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我心目中的好老師作文推薦
老師是辛勤的園丁，而我們是茁壯的新苗。老師教育我們就像甘露滋潤小草。下面是小編整理的我心目中的好老師作文，希望對你有幫助！
【篇一：我心目中的好老師】
幼兒園到現(xiàn)在，我遇到過很多老師，他們都有自己的優(yōu)點和長處，但是他們都和我心目中的好老師有點差距，我心目中的好老師是什么樣的呢？
她高高的個子，漂亮的臉上有一雙水汪汪的大眼睛；翹翹的鼻子；她喜歡唱歌；又喜歡跳舞……
她的知識很豐富。知識面很廣，講起課來很動聽，同學(xué)們都聽得入迷，在我們上課做小動作時，她就會用眼睛暗示我們。而不是大聲的喝斥我們，但有些問題我們回答不上來的'時候，她就耐心的引導(dǎo)我們，直到我媽說出正確的答案。下課的時候和我們一起玩游戲。打籃球，有時候她還帶我們唱歌。跳舞，帶我們一起度過歡樂時光。
她應(yīng)該和我們一樣喜歡大自然，春天的時候她帶我們?nèi)ヒ巴獯河危で唷Ｙp花。放風(fēng)箏，把五顏六色的風(fēng)箏放上天空，還帶我們捉蝌蚪，帶回來觀察蝌蚪怎么變成青蛙的。夏天她帶我們?nèi)ビ斡尽澊Ｇ锾鞄覀內(nèi)ス麍@品嘗果實。收集各種各樣的葉子。冬天帶我們打雪戰(zhàn)。堆雪人把雪人打扮的漂漂亮亮的，我們在雪地里歡笑著。打鬧著，那是多開心啊！這就是我心目中的好老師，她即是我們的老師。又是我們的好朋友。
【篇二：我心目中的好老師】
高高的鼻梁，黑發(fā)中夾雜著幾根銀發(fā)，黃黃的皮膚，高高的個子，身體很強壯——他就是胡老師。
時光如流水。記得剛剛上四年級，上課的時候我開小差，胡老師那炯炯有神的雙目盯著我看了一會兒，我就不好意思的低下了頭。過了一會兒，我調(diào)整好心態(tài)，繼續(xù)坐端正了聽老師講課。講完課之后，胡老師讓我們完成課堂作業(yè)。我正在認真地做著課堂作業(yè)，胡老師輕輕向我走來，用他那雙溫暖的大手撫摸著我的頭，語重心長地對我說：“下次可不要再開小差了哦！”我聽后先是微紅了臉，繼而點了點頭。雖然我很緊張、害怕，但我卻覺得有一股前所未有的暖流直達我的心房。我心想：“胡老師這么平易近人，我可不能讓他失望啊，一定要能夠自控的好學(xué)生！”他那些語重心長的話語讓我深受啟發(fā)，至今依然回蕩在耳旁。
過了幾天，胡老師就發(fā)現(xiàn)了我的'特點。如果他上新課，我就會極度認真聽講，仔細思考，反復(fù)探究。于是，他經(jīng)常找一些稍難的題目讓我做，當(dāng)我做不出來的時候，他再細心地教我，讓我一步步拔高，讓我對未來充滿自信，讓我憧憬未來。
這就是平易近人、和藹可親的胡老師，我很崇拜他，他可很“得人心”哦！
【篇三：我心目中的好老師作文】
我有一個愛學(xué)生如子女的好老師，她一手把我們從無知的小孩帶到有知識的少年，從一年級到現(xiàn)在一直關(guān)愛著我們、教導(dǎo)著我們，她就是蔡老師。
她對我們嚴(yán)格要求，可卻不整天板著個臉；她講課生動有趣，讓我們感到學(xué)習(xí)的趣味；她總組織一些戶外活動，讓我們親近自然；她布置作業(yè)別出心裁，手抄報、詩配畫帶我們的思想飛奔……蔡老師身材偏瘦，瓜子形的臉上總掛著微笑，上課時她聲音洪亮，吐字清楚，下課時如果有同學(xué)問她問題，她總是含笑回答。在我的心目中，她偉大、細心，是個好老師，又像個好媽媽，給我無微不至的關(guān)懷。當(dāng)有的同學(xué)有進步了、作文得獎了、作文刊登了……她心中的喜悅決不低于學(xué)生。學(xué)生的進步凝結(jié)著老師的多少汗水和心血呀！學(xué)生的進步就是老師的功勞，學(xué)生的輝煌就是老師的成功！老師把我們從一年帶到五年，是看著我長大的，她了解我的喜、怒、哀、樂，她好得不得了，我以有這樣的`老師感到榮幸。
再就不說了，蔡老師的好一天也說不完，千言萬語就一句話：我的蔡老師是最好的。
【篇四：我心目中的好老師】
老師是辛勤耕耘的園丁，他們用自己的心血和汗水澆灌我們這些幼苗。我心目中的好老師是一位和藹可親、知識淵博的人民教師。她教給我知識，讓我在知識海洋中快樂地遨游；她給我關(guān)懷，讓我在學(xué)校這個大集體中感到溫暖；她給我鼓勵，讓我在學(xué)知的道路上勇往直前。她就是一位優(yōu)秀教師李老師。
李老師身高中等，白白的皮膚，圓圓的臉，在她的臉上有張雖小但是能說會道的嘴巴，高高的`鼻子和細細的柳葉眉。兩只炯炯有神的大眼睛嵌在下你可別小瞧這雙眼睛，它們可是會“說話”的。
有一次，老師在講課，我覺得無聊就玩起筆來。突然，老師的目光落在我身上，仿佛在說：“下課再玩，現(xiàn)在認真聽講。”我立刻把筆放回鉛筆盒。老師又投來了溫柔的目光，像是在說：“嗯，不要再走神。”
當(dāng)我們成績退步時，她用鼓勵的眼神代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，害怕受批評的同學(xué)往往都能聽到他那親切的講解聲，同學(xué)們都很喜歡她。李老師對我的教誨之恩，我終生難忘！
【篇五：我心目中的好老師】
每個人的心目中都有一個好老師，當(dāng)然，我也不例外，今天，就讓我講講我心目之中的好老師吧！
每個人心目中的好老師各不相同：有的人喜歡幽默風(fēng)趣的老師，有的人喜歡年輕時尚的老師，有的.人喜歡嚴(yán)厲的老師，有的人喜歡善解人意的老師，還有的人喜歡古靈精怪的老師。而我喜歡的老師是和藹可親、平易近人，講課時還帶著一點小幽默的老師。
在我看來，老師的外貌并不重要，重要的是她講課的方法。我認為，學(xué)習(xí)的最高境界就是在玩中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)就像是在玩一樣，這樣輕而易舉地就能把成績提高了。當(dāng)然，這也是我所需進步的地方。
其實，我心目中的好老師就是我的班主任兼語文老師——錢亞芳老師。錢老師和藹可親、平易近人。看得出來，她十分關(guān)心我們，有同學(xué)覺得不舒服，她便心急如焚，把我們當(dāng)作自己的孩子看待，一點都不怠慢。在這里，我衷心地祝福您：“錢老師，您辛苦了，祝您身體健康，萬事如意，工作順利！”
這，就是我心目中的好老師，那你心目中的好老師是怎樣呢？
【篇六：我心目中的好老師】
說起好老師，在我心中總有一個揮之不去的影子，她就是我們的語文老師——張改菊老師。她猶如一名“護花使者”，培育著我們這些花一樣的孩子；猶如一只蠟燭，點燃我們心中希望之燈；猶如我們的知己，讓我們在有愛的環(huán)境中快樂的學(xué)習(xí)。張老師愛我們，把我們當(dāng)成自己的.孩子。
您告訴我們，書是我們的益友。我們應(yīng)該樂于跟它交朋友。那時候，我知道是您教會了我積極的去學(xué)習(xí)，與書交上朋友，是您領(lǐng)著我們小小的腳步走出稚趣的童年！時間帶走了我們花樣年華，但我們一樣去奮發(fā)學(xué)習(xí)，那求知的欲望老師給予了一切。
我凝望這那微微的蠟燭，老師那是您嗎？您仿佛與蠟燭一樣，用盡所有的光亮，燃點著我們的希望，我感觸到那一份熾熱。剩下了一點光，您微微的熄滅了，您的一生把所有知識教給了我們，我們乘著那一份熾熱而飛翔！
課堂那陣陣歡笑，是您給予我們知識的樂趣，走離枯燥無味的書面，是您與我們說要追尋那一個人生目標(biāo)，您無私地把一生知識火把貢獻了。蒼茫的大海托起每一顆小小的心，是您把光芒照射給我們。
“得遇名師，三生有幸。”我希望在我的人生道路上，能多遇到這樣的好老師，有她們呵護著、教育這，把我培養(yǎng)成為一個有用的人。
【篇七：我心目中的好老師】
我心目中最喜歡的好老師是她。
她個子很高，微胖。一頭烏黑的長發(fā)，水靈靈的.大眼睛，明亮而有神。她待人親切、和藹，總是笑瞇瞇的。
有一次語文課上，老師講著講著提了個問題，我們都埋頭沉思著。過了一會兒，有幾位同學(xué)陸續(xù)舉手，我看見有同學(xué)舉手了，也悄悄地、慢慢地舉起手來。老師見舉手的人很少，也不生氣，笑嘻嘻地對我們說：“我希望舉手的人能多起來，答錯了沒關(guān)系，重要的是你有沒有聽懂。”老師的話使我增添了信心，我猛地把手高高舉了起來。老師見我舉起了手，就叫我來回答問題。我站了起來，可心里還是有些害怕。可已經(jīng)站了起來，總不能坐下吧。只好結(jié)結(jié)巴巴地說了起來。說完最后一句話后，老師不僅沒批評我，還一邊點頭，一邊說：“講得真不錯。”
老師不僅親切，而且還愛開玩笑。一次，我們考了一張試卷，老師改完后就報分數(shù)。當(dāng)時，老師很嚴(yán)肅，生氣地說我們考試考得很差。我們都嚇了一跳。老師開始報分數(shù)了，前幾個同學(xué)都只考了八十幾分，我們都屏住呼吸，不敢出聲。老師看我們都很害怕，忍不住笑了，說：“你們怕什么，有好幾個一百分呢。”我們松了口氣，一下子明白了，原來老師是在和我們開玩笑呢。
這就是教我們一、二年級的語文老師——薛老師，我心目中的好老師。
【篇八：我心目中的好老師】
我的班主任老師是葉老師，她個子不高不矮，梳著光滑整齊的頭發(fā)，濃而細長的眉毛下，總有一雙閃亮而溫柔的眼睛在時時刻刻注視著我們。
我們班的班主任是一個對工作極其認真負責(zé)的好老師，同學(xué)們既喜歡她又很怕她，因為她上課的時候?qū)ξ覀兒車?yán)厲，要是誰上課做小動作不認真或者在做別的事，她先是嚴(yán)厲地望著那位同學(xué)，如果那同學(xué)還不遵守課堂紀(jì)律，葉老師就走下去敲敲他的桌子，讓他認真聽講。葉老師的語文課講得生動有趣，她總是能舉出很多和學(xué)習(xí)有關(guān)的`課外小故事給我們聽，讓同學(xué)們聽得津津有味，不知不覺下課鈴響了我們還舍不得下課。
葉老師在生活上也很關(guān)心我們。有一次，我生病了要吃藥，因為我怕不記得時間吃，所以就把藥給葉老師，讓她到時間給我吃，到了中午的時候，葉老師就把藥拿進來給我，讓我快點吃下，并且還關(guān)心地問我好點了沒有，一連幾天，葉老師都按時給我吃藥，我的感冒很快就好了。我的眼睛視力不好，但是我個子又高，本來葉老師是很公平的按高矮給我們排座位的，我要座后面去，但是葉老師為了照顧我的眼睛，還是把我調(diào)到前面點，讓我能看清楚黑板上的字。
葉老師無論在學(xué)習(xí)上還是在生活上對我們每一個同學(xué)都很關(guān)心很照顧，對學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)她總是不厭其煩的一次又一次教他們，直到教會為止。
我們的班主任葉老師真好，我為我有這樣一位老師而感到驕傲和自豪。
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