三年級寫人作文

時間：2022-05-27 10:27:54 寫人我要投稿

【精選】三年級寫人作文匯編10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的三年級寫人作文10篇，歡迎大家分享。

【精選】三年級寫人作文匯編10篇

三年級寫人作文篇1

　　我有一個哥哥，名叫酒新杰。他的優(yōu)點很多，最大的優(yōu)點就是守時。對于下學(xué)經(jīng)常不按時回家的我來說，這正是讓我佩服他的地方。

　　有一次，我和他去學(xué)校打籃球。我這個哥哥酷愛打籃球，由于個子高，他打得也很好。那天，媽媽只讓我們玩一個小時，一個小時之后必須回來吃飯。哥哥害怕耽誤，就戴上了手表。很快，一個小時就過去了，但我仍意猶未盡。于是，我便纏著哥哥說再玩一會。因為哥哥很關(guān)心我，什么事都依著我的想法，所以我認(rèn)為這招應(yīng)該有效。誰知，哥哥根本不吃這套，斬釘截鐵地說：“別玩了!該回了，我們答應(yīng)你媽媽只玩一小時，既然答應(yīng)了就應(yīng)該遵守時間，況且也該吃飯了，如果你堅持不回去，那我可不管你了。”說完便騎上自行車準(zhǔn)備走。我連忙勸他：“哥哥，不要生氣嘛，大不了我跟你回去不就行了?” “這還差不多。”哥哥說。在回家的路上，我滿腦子想的都是一個酷愛籃球的人，為什么把守時排在籃球前?

　　后來，媽媽告訴了我答案。她告訴了我守時的重要性，并讓我學(xué)習(xí)哥哥的守時。此后，在學(xué)習(xí)哥哥的守時中，我還發(fā)現(xiàn)了哥哥其他的優(yōu)點。慢慢的，哥哥便成了我最佩服的人。

三年級寫人作文篇2

　　我的爸爸非常愛看小說，只要看起小說就入了迷，好像世界上只有他一個人。

　　有一次，我把作業(yè)做完了，想玩一會電腦，就讓爸爸給我讓電腦，可是，爸爸就像沒聽見似的繼續(xù)看電腦。

　　我氣憤極了，頭腦中突然閃出一個鬼點子—把鼠標(biāo)線給拔掉。說干就干，我悄悄的爬到主機旁邊，把鼠標(biāo)線給拔掉了。過了一會兒，爸爸發(fā)現(xiàn)鼠標(biāo)不動了，就到處找原因，終于發(fā)現(xiàn)是鼠標(biāo)線的插口開了，老爸馬上把它接好，絲毫沒有發(fā)現(xiàn)這是我干的，我心中暗暗得意。我等爸爸又一次專心致志的看小說，又偷偷的把鼠標(biāo)線拔掉了，這一次老爸警惕起來，然后把它接上了。這一次他假裝在看小說，事實上眼睛盯著鼠標(biāo)線插口，當(dāng)我正把手伸進(jìn)去拔線的時候，爸爸不管三七二十一，一腳把我的手踢飛了，痛的我大叫一聲：痛死我了。

　　后來老爸終于把電腦讓給我了，我高興的歡呼起來。

三年級寫人作文篇3

　　因為學(xué)校會定期的更換座位，所以我的同桌也會定期更換，但我印象最深的同桌是竇瑞瑩。

　　她的`頭發(fā)長長的，臉蛋白白的，是個少數(shù)民族。她瘦瘦的身體托著一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，可以看出她無比的快樂。

　　她是班里優(yōu)秀的班長，從一年級起，是她引導(dǎo)我當(dāng)上班干部的。她很喜歡幫助他人，每次我做錯了事，他都會幫助我去承認(rèn)錯誤，我很感激她。

　　她很喜歡聊天，這可以看出她很活潑、很開朗。一下課，就會有她幫助過的人熱情地說“我們一起玩吧！”她還是我們班的書法家，她的作業(yè)經(jīng)常被當(dāng)做范本展示出去。我們的關(guān)系很好，不管誰煩了錯誤，都會提醒對方改正錯誤，這更加深了我們之間的友情。我沒有帶東西的時候她會借給我，她沒帶東西的時候我也會借給她。有好的東西，就會一起分享。我在她身上學(xué)會了很多的知識和道理，她已經(jīng)成為我形影不離的好伙伴。

　　我覺得她是一個聰明、樂于助人的小女生，你們覺得呢？

三年級寫人作文篇4

　　我有一個長得肥肥的爸爸，他的個子很高。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，摸上去很扎手，像一個大刺猬。一雙濃濃的眉毛，像兩條毛毛蟲。亮晶晶的眼睛像兩顆黑寶石。他的鼻子塌塌的，像一個大蒜。一張大大的嘴巴，說起話來滔滔不絕。

　　我的爸爸很愛抽煙。媽媽不讓爸爸抽煙，可爸爸總是忍不住要抽。有一次，爸爸下班回來買了一包煙，把它放在裝滅火器的箱子上，因為箱子掛得很高，把煙放在上面不容易被媽媽發(fā)現(xiàn)。前幾天上學(xué)很早，爸爸把我叫醒，送我去上學(xué)。可是，剛一走出家門，爸爸就把煙從箱子上拿下來，準(zhǔn)備帶到外面去抽。我看得一清二楚，我嚴(yán)肅地問道：“爸爸你怎么還抽煙？”爸爸見我知道了，急壞了，他對我撒謊說：“郭津含，這煙是別人的，我要去還給別人的。”這個謊言我才不信。但又因為急著去上學(xué)，就只好隨他去了。放學(xué)回來以后，我聽見爸爸一直在咳嗽，爸爸一定抽煙了，媽媽仿佛看出了爸爸的心思，質(zhì)問爸爸：“你是不是又抽煙了？”爸爸眼看著紙包不住火了，只好承認(rèn)了，爸爸說：“煙是我的命根子，我不能不抽煙啊。”媽媽說：“既然抽了，那就算了，但是下次不能再抽了，我是為你的身體著想。”爸爸只好點了點頭。我以后一定會監(jiān)督爸爸，只要他抽煙我就會告訴媽媽，這樣爸爸以后就不敢抽煙了。

　　這就是我的爸爸。

三年級寫人作文篇5

　　大家好，我有一個新同桌，他的名字叫王子僖。王是大王的王，子是孔子的子，僖是魯僖公的僖。

　　王子僖和我一樣都有兩只眼睛，兩只耳朵，一個鼻子和一張嘴巴。他最明顯的特點是又高又胖。我們最高的就是他了，別看他不到10歲，個子都快超過我們語文老師了。他身體胖胖的，肚子總是鼓鼓的像充滿氣的皮球。粗粗的胳膊特別有力氣，一次能提起一大捆書。粗壯的腿特別有勁，一腳就能把球踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　王子僖特別愛看書。課間的時候經(jīng)常看到他坐在位置上看書或?qū)懽鳂I(yè)，任何吵鬧的聲音都影響不了他。去學(xué)校食堂吃午飯的時候我也經(jīng)常見到他手里拿著一本書一邊看一邊吃。寫完作業(yè)，我們約他一起去踢球，他不愿意跟我們一起去，最后還是阿姨非得讓他出去運動一會兒鍛煉鍛煉身體，他才勉強答應(yīng)，拿著一本課外書跟我們一起去了。我們玩累了休息的時候，他就又開始看書了……王子僖說：“我們家有一個大大的書柜，里面好多書我已經(jīng)看完了，比如沈石溪、曹文軒……他們寫的書籍我已經(jīng)都看完了。我喜歡歷史類的書籍《資治通鑒》、《少年讀歷史》等系列的書我都看過了。”

　　這就是我的愛學(xué)習(xí)的同桌——王子僖。

三年級寫人作文篇6

　　我的爸爸非常熱愛看書，是一位不折不扣的書迷。

　　有一次，我和爸爸去圖書館看書，也順便去借幾本好看的書回家看。于是，我和老爸在下午兩點來到了圖書館。我先去少兒借閱區(qū)挑選了兩本書去登記時，卻發(fā)現(xiàn)老爸已經(jīng)不知在什么時候“消失”了。“哼！肯定是又去成人借閱區(qū)看書了，真是的，也不等我一下”。我憤憤不平地小聲嘀咕著。

　　果然，我在成人借閱區(qū)里看到了正在津津有味地看著一本《愛因斯坦：想象顛覆世界》呢。“你為什么不等一下我再來看書？”我不滿地嚷嚷到。可老爸卻目不轉(zhuǎn)睛地盯著書。我沒辦法，便一把從他手中抽出書，而他卻這時才看向我，疑惑不解地問：“怎么啦？”這個老爸真是的，哎。

　　還有一次，媽媽早上九點時出去上瑜珈課，出門時，她對正在看書的爸爸說：“老公，馬上你煮一些飯，打兩個雞蛋，今天中午吃蛋炒飯。”而那個“書迷”呢，看著書，只是“嗯”了一聲又全神貫注地看書了。

　　十一點半了，媽媽回來了，卻發(fā)現(xiàn)老爸什么都沒干，只是在那兒看書，頓時火冒三丈，一把抽出爸爸的書，往地上一扔，喊到：“怎么什么事都沒做呀？只知道看書！罰你中午不許吃飯！”而爸爸呢，只好向媽媽道了歉，才在中午吃到了飯。

　　怎么樣，我用書迷形容爸爸不夸張吧，他看書惹的事還有很多呢。不信？到我家看看吧。

三年級寫人作文篇7

　　有人說，老師就是一支蠟燭——燃燒了自己，卻照亮了別人；還有人說，老師像一位父親，總就是那么和藹、慈祥；而我卻認(rèn)為，老師更像一位有著共同語言的大哥哥，在這條漫長的人生道路上時刻陪伴著我們，矢志不渝的奮斗，去追尋我們?nèi)松睦硐搿?/p>

　　這天我要介紹的這位主人公就就是我的班主任，他就是一位年輕且又充滿活力的好老師，他的個頭雖不算太高，但他卻長著一張充滿自信的臉和一雙會說話的眼睛，時刻提醒我們好好學(xué)習(xí)。而他最大的特點莫過于他的愛笑，他總就是面帶笑容，仿佛一切的挫折都與他無關(guān)。尤其就是一笑起來，總就是憨態(tài)可掬，難免讓人一眼就辨出他就是老實青年。他還有一個最大的特點---幽默，他總喜歡對別人講他的光榮歷史，豐富我們的社會經(jīng)驗和知識，讓我們以后的路更好走一些。

　　我喜歡我的班主任，喜歡他的幽默風(fēng)趣，更喜歡他學(xué)富五車的樣貌。

　　他在我們班還像就是一個“全能領(lǐng)袖”，一個領(lǐng)導(dǎo)我們這個人才濟(jì)濟(jì)的班級的江湖老大，來無影去無蹤。同時他又就是一個“武林至尊”，雖然海拔并不高，但他在我們心中比姚明更高大。

　　所以為了老師的良苦用心，我將努力學(xué)習(xí)。

三年級寫人作文篇8

　　有的人有哥哥，有妹妹、弟弟。當(dāng)然，我也不例外，我有一個陪伴在我身邊的姐姐。

　　姐姐在家是個懶惰的人，在學(xué)校可是個勤勞的小蜜蜂呢！她在家的時候，就喜歡賴在床上，有時候還東叫西叫，叫我干什么干什么，雖然嘴上說起來不愿意幫她做，但身體和大腦就是不聽話，假裝藏在背后說沒拿，看她那一臉的埋怨，我就裝作大人似的模樣說：“你再用那種眼神看我，我就不幫你拿了。”她馬上變得笑呵呵的，說出溫柔得能滴出水來的語氣，我就把東西拿出來，跟我禮貌性地說了聲：“謝謝哦。”讓我立刻變得非常偉大。

　　可在學(xué)校里，就好像跑腿的，要么交作業(yè)，要么忙七忙八的。每天一大早在那跑來跑去，看了真為她感到幸苦。

　　她也會教我不懂的作業(yè)，雖然暴力了點，但我能感到姐姐的溫暖。就比如說，有一次我碰到了一道難題，那去問老姐，她就坐著，在我的本子上畫得亂七八糟的，可我哪里聽得懂她那初中式的教法，只能點點頭或搖搖頭。等講完了之后，叫我再做另外一題，讓我傻在了那里，筆尖動了動，再抬起頭來說：“這題怎么做？”老姐就一巴掌拍在我腦袋上，可氣地說：“不是教過你了嗎，怎么還不懂？”“你那初中式的教法我實在是聽不懂啊！”我委屈

　　巴巴地說。“那好吧，我教你點簡單的吧。”老姐又拿起了筆給我認(rèn)真講解，這一次，我終于懂了，她叫我再做一遍的時候，我快速明了地寫了出來，寫出來后，我還沾沾自喜地夸自己一兩句：“我真是天才中的天才啊。”姐姐卻鄙夷地看了我一眼說：“還不是我這個大教師。”我又反擊：“如果不是我怎么聰明，你可能還要

　　講到明天喲！”她卻在我腦袋上又拍了一巴掌，我的小宇宙頓時爆發(fā)了，捉住她，然后撓她癢癢，看她還使用暴力。

　　生活中不斷的鬧劇讓我哭笑不得，這就是我的姐姐。

　　教師評語：作者與生活上的姐姐的小插曲，令人哭笑不得，文章簡潔、語句幽默，結(jié)尾點題。