有關童話動物作文4篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的童話動物作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

童話動物作文 篇1

　　小動物找朋友

　　有一天，森林里開展了找朋友大會。有許多小動物都參加了，有小豬、小兔子、小山羊、小猴、小象。大會開始了，小豬準備了各種各樣的點心和水果。

　　小兔子來到了小豬家說：“我們做個朋友好嗎？”小豬說：“好呀，好呀！”又過了一會兒小象走了過來說：“我可以給你們交個朋友嗎？”大家說：“當然可以，歡迎，歡迎�！毙∝i說完，小猴走了過來，大罵到：小兔子，你這個紅眼病，又說到：“小山羊你這個老家伙，嘴上還長著一條胡子。又說：“小豬，你這個懶蟲�！庇至R小象說：“你亮個歪鼻子。“大家不在乎小猴說什么，就像沒聽見一樣。小猴后來走了，小兔子、小山羊、小豬、小象痛痛快快地吃著小豬準備的食物。

　　大家都有好朋友了，只有小猴孤零零的'，沒有朋友。大家走到小猴面前說：“你愿意和我們做朋友嗎？”小猴說：“我罵你們，你們還跟我做朋友，你們真好�！毙『飸M愧地眼淚流了出來。

童話動物作文 篇2

　　在一個秋季，動物大王老虎在森林里舉行了動物特長大賽，每個小動物都在家練習著自己的特長，有跳繩的，有踢鍵子的，有打球的······

　　一天，小猴看到小兔子在學寫作，它也想跟著小白兔學寫作，學著學著，它就沒耐心了，這時，它聽見一陣喇叭聲，從樹林里傳出來，它便向樹林里走去，才知道是小熊在吹。它想小浣熊吹得真好，我還是學吹喇叭吧！于是它請小浣熊，教它吹喇叭，小浣熊爽快的答應了�？尚『锎档每诟缮嘣�，吹出來的聲音很難聽，最后放棄了。最后，它看見小鹿跑步非常的快，它又想學跑步，可是，每跑一會的時候就摔了一跤，它覺得跑得腿太疼了，又沒有耐心，不學了。到最后的特長大賽時，小兔、小熊、小鹿都得到了獎牌，只有小猴沒有獎牌，它垂頭喪氣地回家了。

　　這個故事告訴我們做什么事情都要有耐心，不能三心二意。

童話動物作文 篇3

　　一只獅子閑著沒事，在海邊散步。忽然，一只海豚騰空而起，獅子跑上前說：“海豚，我們交個朋友吧！”海豚好奇地問：“你為什么要找我交朋友？”“你是海里之王，我是陸地之王，大王和大王交朋友不是很好嗎？”海豚覺得有道理，于是就答應了。

　　一天，獅子和野牛發生了矛盾，在海邊展開了一場生死決戰，獅子請海豚幫忙，海豚想出海應戰，可怎么也不行。獅子生氣地指責海豚，說：“你怎么在這種危急時刻不幫我？”海豚無奈地說：“請你別指責我，去指責自然吧，是他讓我成為海里的動物，不許上陸地呀！”

童話動物作文 篇4

　　在一個春光明媚的早晨，小貓、小狗和小羊在一個長滿小草開滿小花充滿生機的原野上玩捉蝴蝶的游戲，他們玩啊玩，玩得興高采烈滿臉通紅，不一會兒，他們玩累了，坐在一起休息聊天。

　　小貓問：“你們會上網嗎？”大家異口同聲地說“會”。小貓說：“我在網上查過資料，玩過游戲�！毙」氛f：“我讓媽媽給我在網上給我買過新書包�！毙⊙騿枺骸拔腋�遠在南極的朋友----企鵝通過網絡視頻聊天�！毙⊙蚪又�說：“那么網絡又是什么呢？”大家你看看我，我看看你，誰都回答不出來，不知誰說了一句：“走，去找牛博士問問�！�

　　他們一陣小跑，來到牛博士的研究所，牛博士帶著800度的近視眼鏡好奇地看著這幾個小淘氣，問道：“CanIhelpyou?有什么需要我幫助嗎？”小狗說：“牛爺爺，我們有個問題沒有搞懂，想請你幫一下忙。”牛博士和藹可親地摸摸他們的頭說道：“沒問題，沒問題�！毙∝堈f：“牛爺爺，什么是網絡？”牛博士非常認真地說：“網絡是一個高科技產品，在20世紀60年代，人類用無窮的智慧編制了一張特別神奇的“網”，它是以無數臺電腦通過軟件和硬件設備實現信息交換和資源共享的系統，簡單地說，就是幾臺電腦連在一起，彼此可以互相共享這幾臺電腦中的所有信息�！�

　　小貓似懂非懂地說：“哦，原來是這樣，每次我碰到不會做的題目時，我都會上網查詢，原來這些答案是別人在網絡中給我們分享。”小狗說：“媽媽網上購物原來是看了別人放在網上的產品信息，然后才能買到自己需要的東西。”小羊說：“哦，難怪了，我可以跟遠在南極的企鵝朋友視頻聊天，原來是我們的電腦用網絡連在了一起。”

　　牛博士呵呵大笑；“你們懂得可真快呀，網絡的作用可多了，它是一個非常奇妙的東西，它能幫助我們將煩惱變成快樂，把寂寞變成溫暖，它能讓我們做到“秀才不出門，便知天下事”，它能讓你們學到好多書本上學不到的知識，可以與“遠在天邊”的朋友聊天，拉近距離。網絡的出現，讓我們的生活更為豐富多彩，更為便捷實用，但是你們可不能整天沉迷于網絡游戲哦！”

　　牛博士果然牛！

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