寫人幽默的作文

時間：2022-09-19 10:42:20 寫人我要投稿

有關寫人幽默的作文（精選22篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的寫人幽默的作文，希望能夠幫助到大家。

有關寫人幽默的作文（精選22篇）

　　寫人幽默的作文篇1

　　生活因為幽默而變得美麗，人生因為幽默而變得輕松，在我的周圍，有一個非常幽默、搞笑的人，他就是我的堂弟王尚恩。

　　他無論在外婆家，還是在我的家里，他總是那么幽默搞笑。有一次我從學校放學回到家里，尚恩看到了一邊手舞足蹈，好像在說；“ 歡迎姐姐回家，歡迎姐姐回家，”然后一不小心頭撞在冰箱的門哪，他一邊哭著，好像在說；“啊！好疼啊！啊！好疼啊！”不知不覺的流下眼淚，我對尚恩笑了笑了，說；“尚恩別哭了，看看你的樣子，哭死哭活的，可以笑笑嗎？我覺得你應該去當一個幽默、搞笑的演員。

　　又過了一分鐘，他不哭了，又笑出了聲音，我在他面前笑了笑，他也在我面前笑了笑，媽媽對我們說；“ 你們倆真能配合，要不，把你們送到幽默、搞笑的劇院里吧，哈哈。”

　　媽媽笑了，我和尚恩也笑了。

　　記得還有一次，在他的外婆家里玩，他的媽媽在洗衣服，我在看電視，尚恩看到他的媽媽在洗衣服，他也跟著媽媽洗衣服，他也跟著媽媽洗，他哪里是洗衣服，其實是在馬桶玩水。

　　“唰唰嘩嘩，唰唰嘩嘩，”當我看電視看到一半的時候，我聽見衛生間里有水聲，我跑到衛生間里，突然看見，尚恩在馬桶里“唰唰嘩嘩”地玩水，地下到處是水，我立刻叫來阿姨，我把他抱過去問：“為什么要玩水呢？”他卻說：“我在洗衣服呢！”我聽了后哈哈大笑。

　　尚恩弟弟，真是一個幽默、搞笑的小朋友！

　　寫人幽默的作文篇2

　　“‘那是一條神奇的……’兒子，下面是什么來著？”老媽剛拉好架勢就回過頭來問我。我隨意地回了一句：“老媽，別唱了。別把蜜蜂招來，小心蜇著。”

　　老媽嗓音不好，卻偏愛唱歌，還經常自編自導，邊唱邊舞，就像個頑童，姥姥說她永遠長不大。

　　一次，老師批評了我。放學回家后，我坐在書桌前發呆。“喂！”老媽突然拍我的肩膀，把我嚇了一跳。“哎呀，老媽，你怎么一驚一乍的？我正煩著呢！”“什么事啊？也不跟老媽分享分享。”老媽把眼睛睜得圓圓的，眉毛微微上挑，做了一個夸張的表情，令我哭笑不得。我說出了實話：“我……我被老師批評與自我批評了。”“這有什么？”誰不會犯錯呢？何況，你老媽當年還被老師從教室里拖出去過。”我忍不住笑了。“兒子啊，光煩有什么用，經過老媽的諄諄教誨，我想你會明白的。”說完，老媽輕輕地摟住了我的脖子。老媽的幽默讓我心情輕松了許多。

　　這就是我的老媽，雖然不美麗，也不那么心靈手巧，但是，我喜歡！

　　寫人幽默的作文篇3

　　我的周圍有許多很幽默的人。可最令我難以忘懷的是我可愛天真的小弟弟，他有很多很多的趣事，最近就有一個令我們全家都笑的受不了事。

　　那一天剛好我過生日，媽媽也想把氣氛搞起來就說這樣吧。你來說幾個謎語我們猜吧？然后媽媽把大家都召集起來玩游戲。我大聲說道："大家請聽題，大象最怕什么？"姐姐，迅速的回答："老鼠。”"對"然后我又接著說："天王蓋地虎，下一句是什么呀？"弟弟站起來想了一會兒答道"嗯，是天天斗地主！"他這一說，家里亂了套大家都在哈哈大笑，我還笑的一時半會兒站不起來呢！他還又做了一個玩斗地主的動作。把我們大家都笑的人仰馬翻。我一下子笑著摔倒在地上，和地面來了一個親密的接觸。

　　過了一會兒，等大家安靜了，我獨自問了弟弟，我問：“有一個國家叫我好國里，有一個人叫我好人，這個人進入了我好廟，廟里有個相片叫做我好片。相片上有一個人手中拿一把劍，這把劍叫什么名字？”弟弟，脫口答出："當然是我好"賤"！”大家又哭又笑，弟弟還眉飛色舞的跳了一段舞。

　　這就是我的弟弟，是不是很可愛很幽默啊？

　　寫人幽默的作文篇4

　　這個暑假我又去學了乒乓，和去年不同的是，我覺得今年學起乒乓來更有趣了，原因就在于我有一個很善于模仿而且很喜歡熊的教練。

　　我的教練姓張，她年齡不大，是個大學生，利用暑假出來打工的，所以我們稱她“小張教練”。她的眼睛很小，笑起來就眼睛就只剩一條縫了。可別以為她很胖，她的身材也不錯哦！

　　小張教練很善于模仿。和我一起訓練的一個胖男生，他做起動作來就好像在搓背一樣，小張教練見了就夸張地模仿，做了一個搓背的動作，做罷還說：“你好像QQ啊（QQ也很胖）！”逗得我們哈哈大笑。訓練時，有位同學偷懶沒把動作做好，小張教練十分夸張地跳起了“蛇舞”，一邊跳一邊說：“做動作不是跳舞，身體干嗎扭成那樣，擰麻花嗎？”然后那位同學就馬上恢復常態，認真地練起動作來。球館里充斥著乒乓球的撞擊聲，但總能聽見我們歡快的笑聲。

　　小張教練十分喜歡熊。她的衣服上是熊，項鏈上是熊，手鏈上是熊，耳環是熊，手機桌面是熊，手機上的貼紙是熊，手機掛件是熊，包上的掛件也是熊。有一次她在指甲上面鉆了個洞，在指甲上掛了個東西，我走近一看，還是熊。

　　這就是我的小張教練，一個童心未泯的孩子王，你們喜歡她嗎？

　　寫人幽默的作文篇5

　　前些天，我去了外婆家，領教了一下外婆的幽默。請看——有一天，我問外婆幾歲了，可外婆卻說：“我和你媽媽同歲！我吃了一驚“哪有外婆和媽媽一起生的？我迷惑不解地問。“你不是說：祖國啊，母親嗎？”“是啊！”我驚奇地問。“那我不是和你媽媽同歲嗎?”外婆平靜地回答。我呆呆地愣在那里……還有一次，我問外婆為什么不養雞了。外婆說：“現在城市養雞不衛生，再說，我們家已經有很多雞了！”

　　“在哪啊，我怎么沒看見啊？”我左顧右盼，希望能找到一只雞。“看，這不是有很多雞嗎？什么你玩兒的游戲機、電視機、洗衣機、吹風機……這不都是“雞”嗎”?我聽了，像中了魔咒似的瞪著眼睛，張著嘴巴，吃驚地看著這些“雞”，半響說不出話來……啊，真好，外婆家總算裝大彩電了，同時還裝了空調。那天，外婆吹著空調卻感覺越來越熱了，外婆不斷流出了汗珠，媽媽看了看外婆說：“媽，這么悶熱，你脫幾件衣服涼快涼快吧！可外婆看了一眼媽媽，對她說：“不行，有很多人正看著我們呢！”

　　媽媽聽了說：“媽，有沒得個外人，怕啥子？”可外婆聽了以后指著大彩電里的人說：“這些人可正虎視眈眈的看著我們呢！”不一會兒，電視上又出現一對戀人，手拉手走在沙灘上，“你看看，真是不像話，拉拉扯扯的。”說著，把頭扭了過去，不看了。這時，我剛塞進嘴里的糖一下子飛了出去，連平時嚴肅的爸爸也笑了起來。外婆啊，您真幽默，您的幽默給我們帶來了無窮的歡樂。

　　寫人幽默的作文篇6

　　看著僵硬的黑墻，徘徊在杏壇上，眼皮又要滑下去。一旦它們被緊緊地密封，就再也不會分開了。沒有！我必須叫醒他們。又是一個平淡無奇的場景，學生睡覺玩耍，人山人海沒有漁船。表演藝術老師看到我們這個樣子，就不想說了。當我們發行這部電影時，我們去涼快一下。電影里，一個大個子在后排跳舞。不知道哪個哥哥喊：“巨人來了！”

　　嘣！嘻嘻！結果接踵而來：“艾倫小心！”“他被吃了！”我笑了，即使我只知道一點點。我回頭一看，只見正在睡覺玩耍的人都笑著一起看電影，但第一個人被老師抓到臺上，罰了十次把自己推上去。然而，這個人看起來像電視上的可憐士兵洪某。結果輪到我開始：“ ~中秋”第一句是“范某”，西句：“白襯衫聚！”這時，老師的投影儀跳了下來，變成了“完全沒有畫面！”

　　然后看全班，連混世魔王都起來上課了。我看這一幕。這就是幽默！心里閃過一道光，我思考著幽默為什么存在。這兩三天，我發現枯燥的事情在一成不變的環境中不斷重復，但在極其枯燥的噪音下，我發現班里會有一些開朗活潑的人，他們會用一些讓人會心一笑的話來活躍氣氛，大家都可以用心來上課。我也見過很多老師教學態度幽默，效果比“傳統行業”好很多。

　　為什么那些笑話因為幽默而在可憐的上班族中廣泛流傳；為什么美國脫口秀能紅半邊天？因為幽默，它不僅能強化大腦，激活細胞。當人們日復一日感到無聊時，人們總是用幽默來緩解他們的煩惱，就像撒哈拉沙漠中的向日葵一樣。雖然它不能引導旅行者，但它是一個涼爽的休息場所。

　　寫人幽默的作文篇7

　　爺爺很幽默，今天他忽然說：新宇，給爺爺扎辮子，好嗎？

　　我聽了，哈哈大笑，男孩子不能扎辮子，但爺爺還是很認真地說：快，別羅嗦。我聽后心里還想，可真是的，扎什么辮子，丑死了。但我還是很認真地分出一小撮頭發，用紅頭繩捆上，一個，兩個，三個。當我把爺爺滿頭扎上小辮時，爺爺拿起鏡子，左照右照，并說：真美！我說：一點都不好看，快揪下來吧。爺爺說：好看好看。一邊說一邊往外走，我們大家在屋里哈哈大笑。

　　爺爺出去喂狗，用狗最愛吃的湯菜拌食，可狗呀看見爺爺忙會到狗窩，把屁股對著爺爺。爺爺說：今天這狗怎么了？說著把狗抓出來，硬是按著狗頭到湯食前，狗生氣了，汪汪大叫起來，把爺爺下了一跳，等爺爺生氣走了，狗就狼吞虎咽地吃起來！

　　爺爺又去喂雞，雞看見爺爺，左蹦右跳躲緊進屋里，爺爺很吃驚，把米撒到地上就走了，看，雞都爭先恐后地搶食吃，我哈哈大笑起來。

　　寫人幽默的作文篇8

　　我們班有一個“幽默”大師，他叫趙明強，也是我“水火不相容”的新同桌，他長著一張能說會道的嘴巴，一雙炯炯有神的眼睛，還有一張邪惡中又可笑的面孔。

　　至于為什么叫他“幽默”大師，這可大有來頭。

　　記得昨天上午，因為沒有老師看管，班長也管不住同學們，很快就亂起一團糟。“幽默”大師怎么會放過這次表演的機會呢？只見，他便編了一首曲子來哼：“喜羊羊、美羊羊、沸羊羊、慢羊羊、懶羊羊、暖羊羊、軟綿綿、灰太狼、紅太狼，外加一個——趙綿——羊。”話音剛落，我、張雙、紫婷、嘉欣、婉琪、李季朋、張孟浩都笑的前俯后仰。接著，他又清了清嗓子，好像要準備下一個節目似的。我們立刻又陷入了他的笑聲中，每個人都怕錯過一段精彩的節目。這不，又來了，“別看我只是一只綿——羊，天空因為我變得更藍，綠草因為我變得更香。”唱到這里，張雙不由自主地瞪了一下趙明強，因為他吵到張雙寫字了，趙明強一看到這種場景，立刻改了自己唱的臺詞：“黑煤球因為我變得更黑、更沒——價值……”這時張雙不得不對趙明強大吼、大PK了，于是他們又起了沖突。

　　“黑煤窯，老媒婆。”張雙狠狠地罵道。

　　“哎，你煤球沒我煤窯不行，我媒婆沒你防凍霜咋給別人說媒呀！”

　　“扯平了！”趙明強接上去說。

　　我們又被“幽默”大師“施法”了。

　　這就是“幽默”大師，這就是“江山易改，本性難移”的他——我的同桌。

　　寫人幽默的作文篇9

　　我們班有一位同學，他9歲了，屬龍，個子不高不胖，經常穿著黑色、帶英文字母的衣服;他還留一個小平頭，看起來清爽干凈;他的眉毛直直的，就像一條公路;眼睛水汪汪的，好像珍珠一樣;他的耳朵很大，很靈敏……而且他還是我們班的幽默王子。

　　記得有一次下課的時候，我坐在座位上閑著沒事，他忽然從我前面冒了出來，同時露出了讓人感到不祥的笑容。可他看我無動于衷，便給我講了一個冷笑話：“有一次，小明問他的爸爸‘爸爸，你知道什么是父愛如山嗎?’爸爸以為小明新學了一個詞語，便說：‘是什么呀?’哈哈大笑地說：‘就是叫你幫忙，你怎么也不動呀!’爸爸尷尬地笑了笑。”他一說完，連旁邊的人也給逗笑了。可見他的幽默力量是多么強大呀!

　　還有一次，我去上廁所，結果因為便秘拉不出來，我只好在操場上走來走去。這時，他從遠處連蹦帶跳地來到我面前，說：“怎么上廁所拉不出來?聽聽我的故事，我講的笑話肯定讓你藥到病除。”他說話的同時也露了滑稽的笑容，讓我笑得肚子都疼了。

　　又有一次，新來的英語老師讓大家說說自己的身高，輪到他時，英語老師問他：“你有多高呀?”他回答道：“一般一般，亞洲第三。如果央求，也就一米二九!”大家聽完后，全都捧腹大笑，并說：“你這相聲不錯呀，還壓韻呢!”

　　他，就是我們班的余昊然。他的幽默力量，至今都沒人超越呢!

　　寫人幽默的作文篇10

　　在我們班，有一個號稱“幽默大師”的人，皮膚白皙，身體偏胖，眼睛大而明亮，一張笑臉表情特別豐富，一下課就和同學們說說笑笑，他的名字叫張奉時。

　　一次，我們在走廊上玩游戲，齊飛揚一不留神撞到了墻，額頭冒起一個小包，痛得他哇哇大哭。“幽默大王”聞聲而來，拍著齊飛揚的肩膀安慰了幾句，叫他不要哭。可齊飛揚像沒聽見似的，繼續嗚咽著。張奉時眼珠滴溜溜轉了轉說：“這樣吧，我給大家講個笑話，順便幫齊飛揚同學消消痛苦，怎么樣？” “好，歡迎歡迎”大家異口同聲說道，齊飛揚的嗚咽聲小了些，聽起張奉時的笑話來：

　　“狗找熊求婚，熊說：“我才不嫁給你呢！”狗問：“為啥？”熊回答：“嫁給你生的孩子是狗熊，”“那你想嫁誰？”“我要嫁給貓，生的孩子是熊貓，好尊貴喲！”“哈哈哈。”大家聽了哈哈大笑起來，齊飛揚同學也被他的笑話逗樂了，忘記了疼痛，破涕為笑。

　　還有一次，體育課解散后，大家圍著“幽默大王”團團轉，要張奉時講笑話。他說：“不講笑話，說道腦筋急轉彎你們猜，一顆綠豆從20樓摔下來，變成了什么？”大家搖頭說：“不知道。”他說：“紅豆啊，摔出血來了呀！”“哈哈哈。”大家笑開了。他又說：“鉛筆姓什么？”有人猜：“姓鉛。”幽默大王說：“不對，姓肖啊，我們不是經常說‘削鉛筆’嗎？”大家覺得有理，叫他再說。“老虎皮，獅子皮，象皮，哪種皮質量最差？”一時間，眾人無語。“哈哈，象皮最差啊！”他見大家傻瞪著眼，補充說：“你們沒聽說過‘橡皮擦’么？”大家恍然大悟，笑得前俯后仰。

　　他還常說些順口溜逗大家樂，什么“笑口常開，笑死活該”；“壽比南山，瘦成餅干”；“一路順風，半路失蹤”。他還會裝大猩猩：兩眼睜大，舌頭頂著上嘴皮，手捏成拳頭，半蹲著往前走，和大猩猩簡直一模一樣！他又學雞叫：兩手叉腰，前后搖擺，嘴盡力往前撮，“喔喔”大公雞的叫聲惟妙惟肖！逗得同學們把肚子都笑痛了！

　　我們班的幽默大王張奉時，你喜歡嗎？

　　寫人幽默的作文篇11

　　我今天要說的是我們的數學老師。他講課時，往往把一些知識點變得生動有趣，逗得大家哄堂大笑。

　　他高高的個子，一雙炯炯有神的大眼睛，一張說起話來很幽默的嘴巴。平常穿著一身休閑服、黑色的運動皮鞋，走起路來格外精神。

　　有一次上課，他鄭重其事地走進教室，大喊：“吳瑾瑾，你帶領七名仙女去摘桃子！”“是！”過了片刻，他又咳嗽了一下，問：“摘回來了嗎？”“摘了幾個？”“沒有摘到一個，全被孫悟空吃光了。”“啊？”老師一臉嚴肅，拍了一下桌子，轉過頭來：“那今年的潘桃會可怎么開呀？”原來，老師正在給我們講關于“0”的乘法。下課了，同學們還沉浸在上課那精彩的情景里。

　　還有一次過圣誕節，王一杰送給老師一張賀卡。只見老師接過來，笑咪咪地說：“我平常多次批評你，你還給我送禮物呀！”說完又咯咯地笑起來。

　　這就是我們的幽默先生。哎呀，粗心大意的毛病又犯了，忘了告訴你呀，他叫韓學功。

　　寫人幽默的作文篇12

　　我們班的蔡老師，高高瘦瘦的。深邃的目光，不時穿越厚厚的鏡片向我們投來；修長的手指，舉手投足間圈畫出她的嚴肅有時甚至帶點刻板。她的胳肢窩里總是夾著個牛皮紙檔案袋，從來沒人知道她這葫蘆里賣的是什么藥，但是如果你以貌取人的話可就大錯特錯了。我們的蔡老師可是位頂級幽默大師呢！她的笑話能讓全班哄堂大笑，在哈哈一笑過后，知識也牢牢被我們記在了心間。

　　記得有一天，午后暖暖的陽光已把我們曬得昏昏沉沉，可當上課鈴一打，我們又立即像打了雞血一樣精神抖擻。可有位“仁兄”似乎被暖陽帶走了神智：瞧！盧師兄一副標準的“葛優癱”，眼皮正在做著最后的“垂死掙扎”，雙手筆直地垂在凳子兩旁，再加上挺著個大肚皮，不禁讓人聯想到“孕婦”這個詞。就在這時，蔡老師不緊不慢地走近教室，一眼就瞧見了盧師兄那顯眼的“孕婦”肚。她點了點頭，扶了下眼鏡，清了清嗓子，嘴角露出一絲不易察覺的微笑。我憋住笑意，心想：這下可有好戲看了！只聽蔡老師大聲地說：“今天，我們來復習一下角度的知識。”隨機輕輕伸手一指：“大家請看，盧師兄。”“哈、哈、哈”一陣潮水般地笑聲將盧師兄從白日夢中拉了回了現實世界。蔡老師微笑著繼續說：“上課時，同學們的坐姿應該與課桌形成30度角，而我們盧師兄腰不好，坐成了130度角，也是可以理解的。”說完，在黑板上畫了30度和130度兩個角，讓我們比較兩者的差異。在一陣陣歡聲笑語中。這些角度的知識仿佛一位位可愛活潑的小盧師兄，深深地印在了我們的腦海里。

　　蔡老師的幽默不僅僅在課堂之中展現，就連下課時，我們也能看見她活潑的背影。今天大課間，我們幾個伙伴在玩扔沙包的游戲。小姚同學一個不小心扔中了正在值勤的蔡老師。小姚同學臉上的笑容頓時僵住了，聲音也從肆無忌憚的“哈哈哈”轉變為了尷尬的“呵呵呵”。蔡老師彎腰撿起沙包，一個漂亮的轉身，看準時機，手臂彎曲，猛地一發力，只見沙包飛速地穿越密集的人群。“啪”地一聲，沙包精準地打在了小姚同學的心臟部位。“正中紅心！”蔡老師不禁拍手叫好，我們恍然大悟，連連拍手歡呼。

　　正因為有了這個幽默大師，那些讓人暈頭轉向地數學概念才會變得妙趣橫生；正因為有了這個幽默大師，枯燥無味的數學課堂才變得生動有趣；正因為有了這個幽默大師，我們緊張的學習生活才增添了更多的歡聲笑語。

　　寫人幽默的作文篇13

　　你們是否知道坐在我前面的一對同桌——徐萱和江程浩，他們非常幽默。只要他們隨便說幾句話，我都會笑很久。

　　記得一次語文考試，快要收卷子的時候，江程浩小聲說了一句：“應該還有六秒鐘收卷子。”即使這聲音比蚊子還小，但徐萱還是聽見了，便說：“應該還有八秒鐘收卷子。”“六秒鐘!”江程浩反對徐萱的說法。“八!八!”徐萱忍不住大聲說出來。坐在她周圍的同學聽見了，一個個笑得前仰后合，包括我在內。說話完三秒鐘，徐萱自己也笑了起來，為什么呢?因為，阿拉伯數字“八”早已被我們翻譯成了“爸爸”的意思，我們為此而開懷大笑。

　　今天上午，李老師布置我們課間完成書上30頁的第一題和第四題。江程浩“刷刷刷”三兩下寫完就跑去玩了。徐萱寫完后，不確定自己寫的是不是對的，就看了看江程浩寫的。江程浩寫的是1600，和徐萱寫的不一樣，徐萱便轉過頭來問我那題的答案是多少，我說1650，徐萱說和我一樣，那么江程浩就寫錯了。徐萱把江程浩叫回來改掉，江程浩卻說：“哼!我才不改——”徐萱又說：“那李老師來講的時候你就著辦吧!”雖然江程浩猶豫不決，但過了一會又擺擺手說：“我不管。”真巧，數學課上，李老師講這道題時就把江程浩叫起來回答，江程浩吞吞吐吐地說出了徐萱告訴他的1650。“看來他還挺心虛!”徐萱喃喃自語。

　　這對同桌果然幽默。

　　寫人幽默的作文篇14

　　我的姥姥個子不高，滿頭短發已花白。特別是一笑起來眼睛就瞇成了一條縫，彎彎的就像兩個會說話的月牙，特別慈愛。我很愛我的姥姥，她也很愛我！

　　我的姥姥很有耐心。她傳授別人技能的時候，從來不圖快，耐心的講解，直到別人學會。去年過年的時候，我還不會包餃子，姥姥就細心的教我，還告訴我步驟。先把餃子餡兒放到餃子皮的中間，然后捏起兩端的頂部，對折，成了一個半圓形，但是下面的口不能封住。再把餃子皮放到大拇指和食指的中間，從頭捏到尾，一個餃子就包好了。因為姥姥講的清楚，我一下就學會了。

　　我的姥姥很慈愛。我最喜歡吃姥姥炸的油饃頭，所以每次去的時候，姥姥都已經把油饃頭炸好了，咬一口皮焦里嫩，真好吃！我還喜歡吃雞翅、雞腿，所以姥姥一聽我要去，一大早就去給我買，回來就炸。不但大吃一頓，走的時候還要把多余的打包帶走。姥姥光怕拿的少，使勁往里塞。有一次，我生病了，一下發燒到40多度，媽媽心里也沒了底，就給姥姥打電話，姥姥聽了也肯定嚇壞了，趕忙跑過來看我。一直等我退了燒才回去。

　　我的姥姥還很幽默呢。聽媽媽說，我剛學說話的時候吐字不清，見了姥姥叫“倒到”，見了姥爺叫“倒爺”。姥姥總是笑著說：“哎呦！“倒到”了，“倒爺”了，俺們倆都想帶著寶貝玩兒呢，可都不想倒喲！”不知什么時候已經把“倒到”又變成了“搖搖”。姥姥又說：“哦！現在又變成“瑤瑤”了，是不是過一段我又變成“嬌嬌”了！哎呦，啥時候我才能升級成姥姥呀！”

　　時間過得真快，轉眼我都四年級了，每當媽媽說起小時候的故事，我都會偷笑。每次回姥姥家我都要和姥姥比個，現在我終于比姥姥高了，姥姥也更加愛我了。

　　寫人幽默的作文篇15

　　我的爸爸戴著一副眼鏡，眼睛小小的，慈祥、和藹的臉上時常露出沉穩、神秘的笑容，黑黑的眉毛像兩條蠕動的小黑蟲，他笑起來時，眼睛瞇成一條縫，很可愛。但是無情的歲月已在他慈祥、和藹的臉上刻出一條又一條的皺紋，我很愛他。

　　還記得上幼兒園時，我總是寫不好自己的名字，他發現后就說：“你怎么又給自己取了一個新名字——王三每瑤？”我聽了不覺紅了臉，馬上把“海”字寫得工工整整。不一會兒，他又來視察并發現我寫字時食指壓到大拇指上了。笑呵呵地跟我說道：“你這個家長怎么當的？你們家經常發生這種仗勢欺人的事嗎？”我聽完后馬上改正了執筆姿勢。

　　還有一次，課外作業太多了，我累得弓著背趴在桌子上，爸爸發現了說：“不得了啦，咱家出現一位大人物啦！”媽媽故意裝腔作勢地問：“誰呀？”爸爸提高聲音說：“宰相劉羅鍋唄！”我先是一愣，隨后坐直后背，和爸爸媽媽一起大笑起來。

　　我爸爸說話快趕上說相聲的了，是不是很幽默？他時刻鞭策著我更上一層樓。

　　寫人幽默的作文篇16

　　我們班的信息老師——徐老師，有著一張幽默的臉。

　　又是一周的星期一，我留下來做值日。我是掃教室外面的，我掃著掃著發現有一只很大的蟋蟀在我的掃把旁邊玩，一會跳到別人的書包上，一會又跳下來。那只蟋蟀有我半個手掌那么大。閆佳運看見了，就把它掃到了一班同學的鉛筆盒上，然后跑去跟老師說。只見徐老師面帶微笑的從辦公室里走了出來，看到蟋蟀就把它捉住了。

　　過了一會兒，他用另一只手撓他自己的手背，撓他自己的臉，然后把眼睛瞇成了一條縫，把嘴巴和成了一條月牙，接著他便哈哈大笑起來：“哈哈哈……它在我手里撓我癢癢。”我和閆佳運也跟著一起笑起來。過了一會兒，閆佳運問：“你不怕蟋蟀嗎？”徐老師呲牙咧嘴的笑著，說：“為什么要怕它啊？它又不會咬我……”又過了一會兒，徐老師睜大了眼睛，張開了嘴，手不停的揮動，腳也不停的跺著，一副驚慌失措的樣子。我們問徐老師怎么了，徐老師臉色頓時變了，大聲叫到：“啊！它在咬我！它在咬我！”我們大笑起來，徐老師也跟著我們一起哈哈大笑起來……

　　徐老師的面部表情真多，難怪被稱為“幽默臉”啊。

　　寫人幽默的作文篇17

　　老師像辛勤的園丁，培育著桃李；老師像紅燭，燃燒自己，照亮我們；老師像春蠶，默默無聞，辛苦奉獻。同學們，你們身邊有幽默的老師嗎？我們的班主任就是一位幽默的老師。

　　我們的班主任劉老師大約有四十多歲，很消瘦。頭發是短發，但是很柴。她喜歡穿休閑的衣服，看起來很干脆利落，就像她的性格一樣。

　　“叮鈴鈴——”上課了，劉老師抱著一大堆書走了過來。你看見她會不會覺得她是一個學富五車的人？其實在平時她是一個愛逗別人的人。劉老師正在專心地講課時，一個同學正在玩大家都愛玩的彈珠，突然兩個彈珠撞在了一起，發出了“咚咚”的聲音。那個刺耳的聲音被劉老師聽見了，立馬轉過身，雙手叉腰，邁著大步，大聲喊：“沒——收！”霎時班里鴉雀無聲。同學們都認為老師要發火，可是劉老師不但沒發火，而且還笑瞇瞇地說：“同學們，你們覺得剛才的聲音像不像兩個人撞在了一起，發出痛苦地尖叫聲。”這句話讓我們全班同學笑得前仰后翻。她的每一次逗人，都幫大家改正了一個壞毛病。

　　在一次午睡時，我沒有睡覺，躲在被子里玩手表。到了下午上課時，我困得雙手撐著下巴，眼皮一張一合的，好像在一會聽課，一會睡覺，劉老師發現了我，把我拍醒，說：“你是不是想讓機器吊著你的頭，用手撐開眼皮啊！”我不好意思地低下了頭。

　　“天涯海角有時盡，只有師恩無窮期。”感謝您對我們的教育，劉老師！

　　寫人幽默的作文篇18

　　我也不懂，我與女同胞們那么有“緣分”，從幼兒園到小學，雖說換了不少同桌，可她們中間有高、有矮、有胖、有瘦、有美、有丑，但始終不變的是——性別沒人寫男。新學期到了，當然也有新氣象，我把全部希望都寄托上了——萬能的神啊！求你保佑我，在小學的最后一學期，遇上位男同胞吧！

　　盼星星，盼月亮，星移斗轉，春去秋來，苦苦的哀求感動了上帝，終于，在一節班隊課上讓我遇上了新同桌——一位比我矮的男同胞。好棒啊！

　　新的同桌給我的最初印象是比我矮，第二天，好好地看了他一眼——白白的臉蛋，像女生似的，只不過美中不足的是，他那白臉上鑲嵌著幾粒黑點兒，說白點其實是被蚊子路過，留下的“足跡”。

　　本以為這新同桌沒什么特別之處，相處了幾天才知道，他還真有趣，請聽我慢慢道來：

　　轉眼間，迎來了新學期的第一場考試。由于我已經和考試“離別”了1個多月，緊張極了！果然，緊張惹來了麻煩——考試時那橡皮擦給我鬧罷工，找了半天也不見它的影。無奈，我冒著“生命危險”小聲地對同桌說：“同桌，把橡皮擦扔過來，借我用用。”“好的！等等！”同桌爽快地答應了。可事實又怎樣呢？請看——我敲著筆，焦急地等待著同學的橡皮擦。等了老半天，也不見橡皮擦的.到來。你說這不把我給急死，我看了看同桌，他竟然在悠閑地做著考卷，忘記答應借我橡皮擦的事。我說新同桌，你怎么這么健忘啊！你這不是擺明著要耍我嘛！要知道，考試上說句話，可是冒著“生命危險”啊！被老師聽到可不得了了。

　　單單這樣還不要緊，關鍵是，他還是位“卓別林”，不顧我們這些左鄰右舍的安危，讓我們笑得生不如死。

　　就說昨天上課吧！！老師在講《詹天佑》這篇課文，雖然是開新課，可同桌卻心不在焉地，埋頭不知在畫什么！下課了，同桌叫我過來看個東西，是他上課在畫的東西。“哈哈哈”我剛看了一眼就大笑起來。原來，課文里有一副插圖，是詹天佑的頭像，同桌當自己是“整容師”，拿圓珠筆把詹天佑整了容：他把詹天佑的耳朵畫得大大，像豬的耳朵；把他的鼻子下畫了幾滴水，當作是鼻涕；還在他的嘴邊畫了幾顆大大的牙……左鄰右舍也都來湊熱鬧，當然，也都無一不笑翻了天！

　　哎呀！你可能會說這不擺明著“侮辱”先人嗎？對啊！我也是這樣說他的，而他卻念念有詞地說：“人活在世上，何必苦了自己，讓自己快樂一下，輕松一下。其實，快樂才是人的最大樂趣、最美享受！”我說同桌啊！你怎么這么愛搶鏡頭啊！連結尾你也來搭訕一句，還學人家當哲學家！

　　寫人幽默的作文篇19

　　我們班的幽默奇葩：他就是“幽默編劇”。有一次，他在值日時，不小心把水灑在了我的作業本上，我很生氣，把頭扭向一邊。

　　他笑瞇瞇地瞇著一條縫似的眼睛在沖我笑。“哦！Sorry！對不起！我不是故意的！”“哦！Sorry！對不起！我沒貶低你的意思。原諒我吧！”嘿！看他還挺誠實，那我就大人不記小人過，勉強原諒他吧。“有一個蛋特別倒霉，他叫什么；倒（導）蛋。”什么意思啊，我怎么聽不懂啊。“一個小孩出去旅游，他的爺爺交給個他一個任務：在旅游期間要學會三句話，否則就再也不讓他去旅游了。

　　小孩聽了就走了。小孩住的賓館正在蓋新房，突然聽到：磚塌了，快跑啊！小孩學會了這句話。第二天他要去賣肉，在屠宰場聽到了，屠夫殺豬的聲音：公豬母豬哪里跑！小孩學會了這句話。在商店門口，一個小孩在哭，他爺爺說：再吵爺爺不給你買糖吃。小孩學會了這句話。回到家，他看到到爺爺便說：磚塌了快逃啊！他的爸媽都逃了，小孩大喊：公豬母豬哪里跑！爺爺聽了很生氣，吵他。

　　小孩又說：再吵爺爺不給你買糖吃。”初一:劉岑“幽默編劇”是我的左同桌杜開創，他天生幽默細胞就比較活躍。“杜開創你很煩啊，你不打算給我道歉啊！”正在我準備原諒他時！！！“我作業給你抄抄。”我只是讓他道歉，我沒說抄他作業，他也不搞清楚我們倆在干什么，于是拉開了以下“戰幕”：“我給你講幾個笑話，你原諒我吧：”笑話開始了：他只好再講一個笑話了：同學們都大笑起來，包括我。我原諒了他。

　　寫人幽默的作文篇20

　　提起我們班的幽默大王大家都知道是大名鼎鼎的李邵煒。他的性格非常開朗、活潑，又姓李，所以人稱外號“小李子”。你別看他個頭不高，但是他的學問可不少，學習成績優異，上課勤動腦愛發言。

　　在同學面前，李邵煒總是那么搞笑。一次，下課時他把自己打扮成了“假女生”，用小沈陽的聲調向我們走過來，邊走邊給我們打招呼：“哈嘍！好朋友們！”同學們看到他這般模樣都開懷大笑。這時，我問李邵煒：“你要干嘛，也不看看這個樣子惡心不惡心？”他說：“哦！你又不懂。呵！瞧我多漂亮！”沒辦法，他總是這樣幽默。

　　記得還有一次，科學課上老師正在給我們講鋁制品。李邵煒看見了一塊鋁制品又說到：“咦！怎么像一塊巧克力！”我說：“恩！這是塊巧克力你吃吧。”他說：“我很想吃，就是吃不到它！”這句話又惹得同學們哈哈大笑起來。老師知道后說李邵煒吊兒朗當的，沒個正經樣。

　　在同學們的眼里李邵煒就是大家的開心果，你認為呢？

　　寫人幽默的作文篇21

　　看著那死板板的黑墻，游走于杏壇上的道長，我的眼皮又要滑下來，一旦緊密封住，就再也分不開了，不行！我一定要喚醒它們。又是一個平淡無奇的場景，同學睡的睡，玩的玩，茫茫人海中，尋不見一艘小船在真正捕魚的。表演藝術老師見我們如此我們模樣，也不想說道了，放了影片就一邊涼快去，片中有一個人高馬大的人在后排跳舞，不知哪位仁兄的口喊了一句：“巨人來啦！”

　　轟！嘻嘻！結果接二連三的：“艾倫小心！”“他被吃掉啦！”東一句，西一句的，連只略知一二的我也笑了出來，我回首一看，原本在睡覺的、玩鬧的竟笑著也一起看影片，但是起頭的那人被老師抓到臺上，罰十下伏地挺身，那人卻又和電視上的可憐大兵洪某長得神似，結果換我起頭：“嗚~仲秋”結果東一句“范某，住手！”西一句：“白衫軍集合！”，這時老師的投影機跳掉了，變成了“完全沒有畫面！”

　　這時再看看全班，連混世魔王都起床上課了，我看著這一幕，這就是幽默吧！我心中閃過了一道光，想了想“幽默”到底是為何而存在？接連兩三天來，我發現到了，在一成不變的環境下，無趣的事情一再重復，但在厭倦極無聊的吵鬧下，發現會有一些班上較開朗活潑的人，就會用一些令人會心一笑的話語來活絡氣氛，大家也較能用心來上課，我也見過不少老師同樣是用幽默的態度來教學，且成果比起“傳統產業”要好太多了。

　　為什么那些笑話小段子會在可憐的上班族中廣為流傳，因為幽默；為何美國脫口秀可以紅透半邊天，因為幽默，他不但可以激化大腦，活絡細胞，日復一日無聊之時，人總會用幽默來舒緩煩事，就像撒哈拉中的洋葵，雖不能給旅人指引方向，但不失為一個涼爽的歇腳處。

　　寫人幽默的作文篇22

　　在我印象中，父親一直是一個挺幽默的人。他的話時常把我逗樂，就算心情不好，一個笑話也能使人破涕為笑。他把我從小“逗”到大，就連現在，他一句話也可以招來我的大笑。

　　以前我還小，父親總是出差。我也給他打過電話，可是總聽他說還要一段時間。我失望地回到奶奶家，剛走到客廳，就看見父親正蹲在門框邊看著我呢！我先是一愣，隨即便控制不住自己的笑容，放聲大笑起來，見到這情景，父親也情不自禁地笑了起來。奶奶笑著解釋說：“你爸為了給你一個驚喜，就提前回來了。”我繼續笑著，笑聲里充滿了幸福。

　　那次，我的考試搞砸了，好幾個同學占了上風。我心情甚是不快，在家里又吵又鬧甚至摔東西。父親一見皺了皺眉，坐到我身邊，開始發問：“怎么啦？誰又惹你不爽啦？”一言逗得我想笑，但想到考試，我又沉下了臉。父親看出了我的心思，接著說：“又是考試啊，只要你專心學習，那些題目不都是小菜一碟嗎？”見我笑了，他又說：“下次爭取考好，把同學甩下去好嗎？”我使勁點點頭，專心致志地翻開了書。

　　關于父親幽默的事我還知道好多，他曾逗過老媽，還把我們班的同學逗得嘎嘎大笑……

　　但我幾乎是后來才知道，父親并不是經常展露他的幽默細胞，他編笑話，講樂子只為逗笑我，哄我開心。這么多年他照顧我已經很辛苦，再加上工作與生活上的負擔，他已經頗有壓力。我隱約看到父親的兩鬢有些白，但他卻從沒有說出自己的壓力。父親的幽默里，是伴著我成長的濃濃的愛。

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