有關保護環(huán)境童話作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的有關保護環(huán)境童話作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關保護環(huán)境童話作文1
老鼠咪咪和花花是形影不離的好朋友，吃飯、睡覺、寫作業(yè)，都在一起。
一天，老鼠媽媽帶著兩只小老鼠在逛街。
一路上遇上果皮箱，果皮箱外全是垃圾，咪咪和花花把垃圾扔入果皮箱，果皮箱餓壞了，一邊迫不及待地張開大嘴津津有味地吃了起來，一邊感謝道：“謝謝你們，我已經三天沒吃到這么好吃的美食了。”咪咪和花花異口同聲：“不用謝，這是我們應該做的。”說完就走了。
走啊走，他們又遇到了小猴皮皮，他吃玩香蕉后，把香蕉皮隨手扔在馬路邊，咪咪見了連忙制止，說：“你這么做有兩點不好，1.影響市容。2.萬一有人踩到香蕉皮會跌到。”皮皮不屑的說：“切，多大點兒事兒!”說完，大搖大擺地走了。咪咪氣得氣不打一處來，花花連忙安慰她，這是小公雞喔喔正好經過，花花讓喔喔也幫忙安慰咪咪，可誰知喔喔卻說：“她太漂亮了，我從不安慰漂亮的人!”這一下，可把咪咪弄得喜笑顏開的，只聽見“噗通”一聲，喔喔摔了個雞肚子朝天，原來喔喔踩到了香蕉皮滑到了。皮皮看見了走了過來，慚愧地說：“對不起，我以后再也不亂扔果皮了。”“沒關系，讓我們一起愛護環(huán)境，爭做城市文明小公民吧。”喔喔大度的說。
讓我們一起爭做城市文明小公民吧!
有關保護環(huán)境童話作文2
一個陽光燦爛的下午，四周一片寂靜，小草和大樹聊起了天，它們的話題是環(huán)保。
小草先說了起來:“現(xiàn)在人們不重視環(huán)保，我們周圍都是垃圾，真臭!”
大樹說:“是的，還有工廠里排出來的污水流到哪里，哪里就遭殃，流到小河里，小河里的魚全都死了。”
小草又說:“現(xiàn)在亡羊補牢還來得及，可人們就是不重視。”
大樹說:“你可別說所有的人，有些小學生挺注重環(huán)保的，有空的時候抓緊時間撿垃圾，到是有些大人，亂仍垃圾。”
小草說:“那我們得感謝那些小學生了!”
大樹說:“破壞森林是不折不扣的自殺行為，這個道理連小學生都知道，為什么大人卻不知道呢?他們這樣做是不好的。樹木砍太多會下暴雨，會引發(fā)泥石流。”
“還有呀，泥砂會隨心所欲地流入河流，使它決口、改道，都是人們不保護環(huán)境，亂砍樹木的原因。人類貪小便宜，卻忘了這樣會因發(fā)自然災害。”
“我們雖然不能告訴人們這樣做不好，但是我相信，那些小學生長大了一定會把環(huán)境變得井井有條，讓草木自由的生長，讓河流順暢的奔騰。”
小草說:“我期待著這一天。”
有關保護環(huán)境童話作文3
那一次，我很傷心。
我是一朵嬌艷的玫瑰花，“百花仙子”的桂冠一直戴在我的頭上，可我常常招來麻煩，尤其是那一次……
一個剛被大雨洗禮過的上午，公園里飄蕩著濃濃的花香。我的花瓣掛著幾滴水珠，在陽光的照耀下顯得格外迷人，吸引了不少“追求者”的眼球。對他們的“媚眼”，我保持冷靜，堅決不理不睬。
“你是我的玫瑰，你是我的花……”這歌聲是在夸我呢!噢，原來是從一對小青年的MP3中傳出來的。不過這音樂的`確悅耳，不知不覺我那婀娜的身段也隨著節(jié)奏不停地擺動。
正當我陶醉在美妙的音樂之中時，只聽見女青年指著我嬌滴滴地對男伴說：“那朵玫瑰花真漂亮!”男青年搶著說：“再漂亮的花都比不上你漂亮。”接著，竟從鼻腔里哼起了。你是我的玫瑰，你是我的花……”我聽了渾身起滿了雞皮疙瘩，真肉麻!他邊唱邊朝我走來了……
不!你想干什么?你這流氓。別碰我!我要控訴!千萬別過來!可事違人愿。經過一番粗魯?shù)恼垓v后，我的花朵落到他們手中，他任意地擺布、踐踏、蹂躪，我傷心欲絕：混賬東西，連一朵花都不知道愛護，還會珍愛你那漂亮朋友嗎?
他根本就不聽我的控訴，得意地看著我受傷、凋零，最終無情地把我拋棄在馬路上。我潔凈的身體上裹滿了灰塵，行人從我身上踩過，車子從我身上軋過，他們似乎都要從我身上榨出更多的鮮血而后快。我傷痕累累，奄奄一息。臨死前，我赫然看到了“保護環(huán)境，人人有責”的標語，我的心陡地往下一沉……
那一次，我很傷心，不僅為自己的悲慘遭遇而傷心，更為人類毀美滅美的行為而痛心。
【有關保護環(huán)境童話作文】相關文章：
有關優(yōu)秀童話作文04-08
有關童話作文三篇05-10
有關優(yōu)秀童話作文(8篇)04-08
有關寫童話作文4篇05-08
有關童話寓言作文四篇02-28
有關童話寓言作文五篇01-30
有關童話作文合集5篇05-10
有關童話啟示作文4篇05-12
有關童話故事作文(15篇)04-08
有關童話作文匯編7篇05-12