這樣的人讓我敬佩作文

時間：2023-07-21 15:21:15 寫人我要投稿

[經典]這樣的人讓我敬佩作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的這樣的人讓我敬佩作文，歡迎閱讀與收藏。

[經典]這樣的人讓我敬佩作文

　　這樣的人讓我敬佩作文篇1

　　有些人注定生來平凡，有些人注定生來偉大，還有些人看似平凡，實則不然。

　　——題記

　　歲月的抹殺

　　“臉上的皺紋好像又多了，你覺得呢？”

　　“我并沒有察覺到皺紋多了呀！”

　　可她還是有些擔心，忍不住又向鏡子望了望，有些許失落地走了。

　　這是一段我和母親的對話。我想平凡的人總會留下被歲月抹殺的痕跡吧！

　　我多么渴望母親擁有不老的容顏呀！平凡的人就應該被歲月抹殺嗎？

　　平凡的.母親

　　“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”生日會上母親總是提前為我慶生。但也有忽略的時候，這次慶生宴上母親許是因為忘了吧！并沒有第一個為我唱生日歌。

　　但這怎能作為我責怪母親的理由呢？母親只是位平凡的人。平凡的母親，她又怎能像神仙一樣，記憶力超凡呢？平凡的人或許是這樣吧！

　　真的平凡嗎？

　　“轟隆隆，轟隆隆！”天氣的心情總是多變的，怎得也不打聲招呼！又是打雷又是下雨，讓我該怎么辦？我終于鼓起勇氣冒著傾盆大雨，準備沖出校門再想法子，但上天總會給你當頭一棒。如你所料，“咚——”，我不負眾望狠狠地摔在地上。此時的我內心只有絕望。

　　“快起來吧！”這時我把頭向上抬去：“媽媽，真的是你！”

　　“你走嗎？再是不走我可就走了……我可是勸了監護人員好久呢！”

　　我慢慢起了身與母親走在路上，我卻不知，那傘一直沒有離開過我，雨將母親盡數淋濕。那刻我想，母親真的平凡嗎？

　　漸漸的，這個事情在我心中有了答案，那就是一個平凡卻擁有偉大母愛的母親，她是無私的！她是平凡的！她是偉大的！她讓我敬佩……

　　我愿意和我的母親一直過著這樣平凡的日子。

　　這樣的人讓我敬佩作文篇2

　　在你的身邊，是否有許多各種各樣的人？這樣的人當中，有些令人厭惡，有些令人感動，有些令人難忘，也有些令人同情。——你是否有敬佩的人呢，？一些人敬佩醫生，因為他們救死扶傷，一些人敬佩科學家，因為他們創造機器，改善科技。也有人敬佩的人是明星，他們出現在屏幕上，擁有著數百萬的粉絲……可我敬佩的人就在我的班集體中。

　　她個子不高，一點兒都不引人注目，在人群中甚至有可能忽視她。她有一張圓圓的臉，一頭烏黑亮麗且有些蓬亂的秀發，一雙炯炯有神的眼睛，時刻注意著黑板上的知識，她的臉上有時認真，有時嬉笑，變幻無常，——這不是很正常嗎？不！我敬佩她是因為她的成績與學習。

　　你的班上是不是有這樣一個人，他（她）的成績十分地好，面對老師的提問回答自如……沒錯，她就是這樣的。

　　數學課上我經常走神，有時都不怎么聽，以至于老師提出的問題，我常常不知所措。可這時老師總會提她，她迅速地站起來。大眼睛都不用眨一下地將答案脫口而出。令許多人恍然大悟，此時我也會在心中“哦”一句。然后一邊驚嘆一邊思考，為什么這樣解，而她的回答總是會得到老師的一番稱贊和一聲略帶贊許的平和的“坐下”。她都會習慣性地坐下，一臉輕松，這是我敬佩他的一大原因。

　　當然她是老師的左膀右臂，如果有什么通知，肯定會讓她寫在黑板上，那清秀飄逸的字可與老師的有得一拼。

　　由于她的勤奮和好學，沒過多久的'月考，她就將我從第一的寶座上硬生生地“扯”了下來。我便不再小看她，每當試卷發下來時，我都會小心翼翼地朝她那望一眼，情況只會有兩種：要么她比我高，要么她與我相當，然而現實大多數是前者。這一點，更是叫人感嘆：這人成績真好！隨之而來一句“作業借我抄抄吧！”然而她從不抄或給別人抄作業。即使再難的題也要自己寫，用她自己的話來說，“再不會也要把每個空都填起來！”這種氣勢也是令我敬佩的。

　　沒錯，她就是我們班的NO1！同學心目中的“學霸”——陳佩同學。

　　這樣的人讓我敬佩作文篇3

　　我敬佩每天呵護我長大的母親；也敬佩起早貪黑，努力掙錢的父親；同樣敬佩在背后默默付出的爺爺奶奶、外公外婆；但令我最敬佩的是“城市美容師”——普普通通的清潔工！

　　在放寒假的一個早晨，陽光穿過樹葉間的`空隙，感覺暖洋洋的，透過晨霧，一縷縷灑滿我的心田。我和媽媽興高采烈的出去“覓食”，在她付錢時，我左望望，右探探，只見一位女清潔工在清掃街頭的垃圾，她弓著背，嘴里“撲哧撲哧”地喘著粗氣，豆大的汗珠從她的額間滾落下來……很顯然她已經在那兒掃很久了，她粗糙的手上布滿了一條條裂紋，就像恐龍的皮膚長滿褶皺一般。她穿著一身橙色的衣服，這應該就是她每天的工作服吧！

　　我走到阿姨身邊，好奇地問道：“阿姨，你流了那么多汗，多早就這么辛苦地在這掃地了呀？”阿姨緩緩的抬起頭，興許是彎著腰，低著頭太久了，使她的身子變得不靈活，她打量了我一番，我這才看清她那瘦弱的臉龐：一雙眼睛大而明亮，披肩的頭發，烏黑一片，真惹人羨慕，頭上戴著一頂清潔帽，看起來她大概四十來歲。她用并不標準的普通話對我說：“每天早上五點鐘就要出門了，沒辦法啊。”她嘆了口氣，一手撐著腰，一手擦擦她額頭上的汗水，我連忙遞了張紙巾給她，又問道：“您這么辛苦肯定很累吧！”她點了點頭，輕聲答道：“是啊！”她停了一會又說到：“但如果這樣這樣可以使城市變得干凈、整潔，那我付出這么多也值了！”當我聽完這番話時，心中不禁感慨：我們美麗的城市背后，有多少平凡而偉大的人在默默地付出著！她們才是最值得我們敬佩的人。

　　這位女清潔工不怕辛苦和勞累，為了城市的清潔和美好任勞任怨，難道不應該值得我們學習嗎？她又繼續開始埋頭掃地了，但他的背影卻永遠定格在我的心中……

　　這樣的人讓我敬佩作文篇4

　　生活中總是有許多的人，做了一些讓人贊嘆不已的事情，而在我的腦海里有一些事，一直埋隱至今。

　　那天早早起床開始晨跑的我，來到了我來過千萬別得地方河床邊。這里和之前一樣，寧靜、寂靜早晨太陽剛露出眼睛，陽光照在水面上反射出千萬般不同的顏色好看極了以之前不一樣的就是這里的湖面上有一位老大爺，只見他滑動著小木筏在水面上隨風飄揚，然后時不時的用筏子上的網把垃圾弄到木筏上的垃圾袋里。就是這不斷重的動作，這時我才意識到這個老大爺是一位清潔工，看他那滿臉的皺紋和枯干的手臂給人一種一看就是一位工作經驗十分豐富的老大爺。可是他先是幾下一塊垃圾后來就怎撈也撈不住了，可能是疲勞過度體力不支了吧。等我跑到第二圈的時候，那位老大爺，卻依然站在那里認認真真的工作，很快由于老大爺細心的工作和面上，仿佛如鏡子一般的明亮。許多人也在這里，欣賞河面，欣賞老大爺的勞動成果，人們都在這里歡聲笑語，可老大爺卻一言不發地離開了這里，沒有人會知道老大爺是強忍著痛才把這些活干完的'，也沒有人會幫助老大爺干活，更沒有人會表揚一下老大爺吧。

　　而這一切都被我看在眼里，生活中如果多一些像老大爺這樣對工作負責任的人，我們的社會就會變得更加美好一些吧，是老大爺這樣的人讓我們生活環境變得干凈起來，能夠讓我在這美好的環境中快樂的生活。

　　像老大爺這樣的人值得我們敬佩，也可以讓我們敬佩，如果生活中多碰見一些這樣的人，那么平常中的垃圾就不會那么多了吧？這樣的人品格高尚，精神可嘉是我們每一個公民的好榜樣，不得不說這樣的人怎么不受到我們的敬佩。

　　這樣的人讓我敬佩作文篇5

　　在生活中，我們會遇到各種各樣的人。以文育人的魯迅，為人民服務的毛澤東，給大家帶來快樂的明星……而我最敬佩這樣的人，當我們還沉浸在甜美夢中時，他們已經穿好衣服開始工作了。

　　天還沒有亮，幾個路燈孤零零的亮著，給黎明前漆黑街道灑下微弱的暖色。清冷的大街上流浪貓、流浪狗已經開始覓食，綠色的垃圾桶倒像是穿著盔甲的`戰士，保護著無家可歸而蜷臥著的阿貓阿狗。咦，這是誰的三輪車？

　　順著小巷繼續往前走，遠處傳來颯颯的聲音。順著聲音的方向，抬頭眺望，一個手拿掃帚彎腰掃地清潔工映入眼簾，一副畫面定格眼前。原來巷子這么干凈，是他們的功勞，天還沒有睜開它那朦朧的睡眼，清潔工們已經將城市打掃一大半了。現在他們正在社區里打掃，他們沒有嘰嘰喳喳，他們不想吵到正在酣夢中的人們。

　　天漸漸亮了，幾個工作族匆匆忙忙地上班去了，祖國的花朵也蹦蹦跳跳的上學去了，大家各有各的事情。忽然，一個叔叔帶著他的女兒走了過去，她嘴里還嚼著油香濃郁的面包，只見她吃完面包后把包裝袋隨手一扔，面包渣掉了一地。這時，一個清潔阿姨，默默地把它掃走了。我想：“這樣的人還有很多，假如每個人扔一個垃圾，沒有這些默默無聞的情節工作者，環境護衛者，我們的生活環境會是什么樣？簡直不敢想象。”

　　當我們還在酣夢中，他們辛苦已經工作多時；當我們享受美好環境時，請記得他們的默默付出；當隨手亂扔垃圾時，請學會尊重他們的勞動成果。

　　默默無聞，但卻值得尊敬——致敬我們的城市環衛工。

　　這樣的人讓我敬佩作文篇6

　　逆行中的白衣天使，多少個白天，你們穿著防護服奔波于前線；多少個黑夜，你們與死神作斗爭。

　　當我們溫馨且愉快的在家中時，你們卻日夜不停地與病魔做頑強的抗爭；當我們與家人團圓時，你們卻狠下心來，奔往前線，面臨生死考核；是你們帶給我們平安，是你們讓我們離危險更遠；是你們在那沒有硝煙的戰場上，默默地與敵人作斗爭；是你們——偉大的白衣天使。

　　我曾在網上看到一位小男孩給父親寫信。他說年三十晚上與媽媽等待回家的爸爸，一直到10點才接到爸爸要出差的電話，電話中爸爸叮囑他與媽媽一定要注意衛生。之后他也多次問過媽媽爸爸在哪里，而他媽媽的回答每次都是以假亂真。小男孩其實也知道爸爸是去了沒有硝煙的'“戰場”。他也很自豪，因為爸爸的是沖在前線的勇士，小男孩說自己每天早上起床要先看數字，晚上睡覺也要先看數字，就是盼望著爸爸早點回來。最后，小男孩在信中也寫了自己是一位醫生的孩子，一位少先隊員，要用自己的微薄之力為這個社會做貢獻。它與許多醫護人員的孩子一樣，用可愛的話作偉大的行動。

　　病毒無情人有情，新型冠狀病毒在這個春節向我們發出戰爭的號角。但我們絕不畏懼。“他們是我們每個人心中偉大的英雄，有他們病毒終將會滅亡。他們每時每刻與病魔作斗爭，為了別人的生命卻顧不上自己的身體。”哪有什么白衣天使，只不過是一群平凡的人換了一身衣服，學著前輩的樣子，治病人和死神搶人罷了；也沒有什么歲月靜好，只不過是有人替你負重前行罷了……

　　希望武漢櫻花爛漫時不再封城，如往年那樣，千千萬萬的人在樹下看櫻花，櫻花也在樹上看千千萬萬的人。武漢加油！中國加油！

　　這樣的人讓我敬佩作文篇7

　　走進校園，看到了那一片片熟悉的花草樹木，也看到了那個讓我敬佩不已的人。

　　我從小的夢想就是當一名老師，所以每當我看見那些人民教師時，總會有一種天然的親切。

　　我的班主任范老師是一個與眾不同的人。她頑皮又幽默可愛，與小孩子無異，但同時又嚴厲敬業不失教師風度。因此，我們班的學生都很喜愛她。她的教學方法有點特別，新奇有趣，當然課堂上發生的趣事就成了我們班引以為豪的談資。

　　記得有一次上語文課時，老師在講夾敘夾議的寫作方法，為了讓我們記憶更深刻些，她給我們舉例說夾敘夾議就像“奧利奧”餅干。“奧利奧”兩邊的巧克力餅干就是記敘，中間的白色夾心糖呢，就是議論。糖不能太多，否則味道會太膩，而且要穿插于餅干之間，這樣才會更美味。這樣一來，我們不僅快速掌握了寫作方法，而且更喜歡語文課了。

　　范老師為了讓我們的語文學的更好，就經常自己掏錢買了便利貼和草稿紙供我們聽寫字詞，而且她辦事很認真，經常把一些重要的事記錄在一個本子上。因此，她從不會遺忘耽誤事情。就是這樣，可愛又認真的范老師慢慢地走進了我的'心里。

　　憶起去年秋天，落葉歸根了，秋風蕭瑟時，我們迎來了第一次月考，我也遭受了初中以來的第一次打擊。我的語文沒有考好。范老師找我談話，她神色憂慮，語重心長地對我說：“你這次語文成績有些不理想呀，我看了你的試卷，基礎題做的還行，作文扣了不少分。”她還問我寫作文的時候，有什么感受，并且指導我以后碰到類似的作文題目怎樣整理思路。最后她借給了我一本書，讓我一個星期內看完，看完之后她又拿給我一本。慢慢地我的眼界打開了，思路開闊了，我的作文漸漸步入了正軌。我也愛上了她推薦的丁立梅的書。

　　范老師，她是我理想道路上的一盞閃耀的燈，指引我前進。她的敬業認真，一絲不茍，讓我心生贊嘆；她對學生的關愛和對生活的態度讓我敬佩不已。

　　這樣的人讓我敬佩作文篇8

　　在成長的人生道路上，每個人都有崇敬的人，這個人都會深深的影響我們。而我所崇敬的人，就是樓下看管自行車的老爺爺。

　　老爺爺已經六十多歲了，頭發上已有許多銀絲，彎彎的眉毛下有一雙慈善的眼睛。一年四季他總是穿著一件深褐色的毛衣，褲子也總有補丁，一雙破舊的布鞋，走路也一拐一拐的。

　　如此普通的老人，沒有明星那樣光鮮亮麗，沒有項羽、張飛那樣豪杰颯爽，也沒有李白那樣才華橫溢。為什么值得我崇敬呢？別急，你聽我慢慢說來。

　　那是一個夏天的夜晚，媽媽騎著單車帶我去看望外婆，回到小區已半夜12點。此時蛐蛐停止了歌唱，進入了夢鄉。環顧四周，一片漆黑。正當我充滿困意，推著單車路過老爺爺的值班室，里面的燈卻亮堂堂的，我滿是困惑。透過窗戶，值班室里很破舊，里面只有一張小小的床，和一張靠窗邊的桌子，老爺爺正筆直的坐在桌前。我問：“老爺爺，你為什么還不睡覺呢？”他回答道：“最近停在車棚里的單車有幾輛無故不見，而且還有很大的動靜，我認為有人會在大半夜來偷自行車。你停好單車趕緊回家吧，一會媽媽會擔心你的！”在老爺爺的催促下，我停好單車便回家了。

　　第二天早晨醒來，早飯時間媽媽對我說：“樓下看管自行車的大爺，昨晚抓到了偷自行車的人，并將小偷交給了警察。”我聽到消息后非常高興、激動。同時我心中也充滿感悟。

　　一個近七十歲的老人，為了給失主一個交代。大半夜不休息，抓住了偷自行車的`小偷。他的工作雖然卑微、渺小，但他對工作的認真負責、對業主的善良卻深深的感動了我。

　　這就是我最崇敬的人！

　　這樣的人讓我敬佩作文篇9

　　我不愛喝母親做的雞湯，因為雞湯里頭的雞皮上——連毛都沒拔干凈！后來我從母親的口中得知：菜市場有個賣生雞的老奶奶，兒女在外，她為了自己賺生活費而貪黑起早來宰雞干活。但畢竟是老人家眼睛不大明亮，因此才沒辦法把雞毛處理干凈。

　　可我卻意外地發現：雖然老奶奶的成品質量不太好，卻有很多人光顧奶奶的攤子。這是因為什么呢？

　　出于好奇心，我很想親眼看看老奶奶的工作場景，如同參加社會實踐活動一般，一大早起了床。

　　得知老奶奶就住在附近的公司宿舍區，我便很快找到她——遠遠就能看到，一樓的樹下，那盞照亮黑夜的燈光，映著昏黃燈火的老奶奶辛勤工作著。

　　那時正值初春，聞清晨的風夾著青草泥土的氣息，涼爽舒適；但這位老奶奶其實是一年四季都在工作的，那怕是嚴寒的凌晨，她也一定會與這盞微黃的燈光準時赴約吧。

　　她的頭發是斑白的，很隨意地用兩個大發夾把中長發固定在腦后。風吹樹葉沙沙響，日出陽光灑四方。直到天亮了，我雖沒看懂她在做什么，但我看懂她眼中的那份鍥而不舍的堅定信念——為了讓成品提高質量，她得加把勁兒才行！她緊閉著嘴唇，額頭冒出大大小小的汗珠，眉頭皺成一團，瞇著眼睛想看清楚——我想她一定很想看清楚，光顧她的客人臉上露出滿意的笑容。因此我常見她微笑著，面對顧客是這樣，就連獨自工作時她也時不時微笑著，是那樣和善、慈祥。我想這也是她生意紅火的原因吧——誰不愿意和那滿面春風的`人兒做買賣呢？那么讓人信任，感到溫暖。

　　一碗雞湯落肚，我總感到無限溫情。因為我總會想到那位頭發斑白的老奶奶，她的笑容如同溫暖的春風吹進我的心扉。為了顧客點燈工作著，忙碌著的她，四季依舊，勤奮如一，激起我對她無限的敬佩——敬業的工作者。

　　這樣的人讓我敬佩作文篇10

　　在這個多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，有時候會是一個非常平凡的人，他既不是談論的焦點，也不是什么人人贊揚、立下汗馬功勞的特殊人物。他只是我生命中無數過客中的一人，絕大多數的過客，你會見若不見，消失在記憶的長河。但他卻給我留下了深刻印象。

　　厚外大食堂，我吃一日兩餐的`地方。每到用餐之時，這里便聚集了各路學生。

　　那天我上完體育課，匆匆進入食堂，想要喝水。到了飲水機旁，只見飲水機上沒有水桶。我心中失望，食堂怎么沒水了呢？轉過頭一看，原來飲水機故障，幾個高年級學生正從飲水機上取下的桶倒水喝呢，我便拿了一個碗，開始排隊倒水喝。這時我注意到，桶里還剩大半桶水，如果沒有人幫忙是會搬不動。還好有高年級的同學幫忙，前面的隊伍正在縮短，馬上就要輪到我了。這時候再一看，那幾個大個子走了，原來現在還是午餐時間，大家都著急吃過飯后趕回教室。這時侯，又有幾個同學圍在桌子前喝水，其中一個抱著水桶給周圍的人倒水。他的身材不算高大，一頭短發，稀疏地蓋在頭上，眉頭淡淡的。我想他們幾個應該也是同班同學吧！隨著最后一碗水杯倒滿，我上前一步準備將水桶接過來，沒想到他對我眨了眨眼，對著桌子呶呶嘴，示意我把碗放在桌子上，他給我倒水。我照辦了，直到現在我才注意到，他的那件藍校服上已經沾上了許多水，他抱著水桶倒水其實并輕松。我喝水道謝后就離開了，來到就餐區后，遠遠一看，他還在給別人倒水。

　　以前看過一篇美文，叫做善良的心靈是燈盞，為這個世界增添一抹亮色。我敬佩這樣一顆善良充滿力量的心。這盞明亮的燈盞，的確值得我去敬佩。

　　這樣的人讓我敬佩作文篇11

　　在醫院的隔離區內，一位女朝著遠處的女兒和伸開雙臂，隔離區外的女兒也伸開了雙臂，和隔空擁抱。這是前些在網上被刷屏的一段畫面，了無數人。這位護士就是河南周口的扶溝縣人民醫院護士劉海燕。

　　從大年初一開始劉海燕護士便義無反顧地走上一線，初七時才見著九歲女兒一面。見面后母女二人竟泣不成聲，當她拿了擺在遠處熱氣騰騰的后，面對仍哭泣著的女兒，劉海燕張開手臂，強顏歡笑著與女兒進行了隔空擁抱，懂事的女兒也同樣給予擁抱，此刻相見，卻相顧無言，惟有淚千行。最后，她們揮手告別，劉海燕不禁再次用手擦了擦兩頰的淚水，就轉身小跑離去。懂事的女兒仍在原地，但她看到了媽媽必勝的信念，堅定的.步伐和強大的背影。

　　看到這，我的霎一滴一滴地落下，落在臉頰上，落在手上，落進我的心里！國有戰，召必歸，戰必勝。也許劉海燕護士只能在心里對對親人說一句對不起，她只能暫時舍棄小，只能義無反顧地奔向自己的戰場。

　　劉海燕雖只是個平凡的人，但我很她，因為她在疫情面前事不避難，義不逃責。想想這也是我們青少年應該從小培養的優秀品質，認真學習、探索，在祖國和人民需要時，能夠挺身而出，主動擔當。也許現在的我無法奔赴前線，不能時時刻刻備戰病毒。但在這時，我們不外出，不聚眾，勤洗手，戴口罩，我們做到停課不停學，觀看教學視頻，聆聽講解，完成課后，對有疑惑的知識點要及時的向老師請教，提高自己的學習效率。學習之余加強體育鍛煉，增強體魄，提高免疫力。幫助做一些力所能及的家務這就是對在一線作戰的人員和社會莫大的支持。

　　逆行者默默地為我們奉獻著，是值得我們敬佩的，也是最美的超級！

　　這樣的人讓我敬佩作文篇12

　　他，是一個平凡的人，但卻又是最引人注目的人。

　　我還記得他第一次走進教室的模樣，手往下垂，背也躬著，與我們大家格格不入，也沒有人會注意到他，他就像是空氣，從不說話，也沒有人提起。

　　一開始的我并不是很喜歡他，讓我印象最深的一次，是有一次老師把他叫到講臺，說些事情，但他的眼神迷離，也不看老師，不知道是聽進去了，還是沒聽進去，而且老師的話還沒說完，他卻轉身就要離開，在別人看來，他似乎有些不耐煩，也讓我覺得他沒有禮貌，但那又能怎么辦呢！

　　但直到有一天，我才注意到，他其實很認真。那天下課，我轉身和旁邊的'人聊天，眼神無意之間，看到他認真寫字的身影。他一個人坐在那兒干什么呢？我想。我走過去一瞧，他用雙手緊緊握住手中的筆，和我們拿筆的姿勢截然不同，我再看了一眼他的字，我愣住了，他雖然寫字的方法不同，但他寫出來的字卻方方正正，整潔清爽，這超出了我的想象！

　　我仔細一想，他上課又不說話，就一個人認真的在那里寫字，就算是下課他也很少出去，就一個人安靜的坐在那兒，一人一書一筆，就這樣簡簡單單，但又卻并不簡單。我頓時覺悟到，他其實很認真，這就像是一場百米賽跑，有人跑得快，有人跑得慢，他雖然是最后一個，但他卻向前努力的，艱難的，邁出自己的一步！

　　我消除了之前對他所擁有的成見，取而代之的是現在的敬佩。我曾無數次地猜想過，假如我是他的話，我是會進取，還是消極，我不明白，而他卻是前者，我也猜想過，如果他在小學時和常人一樣，認真學習，那他是和現在一樣，還是成績突飛猛進，我陷入沉思……

　　他是曹馬進，我們班一位平凡但又不平凡的人，他的認真和努力造就了他的不平凡。

　　他的精神讓我崇敬，他的品質讓我敬佩。

　　這樣的人讓我敬佩作文篇13

　　他，身形高挑，相貌雖不出眾，頭腦卻是一等一的好；他雖數學不好，面對老師的問題毫不畏懼；每次的優秀作文中，總能見到他那熟悉的文風，他就是我們班的學霸——董一臻。

　　數學課上，老師正講著那由一大堆基本圖形構成的幾何大題，我心灰意懶地瞟了一眼看不出形狀的圖，便靠在墻上，無聊地掃視著教室里的同學們。正是下午第一課，同學們倦意未退，勉強睜開惺忪的雙眼強撐，不過一會便又睡著了，在幾個坐的端正的學霸中，我竟發現了董一臻，他一雙瞇縫眼正死死盯著那幅圖，一邊在題上圈點寫畫，一邊不住地點著頭，自言自語道：“原來是這樣啊！”。或許老師發現了我的心不在焉，“朱靚宇，你來回答，由已知條件可以得到什么？”。

　　我緩緩站了起來，再次望向那個令人費解的題目，然后窘迫地低下頭，老師又連續叫了幾個人，無一例外，都沒能回答上來。

　　“老師？”身后怯生生的聲音傳來，董一臻舉起了他的右手，“因為……，且滿足條件……，由定理……可知，AB//CD。”“非常好！”老師贊許地翻了翻董一臻的筆記本，“你們也都坐吧。”那一聲嘆息中，我聽出了老師對我的失望，看了看董一臻，我也挺直了腰，全身心投入這節數學課。

　　下課了，我仍覺意猶未盡，請求董一臻再給我講一遍，他翻了翻筆記本，熟練地講出一個又一個“因為”和“所以”，我的`思路瞬間明晰了許多，拿過卷子，謝過了他，他忙擺手，隨即抽出一本字帖練了起來，迅速進入了學習狀態。那本字帖并不是學校發的，他一筆一筆地寫著，有棱有角，有模有樣，雖說不及他同桌的字，但也是工整俊俏，七八分像。他長吸一口氣，甩了甩手，提筆，落筆，仍如數學課上那般認真。

　　我悄悄地轉過身去，拿出字帖，描了起來。董一臻這次考試又在前三十，但他不驕不躁，還不斷改進自己各方面不足。這么厲害的學霸都在刻苦，我又有什么資格不努力？

　　我再次回頭，他仍筆耕不輟，一步一個腳印地努力前行。我不由地感嘆：“這樣的學霸真令人敬佩！”