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我眼中的諸葛亮作文600字（通用22篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我眼中的諸葛亮作文600字，歡迎閱讀與收藏。
我眼中的諸葛亮作文600字 1
非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”是他的寬廣胸襟;“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心”是他的滿腔忠誠;“功蓋三分國，名成八陣圖”是他的蓋世功業(yè)。他就是千古賢相----諸葛亮，又謂諸葛孔明。 ——題記
從懵懂時(shí)讀《三國演義》，我便對諸葛亮產(chǎn)生了濃厚的興趣。在我眼中，諸葛亮“草船借箭、火燒赤壁”，他是睿智聰明的; “攘除奸兇，興復(fù)漢室”，他是赤膽忠誠的;“親賢臣，遠(yuǎn)小人”，他是清廉正直的;“鞠躬盡瘁，死而后已”，他是無私奉獻(xiàn)的。有人把他與關(guān)羽、曹操合稱為三絕：智絕、義絕、奸絕。他是智的化身，以至于民間把擁有智慧能掐會算的人稱為“小諸葛”。
其實(shí)，我最喜歡的是諸葛亮的“智”。在赤壁之戰(zhàn)中，無不顯出他的“經(jīng)天緯地之才，出鬼入神之計(jì)”。他首先提出火攻曹軍，再而借東風(fēng)，才有了那晚“火燒赤壁”的精彩一幕：那晚，黃蓋帶領(lǐng)戰(zhàn)船十艘，順著東風(fēng)由長江南岸向北急駛。戰(zhàn)船上堆滿了澆油的柴草，外邊圍著布幔，插上旗子。戰(zhàn)船的后面系著載兵士的小船。曹軍以為是黃蓋來投降，沒有防備。離曹軍較近時(shí)，十艘戰(zhàn)船同時(shí)點(diǎn)火，小船離開戰(zhàn)船。風(fēng)猛火烈，著火的戰(zhàn)船直沖曹軍連鎖的戰(zhàn)船，立時(shí)燃起一片火海。大火延燒到岸上的營寨，曹軍人馬燒死淹死了很多。周瑜在戰(zhàn)船上看到曹營火起，馬上擊鼓前進(jìn)。孫劉聯(lián)軍水陸并進(jìn)，追趕曹軍。赤壁之戰(zhàn)，孫劉聯(lián)軍以少勝多，聲威大震;曹操赤壁一役大傷元?dú)猓瑥拇艘货瓴徽瘢瑔适Я藙y(tǒng)天下的能力。這一戰(zhàn)，基本奠定了三國鼎立的格局。
說起這位軍師諸葛亮，有多少讓我們難以忘懷的精彩情節(jié)啊：初出茅廬，便火燒新野，讓曹軍落荒而逃;舌戰(zhàn)群儒，聯(lián)吳抗曹;計(jì)取荊州，三氣周瑜;借風(fēng)借箭，氣勢非凡;降服孟獲，七擒七縱;空城計(jì)，罵死王朗;六出祁山，揮淚斬馬謖。
而最令我感佩的'是諸葛亮的“忠”。他為報(bào)劉備的三顧茅廬之恩，“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”，為了讓到處飄零如喪家犬的劉備能三分天下，他是殫精竭慮;為實(shí)現(xiàn)“恢復(fù)漢室，還于舊都”，他是嘔心瀝血。夷陵之戰(zhàn)，劉備不聽諸葛亮之勸，為報(bào)二弟關(guān)羽之仇而差點(diǎn)全軍覆沒，蜀軍死傷慘重，蜀國元?dú)獯髠?劉備也落得個(gè)白帝城托孤的悲劇結(jié)局。明知阿斗昏庸無能，孔明還是幾十年如一日兢兢業(yè)業(yè)地輔佐，可見其對劉氏父子是忠貞不二，知恩圖報(bào)，這是小忠。當(dāng)然后人也有人批評他這是愚忠。在他輔佐其間，戍邊墾田，還修整了都江堰，致力于生產(chǎn);他整頓吏治，任用賢人，自己為官清廉正直，讓老百姓安居樂業(yè)這是為國為民的大忠。他畢平生心血，輔佐劉備得荊州、益州、漢中，守住了蜀州這塊地。而他自己卻在實(shí)現(xiàn)先帝遺愿統(tǒng)一中原的路途中----五丈原不幸英年早逝，真是“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”啊!
若沒有諸葛亮，三國歷史該是多么的失色啊!怎會有火燒赤壁的輝煌戰(zhàn)役?怎會有大擺空城計(jì)的驚心動魄?怎會有草船借箭的神機(jī)妙算?怎會有木牛木馬的傳奇?若沒有孔明，更不會有劉氏父子的三分之一的江山。
我還受益于諸葛亮的“教”。他留下了名垂千古的《誡子書》：
“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊(澹泊)無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險(xiǎn)躁則不能冶性。
年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及!”
在諄諄教誨中，我眼前浮現(xiàn)了一個(gè)滿懷柔情的嚴(yán)父，在細(xì)心叮嚀他的子女如何修身、養(yǎng)德、立志、勤學(xué)、治家，用自己的智慧和美德言傳身教，家教謹(jǐn)嚴(yán)。
我眼中的諸葛亮，勤奮節(jié)儉，淡泊名利，是嚴(yán)父而又教子有方。
我眼中的諸葛亮，有著“自比管仲樂毅”的治國安邦之才;有著“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”的赤膽忠心;有著“大夢誰先覺，平生我自知”的自察自信。
“鞠躬盡瘁，死而后已”是諸葛亮的一生的寫照。諸葛亮雖已淡化在歷史的煙塵里，但他的智慧謀略、無私奉獻(xiàn)精神將永放光芒，他啟迪著人們，照耀著后人前行的路。
我眼中的諸葛亮作文600字 2
說到《三國演義》，就不得不提我最喜歡的人物—諸葛亮了。
在真實(shí)的歷史中，諸葛亮字孔明，號臥龍，瑯玡陽都(現(xiàn)在山東沂水南)人。蜀漢丞相，是三國時(shí)期著名的政治家、軍事家。在世時(shí)被封為武鄉(xiāng)侯，謚忠武侯，后世稱諸葛武侯。
其實(shí)《三國演義》中所描繪的諸葛亮是作者羅貫中進(jìn)行了很大的加工，并不完全是真實(shí)的諸葛亮。例如：《三國演義》中所描述的周瑜比諸葛亮小，而在歷史上，周瑜是比諸葛亮大的。還有草船借箭的故事，原來的主人公為孫權(quán)。故事發(fā)生在孫權(quán)一天去刺探曹軍的軍事情報(bào)，船被發(fā)現(xiàn)了，曹軍放箭射之，孫權(quán)的船的一邊插滿了曹軍射來的箭，船眼看就要翻了，孫權(quán)便下令讓船轉(zhuǎn)向受箭，使船倆邊平衡后才離開。
雖說《三國演義》中不少關(guān)于諸葛亮的情節(jié)是虛構(gòu)的，但他真正吸引我的是他的忠誠品質(zhì)。當(dāng)年劉備三顧諸葛亮于草廬之中，諸葛亮對劉備的雄心壯志和猥自枉屈的行為感動不已。于是跟隨劉備四處奔走，一直盡力為劉備效力，劉備也記住了這一切，至他駕崩前，劉備將諸葛亮叫到身邊，把自己不爭氣的兒子阿斗托付給了他。而且劉備對諸葛亮還說了一句話他絕對信任諸葛亮的話 —“吾才十倍曹丕，必能安邦定國，終成大事。若嗣子可輔，則輔之，如其不才，君可自為成都之主。”雖說后人對這句話說法不一，有的說此言真是這樣。有的說是劉備怕諸葛亮奪權(quán)而故意演的一出政治戲。可我并不贊同第二種看法，因?yàn)閯渌篮螅駠桓邫?quán)重又備受尊敬的就只有諸葛亮了。劉備死后，諸葛亮要稱王還不易如反掌，可他為何沒有做，就是因?yàn)樗?一份忠心。有人說后來蜀國政事都是由他處理，是他架空了后主劉禪。可我不這樣認(rèn)為，因?yàn)楫?dāng)時(shí)劉禪十分依賴諸葛亮，這是懂歷史的人都知道的，那么諸葛亮不理政又由誰來理政嘞?不管別人怎么看，我認(rèn)為諸葛亮是一位忠臣，不然他為何會在出師北上時(shí)進(jìn)盡真言為后主寫下《出師表》呢?他知道此次出師北伐的危險(xiǎn)性，他又何必不顧自己的安危去冒險(xiǎn)呢?
我眼中的諸葛亮就是一個(gè)鞠躬盡瘁、死而后已、忠心耿耿的人物，他在我心中始終如一。
我眼中的諸葛亮作文600字 3
數(shù)次駐足，無數(shù)次徘徊，我實(shí)在不愿去體會你為大業(yè)未成而身先死的痛惜，也不愿去撩撥起你那段我認(rèn)為痛苦的記憶……
于是，我只是輕輕地，輕輕地感受，感受您在舌戰(zhàn)群儒的銳氣，火燒赤壁的霸氣，空城計(jì)的勇氣，品味《出師表》中您忠心，信心，決心。你告訴，你才是勝利者。你真是勝利了么？我有些迷惑，您最終死于征戰(zhàn)中，隨著你的故事深埋地下……你，還是勝利者么？
您似乎看穿了我的心思，告訴我。您雖然死于征戰(zhàn)，但您留下了永恒的傳奇，您未出茅廬已三分天下，您剛剛出山，借箭，借火，借東風(fēng)，羽扇一揮，百萬大軍灰飛煙滅，為蜀國打出了一片天下。可天不盡人意，關(guān)羽被吳國殺害，劉備為其報(bào)仇又遭火燒連營之痛，退敗于白帝城，治國大任托付于你，可謂受任于敗軍之際，奉命于危難之間。可你沒有氣餒，重振軍紀(jì)，深入不毛之地，七擒孟獲，平定南蠻，出師北伐，還譜寫了《出師表》這流芳千古的篇章，讓我看到的是你的信心，你一心一意為蜀國勞作，讓我看到的是你的忠心，你六出祁山與司馬懿斗爭，讓我看到的是你的決心。
“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”你雖死于征戰(zhàn)，但你無怨無悔，你曾發(fā)出“謀事在人，成事在天”的慨嘆，大業(yè)未成，但你留給后人的是一部輝煌的篇章。人生就像一次旅行，在乎的'不是目的地，而是流連的風(fēng)景。人生必定不平坦，失敗乃是難免之事，但勝敗并不重要，體會的應(yīng)是過程的美好，只要我們努力了，無論勝敗我們都是勝利者。讀諸葛亮，使我的精神得到升華；讀諸葛亮，使我的境界得到提升。
再登上昔日的蜀道，能聽到你在我耳邊的訴說，訴說里寫滿你鞠躬盡瘁，死而后已的人生。
我眼中的諸葛亮作文600字 4
“夏商西周繼，春秋戰(zhàn)國承。秦后西東漢，三國西東晉。對峙南北朝，隋唐大一統(tǒng)。五代和十國，宋遼與夏金中國疆土定。”大概是受到了《三國演義》的影響。中國這么多的朝代，我卻最喜歡三國，然而三國時(shí)期我只喜歡的人是輔佐蜀國的賢臣諸葛亮。
諸葛亮年輕時(shí)就很有抱負(fù)，常常自比春秋戰(zhàn)國時(shí)的`政治家管仲。諸葛亮再被劉備三顧茅廬以后幫助劉備建立蜀漢，在劉備死后又輔佐劉備的兒子劉禪，堪稱賢臣。諸葛亮輔政期間，對外連吳抗曹，對內(nèi)賞罰分明，注重“各農(nóng)殖谷”，大修水利，同時(shí)，改善了與西南少數(shù)民族的關(guān)系。把蜀國治理的井井有條。
不過，我最喜歡諸葛亮并不只是因?yàn)樗谡畏矫娴木薮蟪删停?dāng)然，諸葛亮的人品也是我最喜歡他的原因之一。
諸葛亮對自己和家人的要求都十分嚴(yán)格，他教育兒子要修身養(yǎng)德，苦學(xué)成才。后來他的兒子諸葛瞻象他一樣，鞠躬盡瘁，報(bào)效國家。當(dāng)諸葛亮晚年為“復(fù)興漢室”六次北伐曹魏，有“六出祁山”之說。在多次戰(zhàn)爭中，諸葛亮留下了“揮淚斬馬謖”“造水牛流馬”等膾炙人口的故事。公元234年在最后一次北伐途中，病死五丈原，年僅五十四歲。
諸葛亮是幸運(yùn)的，他沒有被埋沒，而是被伯樂——劉備發(fā)掘了他。當(dāng)然，他卻死在了為“復(fù)興漢室”的北伐途中，是多么可惜呀。
毛澤東曾把中國的版圖喻為“雄雞一唱天下白”之說；但我看它更像漂在地球上的一葉小舟；希望中國能夠多出幾個(gè)象諸葛亮這樣才智雙全的人才；能夠帶領(lǐng)著東方的巨龍——中國，在地球上任意遨游；飛向太空；遨游宇宙。
我眼中的諸葛亮作文600字 5
你被三顧茅廬感動，你把天下讀書人的排場做到了極致。
那時(shí)胸中已有三分天下，年輕的你意氣風(fēng)發(fā)，告別瑤琴三尺，毅然走出隆中。那一刻就已注定，一個(gè)時(shí)代為你折腰。
如魚得水的稀世君臣，你樂章的開端，已然是不同凡響：博望燒屯，白河用水，令夏侯悖、曹仁之輩心驚膽裂。縱有孟德親率八十萬親征，劉琮舉荊州以降，仍可從容翻樊城、轉(zhuǎn)當(dāng)陽、棄江陵、奔夏口，從容不迫。危亡之間孤身使吳，難張溫、問駱統(tǒng)、詰虞翻、羞陸績、愧薛綜，舌戰(zhàn)江東群儒。張昭啞口無言，周瑜暗自稱奇，魯肅驚為天人，孫仲謀躬身下拜，遂保皇叔無恙。
赤壁一場大火，燒出三國鼎立之勢，只不過是你小計(jì)略施。借荊州、取南郡、攻武陵、收桂陽、定葭萌、圍成都，逼降劉璋，再奪興復(fù)漢室之地；敗俊又、殺妙才、兵臨漢水、虎視中原．助玄德成一番霸業(yè)！
殊不知世事難料，云長驕而自矜，強(qiáng)攻襄陽，士仁、糜芳叛而歸吳，呂蒙、陸遜白衣渡江，終致軍敗身死；更有翼德暴而無恩，酗烈酒，鞭士卒，身首別處。玄德興兵攻吳，未料一敗，白帝托孤，一時(shí)唏噓，前功盡棄。
后主昏庸無能，你身上擔(dān)一天重于一天。撫南蠻、拒西戎、聯(lián)東吳、抗北魏，身心俱疲；守潼關(guān)孟起殞身，征祁山子龍病歿，元?dú)獯髠阅軘[下空城之計(jì)，詐逃司馬懿。
五丈原的`秋風(fēng)，吹皺了嬋娟的眉頭，月色暗淡，油盡燈枯。終于，你的智謀未能挽留你的生命，你的傳奇毫無征兆地到此為止。
上天啊！難道你嫉妒臥龍的才智？
出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。你的英魂飛揚(yáng)在歷史的風(fēng)煙里。
后生小子仰望你那羽扇綸巾，讓我走近你，看看你的民族魂，熏陶于你的智慧氣。
我眼中的諸葛亮作文600字 6
只聽他徐徐說道：“夜深人靜，明月當(dāng)空，如此美景，何不出來一同漫步？”字字句句，如美妙動聽的音樂傳入耳中。君子成人之美。于是，我和諸葛亮便一同漫步在庭院中。我放慢腳步，望著他的背影，說道：“臥龍先生，您上知天文，下曉地理，博學(xué)多才，一心只為報(bào)答先帝三顧之恩，可曾后悔？”他回過身來，沉默許久，道：“如你所言，人稱‘智絕’的我本應(yīng)在隆中安度余生，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。然而，先帝真心請我出山，我深受感動。遂許先帝以驅(qū)馳，盡平生之力，輔佐先帝，此情此義，乃我報(bào)先帝知遇之恩也。”
聽完后，我默默贊許，對諸葛亮知恩圖報(bào)、忠貞不貳的品德欽佩不已。
爾后，我又向他討教：“先生您自出山以來，火燒新野，使曹軍落荒而逃。繼而出使東吳，舌戰(zhàn)群儒，氣度非凡。后草船借箭，智算華容，當(dāng)真高管仲、樂毅一籌。”
他只是微微一笑，道：“你過獎了！這些都是我報(bào)先帝之職分也，不足掛齒。想我打拼一生——為三分天下，聯(lián)吳抗曹；為收服人心，對孟獲七擒七縱；為實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，六出祁山。可惜與成功失之交臂，當(dāng)真可悲。”說完，他的臉色暗下去，幾許憂傷，幾許煩惱，幾許嘆息，似乎在責(zé)備自己。
我不忍視之，說：“先生不必太過自責(zé)，皆因當(dāng)時(shí)形勢不合。先生縱有回天之術(shù)，也很難成功。”這時(shí)，他恢復(fù)平靜，臉色也逐漸好轉(zhuǎn)，我的.心才放了下來。他走近我，對我說：“當(dāng)真是后生可畏啊！與你交談，我的心寬慰了許多，情緒平復(fù)了不少。謹(jǐn)記：‘勿以惡小而為之，勿以善小而不為。’相信你定能更優(yōu)秀，再會！”說完他便離開了。
我站在原地，默默回想，古今多少事，都付笑談中。
我眼中的諸葛亮作文600字 7
諸葛亮，乃是天下奇才。也是蜀國的軍師，曾經(jīng)火燒連營、火燒赤壁、火燒博望，都是他的縷縷戰(zhàn)績，把曹操打得落荒而逃。
在《三國演義》當(dāng)中，就算是曹操帶著二十萬大軍但聽到諸葛亮的名字，也都是聞風(fēng)喪膽，人多卻不敢上前攻打，他們怕諸葛亮再用什么妙計(jì)。劉備曾經(jīng)三顧茅廬，就是為了請到諸葛亮出山。
有一次周瑜想殺了他為吳國出氣，于是給他了一個(gè)難題，讓他用十天時(shí)間造出三十萬支羽箭。就是全軍工匠也要三個(gè)月才能造好，時(shí)間哪里夠啊。可是諸葛亮揮著寬大的袖口卻說，十天那豈不是誤了軍中大事，不行不行！我只用三天時(shí)間就可以造出十萬只羽箭，周瑜在一旁結(jié)結(jié)巴巴地說：“三天？”諸葛亮卻說：“沒錯，就是三天，如果做不出甘愿受軍閥處置”。這可把在一旁忠厚老實(shí)的魯肅給嚇壞了，趕緊對諸葛亮說：“你干嘛呀！好好的十一天時(shí)間你不要，卻選擇了三天，諸葛亮卻跟他說周瑜想要害我呀！這三天十天不也是一個(gè)道理嗎？”等到第三天的時(shí)候，諸葛亮遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見魯肅說：“快來快來我?guī)闳ト〖憬o我借的十艘小船，還有那幾個(gè)士兵都準(zhǔn)備好了嗎？”魯肅說“我根本不敢有絲毫的'松懈，早都已經(jīng)準(zhǔn)備好了”。于是諸葛亮和魯肅，只在船艙喝酒，輕輕松松借到了箭，就連周瑜也對諸葛亮的這般才能贊嘆不已。
我非常崇拜智慧過人的諸葛亮，他精忠報(bào)國鞠躬盡瘁，而又奮發(fā)有為。我也要好好讀書，積累更多的知識與智慧，長大以后去報(bào)效國家，如果你問我三國里我最喜歡的英雄是誰，那么我會毫不猶豫地告訴你。那就是足智多謀，忠君愛國，有著卓越軍事才能的諸葛亮。
我眼中的諸葛亮作文600字 8
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”三國時(shí)期那個(gè)皇室傾頹，戰(zhàn)火紛飛的年代，他未出茅廬便先知天下三分，初次登場，他身長八尺面如冠玉，頭戴官巾，身披鶴廠，飄然若神人，好一副君子相。后來他運(yùn)籌帷幄，決勝千里，羽扇揮舞間，八十萬曹軍灰飛煙滅。
他生命的底色便是忠。自劉備三顧茅廬，請他出山，他內(nèi)心感激，一心輔佐其完成大業(yè)。東吳曾請他去和他哥哥同朝為官，他未去;白帝城劉備托孤，讓其輔佐劉禪，若劉禪不成器，他則可取而代之，他未應(yīng)。后來一篇《出師表》字字泣血出肺腑。后兩次北伐，直至病死，他仍惦念著蜀國大業(yè)，死不瞑目。“托孤未付先君望，恨入岷江晝夜流。”鞠躬盡瘁，死而后已，譜出一幅雄壯的英雄絕唱。
他淡泊名利，他曾給兒子諸葛瞻寫過一篇《誡子書》。信里便體現(xiàn)了他始終秉承的“淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)”。他本有驚世奇才，卻無異于名聲顯貴，只隱于田間草廬。他官至丞相，上表時(shí)指出，自己只有800株樹，15頃地。臨死時(shí)吩咐，下葬時(shí)只需挖洞一個(gè)，自己穿平常衣服即可，不需其它的陪葬物。可見他志存高遠(yuǎn)、超凡脫俗的人格魅力。他一身凜然正氣，亦德亦有才，有功亦不自傲。
他足智多謀，滿腹經(jīng)綸，有經(jīng)天緯地之才，有決勝千里之能。“火燒博望坡”“草船借箭”“七擒孟獲”……歷史的風(fēng)塵遮不住他智慧的目光，城市的'喧囂阻不斷他的凝思妙想。他已然是智慧的化身。
遺廟空蕭然，空靈貫千歲。穿越歷史長河，悠悠天地間，臥龍諸葛，注定是是一個(gè)不朽的傳奇。
我眼中的諸葛亮作文600字 9
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”這本厚厚的《三國演義》從這里開篇。此書人物眾多，或達(dá)幾百人、一千余人，但作者羅貫中卻將各個(gè)人物寫得活靈活現(xiàn)，并有他們的個(gè)性。不過，在這么多人物中，我最喜歡的人是伏龍先生——諸葛孔明。
諸葛孔明的特點(diǎn)是“神機(jī)妙算”。這主要體現(xiàn)在“草船借箭”、“空城計(jì)”這兩件大事和一系列的小事上。
先說“草船借箭”。第四十六回中，孔明從向周瑜承諾三日能獲取十萬枝箭起，至第三日他在重霧中“借”得十萬余枝箭間，他中間幾乎沒有任何動靜，只借了船，這表示他胸有成竹，才敢這樣，否則要按軍令處罰。為什么他能判斷出借箭當(dāng)日的情況呢？他說：“吾料曹操于重霧中必不敢出。”這說明諸葛亮能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在之前和曹操的戰(zhàn)爭中，他總結(jié)出曹操素來多疑的這個(gè)特點(diǎn)。他還說：“為將而不通天文，不識地利，不知奇門，不曉陰陽，不看陣圖，不明兵勢，是庸才也。亮于三日前已算定今日有大霧，因此敢任三日之限。”結(jié)合曹操的多疑和算出當(dāng)日有大霧這兩個(gè)點(diǎn)，再加上一點(diǎn)運(yùn)氣，這件事便十分簡單。
再說“空城計(jì)”。馬謖失街亭后，魏兵往西城縣殺來。孔明只有二千五百軍，只好用“空城計(jì)”。將士兵扮作百姓掃街道，自己在敵樓上彈琴。司馬懿到時(shí)，怕孔明有伏兵，便退。他說：“此人料吾生平謹(jǐn)慎，心不弄險(xiǎn)。見如此模樣，疑有伏兵，所以退去。”也是考慮到敵人司馬懿的性格、看法，在馬謖失去街亭的'情況下，用自己的智慧扳回一局。
其實(shí)，說孔明“神機(jī)妙算”，但他也是人，也沒有神幫他。他是用自己的智慧，發(fā)現(xiàn)總結(jié)并攻擊別人的弱點(diǎn)，取得成功。我們也是一樣，在學(xué)習(xí)中要總結(jié)自己的弱處并提升，才會取得成功。
我眼中的諸葛亮作文600字 10
今年暑假，我終于通讀了《三國演義》。看完了這部書，我的心中卻又莫名地涌出另一個(gè)夢想......
我?guī)е稍L本來到諸葛先生的住所——隆中的一所茅屋，諸葛先生爽快地答應(yīng)了我的請求，我們的談話很快就開始了。
“諸葛先生，您知不知道您再我們的心目中就像神一樣！”
諸葛先生爽朗地笑了：“傻孩子，我哪里是神呀？我與你們一樣，只是普普通通的人。呵呵......”
“那為什么您像未卜先知似的，能提前知道刮東風(fēng)、起大霧呢？”
“噢，那只不過是因?yàn)槲覍W(xué)過一些自然現(xiàn)象方面的知識，通過仔細(xì)觀察天氣，綜合運(yùn)用學(xué)過的知識做到的。”
“原來是這么回事。”我一下子明白過來，不過疑問馬上又出現(xiàn)在我的腦海，“可為什么許多人做不到呢？”
“我想是因?yàn)?.....”諸葛先生停頓了一下，接著又說，“可能是由于我們許多人并不注意自己的全面發(fā)展，只認(rèn)為能在某個(gè)方面突出就行了。其實(shí)不注重全面發(fā)展是會影響特長的發(fā)揮的。”
“噢......諸葛先生，有個(gè)問題希望您不要介意。有句話這么說‘三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮’，不知您怎么看這句話？”
“哈哈......這句話其實(shí)很有道理。我也許比別人多知道一些東西，但并不是說我什么都知道。小朋友，只要你們好好學(xué)習(xí)，養(yǎng)成多觀察、多思考的.習(xí)慣，不斷提高自己運(yùn)用知識的能力，一定能成為十分出色的人”。
辭別了諸葛先生，我對自己說：“我要在素質(zhì)教育的大潮中努力錘煉自己，使知自己也成為一個(gè)像諸葛先生那樣的‘神’人。”
我眼中的諸葛亮作文600字 11
在我臥室的書架上擺滿了各類書籍，有童話書、故事書、漫畫書……其中我最喜歡的一本就是《三國演義》，每當(dāng)拿起它我都愛不釋手。
《三國演義》是我國的四大名著之一，它講了從東漢末年魏、蜀、吳三國的歷史故事。書中有很多人物，有智謀驚人的諸葛亮，有仁義愛民的劉備，有奸詐陰險(xiǎn)的曹操，有義氣深重的關(guān)羽……這些人給我留下了深刻的印象，不過我最喜歡的人還是諸葛亮。諸葛亮上知天文，下知地理，能文能武，足智多謀。他借東風(fēng)草船借箭，以木偶退司馬懿，三氣周瑜，巧擺八陣圖，空城計(jì)……這些故事讓我看了驚嘆不已。
不過，我喜歡諸葛亮還有一個(gè)非常重要的原因。記得那是我上幼兒園中班的時(shí)候，我跟爸爸媽媽去超市買東西。我興致勃勃地到處看。等我想到爸爸媽媽的時(shí)候卻找不到他們了，頓時(shí)我又急又怕，幾乎要哭起來了。忽然，我想起幼兒園老師說過的：找不到大人的.時(shí)候不能哭喊，不然有壞人會乘機(jī)來把小孩抱走、騙走，應(yīng)該動動小腦筋……我突然想起超市的出口，是呀，爸爸媽媽總歸是要從那里走的，我可以去那里等呀！我在出口耐心地等著，終于看到爸爸媽媽一邊四處尋找一邊朝出口走來。我興奮地喊起來：“媽媽，媽媽！”媽媽又驚又喜，一下子沖到我面前：“急死我們了，你怎么跑到這里來了？”我說：“我找不到你們了，我知道你們會從這里出來，就來等了。”爸爸開心地說：“呦，你還是小諸葛亮嘛，真是神機(jī)妙算。”當(dāng)時(shí)我還不知道諸葛亮是何許人也，心想一定是個(gè)很了不起的人。現(xiàn)在我終于認(rèn)識了諸葛亮，你說我能不喜歡他嗎？
讀完《三國演義》，諸葛亮簡直成了我的偶像，我希望通過自己的勤奮和努力成為一個(gè)像諸葛亮一樣博學(xué)多才、聰明能干并且將來對社會有用的人。
我眼中的諸葛亮作文600字 12
讀了《三國演義》這本書之后，我最敬佩的要數(shù)神機(jī)妙算，足智多謀的諸葛亮了。
有一次，周瑜聞之龐統(tǒng)才智非凡，派魯肅向他求教破曹之計(jì)。龐統(tǒng)對魯肅講，破曹需用火攻，但江上一船著火，余船四散，除非獻(xiàn)連環(huán)計(jì)。龐統(tǒng)知道曹操正為士兵水土不服暈船而發(fā)愁，趁機(jī)建議他把船只連環(huán)鎖在一起。曹操中計(jì)，立刻命令軍中鐵匠連夜打造連環(huán)大釘，將船只鎖住。周瑜知道曹操在調(diào)練水軍，便等高遙望，忽然刮起一陣狂風(fēng)，他大叫一聲，口吐鮮血，不省人事，孔明來周瑜榻前醫(yī)治，寫了一張?zhí)幏剑骸坝撇芄擞没鸸ィ蝗f事具備，只欠東風(fēng)。”孔明預(yù)測近日會刮東南風(fēng)，便假稱自己能得東南風(fēng)，便披上道袍，在那里借風(fēng)。將近三更時(shí)分，果然刮起東南風(fēng)，周瑜大驚，于是叫道：“留下此人，必是東吳禍根！”便派人去殺死孔明，等他們趕到時(shí)，孔明早已站在小船尾部等候，見他們來便大笑道：“我知道都督要害我，所以預(yù)先約趙云來接我”。由此可見諸葛亮得神經(jīng)妙算。
諸葛亮不僅神機(jī)妙算，還足智多謀，有一次孔明去攻打孟獲，孟獲傳令董荼那、阿會喃引兵五萬，抗擊蜀軍。不一會兒，董荼那、阿會喃被擒獲。孔明將二人教育后釋放。孟獲聞報(bào)，自引兵來戰(zhàn)，被埋伏在山谷中的`魏延活捉。孔明見他不服，便將他釋放。第二次，董荼那不戰(zhàn)而退，被重打一百軍棍。等到夜晚，將醉臥得孟獲捆綁起來見孔明。孟獲又不服，孔明又以船送他歸寨。就這樣七擒七放孟獲，終于感動孟獲。孟獲同兄弟、妻子、宗黨人來到孔明帳下，跪拜請罪，誓不再反。
這就是我眼中的諸葛亮，他神機(jī)妙算、足智多謀，不得不令人敬佩！
我眼中的諸葛亮作文600字 13
諸葛亮是我十分羨慕的人。諸葛亮人稱臥龍，字孔明，劉備把他請出山后，為蜀國立下了赫赫戰(zhàn)功，于公元234年，病故五丈原，享年54歲。
我之所以羨慕他，是因?yàn)樗且粋�(gè)足智多謀的人，“七擒孟獲”和“空城計(jì)”就足以顯示他的能力。“草船借箭”是他成功的范例。他利用大霧彌漫之機(jī)，到曹營水寨，讓他們用箭攻。這“草船借箭”為什么會成功呢？因?yàn)樗ㄌ煳臍庀螅A(yù)測天氣準(zhǔn)確；他深知曹操疑心重，用兵謹(jǐn)慎，在看不清虛實(shí)的情況下不會輕易出擊。他神機(jī)妙算，有膽略，勇于實(shí)踐，最終取得了成功。
諸葛亮不僅是一位天才軍事家，而且還是一位杰出的發(fā)明家。他為了農(nóng)民能方便地灌溉農(nóng)田，發(fā)明了腳踏水車；為了解決軍隊(duì)的運(yùn)糧問題，他開動腦筋發(fā)明了“木牛流馬”，輕松地解決了軍隊(duì)的糧食運(yùn)輸問題。據(jù)說“木牛流馬”肚子里裝著糧草，把舌頭扭動時(shí)，就會走動或停止。可惜這個(gè)“木牛流馬”沒能流傳下來，真是太可惜了。
諸葛亮還是一位卓越政治家呢！他身在茅廬已知“三分天下”；他的“聯(lián)吳攻魏”戰(zhàn)略使蜀軍節(jié)節(jié)勝利，從而強(qiáng)大起來；他的“撫民生息”政策，使蜀國走向強(qiáng)盛，使魏軍節(jié)節(jié)敗退。
諸葛亮也是一位杰出的.文學(xué)家。劉備三顧茅廬之時(shí)聽到農(nóng)夫唱的歌詞，就是諸葛亮寫的；千古文章《出師表》，也出自他的手筆。可惜，諸葛亮的著作，流傳下來的很少，如果流傳下來就好了，那將是國之瑰寶呀！我相信，這將是一筆取之不盡用之不竭的精神養(yǎng)料。
難道這樣能神機(jī)妙算，知人、識天、有膽略、有氣魄的人，不值得我羨慕嗎？
我眼中的諸葛亮作文600字 14
每個(gè)人心中都有一段幻想，我也不例外。我多么想成為諸葛亮啊!假如我是諸葛亮，就略施小計(jì)，使曹操比劉備先三顧茅廬。等我名正言順地歸順曹操后。便叫他吩咐郭嘉、許諸、典韋幾個(gè)假出兵伐徐州，呂布以為城中空虛，必定來攻，可令典韋、許諸率大軍藏于深山之中，由郭嘉率一萬騎兵，于馬尾綁稻草，假做大軍，等呂布來攻之時(shí)可令郭嘉去襲呂布之城，而許、典二人前來回援。
果真，呂布中計(jì)，他聽得城池遭襲，不聽陳宮勸阻，回去救營，我令典韋在呂布的必經(jīng)之路上埋伏了三萬精兵，只許活捉，手下之人皆綁傅來，我令將呂布斬首示眾，結(jié)果眾將皆跪地求饒，獨(dú)有陳宮，張遼不跪，主公想起陳宮當(dāng)日棄自己而去，一怒之下殺了陳宮，我見張遼乃一員猛將，于是以酒肉待之，令他心服口服，招他為大將軍，封五良上將之任。
不覺已過三年，我率八十萬大軍南下，準(zhǔn)備伐吳，劉備與吳國聯(lián)手，并派出五虎上將助戰(zhàn)，不久，又有黃蓋等吳將前來投降，我料定此必有詐降，于是告知主公將計(jì)就計(jì)，令十多名心腹暗中隨去，潛伏在船上，等到黃蓋駕船來時(shí)，他們立刻點(diǎn)燃火種，掉轉(zhuǎn)船頭，我軍趁勢殺去，混亂之中，張飛、黃忠被斬，周瑜、馬超、黃蓋被抓，我軍乘勝追機(jī)，東吳大敗，孫權(quán)戰(zhàn)死，自此，東吳滅亡。
不久，劉備病死，其子劉禪繼位，我素聞劉禪無能，二是用反間之計(jì)離間了關(guān)羽，趙云、劉禪三人，使趙關(guān)二人被趕，我方趁勢攻進(jìn)，那里關(guān)趙二人于半路攔，我軍苦戰(zhàn)方勝，歇息幾日后突襲漢中等地，劉禪無路，出城投降，姜維自殺于城中，到此天下統(tǒng)一，我又建議主公改國號為“晉”。又回到現(xiàn)中，啊!我多么希望自己是諸葛亮呀!
我眼中的諸葛亮作文600字 15
有才。無庸置疑，諸葛亮確實(shí)有才。劉備有了他，定荊州，收兩川，平南蠻開三國之功業(yè)。但是有才的只是他的政治方面。定荊州的是關(guān)張，收兩川的是魏嚴(yán)之到白帝托孤諸葛亮也只是個(gè)幕后的策劃者。不過，單是這樣也足以讓諸葛武侯的名聲流傳千古。可惜啊，可惜。陸遜的一場連營大火不單燒得劉玄德命喪白帝也似乎燒糊涂了諸葛亮；又或許是先主的遺命讓他心浮氣燥，使他喪失了作為一個(gè)政治家所應(yīng)該有的`冷靜與審時(shí)度勢。六出祁山，窮兵黷武，內(nèi)無安邦定國治理朝政之良謀，外鮮克敵制勝攻城拔寨的方法。他在進(jìn)退中矛盾，在得失中迷茫，一點(diǎn)一點(diǎn)地蠶食了自己的生命后不單給蜀國留下了個(gè)爛攤子，還隱約的制造了文武之間的矛盾。真是成也孔明，敗也孔明。
無德。說孔明無德是因?yàn)樗粫鋈恕Ｒ粋�(gè)丞相的職責(zé)是什么？“調(diào)和陰陽”。孔明在一手遮天的幾十年里一直做的就是個(gè)“太上皇”的位置。有興趣的朋友不妨去讀下“出師表”，當(dāng)把他翻譯成通俗點(diǎn)的白話文其中大意是向劉禪推舉賢能順帶地褒獎了下自己在教育了下小劉。“我很強(qiáng)，你老子都三顧茅廬來請老子。我非常強(qiáng)，你個(gè)小屁孩只管乖乖的聽我的話就可以了，叫你用誰就用誰，叫你打誰就打誰。所有的責(zé)任我抗著！”貌似這就是諸葛亮的潛臺詞。我當(dāng)時(shí)一直很不解，為什么諸葛亮沒有奪位或者不劉禪做掉。現(xiàn)在想來還是因?yàn)閯⒍U太白癡了，跟本不用奪位，孔明依然是老子。孔明還確實(shí)聰明，用人家的錢給自己投資買股票想搞個(gè)名利雙收，劉禪想撤資返被又罵一頓——后出師表——真是可憐這個(gè)沒爸的孩子。
哎，說了一大堆閑話不知道符不符和閑人的心態(tài)。對于孔明的看法還有很多，現(xiàn)在寫了挺多了，以后有時(shí)間在寫吧。
我眼中的諸葛亮作文600字 16
“軍師，軍師，現(xiàn)在該怎么辦呀？”一聲聲呼喊聲將我從睡夢中叫醒，我慢慢地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)身上穿的不是現(xiàn)代輕便的衣服，而是古代的那種又粗又大又難受的衣服，連腳上穿的鞋也是木板做的，鞋頭向上翹起，走起來“當(dāng)—當(dāng)—當(dāng)—”地響。“孔明軍師，您快想個(gè)辦法呀！”聽他這么一說，我的眼睛瞪得比銅鈴還大，連說話都有些口吃了：“你、你、你叫我‘孔明’？這究竟是怎么回事？”他嘆了一口氣，說道：“是這樣的，原先我們的五軍，已經(jīng)有一半去搬運(yùn)糧草了，可現(xiàn)在司馬懿又率領(lǐng)十五萬大軍來到這里，攻打這座城池了。”我開始還津津有味地聽著，以為是哪部古裝劇電影急急忙忙、慌里慌張中把懵然無知的我也給拉來了。但我仔細(xì)一品味，天哪，這情節(jié)怎么和《三國演義》中第四十六回《空城計(jì)》一模一樣？我詫異地想道。莫非我穿越到了古代？不管了，要是再這么猶豫下去，沒等我想到回去的辦法，就會在這個(gè)金戈鐵馬的三國時(shí)期告別美好的.人生了。于是我站起來像諸葛亮一樣搖了搖手中的鵝毛扇，說：“跟我來”。
我來到城墻上，向下一看，媽呀，也不知是誰把城墻建得這么高，頓時(shí)覺得頭昏眼花，身體向前傾，再一看，幾里外塵土沖天，沒想到司馬懿的大軍來得這么快，可我是他們的將領(lǐng)，不能面露懼色。就裝模作樣地指揮起來：“你們不要慌張，這兩個(gè)小孩，你拿寶劍來我左邊，你拿拂塵來我右面，你們就扮成百姓打掃大門”。剛說完，大軍就匆匆趕到了，我趕緊拿來琴彈了起來。見了此狀，司馬懿和司馬昭嘰嘰咕咕地談?wù)撈饋怼＿^了一會兒，他們逃也似的離開了。軍官們你一言他一語地稱贊著我，我也露出了稱心如意的笑容。
“哈哈哈……”我笑著從床上掉了下來。
我眼中的諸葛亮作文600字 17
《三國演義》是古代文學(xué)中的著作，其中的故事情節(jié)更是扣人心弦。說起《三國演義》就不得不說道那時(shí)學(xué)識淵博，視為神人的諸葛亮了。
諸葛亮的才學(xué)是大家眾所皆知的，但才學(xué)過人也不免惹來別人的嫉妒。就如三國時(shí)期同為英雄人物的周瑜，他因嫉妒諸葛亮的學(xué)識，便在一次與他共同出席的酒宴上故意對諸葛亮說：“孔明先生，我吟一首詩你來對，對的出有賞；對不出，就以東光為罰，如何？”諸葛亮從容一笑：“君子無戲言，請都督出題。”周瑜大喜，便開口念到：有水便是溪，無水也是奚，去掉溪邊水，有家便是家。得志貓兒勝過虎，落泊鳳凰不如奚佳。諸葛亮笑笑，開口吟道：有木也是棋，無木也是其，去掉棋邊木，有前便是欺。龍游淺灘遭蝦戲，虎落平陽被犬欺。周瑜聽后心中大怒，但有言在先，便只能壓下心中的怒火。沉默片刻后又說：有手便是扭，無手便是丑，去掉扭邊手，加手便是妞。籠中有女長得丑，萬難千選挑一妞。諸葛亮知道周瑜是在嘲笑自己的老婆長得丑，卻還神態(tài)自若地說：有木便是橋，無木也是喬，去掉橋邊木，加女便是嬌。江東美女大小喬，曹操銅雀鎖二喬。周瑜聽出來諸葛亮的'意思是在奚落自己的夫人。實(shí)在是忍無可忍，幾欲發(fā)作，最后魯肅替他解圍說道：“有木也是槽，無木也是曹，去掉槽邊木，加米便是糟，當(dāng)今之計(jì)在破曹。龍虎相爭豈不糟。
三國時(shí)期的人物，我們所熟識的哪個(gè)不是心思慎密，聰明過人，但諸葛亮卻仍能生存在他們其中，并為眾人所敬仰，這可并非常人能做到的這也是我敬佩他的原因。
我眼中的諸葛亮作文600字 18
相信大家看到這個(gè)題目一定會心生疑問，諸葛亮？不是三國時(shí)期大名鼎鼎的軍師嗎？他怎么會到你家呢？難道他穿越到你家了嗎？唉！先把你心中的疑問放一放，聽我細(xì)細(xì)跟你道來！
“老媽！我語文書你知道在哪兒嗎？”晚上寫完作業(yè)收拾書包時(shí)，我一如既往地詢問媽媽我的學(xué)習(xí)物品的具體位置，“語文書嗎？在你書桌的最上面？”我站起來，向書桌上方一看，“啊！真的在這里！咦？我的筆竟然也在這里！”面對意外的收獲，我有些喜出望外。由于我這個(gè)寶貝“諸葛亮”，使得我節(jié)省了很多找東西的時(shí)間，不信，你接著往下看！
周日下午，我正在寫作業(yè)，老爸突然推門而入，問我：“兒子，你見我的外套在哪了嗎？”我漫不經(jīng)心地回答：”不知道，你問我媽去。“說完，我又埋下頭寫起作業(yè)來。“唉，我橡皮去哪兒了？媽！你見我橡皮去哪兒了嗎？”我等了一會兒，卻沒有如約聽到媽媽的回答，我走出書房，看到了正在客廳忙碌的老爸，便問：“爸，你在干什么呢？”“我？在找我外套呢！”“我媽呢？”“她有事出去了。”“那你見我橡皮了嗎？”“沒有啊！你現(xiàn)在沒事幫我找找外套吧！”“我現(xiàn)在都泥菩薩過江——自身難保了。哪還有閑功夫幫你找外套啊！”說完，我便也加入了“找東西”的大軍了。
轉(zhuǎn)眼間半個(gè)小時(shí)過去了，我和老爸卻一點(diǎn)收獲也沒有，不禁急得如熱鍋上的`螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我和老爸“走投無路”時(shí)，熟悉的開門聲響起。不出我所料，5分鐘后我和老爸都找到了我們想要的東西。望著老媽那恨鐵不成鋼的表情，我們父子倆不好意思地笑了笑。
怎么樣？我家的“諸葛亮”是不是名不虛傳啊？
我眼中的諸葛亮作文600字 19
“羽扇論巾談笑間，千軍萬馬我無懈”。這是三國演義中諸葛亮給我留下的印象，有人用一首詞便概括了他的一生：“收二川、排八陣，六出七擒，五丈原前，點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧，取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木，爻神卦，水面偏能用火攻。”
諸葛亮?xí)r常頭戴白冠，身著素衣，手持羽扇，顯得鎮(zhèn)定自若。
諸葛亮上知天文，下知地理的學(xué)識是毋庸置疑的。“赤壁之戰(zhàn)”便可探知一二，五萬軍隊(duì)對戰(zhàn)八十萬精兵卻能大獲全勝，自以為勝利在望的曹軍，萬萬密友想到諸葛亮?xí)敖琛睎|風(fēng)助周瑜一臂之力，火燒曹軍，把曹軍燒得一敗涂地，貴不成軍，落荒而逃。
“未出茅廬，而知天下三分”。諸葛亮無疑是擁有大智慧與戰(zhàn)略性長久眼光的'。天文地理，國民生計(jì)，他的智慧是集合了中華民族傳統(tǒng)文化的精華。若說“隆中對”是諸葛亮為劉備勾畫未來的宏偉藍(lán)圖，構(gòu)造了統(tǒng)一天下，還舊都?xì)w正統(tǒng)的大致框架，那“赤壁之戰(zhàn)”便是具體實(shí)施了。
環(huán)環(huán)相扣，步步緊逼，狼煙起，金戈鐵馬梟雄聚，逐鹿天下。諸葛亮以身犯險(xiǎn)，舌戰(zhàn)群儒，孫劉聯(lián)軍大破八十萬曹軍，借天時(shí)地利人和，以少勝多，以此經(jīng)典一役為勢單力薄的劉備奠定了立足基礎(chǔ)，至此終天下三分，三足鼎立……
他走了，帶著未完成心愿的遺憾走了，他耗盡了大半生的精力和心血去匡扶漢室，去終止戰(zhàn)爭殺伐的亂世。
他太累了，于是蜀國上方的那盞孔明燈熄滅了……
“了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生。”諸葛亮實(shí)現(xiàn)了他的諾言，鞠躬盡瘁，死而后已，縱然昏花青風(fēng)明月，也如鐫永恒星，永曜九重天闕。
這，就是我眼中的諸葛亮。
我眼中的諸葛亮作文600字 20
我臥室的書架上擺滿了各種各樣的書，包括童話、故事書和漫畫書我最喜歡的一本書是《三國演義》，一拿起來就放不下。
《三國演義》是中國四大名著之一。它講述了東漢末年魏、蜀、吳的歷史故事。書中人物眾多，如智謀驚人的諸葛亮，仁義凜然的劉備，奸詐陰險(xiǎn)的曹操，忠心耿耿的關(guān)羽這些人給我留下了深刻的印象，但我最喜歡的人是諸葛亮。
諸葛亮通曉天文、地理、文學(xué)、智謀。他借東風(fēng)草船之箭，使司馬懿帶著布偶退兵，在周瑜待了三天，熟練地布陣八陣，做了一個(gè)空城計(jì)我對這些故事感到驚訝。
但是，我喜歡諸葛亮還有一個(gè)很重要的原因。記得我上幼兒園中班的時(shí)候，和父母去超市買東西。超市里的商品令人眼花繚亂。我看這個(gè)很好玩，但是看那個(gè)很奇怪，于是就饒有興趣的四處看看。當(dāng)我想到我的父母時(shí)，我找不到他們。突然好焦慮好害怕，差點(diǎn)哭了起來。突然想起幼兒園老師說過的話：找不到大人不能哭，不然會有壞人趁機(jī)把孩子帶走騙走，要動動小腦筋突然想到超市的出口。是的，爸爸媽媽總是要去那里。我可以在那里等！我耐心的在出口等著，終于看到父母一邊往出口走，一邊四下張望。我興奮地大叫：媽媽，媽媽！我媽又驚又喜，突然沖向我。她為我們擔(dān)心。你為什么來這里？我說，我找不到你。我知道你會從這里出來，所以我等著。爸爸高興地說：“喲，你還是個(gè)小諸葛亮。這是個(gè)聰明的'把戲。當(dāng)時(shí)不知道諸葛亮是誰，覺得他一定是個(gè)偉人。現(xiàn)在終于認(rèn)識諸葛亮了，還能不喜歡他嗎？
看完《三國演義》，諸葛亮成了我的偶像。希望通過自己的勤奮和努力，成為一個(gè)像諸葛亮一樣博學(xué)、聰明、有用的人。
我眼中的諸葛亮作文600字 21
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅……”江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。而我唯獨(dú)欣賞著一個(gè)人。
此人“心懸八陣圖，目擊三分鼎”。是的，諸葛孔明，正是這個(gè)人。當(dāng)今，用來形容孔明的詞匯實(shí)在太多了。我們已經(jīng)不能用“英名”、“偉大”來形容孔明了。在眾人心中，孔明就像是一個(gè)神還記得他在隆中的高談?wù)撻煟�記得他草船借箭的智慧，還記得他巧使空城計(jì)，還記得他舌戰(zhàn)群儒時(shí)的自信，還記得他“兩表”只為酬三顧的忠義，還記得他臨死前的感慨這一幕幕，道出了他的智慧，演繹著他的神話般的人生孔明舌戰(zhàn)群儒時(shí)，面對群儒的伶牙俐齒，唇槍舌劍，頻頻發(fā)難，孔明則以不卑不亢，用容大度的自信態(tài)度對之。可謂是“無故加之而不怒，驟然臨之而不迫的高度自信，使群儒從“咄咄逼人”態(tài)度化作唯唯諾諾一副狼狽不堪的丑態(tài)。在這種“萬箭齊發(fā)”的舌戰(zhàn)中，心虛會被人乘虛而入，自卑恰恰會中人下懷，動怒則會亂了自己的'分寸，重要的是機(jī)智中見沉穩(wěn)，瀟灑中見莊重，靈活中見自信。舌戰(zhàn)群儒，與其說是舌戰(zhàn)，實(shí)際上是一場心理戰(zhàn)，孔明的能言善辯和自信挫敗了東吳主降派的銳氣由此可見，孔明是外交的楷模，智慧的化身。另外，他還是十分忠義的為了報(bào)答先帝的知遇之恩，他輔佐后主劉禪，可謂是鞠躬盡瘁，死而后已。收山川，取四蜀，定南蠻，六出祈山，七擒孟獲論風(fēng)流人物，還看今朝我欣賞他，但我更有屬于我自己的人生白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋風(fēng)春月。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付諸笑談中。”
我眼中的諸葛亮作文600字 22
“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心，出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟！”一聲長嘆中，一位手持羽扇，圭角不露的人影浮現(xiàn)于眼前。眾說紛紜的三國人物，唯對他的肯定眾口一詞,他——諸葛亮!
杜甫有言：“功蓋三分國，名成八陣圖”，足以表明他城府之深，功績之大。關(guān)羽敗走麥城，劉備一心為其報(bào)仇，在密林扎營，不想被狡詐的陸遜施以火攻。為挽回接連慘敗，諸葛亮“取石排成陣勢于沙灘之上，有氣如云，從內(nèi)而起，變化多端，可比二十萬精兵”。陸遜至此，自然被困，無法脫身。奈何，諸葛亮岳父相救，壞了這場精心策劃的好戲！可雖然此計(jì)未成，但足以表明他的足智多謀，上知天文，下曉地理！
瞧，草船借箭，火燒博望坡，空城計(jì)……這么多令人拍手稱絕的妙計(jì)都來自諸葛亮之手筆，怎能不令人拍手叫絕呢？蘇軾的贊許最為畫龍點(diǎn)睛“密如鬼神，疾如風(fēng)雷，進(jìn)不可當(dāng)，退不可追。人也？神也？仙也？吾不知，真臥龍也！”
不錯，諸葛亮的功績，前無古人后無來者，這位千古奇才就這樣以智慧征服了所有三國迷。哦，征服我們的`，還有他的忠心。一代明君康熙曰“鞠躬盡瘁，死而后已。為人臣者，唯諸葛亮能如此耳。”劉備臨終前，他告訴諸葛亮，如果劉禪無能，自可取而代之，這話要是對其他權(quán)貴所講，定會讓他們抓住機(jī)會作威作福，甚至叛逆。可諸葛軍師聽后痛哭流涕：“我會忠心耿耿地輔佐劉禪，一直到死。”后來，諸葛亮出兵北伐前，用《后出師表》告訴劉禪，也告訴我們，什么是不忘初心！
神機(jī)妙算，料事如神，忠心耿耿……如此多的褒義詞，幾乎都能為他代言。高人！英雄！
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