（優(yōu)秀）敬佩的人作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的敬佩的人作文，歡迎閱讀與收藏。

敬佩的人作文1

　　他又高又瘦，高高的鼻梁上戴著一副黑色的眼鏡，上課時(shí)他的眼中放射著智慧的光芒，遇到難題時(shí)他總是眉頭緊鎖，他就是我最敬佩的人—小明。

　　他是一個(gè)認(rèn)真的人。

　　今天輪到小明值日，只見他拿著拖布不放過(guò)任何一個(gè)角落，我看著他滿頭大汗的樣子，走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“你不用那么仔細(xì)，那些角落你不擦又沒人能看見。”他說(shuō)：“這怎么可以，學(xué)校就是我們的家，難道我們能不愛護(hù)我們的家嗎？”

　　他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的`人。

　　數(shù)學(xué)考試成績(jī)公布了，小明無(wú)疑又是第一名，可是在數(shù)學(xué)老師講題時(shí)，他眉頭緊鎖，我看著他的樣子，心中不禁有些疑惑，下課了，他一把拉住數(shù)學(xué)老師，對(duì)老師說(shuō)：“老師這道題給我判錯(cuò)了，我應(yīng)該是95分。”我心中有些驚訝，如果改的話，小明就不是第一名了，數(shù)學(xué)老師也說(shuō)：“反正已經(jīng)判完了，就別改了，”他卻說(shuō)：“老師不可以，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，老師請(qǐng)您給我了。”最后數(shù)學(xué)老師劃掉了他的100分，寫上了95分，而他卻滿臉幸福。

　　他是一個(gè)勇敢的人。

　　一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，我們班的八百米始終無(wú)人報(bào)名，老師鼓勵(lì)我們說(shuō)：“我們不能漏項(xiàng)啊，輸了沒關(guān)系，最怕的是沒人參加呀！”老師無(wú)論怎么鼓勵(lì)始終沒有人參加，這時(shí)小明舉起手對(duì)老師說(shuō)：“老師我參加，”我十分驚訝心想，他體質(zhì)那么弱，萬(wàn)一受傷了怎么辦，老師也說(shuō)：“小明不用了，我知道你體質(zhì)弱算了吧，”小明說(shuō)：“老師您不說(shuō)不能漏項(xiàng)嗎？再說(shuō)了重在參與。”

　　這就是我的好朋友小明，他誠(chéng)實(shí)、認(rèn)真、勇敢，這樣的人讓我敬佩。

敬佩的人作文2

　　生活中我們會(huì)遇到形形色色的人，有的會(huì)讓你感激不盡，有的會(huì)讓你厭惡躲避，有的會(huì)讓你萬(wàn)分無(wú)奈……但有這么一個(gè)人，讓我無(wú)比敬佩。

　　他是一位老者，六七十歲，頭發(fā)花白，臉上千溝萬(wàn)壑，手上青筋凸起，顯得十分蒼老。他總是站在離__小學(xué)最近的紅綠燈路口，幫助交警維持交通秩序。一旦有人闖紅燈，或是交通不順暢的時(shí)候，他就吹響口哨，混亂的交通頓時(shí)變得通暢起來(lái)。

　　一次上學(xué)的時(shí)候，他又在工作。這時(shí)，一個(gè)“低頭族”一邊看手機(jī)，一邊過(guò)馬路。老爺爺不斷提醒他：“孩子！你這樣過(guò)馬路很危險(xiǎn)，快放下手機(jī)！”可那個(gè)年輕人像著了魔似的，完全沉浸在手機(jī)里，似乎什么話都聽不見。突然，一輛車像脫韁的馬沖了過(guò)來(lái)，老爺爺拼命地打手勢(shì)，吹口哨。司機(jī)猛踩剎車，可已經(jīng)來(lái)不及了！車筆直地向年輕人沖了過(guò)來(lái)。

　　就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，老爺爺飛快地向前幾步，用力地把年輕人拽到路邊。年輕人這才從夢(mèng)中醒來(lái)，連聲向老爺爺?shù)乐x：“謝謝您！謝謝您！要不是您，我早就躺地下了。您的恩德我記住了。”說(shuō)著，他還從口袋里掏出幾百塊錢，要感謝老爺爺。聽到這話，老爺爺剛舒展開的眉頭又皺了起來(lái)，他嚴(yán)肅地說(shuō)：“這錢我肯定不能要，我救你是應(yīng)該的`，誰(shuí)會(huì)見死不救呢？這是做人的良心！”老爺爺把錢塞回年輕人的口袋，繼續(xù)說(shuō)：“以后過(guò)馬路的時(shí)候，千萬(wàn)不要再玩手機(jī)了，這樣十分危險(xiǎn)，記住我的話，快回去吧！”

　　從此以后，老爺爺在我心中的形象愈加高大了。他義務(wù)指揮交通，卻不圖回報(bào)，他的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。如果這樣的人越來(lái)越多，社會(huì)一定會(huì)更加美好！

敬佩的人作文3

　　他是文學(xué)長(zhǎng)河中的熠熠之星，是無(wú)數(shù)作家在文學(xué)之路上的點(diǎn)燈之人，為他們引領(lǐng)方向；是思想界的巨人，參透他的思想便像是站在巨人的肩膀一樣，登高望遠(yuǎn)。

　　他是我最喜歡的文學(xué)家之一，他用事無(wú)巨細(xì)的筆觸描繪了一幅幅波瀾壯闊的歷史畫卷，無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷無(wú)情還是和平的.安逸美滿，在他筆下都是如此生動(dòng)，如此躍然紙上。

　　他用文學(xué)的大腦孕育出了一個(gè)個(gè)的人物形象，他跟隨著他筆下的人物，記錄他們的一言一行，一舉一動(dòng)，人物并不是為故事而寫，故事是為人物而生。

　　一戰(zhàn)時(shí)宮廷內(nèi)政員的各懷鬼胎，富麗堂皇的宮殿，上流社會(huì)的舞會(huì)的雍容華貴在他眼里是如此不堪，他反而向往那淳樸的鄉(xiāng)村生活，在他的印象中，農(nóng)村畫眉的鳴聲比那劇院中的交響曲不知悅耳多少，他渴望的是一個(gè)無(wú)牽無(wú)掛、自由的理想鄉(xiāng)。

　　他曾借皮埃爾和安德烈的口爭(zhēng)辯人生的意義，卻用安娜卡列寧娜的死警示世人，他曾用娜塔莎的天真善良和單純來(lái)歌頌人類美好的一面，卻又用海倫的奢侈無(wú)度和虛榮虛偽批判人類丑惡的一面。他深知人類的兩面性和劣根性，他用他那才華橫溢的筆剖析著、判斷著人類的內(nèi)心。

　　他在年老時(shí)義無(wú)反顧地離家，想以此警告人們，可人們愚昧的一面促使他們以為他只是一個(gè)昏庸的老頭，不值得理會(huì)。他那把花白的胡子曾是多少文學(xué)名著的襯里，可現(xiàn)今又有多少人閱讀這般長(zhǎng)篇巨作。

　　他用自己的經(jīng)歷去證明，他用自己的經(jīng)歷去創(chuàng)作，不求回報(bào)，希望當(dāng)時(shí)人們腐朽的內(nèi)心有所動(dòng)容。他——列夫托爾斯泰，這樣的人，從始至終，永遠(yuǎn)地使我敬佩。

敬佩的人作文4

　　在生活中有很多值得你去關(guān)愛、幫助、愛護(hù)的人。而有一個(gè)人卻值得我去敬佩。

　　讀小學(xué)時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，常常上課不認(rèn)真聽講。只記得有一次：“叮叮叮叮叮叮”上課了，“這節(jié)是數(shù)學(xué)課”，有人大聲地說(shuō)道，我說(shuō)：“哎，怎么又是數(shù)學(xué)課呀，我數(shù)學(xué)本來(lái)就差，沒心情上數(shù)學(xué)課。”數(shù)學(xué)老師向教室走來(lái)說(shuō)：“上課。”我們說(shuō)“老師好！”然后數(shù)學(xué)老師站在講臺(tái)上，把自己的教科書翻來(lái)覆去的看了一遍說(shuō)：“今天我們來(lái)學(xué)習(xí)容積。”我想：容積是什么東西呀！難道跟體積和表面積一樣嗎？如果是一樣的話，那我肯定不想學(xué)。老師說(shuō)：“容積是求一個(gè)立體圖形內(nèi)部的體積叫做容積”

　　到了下課，老師布置了一點(diǎn)作業(yè)，然后就回到了自己的辦公室，我拿起老師剛剛布置的作業(yè)，說(shuō)：“這是什么爛題呀！一個(gè)都不會(huì)做。”

　　“需要幫忙嗎？”我后面的一個(gè)女生說(shuō)，我說(shuō)：“好呀，好呀。老師剛剛布置的那些求容積的題目，你會(huì)做嗎？”她說(shuō)：“嗯，會(huì)呀！”然后她把老師上課講的類似方法都告訴了我，還有以后碰到這樣的題目該怎么做。這些題目她叫我做完后，還另外給我出了類似的題目。我花了幾分鐘就做了出來(lái)，把她給我出的`題目全做對(duì)了，那時(shí)我高興地說(shuō)：“謝謝你，要不然我就會(huì)被那重重的木板打幾下。”她微笑著說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間互相幫助不是應(yīng)該的嗎？”我笑嘻嘻地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　啊！在我有困難的時(shí)候，是你伸出一雙智慧的雙手把我從困難里拉了回來(lái)。你是我值得敬佩的人！

敬佩的人作文5

　　我最敬佩的人是我的爸爸，因?yàn)樗�不僅在生活上處處照顧我，學(xué)習(xí)上關(guān)心我，而且他做錯(cuò)了事勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。

　　有一天，數(shù)學(xué)期中考試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，只得了93分，我大吃一驚，仔細(xì)一看，原來(lái)我漏做了三道題。我心里沮喪極了，想道：回家以后爸爸肯定要大罵我一頓了。

　　傍晚放學(xué)回家，爸爸問(wèn)我期中考試考得怎樣。我心里頓時(shí)七上八下的。我拿出試卷，忐忑不安地遞給爸爸。爸爸接過(guò)試卷，認(rèn)真地看起來(lái)。我低下頭，不時(shí)地偷偷地瞟一下爸爸。

　　只見爸爸看到試卷的時(shí)候，臉色發(fā)青了。我想：這下我死定了。爸爸翻來(lái)覆去地看，發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題的根源，氣得七竅生煙：“你怎么搞的！漏做了三道題！”爸爸大發(fā)雷霆，生氣地說(shuō)，“居然有一題做到一半就不做了，這么簡(jiǎn)單的題目都不做，做完了還不檢查，這么大的`空間都沒看見？眼睛長(zhǎng)到哪里去了？你讀書在讀什么東西？”

　　爸爸越說(shuō)越生氣，一把抓緊試卷，突然“嘶”的一聲，試卷就一分為二了。

　　“我檢查了。”我委屈地說(shuō)。

　　爸爸更加暴跳如雷了：“你既然檢查了，那為什么這三道題沒檢查出來(lái)？你……”爸爸氣得啞口無(wú)言，轉(zhuǎn)身騎車回家。

　　晚上，爸爸意識(shí)到自己錯(cuò)了，親自用用透明膠把試卷粘好，并誠(chéng)懇地向我道歉，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，爸爸錯(cuò)了，我不應(yīng)該罵你，不應(yīng)該把試卷撕破，我給你施加的壓力太大了。以后倘若你遇到了不會(huì)做的題目，先把它空起來(lái)，繼續(xù)做其他題目，做完了以后再思考。還有，整張?jiān)嚲硗瓿梢院螅�必須檢查一下有沒有漏做題目，再仔細(xì)地檢查每一道題，看看有沒有錯(cuò)。”

　　我不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸是一個(gè)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的人，我真佩服他。

敬佩的人作文6

　　火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，似熱浪、似火球，仿佛要把一切都融化了才甘心似得。馬路上，難得見到幾個(gè)人影。突然，一抹橘色映入了我的眼簾一位社區(qū)清潔工。他穿著樸素、兩鬢花白，皮膚被曬得黝黑。只見他左手拿簸箕，右手握掃帚，不顧天氣炎熱，正仔細(xì)地清掃路面。

　　豆大的汗珠順著臉頰滾落，都顧不上擦一把。他就這樣日復(fù)一日的工作，不論是嚴(yán)寒還是酷暑，在平凡的崗位上做著不平凡的事情。一天中午放學(xué)，我經(jīng)過(guò)小區(qū)旁的一條水溝，不知是誰(shuí)倒的垃圾和剩飯。由于天熱，引來(lái)了許多蒼蠅、臭蟲，還散發(fā)著陣陣惡臭。看到這惡心的場(chǎng)景，我不由得皺緊眉頭抱怨：“是誰(shuí)這么沒有公德心。

　　”捏著鼻子想趕緊逃離現(xiàn)場(chǎng)。就在這時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)，那個(gè)熟悉的身影朝著這邊走來(lái)。只見他先把裝垃圾的小車推到水溝旁，拿起鏟子，彎下腰把溝里的垃圾一下一下地鏟進(jìn)車?yán)铮�再用掃帚掃盡剩下的淤泥，最后用“高壓水槍”把水溝徹底地沖了個(gè)遍。即便臟水濺了一身，也絲毫不在意，看著不再散發(fā)臭味的水溝，他的臉上露出了滿意的笑容。

　　他不僅不怕臟不怕累，而且還為人正直。記得有一次，在清理草坪時(shí)，他撿到一個(gè)錢包。發(fā)現(xiàn)里面有證件和一些錢，就立刻放下手中的活，在小區(qū)里四處尋找失主，嘴里還嘀咕著：“這可怎么辦呢？丟了這些證件和錢，別人該有多著急呀？我再去找物業(yè)問(wèn)問(wèn)吧。”那匆忙離去的背影，頓時(shí)變得無(wú)比高大

　　他，身份卑微，卻不爭(zhēng)名利；他，樸實(shí)無(wú)華，卻有一顆金子般的心。我不知道他的.名字，但那個(gè)樸實(shí)的身影、任勞任怨的精神，卻一直刻在我內(nèi)心的深處！這就是我最敬佩的人。

敬佩的人作文7

　　我有一個(gè)好朋友，她的名字叫_，她讓我很敬佩，她長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，眼睛水靈靈的，像兩顆美麗的鉆石在閃爍，她一笑起來(lái)，臉上就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩，非常可愛。

　　_同學(xué)常常樂(lè)于助人，不求回報(bào)。有一次，我和_吃完了午飯，去找兩個(gè)小同學(xué)玩。她們無(wú)精打采地說(shuō)：“今天我們把錢丟了，沒有去吃飯。”我聽了不以為然。_二話不說(shuō)地拉著她們就往食堂跑。到了食堂，_把自己的零用錢和車費(fèi)都給了老師，她寧愿自己不坐車，不用零花錢，也不讓別人餓肚子。要知道，她家到學(xué)校可足足有一個(gè)小時(shí)的路程呢！

　　_同學(xué)很熱情。一天，老師布置的作業(yè)有點(diǎn)難，有個(gè)新同學(xué)算不出來(lái)，其他的同學(xué)都說(shuō)新同學(xué)笨，不動(dòng)腦筋。_同學(xué)不但沒有嘲笑她，還很熱心地去幫助那位同學(xué)。她把新同學(xué)當(dāng)作自己的伙伴、朋友，耐心地給那位同學(xué)講每一道題，直到那位同學(xué)聽懂了為止。看著那股熱心勁兒，真讓我有些嫉妒。

　　_性格開朗活潑，你別看她平時(shí)在我們學(xué)習(xí)很緊張的時(shí)候，她顯得很空閑。可是她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵�列前茅，她常常利用空余�?時(shí)間看課外書。一天，我把作業(yè)做完了，就迫不及待地想找她和我一塊兒出去玩。我看見_還在看那一本又舊又破的書，就滿懷好奇心地問(wèn)：“小利，這是什么書呀？又舊又破，不如扔了吧，買一本新的看。”_笑著說(shuō)：“這一本書對(duì)我有用，扔了太可惜了。”說(shuō)著，頭也不抬地繼續(xù)看著那本書。我不解地問(wèn)：“可是你已經(jīng)讀了幾百遍了呀，看不夠，不嫌煩嗎？”她說(shuō)：“這本書寫的文章頭有趣了，既生動(dòng)又具體，書中的文章與我的作文相比，真是天壤之別。”聽了她的話，我只好一個(gè)人到操場(chǎng)上玩去了。

　　_就是這樣一個(gè)熱心而又上進(jìn)的女孩，我由衷地敬佩她，她是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

敬佩的人作文8

　　誰(shuí)是我敬佩的人？

　　袁隆平老先生，80多歲了，還工作在農(nóng)業(yè)大棚里，戰(zhàn)斗在科研第一線。他發(fā)明的雜交水稻，產(chǎn)量高，質(zhì)量好。他沒有躺在這個(gè)成果里享受晚年生活，而是繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新。他又開發(fā)了海水稻，讓灘涂變耕田，使國(guó)家耕地面積增加了2.8億畝。他的研究成果傳遍了全世界，他讓那些饑餓的人們吃上香香的稻米。他，造福了全中國(guó)，造福了全人類。

　　孜孜不倦，勇于創(chuàng)新，這樣的人讓我敬佩。

　　魯迅先生，文壇巨匠，“民族之魂”。他直到生命的最后，還在創(chuàng)作。《吶減》《彷徨》《朝花夕拾》，一部部著作，喚醒了多少人，鼓舞了多少人。他一生奉獻(xiàn)人民，“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”，他給黑暗的社會(huì)注入了光明，他給絕望中的人們帶來(lái)了希望。

　　憎惡黑暗，奉獻(xiàn)人民，這樣的人讓我敬佩。

　　黃繼光，為完成爆破任務(wù)，用自己的血肉之軀，擋住了敵人瘋狂掃射的槍口。他的犧牲，為后續(xù)部隊(duì)贏來(lái)了時(shí)機(jī)，讓勝利的旗幟在597。9高地飄揚(yáng)；邱少云，為了不暴露潛伏部隊(duì)，烈火焚身，紋絲不動(dòng)，在烈火中永生；呂松山，在一場(chǎng)攻擊敵軍核心工事的戰(zhàn)斗中，與敵斗智斗勇，被譽(yù)為“孤膽英雄”。

　　英勇頑強(qiáng)，不怕犧牲，這樣的人讓我敬佩。

　　貝多芬，德國(guó)最偉大的'音樂(lè)家之一。他28歲聽力減弱，晚年失聰，但他以頑強(qiáng)的意志克服了重重困難，一生寫出了《英雄》《命運(yùn)》等不朽的作品。

　　意志堅(jiān)定，不怕困難，這樣的人讓我敬佩。

　　我敬佩一切孜孜不倦，勇于創(chuàng)新的人，敬佩一切憎惡黑暗，奉獻(xiàn)人民的人，敬佩一切英勇頑強(qiáng)，不怕犧牲的人，敬佩一切意志堅(jiān)定，不怕困難的人。

　　我，也要成為這樣的人。

敬佩的人作文9

　　生活中，往往有許多人會(huì)做出些引人注目的事情。可能是令人佩服的，可能是令人發(fā)笑的。又一次經(jīng)歷中，遇到了一個(gè)讓我佩服的人。

　　“轟隆隆”這可不是打雷，而是在公交車上。那天我要去同學(xué)家，在我上車時(shí)我看見一個(gè)帶鴨舌帽的男子，他戴在頭上，頭低低地，衣服又穿的很普通，讓我覺得有點(diǎn)奇怪，沒事干嘛把帽子戴得那么低呢？之后我也就沒在意了。

　　上了車，我發(fā)現(xiàn)車上人很多，人一個(gè)挨著一個(gè)。我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了那個(gè)戴鴨舌帽的人，他緊貼著前面的一個(gè)人。起先我認(rèn)為是車上人擠才靠的很近，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)那個(gè)人的手伸向了他前面的那個(gè)人的口袋，我從這個(gè)角度看得一清二楚，他把他的手伸向了那個(gè)人口袋里的錢包，我一下子明白了過(guò)來(lái)，他是個(gè)小偷！我看見快要得逞了，便想去阻止，但話到嘴邊我卻成了“啞巴”。在觀察之下，我發(fā)現(xiàn)他的左手中有一把水果刀，便更加不敢去提醒那個(gè)人了因?yàn)閾?dān)心自己有危險(xiǎn)。這下可怎么辦，我心里想“我應(yīng)該搞訴他卻又怕受傷害，這該怎么辦呀？”

　　這時(shí)車子突然停了，原來(lái)是遇到了紅燈，小偷下得立馬把手收了回去，我在那一霎看到了他臉上布滿了汗水，可見他是多么緊張。

　　車子再次發(fā)動(dòng)，他彎了彎腰低下頭偷偷的又一次把他那骯臟的手伸了過(guò)去。

　　我的.心提到了嗓子眼，但卻一點(diǎn)聲音也發(fā)不出，心里干著急。我漸漸的便的滿頭大汗，不知是太熱，還是受氣氛感染。就在拿到之時(shí)，有一位年輕人喊了句：“有小偷啊！”這時(shí)小偷立馬放下錢包，可能是他運(yùn)氣好，剛好車到站停了下來(lái)，開了車門，那小偷立馬灰溜溜的逃下了車。

　　對(duì)于這件事我十分佩服那個(gè)年輕人，在那時(shí)候我連聲音都發(fā)不出來(lái)，而他卻那么勇敢，從那之后我依然記得這件事。

　　這就是我所佩服的人。

敬佩的人作文10

　　“各位電視機(jī)前的觀眾朋友們，大家好！歡迎收看今天的天氣預(yù)報(bào)，明天湘潭等地區(qū)將持續(xù)降溫，會(huì)普降大雪，請(qǐng)大家……”一聽說(shuō)明天會(huì)下雪，我的心情就無(wú)比興奮！

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”鬧鐘的聲響伴著雪寶寶的到來(lái)，我衣服也顧不上換上，只在身邊拿了一件又厚又大的外套，披上后徑直跑到窗邊，拉開窗簾，將手貼在玻璃上，“好冷啊”！我把臉湊過(guò)去，放眼望去，天地間全是白的。“哇，真美啊”！我忍不住贊嘆了一聲！對(duì)于一個(gè)好久沒看到雪的娃，是挺好奇的！

　　在窗臺(tái)邊站了好久，被一陣鏟雪的聲音給驚醒了，我回過(guò)神來(lái)，突然有一個(gè)有趣的.想法，看了雪，怎么不去玩雪呢？于是全副武裝，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情出了門，下了樓梯！

　　我哈了一口氣，外面真冷啊！咦？怎么沒有雪啊？路上車子開得很順暢，像這種天氣，應(yīng)該不方便出行啊？人行道上，也是平坦的，只有道路兩旁堆起的雪。我往前一看，一些穿著橙色馬甲的人正在拿著各種工具鏟雪，我向他們走去。即使是在寒冷的冬天，他們卻用自己那雙熱情的手，為湘潭掃出了干凈、安全的道路。他們從黑夜到白天，從二環(huán)線到建設(shè)北路，一個(gè)個(gè)汗流浹背，令來(lái)往的人們心里都熱乎乎的！他們就是冬天里的一把火，為人們開通了一條光明大路！

　　他們不是英雄，不是超人，但走過(guò)他們的身邊，卻能感受得到滿滿的正能量，自己仿佛也被吸引了過(guò)去！他們那種為人民服務(wù)的心，讓我們后輩學(xué)到了！春夏秋冬，不管炎熱還是寒冷，他們永遠(yuǎn)在我們的身邊！

　　他們就是一群讓我敬佩的平凡而又偉大的的環(huán)衛(wèi)工人！

敬佩的人作文11

　　他是近代最偉大的理論物理學(xué)家，相對(duì)論的創(chuàng)立者。

　　他曾經(jīng)說(shuō)：S=X+Y+Z，S代表成功，X代表艱苦的勞動(dòng)，Y代表正確的方法，Z代表少說(shuō)空話。

　　這是一個(gè)絕對(duì)真實(shí)的故事。

　　這個(gè)叔叔說(shuō)：“直角三角形ABC中，AB2+BC2=AC2，這是一個(gè)著名的定理，兩千年前就已經(jīng)證明了。孩子，你能不能也證證看？”

　　這實(shí)在是對(duì)小孩子好奇心的一種挑逗，阿爾伯特躍躍欲試了。

　　他獨(dú)自關(guān)在屋子里，雙手支在桌子上，在琢磨：這是為什么？怎么證明呢？他一動(dòng)不動(dòng)地坐在自己的小書桌前，翻著所能看懂的代數(shù)書，練著證明這道題的方法。

　　三周過(guò)去了，他終于證明出來(lái)了，他高興得跳了起來(lái)。當(dāng)他把這個(gè)結(jié)果拿給那位叔叔看時(shí)，那位叔叔幾乎驚住了。他對(duì)這個(gè)小孩子的數(shù)學(xué)天才產(chǎn)生了極大的興趣，接著又出了一些難題，阿爾伯特都一一做了出來(lái)。

　　也就是這一年，阿爾伯特偶然看到一本歐幾里得平面幾何學(xué)，他手捧著這本“神圣”的小書，讀得如癡如醉，那一個(gè)個(gè)嚴(yán)密的幾何定理，竟使人不能產(chǎn)生半點(diǎn)懷疑。他對(duì)其中所包含的許多嚴(yán)整規(guī)律和寬廣的'世界肅然起敬。

　　他就是大科學(xué)家，愛因斯坦。

　　我對(duì)他的敬佩源自他說(shuō)的一名話，因此也成為了我的座右銘：每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向，照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活，是善、美和真。

敬佩的人作文12

　　當(dāng)我們走在干凈、寬敞的大街上時(shí)，當(dāng)你隨手把垃圾扔在地上時(shí)，你是否想過(guò)這舒適、優(yōu)美環(huán)境的創(chuàng)造者呢？這一切都是勤勞偉大的環(huán)衛(wèi)工人辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶。

　　一天，我騎著自行車在街上閑逛，一位環(huán)衛(wèi)工人的瘦小的身影映入我的眼簾。茫茫的大街上，公共汽車、小轎車、自行車……來(lái)來(lái)往往，川流不息。這時(shí)，一輛極其豪華的小轎車走到路邊，就在汽車經(jīng)過(guò)這位環(huán)衛(wèi)工人身旁的那一剎那，車窗開了，隨即，一個(gè)討厭的人從車窗里扔出一包垃圾。望著一塵不染的街上突然躺著一包令人做嘔的垃圾，我恨不得把那個(gè)亂丟垃圾的人從車上拉下來(lái)，這時(shí)，只見那個(gè)帶著白帽子、白口罩，胳膊上帶著橘黃色套袖的瘦小的環(huán)衛(wèi)工人大步走到那包可惡的垃圾旁邊，什么也沒說(shuō)，彎下腰用力地把垃圾掃進(jìn)垃圾桶里，倒進(jìn)了路旁的.垃圾車上。

　　看到這一幕的人，都會(huì)為車上的人感到羞恥，為那位純樸高尚的環(huán)衛(wèi)工人而豎起大拇指。因?yàn)樽�轎車的人的品質(zhì)竟比樸素的環(huán)衛(wèi)工人還差！轎車上的人的那么一點(diǎn)兒修養(yǎng)和環(huán)衛(wèi)工人比起來(lái)實(shí)在在是微乎其微，它們那庸懶的姿態(tài)，與勤勞偉大的環(huán)衛(wèi)工人的高大形象形成了鮮明的對(duì)比。這時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人又推著垃圾車悄悄地走了。

　　讓我們向環(huán)衛(wèi)工人致敬！啊，勤勞偉大的環(huán)衛(wèi)工人啊，你用你的雙手，為全市人民創(chuàng)造了舒適的環(huán)境，你們那高大的身影讓我記住你們是——最勤勞最偉大的人！

敬佩的人作文13

　　有人敬佩在足球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的羅納爾多；有的人敬佩能彈奏無(wú)數(shù)美妙樂(lè)曲的音樂(lè)家貝多芬；有人敬佩在知識(shí)淵博的魯迅……而我敬佩的只是一個(gè)平平凡凡的人——魏沛杉，她身上有那種誠(chéng)實(shí)的高尚品質(zhì)。

　　魏沛杉長(zhǎng)著一雙濃眉大眼，最突出的是她那個(gè)“包子頭”，顯得可愛極了。“國(guó)字臉”上掛著一對(duì)淺淺的酒窩，笑起來(lái)顯得有點(diǎn)內(nèi)向，直到有一天，她那內(nèi)向的.性格卻顯露出一種誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。

　　這天早晨，陽(yáng)光灑遍大地，溫和的陽(yáng)光中散發(fā)出一股淡淡的桂花香。在這美好的早晨，我和魏沛杉換上輕便的服裝，帶上足球，來(lái)到草坪踢足球。我們一個(gè)接著一個(gè)，踢得很開心。這時(shí)，魏沛杉突然猛的一踢，足球射向鄰居家的玻璃。“呯”的一聲，玻璃碎了。魏沛杉的頭上頓時(shí)冒出許多汗珠，自責(zé)道：“真不該踢這么重！”這時(shí)，鄰居叔叔出來(lái)了，看到玻璃破了一個(gè)大窟窿，便瞟了一眼我們，朝我們說(shuō)：“是你們弄碎的嗎？”這時(shí)，魏沛杉低著頭，臉脹得通紅，像個(gè)蘋果。不好意思地說(shuō)：“叔叔，是我不小心弄碎的。要不賠您一些錢吧！”鄰居叔叔見她這么誠(chéng)心，朝魏沛杉笑了笑，說(shuō)：“你是個(gè)好孩子！下次小心，這次叔叔就不要你賠了。”魏沛杉見了，連忙道謝，并且上前鞠躬。這真令我驚訝，她平常那么膽小，這次卻大膽誠(chéng)實(shí)地說(shuō)出自己的過(guò)錯(cuò)。

　　這就是我最敬佩的人，她平凡得像一株隨處可見的小草。但她身上那種誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)時(shí)時(shí)激勵(lì)著我前行！

敬佩的人作文14

　　聽到這個(gè)題目，你一定會(huì)問(wèn)道：“你這個(gè)人是誰(shuí)？”別著急，我現(xiàn)在就告訴你，他叫葛瀚陽(yáng)，他長(zhǎng)著一副濃眉大眼，鼻子微微翹起，嘴唇很紅，而且臉色白皙，他可不光外表長(zhǎng)得俊俏，而且學(xué)習(xí)也出類拔萃，不過(guò)別以為我的成績(jī)是敗在他之下的，而是不相上下。為什么說(shuō)我敬佩他呢，那是因?yàn)樗�不懈努力勤奮學(xué)習(xí)的精神是我不及的，實(shí)在令我佩服。

　　有一次，老師在黑板上寫了題讓我們做，還沒等同學(xué)們做完的時(shí)候，已經(jīng)下課了，有不少同學(xué)在偷笑，想：真是天助我也，這就下課了，這時(shí)同學(xué)們紛紛擠出教室放學(xué)，我想和葛瀚陽(yáng)一起走，所以去叫他，誰(shuí)知，他還在寫，我就說(shuō)道：“還不走哇，別人都走了，你怎么還不走。”心里暗想：真是個(gè)傻瓜，天堂有路你不走，地獄無(wú)門你自來(lái)投。誰(shuí)知他卻說(shuō)：“你先走吧，等我寫完就走。”跟我預(yù)料的完全不同，我吃驚了，我沒有想到他會(huì)這樣回答，從那時(shí)起，我決心向他學(xué)習(xí)，于是受到了他的.影響我也留下來(lái)寫完了才走。

　　還有一次上課時(shí)，老師布置了課堂作業(yè)，一到下課，很多同學(xué)都想回家寫算了。可是當(dāng)我去找葛瀚陽(yáng)玩的時(shí)候，他卻在認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)，他說(shuō)：“我寫完再去吧。”我只好自己去玩了，過(guò)了一會(huì)兒，我又來(lái)找他，可他卻正在復(fù)習(xí)語(yǔ)文，我就走過(guò)去說(shuō)了一大堆話，什么下課不緩解一下疲勞啦什么的，這才答應(yīng)和我出去玩。我的這個(gè)朋友真是愛學(xué)習(xí)，可能有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為他是個(gè)書呆子，可是我認(rèn)為，他是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)和敬佩的人。

敬佩的人作文15

　　生活中我們會(huì)遇到各種各樣的人，有的讓你佩服，有的讓你感動(dòng)，有的讓你嘆息。但有一種人值得我們?nèi)プ鹁础Ｔ绯浚�向窗外望去，外面的世界變得銀裝素裹，綠色的小草和艷麗的花朵都無(wú)語(yǔ)例外的蓋上了被子。天空還是陰暗的，不過(guò)潔白的雪卻彌補(bǔ)了陰暗給人們帶來(lái)的憂郁。

　　吃過(guò)早飯后，我向往常一樣去學(xué)校，剛剛走到小區(qū)門口，就險(xiǎn)些滑倒，我便放慢了腳步，小心翼翼的走著，我高興的欣賞著今年的第一場(chǎng)雪。感覺下過(guò)雪后，整個(gè)世界變的安靜了，路上的雪厚厚的想毛毯一樣，蓋住了枯萎的小草，也蓋住了黑色的土地，就像給大地披上了潔白的禮服。踩上去感覺像棉花糖一樣，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，我便忍不住從地上捧了一點(diǎn)雪，玩了起來(lái)。拿在手里冰冰的，好涼呀。

　　漸漸地，路上的積雪越來(lái)越少了，這是怎么回事呢？我心中滿懷疑問(wèn)。走過(guò)一段路后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見有幾個(gè)黃點(diǎn)在來(lái)回移動(dòng)。我便加快腳步走過(guò)去，想去探個(gè)究竟。走近些看，原來(lái)是幾位環(huán)衛(wèi)工人，為了避免路面結(jié)冰釀成危險(xiǎn)，正在忙著鏟雪。他們的年紀(jì)都很大了，從他們飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，我看到了和藹與淡定。他們的臉上已經(jīng)“爬”滿了皺紋，顯現(xiàn)出歲月的'痕跡。在這么冷的天氣下，還要這么早的工作，他們真的是太辛苦了。

　　他們每一個(gè)人的手中，都揮舞這一把鐵鍬，鐵鍬與地面摩擦產(chǎn)生的聲音，像是在演奏一首莊嚴(yán)的交響樂(lè)。他們每天都要起早貪黑，他們用自己的雙手讓我們的身邊，變得更加整潔。他們值得我們?nèi)プ鹁矗�他們就是—環(huán)衛(wèi)工。

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