舞，在歌唱。是誰？是誰在揮舞翅膀時掉落下來的羽毛？是誰？是誰在著裝時掉落下來的絨毛？我認出，那些雪地上凌亂閃爍的腳印，是詩；而被踩得黯淡板結(jié)的路，是散文。落在樹上的雪，不是嫁接，而是塑造。披上雪紗的世界，終于出現(xiàn)了輪。沒有誰能改變雪花飄落的速度。只有此時，我們才能使因貪欲而不斷加速的腳步，尋回重心。
（天意寧許巧，剪水做花飛）（孤洲蓑蒞翁，獨釣寒江雪）北國風光，千里冰封，萬里雪飄，望長城內(nèi)外，唯余茫茫，大河上下，頓失滔滔，山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。這些詩句都把雪描寫得淋漓盡致。雪，這個世界皆知的自然景物，居然有不可思議的故事？是的，沒錯，是雪的故事！！ 媽媽，我好害怕你快回來。一個小女孩打著赤腳，身上的衣服早已變得不堪入目了，她冷得直打哆嗦，這時，雪花飄了下來，小女孩早已忘記她的冷楚，而是默默地、看著這場大雪，雪花每落下一片，那個小女孩高興地就像鳳凰一樣，手舞足蹈，旁邊的路人被她的一舉一動給吸引了。
路人們都議論紛紛，有的說：這是不是一個瘋子呀，瘋瘋癲癲的。如果是好心人就會說：這小女孩真可憐啊，我把她帶到警察局吧。正當路人談得非常投機的時候，小女孩停止了高興，而是繼續(xù)哭起來，路人們都紛紛走了
當小女孩哭得不可開交時，一只溫暖的雙手把小女孩拉進了天堂，雪の女神向她揮揮手，女孩子欣喜若狂，她高興地去那歡樂的地方度過幸福的時光。。 冬天，也許有的小朋友會認為很麻煩、很冷，但是，當你注意雪花時，它那嬌媚的身姿，你會迷上它的。
實驗小學(xué)五年級：枯x
冬天的童話作文 篇6
春夏秋冬，四季輪回，有春的播種，夏的耕耘，秋的豐收，但我卻獨愛冬的儲藏，愛那銀裝素裹的童話世界。
冬天是個迷人的季節(jié)，到處都是白茫茫的一片，雪紛紛揚揚的下著，像霧一樣輕，隨風在天空中飛舞。
冬天像一個可愛的小孩兒，他穿著白色的衣服，戴著白色的帽子，用他那小手往地上一指，對雪花說：你們到地面玩去，轉(zhuǎn)眼就給大地穿了一件厚厚的白大褂。
我興奮的跑到外面來觀賞這美麗的雪景，只見雪花慢慢的從空中飛舞著飄下來，雪花落在了樹姑娘的身上，樹姑娘就好象穿上了一件雪白靚麗的婚紗；雪花落在了屋頂上，屋頂就象戴了一頂雪白發(fā)亮的高帽子；雪花落在了大地上，大地就象蓋上了一件很大很大雪白的大棉被；雪花落在了馬路上，馬路好象系上了一件長長的白色飄帶。
啊！我愛這雪白浪漫的韻味，更愛冬天收藏的季節(jié)。
三年級:xxx
冬天的童話作文 篇7
遠離森林，遠離鬧區(qū)，遠離炊煙，甚至想遠離溫暖的火焰，在冬天，偶爾的，想尋找一個屬于自己的王國，可以只有天空，可以只有白雪，也許還有一片四季常青的花園，長在溫室里也可以，閑暇時，坐在青青的花草中間，看嫩綠的葉片靜靜滴落著濃濃的水珠，也許在定睛的瞬間，透過珠的面，會看到自己的臉，在晃動的時刻，能折射一出溫順的頭發(fā)，無邪的眼神，安靜的線，腳邊的泥土都是濕潤的，是剛剛噴灑過的水的痕，花室中彌散著淡雅的花的香味兒，不想動彈，只想靜靜看那粉的花一瓣，如碟般的栩栩如生，恍惚中飛在眼前，模糊了周遭的大紅的，紫的，其他的美艷...陽光透過朦朧的屋頂，整個的花室變得溫暖起來，不用其他的保護，冬天，在這濃烈的陽光中從冰冷走向燦爛，這樣的花園，這樣的清閑，這樣的遐想，也許就是夢的花園...
冷的冬終于慢慢走遠，那沙啞的風的聲音也逐漸安靜了下來，一樣的天空，多了一份橙黃，多了一份耀眼，不說話的泥土也伸了伸懶腰，眨著眼看著放晴的路面，和著溫煦的風醒來，要書寫春的序言...一些不知名的亂也在溫馨的空氣中消散，走在路上，會不時的留意眼前的畫面，會禁不住為靜坐在圍欄邊古稀老人的微笑而留戀，會不由的為那對因補習(xí)匆忙趕路的父子而溫暖，會止不住的為電話邊那永遠的嘮叨而感慨萬千...冬天的內(nèi)容有著同樣的豐滿，冬天的畫面有著同樣的溫暖...
盡管冬天的臉是沉默的，就像枝頭一樣沒有一絲色*彩，然而，冬天的樹干卻是堅強的，無論再大的風，都不會動搖那顆渴盼的根，于是，時光滋潤了冬的面，陽光溫暖了冬的眼，從隆隆的冬的深處，你會聽到冬的腳步，冬天一樣有夢的追尋，在皚皚的雪地，在遠遠的山巒，在原野的溪邊，在冬夜的屋邊，在濃濃的爐火邊，甚至在溫室的花園...冬天的童話如雪花般飄散，每一片都寫滿舒心，每一瓣都掛滿期盼...一轉(zhuǎn)眼，那雪花就累積了厚厚的一片，只是，停下來，你會不由得凝神，那么厚的雪何時能滲透到樹根，那么冷的天，何時能融化在海的中央...
冬，無聲無言，冬，深邃遙遠，冬，無法停下來，冬，蘊含季節(jié)的夢幻...然而，冬不是生命的終止，冬，不是腳步的凝滯，冬，是更深一層的愛護，冬，是更多一點的鼓舞，冬，從來都是默默帶給你勃勃生機，冬，總是在寒風中呼喚你，永不停息...
冬天的童話作文 篇8
（一）：冬天的童話作文
要是有人問我最喜歡哪個季節(jié)，我會毫不猶豫地告訴他：冬天！
可能在有些人眼里，冬天是冷漠、寒酷的季節(jié)；而在我的眼里，冬天是一個美麗而又神奇的童話世界。
我每一年、每一天都期盼著能為無邊無際的大地鋪上一層雪白的地毯，讓我進入這個“童話世界”。終于有一天，我進入了這個美麗的童話世界。
“下雪了，下雪了！”這叫聲把我從美夢中驚醒。
我急忙奔了出去。烏云密布的天上飄灑著鵝毛大雪，如同仙女撒花一般。太陽也頂不住風雪的折磨，不知道躲到哪里去了。只有凜冽的鳳姐姐轉(zhuǎn)著自己透明的裙子，像是在給雪花伴舞。
在這寒冷的冬天，不僅只有雪花這一種“花”，還有隨處可見的霜花。霜花不像雪花一樣潔白、惹人喜愛；霜花沒有顏色，但它那千姿百態(tài)的形狀讓我對它情有獨鐘。他似乎在打扮著單調(diào)的玻璃窗。
清晨，玻璃窗上結(jié)滿了霜花。只見這些霜花形態(tài)各異、千姿百態(tài)，好像一幅圖畫。看，這上面是什么？噢，是一片茂密的“樹林”：各種各樣的“樹木”蒼翠挺拔，地上開滿了“野花”，一只“小兔子”正在采“蘑菇”。瞧，這是一幅多么美麗的畫呀！這栩栩如生的霜花好看嗎？
我喜歡綿綿細雨的春天，喜歡五顏六色的盛夏，喜歡說過來了的金秋；但更喜歡銀裝素裹的嚴冬。
（二）：冬天的童話作文
我站在陽臺上給花澆水。天很冷，太陽很久沒露面了。
“為什么樹上的葉子只剩下這么一些了呢？”“因為，冬天來了！”，媽媽不知什么時候站在我身后。風一吹，樹葉又落下許多，有些都成“光棍樹”了。
陽臺上的伸縮晾衣架上沾滿了雨水，輕輕搖一搖，便像下雨似地嘩嘩落在樓下的花園里。衣服總不能干，摸一摸，總還是潮的。
整個世界像被重新洗了一遍，空氣變清新了，圍著花園的柵欄丟去了以往的灰塵，地上濕漉漉的。遠處，幾座聳立著的山像被一層薄薄的紗籠罩住了，好美！一只小鳥飛快閃過，是不是這兒太冷，它要去別處墊窩了？
樓下的花園沒人管理，狗尾草長得老高。雜草堆在草地上，階梯上，甚至陽臺上。如果這兒屬于我，我一定會把花園管理的井井有條。在泥土里種上蔥、蒜等。讓綠色充滿家園。可惜，我不是它的主人。
天空又淅淅瀝瀝地下起了雨，像牛毛，似花針。現(xiàn)在這會兒，好安靜啊！只有偶爾響起的裝修聲，沒有以往的熱鬧勁了。因為冬天的緣故嗎？大家是不是躲在家里，就像爸爸媽媽一樣，打著空調(diào)，在臥室里看肥皂劇或者在電腦上看NEA呢？
雨，隨著風飄進來，撲在我臉上，我感到舒服！寒冷，融化了。
我還在留戀著冬天的童話……
（三）：冬天的童話作文
冬天到了，雪花在空中飛舞，撲撲的飄了下來。不一會兒，樹木變白了，田野變白了，山坡變白了，一幢幢小木屋也變白了。冬姑娘給我們帶來了一個銀白色的世界。給小動物們帶來了許多歡樂。
小狗汪汪用它那靈巧的鼻子最先聞到了雪花飄下來的氣息。(.)接著小狗汪汪跑出木屋，去叫它的好朋友：小鴨嘎嘎、麻雀喳喳、小馬拉拉……小伙伴們知道后，爭先恐后地跑了出來。
這時小鴨嘎嘎發(fā)現(xiàn)自己的腳印踩在雪地上像楓葉，于是它告訴了小伙伴們，小狗汪汪發(fā)現(xiàn)自己的腳印像梅花，小馬拉拉的腳印像月牙，麻雀喳喳的腳印像小草。它們高興地在草地上跳來跳去。它們的腳印在雪地上構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
過了一會兒，小馬拉拉提議堆一個大雪人。于是小馬拉拉推來了推車，和小狗汪汪一起用鏟子把雪放在推車上。然后再給麻雀喳喳和小鴨嘎嘎。它們用推車上的雪一起堆了一個大雪球和一個小雪球，然后把小雪球放在大雪球上面。接著小狗汪汪把自己心愛的圍巾給雪人戴上。小鴨嘎嘎?lián)斓揭粋�胡蘿卜給雪人當鼻子。麻雀喳喳又拿出油畫棒給雪人話說一雙烏黑發(fā)亮的眼睛和一張櫻桃小嘴。
堆玩雪人后小伙伴們又開心的玩耍起來！
冬天的童話作文 篇9
冬天的早晨，寒冷的北風呼呼的刮著，河水都結(jié)冰了。大樹的葉子掉光了，大地像穿上了一件白色的棉衣。
小狗、小貓、小雞來到大山的下面， 思考誰是老大。小雞說：“不然我們來比賽跑步，只要誰先跑到山頂誰就當老大，行嗎？”小狗小貓都同意。小雞又說：“我來當裁判。”大家都準備好了，就聽到小雞喊：“開始。”大家都像箭一樣沖向山頂。可是冬天的又冷又滑，不一會小雞被冷得成冰棍。小狗和小貓一走一滑，它們快到山頂時又被滑到山下了。
過了很久都沒到山頂。小狗提說:“不如我們來石頭、剪子、布行嗎?”小狗又說：“這次我來當裁判。”小狗一說：“石頭、剪子、布。”小狗出剪子，小貓出布，小雞也是出布，小狗勝出了，小狗就是老大了。
冬天的童話作文 篇10
誰說冬天不是童話的季節(jié)？我認為冬天就是一個五彩繽紛的童話世界。你看！我們剛從圣誕老人的紅色雪橇上抱著心愛的禮物度過了開心的圣誕節(jié)，又滿懷希望地迎來了元旦的新年鐘聲。
看！我們班要在元旦舉行一次別開生面的課本劇表演聯(lián)歡啦。更多的精彩童話馬上要誕生了！
我在這個童話世界里可算是過足了一把導(dǎo)演癮，我和我們組的其他小演員們精心排練了一出精彩的課本劇――《絕代雙雄》。在劇中，我們巧妙地把發(fā)生在戰(zhàn)國時期的“完璧歸趙”和三國時期的“草船借箭”這兩個著名的歷史故事串接到了一起。這樣就有了兩位傳奇智者藺相如和諸葛亮的同臺演出和智慧比拼。
到了元旦演出這一天，我們組早早來到表演會場做表演前的精心準備。只見彩色氣球、閃亮的雪花、絢麗的花朵把會場裝飾得歡快明亮，五彩紛呈。
我們組的任海橋媽媽真是心靈手巧，她用彩色卡紙為趙王和秦王做了兩頂威風凜凜的皇冠，兩位演員往頭上一戴，嘿！趙王和秦王馬上穿越了兩千多年活靈活現(xiàn)地站在我們面前。我們的道具也準備得精益求精，有士兵威武的弓箭，精美絕倫的和氏璧，諸葛亮和魯肅對坐的漂亮桌凳、酒杯和一艘艘小船。看來萬事俱備只欠東風――精彩的演出啦！
我們的節(jié)目第一個上場，小演員們一段段精彩的對白和表演，讓一個個傳奇的歷史故事再現(xiàn)。藺相如用智慧勇敢氣得秦王吹胡子瞪眼，而我扮演的諸葛亮則上知天文，下知地理，羽扇綸巾，談笑風生，令周瑜和曹操氣急敗壞、自嘆不如。這樣的表演真是讓我受益終生。我們的表演贏得了同學(xué)們和老師的一陣陣贊嘆和掌聲，我的心里真是高興、暢快極了！
其他組的同學(xué)們表演也十分賣力和精彩。你看！有讓人捧腹大笑的山東快書《打針》，有發(fā)人深思、增長智慧的課本劇《晏子使楚》、《三顧茅廬》、《舌戰(zhàn)群儒》、《景陽岡》、《拔苗助長》,有感人肺腑的舞蹈《游子吟》,還有歡快熱情的管樂合奏……，我們感覺真像是進入了一個神奇的童話世界。
最后，在全班歡快浪潮的《小蘋果》歌舞里，班主任李老師給我們每人發(fā)了一本厚厚的新書《幼學(xué)瓊林》做為新年禮物。我欣喜地翻開書，看到這里匯集天文地理、歷史人物等等，真是一本知識寶庫呢！
這個五年級的冬天，我體會到了辛苦的排練和堅持的信心一定能換來贊美的掌聲，也收獲了同學(xué)和老師們深厚的關(guān)愛和友誼。冬天里的童話，會因為你的努力而變得更加美麗和神奇！
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