幽默的同桌作文

時間：2022-09-12 18:09:39 寫人我要投稿

實用的幽默的同桌作文合集9篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的幽默的同桌作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用的幽默的同桌作文合集9篇

幽默的同桌作文篇1

　　我的同桌特別幽默。他總是斜斜地看著別人，還瞇著眼睛。好像馬上又要說一個笑話了。

　　有一次上數學課，他考得不好，老師準備打他，他立刻“撲通”一聲給老師雙膝跪了下來，還用太監似的尖著嗓子說：“大人，原諒小的沒考好，饒了我吧！″老師真像大王嚴肅地說：“為什么不好考，這么簡單的題目。接著打起他的背“啊！救我，救命呀！"同桌叫著。班里的笑聲震耳欲聾，有的同學笑得拍起了桌子，有的同學笑連聲都沒聲了，還有的同學笑向后一倒，“啪"摔了下來。回來還哭著對我說：“嗚嗚，好痛！"

　　下課，同桌跑著跑著，撞到了一個人，一本正經地說“是誰，居然敢傷我？”沒想到前面是誰都不敢和她說話的包津冉，包津冉沒有說話，同桌緩緩抬起頭，一臉驚恐，忽然如同風一樣跑出十米之外了，還說：“你不是很厲害嗎？過來追我呀！”包津冉和無影人一樣跑到了同桌身邊。同桌哭著說：“必須用這個辦法了。”他跑進了男廁所里，還對她吐舌頭，包津冉跨進了男廁所，一踢把同桌踢出外面去了，再一巴掌打過來，腿蹬了過來，然后用拳頭砸了過去。我們在旁邊邊笑邊喊：“包津冉加油！”同桌對我可伶巴巴地說：“救我呀！咋們還是一伙的嗎？”我們笑得更歡了。

　　這就是我的同桌，如果評獎，他一定可以得到最佳搞笑獎。

幽默的同桌作文篇2

　　我的同桌王晗光是一個天真可愛、聰明善良的男孩。他的作文寫得聲情并茂，幽默詼諧，因為他十分愛好讀書，我經常看見他入神地閱讀探險書、偵探書。在學習方面，他是很優秀的，當然不免也會犯粗心的毛病，但他總是努力改正。王晗光有一顆善良的心。班里的愛心藥箱，有許多藥品都是他捐獻的。我問他，舍得捐這么多東西嗎?他總會告訴我：“我家窮得只剩下**東西了。”他還十分關心有困難的同學。當我有不懂的題目的時候，他就裝出一副大師的樣子，清清嗓子，把解題思路告訴我。因為我們都是同齡人，所以我很快都能聽懂了。當我們倆都處于空閑的時候，他就會裝出番茄小丑的樣子，來個即興笑話，引得我捧腹大笑。有時，我們也會挑一個主人公，編一個驚險迷離的故事，這著實鍛煉了我的口才!有了這么好的同桌，我十分開心!

幽默的同桌作文篇3

　　一頭濃密的黑發，小小的眼睛，愛笑的嘴巴，就組成了我的同桌——董凌威。

　　唉，一提到他，我心里就煩，為什么我會遇上他這個同桌呢，倒霉。每一次遇上寫作文，他的筆就會“罷工”，我也就只有拿出我的筆擠墨水來“喂”他的筆了；上數學課時，由于他前面沒聽講，現在不知道老師提了什么問題，總是在老師講課時，用一張笑的特別“燦爛”的臉望著我，一遍又一遍的問我：“為什么呀，為什么呀？”使我無法聽講，不得不從最基礎的東西開始教他。

　　不過，別看他上課學得不好，下課玩得可是最開心的。常常都是上課風都吹得倒，下課鬼都追不到，和大家一起玩得開開心心，進教室時還笑得象被點了笑穴的瘋子似的。

　　要是問起我們班的人，大家一定都說他是搞笑大王。有一次上思品課，幾個同學在后面維持紀律，他正懶懶地趴在桌上，同學一走到他后面，他便象警犬一樣坐了起來，瞪大了眼睛向我說道：“有殺氣！殺氣越來越重了！”同學走了，他便說道：“殺氣又沒了。”笑得我直不起腰。

　　還有一次，他上課無聊，就拍拍我，對我說道：“我會變魔術，能變出一朵花來，你信不信？”我心想，看他的樣子，怎么也不可能會變魔術呀！看我不信，他便用手做出在變的樣子，然后突然把手放在臉兩邊，同時笑起，笑成一朵花的.樣子，我見了，頓時恍然大悟，連老師的課都聽不進去了。他還常常會唱一首歌，這更讓我笑得喘不過氣來：“小胖要買房，小胖要買田，小胖借我三千元，他就是不還錢……”（用鈴兒響叮當的曲調唱的）。

　　有了他這位同桌，使我的校園生活多了許多樂趣。

幽默的同桌作文篇4

　　“xx，對線了沒有！”我吼道。“豬婆，過去一點，你太肥了。”xx說道。我被氣個半死，他還對我補充道：“Sheisfat！”靠，我有那么肥嗎？我才53斤，xx都比我重，還好意思說我。“xx，桌椅又歪了。”待我擺好后，xx回頭一看，說：“你哪只眼睛看到我的桌椅歪了。”“我兩只眼睛都看到了。”我反駁道。“那就說明你兩只眼睛都有問題。”xx說。我差點噴血，我一看xx，他還是一副不關我的事的樣子。

　　“噢！我的天哪！誰來救救我！”關鍵時刻，柳昕辰出現了，一手指著xx，一手叉腰，一張嘴巴說著：“xx你是不是又欺負黃婧了，我剛才又聽見了黃婧對我的專屬“求救”信號，你肯定又欺負了黃靜，對不對？”“你哪只耳朵聽到了豬婆向你的“求救”了？”“我兩只耳朵都聽到了，我兩只眼睛也都看到了你怎么欺負黃婧。柳昕辰說完，心里便想：哼，看你怎么狡辯。

　　這時，xx的聲音傳進了柳昕辰的耳朵里：“那就說明你的兩只耳朵和你的兩只眼睛都有問題。”邊說還邊指著柳昕辰的兩只耳朵和兩只眼睛。“你，你你，你你……”柳昕辰無言以對。雙手環抱在胸前，翻了個白眼，一副某人是不是想欠揍的表情。我終于憋不住了，哈哈大笑起來，我實在是憋的太久了，我怕再憋下去的話就會憋出不笑病來的。

　　這就是我的同桌，一個幽默的同桌。你們的同桌是什么樣的，快來給我介紹介紹吧！

幽默的同桌作文篇5

　　文字是文明的代表，一撇一捺，千年上下；水是生命的代表，點點滴滴，養育萬物；小草是自然的代表，郁郁蔥蔥，生機無限。幽默是他的代表，一笑一顰，引人注目。他是我的同桌武澤宇。

　　開學第一天，老師安排座位，因為個子的原因，我和武澤宇坐到了一起，中等個子，小平頭，黃皮膚，單眼皮，加上塌鼻梁，湊成了其貌不揚的武澤宇。他一聲不吭地坐在座位上，我以為他是個“悶葫蘆”。后來，我發現我大錯特錯了。

　　第一周第一節是生物課，李老師向我們介紹生物這門課程講述的主要內容，我們被生物豐富的多樣性吸引住了。快下課時，李老師提到：我們的生活離不開“衣食住行”這一話題，大家小聲議論。武澤宇也有了動靜——他用雙手拍了拍肚子，像是拍一個即將成熟的西瓜。我盯著他那滑稽的動作實在可樂，沒忍住，“噗嗤”笑了。我小聲問他：“你在干什么？”“誒？我記得有一種動物的衣服是它的脂肪。誒！是什么來著？”他悠悠地咕噥著，不理我，若有所思，那一本正經沉思的樣子像是思考重大科學問題。突然，他一拍肚子，“奧，對了！是海獅！”武澤宇臉上洋溢著突然頓悟的喜悅，像是吃了蜜的孩子一樣開心，至今回想起來，他“神游”的樣子依舊讓我笑得一發不可收拾。

　　武澤宇幽默，不僅是在生物課上。一天數學課，剛上到一半，一年級上課音樂鈴聲隱隱約約從窗外飄進來，武澤宇居然跟著鈴聲哼起了歌，那聲音如同游絲，細細的傳入了我的耳朵，一轉頭，就見他搖頭晃腦打起了節拍。他那忘我的沉醉的樣子，又一次把我逗笑了。他蜂鳴般的聲音，只有我能聽到，他自創的歌詞和奇怪的調調真的可以“以假亂真”呢！

　　還有一回，他來晚了。剛坐下，劉老師怒氣沖沖進來，“誰的英語作業沒有交？”他立即轉身翻書包，掏出兩本英語本，就像兩個燙手山芋捏在手上，不知該放哪里。“你沒有交作業？快點舉手告訴老師啊。”他遲疑了片刻，舉起了手，那手如同被風吹亂晃的野草，手臂直立，一會兒又“倒”了下來。老師掃視全班，發現了他，“你為什么沒有交作業？”“我來晚了”。“好，第二節課下課來我辦公室。”老師轉身走出教室。額頭已經滲出細密汗珠的他突然仰望屋頂，輕聲感嘆道：“蒼天啊，大地啊！這節課永遠不下課吧！”那樣子恨不得要跪拜天地。但是下一秒，他又像剛打禪結束，長舒一口氣，一臉淡定，坐下來，進入學習狀態。看得我目瞪口呆，這也太鎮定了吧！

　　瞧，這就是我的新同桌的寫真。如果要用一個詞對武澤宇評價，那么非“幽默”莫屬了，一個活脫脫的幽默表情包代言。

幽默的同桌作文篇6

　　幽默是一種使人快樂的東西，如果你能說很多幽默的話語，不僅可以讓枯燥的學習充滿生機和快樂，還可以讓心態變得積極樂觀。幽默的人通常都不會孤獨。世間的一切都源于遇見，冷空氣遇到暖流就產生了雨；春遇到冬就有了四季的更替。魚兒遇到水生命才能繼續，而我有幸在小學階段遇到這樣一位幽默的大神坐同桌，他把無趣的實驗課變成了生動的科學課。

　　他的皮膚黝黑，一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑發亮的頭發，鼻子旁的一顆豆最能代表他的光輝形象，他還有一個特殊的身份——我們班的足球運動員，別看他成績不是最優，踢球，講幽默笑話可是有一套，他總能惹得大家捧腹大笑，因此我們都喊他幽默大神。

　　若問小學啥無聊，首屈一指是實驗課，實驗在我眼里是最平淡無常的。每次實驗課都犯困，干脆就趴桌子上睡覺，而這一幕卻被同桌瞧見了，他打趣道“你把‘我的圓珠筆’倒著念一遍。”我說“這也太簡單了，筆珠圓的我（比豬圓的我）。”聽我念完他笑的前仰后合，我突然意識到他在拿我尋開心于是我就朝他翻個白眼。他解釋道“這樣做是為了讓你提提神，專心聽課。”我趕忙坐直身體打起精神聽老師講“光”的問題。這時他又拍拍我，示意我看看站起來的同學，這些都是上課開小車回答不上來老師的提問，就被罰站的，接著他還把筆記借給我看，并以幽默的語言給我講解老師的提問，上實驗課可以學到很多科學原理，從此我也喜歡上了實驗課。

　　俗話說“遠親不如近鄰”“近朱者赤近墨者黑”我有這樣一位幽默感爆棚的同桌還愁學習生活中沒有樂趣可言嗎？

幽默的同桌作文篇7

　　他，有一個可愛的“西瓜頭”，有一雙炯炯有神的眼睛，還有一對像鹿一樣的細長腿。因為他很瘦，整個人看起來像“米粒”，所以，我們都“尊稱”他為“米老頭”。他，就是我的同桌——李軼。

　　李軼是一個幽默風趣的人。有時，他會講笑話給我們聽，惹得我們捧腹大笑；有時，他會捉弄人，逗得人家不知所措；有時，他會一展歌喉，聽得我們停了手里的筆……

　　一天課間活動時，他清了清嗓子，說：“大家聽好了，蘆墟小小山歌手李軼給你們露一手了……”說著就唱起了“蘆墟風情歌”。動聽的歌聲引來了許多“小歌迷”。“李軼，唱得真好聽，可惜音調低點了。”我班的“調皮大王”——“八斤”不知從哪里“冒”了出來。“這有啥難！不就是提高點聲音么。”李軼不服氣地說：“這可難不倒小小男高音哦。大家聽好了。”只見他吸足一口氣，張大嘴巴開始唱了，可在唱高音時他怎么也唱不上去，腳點地使勁唱，唱到一半就停了。這時全班都大笑，笑得眼睛都瞇成了線，眼角旁還有幾滴眼淚。

　　他很愛捉弄前面的同學小張。說起小張，唉，他可真是個“衰人”，整天臟兮兮的，朋友沒幾個。可他不在乎，唯獨對李軼很“崇拜”。遇到難題總會請教于他。噓，好戲來了。“李軼，這個怎么做？”張同學指著一道題問。只見李軼眉頭一皺，我知道他又開始捉弄小張了。你聽，他不緊不慢地說：“你先把平行四邊形的底和高的和算出來，再加上底和高的乘積，這就是平行四邊形的面積。”小張信以為真，動手算了起來，結果被錢老師狠狠地批評了一頓，再不敢上課不認真學習了。

　　這就是我那幽默風趣的同桌。

幽默的同桌作文篇8

　　我們班有位男生，他有一肚子的開心調味劑。他就是我的幽默同桌——湯玉峰。

　　在一次課間休息的時候。我和他開始了一場幽默大戰。游戲的規則是：誰把對方逗笑誰就贏了。游戲開始了：我說了一個“猴子掰玉米”的笑話。他一點反應都沒有，他的忍耐力真是驚人我自己都把自己說笑了，他還說我的笑話太無趣了。輪到他了，他說：“我給你講個有學問的笑話，還要你從中學到一些知識”。他開始搖頭晃腦滔滔不絕的說了起來：“一天有兩個房客發生了一件趣事。甲房客早上起床在樓下燒柴。燒柴的煙熏到了樓上的乙房客。乙很不高興了說：”一大早你就用煙熏人，一點禮貌都沒有。”甲房客笑呵呵的說道：“我要你知道什么叫日照香爐生紫煙。”

　　乙房客火冒三丈氣憤的說道：“今天我也叫你見識見識什么叫遙看瀑布掛前川。”說完就拿來一盆水從樓上潑了下來把火澆滅了。”呵呵呵呵……我拍手叫好：“這個故事真有趣”。我早把幽默大戰的事給忘到九霄云外了哦。湯玉峰可樂了：“陳倩你輸了哦哈哈……”我這才緩過神來我們比賽的約定。沒辦法只能認輸投降了哦。誰叫我不爭氣融入到他的笑話之中，把自己的事給忘了。我還在想著那盆水從樓上潑下來的情景呢。

　　湯玉峰不愧是我們班的幽默大王，我們的開心果。有了他我們班每天都充滿了歡聲笑語。如果哪位同學不開心了他一定會想辦法把他逗樂的。他在我們枯燥學習之余，總是用他滿肚子的調味劑給我們帶來了更多的快樂。