有關小學寫人作文集錦八篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學寫人作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學寫人作文 篇1
高高的鼻梁，像草一樣烏黑濃密的頭發，一雙炯炯有神的大眼睛，你可別小看了這雙眼睛，教室里的所有動作盡收眼底，辦事認真仔細，不放過一絲線索。她就是我的>班主任張老師。
我跟她學習五年了。五年來，她用手掌撫著我們，為我們遮擋風雨，她用知識幫我們斬除困難。她是一位嚴厲的好老師，有句話說得好'嚴師出高徒'.還有一句話說得好'嚴是愛，松是害。'每當我們做錯事時，她經常會嚴厲地批評我們，再耐心地給我們講道理。她又是一位幽默風趣的老師，可以從課堂上的每一件事引發出幽默的話語，為我們上課增添了不少色彩。
有一次，上課鈴剛剛打響，我們像發起沖鋒似的沖回教室。坐好，然后一起朗讀課文，朗讀課文過后，教室先是安靜，然后像搖滾樂隊似的開始嬉鬧起來，還囑咐坐在窗戶的同學放風。我們一會兒談天；一會兒玩游戲，有幾個膽大的同學還跑上講臺開起了'專場演唱會',整個教室就成了一個'歡樂屋'.一會兒后，窗戶放風的同學急忙報信道：'老師來了，快坐好。'我們像羊群見了狼，一哄而散，心里怦怦直跳，等到看到是張鑫豪，才松了一口氣，又開始了我們的'歡樂屋'行動。突然，聽到了一聲咳咳聲，向門外望去，張老師拿著課本站在那里，我們急忙向位置逃去。老師說：'怎么，不開演唱會了？'然后，走上講臺，嚴厲地批評起我們來：'誰叫你們吵的，連長千里外的沙人都聽得見，還可以把天花板給震落了。'我們一聲不吭，乖乖接受教訓。直到下課老師才講完。
果真是嚴師出高徒�。埨蠋煟兄x您的教誨，使我終身難忘。
評：概括介紹與具體描寫結合，生動地反映了你們的學校生活。難怪，你這么厲害，肯定是因為有了這個厲害的老師。
小學寫人作文 篇2
與同學肩并肩行走，路上偶然遇到一個以前班里的男生，正想打個招呼，卻見那男孩和兄弟們談笑，絲毫沒有注意到我，甚至連看也不看就走過去了。我尷尬的站在原地，同學拍拍我的肩，安慰道，“沒事，人家都有了新的圈子了，干嘛還去打擾人家？”我悵然若失的點點頭。是啊，干嘛還去打擾人家，哪怕我們曾經是同學。
我又想起了另一件事情。那天我與同學從廁所出來，一路打打鬧鬧，忽然發覺有一個男孩似乎在一直盯著我，我不在意的走過，男孩與同學肩并而行。就是那一瞬間，我看到了那個男孩是誰，同樣是我以前的同學，“咦？那不是xx？”我出聲詢問道。同學和我一起也是一個班，他順著我的目光轉過頭，“好像是！”我有種做了壞事的自責感。人家同學有意搭話，而我卻那么冷漠，況且那男孩還是一個以前相當于兄弟的類型，從那以后，我和他的關系肯定更加淡漠了，本來不在一個班就感情淡了，再出了這事……我自責不安的想著。
過去的人，過去的事，是否你都早已忘記，你是否也發生過與我類似的事情，如果你遇到你以前的同學，請鎮定的和他們打招呼，因為你們從前是同學，未來還是。
小學寫人作文 篇3
驀然回首，生命中有數多的角色曾出現在我的視線中。其中令我感動至深的，就是那常給我雪中送炭的外婆。
幼時的印象里，除父母外外婆是最關心我的人。因而，在我最無助的時候，總會想起外婆。記得有一個夜晚，爸媽因下雨的緣故不能夠及時趕回家。將我獨自一人留在家中。
本以為外婆會來，可等了將近半小時，外婆還是沒有來。這時的我，感到十分恐懼，外婆為什么在這個時候不來陪我？想著想著，淚水就紅了眼眶。
“咚咚咚…”就在我抽泣的時候，一陣急促的敲門聲傳了過來。會不會是壞人？我哭得更厲害了。連忙將被子把自己裹得嚴嚴實實。
“冬冬！我是外婆！”這時，傳來了一個蒼老而又熟悉的聲音——是外婆！這個聲音仿佛是我有史以來聽見過最動聽的聲音。我一骨碌爬起來，趕快跑到了門口。打開門，看見的是正在摘下帽子擦汗的外婆。她早已滿頭銀發，拄著拐杖的她顯得格外蒼老。愛干凈的外婆的褲腳上還有雨打濕的印記。
我一下子撲到了外婆的懷里。外婆也緊緊抱住了我。這個溫暖的擁抱在雨夜的襯托下更為溫暖。時間好像定格在了這一刻，那雨聲，好像也為之感動，漸漸平息了。當初的我，為什么要埋怨外婆呢？外婆是多么關心我啊！想到這里，我不禁感動至極，隨即，羞愧悄悄爬上了我的臉頰。
還記得有一次，我和父母出國旅游，晚上回家很餓，可是十點多了，周圍的商店都關門了。然而，卻在餐桌上發現了一張精致的紙條。
“冬冬，今天晚上你回來要是餓就吃點我剛買的面包還有牛奶，它們都在在冰箱里。”簡短的一句話，讓我不禁又一次被感動。細心的外婆早就料到我會餓。于是事先把面包買回家。幼時的我想，長大之后一定要加倍感恩外婆！
殘酷歲月帶走了外婆的容貌，可帶不走的是她在我心中留下的感動！每當我傷心時，外婆都能前來雪中送炭，給予我溫暖，使我感動，使我幸福。雨中外婆的擁抱，與桌子上精致的紙條，都不甚感人。
小學寫人作文 篇4
當記憶隨著時間的飛逝化為腦中飛舞的流螢，我沉睡的那一刻，那一點異常刺白的亮光從腦中劃過，再醒來時，眼中不禁多了一絲愧疚……
歡樂的下課鈴聲竄入我們的耳朵，講臺上的語文老師——那個高高的像白面團一樣的女人，莊嚴但又給人好玩的感覺宣布下課。老師就是這樣，不拖堂，爽快利落。
奇怪的是她并沒有像往常一樣馬上抱著課本踢踏著大步匆匆忙忙的離開，而是把她那肥胖的身軀靠在講臺上，只聽那講臺“哐啷”一聲后，又向后退了一些，老師有些難堪，又有些尷尬。而目睹了這件事的學生個個擠眉弄眼，拼命忍著笑，還有的直接笑開了。老師怎會看不見？可老師只是推了推眼鏡，跟著笑了。
見老師不做聲，學生們更加猖狂了，一個個發出怪音，交頭接耳，一邊小聲嘟囔著什么，還一邊那笑彎了的眼看老師。
“咳咳�！崩蠋熣局�，無奈的笑笑。就在這時，有人放了一個屁，全班頓時鴉雀無聲，繼而像炸開鍋一樣，哄堂大笑，一片嘈雜，此時那人羞得滿臉通紅，恨不得鉆進地里去。這時，一言不發的老師說話了：“我問個問題，可不可以��？”她那嚴肅的目光掃過眾人。
同學們又規規矩矩的坐好，知道老師要說教了。這時，班里極安靜。連外面的吵鬧聲也被同學們自動隱蔽了。
“你們誰沒放過屁，告訴我�！�
沉默。
“你們誰沒出過丑，告訴我！”聲音直線上升。
還是沉默。
“當這類事件發生時，你看看旁人是否羞愧？如果別人情緒受到影響，你的形象早毀了！”老師越說越氣，聲音提高了兩個八度，還是頭一次見老師發這么大火。
這時，同學們都明白了。從此，沒有人再嘲笑過別人。而老師，也贏得了同學們的尊敬。
小學寫人作文 篇5
一雙小小的眼睛，再加上一張能說會道的嘴，一張胖乎乎的小臉，哈哈！這就是我，姚力滔。
我最愛玩的是游戲。一個周末，媽媽有事出差去了，我一個人在家，等媽媽把門關了的時侯，我偷偷地來到電腦房，打起游戲來，不一會兒，我就打電腦打得入了迷。每當這游戲贏了，我就哈哈大笑，可當游戲輸了，我就愁眉苦臉。如果能讓我不停歇的玩游戲，那我最起碼也要玩上三天三夜。就這樣，著一整天我都在玩電腦，不管外面有多么大的動靜，哪怕是出了什么危險又緊急的事情，我都不在乎。過了一會兒，媽媽回來了，看見了我在玩電腦，就拿起竹桿，請我吃了一頓“竹筍炒肉”。
我的性格非常馬虎，說到馬虎，我就想起兩次事情。第一次是在數學課堂上作業本上，當時我把1+1看成了1-1，所以這道題我肯定錯了。還有一次是在語文考試的時候，測驗前我非常緊張，所以心里想著我一定要認真仔細的答題，我碰到了一道簡單的題目，瞄了一眼，就飛快地把答案寫了上去，我胸有成竹地認為我一定會得高分，過了幾天，試卷發了下來，沒想到我錯在了這題，我后悔不已，不該不檢查自己的考試卷。
聽了我的故事，你們想和我交朋友了嗎？
小學寫人作文 篇6
你認識“青青草”嗎？你可能不知道，但是，燕山小學五乙班的同學全知道，她可是我們班的孩子王——王老師。
王老師是四年級上期接手我們班的，她可與別的老師與眾不同。自我介紹時就告訴我們她的QQ號以及她QQ名“青青草”。美、時尚是她給我們的第一印象。
放學了，我急忙跑回家，把電腦打開，咦？“青青草”要加我，先看看資料，我驚奇地發現王老師，王老師的QQ農場、QQ牧場，還沒玩一年就差不多50級了，QQ也沒玩一年就3個太陽了，我覺得她就像我們這一國的朋友，非常親切。同學們也和我一樣，因為爸爸媽媽平時嚴格控制我們的上網時間，王老師儼然成了我們的知音，對于她的要求，我們總是努力去執行。
你知道嗎？王老師的課可生動了！她講得十分有趣，我們都聽得入迷。每當王老師提出問題，你可以透過玻璃，從窗戶外看見每個人的手都爭先恐后地舉起來，而且每個手都舉得高高的。當王老師點一個人回答的時候，其他同學則哀聲嘆氣，王老師神秘一笑說：“其實，還有其他的答案哦！”我們班的幾個機靈鬼，轉了一圈眼珠子，又把手舉起來了。我們的課堂是不是非�；钴S呢？
上Q天時，我們總是有意無意地去找“青青草”是否在線。我經常很自豪地對我媽媽說：“媽媽，這就是我們班的‘青青草’！”媽媽總是很弧疑地說：“難道你們王老師還帶領你們玩電腦��？”確實，我們上電腦的時間多了，不過這可是王老師給我們布置的作業，上網收集課文背景資料，有時我們在看王老師的QQ空間，她的文筆非常生動、流暢。直到有一天，王老師給我們布置了一個作業，要我們學會在QQ空間寫文章，并在別的同學的QQ空間分享作文。當媽媽在空間看到我的一篇篇作文時，她也不得不承認：“你們孩子王真有兩下子，我真的out了！”
小學寫人作文 篇7
我和爸爸站在手術室外，焦急的等著。我的'心中不自覺生出一種情感。是興奮？是激動？是快樂？我也分不清等。等了那么那么久，我終于等來了這么一天，我要當姐姐啦！
終于，手術室的大門開了，護士阿姨抱著一個正在奮力啼哭，而十分弱小的嬰兒出來了。我趕緊湊上前去看看，但是卻有點吃驚，這小嬰兒怎么長那么丑？他的身上還帶著血跡，小小的嘴巴，小小的鼻子，一雙緊閉的眼睛瞇成了一條縫。經過身份確認，才知道這個小子是我的親弟呀！一瞬間，我都不知道是該哭還是該笑了。不過爸爸卻說這小子長的特別像我小時候，我有點疑惑，我小時候有那么丑嗎？
不過很快，我的弟弟就被抱去清洗了。再次見到他的時候是在一張精致的小床上，他的身子被包裹在一個小被單里。只露出一張紅彤彤的小臉蛋，經過一番清洗后，他的臉蛋白凈了些許。我再次仔仔細細打量著他，看著他悠閑地打了哈欠。覺得這個小子長得也沒那么丑，不僅不丑，還可愛的很，我情不自禁的去摸她的小臉去逗他玩兒。
護士阿姨說我的弟弟是個大胖小子，別的嬰兒體重才6斤多，他卻有8斤3兩。媽媽總說我小時候特別胖，出生時有8斤2兩的體重，想起這件事我就十分尷尬，不過我想現在，就不必對于這件事耿耿于懷了。
想到這里，我就更喜歡我這個胖弟弟了。
看著我們一家都因為這個胖弟弟的出生而眉開眼笑，我想著弟弟是上天給我們家最好的禮物吧！
小學寫人作文 篇8
我身邊的人很多，有的是老師，有的是朋友，有的是親戚，有的是同學。它們就像天空中的星星，那么明亮，像一盞燈，一直指引著我，讓我明白生活的真相。其中有一個我很熟悉的人，老師——。
是她滋養了我們祖國嬌嫩的花朵。她像一個勤奮的園丁，養育著我們的成長，教給我們知識。她中等身材，棕色卷發，白框，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，遮住了她平靜而明亮的眼睛。還有一張油嘴滑舌的嘴巴和一對敏感的耳朵。她很容易進入，上課很認真。講課時，她經常用生活中的例子或一些歷史故事來分析難題，讓我們邊聽故事邊學習知識，讓我百聽不厭。
老師對待我們就像對待自己的孩子一樣，但對我們學習成績好的學生有點偏心，卻對學習成績差的學生耐心的教。直到見面，她都對我們很好，總是帶著最美的笑容面對我們，用最甜美的聲音給我們講課。她上課的時候，頭發總是甩來甩去，有時候還會散發出淡淡的香味，讓我們沉浸在花的海洋里，久久不能自拔。她無時無刻不在為我們擔心：半夜，我們進入了甜蜜的夢境，她卻在皎潔的月光和微弱的燈光下批改作業；白天，她又站在講臺上，帶領我們進入知識的海洋，并在其中游泳。她認認真真地把每一粒種子都傳播給我們，讓它發芽、開花、結果，結出一堆巨大、飽滿、香甜的果實……她是誰，不用說，你已經知道了，她是我們最敬佩、最了解的人，老師——。
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