寫同桌的作文（通用42篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的寫同桌的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　寫同桌的作文 篇1

　　我的同桌我的同桌是個女孩，可她卻是我們五（8）班的一班之長，她的學習成績名列前茅，總能坐在第一、第二名的寶座上。

　　她有著一雙水靈靈的眼睛，彎彎的眉毛，她笑時，臉蛋上還有兩個小酒窩，非常可愛。她的眼睛總是骨碌碌地轉著，只要她邊轉邊笑，她就準會想出一個鬼主意來捉弄你。她不胖不廋，不高不矮，是典型的標準身材，她還喜歡扎馬尾辮。

　　她的學習成績名列前茅，她的作文常常被老師當范文念，還在《小學生導刊》上出版過呢！我非常佩服她，她還參加過很多比賽，常常能拿一個好名次。

　　她還是一個“開心果”，總會使巧招讓我開心，有一次，我愁眉苦臉的，她便撒嬌的靠在我的肩膀上，突然，她撓我癢癢，讓我措手不及，但我還是被她逗笑了。她還很樂于助人，有一次，我忘記帶筆了，正在我焦急的時候，她伸出了援助之手，說：“用我的筆吧！”這真是雪中送炭啊！她便借了我一支筆，還有一次，公交車上沒有座位了，一位老爺爺上來了，她便主動讓座，老爺爺對她露出了會心的微笑。

　　寫同桌的作文 篇2

　　學生時代，換過的同桌很多，有坐上很長一段時間才換的，也有做了三兩天就換了的。大概因為換的人太多了，就j記不住自己的那些同桌們了吧。

　　突然想起來上一次在初中聊天，說起來學生時代的事，我和好我連說，咱倆坐同桌那會怎么怎么樣，她說，咱倆還坐過同桌？我聽了很受傷。我倆坐同桌的時間并不短，只是后來，大概她也換過好幾個同桌吧，所以就不記得我和她坐過同桌。

　　轉學以后也換過好幾個同桌，其中一個坐的時間稍長的男生，偶爾聯系起來，他還會說一聲，老同桌，聽到這樣的稱呼，真的感覺整個學生時代因為有了這樣的一位同桌而感到驕傲。被記住，真的是一件很幸福的事吧。

　　高中時代，也有一位坐的時間長點的同桌，現在聊起天來，我也會稱呼一聲老同桌，但愿在他的記憶中，我這同桌也是一段美好的記憶。

　　上了大學，就再也沒有了固定的同桌。總是想和誰坐和誰坐，去的遲了，沒座位了就只能隨便找個座位坐下。

　　生命中有很多的同桌，記住的，或者遺忘的，但同桌，這個詞，總是學生時代里，最美好的記憶中不可缺少的一部分。

　　寫同桌的作文 篇3

　　和你成為同桌，是一種機緣巧合，還是一段陰差陽錯呢？你我成績相當又調皮搗蛋，成了一對歡喜冤家般的同桌。我不斷給你帶來麻煩，但你卻依然與我做同桌，給予我幫助。于是，我們之間開始有了微妙的變化，有同桌升級到了朋友。

　　你常說與我同桌是你畢生的最大的不幸，但在小學畢業這天，你卻留下了不舍的眼淚……

　　還記得你說，從那時到現在，我給你制造了無數的麻煩：我經常忘帶課本，害得你在課堂上必須與我“分享”一本書；我還常年借用你的文具，并且有時忘了歸還。

　　也不知是從何時開始，你的口頭禪就成了“最好把你也忘在家里那我就省心了”。你說一遍也就罷了，可你還每天還要嘮叨上幾遍，把我念得幾乎神經崩潰。

　　印象自己被別人欺負時，你象母雞護小雞似的把我擋在你的身后，大叫：敢欺負我同桌，哼！我也欺負你同桌！我在你背后，悄悄地笑了，那一刻，我就覺得你像一位從天而降的天使。

　　雖說在別人欺負我的時候你護著我，但是，幾乎是天天下課，你都跑過來逗我玩，我們在林蔭小道上追逐打鬧，下課，變得那么有樂趣。

　　那時，我在想，我真有幸遇到你這樣一位同桌。

　　還記得在老師提問我不會時，你匆匆忙忙在一張紙條上寫上答案塞給我。我看不懂，結果你比我更著急。下課就罵我是豬。

　　回憶起與你同桌的日子，就像一陣清風拂過心田，很清新，很純潔。原來在小學的這一路上，你這個同桌一直陪我走過、打過、鬧過、笑過……有一種同桌之間的友誼才是最能銘記一生的。

　　時光在悄然翻著篇章，翻過了明媚，翻過了憂傷，更翻過了我們年少的過往，就這樣我們都慢慢長大，久久想念。

　　光轉流年，時光歡快的奔跑，我只能少年的痕跡，回憶著我們的回憶，想念著我們的想念，將最美好的時光與最溫馨的回憶珍藏在內心最柔軟的角落。

　　同桌，這一生最親切的稱呼，喚回了我們共同走過的那段少年韶光。

　　又遇見了你。

　　“嗨，同桌，好久不見吶！”

　　寫同桌的作文 篇4

　　我的同桌是個女生，也許不是多起眼。不算高的身材，細膩的五官，留著一頭柔柔的長發。乍看之，是個十分斯文的女生——其實不然，他很活潑，甚至有些活潑過頭了。即使是這樣，我還是喜歡她——我的同桌。

　　同桌，我想對你說——

　　嘿，我的同桌，你不知道吧？你留給我的印象，是那么的生動。

　　你還記得么？剛來學校時，大家都不熟。經過一番調整，你成為了我的同桌。英語老師說與搭檔進行對話時，我孤零零地坐在一旁，一語不發，因為我找不到一起對話的人。看著整個班你一言我一語，當時的我內心有多空洞。老師開始抽查，這總是我最困窘的時候。然而最擔心的事發生了，“4號”。我一臉不情愿地站了起來，“你搭檔呢？”我尷尬的看著周圍的人，余光瞄到你的時候，你毅然站了起來，和我臨時組成了搭檔。你不知道吧？那時我有多感動。

　　嘿，我的同桌，你不知道吧？你留給我的，全是溫暖。

　　你還記得么？那一次我沒有帶筆，你掏出一支筆來，我還記得那是“金萬年”的藍色中性筆。我接過手，皺了皺眉頭，我很奇怪，從不用藍色中性筆。“那個。沒別的？”“我的筆全是這種的啊。”你有些無奈。“那算了，沒關系。”我剛要坐下，你便笑著說：“真是個怪胎，走，我們問問別人去。”你那么輕松的說出那句話時，你不知道吧？當時我有多詫異，帶著溫暖。

　　沒有什么多重大的事件，我們就這樣溫溫地增進我們的感情。就這樣我們成為了形影不離的摯友。

　　我的胃老是愛出毛病，每次拖著胃病去上學，你知道了，總會罵我幾句，然后每節下課都會對我噓寒問暖。嘿，我說，你就是我生病時的仆人吧？

　　我有時多愁善感，我傷心時，你會一句話不說的陪著我，因為你知道，這是安慰我最好的辦法；你傷心時，我總像個大媽一樣嘮叨，和你話癆。因為我就想你開心點。嘿，我說，我在心里早就把你同化成患難與共的盟友了，你懂不懂？

　　即使我們的愛好大相徑庭，即使有時候我不能理解你在想什么，即使我們一個像夏天一個像秋天。我只想對你說一句：“和你同桌，和你當好朋友，和你一起度過這美好的初中三年——真好。”

　　寫同桌的作文 篇5

　　同桌，你現在或許正在休息當中，但是有一件事我想對你說。這件事發生得很突然，卻又是在我的意料之中，使我不知道是該對引起事故的你大發脾氣，還是該對你呵呵一笑，裝作什么事都沒發生過的樣子。

　　在上英語課的時候，我被老師叫到黑板前來翻譯英文數字。我快速地跑上講臺，認真地寫下了阿拉伯數字。老師當場為我的答案打下了滿分，并說我寫得不錯。我的心里就像吃了蜜糖一樣甜，一蹦一跳地回到了座位上。

　　可就在這時，調皮的你立馬給了我一個晴天霹靂。你在我要坐下去的時候，偷偷地用腳把我的椅子移開，我只坐到椅子的一個小角，便摔了下去。你感到很高興，可你有沒有想過，這對于我來說是一件非常危險的事。萬一我的身子不平穩，摔傷了某個重要部位，我是會很痛苦的。

　　你看見我的臉色由晴轉多云，又由多云轉陰，漸漸地快“下雨”了，才非常緊張地來問我，哪里摔痛了？總算，我的“金豆豆”沒有落下來，可是我覺得在全班同學面前摔了一跤，是很丟臉的。為了維護我的尊嚴，我告了英語老師。老師也只是簡單地批評了你。當時的我依然不解氣，還恐嚇你說要去告訴班主任和這一周我們班的值周生。后來想想，我也未免把這件事兒鬧太大了，便沒有一一告狀。但是你知道嗎？因為這件事，我開始有點討厭你了，即便我沒有摔得很重。

　　我又偷偷問了你以前的同桌，她說，你跟她坐的那段時間常常把她弄哭，還要去打她。好悲慘啊！別看我現在安然無恙，可以后的路還長著呢。不知道我以后會不會敗在你的手里，并且“光榮犧牲”呢？

　　不管怎樣，我還是希望調皮的你能脫胎換骨。上課時，嚴肅認真，不開玩笑；下課時，講講笑話，玩玩游戲。分清場合地點與我打打鬧鬧……這些都可以。如果我夢想成真了，你一定會成為一個人見人愛的好學生。

　　寫同桌的作文 篇6

　　十幾天過去了，飛機并沒有修好；但有一隊往返沙漠里的商人駝隊經過這里，搭救了他們。幾天后，人們才發現，那個臨時乘客根本就不是什么飛機設計師，他是一個對飛機一無所知的小學教師。有人知道真相后就罵他是個騙子，憤怒地責問他：“大家命都快保不住了，你居然還忍心欺騙我們？”小學教師說：“假如我當時不撒謊，大家能活到現在么？”

　　上面的故事告訴我們，善意的謊言是生活的希望，是沙漠中的綠洲，它有時真的改變了我們生命的軌道。

　　善意的謊言具有神奇的力量，鼓舞你一次再一次地做著進步的努力，為了心中的夢想絕不輕言放棄。因為未來的道路完全被歡樂的心情照亮，生活因此變得更加美好。

　　美國著名作家歐?亨利的小說《最后一片葉子》里講述的就是一個善意的謊言的故事。當生病的老人望著凋零衰落的樹葉而凄涼絕望時，充滿愛心的畫家用精心勾畫的一片綠葉去裝飾那棵干枯的生命之樹，從而維持一段即將熄滅的生命之光。

　　寫同桌的作文 篇7

　　今天，我一到教室，田眉心就匆忙地跑過來告訴我：“你換同桌了！是李良辰！”我感到很意外，半信半疑地走到座位上，看見旁邊的本子上寫著李良辰的名字，啊？！真的換同桌了！

　　李良辰平時喜歡逗我玩，他經常在我不注意時蒙上我的眼睛大叫我的小名，以為能嚇唬我。其實，除了第一次被嚇著了之外，以后我都習慣了，每次我都會漫不經心地說：“你又來啦！我知道是你。”

　　和他坐了一天，我發現，他不管是中午的午會課還是下午的隊會課，都在草稿本上畫槍，他很喜歡槍，長大后會不會當兵？他送我的生日禮物是他自己做的坦克，他喜歡打仗，男生都這樣吧。

　　他還告訴我，朝鮮和韓國打起來了，還說，他們打完后要去轟炸藥，真是個暴力男！不過，不得不說，他的知識挺豐富，媽媽叫我向他學，看點百科知識，拓展視野。

　　從以前那個幽默同桌，換成現在這個活潑同桌，學校生活每天都很快樂。

　　寫同桌的作文 篇8

　　我的媽媽啊，居然讓我跟最頑皮的男生坐在一起？我可是學習不要命的人。

　　話雖如此，上課我可喜歡說話了，老師眼拙，每次都表揚我“兩二不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。嘿，這次跟他坐在一起，不知是福是禍。

　　唉，上課了，他又開始試探我了：“哇—哦—夷？”什么嘛，哼！

　　他總是時不時地敲打我的話匣子，我的話癮犯了，終于滔滔不絕了。

　　他的鬼主意真多，我畫了一只烏龜，他提議貼在老師背上。老師拿著課本腳步漸漸往我身邊逼近，嘿，他手太短，一會兒，那張紙落了下來。我趁勢把它抓住，貼在了老師身上。天啊，我干嘛了！也許剛才太用力了，老師馬上轉身，死了！

　　唉，東窗事發，“誰啊，誰！”冷靜，冷靜，也許有轉機，我把頭壓得很低。“麗虹，你說”“我，我，是我。”同桌馬上說。

　　他被老師叫走了，回來時候，手里拿著一份保證書。他笑嘻嘻地望著我，透著一種清新的氣息，風吹起他的劉海兒，沒想到，他長得還挺帥的！

　　寫同桌的作文 篇9

　　每個人的同桌都不相同，沈玉佳的同桌是季翔，他是個“大腳怪”；施悅的“小心眼”同桌李丁，在班上出了名的小氣；而我的同桌彭漢林和潘為佳的同桌伍展琪被我們班稱為“搞怪三俠”！

　　彭漢林的頭發，不是“朝天椒”就是“劈叉王”,一縷一縷劈成幾半，連坐在他后面的許周涵頭發也笑開了花，形成了孔雀開屏的模樣。彭漢林的兩顆圓黑珠子般的眼睛，時刻都透露著他小聰明的眼神。高高的鼻梁下的大嘴巴，似乎是笑了太多把嘴都繃大了。一口黃牙參差不齊。

　　有一次，只因美術老師來得太晚了，伍展琪立馬跑到美術老師辦公室的窗口獲取情報，得到情報后立馬跑回教室，匯報情況，告訴我們，老師正在開會，一時半會兒開不完。于是我們班頓時炸開了鍋。先是伍展琪，他拿起潘為佳的防曬服，扭著屁股走“T臺”。下一個出場的是我的同桌彭漢林，他甩著自己的外套，站在桌子上，唱著嗨歌，正好被班主任看見了，接下來又是一場暴風雨……

　　寫同桌的作文 篇10

　　見他胖乎乎的，像瑪瑙般晶瑩的眼睛嵌在漆黑的濃眉下，有著一張清秀的臉蛋兒，筆直的鼻梁下有一張櫻桃小嘴。這個惹人憐愛的小胖墩便是我的同桌。

　　別看他虎頭虎腦的，他可想出一肚子的金點子。他喜歡笑，他小嘴微微一咧，兩只小酒窩從兩旁嘴角出來，好像這張小嘴經常流淌出歡樂的歌聲。額上整齊的短發像一把梳子。

　　他的大方與負責任最令我欣賞。每當我缺什么時，他都會慷慨解囊，對此，他對其他同學一樣也是。俗話說：“大屈必有大伸。”他就是這樣的一個人，同學的意見，他努力聽取改正。不過，他唯一有個壞習慣，那就是邋遢。他的東西在他的桌位上是亂七八糟、橫七豎八、不忍直視。但是，我是喜歡胖乎乎、可愛的同桌。

　　正因為這樣，我真想為這個小胖墩點個贊。

　　寫同桌的作文 篇11

　　調換座位后，我爆出一大冷門：原先我坐倒數第三排，現在坐前數第三排了。同學們見了我不亞于見了一個女妖精，驚訝極了。

　　我對此并不傷心，因為我有一個好同桌。

　　陳一鑫現在是我的同桌。他不是一個性格剛烈、一激就跳的人，這對我來說挺不錯的。再說他是個幽默的.人，我猜我們倆不會有什么大事，更不能吵架。

　　觀察了他一天，覺得他無論干什么都很認真，寫語文作業時，一筆一劃地寫，特別沉穩；我還發現他自尊心特別強，英語課講練習冊，有一道題他沒能答上來。坐下后，頭枕著手目不轉睛，一聲不吭地盯著那道題，好半天才抬起頭；還有，數學老師講要答的試卷時，他翻開練習本，學我打了格，認認真真地記。當時我還在心里笑他：“笨蛋，至于費那么大勁嗎！”但在做其中一道題時，他居然指出了我的兩個錯誤。

　　看起來，他還真特別值得我好好學習，同時也反省一下自己的行為啊！

　　寫同桌的作文 篇12

　　不知不覺快要上四年級了，我要寫一下“危險”同桌她們了。

　　李妍是我最強勁的對手，在數學方面，我沒法和她相比。她雖然長的比較可愛，可是難以對付。我每次攻擊都被她識破，只落得一個下場——賠了夫人又折兵。

　　李潤怡是我的最溫柔同桌。有一次她在吃薯條時，我說“你比老子還博學多才，你比莊子還高深莫測，你比孔子還謀略，所以大家叫你‘老裝孫子’。”你猜她怎么著？她居然把剛吃完的薯條都噴了出來，濺到左鄰右舍的臉上。最后受到圍攻，她是被我整的最慘的同桌之一。

　　“他是一條龍，我是一根蔥。不陰不陽下手兇，追命一陣風。南拳和北腿，不死也嚇蒙。不要惹了張河，命在他手中。”一下課我就哼著這首《中國功夫》，半閉著眼睛，悠然自得。“唱得不錯嘛！”“謝謝夸獎！”馬上，我的神經系統就告訴我：完了！我睜開了眼睛，一下子就被打得四肢發麻了。

　　兄弟們，我的危險同桌夠危險吧！

　　寫同桌的作文 篇13

　　前幾天，我們班發生了一件大事。

　　這件事讓不少的人逃離了同桌的魔爪，也讓很多人叫苦連天。我的同桌變成了黃馨怡，而且在袁紫露和她換座位時，我竟然沒發現。

　　我頭向右轉時，看見了黃馨怡，嚇了一大跳。我心里正在煩惱，老袁跑哪去了，怎么突然變成了黃馨怡？就在這時，我還沒發現我會有苦叫連天的那一天。

　　換同桌后第二天，我發現她說小話時聲音格外大，常把我給吵得耳膜都要爆炸了。這還不是最討厭的，她最討厭的就是一抓到別人的小把柄就威脅別人。有一次孟老師說做基訓一到六頁，我沒數頁數，所以不小心多寫了兩頁。她威脅我把英語書上的中文給她抄，我同意了，不過得等下課后。但她就是不聽，然后她就用那件事威脅我，我只好屈服。

　　她上美術課時，這些小聰明就一點都沒用，因為她根本沒機會。老師畫了一幅超難的畫像，她壓根沒時間跟我說話，但是她畫的畫真的無可挑剔。

　　我會和她多多相處，做好朋友！

　　寫同桌的作文 篇14

　　每一學期，黃老師都要給我們換一次同桌。

　　新學期的某天，黃老師說：“今天我們換一次小小的座位。”有的同學很高興，有的同學在嘆氣。我很興奮，迫不及待地想看看我的新同桌是誰。

　　黃老師開始調整座位了。金萬祥和張樂旋換座位，劉錦昱和賀嘉欣換座位，袁紫露和黃馨怡換座位……哪時候輪到我啊？我有點著急了。突然聽到一句“周博文和喻奕銘換一下。”啊！我的同桌居然是喻奕銘？哎，心中一陣失落，不過馬上又竊喜。總比周博文要好啊。

　　第二天我來到學校，看見喻奕銘正在大聲朗讀一單元的日積月累。黃老師上課抽查背誦日積月累，抽查到我，我沒有背出來，又抽到我的同桌喻奕銘，他居然流利地背誦出來了。黃老師表揚了他，我心中一陣慚愧。

　　換了新同桌，我很高興。喻奕銘有許多優點值得我學習，尤其是對待學習的態度。我希望自己以后多學習他的優點。我們互相幫助互相鼓勵，爭取這一學期取得更大的進步。

　　寫同桌的作文 篇15

　　說起我同桌王凱樂，故事多得數不清。

　　他非常瘦，頭發飄散，稍微有點黑，平時的一舉一動總能引發我的笑點。

　　有一次，我和他玩誰先笑，他玩之前還笑得正歡，聽到我提的這個游戲，臉色立馬凝固起來，做出一些讓人看見都想笑的動作，臉部扭曲著，擠眼，皺眉，噘嘴。我看著看著想笑，強忍著，深呼吸，張大嘴，但看見他那變幻無窮的臉，各種奇怪的動作，再也忍不住了，哈哈大笑起來，我這次輸得是心服口服。

　　還有一次，學校放學，我們來到樓下，可我看見王愷樂好像遇見仇人時的表情，便疑惑了，原來，是朱志易惹他了，他倆對視著，電擊從雙眼發出，王愷樂的氣勢好強，面無表情，瞪著對方，這邊，朱志易擺出一種女生才有的可愛動作，一雙無辜的眼睛，時不時還朝對方眨眨眼，雙手放于左腿根部，我看見忍不住笑了，可王愷樂卻當什么事也沒發生，世界吉尼斯紀錄啊！兩個人斗得不亦樂乎，最后才被同學們勸走。

　　哎，我這個變臉同桌，既可氣又可笑。

　　寫同桌的作文 篇16

　　六一兒童節，我們學校的新圖書館正式開放了。

　　我的同桌小剛值日，他從圖書館借來一大疊圖書。小剛按座位的次序，把書發給大家。

　　“給我選本新書，要打仗的。”小剛走近我的座位時，我輕聲說著，還向小剛擠眼睛，打“信號”。可是，小剛像沒聽見一樣，隨便拿了一本舊書，放在我的桌上。

　　“哼！還是好朋友呢，替我挑本書也不肯……”我正在生氣，小剛發完圖書，回到座位上來了。我一看，他也拿了本舊書。

　　放學回家，我背上書包自個兒先跑了。小剛追上來，拉住我的手說：“你為什么不等我呀？”

　　我甩開小剛的手，一聲不響。小剛明白了，笑嘻嘻地說：“書是按順序發的。你是我的好朋友，也不能特殊啊！”

　　是啊，好朋友也不能特殊，小剛是對的。我笑笑，握住小剛伸過來的手，我們和好了。

　　寫同桌的作文 篇17

　　今天上面塑課，我帶來了一個鄰居小妹妹楊艾琪。

　　我本來打算給楊艾琪搶一個座位，我和她一張桌，可到了以后，我才發現她比我跑得還快，她已經先跑到給我搶了一個座位。

　　今天我們做的是十二生肖中的雞，小妹妹不會畫雞的眼睫毛，我幫她畫了眼睫毛，左眼三根，右眼三根。

　　雞身做好了，我們還要給雞做個馬甲穿上，我綠色不夠了，楊愛琪給了我一點綠色，我很感激她！

　　做胳膊的時候，楊艾琪不會剪手，我幫他剪手，楊艾琪又說她不想要這種的手，于是我說那你自己剪吧，我給他一把剪刀，她說：我不會呀，哎！

　　老師走了過來，楊艾琪對老師說，老師：我不會剪手，幫幫我吧！于是老師就幫她剪了一雙手。

　　下課了，楊艾琪的媽媽準備給她買面團，可是她們又想買了面團明天和后天還來圖書館教室上課，校老師說幫她們問一下。

　　我好想讓她們一直來上課，那樣的話我就又多了一個新同學。

　　寫同桌的作文 篇18

　　我的同桌叫何一平，她個子不高，有一雙明亮的大眼睛，她最大的愛好就是看書啦。

　　她每次下課都要拿起書來看。有一次下課，她看書的時候，想要上個廁所，可是她想沒事，再看兩頁上廁所還不會上課吧。于是就坐在位置上看了起來。看著看著她就入了迷，上課鈴響了，這時她才想起來還要上廁所，就給老師說：“老師，我想上廁所。”老師氣呼呼地問：“你下課干什么去了？”“我……下課……看書入了迷……”這時老師笑了：“下次一定要先上廁所，再看書。”

　　還有一次，放學回家的時候，她拿著一本書，邊走邊看。我在她身邊經過她都沒看見，我想：她一定是入了迷。我又看了她一眼，眼看要碰到樹上了，我連忙喊：“何一平，你快碰樹上了。”她竟然沒反應，只聽“咚”一聲，她就碰到了樹了。我跑過去說：“荷一平，你沒事吧。”他看看書，又看看我，我們一起大笑起來。

　　這就是我愛看書的同桌。如果你喜歡我的同桌，就來實驗學校找她吧。

　　寫同桌的作文 篇19

　　“換同桌嘍！換同桌嘍！我終于可以換同桌了。”同學們興奮的大喊到。

　　安排同桌的第一步，就是從矮到高排好隊伍。我看到了管聰長高了好多，從第十個移到了第十五個！看著許多的同學都長高了，我才漸漸覺得當初的小苗，已長成了小樹；當初那幼稚的小臉，已漸漸變的成熟了；當初那毫無知識的小腦，已是碩果累累了。我長大了呀！同學們都長大了呀！張老師曾經說過：“你們都長大了，我都變老了！”

　　排好隊伍以后，就是真正的開始換同桌了。當我看到我的同桌是徐強時，我驚訝及了！徐強，一個我從來都沒跟他坐過的一個同桌，竟然在這個學期里，遇到了。再看看前面那對兄妹，他們可真是有緣啊！整整１１個學期都沒遇到過的同桌，竟然在這個學期碰到了。

　　新的同桌，新的學期，都是一個新的開始！從前獲得的獎狀，從前考過的成績，都將是代表過去的。在這個學期里我將更上一層樓。

　　嶄新的朝陽迎著新的開始！

　　寫同桌的作文 篇20

　　不知不覺中，小學畢業了，我突然想寫我那危險的同桌們。

　　我的同桌是我的強勁對手，在寫作方面，我倆各站半邊天，但在描寫上，我跟她有些差距。不僅是作文，他在別的方面也暗藏殺機，我每次偷襲他都被他識破，只落得一個下場，賠了夫人又折兵。而且這家伙每次勝利后，都會擺出一副得意洋洋的樣子，真服了他了。

　　別看我那同桌嬌小可愛，可是一個正宗殺手，你可別被它的外型迷惑了，這家伙功力強著呢！他的絕招是一哭二鬧三告狀，保證你吃不了兜著走，每次跟他頂嘴都是騎驢看唱本——走著瞧，這家伙動不動就向老師告狀，跟他在一起給得多長個心眼，如果跟他在一起你可要小心行事，把他惹生氣了可不是好玩的呦！

　　他像一條龍，我想一根蔥，南拳和北腿，不死也嚇蒙，每當我歌唱的比他好，他就會說，唱得不錯嘛，這時我的神經就告訴我壞了等我還沒有反應過來就被他暴打了一頓，但幸運的是他之后轉走了。

　　這就是我的危險同桌。

　　寫同桌的作文 篇21

　　每個同學都有同桌，我的同桌就是——黃溫蕾。她個子不高。看似文靜，實際瘋狂。水靈靈的大眼睛“配”上一張櫻桃小嘴，不知情的人還以為她是一個乖巧的小女孩。

　　我的這個“歡樂同桌”，她特別愛笑。跟她做同桌也染上了“笑癮”。我們倆只要抓住了一個笑柄，就會笑個不停。有一次，上課時，老師正在講“空隙”的“隙”字。這位同桌剛好想打噴嚏。結果打成啊——啊-啊隙，她聽到自己的聲音，笑得不停，拍桌子，上氣不接下氣，就差在地上打滾了。笑是可以傳染的，我也笑起來。這笑可“害人不淺”，老師的注意力也集中在我們倆身上，老師問我們為什么笑。這位同桌支支吾吾，不知道應該怎么回答，老師只好放過我們了。當然，她的笑總是令人快樂的。

　　其實，這個同桌也是很愛幫助人。我常常丟了橡皮，她總是借給我用，毫不自留。

　　你瞧，這位“歡樂同桌”又活潑又樂于助人，跟她做同桌也是很不錯的。

　　寫同桌的作文 篇22

　　一雙大眼睛，一個小鼻子，一張大大的嘴巴，套在一張瓜子臉上，烏黑的頭發扎成一束“馬尾”，走上前去，離開了。哈哈，一個假小子立刻出現在你面前。噓，她是我的“瘋狂”同桌趙。

　　趙總是喜歡做一些瘋狂的事情。她有時畫一些人們在畫時無法理解的瘋狂線條。有時當我寫錯別字時，我會瘋狂地用橡皮擦把它們擦在紙上，有時我會刮我的練習本...

　　她活潑開朗，聲音很大，像一個大喇叭。你可以在教室的任何地方聽到她，甚至在走廊里。運動會期間，學生們都在喊:“加油！來吧！”這不，她的大嗓門派上了用場。

　　周一，她發現了我放在桌子洞里的“小黃人”電動橡皮擦。然而，她把它拿出來給了老師，全然不顧她與我的一貫友誼。結果，我受到了老師的嚴厲訓斥。因此，我非常生氣，然后不理她。

　　第二天，一切似乎都很平靜，好像什么也沒發生。她仍然和我談笑風生，好像什么也沒發生。

　　唉！誰讓我站在這樣一個“瘋狂”的同桌上的？

　　寫同桌的作文 篇23

　　我有一位號稱“書癡”的同桌，她非常喜歡看漫畫書。

　　如果你有一本漫畫書的話，她會不惜一切代價得到，并廢寢忘食地看完，一刻也不休息。

　　有一次，我帶了兩本漫畫書，準備課間的時候看，結果被她知道了。她跑過來，大聲地對我說：“汪欣如，你快把書借我看一下，不然，我就去告訴葉老師，說你帶漫畫書。”我瞪了她一眼，繼續跟別人聊天。這時，她立刻變成可憐巴巴的模樣，小嘴一癟、眉毛緊鎖地說：“不是我想看，而是我的身體里住著一只非常喜歡看漫畫書的蟲呀？”鬼才信她的話，我便裝作沒聽見。這時，她從剛才的可憐巴巴的模樣變成了滿懷渴望的神情，并從口袋里拿出一包零食對我說：“求你了，就借我看2小時，時間一到，便會還給你。”我雖然嘴上沒說什么，但是心里早就動心了。我沉思了一下，便從包里拿出書，遞給她。她馬上搶去，高心地看了起來------

　　這個“書癡”同桌真有趣！

　　寫同桌的作文 篇24

　　那一次，我們班老師調了一次座位，我的同桌叫趙月含，自從有了這個同桌，我的學習成績就有了很大的進步。

　　一次，老師在小黑板上出了幾道題，這可把我難住了，這時候，我的同桌走了過來，對我說：“哈哈，同桌，你又遇到不會的題了，來，我看一看。”說完，她把作業本拿過來對我說：“這多簡單呀，你看，這不是342×14＋342×6嗎？你可以先把342寫前面，再看14＋6；正好等于20，可以這樣列式，342×（16＋4），這就是乘法分配律，明白了嗎？”

　　聽完同桌的話，我恍然大悟，馬上在作業本上寫出來這道題。我拿給老師，老師對我說：“這道題做得不錯，下次繼續努力！”聽完老師的話，我拿著本子高興地回到了座位，對同桌說：“同桌，謝謝你讓我明白了這道題該怎么算。”同桌說：“不用客氣了，下次一定要知道怎么做。”

　　同桌，我想對你說：有你這樣的同桌，我很幸福，謝謝你。

　　寫同桌的作文 篇25

　　王哲涵是我同桌，他長著一顆圓溜溜的腦袋，一雙烏黑明亮的眼睛，一眨一眨的。最好玩的是他那鼻子，又大又紅，和別人不一樣。在鼻子下面有一個小小的嘴巴，他很愛笑，一笑就露出潔白的牙齒。

　　我這個同桌很搞笑，總能讓我們哈哈大笑。一次，吃午飯的時候，王哲涵吹牛起來：”我其實早死了，已經轉胎為王哲涵了，以前我是王維，寫過很多詩。“看了看我們，又說：”我以前還是毛澤東的老婆，你們別以為諸葛亮有多聰明，他那草船借箭什么都是我想的。“我們聽到這里，一邊覺的搞笑，一邊用不相信的眼光看著他。

　　我這個同桌也不喜歡斤斤計較。一次，上課鈴聲響了，我看到顧銀川(是我們班最壯的)好像和王哲涵鬧了什么矛盾，狠狠的用拳頭打王哲涵的背，臉上充滿了恨意，王哲涵回到坐位上，滿臉通紅，雖然這樣，王哲涵不僅不生氣，而且還風趣的說：”他剛剛給捶背，真舒服啊!“

　　這就是我同桌，一個搞笑，又不喜歡斤斤計較的人。

　　寫同桌的作文 篇26

　　同桌故事多，充滿喜和樂。短暫的寒假，一個人待在家里，是不是想念他——我的同桌。一張張小課桌，裝潢了歡歡喜喜和吵吵鬧鬧。真想急迫地期待新學期趕緊到來，去和我的同桌相會。

　　胡偉文，那苗條的身材，那烏黑的秀發，那迷人的笑臉，那水晶般的心。好久……沒有和她作過同桌了，想想那時和她做同桌的日子，是多么美好。想想她那時助人的事，讓人深深感動。她喜歡陽光，她喜歡歡笑，她喜歡蹦蹦跳跳，她喜歡助人為樂。愛交朋友的她，是那么的不簡單。

　　每當和她一起嬉戲、玩耍時，發現她是多少可愛。每當和她一起學習，發覺她是多么認真、努力。雖然每次考試都不理想，但是她是那么勤奮。我相信，她一定會考一個得意的分數……

　　她，整天開開心心，無憂無慮，即使，有一點點不愉快的事，她也不在乎，只要悄悄埋在心底。鼻梁上架著一副眼鏡，好像是一個知識淵博的人……

　　她很文靜，她又很有思想，她很愛生活，她很愛……

　　回憶，美好而甜蜜。

　　寫同桌的作文 篇27

　　王老師在給我們換同桌的時候，我一直在輕聲念著：“不要換同桌啊！不要換同桌啊……”因為我原來的同桌小h十分的幽默，他從來不跟我吵架，他還能經常想出一些惡作劇……讓我很是開心！可是，王老師卻說：“佩霖，你坐在小c邊上。”我想：“小c其實也不錯，他十分照顧女孩子，天真100分。”

　　我一坐下，他就對我說：“你好，我很高興認識你！”我朝他翻了翻白眼，他就在那里傻笑。他準備開口說話的時候，我用手指了指老師，他就就立刻閉上了嘴巴。

　　我發現了小c一個很有趣的動作：就是他在想問題的時候，總是用左手的食指和中指敲自己的下巴（速度很快）。我怎么學也學不會。

　　我還喜歡把他的東西藏起來，讓他找。可是一見他緊張的神情，我就心不安，不得不還他了……同桌之間的故事還在繼續發生著……

　　寫同桌的作文 篇28

　　我的同桌叫江雨，她喜愛把自己打扮得花枝如玉。但我覺得她很自私，一點點小事她就以為只要自己是對的，他人是完全錯的。

　　今天上午，我正在學校寫字。遽然我的筆芯斷了，就把它放到座位上預備做我想要的東西。江雨見了二話不說，拿起筆芯就丟了。我氣憤地對她說：“你干嗎，我要做東西！”而她卻不以為然地說：“就這一點點東西你也要！”我把道理講給她聽，可她卻把道理當作耳邊風，左耳朵聽，右耳朵出，把我氣個半死。我想：這個瘋丫頭，別當一個文文靜靜的女孩了，爽性當個脾氣暴躁的男孩罷了。

　　還有一次，正在上英語課，咱們組的分猛扣。同桌就泄氣了。我悄悄地碰了碰她，她如同沒發覺什么，持續搞小動作。還好這一次沒扣她的分，可是總有一次會扣分的。在她的行動上讓我感到她很自私。這就是我的同桌，一個自私的同桌，我期望她今后都別再自私了，做一個令人喜愛的女孩吧！

　　寫同桌的作文 篇29

　　我的同桌白宇昕是一個助人為樂的快樂女孩，她有一顆水晶都換不來的心。

　　她中等身材，今年9歲，有一雙會說話的漂亮的大眼睛。她還愛學習，熱愛班集體。

　　有一天，我們正在掃衛生區。很快，白宇昕掃完衛生區了，正要走的時候，看見我還在掃衛生區，趕快跑過來幫我掃衛生區，我說：“謝謝你，不用了。我自己可以掃完的，你回去吧！”她二話沒說，回去把垃圾桶提過來繼續掃。就這樣，不出十分鐘，我們掃完了，我說：“謝謝你，如果沒有你，我還不知道什么時候能掃完呢。”

　　此時，我也在恨那些亂扔垃圾的壞孩子。

　　放學了，我沒事干，想找好朋友一起玩，可是，哪里都沒有人，突然，白宇昕出現在了我的面前，我對白宇昕說：“和我一起玩吧！”白宇昕高高興興地說：“好吧！”說著我們玩了起來。

　　這就是我的同桌，一個助人為樂，能和別人有好相處的快樂的陽光女孩。

　　寫同桌的作文 篇30

　　陳澤宇是我的同桌，他比我高一點，身上總是校服背心，褲子總是卷起一節。烏黑的頭發下面嵌著一對會說話的眼睛，雖然不大，但很精神。厚厚的嘴唇經常打開，一天到晚總是說個不停。

　　陳澤宇最大的優點就是誠實。有一次，我帶了一本《兒童漫畫》去，一進就馬上坐下來津津有味地讀了起來。過了一會兒，陳澤宇來了，他看我看書看得入神，就主動說：“你能借給我看一下嗎，明天就還你。”我看出他有一點緊張，我想：反正他如果明天不還給我，就讓他賠我一本。于是，我就借給了他。第二天，他果真把書還給了我，從此，我就信任他了。

　　還有一次，我帶了一塊漂亮的橡皮到學校，我把橡皮拿在手上，左看右看、愛不釋手。上完廁所回來，我打開袋一看，啊!我的橡皮怎么不見了?我連忙問：“陳澤宇，是不是你拿了我的橡皮啊?”他立刻道歉說：“對不起，是我拿的。”我原諒了他。

　　這就是我的同桌。

　　寫同桌的作文 篇31

　　我的同桌是一個女孩，她叫楊文靜，是一個堅強勇敢的女孩，她扎著一個彎彎的馬尾辮，眼睛大大的，她的學習非常好。

　　每次上課她都能做到認真、專心，而我卻是一個坐不住的調皮搗蛋鬼，每當我做小動作的時候，她都會提醒我：“別玩了，會被老師批評的，而且你的學習會跟不上的。”我聽了之后打心眼兒里非常感謝這位同桌，記得一次上安全課，我們都吵著要看光盤，見同學們都要求，于是我也跟著起哄，沒料到楊文靜站起身來，惡狠狠的對我說:“看來，我的話你沒聽進去，”我被她的這的突然間的這一舉動鎮住了，嘴里只是小聲說：“我只聽進了一點，以后還要繼續努力，”說著倆人都笑了起來。

　　從此以后，我慢慢地開始變得聽話了，懂事了，上課也認真聽講了，我的學習也一天比一天進步了，前不久，老師還表揚我了呢。不過我知道，這一切都歸功于我的這位同桌。我要在這里鄭重的說一句：“楊文靜，謝謝你，我希望能永遠和你是同桌。”

　　寫同桌的作文 篇32

　　提起我的同桌，全班是無人不知，無人不曉啊！他長著一雙不大不小的眼睛，雞蛋頭，鼻梁高高的，想知道他的一些趣事嗎？請聽我給你們說說吧。瞧！說曹操，曹操就來了！

　　記得有一次，一位同學告訴王老師說，我的這位同桌在放學回家的路上罵來接他的爺爺，王老師了解事實后，很嚴厲地批評他說“你怎么這樣不懂事呢？爺爺每天接送你多辛苦呀，一個不懂得尊重家人的孩子，怎么會尊重老師和同學呢”？老師懲罰了他，讓他在上課時站著聽課，這天對他來說就像是“世界末日”，他傷心的哭了！

　　還有一次，他拿著塊汽車模型橡皮，逢人就炫耀，我也情不自禁地湊了過去，這時，上課的鈴聲響了，老師還沒有來，他又舉著橡皮搖頭晃腦地擺弄著，這時老師進來了，一眼就看見了他的樣子，猛地叫了他一聲，嚇的他趕忙將他的心愛之物藏了起來，看著他那滑稽可笑的樣子，我偷偷地笑了起來，他就是我的同桌蔡樹澤。

　　寫同桌的作文 篇33

　　我的同桌是個男生。他的個子比較高，他長著一雙水靈靈的大眼睛。

　　記得有一次，上體育課時，他和幾個同學一起玩，不小心把一個同學的頭碰到了，他卻很不在乎，不管那個同學，換個地方繼續玩。和他一起玩的另外幾個同學對他說：“你碰到了同學，應該道歉，要不我們今后都不和你玩了。”

　　后來，我看到他一直很擔心的樣子，我想，他一定是在想剛才那件事。于是，我對他說：“知錯就改才是好學生。你既然怕失去好伙伴，那快去道歉吧！”他聽了以后，想了一下，下課時果然去向那個同學道歉了。他說：“對不起，剛才是我不好，是我不小心碰了你的頭，請你原諒我。”那個同學很高興地說：“沒關系，我們不但是同學還是朋友，應該互相諒解的。”我的同桌說：“謝謝你能原諒我，我們一起去玩吧。”“好啊！”那個同學說。

　　這件事告訴我，犯了錯誤要及時改正，對別人犯的錯誤要諒解，給別人改正的機會。

　　寫同桌的作文 篇34

　　我的同桌是一位鬼靈精怪的小女孩丁瑩，她是大家班小學二年級的中隊長。

　　她長著一張瓜子臉，一對大大的雙眼炯炯有神，她扎著一個馬尾辮，高高的鼻梁下一張小嘴一看就能說會到。

　　她很喜歡畫畫，每一次美術課她都會認真的上課，她的畫也很漂亮漂亮，小學二年級的時候她的作品常常被老師表彰。

　　她的學習也非常不錯，每次默寫她都能默得好老師都會表彰她，她的寫作能力也非常強，每次寫作老師都會說她寫得好表彰她。

　　她也是個頑皮的女生，我記得有一次課間我和丁瑩在樓下玩警察抓小偷游戲，她當警察，我當小偷，剛開始丁瑩沒抓到我，到了最后我累了跑不動了，被丁瑩抓住了，丁瑩說，嘿！嘿！終于被我抓住了吧！

　　這就是我的同桌丁瑩，她是個喜歡學習頑皮又討人喜歡的女孩子。

　　寫同桌的作文 篇35

　　我的同桌長著一個胖乎乎的臉，一眼睛睛小小的，一個精巧的鼻子下有著櫻桃小嘴。雖然他長得胖乎乎的，但他十分熱愛籃球。

　　天天上體育課時，都可以看到他在操場上奔跑的樣子，臉上一直洋溢著甜甜的微笑，下課時，臉上一直流著很多汗，但這也泯滅不了他對籃球的喜歡。

　　我的同桌也喜歡念書，每當我從圖書角接回來的書，他都要看看有沒他喜歡看的書，假如沒他喜歡看的，就放在我的桌上，假如有喜歡看的，他會先問我同不一樣意再去拿書。

　　我感覺我的同桌的特征，就是助人為樂了，有一天我忘記帶鉛筆盒了，我問我的同桌借黑筆，他非常爽快地答應了，當大家寫英語試題的時候，我忽然寫錯了一題，我害怕他不借我便十分著急，像熱鍋上的螞蟻一樣，就在這個時候我的同桌問我啥事，我說我寫錯答案了，也沒修正帶，他趕忙把他的修正帶借我了，還說如何不早告訴他。

　　這就是我的同桌一一倪翔宇，一個熱愛籃球，助人為樂的同學。

　　寫同桌的作文 篇36

　　在學校，和我朝夕相處，最親密的人就是我的同桌。

　　我的同桌叫周子軒，一眼睛睛小小的，但透著聰明和智慧。他最善于畫國畫，畫畫的時候一直先閉目考慮，將他要畫的映在腦子里，再動筆。他可是大家班的國畫高手哦！

　　有一次美術課，我和周子軒早早地就完成了美術作業。離下課還有一點時間，我就拿畫紙折了一把小扇子。我想：假如在扇子上畫上畫，是否會更好呢？我看了看周子軒，他正在畫他拿手的山水畫。我靈機一動，說：“周子軒，你想不想在扇子上畫國畫，成為2、個

　　蘇東坡呢？”他表示贊同。

　　只見他考慮了一會，拿起筆，一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細描。非常快，幾座連綿起伏的大山，出目前扇面上。“哇！畫得真好，栩栩如生！”我稱贊道。他搖搖手說：“不怎么樣，還要再加點什么。”他又在上面畫了一個暖暖的太陽、幾只小鳥做點綴，這才認可地址了點頭。我對他豎起了大拇指。

　　我目前也在學國畫，我要向周子軒同學學習。

　　寫同桌的作文 篇37

　　我的同桌叫文汝南，她有時好，有時壞。要是別人罵了她一句，這時候，她的嘴巴一定會變成重機槍射子彈一樣，說很多罵你的話。

　　吃中飯的時候，洪老師走進來把家庭作業寫在黑板上。耶！數學作業只有學法第六面。文汝楠說：“今天可是星期五。”我想起我數學學法第六面不是快做完了嗎？然后我就把學法拿出來。等我翻到第六面的時候。文汝楠正好看見了，說：“你快做完了，我告老師去！嗯——你給我抄答案，我就不告老師。”可惡，居然敢威脅我，你給我等著，下一次我一定要報復你。

　　文汝南有時候還挺好的。星期四的早上，我一醒來就頭暈嘔吐，在上學的路上，媽媽給黃老師打電話請假。我發燒了，媽媽就租了一輛車，到了醫院。檢查完后，買點藥，就去學校里了。我把書包放下，交完作業，就拿出英語基礎訓練，然后文汝楠告訴我是在一百零一面。

　　文汝楠真是又好又壞，不明白她是怎么的。

　　寫同桌的作文 篇38

　　六年時光過去了，我同桌依然那么獨特。老師為防止同桌之間上課說話，給不少同學換了座位，而我，想換個同桌，但老師覺得我同桌學習那么好，為什么不學習學習？

　　一年級的我對小學生活感到興奮，覺得這必將成為我人生中的一條星光大道。上課時她認真聽講，做筆記，幫助同學，在老師眼中是一個聽話的好學生。下課后如同變了一個人，和同學抽二條，把組長收拾好的書本全部打亂，有時還把我的筆全部拆掉，再與自己的好姐妹交流課堂筆記，同學都覺得她是一個調皮的女生。

　　一天上午，我來到學校，剛把作業交給組長，她就來到組長邊，偷偷的把好幾個同學的作業拿走，由于組長已經檢查完作業數量，于是抱著作業就交了。下午，老師檢查完說有好幾個同學沒交作業，一讀名字，結果就是我們幾個，不約而同的在桌斗里發現了作業，一同交了上去，但還是受到了老師的批評。

　　上課認真聽講，下課調皮搗蛋，有時還會搞一些惡作劇，這就是我的同桌。

　　寫同桌的作文 篇39

　　同桌小龜是一個“小書迷”。他有短短的頭發，一對淡而彎的眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子下面是一張櫻桃小嘴。

　　他非常愛看書。有一次我去圖書館玩，在圖書館的二樓，我見到了同桌小龜。他看見我，趕緊把我拉住，他拉著我跑到座位上說：“我們一起來看書吧？”“好呀。”我高興地回答。過了一會兒，我坐不住了，就對小龜說：“小龜，我們回家吧？”但小龜卻說：“等一等，讓我把這本書看完。”一直到天黑了，小龜才念念不舍地離開。

　　還有一次，午休時間到了，我們準備去操場玩游戲。這時，我看見了小龜獨自坐在位置上，就說：“小龜，我們一起去出去玩吧。”“不了，我還要看書呢。”小龜回答。我在操場上看到小龜一直坐在位置上看書。因為他愛看書，所以每次考試小龜都是全班第一。

　　每當我看到小龜看書時，我就覺得他像一條小魚在知識的海洋里游來游去。我也要向小龜學習，成為一個愛看書的人。

　　寫同桌的作文 篇40

　　他長著一雙小小的眼睛，身高一米33，穿著藍白相間的運動鞋，他是誰呢？他就是我的同桌——李知魚。他有很多的優點，比如：樂于助人，經常幫助大家做一些力所能及的事情；善于思考，關于他善于思考還有這么一個小故事，且聽我細細道來。

　　記得有一次數學課上，數學老師給我們出了一道題，“有一棵樹和某棵樹之間長25米，每棵樹之間相隔5米，這是第幾棵樹？”題目剛出，我們所有人默默地搖搖頭，不會做，就連班長也都耷拉著腦袋。這時，李知魚自信滿滿地說：“應用長多少除以相隔的長度就得出間隔數，再用間隔數加—就得出第幾棵樹了。”我們聽了之后，恍然大悟，原來是這樣做的。

　　我們應該學習他的樂于助人，學習他的善于思考，這就是我的同桌——李知魚，他是不是很棒？

　　寫同桌的作文 篇41

　　我的同桌名叫賈美琪，她有一雙明亮的大眼睛，梳了一條馬尾辮。她最喜歡說的一句話是“討厭。”賈美琪的個子比我矮一頭。她常常和我開玩笑，讓我防不勝防。

　　有一天，我和往常一樣來到學校，賈美琪打了我一下。我轉過頭，她說“誰打得呀？”把我弄得哭笑不得。還有一次我們玩“斗牛”，賈美琪一會兒當牛，一會兒當人，讓我分不清“同類”，可卻拿她沒辦法。

　　賈美琪還很樂于助人，比如我的鋼筆沒水了，她會借給我一枝用；如果我看不清作業，她也會主動借給我抄。

　　她也很熱愛勞動。每當她值日，臟活累活她都搶著干。

　　賈美琪現在在我們組當語文組長和外語組長。她很負責，誰的作業沒帶，誰的作業沒寫，都立刻通報我。每次收作業都是第一個交給我。

　　這就是我的同桌。

　　寫同桌的作文 篇42

　　我有一個好同桌——董子昂。董子昂有很多地方值得我學習，比如：字寫得又漂亮，又整齊，還大方，寫作又快又對又好。一些優點。

　　他又一雙圓溜溜的眼睛，看起來炯炯有神。瘦瘦小小的，但很活潑，很好動一點，也不怯懦。做起事來認認真真。

　　在學校里，評優秀作業的里頭就有他，寫字方面我要向他學習。有一次，美術課時，我帶的泡泡泥不多，他就把他的泡泡泥給我用，這方面我也要向他學習。我有一次問他幾點寫完作業？他說我六點就寫完了。我想那有一次我不到六點就寫完了呢！但那是上次的事了。我七點左右才寫完作業，他六點就能寫完作業，我想我一定也可以！但我的同桌上課時愛玩學習用品，我的同桌雖然有很多優點，但也有缺點。

　　這就是我的同桌，你的同桌呢？

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