實用的優秀寫人作文集合9篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的優秀寫人作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優秀寫人作文 篇1
我的老師他戴著一幅紅顏色的眼鏡，有一雙水靈靈的眼睛，一頭烏黑的頭發，每天都穿著漂漂亮亮的。
她每天都辛苦的幫我們改作業，每次她講課都會很嚴厲，只要有一個人在談小話被她看到，她就二話不說地把他推出教室。
她在學習方面很嚴厲，但她有一顆愛護學生的心，有一次，我們班有一個同學腳扭傷了，他立馬從醫藥箱里拿出扭傷了的藥，立馬給受傷的同學擦藥。還有一次，我有一個頭痛刀子就從醫藥箱拿出藥來給我擦在頭上。
這就是我的老師——郭瑤。
評：外貌描寫，事例選擇，都不錯。
優秀寫人作文 篇2
我的好朋友叫圓子，聽了這個名字，你可能會認為她是個白白胖胖的小姑娘，其實不然。她高高的，瘦瘦的，兩顆合寶石般的眼睛眨啊眨的，仿佛從里面照出自己的影子；一個高高的鼻子就像小山峰一樣挺拔；一笑起來，潔白的牙齒就從櫻桃小嘴里露出來，好看極了。那么，她不白不胖，為什么要叫她圓子呢？，其實是因為它姓袁，而且“圓子”“圓子”叫上去多親切呀！別看圓子的樣子挺文靜，但性格卻特別的犟。
有一次，語文老師批評她字寫得難看，一個語文尖子，字也要寫得好，才能得高分。她表面上不動聲色，但我看得出來，她心里肯定在想：以后一定要好好寫字。果然，過了幾天，老師就表揚她的字寫得進步了。但圓子也有文靜的一面：她是我們班的英語課代表，每天早晨收作業，中午發作業，把英語作業管理得井井有條。
圓子也是一個收放自如的女生，她對壞男生兇狠，對女生仁慈。每當班里有不聽話的男生，她就獻上一些小小的計策，讓那些男生稍稍安分點。
她很幽默，老是做一些令我發笑的動作，讓我們笑得前仰后合。有一次，她模仿她爸爸手機游戲里的怪物，半蹲著馬步，瞪大眼睛，雙臂像挖掘機似的朝我們招手。表演完怪物之后，她又變成了她自己，假裝點著怪物說：“你這個怪物都快死了，還招什么手呀！”我們笑得肚子都疼了。圓子也跟著時代語言的尖端，什么“萌萌噠”、“呵呵”都會說。因為我一直和她玩，所以我也學會了說這些話，跟她一起走在是時代的尖端。瞧，我的朋友是不是有很多優點，我最喜歡她了。
優秀寫人作文 篇3
我的姐姐15歲，眼睛水汪汪的，高高的鼻梁，小小的嘴，嘴唇白里透紅，擁有一頭烏黑秀麗的直發。
我的姐姐很嚴格，特別是關于我的學習。在一次特別重要的考試上，我考砸了，被我姐知道了，結果被姐姐罵的狗血淋頭，她對我說： “以后每次考試你都要細心，上課時要認真聽講，下次考試一定要考的比這次好！”
但在生活上，姐姐卻是很關心我的。有一次我生病了，以前姐姐放學一進家門，我就立即幫姐姐拿書包，但那天我只能無力的躺在床上。姐姐回家后，便發現了這個反常的現象，立馬問媽媽我在哪。聽到我生病的消息，姐姐二話不說，馬上來到我的房間，關切的問道：“弟弟，你怎么了，還有沒有什么不舒服的地方，媽媽有沒有帶你去醫院看過？”看到姐姐焦急的神色，我搖搖頭說："已經看過了，我現在挺好的�！�
這就是我的姐姐，她有時對我很嚴格，有時卻很溫柔，但我依舊很喜歡她�。。�！
優秀寫人作文 篇4
沒有雙臂彈鋼琴，聽上去是不可能的，在殘疾人眼里更是天方夜譚，但偏偏有一個人，他不向命運低頭，他敢于向命運挑戰，他竟然用腳彈琴。
《開學第一課》節目中有一個人他叫劉偉，他因為十歲玩捉迷藏時不幸被電擊傷。雖然他過了45天的危險期，但是那也意味著，他將永遠失去雙臂。他可以自理生活，但他有自己遠大的理想，那就是他想當一名非常出色的音樂制作人。他要為自己爭光，讓父母臉上有光，他選擇了殘疾人幾乎做不到的事。
他開始彈了，那悠揚的琴聲如瀑布飛瀉的氣勢宏大，時而又似涓涓細流的緩慢。那琴聲時而快時而慢。在那動聽悠揚的琴聲里，還摻雜著一絲激動，仿佛是在對命運宣泄抗爭。隨著，琴聲的跌宕起伏，音樂進入了高潮，那琴聲委婉連綿，如果光聽你會想到是一個國際級大師在演奏，你根本無法把這些音樂和腳趾彈出的琴聲聯系在一起。他的腳趾在琴鍵上不停地滑動著。有的觀眾眼角濕潤了，甚至有的人嚎啕大哭起來，當場沒有一個觀眾不被他的琴聲感動、震撼。
劉偉就像山間絕壁上的一株草，歷經風雨閱盡風霜。但疾風知勁草，他在自己的世界里堅強的活著，成就了比正常人更精彩的人生。我擁有完美無缺的雙臂，我可以比他多干好多事，但我練了三年用手彈琴，但我遠不如他。劉偉在《中國達人秀》中講到：我有兩條路可以走1.趕緊死。2.精彩的活下去。沒有任何一位音樂家 說過鋼琴只能用手指彈。
劉偉他成功的掐住了命運的喉嚨，完成了自己的夢想，他用意念寫下了一篇萬世不朽的輝煌文章。
優秀寫人作文 篇5
杜佳是我們班的“積極分子”，她的臉白里透紅，紅紅的嘴唇讓人心動。她那小嘴巴，一笑就有兩個小酒窩。她還有一雙大眼睛，又大又亮，緊皺眉頭時真讓人傷心。
她那烏黑烏黑的頭發像“白雪公主”一樣漂亮。她喜歡穿紫色帶毛的衣服，可神氣了。
杜佳喜歡背古詩，她會背的古詩可多了。有:《春曉》、《尋隱者不遇》……她還會背《百家姓》呢！
杜佳是個可愛的小女孩。她不僅可愛，而且樂于助人。記得有一次語文課上，老師讓我們拿鋼筆寫習字冊時，我打開筆袋看了看，呀，鋼筆沒帶。我坐立不安，心想：這可怎么辦呢？這時，杜佳從筆袋里拿出一支鋼筆，面帶微笑地說：“你先拿去用吧！”我接過鋼筆，連忙說：“謝謝你�！倍偶研α�，那是開心的笑。
她就是一個天真、可愛的小女孩，她就是我的好朋友。擁有這樣的朋友，我感到無比幸福。
優秀寫人作文 篇6
看，那個女孩，一頭有些凌亂的頭發扎成兩個俏皮的馬尾，臉黑黑的，但是像棉花糖一樣軟，粉紅的小嘴保持著禮貌的微笑，特別是那雙靈動的大眼睛，黑白分明的眼瞳閃著奇異的光芒，像水洗過一般亮晶晶的，長長的睫毛忽閃忽閃的，像鳥兒的一半羽翼。
她，就是我的“老師”，她和我一樣，一樣的名字，一樣的年齡，一樣十月一日出生，一樣受村里人的喜愛，不一樣的是我不知道為什么十分崇拜她。
崇拜她什么?崇拜他霸氣的那句話?
她曾對我說：“我要做你的榜樣，你要向我學習�！碑敃r我很不服氣，真的。
可是......
當我們第一次表演的時候，那時候我激動地坐在后臺不知道該怎么形容，這是，她小大人一般摸摸我的頭，“那么緊張干嘛?要向我學習�！蔽毅躲兜耐�，頭上的手顫抖著，那激動的情緒毫無遮攔的傳來，我忽然不想揭穿她，明明那么緊張，還說大話。難道是因為要做我榜樣，才不愿意表露出來嗎?
那次表演灰姑娘，她淡泊的神情像極了大人，仔細擦拭著已經很干凈了的地板，她演的很認真，很投入，仿佛她原本就是灰姑娘。
那是的我任性的哭鬧，要當王子，最后終于如愿，當她看到我時，吃驚的樣子至今我仍然記憶猶新，那時候我身上最“華麗”的莫過于那件紅色的披風，頭上戴著一頂塑料的王冠，明顯的女兒家，“倒有幾分木蘭像�！蹦菚r她見到王子是我的第一句話，我高高的'揚起下巴，那個樣子仿佛在說：“那當然，也不看看我是誰。”
作文比賽，她的名字十分明顯的寫在第一名的位子上，而我，竟然被擠到了第二名，第一名的榮譽證書讓我嫉妒的有些眼紅，明明我的作文比她寫的好，不是說她寫的不好，而是，我對于這篇作文真的充滿了信心，我肯定自己能得第一名�！斑@算什么，下次，我一定能得第一。”說完，扔下作文，便跑到一個角落里，像個小偷一樣，眼神里的憤怒讓我自己見了都害怕，望著那個被很多人圍著的女孩，她無所謂的把自己的作文放在地上，反而小心翼翼的拿起我的作文，仔細的翻看著，“我的作文，的確沒有這一篇好，她才應該得第一。”仿佛知道我在哪，她對著我的方向說道，我忽然，沒有什么理由討厭她了，自己的作文被別人欣賞，那是比證書還大的榮譽，寫作者最大的愿望就是讓所有人認可自己的作品。
在我來淮北之前，她曾給我寫過一封信，信我找不到了，可信的內容卻足夠我學一輩子，其中一這么幾句：我們兩個一樣，一樣的名字，一樣10月1日出生，一樣從小就被送到別人家，不一樣的是，你被父母接回去了，而我卻沒有。你的作文，真的很好，我說過，你穿那身衣服，有木蘭像，木蘭不會那么愛生氣，就當這次作文我第一好不好?下次我們繼續比。我真不知道是該難過還是該慶幸，我的父母“拋棄”了我，卻讓我學會了堅強，學會了獨立。卻也讓我成了自己的同學討論的話題。這也就告訴你超越我是一項很難的目標，記住，我是你的榜樣。
好霸道的話對不對?是很難而不是不能超越，她向我挑戰，看在是朋友的份上，我接受了，大家做個見證人。我才不會輸給她呢。
優秀寫人作文 篇7
我的表弟，可愛又滑稽，他真是大家的“開心果”。
表弟很滑稽，每一次滑稽起來，都是以“熊大”、“熊二”、“光頭強”或者“神奇寶貝”讓我們捧腹大笑。有一次，他從家里拿來一只小烏龜的玩偶，一進門，就把那只小烏龜騎在了自己的脖子上，說：“大壞蛋，我要代表月亮消滅你！”手上還拿著一根木劍，雙手叉腰，威武地大踏步地走了進來，我一看見，笑得肚子也痛了。
表弟很可愛。幾天前，他來我家，媽媽對他說：“你看這個拖把，一拖就干凈了，你就去當拖把，在地下滾，好不好啊？”表弟二話不說，就開始滾了起來，被他爺爺看見了，就把表弟叫出門外，狠狠地訓斥一頓后，又說：“媽媽以后叫你滾，你就說’你不好滾的啊，’知道沒有啊？”下午，他又來了，媽媽又說：“好滾了！”現在表弟思索了一會，摸摸下巴，又指指媽媽說：“你不好滾的啊！”他爺爺就在那里偷偷地笑了起來。
你說，他是不是一個“開心果”�。�
優秀寫人作文 篇8
留著可愛的楊梅頭，胖乎乎的臉蛋，一雙烏溜溜的大眼睛，有點兒肥嘟嘟的身材，就是一個精神十足的小帥哥——我。
我在學校里是個“大力士”。同學們的水杯蓋子打不開的時候，總會來找我。班級里的水桶也常常是被我抬上去的。在大家的眼中，我是鐵面無私的“包公”，不管是誰違反了紀律，就算是我最好的朋友，我也會把他的名字記在黑板上，以示警告。我是老師的小幫手，常常幫老師拿東西，每位老師都很喜歡我，還時�？湮沂莻�懂事的孩子呢！別看我聽話，有時候我也會變成一個火藥桶，要是誰打我一下，我就會立刻火山爆發，那時候即使有人給我一個大冰塊也無法熄滅我的“火焰”。
在家里，我是一個電腦迷。每天做完作業，我就興致勃勃地跑到樓上去打電腦游戲，我覺得很有趣，電腦給我帶來了很多的快樂。我還是媽媽的勤務兵，媽媽安排我做的事我從不推辭，而且做得很認真。
這就是我，一個活潑可愛的小男子漢！
優秀寫人作文 篇9
我們在現實的生活、學習中，缺少不了老師的教育。如果沒有老師諄諄教導，就沒有我們今天的成績，擺在我面前的許多難題又將如何解決。我是幸運的，我的班主任張老師就是給我幫助最大的人，她就是以為辛勤的園丁，哺育我們成長。
記得有天，正在上課時，我的胃病發作了，很痛，我堅持著“鈴……”下課的鈴聲終于響了，同學們站著整齊的隊伍，準備下樓上操了，張老師看到我獨自個人坐在座位上，疾步的走到我面前，她似乎感覺到了什么，輕聲的問：“你怎么了？”“我胃有點疼”，那你就留在教室里吧！喝點熱水暖暖。說著，老師的手輕輕的撫摸著，就像媽媽樣。頓時，我仿佛感覺到了股暖流在我身上流淌，也感覺疼痛減輕了許多樣。
記得還有次，那是四年級時。秋天來了，新的學期開始了。這是個美麗的早晨，暖暖的太陽爬上了我的眼皮，我快速的吃過早點，背著書包上學了。今天，要講的是《老師，您好》這篇課文，它讓我記憶猶新。在課堂上，老師提出了個問題，以我的實力，應該可以正確回答。我猶豫了，怕發言錯誤，被同學嘲笑。而此老師直用期待及肯定的眼神注視著我，她的眼神中讓我感覺自信，勇敢。加油！我默默地鼓起勇氣，就在我舉起手臂那瞬間我聽到了我的名字，分鐘過去了，二分鐘過去了……我的發言很正確，掌聲為我響起。從此，在每堂課上都會有我頻頻舉手站起的身影，而每次發言，老師也同樣給我贊賞的眼光。久而久之，我的語文成績也在班里提高了許多。
老師，在生活中，是您給了我無微不至的關懷。在學習中，是您授予了我無盡的知識，教會了我學習的方法，在遇到困難時，是您給了我莫大的安慰，在我成長道路上，又是您為我掃平了多少絆腳石，您對我的恩將永世不忘。
我們生活在個感恩的時代，我想到教師節來臨的時候，我要代表全體同學為老師獻束花，以表達我的感激之情，同時，也以優異的成績回報我的班主任——張老師。
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