我敬佩的人作文4篇（薦）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我敬佩的人作文，希望對大家有所幫助。

我敬佩的人作文1

　　我敬佩的人衣著樸素，打扮簡單，她是一家之主中最忙的一位，常常忙得沒時間梳頭，眼睛一瞇一瞇的.，好似還沒睡醒。誰？她就是我的媽媽。

　　媽媽每一天都是這樣的。早上很早起來，準(zhǔn)備早飯，叫我起床，送我上學(xué)，然后去公司上班。晚上九點(diǎn)多才回來，回來之后跟我一起討論我不會的題，之后就睡覺了。

　　我很開心有這樣一個媽媽。能陪我，能理解我，能陪我一起笑，一起哭。

　　還記得有一次，我碰到了一個難題，想了很久都想不出來。我去問姐姐，可姐姐卻說“別煩我，自己想。”我有點(diǎn)傷心，但我還是要做題，我就去問表哥，而表哥也說“不知道，不知道。”因?yàn)榧依餂]人了，只有一個沒文化的媽媽。我心想：她肯定也不知道。我就坐在地上，看著那道題，眼里含著淚水。媽媽看見我，把我拉了起來，并說：“來，我們一起解。”之后，我便在媽媽的引導(dǎo)下，解開了那道麻煩的題。

　　像媽媽這樣在困難中幫助我們，鼓舞我們的人，難道不值得我們敬佩嗎？

我敬佩的人作文2

　　她扎著一個馬尾辮，頭發(fā)烏黑烏黑的，兩個水靈靈的眼睛上配戴著一雙品紅色的眼鏡。那個瘦瘦的人是誰呢？是我敬佩的同桌——何方。

　　記得有一次，英語課下課了，我離開了座位，看見了同桌正在畫些什么，我就問同桌：“咦？你在畫啥啊？頭發(fā)這么長。”她回答道：“這是我答應(yīng)給小王的.漫畫人物，昨天居然忘畫了，我得趕緊補(bǔ)上啊！”說著她又換了一支彩鉛，工筆細(xì)描，一絲不茍畫出了人物的每一個部位，就好似著名的雕塑家羅丹在那雕塑哩！于是，我決定不再打擾她，自己去休息了。

　　過了一會兒，上課了，她立馬收起畫筆和畫，看了一下有沒有做好課前準(zhǔn)備，全神貫注地聽起了老師講課，那樣子更能體現(xiàn)出她的高大樣！

　　這就是我敬佩的人——何方，從她身上，我明白了：做事情一定要全神貫注，認(rèn)真做，答應(yīng)別人的事一定要做到“與朋友交，言而有信。”

我敬佩的人作文3

　　我最敬佩的一個人——荷海，別看他黑不溜秋，他可是一位學(xué)霸!

　　荷海呢，是我的榜樣，他從三年級開始，一直到五年級，也就是現(xiàn)在，都是學(xué)霸。我覺得他一二年級時，學(xué)習(xí)應(yīng)該也不錯吧。

　　他有烏黑烏黑的頭發(fā)，小小的眼睛和國字臉，他寫的字比較端正。

　　那么，“學(xué)霸的成績?nèi)绾?”我聽見有人問。

　　我說：“那我就不知道了。但是憑我的智慧，應(yīng)該能算到，那么我們這位學(xué)霸的分?jǐn)?shù)應(yīng)該是這樣的：數(shù)學(xué)100分，英語是100分，語文不一定是100分。”

　　為什么呢，語文不一定是滿分的，因?yàn)樽魑牟豢赡苁峭昝赖腵，比如有個別錯別字，也會減一兩分的。

　　“哦，謝謝!”那人說。

　　“沒關(guān)系。”我說。

　　又有人問：“那他的字怎么樣呢?”

　　我說：“咱們自己看看吧，他還寫得真不錯。”

　　我話音剛落，一群同學(xué)都跑過去看荷海的字呢。

我敬佩的人作文4

　　在生活中，我已經(jīng)認(rèn)識了不少感動我的人，值得我敬佩的人，他們的實(shí)際和精神給我們留下了難忘的印象。但我最敬佩的人，還是我那勤勞的姑姑。

　　每當(dāng)我們來到奶奶家時，總會看見姑姑忙里忙外的身影。姑姑每天就奔波于自己家與奶奶家之間，剛到奶奶家還沒喝口水就開始做飯、拖地、收拾。

　　有一次，我看姑姑非常的累，眼睛都打不開了，便上前說道：

　　“姑姑，讓我來拖吧！”

　　“沒事，你去看你的`電視，還是讓我來拖吧！”說罷，姑姑又拿起拖把在那間大房子里拖呀拖。之后，又拖著疲憊的身軀向自己家走去。接著又在自己家忙碌起來。

　　還有一次，奶奶生病了，姑姑樓上樓下不知道跑了多少回，不知道搭了通往醫(yī)院的公交車多少次，也不知道流了多少汗，只知道姑姑不怕苦，不怕累。

　　姑姑為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，合起來卻是說不完的恩惠，不管姑姑多苦多累，卻都是笑臉迎人。如果我們身邊都有這種不怕苦的人，都有感人的事跡，世界將會更和諧、友善。

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