我最敬佩的人老師作文（通用22篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我最敬佩的人老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我最敬佩的人老師作文 篇1
我最敬佩的人也是我最熟悉的人，她就是我的語文老師――李老師。
李老師對待工作十分認(rèn)真、負(fù)責(zé)。每天早晨、午后，李老師都是第一個來教室，迎接隨后陸陸續(xù)續(xù)到來的同學(xué)。
上課時，李老師用她那雙會說話的眼睛掃視著同學(xué)們，誰認(rèn)真聽講、誰竊竊私語，她都心中有數(shù)。
下課時，李老師留心觀察每位同學(xué)都在干啥，看看有沒有打鬧的，尤其是做危險動作的，時刻關(guān)注著同學(xué)們的安全。
放學(xué)后，同學(xué)們都開開心心的回家了，可李老師仍在辦公室里給我們批改當(dāng)天的作業(yè)，直到改完之后，她才回家。
李老師對待學(xué)生就像對待自己的孩子一樣好。我還記得有一次，那是星期四，上早讀時，陳藝同學(xué)為我們?nèi)ト∽鳂I(yè)本，可是過了好久還沒有回來。
李老師正準(zhǔn)備去看看時，和陳藝同學(xué)一起去的同學(xué)回來了，他著急地對李老師說：“不好了！老師！陳藝在樓梯道那兒摔了下來，腿好像傷的很嚴(yán)重，您快去看看。”
李老師一聽，匆忙趕往出事地點，邊走邊打陳藝媽媽電話，當(dāng)時李老師臉上那種焦急的神情我至今仍記憶猶新。很快陳藝媽媽趕來學(xué)校，李老師和她一起將陳藝同學(xué)送往醫(yī)院。
李老師，我敬佩您！在我的心目中，您是一位值得同學(xué)們敬佩的好老師。
我最敬佩的人老師作文 篇2
黃老師頭頂一頭烏黑的密發(fā)，戴著一副大大的眼鏡，看著非常博學(xué)。
有一次，我坐在座位上思考一道數(shù)學(xué)題。思來想去，想不出任何解題辦法。我想，既然數(shù)學(xué)作業(yè)做不出來，那就寫語文作業(yè)！我一看，語文作業(yè)怎么也這么難？蘇老師不在，那只能去找黃老師了嗎？作業(yè)一會兒就要交了，我得趕緊去找黃老師。
我一路小跑，不小心被一塊石頭絆了一下，摔倒在路上。這個情景，正好被出來的黃老師看見了。黃老師趕緊把我扶起來，貼心的問我：沒有事吧。我趕緊回答：謝謝黃老師的關(guān)心，我沒有事。黃老師還是擔(dān)心，一路牽著我往辦公室走。我們很快就到了辦公室，只見老師從辦公桌里拿出一個醫(yī)藥箱，打開，找出一個創(chuàng)口貼，輕輕的貼在我的傷口上。我的傷口上感覺到了一絲溫暖，十分舒適。
貼好創(chuàng)可貼后，我從背后拿出課本，對著黃老師說：黃老師，我有一題不會，您能教教我嗎？黃老師說：當(dāng)然可以啦。黃老師講了要用括號包住這個數(shù)字，就會好算多了。我聽了感覺還是不懂。黃老師也看出了我的心思，就又耐心的跟我講了這道題。過了一會兒，我終于聽懂了。
這就是我最敬佩的人——黃老師。
我最敬佩的人老師作文 篇3
而又偉大的職業(yè)，如果您是一只雄鷹，那么我就是一只雛鷹，您教我展翅飛翔；如果您是江河，那么我就是一條小魚，您哺育我成長；如果您是大地，那么我就是一棵小樹，您滋潤我養(yǎng)分；如果……
是誰教我們做人？是誰毫無保留的把知識傳授給我們 ？是誰像媽媽一樣關(guān)心我們？是誰像媽媽一樣呵護(hù)我們？這一切的一切，都是誰做的？啊！這都是您———楊老師！
如果有誰生病，您是那么的關(guān)心；如果有誰題不會，您又是那樣細(xì)心地給她（他）講；如果……
記得有一次，小梅的豎式計算不會，您怎樣教她，她也不開竅，沒有辦法，您只好利用自己的休息時間為她仔細(xì)講解，您不知疲倦地為她講解著，出題讓她做，終于在您細(xì)心地輔導(dǎo)下，她會做了，您的臉上露出了燦爛的微笑。
您就像蠟燭一樣默默的燃燒著自己，照亮了別人的心田，我愛您，我敬佩的人楊老師！
我最敬佩的人老師作文 篇4
我最欽佩的人是我的班主任。她身材苗條，圓臉，秀氣的眉毛，一雙明亮的大眼睛，象牙色的皮膚和能說話的小嘴。讓我們都喜歡觸摸她。
例如，當(dāng)我們聽她的講座“人類的老師”時，她說：在飛機(jī)設(shè)計中，人類像鳥一樣，學(xué)會了發(fā)明飛機(jī)。當(dāng)飛機(jī)的機(jī)翼劇烈抖動時，往往會造成飛機(jī)毀壞和死亡的悲劇。后來，人類在蜻蜓翅膀的末端有一些很厚的斑點。這是防止機(jī)翼抖動的關(guān)鍵，并發(fā)明了一種性能優(yōu)異的新型飛機(jī)。在船舶設(shè)計和建筑設(shè)計中也有幾個從生物學(xué)中學(xué)習(xí)的例子。”她說得如此生動，我們都聚精會神地聽。沒有學(xué)生打擾學(xué)生。當(dāng)老師提問時，每個人都急忙舉手發(fā)言。不知不覺中，張老師把整篇課文看完了。學(xué)生們?nèi)匀粚λ麄兯牭降牟粷M意，仍然沉浸在人類從自然和生物中學(xué)習(xí)的成果中。直到張老師說：下課！”我們剛剛清醒過來。
這是我最敬佩的、美麗的、可親的、知識淵博的、有經(jīng)驗的班主任老師——張老師！
我最敬佩的人老師作文 篇5
我最敬佩的人是從一年級教到我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師——錢老師，她有30多歲，高高的個子，一雙明亮的大眼睛掛在和藹慈祥的臉上，她從不打罵我們，嘴角老是露出淺淺的微笑，同學(xué)們都很喜歡她。
有一次，上課的時候，我無精打采的，講課的時老師不停地看著我。該做練習(xí)了，錢老師走到我跟前，輕聲地問：“梁晉，你不舒服嗎？”我點點頭，老師用手摸摸我的額頭，很著急地說:“這么燙怎么不告訴老師，快，跟我走！”說完，老師拉著我的手，我說：“老師不用了”因為我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，我想等到放學(xué)。老師把同學(xué)們安排好，背起我就走。趴在老師的背上，我很想哭，她多么像我的媽媽，看著老師頭上的汗珠，我想幫她擦擦，可是我胳膊沒勁。我心想：我一定好好學(xué)習(xí)，報答老師，讓老師露出更燦爛的笑容！
錢老師想媽媽一樣愛著我們，關(guān)心我們。她是我最敬佩的人！
我最敬佩的人老師作文 篇6
說起我最敬佩的人，我會毫不猶豫的回答：老師！
我想問大家?guī)讉�問題：是誰用那雪白的粉筆為我們鋪開了知識的道路？是誰為了我們每日每夜備課、查找資料？是誰讓我們在學(xué)習(xí)、生活中逐漸成長？又是誰照亮了我們，卻燃燒了自己？
是您，親愛的老師，是您為我們鋪開了知識的道路，是您栽培了我們，給了我們信心和勇氣。
我是四（3）班的學(xué)生，我認(rèn)為我的語文老師是天底下最好的老師。想知道這是為什么，就請看下面。
我的語文老師是一位要求非常嚴(yán)格的老師。也許是因為他希望我們能表現(xiàn)得更好。那時候我覺得他好兇！不過，跟我的語文老師相處了一段時間之后，我和他很快就成為了好朋友，同時，我也明白了一個道理：嚴(yán)師出高徒。雖然他對我們十分嚴(yán)格，但是，他也有慈祥的一面。每當(dāng)在下課時，他時常跟我們開幾個小玩笑，逗的我哈哈大笑。我也知道，天底下所有的老師都是這樣的。
我的語言語老師對她的工作很負(fù)責(zé)。以前，我們班的差生有很多，而我的語文老師對他們并沒有放棄，在班里舉行了一對一活動，就是由一個好同學(xué)幫助一個差同學(xué)。終于，功夫不負(fù)有心人，我們班的語文成績在慢慢提高，特別是在我校舉行的中華古詩文經(jīng)典誦讀比賽中，我們班獲得了全校二等獎。這些成績，離不開老師的教導(dǎo)，是老師讓我們走向成功。
有人說：“老師就像園丁，培育我們茁壯成長。”確實，老師們毫無保留的把他們平生所學(xué)的傳授給我們。如果有人問我誰是你最敬佩的人，我當(dāng)然要回答：老師！特別是我們語文老師。
我最敬佩的人老師作文 篇7
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。每當(dāng)我聽見別人吟誦這兩句詩時，就會想起我最敬佩的老師———張老師。
張老師是我們班的英語老師，她的眉毛黑黑的，高高的鼻梁上架著一副黑色邊框的眼鏡，眼鏡后面是一雙炯炯有神的眼睛。她笑的時候，臉上就露出兩個小酒窩。她用粉色的發(fā)卡扎了一個馬尾辮，十分美麗。張老師總是喜歡穿一身黑衣服，加上高跟鞋，整個人看起來特別干練。
張老師的眼睛那可是“火眼金睛”。一次上英語課時，倒數(shù)第二排的兩名同學(xué)用書遮住嘴巴偷吃零食，他們自以為做得很隱蔽，但還是被張老師抓個正著。張老師收了他們的零食，并當(dāng)著全班同學(xué)的面說：“如果你們期末考試能考到九十五分以上，我就買一大堆零食請你們吃，但是現(xiàn)在是上課時間，你們必須認(rèn)真聽講，遵守課堂紀(jì)律。”
張老師把我們每一個同學(xué)都當(dāng)成她的孩子一樣維護(hù)著。有一次，我們班上李方同學(xué)被一個高年級同學(xué)撞傷了，那個高年級同學(xué)還說：“小樣兒，我撞你一下怎么了？有本事你來找我報仇呀！”說完他便大搖大擺地回到了自己的班級。李方同學(xué)回到教室后大哭起來，我們班的勞動委員把這件事情告訴了張老師，張老師知道以后，她連忙來到教室，安頓好同學(xué)，并吩咐我和劉小莫把李方帶到醫(yī)務(wù)室，她去調(diào)監(jiān)控，好弄清楚罪魁禍?zhǔn)资钦l。原來撞傷李方的是六年級二班的劉峰。張老師把劉峰狠狠地批評了一頓，并讓他給李方道歉。忙完這件事情，張老師又回到辦公室埋頭批改作業(yè)。有一次，我發(fā)現(xiàn)張老師的滿頭黑發(fā)里竟然有少許白發(fā)，我想這肯定是為我們操太多心的緣故吧。
我敬佩的人很多，但我最敬佩的人是我們班的英語老師——張老師，就因為這個緣故，我的理想也是當(dāng)一名老師。我想對全天下所有老師說一聲：“謝謝你們，你們辛苦了！”
我最敬佩的人老師作文 篇8
說起我最敬佩的人，我第一個想起的就是施老師了。記得有一次，我剛走進(jìn)教室，就看見地上全是垃圾，來的同學(xué)卻都視而不見，我心想：這么多垃圾，我一個人也一下子撿不完，今天中午的作業(yè)還這么的多，我還是別撿垃圾浪費(fèi)時間了。想完，便走回了自己的位置。過了一會兒，施老師回來了，老師剛走進(jìn)教室，眉頭就緊皺起來，一會兒又忙碌起來。她一會兒一下彎腰，一會兒一下彎腰，我不明白老師在干什么，便湊上前去，原來老師一直在撿地上的垃圾呢！
我見了非常的慚愧剛才的言行，也彎下腰去撿起垃圾來。施老師不僅是一個以身作則的人，也是一個幽默風(fēng)趣的人哩。就說說今天的事吧，施老師正在講課，趙遠(yuǎn)超和呂科震就在下面“忙碌”起來，后來被老師發(fā)現(xiàn)了，被叫到的教室的兩個角落里，在下面的李響也不耐煩了，也在下面“工作”起來，老師的眼睛是雪亮的，李響也被“擒拿”了，汪欲普也不能逃脫老師的眼睛，他倆也被叫到的教室的另兩個角落里，老師形象的稱他們?yōu)椤八拇蠼饎偂保R厚池聽了這個稱號，似乎也想加入他們的隊伍當(dāng)中，也吵了起來，老師聽了，問：“盧厚池，你難道也想加入嗎？
如果想加入，我再給你找三個人來，讓你們成為“八仙過海”，行嗎？”盧厚池聽了不好意思的低下了頭。施老師，你的以身作則的精神值得我學(xué)習(xí)；你的言行時時提醒著我。我以后也要成為你這樣的人。
我最敬佩的人老師作文 篇9
夜幕遮住了整個天空，群星在快活地眨巴著小眼睛。大大小小的螢火蟲也來湊熱鬧啦！你瞧，它打著一盞盞淺黃色的小燈籠，在半空中相互追逐著嬉戲著。周圍靜得出奇，只是偶爾有幾聲蛐蛐叫。夜深了，全校寢室的燈都接二連三地熄滅了，但仍有一個窗戶的燈還在閃耀著光芒，窗前映著一個端莊的身影，那就是我們的班主任劉曉華老師，她還在為我們不厭其煩地批改著作業(yè)。
劉老師是一名普普通通的小學(xué)老師。她一米五七的個子，白哲的臉龐上有一雙溫柔慈祥的眼睛，顯得既可親又可敬！
記得我在上三年級時候，劉老師剛從大學(xué)畢業(yè)，就分配到我們學(xué)校！當(dāng)我們的班主任老師，當(dāng)時我們覺得她太年輕，有點瞧不起她！可是當(dāng)她給我們上完第一節(jié)課時，同學(xué)們改變了對她的態(tài)度，很受同學(xué)們的歡迎。她一站在講臺上，總是那么神采飛揚(yáng)，她把熱情與活力傳播在我們每個同學(xué)的心田上。每當(dāng)老師上數(shù)學(xué)課，就會指導(dǎo)我們鉆研課本上的數(shù)學(xué)題，還到書刊上給我們找難題討論，我班的氣氛特別活躍。大家都養(yǎng)成了愛動腦筋的好習(xí)慣，把做難題當(dāng)成了一種樂趣。
老師的愛像點點春雨，每時每刻都在滋潤著我們健康的成長。她不但教我們知識，還教育我們怎樣做人。說她偉大吧！她確實沒有什么驚天動地之舉。說她平凡嗎？她卻把她的青春和愛都無私地獻(xiàn)給了我們。此時此刻，一個愿望在我心中萌生：長大后，我也要做一名光榮的人民教師，做一個像我的班主任老師那樣平凡而偉大的人。
我真想大喊一聲：“老師，我愛您！”
我最敬佩的人老師作文 篇10
每當(dāng)我翻開厚厚的作文本時，看見一個個紅色的修改符號和一句句詳細(xì)的修改意見時，我都會不由自主地想起在我們背后默默付出、無私奉獻(xiàn)的語文老師----“豆豆老師”。
豆豆老師是我們班上人氣最佳的語文老師。她有一雙明亮的大眼晴，像兩顆美麗動人的黑珍珠，皮膚潔白如玉，像個可愛的漫畫娃娃。豆豆老師幾乎每天都穿著時尚，漂亮的裙子，像一朵出水芙蓉般優(yōu)雅美麗，令同學(xué)們贊嘆不已。
每當(dāng)上課，豆豆老師都微笑著為我們傳播知識、解答疑惑，講起課來娓娓動聽，像百靈鳥在唱歌！又像貝多芬在演奏優(yōu)美的樂章，婉轉(zhuǎn)輕柔，安撫人心，令我不禁陶醉其中。
有一個星期一，豆豆老師走進(jìn)教室分發(fā)一號作文本，“同學(xué)們拿到本子往后傳。”那聲音聽起來略帶疲憊。我抬頭望去，不經(jīng)意間，看到黎老師的眼晴不再像以前那樣烏黑透亮，而是布滿了紅紅的血絲。眼晴下方還有明顯的黑眼圈，黑青相間，一眼看去，就像一只瘦小的熊貓，楚楚可憐。原來，豆豆老師為了我們能盡快得到作文本并及時修改作文，竟廢寢忘食地連夜為我們批改。
其實，豆豆老師已經(jīng)不止一次為我們加班改作業(yè)了。我不禁小聲嘀咕道：“豆豆老師，您真傻！怎么能熬夜給我們改呢？這樣對身體不好，真讓我心疼！您看，我心都碎了！我還想多欣賞欣賞您那美麗、可愛的大珍珠呢！”
開始上課了，豆豆老師又笑了，她笑得那么美、那么甜。那瘦小的身體仿佛又重新充滿了大大的力量，似乎已經(jīng)忘記了昨夜的勞累，一心想著為我們把課上好。頓時，我也笑了，并認(rèn)真，專注地聽起課來。
我愛豆豆老師，更敬佩豆豆老師！她那默默付出無私奉獻(xiàn)的精神，那時時刻刻笑對生活的品格就像一道最溫暖的陽光，永遠(yuǎn)照耀著我們！
我最敬佩的人老師作文 篇11
提到敬佩的人大家都會想到爸爸，媽媽，同學(xué)，老師，警察，環(huán)衛(wèi)工人……還有許多人都值得我們敬佩，但我最敬佩的還是我們的張老師，雖然教我們時間不長……只有一年，同學(xué)們都很敬佩她也很喜歡她，我們都尊稱她為張媽媽。
每當(dāng)上課鈴一響我們的張老師都會邁著輕盈的步伐走上講臺，好像在走T臺秀身材很苗條長長的卷發(fā)，瓜子臉上戴著眼鏡，講起課來聲音如白靈鳥在唱歌，平和而具有親和力，特別有責(zé)任心，批改我們的作業(yè)也一絲不茍，哪怕有一處小小的錯誤都逃不過她的“火眼金睛”。我們的張老師用愛的語言激勵孩子們，用愛的行動影響著我們。上學(xué)期我們班有個同學(xué)的媽媽得了重病，當(dāng)老師得知后忙碌了一天后晚上還要去那位同學(xué)家?guī)兔ψ黾覄?wù)，買些生活用品，幫那位同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，后來張老師在班上成立了愛心小組，一組分成六個人，星期六的時候到那位同學(xué)家?guī)兔Υ驋咝l(wèi)生，做些力所能及的事，這些事跡感化了每一位同學(xué)。這不我們那張老師在今年評為河南省“最美女教師”榮譽(yù)稱號。這么高的榮譽(yù)可誰又知道張老師付出了多少艱辛……對于我們班來說也是一種驕傲，張老師我永遠(yuǎn)為你點贊。
張老師在我們同學(xué)心幕中你永遠(yuǎn)是最美的，永遠(yuǎn)都是我最敬佩的那個人，我一定好好學(xué)習(xí)，長大做一個像您一樣的人，好好回報祖國
我最敬佩的人老師作文 篇12
金老師是我們的語文老師，她高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，看上去顯得很有學(xué)問，一張能說會道的嘴巴，講起課來滔滔不絕，侃侃而談……
金老師善于教學(xué)，她講的每一節(jié)課都是那樣的精彩，每一節(jié)課都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。
聽，哈哈的笑聲又從教室傳來。原來金老師在教我們識記形近字，這些字容易混淆，要熟記于心，還真不容易。大家抓耳撓腮無計可施。此時，金老師使出了個絕招——自編故事。她先請出來“日”和“旦”，打了個招呼：“老兄！你什么時候?qū)W會了滑滑板了？”逗得我們捧腹大笑，大家的話匣子一下子被打開了，也興致盎然也編起了故事，“弋”對“戈”說：“老兄！你沒事怎么捅我一刀？”“玉”對“寶”說：“幾天不見，你還戴上桂冠了。”一堂課下來，我們在朗朗的笑聲中感受到了語言文字的生動有趣，學(xué)習(xí)興趣濃了，對她的敬意也加深了。
金老師教作文也很有方法，她經(jīng)常寫“下水文”——每次作文，跟著學(xué)生一起寫一篇，寫完后，就深情地讀給我們聽。于是，早自修就成了金老師的“作文專場秀”，尋常的話語，真實的感受，那么的熟悉，那么的親切，我也終于明白，原來生活中一些不起眼的小事都可以入文，都可以由普通變得不凡。在老師的教導(dǎo)下，我慢慢愛上了寫作，挨罵后的難受，說謊后的惴惴不安，考了高分時的洋洋得意，做了一頓半生不熟的飯后的尷尬，都被我寫進(jìn)了自己的作文，而且往往得到好評，被金老師當(dāng)成范文當(dāng)眾宣讀。
這就是我最敬佩的人——金老師。我愛您，我的老師。
我最敬佩的人老師作文 篇13
總以為，做老師很辛苦，尤其是小學(xué)班主任，我榮幸地成為其中的一員，品味其中的勞與苦；樂與憂，喜悅或是失落。那份復(fù)雜的愛，讓我欲罷不能。每天，看著朝陽升起，夕陽落下，看著孩子們的笑臉，所有的疲勞便一消而散，成為春花沉淀在心里。
可是，自從我三歲的兒子周圣杰入了幼兒小班之后，我才發(fā)現(xiàn)，真正的無私、真正的耐心，不是體現(xiàn)在我們身上，而是體現(xiàn)在這群承載著學(xué)前教育的重?fù)?dān)的年輕幼師身上，她們的付出，令我感動，令我敬佩，更令我汗顏。胡圓圓老師便是其中一位。
她，纖瘦的身材，長長的頭發(fā)柔順地披著，臉上掛著笑容，讓人如沐春風(fēng)。她對每個孩子的關(guān)愛讓家長很高興，很放心，對于各種事物也能處理的非常好，顯示了一個年輕教師不俗的功底。
胡老師非常地耐心。
記得在小班開學(xué)第一天，胡老師的班里站滿了家長及孩子。要上課了，家長們卻不走了。幼小的孩子緊緊抱住父母或爺爺奶奶，高聲哭喊著，說什么也不松手，就是不讓走。盡管電視里正在播放著好看的動畫片，盡管胡老師是那樣的親切溫和。
她站在門邊，一邊對離別的家長交待一些事項，一邊哄著抱在懷里大哭不止的孩子。由于受到了感染，一些原本很聽話的孩子也開始大哭起來，甚至還在地上打起了滾。胡老師趕緊過去，把這個小朋友包起來，輕聲的勸慰她，可這個孩子并不“買賬”繼續(xù)揮舞著，手舞足蹈，哭鬧不止，突然，孩子一把扯下胡老師手上佩戴的'手鏈，隨手扯成一團(tuán)，狠狠扔到一邊去，扯住胡老師的頭發(fā)，哭喊著：“放下我！”在這種情況下，胡老師仍然安慰她，笑呵呵地。后來，還是家長把這串對胡老師來說有很大意義的手鏈?zhǔn)傲嘶貋怼?/p>
那個孩子終于安靜下來，我發(fā)現(xiàn)，胡老師的頭上、鼻尖上冒出細(xì)密的汗珠，她如一個天使，又微笑著向別的小朋友走去。
胡老師的耐心，讓我感到特別的佩服。
胡老師還是一個很講究教學(xué)方法的人。
小班的孩子特別小，像我的兒子剛滿三周歲，確實很任性。面對這一班同樣任性的孩子，胡老師很有辦法。從我的兒子的成長。我就可以感受到，有一天，兒子吃晚飯時，突然說：“媽媽，我再以后吃飯利索點，再不偷懶了。”我奇怪，要知道，以前他可是一頓飯要一個多小時呢！
我說：“為什么？”兒子說：“媽媽，胡老師說了，‘好好吃飯，老師喜歡，身體好。’”看著兒子大口地吃飯，我們?nèi)胰硕夹α恕：蠋熡幸环N多么神奇的力量啊！
我敬佩她，喜歡她的笑，喜歡她的溫和、耐心，更喜歡她的循循善誘。
我最敬佩的人老師作文 篇14
一支粉筆，一塊黑板，繪成了他們的一生。這就是我最敬佩的人——老師！
當(dāng)老師是一件辛苦的事，每天早上七點二十前到校值班，下午也值班到五六點。老師們?yōu)榱宋覀兊陌踩幌б磺写鷥r！如果把同學(xué)們比作小樹苗，那么老師就是勤勞能干的園丁，澆水、施肥傳授我們知識，打岔、剪枝幫我們改掉壞毛病，使我們每天進(jìn)步直到長成參天大樹。
老師像媽媽。我有腸胃不好的毛病，每次帶藥到校，午飯后都是老師端上不冷不熱的溫水，關(guān)切的目光就像媽媽的一樣。老師的眼睛是雪亮的。老師不會因為某個同學(xué)學(xué)習(xí)成績不好而蒙騙他，而是幫助他把學(xué)習(xí)成績提上去。
但是老師也走眼的時候。有一次明明是后面的同學(xué)說話，可老師看錯了，看成了我說話，不分青紅皂白的批評了我一頓。我感到委屈，和老師說了真實情況。老師聽了說：“對不起，老師委屈你了，不過后面的同學(xué)也是你們小組的，作為組長你也有監(jiān)督的責(zé)任。”我也有些不服氣，回家告訴了媽媽，媽媽笑嘻嘻地對我說：“現(xiàn)在的孩子越來越大膽了！我們小時候要是和家長說老師罵我了，先說你為什么惹老師生氣了……然后吃一頓“竹筍炒肉”。后來我冷靜了下來，想：“是呀，作為組長應(yīng)該是老師的得力助手呀，老師不就冤枉我一次嗎，我那么斤斤計較干什么，以后引以為戒吧！哈哈！”
老師為了讓我們記憶更深刻，還常常給我們講故事。我很喜歡聽故事，更喜歡講故事的老師！
我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，少讓老師操心！
我最敬佩的人老師作文 篇15
我最敬佩的人是我們的語文老師兼班主任――宣老師。
宣老師不但是一位優(yōu)秀的語文老師，還是一名出色的通訊報道員。每當(dāng)班級和學(xué)校有什么活動，她就會背著相機(jī)出馬。宣老師平時工作很忙，可她還是會擠出時間來捕捉精彩的瞬間，再連夜整理寫通訊報道，做美篇。從一篇篇圖文并茂的文章，中我仿佛看到了宣老師端坐在燈下認(rèn)真寫稿時的身影。
記得有一次，宣老師帶著我們幾個穿著夏裝校服的“小模特”到江東公園拍照。為了拍好我們和一塊大石頭的合影，宣老師冒著掉到小溪里的危險，站在水邊的一塊小石頭上。她舉起相機(jī)，微笑著對我們道：“一，二，三，茄子！”按了幾次快門后，她將相機(jī)拿到遠(yuǎn)處，瞇起眼睛挑剔地看著。接著，皺起眉頭不滿地把它們一一刪去。“再來！”她邊說邊又往后退了一點兒，身體極力往后仰，瞇起眼睛連拍了幾張，這才滿意地點了點頭。我的心都提到嗓子眼兒了，真怕老師會掉進(jìn)水里去啊！陽光燦爛得有點過分，我們在刺目的光線下不是眨眼就是閉眼，表情也有點僵硬，好多鏡頭都要反復(fù)拍幾遍才過關(guān)。宣老師白白嫩嫩的皮膚被曬得通紅，肉嘟嘟的臉上布滿了汗珠，可她一句怨言也沒有，還時不時地逗我們，調(diào)動我們的情緒，教我們凹造型。
宣老師這種對待工作滿懷熱情，盡心盡職的品質(zhì)令我敬佩，她是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
我最敬佩的人老師作文 篇16
我最敬佩的人，是幫我補(bǔ)習(xí)的東云老師。
東云老師因小時候的一次發(fā)燒造成了終生殘疾。因為殘疾，所以她不能外出工作，但她自力更生，從不依賴別人。
東云老師做人可認(rèn)真了，而且還很負(fù)責(zé)任，做什么事都要有一個把握，如果沒有把握，她就不做。有一次，我好奇地問她：“老師，您是不是只幫一到六年級的學(xué)生實習(xí)呢？”“是的。”“為什么？”“因為我只有這么點能耐，若是幫初中生補(bǔ)習(xí)，自己可能沒有那種能力。”在那開始，我就知道東云老師是一個負(fù)責(zé)任的人。
東云老師很愛攝影，還參加了攝影協(xié)會。不管在什么地方，只要見到美麗的東西、好吃的東西或者可愛的東西，她都會拍下來。告訴你們，最近老師還買了一臺專業(yè)單反相機(jī)呢。
東云老師還愛好種花和養(yǎng)小動物。她家里養(yǎng)了一只叫“細(xì)妹”的小花貓，兩只分別叫“大肥”和“小肥”的豚鼠。有時候她為了侍養(yǎng)小動物，自己要凌晨一點才睡覺。種花更不用說，東云老師好像植物專家，花兒怎么種，怎么養(yǎng)她都知道。走進(jìn)東云老師的陽臺，你就像走進(jìn)花的海洋。
東云老師，您自強(qiáng)不息、認(rèn)真負(fù)責(zé)、多才多藝，真讓我非常敬佩！
老師的話：小作者簡練的文章里結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng)，中心明確，敘事集中，詳略得當(dāng)，不蔓不枝，語言樸實流暢，情感真摯感人。
我最敬佩的人老師作文 篇17
說起我最敬佩人，那可就是我們的班主任邢老師莫屬了，每次只要她怒氣沖沖的站在教室的門前，把手中的書隨手甩在教室門旁的桌子上時，無論我們班到底有多吵都會立刻鴉雀無聲，因為我們知道邢老師已經(jīng)生氣了，而對于邢老師的威力，大家可都是心知肚明，要是老班發(fā)起火來那可是不好玩的。
邢老師雖然有些嚴(yán)厲，但還是很幽默的，她講課時的語言風(fēng)趣幽默，有的時候還會插上兩個和課文內(nèi)容有關(guān)的小笑話，時常引得我們哈哈大笑。
邢老師不僅如此，她還博學(xué)多才，時常在講課的時候給我們補(bǔ)充上一些關(guān)于課文內(nèi)容，作者的知識，讓我們學(xué)會了更多的知識，同時對于課文有更加深入的理解。
邢老師十分的敬業(yè)，每次她都早早的來到了學(xué)校，給我們打開古詩文誦讀，讓我們在班里面靜靜地聽，輕聲的讀，并且經(jīng)常在早上即使是不上語文的時候也留在教室里，原因就是怕我們太吵，對于這一點，連教我們數(shù)學(xué)的程老師都說這是和他在一起最好，最有責(zé)任心的班主任了。如果我們有遇到的難題和不懂的地方，她總是會一點一點耐心的教我們，直到教會為止。
邢老師，您就像那滋潤萬物的甘霖，使我們受到了知識的沐浴；您就像那初生的陽光，照亮我們通往知識之門的大路，您就像一片汪洋大海，讓我們坐著一葉扁舟在這知識之海里自由翱翔！
我最敬佩的人老師作文 篇18
在這個多姿多彩的世界里，有許許多多人值得我敬佩。但使我最敬佩的人還是我們的班主任唐老師。
我們的老師是一副圓圓的臉，棕黃色的一頭發(fā)，老師最愛穿她美麗的裙子，使她顯得大方又美麗。
老 師像我們的母親般的關(guān)心著我們每一個“兒女”，她為了讓我們學(xué)到更多的知識，每天都來得很早，輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。我們班的人很多，有59人，她為了讓我們聽好 每一節(jié)課，記好每一個知識，有時候還準(zhǔn)備易懂的知識教給我們。有時把嗓子都講嘶啞了。我們還是那么的不聽話，惹老師生氣。
我記得她的每一 課都講得那么富有知識，那么使人容易聽懂，那知識是多么的淺顯易懂。真讓人有一種身臨其境的感覺。老師有時對我們嚴(yán)格：上課時，我們一講話，老師就用她那 嚴(yán)肅的眼光看著我們，我們都懂老師的意思，便乖乖的聽老師講課。老師有時對我們溫柔：在《品德與生活》課上，我們都開開心心的、認(rèn)認(rèn)真真的聽老師講那美妙 的語言。老師有時對我們調(diào)皮：在老師帶我們出去拍照的時候，老師調(diào)皮的對著我們笑，可都把我們給都想笑了。老師有時對我們寬容：在我們表現(xiàn)乖的時候，得了 流動紅旗，老師就會對我們縱然，作業(yè)減少，抄寫減少，我們可放了一個大假了。
我記得有一次，老師鼓勵我們做語文小報，我們當(dāng)然是不高興了，又多了一個作業(yè)呀，可是我們竟不知道，老師竟是拼著挨上級的責(zé)備而給我們拿來59張A3紙，這紙是多么的珍貴的紙，我們大家伙都好好的完成了這個作業(yè)。
老 師對我們的愛像點點春雨，每在滋潤著我們健康的成長，她不但教我們知識，還教育我們怎樣做人。說她偉大吧！她卻實沒有什么驚天動地之舉。說她平凡嗎？她卻 把她的青春和愛都獻(xiàn)給了我們。此時此刻，我默默地想：老師不像諾貝爾那樣有榮譽(yù)，但她永遠(yuǎn)是我最敬佩的人，最敬佩的老師。
我真想大喊一聲：“老師我愛你！”
我最敬佩的人老師作文 篇19
我最敬佩的人——是我的課外語文老師，青松老師。
青松老師有一頭烏黑的頭發(fā)，喜歡穿淡藍(lán)色的襯衫，黑色的鞋子，和系著皮帶的褲子。
為什么我喜歡他呢？因為青松老師有很多優(yōu)點，說一百年也說不完，我就舉其中幾條來說說吧。
青松老師最大的優(yōu)點就是勤勞。每一節(jié)下課，他都會在電腦前熟練地操作，他速度快到手都看不清。
青松老師不僅勤勞，而且平易近人。他從來不把我們看作小毛孩，而把我們看作他的好朋友。
青松老師不僅平易近人，而且還很搞笑。每次上課，我們都被青松老師搞得哈哈大笑。有時候，我們簡直都笑破了肚皮，班里就像炸開了鍋。
青松老師不僅搞笑，知識還很淵博。我們問他什么他都能輕松地回答出來。只要被他教過的同學(xué)，都稱他為行走的資料庫，想知道什么就能知道什么。偷偷告訴你們，有一些學(xué)生，說他腦袋里裝的知識太多，被壓矮了。
青松老師還特別善良。有一次，我生了點小病，堅持來上課。青松老師看見了，趕緊給我倒了杯水，我的心一瞬間就被感動了。那杯水就像我的心，熊熊燃燒。我流下了熱淚。
青松老師還像一個大偵探。有一次，我們班的兩位同學(xué)吵架了，其中一位偷了別人的東西，可卻一直不肯讓。這時，青松老師來了，他一看就知道犯人是誰。原來，說謊的人都會舔舌頭。
這就是我敬佩的老師。
我最敬佩的人老師作文 篇20
在眾多人中，我最敬佩的人是原來教我們語文課的袁老師。
她個子不高，剪了一頭平發(fā)，瓜子臉，經(jīng)常面帶笑容，十分平易近人。同學(xué)們都說她是一個對工作認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍的好老師。
她這個學(xué)期只教了我們2個星期，就沒有教我們了。為什么呢？因為袁老師病了。她聲帶上長了一個東西，要做手術(shù)，便就沒有教我們了。袁老師開始的時候聲音就不對了，可她仍然在堅持，沒有去看醫(yī)生。時間長了，病情就越來越嚴(yán)重，有一天，她在批改作業(yè)時病倒在辦公室里，她的同事馬上把她送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，來晚了一步就可能有生命危險。在場的老師和同學(xué)們?yōu)樗木礃I(yè)精神而感動。
袁老師已經(jīng)50多歲了，本因到內(nèi)退年齡，其他的老師都退了，而她卻留了下來。因為她忠誠于黨的教育事業(yè)。
袁老師上課經(jīng)常在課堂上用一些幽默的語言，讓我們在寂靜無聲的課堂上活躍起來，都爭先恐后地舉起手來發(fā)言。
袁老師課后還幫一些基礎(chǔ)差的同學(xué)補(bǔ)課。記得有一次，我們班上有幾個同學(xué)默寫所學(xué)得五首古詩。可不知怎么的，他們每一次默寫時總愛寫錯。我想也許是因為他們默寫不認(rèn)真，或是因為他們對古詩還不太熟悉的原因吧。放學(xué)后，袁老師把他們叫到了辦公室里，用她余外的時間來幫助他們理解古詩，使他們進(jìn)一步熟悉古詩。果然，在第二天默寫古詩時，他們有了進(jìn)步。他們的進(jìn)步與袁老師的對他們的付出和幫助是分不開的。現(xiàn)全班同學(xué)語文成績位居全年級前矛。
袁老師是辛勤的園丁，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是對你的生動寫照。您是我最敬佩的人。
我最敬佩的人老師作文 篇21
我最敬佩的人——我們現(xiàn)在的班主任高老師。她有一頭烏黑的長發(fā)，瓜子臉，皮膚白白凈凈。鼻梁上架著一副眼鏡，罩著她那沉穩(wěn)而銳利的眼睛。還有一張能說會道、幽默風(fēng)趣的嘴以及一對靈敏的耳朵。
我敬佩她，是因為她平易近人，對學(xué)生嚴(yán)利而又不泛愛護(hù)，上課很認(rèn)真，幽默風(fēng)趣。課堂上能讓同學(xué)們既興奮又輕松。她朗讀課文時，聲音親切悅耳，使人百聽不厭。
說她嚴(yán)厲，是只要誰在課堂上講話，她都格殺勿論，毫不留情。記得在四年級剛開學(xué)的第一天，上電腦課的時候我乘老師還沒來時就偷偷和同學(xué)聊了幾句，結(jié)果給敏銳的高老師逮住了，還罰掃了整個植物園。真是終身難忘的見面禮（哈哈！雖然被罰但我也心甘情愿）。
她雖然嚴(yán)厲但又和藹可親，平時她是把我們當(dāng)做朋友，經(jīng)常會以朋友的身份和我們交談。讓我們感覺不但不怕她，還很喜歡她。
在我的心目中，她好像是一座知識的寶庫，只要學(xué)生提的問題她都能應(yīng)答自如。從來就沒有她不懂的。每節(jié)語文課她都上的生動有趣。讓同學(xué)們的思路跟著她的思路走。除此之外，她還經(jīng)常帶我們?nèi)タ碏ilm（電影），使同學(xué)們覺得她更可愛。
她的電腦技術(shù)也不賴，簡直就是我的崇拜的偶象。雖然她已經(jīng)那么棒，但在空余時間，她經(jīng)常跑去書店看書、買書，不斷充實自己的知識。
她對同學(xué)們的作業(yè)批改一絲不茍，經(jīng)常在作業(yè)本上寫上評語。抓沒交作業(yè)是很厲害的，我懷疑她前世是六扇門的總捕頭。（其實她平時布置的作業(yè)都挺少的，要是還不完成真是該罰）。
到了寒暑假，她本來可以放松一下，出去玩。但她仍然放棄休息，舉辦寫作培訓(xùn)班，幫助那些在寫作上需要提高的同學(xué)。
也許到了五年級她就不再是我的班主任了，但在我心中她永遠(yuǎn)都是我最敬佩的老師！
我最敬佩的人老師作文 篇22
我的老師濃眉大眼，高高的鼻梁上掛著一副眼鏡，臉的右下方有一顆痣，嘴上總是掛著甜甜的微笑，所以同學(xué)們覺得她十分和藹，百分親切，于是私下便叫她“善婆婆”。
四年級時，爸爸去外地掙錢了，一向由爸爸帶我，而這時爸爸忽然離開了我，可想而知，我該多么傷心呀!學(xué)習(xí)也一落千丈，整天失魂落魄的，老師看出了我心事重重的神情，便把我叫到辦公室，問我怎么了，于是我一把鼻涕一把淚便耐心地開導(dǎo)我，說：“你爸爸出去掙錢是為了你呀!你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，考出好成青紗帳，打電話告訴你爸爸，你要是想爸爸，每天晚上寫完作業(yè)可以給爸爸打電話呀!”我當(dāng)時就覺得：“老師真好!媽媽都不懂我的心事，可老師卻關(guān)心我，開導(dǎo)我，真是勝似我的母親呀!”
還有一次老師的父親出了些事故，住院了，老師是孝女，她又要教我們學(xué)習(xí)，又要照顧她的父親、學(xué)校、醫(yī)院兩頭跑，我想那時老師可能忙得連家也顧不上回，可偏偏在這個節(jié)骨眼兒上，同學(xué)們不體諒老師的辛苦，把作業(yè)做得一塌糊涂，我清楚地記得：“那時老師一進(jìn)班門，就怒氣沖沖地說：看你們作業(yè)做的多差!”教室里一下安靜下來，同學(xué)們都羞愧的底下了頭，我分明看到老師的眼里閃爍著淚水，當(dāng)時我真是百感交集!像打翻了五味瓶，啥味兒都有。老師我真想對您說名“對不起”!是我們不懂事，我們不應(yīng)該把作業(yè)做得亂糟糟的，在這里我代表全班同學(xué)向您表達(dá)深深的歉意!至今想起這事情還非常內(nèi)疚，希望老師能夠原諒我們!
我的老師是位有責(zé)任感，和藹可親，堅強(qiáng)的老師!那么難，老師都挺過來了!老師，您是我的榜樣!我敬佩您!我崇拜您!老師，您是我人生的向?qū)В敢易呱险?guī)路，您又是我的嚴(yán)師慈母，“老師您辛苦了!我永遠(yuǎn)愛您”!這句話我一直想說出來，今天終于表達(dá)了出來!我一定會好好學(xué)習(xí)，考一所好大學(xué)，來報答我最最敬愛的老師——張麗斯老師!
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