同桌的作文400字十篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的同桌的作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌的作文400字 篇1
“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂……”周華健的這首歌不知唱出了多少人的心聲。在我心里，你——我的同桌，就是我一生的朋友。同桌，有了你，我的學習生活不再變得孤單乏味。在學校里，我們的任務只是學習，毫無樂趣。于是，上天派了你做我的同桌，帶給我歡樂。你常常對沮喪的我說：“張欣怡，干嘛那么悶悶不樂？人生短暫，快樂才是王道。笑一笑吧！”每當這時，我聽著你那句充滿溫情的話語，心中升起了對學習生活的熱愛。你那張陽光的臉、瘦小的身體、和藹的微笑、以及活潑開朗的性格，都成了我心中一面指路的旗幟。同桌，有了你，我的世界變得豐富多彩。從前，我的生活中只有“學習”和“休息”兩個字眼。
但你卻改變了我千年難變的生活習慣。我們笑著，一起去興趣班補習奧數；一起努力，參加“希望杯”競賽；我考砸了，你會仔細教導我并安撫我……你對我說：“張欣怡，春夏秋冬是多么美好，我們要多出去走走，別把自己悶在家里，別讓沮喪占據了你的大腦，別讓無聊增快你長大的速度�！泵慨斶@時，我聽著你那句充滿溫情的話語，心中升起了生活的豐富多彩。你那積極開朗的臉、削瘦的身體，都成了我心中揮之不去的記憶。也許這個秋天我們就要分離，但我想讓你記住我——我這個可愛頑皮的女孩。我也想要記住你——你這個活潑開朗的男孩。
同桌的作文400字 篇2
“明天你是否會記得，昨天你寫的日記。”唱著這首《同桌的你》，我的思緒忽然飄到了小學，看到了同桌的你你是不是和以前一樣總愛丟三落四，是不是和以前一樣堅強但卻容易感傷，是不是還記著我呢？你還記得那一次考試嗎？你拿了好多復習資料回家，但回家后連書包都沒動。以致于第二天的考試一點把握都沒有。當大家都在伏筆答卷的時候，你可好，已經不安分的在做“頭部運動”了，可惜每個人防守都很嚴密，你怎么也找不到空隙插入。只好扔給我一張紙條“sos”我雖然知道是你但還是在到處尋找著“神密人”的蹤跡，急的你一直往我這邊使眼色。我立馬回了一個令你失望的紙條“命令錯誤”你也只好熬到下課，纏著我把整張卷子給你講了一遍。上課總是一心二意的你竟然一聽就會了。我感嘆道：“孺子可教也。”隨即又看到了你那好奇的眼神好像在說“什么意思”我當場倒下。你雖說和我一樣是一介女流但絲毫不比男生差，我從未見過你的一滴淚水。直到畢業那天，你眼睛紅紅的對我說：我們永遠是好朋友，無論在哪里，都不能忘記對方。我使勁的點了點頭。直到現在我們都沒有見過面，但是我永遠都不會忘記同桌的你歌聲又把我換回了現實“明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你。”
同桌的作文400字 篇3
她那雙小小的眼睛清澈明亮，生氣時，怒目圓睜；高興時，瞇得跟條縫似的。她的嘴用能說會道來形容實在不為過，經常拐彎抹角地罵人；可讀書時像吃了啞巴藥一般支支吾吾的，教室里總會有爆笑聲傳出。她就是我的同桌——田嘉寧
她很容易動怒，只要你稍稍不慎，就會被她拳打腳踢地狂扁一頓。有一次，我做錯了一道題，正好又沒帶橡皮，沒辦法訂正。在這一籌莫展之際，我眼睛一瞥，發現她那塊橡皮正在“休息”，便伸手拿來用用。誰知她發現后，便對我發起河東獅吼：“干嘛呀，居然拿我橡皮！”她話還沒說完，就重重地在我手臂上掄了一拳，其力度堪比拳王泰森。我捂著手臂，齜牙咧嘴：“會不會輕點啊，不就是借你橡皮用一下嗎，至于么你！”她惡狠狠地指著我的鼻子幾乎叫起來：“誰讓你沒經過我同意就拿私自我橡皮的？活該！”“我沒帶，”我嬉皮笑臉地瞅著她，“不用你的用誰的？”“不會向別人借啊�！彼z毫沒有退步的意思。“切，誰稀罕呀，不用你的，那你也別用我的!”我裝出不屑的樣子�！斑@還差不多。”她終于不火了。
幾乎每天都會有這樣的事發生，給我的學習生活增添了不少煩惱。
同桌的作文400字 篇4
他，偏高的身材，一頭烏黑的短發，一雙炯炯有神的眼睛，心情好的時候走起路來還左搖右擺，他就是我的同桌“蔣八戒”。
我們之所以叫他“蔣八戒”，一是因為他姓蔣，二是因為他和豬八戒一樣貪吃，而且還偏胖。每次有同學帶了好吃的東西，他看到了都會毫不猶豫地說“給我吃一個，就一個嘛！”吃完東西后就帥氣地甩一下頭發，抬起頭揚長而去。他雖然貪吃，但是每次考試成績在班級都是數一數二，這就是所謂的“吃貨中的學霸”呀！
大家不要小瞧了“蔣八戒”，他雖然長得比較肥，可卻是我們班的運動健將呢！什么跳繩比賽呀，跳遠跑步比賽呀，他都能拿個不錯的名次，為班級爭得榮譽！有一次校運動會上，他在四百米跑步最后沖刺階段，把鞋子都跑飛了，他就光著一只腳跑到最后，大家都為他鼓掌叫好。
我的同桌還是我們五班的“開心果”。每次下課他的座位上都會圍著許多“聽眾”，他們都會說：“老蔣，好久沒聽你講‘相聲’，快來說唱一個唄！”說完他就會引吭大叫，唱起大家熟悉的歌曲，當然他唱的都是經過他改編過的搞笑歌詞，大家聽了都哈哈大笑！我卻在旁搖頭暗暗嘆息著“這歌聲真是摧毀我美好的校園生活呀！”
聽，他又在自我陶醉地為同學們唱歌了！
同桌的作文400字 篇5
我的同桌叫小剛，他長著圓圓的腦袋，眼睛炯炯有神，時而忽閃忽閃的，時而日不轉睛的注視身邊的事物；臉蛋紅彤彤的，像個大蘋果，頭發烏黑發亮，他精神抖擻。他是一個熱心、好學、機靈的人。他是我的.好伙伴。
他愛好學習，成績優秀。小剛上課聽講專心，勤于思考，喜歡讀書，善于做練習。十月八日中午，陽光明媚，秋風送爽。我們班的絕大部分同學吃過午飯后，都走出教室，到外面玩耍去了，有的跑步，有的唱歌，有的打球，而小剛呢，他卻坐在教室里，認真地閱讀課文，精心地做數學習題。他是那么的專心，他是那么的投入。有的同學叫他出去玩，他卻一一回絕了。上周的語文和數學單元考試，他兩科均得了九十五分。
小剛不僅愛好學習，而且富有愛心，樂于助人。這學期學校開展了一次獻愛心捐款活動，小剛把平時積攢的零花錢全部捐了出來，在那次活動中，他共捐出了100元，我們班數他捐的最多。平時，同學們中間有人如果遇到困難，小剛總是主動地幫助別人。
總之，我的同桌小剛是一個十分優秀的人，他熱心、好學、關愛同學的品格，值得我們學習。我為我的同桌感到自豪。
同桌的作文400字 篇6
她，留著長頭發，小小的眼睛，髙髙的鼻梁，櫻桃般的小嘴巴，尤其是笑起來時，讓你心里什么不開心的事都消失得無影無蹤。対，她就是我的同桌--彭潘煜，搞笑幽默，開朗，善良，樂于助人。
那天，我正在寫作業時，突然不小心把墨水撒到了我的衣服上，粉色的T恤上立刻多了一個丑陋的藍色小怪物，像是在向我扮鬼臉，突然而來的情況讓我不知所措，不爭氣的眼淚開始止不住的往外流。她看到了，立馬掏出紙巾幫我，可是越著急，這個小怪物好像偏偏和我們作對似的，就是擦不凈。急得我更加傷心了�！皼]事，別難過，我這還有濕巾，應該可以擦掉的�！彼贿厧臀也�，一邊熱心地安慰我。此時，心里真為有個這樣的同桌而高興。
每次早上上學時，我總以為自己來得很早，可是每次都會發現，她總是已經在班上看書了，她可真是一個勤奮的人呀！課間的時候，她總愛幽默風趣的給我們來一段舞蹈。你瞧，正說著她眼睛向上翻看，微微張開的搖滾范兒的嘴巴，一副夸張的表情，模仿電視明星杰哥那樣邊唱歌邊開始有節奏地跳起來。把我們班里的同學逗得捧腹大笑。
這就是我的同桌，幽默，善良，樂于助人，關鍵時刻還能給你力量，是不是也很想和她交個朋友呢！
同桌的作文400字 篇7
我的同桌是我心底這最敬佩的人，沒有之一偶！一定會讓你們好奇吧，我的同桌和我差不多年齡，怎么會這樣令我欽佩無比呢？嘻嘻，就讓我來給你解答吧！
她令我敬佩的地方就是她不僅人長得很漂亮，心底也很善良。她有一張白白凈凈的瓜子臉，眉毛宛如亮月，彎彎的，眼睛水汪汪的，又亮又黑，像發亮的黑珍珠般，鼻子有點微翹，很秀氣，嘴巴是天生的蜜桃色的，呈淡粉色，不大不小，落在正好的地方，一點不失分寸，黑色的靚麗頭發扎成一條又細又長的辮子......
怎么樣，她很漂亮吧？但是最讓我敬佩的便是她的善良和愛心了。
有一次，我和她共同走在放學回家的路上，在路上我們看見了一條臟兮兮的小狗，很可憐巴巴地躺在地方，那模樣十分惹人憐愛，還在不停地呻吟，她見到了，二話不說，立馬扶起它，并且嘴邊不停地念叨著：“哎，可憐的小狗啊，哪個”壞蛋“把你拋棄在這里的，真是可憐啊！”而且竟然把它送回了自己的家中，不顧她媽媽的勸阻......
瞧瞧，她很“漂亮”吧！
同桌的作文400字 篇8
我的同桌叫王國慶，她高高的個子，炯炯有神的眼睛鑲嵌在他的瓜子臉上。怎么樣，樣子普通但有特點吧！
她的嗓門比較大。中午吃飯的時候，有的男生走過去碰到了她的桌子，弄得她無法吃飯。這時，他是出了她的絕招——喊�！澳銈內绻倥鑫业淖雷�，小心我和你沒完”她一喊，許多男生都被震得捂住了耳朵，再也不敢碰她的桌子了，她喊的同時，我們全本都靜下來了。不過，這一聲實在太大了，把我們的美術老師都引來了。
她還喜歡樂于助人。有一次上課時，我發下我的文具盒忘帶了，而且又沒有備用的筆。我正著急時，她說：“你沒帶來嗎？”“是的”。說完，她把她開學以來一直沒舍得用的筆借給我用了，我感到很驚訝，急忙說：“謝謝�！薄安豢蜌�。”她說，雖然那時我只和她相處了幾天，但是我覺得，她一定是個好人，我們能相處得很愉快。
她不但樂于助人，而且比較喜歡看書。吃午飯時，她總會拿出書來讀一會兒，如果她讀書時，你去打擾她，她就用手勢告訴你別打擾，還“噓”呢。我想：她肯定是融入到書中去了，把我的話當成耳旁風了。
當我們有共同的問題時，我們經常一起討論，一起想出解決方法。
這就是我的同桌，我非常喜歡她。
同桌的作文400字 篇9
新學年，新學期，我走進了初中校園，走進了自己的班級，也有了新的同桌。他是一個幽默風趣的人，他就是——翁瑞澤。
他有著胖乎乎的身材，臉有點偏方，戴著一副橙色的眼鏡。課間經常惹得我們哈哈大笑，在課堂上又變成了一個好學的男孩。
那是剛開學不久，午間時，我和翁瑞澤正在寫作業，突然，老師走了進來，翁瑞澤見了，忍不住笑出聲來。前面的虞雯靜就轉過頭來看向他，當時我正在自言自語，科學老師說重要的要圈圈畫畫，我就拿出筆，因為太多，所以我就隨口說了一句：“你們看，這樣子多簡單，哈哈！”那時，科學老師剛好走到我的身邊，說了聲恩，然后就走了。我心跳加快了，對翁瑞澤說了聲：老師來了提醒我一下。沒想到翁瑞澤卻是這樣提醒我的：老師走到我身邊時，翁瑞澤“滴——滴——”的發出聲音，抖得我忍不住笑出聲來。老師走過之后，翁瑞澤就立馬停住了“喊”聲；當老師接近翁瑞澤時，翁瑞澤就說了一句最近很火的一部游戲里的臺詞“敵軍還有五秒進入戰場！”當老師再一次走到我旁邊時，馬上就接下去說“全軍出擊！”于是我在一旁笑出聲來。
低下頭，捂住嘴巴，痛快地笑著。老師轉過頭來看了我一眼，我害羞地低下了頭，真想找個地方鉆呀！這時，翁瑞澤也笑了，對著我說“敵軍已走，安全！”逗得我真想堵住他的嘴！
接下來還發生了許多幽默的是，數也數不清……
這就是我的新同桌！
同桌的作文400字 篇10
他叫王東，是班里最不愛說話的人，每天只會靜靜地坐在位子上看書，或者睡覺，班里的同學幾乎沒有人主動與他說話，而這些是我轉去這個班級后才發現的。
我是他的同桌，每天他來到班后就是坐在位子上，從來沒有說過話，而我從一開始主動與他說話，到如今很少說話，我不知道他經歷了什么，竟然每天表現的如此平靜。
一次體育課上，當我玩的正開心的時候，發現他一個人坐在一塊石頭上發呆，這時我下意識的走了過去，一把把他拉了起來，把他拉到了球場上，那節課我教會了他投籃，回到班后，他對我說了一聲謝謝，而從那開始，我們兩個之間說話的次數越來越多，從聊天中也知道了他的大致情況。
一年前他的爸媽離婚了，他跟著媽媽生活，每天晚上都要去媽媽的小攤上幫忙，因為不想讓更多人知道這種情況，這才不愛說話，同情他的同時，我也主動提出晚上一塊去幫忙，他答應了，但是前提是不要讓我告訴任何人。就這樣我們成為了好朋友，而他也慢慢的走出了自己的陰影，開始變得開朗起來。
他是我的同桌，更是我的朋友，一個值交往的朋友。
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