[優選]我敬佩的人作文15篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的我敬佩的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我敬佩的人作文1

　　楊俊琪雖然不是班長，不是學習委員，不是組長，他只是一位很普通的學生，但是，他是我最敬佩的人。

　　有一次，我和同學約楊俊琪出來打乒乓球，可是我們等了好久他都沒有來，正當我們想走的時候。我聽到了一個熟悉的聲音，瞧，他來了，楊俊琪，一雙大大的'眼睛，粗壯的手臂，還拿著乒乓球和拍。

　　到了中心小學，我們一看乒乓球桌上有人打，我們就選了角落里那一張桌，但是那張桌搖擺不定，我一看，生氣地踢了一腳，桌子壞了，發出巨大的聲音，我們嚇得東張西望。

　　突然，我們班上有人說：“不好，班主任來了”。我們迅速的躲了起來，但楊俊琪在那不動，老師看見了，就問楊俊琪：“這是怎么了”？楊俊琪說：“我把球桌弄壞了。”老師指著他說：“你明天把家長叫過來”。我們大家站在那里看著，不好意思地走了。

　　第二天，楊俊琪哭著來到學校，他媽媽也來了，老師和他媽媽說了很久，我們想楊俊琪死定了，可是我們讓他一個人承擔了所有責任，感到羞愧，之后學校買了一張新的乒乓球桌，楊俊琪雖被打的全身通紅，也沒有向我們講我一句。他就是這樣一位做錯事勇于承認的人，我敬佩他，我要像他那樣做錯事不能退縮，要勇敢的面對。

我敬佩的人作文2

　　從小到大，我敬佩的人可不少。今天，就由我講述我敬佩的人——譚老師。

　　在我很小的時候，爸爸媽媽帶我去了一間屋子，里面有濃濃的墨水味，還有一些哥哥姐姐拿著毛筆在宣紙上寫字。這時，一位漂亮的女士向我走來，我有些害怕，直到女士溫柔的說了句：“你好！我是譚老師”我那顆懸著的心才慢慢放下。“你叫什么呀？”我害羞的鉆進父母的懷里，沒出聲。但老師卻一笑帶過，沒有生氣。現在長大一點了才知道老師的心胸是多么寬大，多么會包容。父母走后，我才鼓起勇氣和老師對話。老師剛開始教了我怎么拿毛筆，怎么去用，之后就教我寫“一”字。“‘一’分為六個步驟……”雖然我寫的.不是很好，但老師還很有耐心的教我，鼓勵我。這些畫面到現在也都歷歷在目。

　　現在算算我練字也有五六個年頭了，老師也還像以前那樣待人細心，耐心。任意時光流逝，始終意志不變，這是我對老師敬佩的一方面。老師也很少對我們發脾氣，我也沒見過幾次，這也是一方面。在我眼里，老師的外表很美，內心卻更美！

我敬佩的人作文3

　　我最敬佩的一個人——楊老師。楊老師是我三四年級時的班主任，她大約五十歲，戴著一副眼鏡，有著一頭飄逸的長發，經常笑容滿面，讓人感到很親切。

　　有一次，我們班的小周同學在練體操時，因為做得不好，被老師批評了，他傷心地哭了。楊老師看見了，便把他叫到一旁，耐心地開導小周，可是小周越哭越大聲，怎么與停不下來。楊老師于是摟著他，走到了一個沒人的地方，與他說起了悄悄話，不一會兒，小周就慢慢地收住了眼淚，恢復了往常的樣子。

　　還有一次，上課時，楊老師提出了一個問題讓同學們回答。楊老師看見平時不舉手的.小周也舉起了手，就立即讓他來回答。小周有些緊張，說話吞吞吐吐的。楊老師鼓勵他說：“寶貝，不要急，慢慢來。”小周鼓起勇氣，大聲地回答了問題。楊老師對他豎起了大拇指，班級里頓時響起了熱烈的掌聲。后來，小周每一次上課也都能積極主動地舉手回答問題了。

　　經過了楊老師的細心教導，小周現在已經是一個大方自信的男孩了，同學們也越來越喜歡他了。

　　楊老師就是這樣一個關心學生的人，她就是我最敬佩的人。

我敬佩的人作文4

　　我最敬佩的一個人是陳思涵，她既是我們的班長，也是我們學校的大人物，每次有事只要找分分鐘就能搞定，她有著大大的眼睛，小巧的鼻子，她經常扎馬尾辮。顯得她非常的.高尚，有氣質。

　　為什么說她是一個大人物呢？就聽我慢慢來說吧，她每天都有很多事，她不僅僅是班長，她還是播音員，大隊委，校風督察大隊長，反正只要有事就是去找她。不光學生找他，就連校長劉主任，李國華老師等有事都找她。她不光讓我敬佩，又還令我嫉妒。

　　她不光聰明能干，還樂于助人呢，一次，我看見他在馬路邊的時候，還扶了一個老爺爺吧。還有一次，我發現她的書包很鼓，我問：“你這里面裝的是什么呀？”她說：“我怕咱們班本子不夠用，于是就買了一些放在班里備用。”

　　如果班里有什么活動的話，她也會積極參加，她有時候生病都還堅持來上課，她為了我們操了很多心。有一次，我們班的語文老師有事情，一天都沒有來，在下午第一節課的時候，于夕茗不舒服，陳思涵又是給她倒熱水，又是給她寫請假條。美術老師看著說：“你這班上操的心也太多了吧”

　　這就是我最敬佩的一個又能干又聰明，又樂于助人的一個人，那就是我們的班長陳思涵。

我敬佩的人作文5

　　“她們真是我最敬佩的人！”我對媽媽說。你一定會想“她們”是誰，猜個謎語：白色衣服忙又忙，從來不說一聲累，病人就是她治好，猜猜猜猜她是誰？你一定猜到了，他們就是“白衣天使”醫生！一天，我和小伙伴開創新局面跑到醫院玩，看到一個手上皮都掉了，看得見一有頭的人，我和小伙伴立刻躲起來，生怕再看到一次那只手，看到他的背影進了手術室，我和小伙伴歡快地跳出來，繼續游戲～不知過了多久，看到那個人的身影又出來了，我們又藏起來，但這次他手上沒有那么多血了，手上裹著潔白的`繃帶，病人還感到很舒服，連聲說謝謝。又一次，我和媽媽來醫院給我買藥，我看到一個滿臉通紅的人，被另一個人扶到一個座位上，醫生頭上有滴滴的汗珠滾了下來，但她還是細心地觀察病人，耐心地給他量體溫，還輕輕地慢慢地推針進去，病人一點也沒反應，說明一點也不痛，于是我立刻對媽媽說：“她們真是我最敬佩的人”現在，知道我為什么敬佩醫生了嗎？因為她們能救死扶傷，有耐心，還非常細心，還知道病人的感受，所以我最敬佩的人是醫生！

我敬佩的人作文6

　　他們是群星中閃耀的行星；他們是百花中最艷的鮮花；更是人們眼中平凡到不會注意的但最頑強的小草。

　　走在那條放學回家時必經的路上，這里每天車輛來往，每天都會發生許許多多的事。里面有令人敬佩的正能量，有了正能量必定會有令人發指的負能量。對于這茫茫的事，最令我眷戀，難以忘懷的還是那件事。

　　那天，就像現在一樣，忽然從空中倒下的雨水如同子彈一般。那時我撐著雨傘，雨傘保護了我不會變成＂落湯雞＂，可就在這時，在街角那里，一位老人家拉著一輛三輪車，車上放了一臺巨大的`冰箱。此時，他只是戴了一頂草帽。雨水從他的雙眼開始流到下巴，然后掉在衣服上，那感覺我知道是十分難受的。旁人經過總會做一個動作－－遠遠地離開。就在此時此刻，一個男人和一個女人立刻走了過來，收攏雨傘后，幫助老爺爺。老爺爺在前面拉，他們在后面推。頃刻間，他們的衣服全濕透了。

　　此時，我心想，這兩位叔叔阿姨不管是爺爺的孩子，還是巧然遇到的朋友，還是個路人，在大雨拿下雨傘幫爺爺推車的這件事就足以讓我們感動、敬佩了。

　　像如今，社會上還有這樣的人，我應該向他學習，為他感到自豪。

我敬佩的人作文7

　　在生活中有很多令我敬佩的人，可我最敬佩的一個人就是我們學校的看門人了，他就是陳爺爺。

　　記得有一次，我回家得比較晚，剛走到校門口，就看見傳達室里有個一年級的小男孩，我好奇地問：“陳爺爺，這是你家的孩子嗎？”“不是，這孩子家里有事，沒人來接，一個人在散學點哭，我把他帶了過來，他的家人也知道了，說是一會兒來接他……”通過后面的對話我知道了這個孩子家里出了事，一家人都在處理事情，忘了接孩子，而孩子在散學點哭，陳爺爺發現了，便去打了電話，像這樣的事還經常發生。

　　每天清晨，太陽才從東邊“爬”上來時，陳爺爺已經早早地起床了，他要從打掃開始，把操場上的落葉打掃干凈，然后把學校里的飲水機加入蘇打水，再把電源打開，大約干好這些的時候，也到了開校門的時候，孩子們一窩蜂涌了進來，有的手抓住其它人的書包在玩開火車，有的在談論今天會不會考試，如果考試，會考什么，有的拿著水杯，到飲水機旁打水……但有些“健忘癥”的孩子不是忘了拿水杯就是忘帶作業，不然就是書忘帶了，每當家長滿頭大汗的把東西拿來時，每次陳爺爺都是不厭其煩地把東西送到孩子面前，笑瞇瞇的`說：“著急了吧，小糊涂蛋，下次要注意了，”。

　　在平凡的工作中一日復一日做著點點滴滴平凡的事，讓我們每天都有一個干凈舒心的學習環境，這就是我們學校的看門人陳爺爺，也是我最敬佩的人。

我敬佩的人作文8

　　我敬佩的人是我的爸爸，因為他是一位非常盡職的爸爸。

　　我的爸爸是一名很盡職的爸爸。因為他總是很忙，有時連飯都不吃就去做農活，有時為了教我做作業他要去找相應的東西來讓我理解這些題目要怎么做，有時為了多苦點錢，手腳弄破流血了也會堅持。

　　我的爸爸在夏天，為了讓菜不被大陽光射死，他一定會頂著火熱熱的大太陽去給這一大片大白菜澆水，這一點是不是值得讓我們敬佩呢？

　　我的爸爸除了盡職，他還很聰明，因為他會用我喜歡的東西讓我好好學習。記得有一次我在超市看見了一個我喜歡的籃球，因為這個籃球很美麗，所以我非常喜歡，我告訴媽媽買給我一個吧！媽媽說:“大貴了，不買了……”我又叫爸爸買給我一個，爸爸一聽說："買，要你考了個好成績，我就買給你。"我答應了。幾天之后，我考了個爸爸滿意的成績，我的爸爸就給我買了一個籃球，這就是我的爸爸為了讓給學習的.聰明方法了。

　　我的爸爸喜歡買些書讓我讀，什么《西游記》、《昆蟲記》、《草房子》等等。他說："好東西在書里，自己讀懂了去拿。"

　　因為這些，我很喜歡我的爸爸，同時我也很敬佩他。

我敬佩的人作文9

　　人們常說：“老師像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師像一股清泉，向孩子們的心田注入知識的甘露……”我覺得萬象書院的潘正亮老師更像一本書，一本內容豐富，妙趣無窮，博大精深的書。

　　潘院長中等身材，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一雙炯炯有神的眼晴仿佛能看穿別人的心思。他最大的閃光品質就是無償傳播國學經典，培養教育一批又一批的小朋友和家長。他無限熱愛國學經典，這是我最敬佩他的`地方。

　　20xx年春，我和爸爸有幸成為萬象書院的第一批學子。在潘院長及許多名師的帶領下，制定了萬象十規和生活禮儀，學習了《弟子規》《論語》《中庸》《大學》等。上課時，潘院長出口成章、妙語連珠，如春風化雨般滋潤著我們的心靈。

　　他是一位嚴師，記得那是一個天寒地凍的早晨。八時半，我們準時上課了，但有位同學及家長遲到了，潘院長嚴厲地對他們說：“你們遲到了，請你們站在教室外反思，遲到幾分鐘站幾分鐘，回家后抄萬象十規十遍。”從此再也沒人遲到。

　　他也是一位慈父，記得有一次，我背《論語》背得好，他當著全班同學的面表揚我、鼓勵我。我上課做小動作，他眼睛看看我，下課后找到我，和我講道理：“以后上課要認真聽喔，你這樣做小動作是不尊重老師的行為，希望不要有下次。”我們有優點他及時表揚，有缺點就和顏悅色地為我們講道理，讓你心服口服。

　　潘院長真是一位好老師，我們都很敬佩他。

我敬佩的人作文10

　　現在你們來猜一猜我最敬佩的是誰吧？哈哈，你們肯定猜不到，算了，還是讓我來告訴你們，她就是我的好朋友---吳依霏。

　　她長著一頭烏黑的長頭發，水靈靈的大眼睛，她的鼻子高高的，嘴巴小小的，脖子長長的，肚子不大，一雙又長又細的大長腿，腳上天天還穿著一雙好看的鞋子，美麗極了。

　　她是一個樂于助人的人。有一次，我語文考試沒考好，正在我沉浸在這份悲傷中的時候，是她發現了我的異樣，于是就跑到我的身邊：“你怎么了？怎么不開心呀？”我垂頭喪氣的說：“這次語文考試沒考好，心里難受。”她見狀，馬上對我說：“這就是一次小考試，考的'不好沒關系，下一次考好就可以了，再說了一次考試也不能代表什么啦！在我心目中你還是很厲害的呀！走吧，出去玩玩，不要不開心了，出去休息休息，放松一下，這樣心情就會好點兒啦!”“好吧！”我無精打采的說。一路上她都一直緊緊的牽著我的手，并且一直開導我，我就靜靜的看著她，聽著她的安慰，我的心情慢慢變好了，在這個過程中她都一直不離不棄的在陪著我。

　　還有一次，我忘記帶筆和把水杯里的水喝完了，就是她大方的借了筆給我，并且還把她僅有的水分了一半給我，我當時真的感動，她真的像天使一樣，在你最需要幫助的時候，她總能第一時間出現并且幫到你。在這里我想對她說：“謝謝你，謝謝你一直以來的幫助，我以后也要像你學習，學習你這種樂于助人的精神。”

　　這就是我最敬佩的人。

我敬佩的人作文11

　　有的人敬佩在籃球場上叱咤風云的姚明；有的人敬佩能彈奏無數美妙樂曲的音樂家貝多芬；有的人敬佩知識淵博的魯迅；有的'人敬佩………而我，則敬佩在20xx年的印度洋大海嘯中利用自己的知識幫助游客和老鄉們勝利逃生的人——十歲的英國女孩----蒂莉·史密斯。

　　那天，蒂莉與家人正在泰國普吉島享受美妙的陽光和沙灘，她突然發現，海水開始變得有些古怪，“咕嘟咕嘟”冒著氣泡，潮水突然退下。她猛然想起以前的地理課，眼前的景象與老師講的海嘯來臨之前的景象一模一樣。在短短幾秒中，她機警地判斷：海嘯要來了！她驚恐地對母親說：“趕快離開！海嘯即將來臨！”

　　母親連忙去勸說老鄉與游客離開。剛離開了短短幾分鐘，海嘯就來了——“哦！上帝！海嘯真的來了！”，他們感謝他們的救命恩人：蒂莉·史密斯。

　　在陽光明媚的陽光中，銀色的沙灘上，郁郁蔥蔥的椰樹下，小女孩蒂莉破解了大自然慈眉善目又笑里藏刀的面具，利用自己的知識，救了幾百人的命！我敬佩她那種把自己的知識運用在生活中的精神。我們現在也得好好學習，靈活運用知識，成為小英雄！

我敬佩的人作文12

　　小陳，綽號“陳皮”，我的死黨之一。粗心大意，活躍到甚至有點搗蛋，常常被老師罰站、訓話，這些似乎都是他日常留給我們的最深刻的印象。可是前段時間發生的'一件小事，卻讓我對他的敬意油然而生。

　　有一次，我、陳皮、李子和媽媽們一起出來玩。很快到晚飯時間了，這時大人們給我們出了一道“難題”：“給你們100塊錢，搞定我們6個人的晚餐，開動腦筋吧”。經過一番商討后，我們決定去買漢堡，一看餐牌，漢堡20元一個，最多只能夠5人。這似乎變成了一個不可能完成的任務。正當我和李子準備“投降”回去找大人要多一點錢的時候，陳皮卻堅持要用100塊搞定。突然，他像發現“新大陸”一樣興奮地說：“這里有打折的漢堡，我要算一下打完折后100塊是不是夠用”。幸運的是，經過一番計算，他不但成功地買下了6個漢堡，而且還用余下的零錢買了幾份小吃，完美地解決了晚餐的“難題”。

　　這件小事讓我看到了他身上堅持、細心和靈活的一面。雖然他常常在數學考試中因為粗心大意丟了不少分數，沒少挨數學老師的批評，但是在生活中，他卻善于觀察，善于運用所學的數學知識進行統籌規劃，解決實際問題，光這一點就讓我自嘆不如了。

我敬佩的人作文13

　　我很敬佩我的外公外婆，他們都已年過花甲，仍然在不斷地付出。外公面容慈祥，一頭花白稀疏的頭發，臉上有許多老年斑，額頭和眼角布滿了皺紋。外婆的手很粗糙，手上磨滿了老繭，像松樹皮一樣厚。就憑這一雙手，扛起了一個家庭的重擔。

　　寒假里，我們在外婆家玩兒的時候，每天早上天剛蒙蒙亮，總能聽到窗外一陣“沙沙”的掃地聲，穿衣起床，走到廚房，火膛里的火燒得旺旺的，壺里燒著水。啊！我不禁想到外公早上起來為我們百般操勞的情景。當我走到屋外，看到外公正在掃地，他老人家微微佝僂著背，嘴唇凍得發紫。外公看見我，笑瞇瞇地對我問寒問暖。

　　早飯過后，外婆拿起笤帚和水瓶，匆匆坐上一輛三輪車走了。我閑著沒事，跑去和小伙伴在國道邊玩耍。中午，遠遠地看見東頭路上有幾個婦女在掃路。慢慢地走近了，原來外婆也在，她額頭上滲著細密的汗珠，彎著腰，手不停地揮動著掃把，從這兒一直掃到遠方，直到看不見為止。聽外公講，在農閑時，外婆加入了打工的`隊伍，給318國道打掃衛生，每天要從賀家坪鎮掃到榔坪鎮，全長30公里。怪不得外婆每天天不亮就出發，只到天黑才拖著疲憊的身軀回家呢。

　　我們回去時，外婆不停地往車上搬運白菜、雞蛋、豬肉和大米，還塞給我100元錢，這可是外婆掙來的血汗錢呀！她叮囑我要好好學習，天天向上……

　　這就是我的外婆，一個勤勞的人。這就是我的外公，一個善良的人。

我敬佩的人作文14

　　我敬佩的那個人，很愛玩，但玩歸玩，他做事也很認真。

　　放學過后，他會和同學玩三個字、抓人……有一次，他們放學之后先玩了三個字游戲，還玩了撕名牌……玩累了，他就召集同學們寫作業，大家都同意了，說這個想法好。大家在外面可以聽鳥在空中飛來飛去發出的嘰嘰聲，聽著風吹著柳樹葉子碰到一起發出的沙沙聲，一邊感受大自然一邊寫作業，比在教室里寫作業有趣多了。因此大家很感謝這個富有奇思妙想的他。

　　他做事也很認真，很想學習別人身上的優點：有些人聽講很認真，有些人背古詩背的很好……他經常觀察他們值得學習的地方。現在，他聽講聽的`很認真了，作業也就寫的快了，比以前進步了許多。有一次，他上完課之后，還有很多作業要做，差不多十點的時候，他的家長說：“今天就到這兒吧，明天再改。”他不聽，偏要在當天把學習任務完成。最后，連眼睛都睜不開的時候，他寫完了所有作業，“撲通”一聲，倒在床上睡著了。

　　他有很多優點，也有需要進步的地方，比如考試考到90分以上，算算術更快一些……

　　你們知道我敬佩的是誰嗎？是我自己。雖然我有缺點，但是我還是覺得我很棒。

我敬佩的人作文15

　　我最敬佩的人是張老師，張老師在默默的教著我們數學知識，她傳給我們知識、她也很全神貫注。

　　就在今天上數學課的時候，我做了難題點播一，我全對了，結果做難題點播二的時候，我竟然兩道題都沒有做對，別人有的人也錯了，他們有的人只錯了一道，老師快要放棄我了，但是老師沒有放棄我，在一點一點的教著我們說學知識，最終我學會了。我們還做了一個想一想做一做，但是我們全班只有我一個人錯了，我不是這一道題不會，而是這一道題字寫反了，我太粗心了，這時候老師也快放棄我了，但是老師還是默默的`教著我們知識，下課的時候，我問老師題，老師都會教給我，老師很無私奉獻，還有的時候我做練習冊的時候，我有的題錯的太不離譜了，但是老師還會給我們說這一道題怎么寫，張老師在默默地教我們題，而且從來沒有放棄過一個人。張老師也很全神貫注，在一次上數學課的時候，張老師不會這一道題，我們也不會，張老師看著這一道題，反復思考，完全把我們忘了，終于想了出來，老師開始一步一步的教我們，還有老師那一道題不會，我們也不會的時候，他都會這樣反復思考，全神貫注的看著這一道題，眼睛不看一下別的地方，從這一件事我看出了老師的全神貫注。

　　張老師是默默地教著我們題，她也全神貫注，我也要學張老師這件事，叫同學們。

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