- 相關推薦
讓我心存感激的人作文（精選18篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的讓我心存感激的人作文（精選18篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
讓我心存感激的人作文 1
十三年眨眼而過，媽媽對我無微不至的關心與照顧鑄就了今天的我，也在她那原本光潔的額頭上留下了一道道歲月的痕跡……
家里有兩個孩子：弟弟和我。印象中，媽媽總是寵我要多一點。家里有什么好吃的總是留到我回家時再吃，有什么好玩的東西也是留給我。雖然媽媽每次都是對弟弟說：“你姐姐一星期才回來一次。”，但我還是能夠感覺到，那些關愛并不是因為見面少。
清晨，朝陽的金輝毫不吝嗇地投在大地上，我的“鬧鐘”也隨著這縷縷的陽光活躍了起來。是媽媽把錄音機打開了，清晰的英語開始一板一眼地朗誦起課文了。這時的我，是有些不耐煩可又無可奈何的。可當看到媽媽那充滿希望的目光，與微微上揚的'嘴角，我又把不耐煩的神情悄悄收起。你是最值得我感激的人，我會努力，讓你快樂一些。
可是，有些時候，我依然會控制不住自己，朝媽媽大吼大叫，把別處受到的委屈與不滿毫不留情地發泄到媽媽身上。盡管事情過后，我又會后悔得一塌糊涂，但年少的沖動與固執使我始終不肯說一句“媽媽，對不起。”
看著媽媽眼睛中密布的紅色血絲，額頭上松弛的皮膚，一陣一陣的愧疚如同浪花拍打礁石一般朝我襲來。媽媽用她的關心陪我走過了十三個年頭，我卻總是把別人的責任推到她身上，但媽媽還是那樣，一如既往地對我好。其實，媽媽一直都是最讓我心存感激的人。
媽媽，你放心，我不會讓皺紋白白爬上你的額頭。我會努力，會奮斗來報答你。因為，你是最讓我感激的人！
讓我心存感激的人作文 2
如今的我，不經意間已經是一位中學生了，我才發現，在我飛速成長的過程中，在我以前的歲月里，有一位讓我很感激的人——我的媽媽
在小學的時候，您每天都在問我操勞，放學后叮囑我寫作業，寫完之后又給您檢查。您就開始給我找毛病。首先字寫得不好看，看天我給你買幾本字帖讓你描，第二點做題太多。我就又做了一遍，終于是在您的`眼里是合格了。我到了學校老師講題的時候我的題全都是對的。這都是您的功勞啊。可是現在，我已經是一名初一的學生了，以您的學歷，已經無法再教我了有時教我的都是錯的。
可是您還有一樣東西可以交給我，現在您看我的作業，就不看對與錯了，只看我寫的好不好，如果不好您就會說：“你學習態度不認真，你等我告訴你爸讓他打你”。
你也是一個有謀略的老媽，您經常用激將法來鼓勵我。您總是拿別人家的孩子來和我比，不管是好孩子還是壞孩子。和好孩子比時您會說：“那誰家的孩子學習老好了，你沒事向人家學習學習”。壞孩子你又會說：“那誰誰家的孩子，一天天就知道玩，從來就不學習，你可不能像他一樣，要是那樣的話我讓你爸打你”。
在考試的時候您總是比我還緊張。每次考試吃的都很好上學校都是您親自送我。回來時一進門，就問我題難不難。
小草會對雨心存感激，因為是雨給了他生命和養分。學生會對老師心存感激，是因為老師帶領他們走向了大學的殿堂，只有心存感激的人才會體會到幸福的味道，就像我一樣。
讓我心存感激的人作文 3
在我的成長歷程中，有許多人值得我去感激。感激父母，讓我來到這五彩繽紛的世界；感激老師，讓我在知識的海洋上航行；感激家人，讓我克服重重困難；感激同學，讓我懂得友誼的寶貴。最讓我感激的還是我的媽媽。
她，長著一雙水靈靈的大眼睛，還帶著一副眼鏡，一個櫻桃似的小嘴，整天臉上帶著笑容，給人一種慈祥的感覺。
她，給我了許多的關愛和溫暖。每次有好吃的.東西，她總是會讓給我。每次受挫折，她總是會在旁邊鼓勵我。小時候下雨走在街上，她的雨傘總會傾向我這邊，我問她：“為什么要傾向我這邊？”她卻說：“是風婆婆偏愛我的女兒呀！”
她，不僅給了我許多的關愛和溫暖，還教會我怎么做人。小時候，她常常告訴我，好孩子要懂禮貌、學會寬容……你做到了嗎？這時，我總會笑著說：“當然啦！”有一次，我和媽媽一起坐公共汽車去游玩，車上來了一位老爺爺，剛開始我沒什么反應，后來看到媽媽向我投來目光，我才恍然大悟，想起媽媽前幾天說的，在公共汽車上，如果遇到有老人沒位子坐，我們要積極讓座。我立刻站起來，對老爺爺說：“老爺爺，我這個位置讓給您坐……”這時候，媽媽向我投來贊許的目光，仿佛在說：“你是個好孩子。”我心里比吃了蜜還甜呢！
“誰言寸草心，報得三春暉。”媽媽無微不至地關心我，我難道不應該感激她報答她嗎？
讓我心存感激的人作文 4
最后一排是我們班的“邊疆”。那里地廣人稀，氣候惡劣，是“壞”學生的聚集地。好學生避而遠之，調皮蛋心向往之。在我還分不清自己屬于哪一類時，便被“發配”到了“邊疆”支邊。
那是因一次考試，我大意失荊州，敗走麥城，名次自然是飛流直下三千尺。特別是那語文成績成績，比火星撞地球的速度還要快。當我驚聞這一消息，頓時覺得頭昏目眩，兩眼漆黑，血壓狂升到一百八。完了，我肯定要被“流放”了。果不其然，老師鐵青著臉看著我，用了許多充滿修飾用語的雙關語句訴說著對我這次成績之失望。隨后大手一揮，我便在眾目睽睽之下拖著灌鉛的雙腿到了最后一排。只見“本地土著”對我手舞足蹈，擠眉弄眼，眉目傳情，送來特有的問候。我慘然一笑，我實在沒有他們那么好的心態，更沒有蘇軾那“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的豪放。
自此，我神情倦怠，上課心不在焉。看著窗外那氤氳的'白煙，每天都在“人比黃花瘦”。一天我的新同桌小A終于看不下去了，對我說：“哥們兒，這里空氣不好，陽光溫暖；你看我，成績不好，心情不差。你也要接受現實，只有接受才能正視，正視了你才能改變。”我仍睜著茫然的雙眼看著遠方，任你說得唾沫亂飛，天花亂墜，地涌金蓮，我自不動。
“我相信，你能行！”“你能行”，三個字點醒了夢中人。是的，我能行！我不能再沉淪下去了，我要奮起直追了。
每天雞叫頭遍我起床晨讀了，晚上在別人入睡后我還在學習桌前苦思冥想。雖不敢和古人“頭懸梁、錐刺股”相提并論，但我確實努力了，成績自然也似暖爐上溫度計的刻度扶搖直上。
又一次考試后，當我因第一名而獲得第一個進入教室首挑座位的資格時，腦海再次閃出小A的“你能行”三個字。短短三個字，曾給我多大的鼓勵、肯定和安慰啊！
小A，讓我心存感激的人。你的“你能行”三個字，似陽光射進我一度塵封的心窗，似微風吹散我心頭的陰霾，讓我這只拋錨的船重歸航道。小A，謝謝你！
讓我心存感激的人作文 5
感激是源于內心最真實的感情。經歷了14年的風雨歷程，有一個人時常給予我鼓勵，讓我心存感激。
父親鼓勵我張開嘴
小時候，我特別討厭吃魚，不是為別的，只因五歲那年吃魚被魚刺卡了。幼小的心靈便被這尖尖的東西嚇怕了。父親是很少進廚房的，只有過節，重要日子才能品嘗到那美味飯菜，物以稀為貴么！我這小心思終是被父親發現了，便像是抓住了一條繩，硬要把我的想法拉出來。不得已我才承認。原來以為他會笑我，誰知他頓了頓，笑著沒說話，我很詫異。第二天，午飯父親竟親自下廚，兩手來回舞動，穿上做飯的衣服，竟有幾分大廚像。菜竟全是魚，清蒸，油炸，煮燉。
一切忙好，我坐著不吃，但氣味實在迷人，但還是不吃。父親坐對面：“我親自做的，沒事，魚而已。”然后頓了頓，看著我，自己端起筷子大口吃起來，還發出“茲茲”的聲響。我實在忍不住，便小心挑了一口，然后也粗中有細的大塊大塊吃起來。父親在對面一直笑，然后把魚身子上好肉細細地都挑給我，自己在一旁看著我吃。忽然覺得父親中暗含母親的味道，兩者的`界限，我已分不清。只是在后來，我明白一個道理：不要因恐懼而不敢嘗試。是父親教會我的，我很感激他。
父親鼓勵我邁開腿
學習是一個持續的過程。小升初前月，我很是害怕。一天夜里，天空中已無一絲光亮，滿是陰霾。我坐在床邊桌子前，偷偷望著剛過及格的分數傷心。父親靜靜走來，無聲無息，生怕擊破我薄弱的心靈。他輕撫我的額頭，對我說：“人的潛力無限，穩步前進，要感向前沖。”那個夜，那么迷人；那一月，我只沖刺；那個暑假，創造奇跡。我成功了。父親給我路標，讓我敢前行。父親，我很感激你。
父親還教會我許多，我深深知道，父親想讓我做好人。我的一切優點因你而閃耀光芒，我的人生因你而精彩。我很感激你，我所深愛的父親。
父親亦如山，我是山中樹。謝謝你，父親。
讓我心存感激的人作文 6
最溫暖的地方是母親的懷抱。
——題記
睡眼朦朧中，我看到了你的身影，你那辛苦勞累而又模糊的身影。讓我心有感激的人，那些讓我心存感激的事。
周六回家，在大門口久久的佇立，凜冽的大風吹動這發梢，大風中夾雜著絲絲的寒意，我的手不得不拉上衣服的拉鎖，等待著媽媽的到來。
“這里，這里！”遠處有人呼喚我，我眺望去卻沒有媽媽的身影。“媽媽呢？”我問。他說“你媽在家做飯呢！”就這樣，我跟著叔叔孤單的回了家，路上沒有說一句話。
回到家，我疾快的甩開車門，直奔家門，打開門，老媽正津津有味地嗑著瓜子看著電視，別提多舒服，但是，手上多了一對愜意的手套。
媽媽平時不戴手套，今天怎么了？
吃晚飯，我和媽媽一起打掃衛生，而媽媽不知何時將棉手套更換為專門洗完用的橡膠手套，這又使我的好奇心燃燒起來，我一定要看個究竟？
腦子里對此充滿了幻想，媽媽對手套特別喜愛？怕冷？受傷了？……不知不覺幾個小時過去了。
突然，有人推開了房門，我連忙閉上眼睛，媽媽見我睡著了，給我蓋了蓋被子，小心翼翼的關上了房門，走回房間了。
這么重大的事件，我怎能睡著，我穿上鞋子跑到媽媽的'房間，房門沒關緊有一條縫。對面的墻上反出媽媽的影子，媽媽小心翼翼的將手套取下，向上面擦藥并發出疼痛的聲音，我一著急闖了進去。
媽媽見了我連忙把手放到背后，我問她怎么了，她說燙了一下，我細心地給媽媽涂抹著藥，一抬頭，媽媽的眼眶中透出一絲絲光芒。
微黃的光照亮了整個房間，我與媽媽的愛使整個冬天變得溫暖，媽媽像小時候那樣抱著我，驅趕了冬天的寒意。
媽媽為我做的一切，媽媽讓我感激的一切，你讓我感激，你讓我驕傲。讓我心存感激的人——我的母親。
讓我心存感激的人作文 7
當無情的風，無情的浪襲來時，也許，只有悲觀失望，只有憂愁。這時，是老師讓我們看見敢上青天的雄鷹，讓我們看見敢下深海的巨龍，讓我們相信風雨過后依然是晴天。是老師，讓我們失敗之后重新揚起風帆。我感謝我的老師！
記得那次，我競選班長失敗了，因此，心情十分郁悶，十分沮喪，這種心情一直持續了好幾個星期，導致好幾次考試的成績都不理想。老師發現了我的異常，便將我叫出教室，來到走廊上，老師輕輕撥開我的頭發，雙眼充滿愛憫地看著我，然后溫柔地說：“宇華，你最近怎么了，是不是因為班長落選的是呀？想一想你平時有沒有做什么讓大家不滿意的事情呢？““嗯，有，比如：隨地吐痰，有時還會打人，我知道這樣不對，可不知道為什么總是控制不住自己……“潸然淚下的'我，再也說不下去了。老師輕輕地給我擦干了眼淚，然后告訴我平時的不足，指出要如何改正。老師的話就像一場及時雨澆灌在久旱的禾苗上，滴滴滲入我的心田。”孩子，你知道嗎，要想成功，就必須承受得住失敗。“老師的眼神中摻雜著信任、堅定、支持！那一刻，我感覺到又有一滴眼淚滑過我的臉頰，很溫暖，但同時，信心涌上了我的心頭，我相信，下次我一定能選上班長。
從此，老師經常叫我出去談話，并不時鼓勵我，讓我恢復信心。
我發現，老師對每個人都很關注，只是關注的方式不一樣。讓我記憶猶新的是老師那充滿信任、鼓勵的眼神。
而只要有了那種鼓勵的眼神，我相信，荒漠就能變成綠洲。老師在我最脆弱時給了我莫大的幫助，讓我知道有人在關注我，有人在時時刻刻看著我的行動。我相信，我會成長為雄鷹，成長為巨龍……老師，你是讓我心存感激的人！
讓我心存感激的人作文 8
夜闌人靜，偶爾傳來幾聲蟲鳴鳥語。天空，只有幾顆星星在閃爍，皎潔的月亮也被絲絲云兒遮住了身影。
此時的我正在奮筆疾書。繁重的作業壓在我的心頭，壓得我喘不過氣來。我放下筆，走到窗邊，絲絲涼風吹撫著我的臉龐，頓時讓我那顆躁動的心緩和了許多。
咚，咚，咚輕緩的敲門聲打破了這一片寧靜。媽媽推開房門，端著牛奶走了進來。
乖寶寶，寫作業累了吧，喝杯熱牛奶，好嗎？她輕柔地問道。
我抬起頭，看到媽媽正微笑著，那嘴角的笑容傳遞給我的是一陣溫暖。
我點點頭，拿過牛奶放在桌子上，繼續與作業斗爭。
她坐在我的旁邊，不動聲色地看我寫作業。過了一會兒，我聽到了輕輕的呼吸聲。我微微側過頭，發現媽媽睡著了。在明亮的燈光下，她臉上的每個細節都無從逃匿。淡淡的眉毛不注意看好像只有半截，眼角出現了許多細細的魚尾紋，臉上寫滿了工作的辛苦和熬夜的疲倦。
咦，媽媽什么時候生了白發？是那個風雨交加的夜晚，媽媽來接我，雨水沖掉了發上的黑色？是那個大雪紛飛的冬日，媽媽冒雪為我準備節日禮物，雪花染白了她的黑發？還是那個烈日炎炎的夏天，媽媽在考試期間一天不落地陪伴我，陽光吸盡了她頭發上的黑色？
我鼻子一酸，晶瑩的淚珠在眼眶里打轉，我突然明白了，媽媽的'白發為我而生，這是媽媽愛的顏色啊……
想到這兒，我的眼淚再也忍不住了，像斷了線的珍珠流了下來。其實，讓我心存感激的人就是她——我的媽媽。
星星越來越多，像鉆石一樣閃亮地掛在天空。潔白的月亮也從云里鉆了出來。好美麗的夜空，想到這里，我情不自禁地微笑起來。
讓我心存感激的人作文 9
她是到現在為止最讓我感激的人。
她就是我現在的語文老師或者說是我精神上的老師謝老師。照以前的看法，她的教學方式也許有點兒奇怪沒動過《基礎訓練》之類的作業，平常的作業，只有每天一篇的隨筆，讓同學們發布在公眾號上。語文課上，一切似乎都在“閑扯”中進行。臨近期末，復習也只是自己默寫或同桌聽寫，小組批改，而親自監督的也只是幾位速度比較慢的`同學。這樣看上去哪有什么值得心存感激的地方呢？
其實，讓我感激的地方，首先是她讓我們對學習態度的改變。謝老師定期在大屏幕上展示同學們的隨筆，而且每篇都能找到可讓我們學習的點，或語言，或思想，甚至是一個可圈可點的句子。每天的“閑聊”，輕松的氛圍中卻融入了那么幾個很受用的小道理。每周的聽書，每天的隨筆，每天的講書，“領頭雁”同學做的中考卷，無疑不讓我們的語文素養大大提高。單是這些，已讓我受益匪淺，還不值得感激嗎？
更何況還不止這些。其他六門學科，有時還包括音樂、信息、美術、體育等，她要么上課時在教室里“巡察”，要么不在班中卻通過監控看著班中的一切。不論在家，在學校，學習的是哪一門學科，她對我們的要求都是十分嚴格。
臨近期末大考，作業有所增加，謝老師的做法就是讓我們在學校分擔一部分。作業發下來，馬上做，若是做不完的話嘛只好請你在學校多留一會兒了。
種種新奇做法的效果，就讓這次考試去檢驗吧！相信老師的努力，我的感激肯定會在我們的提升中體現。
讓我心存感激的人作文 10
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，伴隨著下課鈴聲，我踏著輕快地腳步奔向傳達室，躲著雨，等著媽媽來接我。
雨越下越大，望著校門口，每個學生都開心地跟著家長走出校門，只有我，一個人，孤單地坐在傳達室里，我的心里越來越害怕，因為我已經打了好多個電話了，媽媽都沒有接，我甚至開始想媽媽是不是把我給忘了。
就在我快要絕望時，你走了進來，問我為什么還沒有回家，我紅著臉，低著頭，害羞地說：“媽媽不知道為什么還不來接我。”您把手遞給了我，輕輕地握著我，打著傘，帶著我走到路頭，等媽媽。
可能是因為天氣原因，我十分冷：“阿——嚏！”我不禁打了個噴嚏。您用手摟著我，溫柔地安慰我。時間一分一秒地過去了，馬路上始終不見媽媽的影子。您還是笑笑，撫摸著我。
讓我心存感激的.人作文 11
高山不移，碧水常流，我師恩澤，在心永留！——題記
劉老師是一位很嚴厲的老師，我們都不喜歡她，私底下還叫她“劉姥姥”。但漸漸地，我不再討厭她，反而更加的感激她，尊敬她。
我站在劉老師的辦公室里，雙眉皺成一個“川”字，兩只眼睛不停地亂瞟，額頭上冒出冷汗，覺得渾身不痛快，坐立難安。
想起上節課，劉老師發現我居然在桌下看《三國演義》時鐵青、嚴肅的臉，我感到大禍臨頭了。果然，一下課我就被劉老師請去辦公室“喝茶”。
劉老師冷著一張臉端著茶杯走了進來。我頓時屏住了呼吸，雙手緊張地冒出了汗。老師在我面前坐下，厚厚的老花鏡片后的眼睛像鉆子似的死死的盯著我的臉。
“唉。”老師果然開始訓話了，不過她只是先嘆了口氣。“你的成績一直不錯，是班上的好學生、乖孩子。”我低著頭，緊張地等著老師繼續說下去，老師卻忽然咽了聲，沒了下文。我等了一會兒，好奇地抬起點頭，瞄了老師一眼，正看見老師嘴角帶笑，眼神溫和地凝視著我。我嚇得立刻把頭低下去，盯著自己的鞋面，不敢抬頭。
老師先開口打破了沉默：“你很愛看書。對嗎？你不用緊張，我不會罰你的，也不會告訴你的家長。”我一聽不會懲罰我，驚訝地望了望老師。老師又笑著說“愛看書是好事情，我不會罰你，反而要支持你。但是愛看書也要分清場合，你在課上看書，豈不是把課本的知識丟了嗎？多不好啊！”我聽了老師的諄諄教誨，有些慚愧地點了點頭，心中想：原來劉老師也并沒有同學們說的那么壞嘛！
“好了，你回去吧。以后千萬不要在課上看書了。”老師啜了一小口茶，對我輕輕揮了揮手。“好的！”我一鞠躬，心里十分高興又感激老師沒有狠狠的.懲罰我，告訴家長，反而鼓勵教育了我，讓我受益頗多。
后來，我慢慢地發現，劉老師是一個內心很溫柔，又體貼我們的好老師。同學家里有事，她一定會去問候。有一次，我因為生病曠了幾節課，她叫我到辦公室去，不辭辛勞花了幾個小時為我細細講解課文，讓我更加敬愛她、感激她。
劉老師，您對我的關懷我永遠不會忘記，我對您深深的感激之情將會永存于我的心底！
讓我心存感激的人作文 12
14歲，青春飛揚的我，有過大大的夢想和小小的收獲。在這短暫的14年，走過春的溫馨，夏的喧囂，秋的成熟，冬的澄潔。人生路漫漫，我要感謝那些對我有過幫助的人，你們對我的幫助讓我心存感激，沒有你們的幫助就沒有更好的我。
萌芽之春，是沉思的季節。這天放學后，我走在林蔭小道上，心中美滋滋的。為啥？因為地理不好，考試常常“落第”的我，這次居然考了80分，雖然有很多人超過我，回家一定告訴媽媽這個好消息。
屋里靜悄悄的，媽媽還未下班。我放下書包來到房間，忽然看見書桌上有一張試卷，這是姐姐的數學卷，上面寫著146分，而旁邊卻寫著姐姐自己的感想——一一切從零開始。我疑惑不解的想：姐姐明明考的很好啊，為什么要從零開始呢？
晚上我將考卷拿給媽媽看，我則在一旁沾沾自喜地對媽媽說：“媽媽我這次可考了80分呢，是不是覺得我很厲害呀？”“孩子，80分相比上次的確有進步，媽媽在這里祝賀你。”媽媽語重心長的說，“但是你不能因此而驕傲自滿，一次的成績代表不了什么，80分離滿分還有一定的距離，媽媽希望你能夠更加努力，爭取更上一層樓！”聽了媽媽的這一番話后，我感到很失落。心想：我平時都考的那么差，這次好不容易考了個80分，媽媽卻不夸獎我，還把我數落了一番，哼，真生氣！
晚上，我在房間里看書，突然傳來一陣腳步聲，據我的.判斷應該是媽媽來了，果然一陣敲門聲隨之傳來，此時我便想：下午的氣我可還沒消呢，我才不過去給媽媽開門，哼，看你能拿我怎么著？媽媽聽我沒有動靜便自己開門進來了，我斜瞄著媽媽，只見她手中端著一杯牛奶，放在桌上，便朝我走來。我見她朝我走來，便立馬轉過頭去，不想直視她。媽媽走到了我旁邊找了個位置坐下，對著我說：“孩子，自從下午之后你就一直悶悶不樂的，是不是因為我的話讓你生氣了？”我只是聽著她講，但是仍然不理她。她又說：“媽媽知道可能媽媽對你的要求高了些，但媽媽也并不過分。你的姐姐昨天拿了146分，她給我看的時候我什么也沒說，我今天去她桌上的時候看見了她的感想。媽媽也希望你能像你姐姐那樣，取得了好的成績但不驕傲，而是爭取更上一層樓！你可明白？”聽了媽媽的一席話后，我恍然大悟，原來媽媽都是為了我好。
“我明白了！”我突然大叫道，媽媽被我這突如其來的舉動嚇到，一臉驚嚇的看著我。
至此之后，我稍有退縮之念時，耳畔就會不自覺地響起媽媽說的這番話，腦海就會浮現與媽媽的這次談話的情景，退縮之念就隨之消失。這件事時刻警醒著我堅持下去，創造屬于自己的奇跡。我沒有辜負媽媽的期望：戒驕戒躁，認真學習，謙虛請教，終于取得了優異的成績。
人生路漫漫，在成長的道路上總會有人來為你指點迷津，引你走出迷茫，找到前進的方向，最終走向成功。這些令我心存感激的人，謝謝你們在我的生命里出現。
讓我心存感激的人作文 13
挫折，困難，災難，問題；生活中大大小小多多少少都會有令人頭疼煩惱的麻煩，但總會有個些幫你渡過難關，解決困難，家長，朋友，老師，他們都令我們心存感激的人。
家長
因為有了他們，所以才會有了我。人生有一小半時間，父母會陪著我們，從出生到上學，再到工作，無時無刻關心著我們，理解著我們，為我們排憂解難，共度難關。
一提上學，總會想到成績，成績的好壞決定了命運，成績好意味著以后有更好的發展，成績壞對以后的發展影響甚大。自從上了初中，競爭激烈的其實愈來愈濃，我的成績一直不穩定，此起彼伏，忽上忽下的，對此很煩惱，媽媽為了我的學習，電腦停了，手機沒收，漫畫雜志一書的出不讓看了等等，禁止了許多與學習無關的，和我一同商討學習，經常鼓勵我，每次失望，是她幫我找回自信，每次開心，是她同我一起開心，每次碰見挫折，是她與我共度難關。家長是我心存感激的人。
朋友
在家靠父母，出門靠朋友。人的一生，朋友有許多許多，真正的朋友很少能碰見，同學可以說是最純最鐵的朋友。
初中兩年多以來，班內的情況一直很優秀，同學們在一起學習，競爭，比賽，互助等一系列活動，建立起了深厚的友誼，隨著日子的增多，比賽的增多，獎狀的不斷增多，友誼也不斷的增加。有困難大家一起想辦法，共同解決，兄弟一條心，其利斷金。相信沒有什么困難可以阻擋友情的力量。朋友是我心存感激的'人。
老師
老師是一個很神圣的職業，不過任務是艱難中大的。很多老師默默奉獻，為了學生奉獻了自己的青春，但有很多老師被人遺忘，他們并不后悔，因為他們為祖國創造了未來，很知足。
有許多同學發煩老師，因為他們總覺得老師針對他，對他有偏見，可事實上，每個老師對每一個學生都是公平的，不會因為誰好誰壞而對待他們不同，老師也是我們的朋友，父母，一日為師，終身為父。老師也是我們另外的父母。老師這位朋友很了解我們，了解我們的一切，也是最能開導我們，最會幫我們解決問題的朋友。老師我心存感激的人。
家長，朋友，老師，都是我心存感激的人。
讓我心存感激的人作文 14
花開花謝，春去秋來，不經意間我發現自己在慢慢長大。在這一路上，我唯一想感謝的人，是你！
從我出生，從那一聲響亮的啼哭聲開始到初一，十三年了啊媽媽！你總是無微不至的照顧著我，關懷著我。
小時候，我不懂事。每到半夜我就哭著不肯睡覺，你便不睡覺哄到我睡覺為止，我有時還胡鬧著要你講故事給我聽，你便無條件的給我講。等到我睡著時，那已經是深夜了，你每天的'睡眠也就只有短短的幾個小時。早上8點就要起床上班，到了傍晚6點多才下班。上班又是那么的辛苦，有時在公司受了氣，回到家也不能發泄。不顧辛苦地工作，也只是為了我有更好的生活。也許你的頸椎病就是在那時落下的吧。
讓我心存感激的人作文 15
我相信每個人都會有讓自己心存感激的人，當然我也不例外。讓我最感激的人就是從我小學一年級一直教到我六年級畢業的張叢連老師，他教我們語文、數學，他也是我的班主任，好老師，我至今都感激他，因為是他教了我知識，是他每天都坐在燈光下為我們批改作業，也是他用他的語言教我怎樣做事。
我是一個性格比較內向的一個小女孩，不太愛發言，不喜歡當同學們的面子發表自己的意見，因為班里學生很少，老師不常提問我們，幾乎都是自問自答，這使我們班的學生都不愛舉手回答問題，老師平常見到我們也只是微微一笑，不說話，我們也不和老師說話，因此和老師不是那么親密，都覺得老師很嚴肅。
可有一天，老師對我們說，學校有從市里來聽課的人，我們聽到了以后，都驚訝不已，因為這對一所農村小學來說，能有從市里的人來聽課，這已經是很少的了，老師很重視這次的聽課，老師為了讓我們表現得更好，不得不讓我們舉手回答，但這一定是一個難題，老師千方百計的`想改變我們，可是那么長時間養成的毛病了，哪是說改就能改得了呢？老師因此很苦惱，他前幾天就一直在訓練我們的能力，老師對我們說：“如果現在你們變不過來，上初中也會有困難的。”聽了老師的話，我們都決定為了將來要改掉這個毛病。從此我們很積極的配合老師，也就這樣，聽課的時候，我們表現都很好，老師很高興，我們也很高興，因為我們改掉了毛病，向適應初中的生活又邁進了一步！
這就是我最感激的人，他雖然看起來做得很平常，但是卻為我的初中學起生活打下了基礎，我永遠都不會忘了這個改變了我，也是令我最感激的人——從一年一直教到六年級的一位好老師！
讓我心存感激的人作文 16
漫漫人生路上，我們所遇到的人和事，如同浮云，有的飄走，有的被吹散，而她則是我的太陽，照亮我的心房。題記
新環境孤單
二年級，爸爸結束了福州的工作，帶我回莆田讀書，陌生的環境里，我如同一只迷途的羔羊，沒有朋友，沒有方向，看著別的同學與朋友在操場上嘻笑、玩耍，我的心里空落落的，孤獨的淚水便盈滿了我的眼眶。
新朋友欣喜
一個缺了半顆門牙，愛笑的女孩玥玥成了我的同桌。起初認識她是因為我們倆的名字里都帶一個玥字，后來她就成了我的同桌。上課的時候，老師總是喜歡用方言講課，這讓從幼兒園開始就在福州上學的我，難以理解上課的內容，跟不上進度，成績一落千丈。
那天我仍是不敢跟老師說自己聽不懂，下課的時候便躲在學校的樹林里默默流淚。這時，突然一只手拍在我的肩膀上，我轉頭看去，淚眼迷蒙中，看到是她。在她的追問下，我才小聲的說出自己哭泣的.原因，只見她拍著她瘦弱的胸脯說：這個問題包在我身上，以后我就是你的翻譯機。之后上課時她總是認真地聽，然后把老師說的方言幫我翻譯過來。下課時，我們一起聊天，她很幽默，每次一開口，就能把我逗得哈哈大笑。她愛運動，每次走在操場上，她都會將突然飛來的籃球砸回去，雖說是個女孩，但她卻像個假小子。就是這么一個假小子，讓我的心房里照進了一縷陽光，驅散了寒冷的孤寂。
分別難過
我不再孤單，快樂的陽光圍繞著我，我和玥玥度過了美好而又充實的小學生活，我們將要迎來期末考，渡過小學，馬上迎來初中，我們卻一個也笑不出來。玥玥的父母讓她去僑中讀書，而我則來到了南方，但我們依然相互鼓勵，一起約定期末考試都要取得一個好成績。考試結束后，從考場走出來，我和玥玥手拉著手，卻都不說話。此時，淚水在眼眶里打轉，看看玥玥，她也早已淚流滿面了，分別后我再也沒見過她。
她是我最感激的人，把我從黑暗中拉了出來，是她，不斷的鼓勵我向前，讓我的世界，充滿了陽光與溫暖。
讓我心存感激的人作文 17
你，值得讓我心存感激……
第一天做同桌，老師要聽寫生字詞，我拿出筆準備寫，可那筆頭卻在紙上劃上一道淺淺的白色印記，不好，筆沒油了！我怎么這么倒霉！老師都已經聽寫了幾個詞了，可我連筆
蕊還沒找到。就在這千鈞一發的時刻，一支援助之手將我救了，你，借了我一支筆。
一天放學，發現媽媽并沒有在校門口接我，你問我要不要打電話，可是我沒有帶錢。你便十分大方的掏錢給我。“你不怕我不還你錢啊？”“打電話要緊，至于錢，日后慢慢還。”
上體育課跑步，你跑在前面，我追在后面。你故意放慢腳步，和我并排一起跑。“你跑慢點兒，我跑不動了。”“快點，加油！考試的時候，誰還會像我一樣等著你呢？誰還會在乎你的.感受？”你的一句話，激勵了我，使我奮勵前行。
暑假里，我過生日，請你出去玩。可等了半天，你才趕來。我便抱怨：“你怎么現在才來，我都等半小時了，曬死了！""抱歉啊！我原想買個冰激凌給你個驚喜，可誰知買個這玩意兒也要排隊……”我接過冰琪淋咬上一口，清涼的感覺浸透全身，望著你那流淌著汗水的臉膚，我開始自責了。
你，值得讓我心存感激……
讓我心存感激的人作文 18
每天我都在不停地重復著兩個字——謝謝。花開花謝，春去秋來。不經意間，我發現自己在慢慢長大，回首逝去的歲月，總有一些人讓我心存感激，而最讓我心存感激的是她——我最親近的人，媽媽。
“世上只有媽媽好……”一首歌唱出了多少人的心聲。
小的時候我的身體不好，每月都要去醫院，媽媽因為擔心我究竟有了多少個不眠夜，增了多少根銀絲，添了多少條皺紋。就那么幾天，她看上去蒼老了許多。媽媽，謝謝您無微不至的關懷使我健康成長。“WY，排名31。”一向成績穩定的我怎么升入初中后，成績變得如此糟？世間輪流轉，難道我變了？取得如此差成績的我接受不住，回家竟倒在床上大哭。不知何時，天哭黑了，眼哭腫了，淚哭干了。我弱弱的從床上爬起，卻不知剛才媽媽一直站在床邊守候，眼角也泛著淚光。“走吧，先吃飯去，作業待會兒寫。”“嗯。”我擦干了眼淚，跟著媽媽一起去餐廳吃飯。“沒考好沒事的下次咱們繼續努力，我閨女又不笨，是不是？別哭了，快吃飯吧，知道你這幾天考試累，做的都是你最愛吃的。”媽媽慈愛的說著。從她的眼神里看出，她失望了，她以為我會成功的。“媽，我，我，對不起您。”淚繼續像斷了線似的流著。“怎么了又，你沒對不起我啊，你努力了，你認真學了，這就可以了，快吃飯吧，菜都快涼了。”您溫柔的說。“我會繼續努力的`！”我心中暗暗說。媽媽，謝謝您，您看似平常的只言片語給了我很大的鼓勵，讓我在學習撒花姑娘充滿了自信。有著繼續拼搏的力量。現在，在考場中的我仍在奮筆疾書，我不怕，因為有您在，有您陪。花開花謝，春去秋來。不經意間，我發現自己在慢慢長大。回收逝去的歲月，您總會讓我心存感激。媽媽，謝謝您從未離開的守護與陪伴。
【讓我心存感激的人作文】相關文章：
讓我心存感激的人高中作文900字09-26
讓我心存感激的人600字-高一作文04-13
心存幸福，心存感激作文06-13
讓我心存感激優秀敘事作文800字05-20
我最感激的人作文（精選58篇）05-20
我感激的人記敘文08-28