【推薦】同桌的作文匯總5篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的同桌的作文5篇，歡迎大家分享。
同桌的作文 篇1
我和我的同桌益友我和我的同桌益友在我心中是永遠難以忘懷的一段珍貴回憶,它曾讓我品味到辣、酸、甜三種不同的人生味道，。我和我的同桌益友是辣的。記得那是一個陽光熱辣的中午，我站在課桌前，目光呆滯地望著眼前被人用黑筆畫的亂糟糟的書本，心中一片懊惱。這時，同桌的聲音闖進我的耳朵里：“哎呦！這書是誰弄的？這么有創意。”說著，還用手翻開我的課本，向其他同學“展示”。
我慌忙奪過他手中的課本，用熱辣辣的目光注視著他。他見狀，訕訕地走開了。我和我的同桌益友是酸的。記得那是一個天氣陰沉的下午，我坐在位子上，認真地看著眼前考得極差的數學試卷，。忽然，同桌將自己考了滿分的試卷推到我眼及的地方，然后故意“感慨”道：“唉！這次我又考得太好了，下次怎么獲得進步獎啊！”說著，手指還在試卷上用力敲了兩下。我看著他的滿分試卷，不由地低下了頭。一滴淚水劃落到我的嘴里，微微一舔，發覺酸澀無比。我和我的同桌益友是甜的。記得那是一個陽光明媚的清晨，我剛生病出院，回到學校里，已落下了許多課程。
下課鈴剛響，我便迫不及待地跑到好友身邊，向她尋借最近的學習筆記。拿到自己的座位上，對照著書本翻了翻，發現很不全。就在我心急如焚之時，同桌忽然把他的筆記本拿到我的面前，歪過頭對我說：“見你這么努力學習，我這個學習委也不能坐視不理，這個筆記是我無聊時記的，你留著看吧。”說完，他走出了教室。我翻開那本筆記本，看到里面一頁頁整齊全面的筆記，心里不由得變的甜滋滋的！這就是我和我的同桌益友，雖然故事很短，但是卻令我回味無窮。
同桌的作文 篇2
我的同桌叫張海立，你真是我的好伙伴，學習上的好幫手是你給我帶給我快樂；是你帶給我歡笑。
我成績不好，當上課老師提問時，我的心猶如一只好動的兔子跳個不停，我好擔心，擔心大家不理我，擔心大家嘲笑我，上課不敢抬頭。
＂丁零零＂下課了，我慢吞吞地走了出來，就在這時，你來了，你勇敢的伸出雙手，我的心中充滿了感激，小心的把手給你，一起沉醉在歡樂的海洋．你抽時間給我講題，補課，使我很快就趕上來了。
一次偶然的機會，我與你互相交換了電話號碼．回到家，我撲向溫暖的小床，嘴上不停的念著你的電話。終于，我撥下了你的電話，＂喂，你是誰＂電話那端傳來了你那熟悉的聲音：＂喂，你好，我是張海立！＂我們就這樣慢慢的聊著，我看了看鐘，哇，我都足足打了30分鐘了，我和你就這樣拜拜了．
轉眼間，我的生日到了，我邀請了一些同學，也包括你．我們約好了你和她們去定蛋糕，我去買零食．當我回來時，你告訴我，你們剛剛和那師傅吵了一架，因為那個師傅沒有學徒做的好．我知道了，我對你的感激又加深了．晚上，你拿出送我的禮物－－一串精美的風鈴，著串風鈴是綠色的，五角星的圖案，說真的，我很喜歡它．于是我把他掛在了窗戶上．每天晚上＂叮當當＂風鈴發出清脆的歌聲伴我進入夢鄉．早上起來，我輕輕的搖了搖它，看見它就好比看見你一樣。
你處處關心著我，呵護著我．我將在心中感謝你，感謝你帶給我的歡笑，感謝你說的每一句話，感謝你帶給我的一切一切。
同桌的作文 篇3
上學至今，同桌不少，唯獨小吳同學讓我想起就忍不住嘴角上揚，
小吳同學，性別：男，相貌平平，卻一副愛擺帥的模樣。看，一頭頗具藝術性的長發常常一甩一甩的，配上一張方方正正的、肉嘟嘟的臉，一雙聚光的小眼睛，一如他自詡的“高深莫測”。他那能說會道的嘴巴是他的驕傲，一天到晚不停歇。“哥的帥氣百度搜不到”，“哥的英明神武百度還要搜不到”，“給點陽光你就燦爛，給點洪水你就泛濫”……皆是小吳同學的'口頭禪。這位號稱“彌勒佛”的傳人，平時一天到晚笑嘻嘻的，你一看到他就樂了。
小吳是個奇葩哥，平日里英語、語文、數學樣樣一竅不通，但對古詩卻情有獨鐘，常常深入研究。不過所謂的研究只是美其名曰，實則只是改編而已。小吳每學一首古詩都會把古詩改編得滑稽、幽默。看，以下便是他的杰作:
《春曉》
春眠不覺曉，處處蚊子咬。
夜來點蚊香，不知死多少。
《竹石》
堅定目標不放松，勤奮刻苦用真功。
千錘百煉還需忍，人生早晚會成功。
……
時間一長，同學們都開始學著背了起來。不知不覺，古詩和改編的新詩都背得滾瓜爛熟。
篡改歌詞也是小吳的一絕。有一次晨會課上，老師問大家上網打游戲好不好？小吳同學立即改編了一首歌，在臺下悄悄地唱給了我聽，我忍不住笑出聲來。老師注意到后，請小吳回答。小吳走上講臺，用時下流行的《小蘋果》的音調唱了起來:“你是我的最呀最最愛，怎么愛你都不嫌多。太多的游戲牽動著我的心，撓得我心里癢，癢癢癢癢。你是我的最呀最最愛，就像天邊最美的云朵。考試又來到叉叉滿試卷，種下癮兒后悔萬分。”大家聽后哈哈大笑，老師也忍俊不禁。大笑之余，同學們靜下心來一想，小吳唱的對呀，他的歌詞改得精辟到位，真是太有才了！大家不禁紛紛為小吳翹起大拇指點贊。
小吳的歪理辨論能力更是一絕，無人能比。一次中午午睡時間，小吳同學正在滔滔不絕地和陳同學高談闊論，講到高潮時候，卻突然“被補”。值日班長用80分貝的聲音高喊:“小吳，你不講話沒人把你當啞巴！”小吳頭也不回，歪理脫口而出：“不講話不就成啞巴了！”“哼——給我站到講臺前面去！”班長氣得怒目圓睜，大吼道。“站到講臺前面就更不能當啞巴，得當老師了!不過，班長大人請息怒！我現在甘愿當一啞巴！”見值日班長真發火了，小吳趕緊作投降姿勢，歪理卻還是不忘。值日班長見狀，也只好作罷。
小吳的奇葩事還有很多，和他做同桌的日子帶給了我許多快樂，真讓我懷念。真想繼續和小吳做同桌！
同桌的作文 篇4
我跟好多同學做過同桌。有的同桌風趣幽默，有的默默無聞，有的真誠直爽。我現在的這個同桌是最好的一個同桌，她具備以上三種性格。
我現在的同桌名叫張袆瑋，她有一頭烏黑發亮的頭發，有一雙黑珍珠似的大眼睛，還有一張能說會道的櫻桃小嘴。她還非常守信用。比如在一個星期一的早上，我們正在上數學課，她突然找我借起數學教材，我說：“你要教材干什么？”她卻說：“你別管干什么？趕快給我，明天還你。”后來我才知道明天就要數學測試了，怪不得她那么著急找我借數學教材。第二天，她果然把我的教材還給我了。
她還非常樂于助人。一天，我們放學了。她看見馬路中央有一個老奶奶，她二話不說直接沖過去對老奶奶說:“奶奶，今天車比較多，我來扶您過吧！”老奶奶點點頭并感謝了她。過了一會兒，她回來了，我問”老奶奶呢？”她說：“這不，在馬路對面呢，你看她還在朝我揮手呢。”
我的同桌還愛開玩笑，比如那次一下課，我就跑出去玩了，而她卻坐在教室里，那時我正在和小朋友玩扔沙包，你扔給我，我扔給你，就這樣扔著玩。終于還剩一分鐘上課鈴響了，我趕快跑回班里，我的同桌對我說:“你的作業本掉了，我幫你撿起來了，如果你想謝謝我的話，那就給我一塊錢吧。”我從書包里掏出一塊錢正準備給她，她說:“逗你玩的，收著吧！”
我的同桌還練過書法，那次書法比賽她寫的最好，還被學校保存起來了。我對她說:“我也想練書法。”她卻對我說:“臺上一分鐘，臺下十年功。你有這個意志力嗎？而且，還要一筆一畫的開始寫。”我對她說:“行！”然后每天都和她練。可是有一天我對她說:“我不練了，這么簡單，小孩都會了，我要練字！她卻說可以啊，你來寫呀！”我開始寫呀，可是我寫出來的字歪七扭八一點也不好看，我只好聽她的，又從一筆一畫的開始練。功夫不負有心人吶，我終于能跟她寫的一樣好了。
這就是我的同桌，一個非常熱心又有意志力的女孩子。你們是不是也覺得她很可愛？
同桌的作文 篇5
調皮的同桌是我的老同學，上一年我們就在一個班里，剛上初中時，我性格開朗，人緣極好，認識了很多同學；而他性格內向，不愛說話，沒人和他說話，我們也沒啥交情，平常我們也不常說話，我的新同桌作文。
等到上初二了，因為我們是老同學，所以我們比較親切，我認真的看他了一會兒，黃黃的頭發，微皺的眉毛和一個塌陷的鼻子，一張不會說話的嘴上面一雙憂郁眼睛。后來老師讓我們倆一組，我們又做同桌，時間可以改變一切，我們成立了無話不說的好朋友，每當他心情不好時，我總是安慰他，或者說句調皮話逗他笑，。
如果不了解他的人不知道，他也很幽默，有一次，老師給各小組分任務，我們負責表演話劇，他當主持人，當時他模仿小沈陽說了一句話：‘如果我們表演的好就鼓掌，表演的不好就當我們抽風了呵’。
還有一次，我上課再看作文，他也想看，就給我說：‘我幫你看這老師，你看半節后，讓我也看看。’我同意了。結果我們一人看半節作文。上課時他給我說話，我不理他，老師來了他還在跟我說，我不告訴他，老師看見了，結果他被批評一頓。
你猜猜他是誰？我告訴你他姓孫。
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