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有關(guān)我的老師寫人作文300字（精選50篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的我的老師寫人作文300字，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的老師寫人作文300字 1
我的老師是是一位女老師，她四十多歲，中等身材。瘦長的臉上長著一雙小眼睛，一笑起來眼睛瞇成了一條縫，看她的長相并不讓人舒服�？晌覀兌荚敢饨咏�。
她每天第一個(gè)來到學(xué)校，一來學(xué)校就開始埋頭批改作業(yè)，我們都圍成一圈，他從不討厭。別的`老師都去吃飯去了，她依然還在那里工作。
上課時(shí)，她把課文講得很詳細(xì)，重難點(diǎn)講的很清楚，明白，透徹。以前不愛學(xué)習(xí)語文的我也對(duì)語文產(chǎn)生了濃厚的興趣，我的語文成績也逐漸提高了。
她講課有個(gè)特點(diǎn)，把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。無論是生字還是練習(xí)冊(cè)都讓學(xué)生到黑板前面去做，這也鍛煉了我們的膽量。
她對(duì)我們很好，她很關(guān)心我們，誰要是不舒服可把她嚇壞了，親自帶著她去看醫(yī)生。有一次，我們班的鐘雨晨同學(xué)的腳崴著了，她知道后連忙背著她去看醫(yī)生，自己掏腰包給她看病，以后的幾天都是她背著上下樓，直到能走為止。
我的老師寫人作文300字 2
我們班的姓嚴(yán)師老，一聽到這個(gè)字大家一定覺她很嚴(yán)格吧，果真如此，好學(xué)生和壞學(xué)生在老師眼里都是一樣的，如果好學(xué)生做錯(cuò)了還要重罰。作了好事還要送東西，嚴(yán)老師就是這樣獎(jiǎng)罰分明。
如果黑板就是浩淼的大海，那么，嚴(yán)老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。
嚴(yán)老師您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)不的清泉叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的'靈魂……�。�(yán)老師，我怎能把您遺忘！
嚴(yán)老師總是那么忙，有時(shí)背課，有時(shí)上課，有時(shí)批作業(yè)，時(shí)而‘‘沙沙’’行筆 ，時(shí)而沉眉思鎖。有
十年樹木，百年樹人。嚴(yán)老師，您在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花！我不會(huì)忘記您的教會(huì)之恩，我忠心感謝您。
我的老師寫人作文300字 3
從小到大，我們一生中都會(huì)遇到很多老師，這些老師各有特點(diǎn)，有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默.....
我喜歡的'老師是我們的班主任唐老師，從小學(xué)四年級(jí)到現(xiàn)在，老師一都陪伴著我們，老師長得很漂亮，中等個(gè)子，瘦瘦的身材，烏黑亮麗的頭發(fā)，彎彎的眉毛下嵌著一雙和善明亮的眼睛。
老師是一位溫和心細(xì)的人，對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色，娓娓動(dòng)聽，同學(xué)們都喜歡上她的課，老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的作業(yè)都會(huì)批改檢查，發(fā)現(xiàn)問題就認(rèn)真講解，同學(xué)們都很尊敬她。
在學(xué)習(xí)上如果我們表現(xiàn)不好，老師偶爾也會(huì)生氣，前幾天我們?cè)谏弦黄n文時(shí)，有一位沒有認(rèn)真聽講的同學(xué)被老師看見了，大發(fā)雷霆嚴(yán)厲地批評(píng)了他，因?yàn)楹苌倏匆娎蠋熒敲创蟮臍猓?dāng)時(shí)我們也嚇了一跳。之后，老師繼續(xù)上課，課程中同學(xué)們的精彩回答問題讓老師感到非常滿意。
這就是我們的班主任-——唐老師，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你。
我的老師寫人作文300字 4
學(xué)校是我們的第二個(gè)家，而在這第二個(gè)家中，有一個(gè)人讓我記憶深刻，他就是我的老師——李老師。
李老師教的科目是數(shù)學(xué)，他的長相平平，個(gè)子不是很高，皮膚很黑，頭發(fā)有一點(diǎn)稀少。但一雙火眼金睛特別厲害，上課時(shí)同學(xué)們做小動(dòng)作總是逃不過他的眼睛。他的嘴巴有點(diǎn)扁，喜歡穿休閑的衣服和運(yùn)動(dòng)鞋。
李老師有時(shí)很嚴(yán)厲，而有時(shí)很愛開玩笑，喜歡跟我們講笑話。李老師的嚴(yán)厲通常表現(xiàn)在，同學(xué)們不寫作業(yè)或者有些同學(xué)上課說話的時(shí)候。如果老師正在氣頭上，同學(xué)們招惹了他，那招惹的.同學(xué)可就慘了，非得挨一頓狠狠的訓(xùn)斥不可。
記得有一天早上，老師拿著書進(jìn)入教室，接著就讓各組組長檢查組員的作業(yè)，最后把檢查結(jié)果告訴老師。組長檢查好作業(yè)，把沒寫完作業(yè)同學(xué)的名字告訴了老師，剛才若無其事的老師，現(xiàn)在大發(fā)雷霆，讓那些同學(xué)站在后面補(bǔ)寫，什么時(shí)候?qū)懲晔裁磿r(shí)候回座位，另外再寫一篇檢討書，寫出你寫不完作業(yè)的原因和今后的打算。哎，此時(shí)的老師真是嚴(yán)厲呀！
老師除了有時(shí)候有些嚴(yán)厲，他對(duì)同學(xué)們還是很溫柔的。他通常會(huì)給同學(xué)們講一些有趣的笑話，但這些笑話都和學(xué)習(xí)的知識(shí)有關(guān)。
我很喜歡這樣的老師，可能正是因?yàn)橛羞@樣一位老師，我們班的成績才會(huì)一直很好的吧！
我的老師寫人作文300字 5
老師如一盞明燈照亮你前進(jìn)的道路，老師如春蠶，她們把自己學(xué)到的知識(shí)都給了我們，老師如花園里的園丁，栽培著自己的“花朵”。
陳老師從一年級(jí)開始教我們，現(xiàn)在我們已經(jīng)四年級(jí)了，在這幾年里，陳老師一直在幫助我們，從陡峭的山上一直拉著我們的手，不放棄任何“一朵盛開的`花朵”。陳老師本是一個(gè)態(tài)度很好的老師，可因?yàn)槲覀兊淖鳂I(yè)成績遲遲不上去，老師操心不已，所以我們應(yīng)該抓緊上課時(shí)間，不依靠家長和復(fù)習(xí)班等。學(xué)習(xí)是自己的事情。陳老師的課也非常有趣，有時(shí)也會(huì)讓我們哈哈大笑，陳老師有時(shí)還很嚴(yán)厲，但都是為了我們好！你們知道她長什么樣子嗎？我來告訴你：陳老師梳著小辮子，帶著眼鏡，個(gè)子不高也不矮，我們都很喜歡上她的課，陳老師也不止是語文老師，她還是美術(shù)老師呢！
我愛我的陳老師，她幫助我學(xué)習(xí)，教育我做人的品德。您那么認(rèn)真的教我們，糾正了我們的錯(cuò)誤。謝謝您陳老師！
我的老師寫人作文300字 6
我的班主任老師姓王，她的臉上有一顆藍(lán)色的痣，有一次我們都好奇地問她：“為什么您臉上的痣是藍(lán)色的？”王老師告訴我們那其實(shí)不是痣，是她讀書的時(shí)候不小心被圓珠筆戳上去的，沒有及時(shí)處理，后來藍(lán)色痕跡被包裹進(jìn)了皮膚里就成了一顆“藍(lán)色的痣”了，我們都聽的呆了，覺得王老師讀書可真是用功啊，寫字都寫到臉上去了。
王老師還有一雙亮得像黑寶石一樣的眼睛，上課的時(shí)候她的眼睛還像監(jiān)視器，能360度地盯著我們，一有“風(fēng)吹草動(dòng)”就會(huì)被她發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們都不敢在她的眼皮底下開小差。
雖然王老師對(duì)我們很嚴(yán)格，但我們還是都很喜歡她，也喜歡她上課。
王老師上課可風(fēng)趣了，枯燥的`生字在她的描述下都成了一個(gè)個(gè)的故事，在她的影響下，我們的同學(xué)詞語積累可豐富了。
我的老師寫人作文300字 7
一頭烏黑的長發(fā)披在肩上，淡墨色的邊框眼鏡架在高高的鼻梁上，頗顯得文藝，那就是我最敬愛的老師———楊老師。
楊老師雖說是數(shù)學(xué)老師，可她寫得一手好字。她曾經(jīng)在課堂上介紹：“楊英者，愛花者是也，獅子座是也，沖動(dòng)又活潑惹人愛是也……”這些話至今還在我腦海里回蕩。
和楊老師相處的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都讓我回味無窮。記得有一次上課鈴響了，楊老師走進(jìn)教室，慢慢地走上講臺(tái)把書放下，扶著黑板移向粉筆盒，又慢慢地移回來，輕輕地坐下來，抱歉地說：“同學(xué)們，這幾個(gè)星期我就坐下來上課了，昨天我的腳摔骨折了，請(qǐng)你們諒解�！薄皸罾蠋�，你坐吧，坐吧！”上課時(shí)，看著楊老師艱難地站起來又坐下，我的心被什么觸動(dòng)了一下，鼻子酸酸的……
楊老師的背影，永遠(yuǎn)都印在我的心里。
我的老師寫人作文300字 8
我現(xiàn)在上小學(xué)五年級(jí)了，馬上就要小升初了，而我最我不想離去的老師——姜老師。
在講課的時(shí)候姜老師總會(huì)說：“同學(xué)們，好好學(xué)吧，你們?nèi)绻疾缓脤?duì)得起誰？”每次姜老師說這話的時(shí)候，我都會(huì)低頭想著姜老師這么賣力氣的講課，如果考不好可怎辦！我對(duì)姜老師和其他老師不一樣，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績可以說是姜老師賜給我的！姜老師還沒教我的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績不太好，一點(diǎn)也不喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，但自從姜老師來了，我好似變了一個(gè)人，數(shù)學(xué)早自習(xí)要早點(diǎn)到，放學(xué)回家第一個(gè)就寫數(shù)學(xué)作業(yè)，每次在我們遇到難題的.時(shí)候，數(shù)學(xué)老師都會(huì)鼓勵(lì)我們，“同學(xué)們，用你們芝麻大小的智慧，你們就能成為一個(gè)天才。這一直是我的座右銘。上初中，高中，大學(xué)，甚至到很久很久以后，我也會(huì)記得，我的成功，都?xì)w功于我小學(xué)的老師，不止只有姜老師一人，還有王老師，孫老師……老師的教導(dǎo)之恩，我終身難忘！
我的老師寫人作文300字 9
大家好，我叫劉芮聰，是鐵桿小學(xué)四一班的學(xué)生，今天我來介紹介紹我們的三位老師。
數(shù)學(xué)老師特別好，她總會(huì)耐心的教我們不會(huì)做的題，一遍兩遍三遍……直道學(xué)會(huì)為止，還經(jīng)常說：“遇到不會(huì)的.題你就多做這種題，做著做著你就會(huì)了�！彼屛覀円恢弊鼍恚屛覀冎罃�(shù)學(xué)很好玩。
語文老師也是我們的班主任，雖然很兇，但是她教我們很用心，教我們題應(yīng)該怎么做才正確，教我們?cè)趺礃颖痴b古詩記得快記得牢，還教我們?cè)趺从懈星榈睦首x課文等等……
英語老師她也很兇，但是她對(duì)我們很有耐心，每次讓我們默寫過，讓我們記住怎么寫，讓我們學(xué)英國語言、美國語言，告訴我們努力還是能學(xué)會(huì)的，這樣跟美國人或英國人說話不苦惱。
每一個(gè)學(xué)生都是小燕子，我們都要撞窗戶，然后飛出去，必須有一個(gè)人指揮我們撞出去，這個(gè)人就是我們的老師。
我現(xiàn)在最想對(duì)老師說卻又不敢說的一句話是：“老師您教導(dǎo)我們辛苦了，謝謝你們！”
我的老師寫人作文300字 10
我們的語文老師姓童，我們叫她童老師。童老師有一頭棕色的、卷卷的短頭發(fā)和一雙炯炯有神的眼睛，還有一張小嘴巴，能說會(huì)道。
童老師有滿滿一肚子的知識(shí)，我們最喜歡她的語文課了。有時(shí)候童老師上課上著上著就“跑題”了，跟我們聊起天來了。童老師真正上課的時(shí)候不但告訴我們對(duì)的答案，而且還會(huì)告訴我們?yōu)槭裁催@樣是對(duì)的。童老師有一次還一連上了一星期的公開課呢！
童老師有三大法寶：千里眼、順風(fēng)耳、幽默嘴。當(dāng)她看到開小差的`同學(xué)時(shí)，她不會(huì)直接批評(píng)，會(huì)用調(diào)侃的方式讓同學(xué)改正。有一次，我上課在玩鉛筆，童老師發(fā)現(xiàn)了，她說：“有一個(gè)小朋友，不要童老師做她的老師，要鉛筆做她的老師�！蔽亿s緊放下鉛筆，認(rèn)真地聽課。
童老師對(duì)我們很好。會(huì)用自己的錢給我們買很多好吃的東西。有甜甜的葡萄干、脆脆的棗子、香香的奶片……還會(huì)給我們舉辦很多好玩的集體活動(dòng)，比如跨年晚會(huì)、包青團(tuán)等。
我真喜歡童老師。
我的老師寫人作文300字 11
我的老師黃小姐，她圓圓的臉，大大的眼睛，留下了長長的黑頭發(fā)，中等身材，人人天天打扮得整整齊齊，愛笑，有一雙會(huì)說話的眼睛，她看上去是那么可親的，但有時(shí)很嚴(yán)厲。
黃老師已經(jīng)和我們?cè)谝黄鹨荒炅�，她豐富的課堂知識(shí)和對(duì)工作的投入給我留下了最深刻的印象。我記得二年級(jí)的黃老師來教我們語言，我喜歡聽她的講座，每一次的.聲音和聲音，課文都與故事聯(lián)系在一起，教我們生活，學(xué)習(xí)密切的聯(lián)系，也不時(shí)地說一些著名的老句子，逐漸提高了我的口語能力。
之前，我不太喜歡語文課，也沒有舉手發(fā)言。老師總是用關(guān)心的目光看著我，給我鼓勵(lì)，給我機(jī)會(huì)，鍛煉我的勇氣，鍛煉我的能力，慢慢地我喜歡語文，我的語文成績也上升得很快。
黃是個(gè)好老師。在這里，我想說的老師：“老師，感謝您的辛勤工作得到了鼓勵(lì)，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)！”正因?yàn)槟闶沁@樣的好老師，我相信我會(huì)更好。
我的老師寫人作文300字 12
我自從上了七年級(jí)換了語文老師以后，我學(xué)習(xí)語文的方式發(fā)生了很大變化。
在之前學(xué)語文的時(shí)候都是聽老師講課文講試卷，然后自己再記筆記。而現(xiàn)在呢，我的這個(gè)語文老師不像其他老師一樣講，而是與同學(xué)一起思考、討論和交流問題。而我們學(xué)生在思考問題的過程中，往往都可以理解這個(gè)問題了。
在思考問題的時(shí)候就像是在做練習(xí)題，而在與老師討論和交流的時(shí)候，就像是在“對(duì)答案”在這個(gè)過程中同學(xué)們往往都可以明白這類題，那么如果在考試中遇到這類題不就會(huì)做了嗎？
即使我的語文老師不是一直再講這個(gè)課文，但是在思考完這些問題后，這些課文都能理解了明白了講的內(nèi)容和作者表達(dá)的.情感。
我的語文老師說這種教育方式是美式課堂，在思考問題的時(shí)候理解問題。在這種教學(xué)方式下，很多同學(xué)都學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，語文成績有了很大提升。
我的語文老師沒有什么超能力，他只是一位普通的語文老師，他的名字是張慶錄。
我的老師寫人作文300字 13
在長陽，有一位幽默、風(fēng)趣、搞笑的老師。他長著一張瓜子臉，臉上鑲嵌著整齊的五官。
為什么說他幽默風(fēng)趣呢？首先就拿他講作文時(shí)來說吧！他給我們講作文時(shí)，總喜歡歡蹦亂跳，手舞足蹈的。這樣就講得極其繪聲繪色，我們也都聽得入了迷，全都跟著他的思路活躍起來，并情不自禁地發(fā)出笑聲。
再來說說他的朗讀吧！他的朗讀可不是一般人能比得上的哦！朗讀時(shí)，讀得極有感情，一會(huì)兒語速極快，一會(huì)兒又極其緩慢，抑揚(yáng)頓挫，有時(shí)又神秘兮兮。聽著聽著，我們都不自覺聽入神了。
他講課時(shí)也非常幽默——他常常一句普通話夾雜著一句長陽話給我們講課，每次這樣，我們都笑得直不起腰來。他給我們講數(shù)學(xué)也很有方法，有時(shí)會(huì)把很難的題用簡單的、接近生活的方式給我們講解，這樣讓我們更容易聽得懂，也讓枯燥的`數(shù)學(xué)變得生動(dòng)起來。
大家知道他是誰嗎？實(shí)話告訴你吧，他就是我們可親可敬的陳老師！
我的老師寫人作文300字 14
鐘老師是我的語文老師，她的個(gè)子不高不矮，不胖也不瘦，她的頭發(fā)短短的，顯得清爽又精神。她圓圓的臉上嵌著一雙明亮智慧的大眼睛，帶著一副眼鏡，一看就知道是個(gè)知識(shí)淵博的老師。
鐘老師性格很溫和。有一次上課，我舉手回答問題，因?yàn)榫o張，我答錯(cuò)了。沒想到鐘老師居然心平氣和面帶微笑地鼓勵(lì)我，“不要著急，以后還有機(jī)會(huì)回答問題�！卑嗌嫌幸粋�(gè)調(diào)皮的同學(xué)，上課一直在聊天，我以為老師會(huì)很生氣，會(huì)嚴(yán)厲責(zé)罵他，或者讓他罰站。意想不到的是鐘老師沒有生氣，而是和風(fēng)細(xì)雨教導(dǎo)他“上課要專心聽講，說閑話不僅影響自己，還會(huì)影響他人，要改掉這個(gè)毛病。”
我很喜歡鐘老師，外表長得漂亮，字也寫得漂亮。最讓我喜歡的就是她有一顆懂我們的'心，愛我們的心。
我的老師寫人作文300字 15
我的老師果果，她是我的表妹，長得十分可愛，懂禮貌，嘴巴甜死人不償命，才兩歲半，是別人眼中的小萌寶，但她是我眼里的好老師。媽媽說，你怎么回事呀？拜小朋友為師，好好學(xué)習(xí)吧你。我為什么心甘情愿拜果果為師呢？且聽我慢慢道來。
有一次，我和果果去公園玩，我在路邊的小草坪摘了一朵小紅花，戴在果果的頭發(fā)上，本以為果果會(huì)謝謝我，不料，她竟然生氣了，“你怎么可以摘小花？小花也有生命，小花失去生命了，就等于你污染了環(huán)境！”我聽完果果的這番話，一時(shí)半會(huì)都沒緩過神來，保護(hù)環(huán)境我們天天掛在嘴邊，實(shí)際上卻不斷找借口去破壞。我感到慚愧。
有一天，我和姐姐去小姨家的小池塘玩，有個(gè)調(diào)皮的.小男孩在池塘里抓小魚，表妹看見，大喊：“小朋友，不許玩小魚。小魚是我們的朋友，不可以傷害它們！”聽了這話，我突然覺得，果果才是我的老師，我真不如她！
我就這樣被征服，這就是我的老師，這樣的小老師，你喜歡嗎？
我的老師寫人作文300字 16
“拿出紙！”
隨著這樣的聲音，一個(gè)老師快步走了進(jìn)來。他，就是我們的班主任語文楊老師。
楊老師個(gè)子很高，腿很長，臉是長圓形，還留了點(diǎn)胡子。他的`樣子讓人一下就能想到變瘦了的姚明。楊老師的性格多變，有時(shí)開心，有時(shí)生氣，也有時(shí)很幽默。每次同學(xué)聽寫錯(cuò)誤很多時(shí)，楊老師就會(huì)說“重寫！”“抄十遍”“寫不完不許走！”
我說他幽默，也是有“證據(jù)”的。有一回班上有個(gè)人生字寫錯(cuò)了一行，老師就把他叫了過去。老師問：“我是什么？“是皇帝！”“語文書有幾頁？”“您說幾頁就是幾頁。”“那你怎么能寫錯(cuò)呢？”“可…可…”“你怎么知道我渴的，快去給朕接水去！”
這時(shí)，我們?nèi)喽脊笮ζ饋恚袔讉�(gè)人都笑出了眼淚，我們認(rèn)為楊老師是最有趣的人。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！在學(xué)校里有一個(gè)好老師是重要的。他決定了你的前途。
我的老師寫人作文300字 17
我有一個(gè)溫柔爾雅的老師。她姓：張，嚴(yán)厲起來是我們學(xué)校赫赫有名的。她天生淘氣，有時(shí)跟一個(gè)靜謐的小女孩一樣。張老師很愛打扮，但有舍不得發(fā)錢。
張老師對(duì)我們關(guān)愛有佳，每當(dāng)我們遇到難題都會(huì)去請(qǐng)教他。她有兩個(gè)絕招，第一招“打手”能使我們班的同學(xué)以后不做小動(dòng)作，第2招“崩嘴”能使我們以后不再說話。這兩招對(duì)付我們，我們都心服口服。
上課時(shí)，老師正在講一道數(shù)學(xué)題，見一個(gè)同學(xué)在玩刀。老師便使出了第一招“打手”“崩”“崩”“崩”哭了。我們班的女生看見這種情景，都嚇一大跳。那個(gè)同學(xué)從這次教訓(xùn)中也受到啟發(fā)。這次“期末考試”他考了一個(gè)良好的成績。
老師還有一招“崩嘴”在一節(jié)自習(xí)課上，老師看見幾個(gè)同學(xué)在那說“悄悄話”老師走過去，“崩”“崩”“崩”他們的眼淚嘩嘩地流了下來。這一招厲害吧！
啊！張老師是我的.上帝。她就是我的親人。
我的老師寫人作文300字 18
我們班來了一位新的語文老師。 她的聲音清脆如云雀，容顏如花。
她有一頭金色的長發(fā)和一雙炯炯有神的大眼睛。 她對(duì)學(xué)校的每一位老師和同學(xué)都非常友好。 她喜歡穿裙子，每天都穿不同的裙子，很漂亮。
她非常喜歡讀書。 她讀過很多名著，每本書里的人物和故事她都記得清清楚楚，還能流利地說出故事的大概內(nèi)容。 每次看書，她都會(huì)摘出好的`詞句，寫下自己的感受，忍不住與我們分享。 老師優(yōu)美的詞句，我們仿佛在知識(shí)的海洋里暢游，受益匪淺。
她很善良。 有一次，語文老師讓我們拿出課本和《五E課堂》，把課本翻到第二頁。 我拿出《五E課堂》后，根本找不到課本。 我急得像熱鍋上的螞蟻。 這時(shí)，老師走了過來，見我著急了，輕輕地問：“小林，怎么了？” 她還把她的語文課本借給我，我的眼淚奪眶而出。 老師對(duì)我的關(guān)心和理解讓我很感動(dòng)。
這就是我的語文老師，一個(gè)善良又愛讀書的語文老師，我們能不愛她嗎？
我的老師寫人作文300字 19
老師是勤奮的園丁，就像母親一樣。我的語文老師就是這樣一位老師。
她有一雙纖細(xì)溫暖的手，一雙明亮的眼睛，短短的黃頭發(fā)和中等身材。雖然他的'臉上布滿皺紋，但他看起來還是那么和藹可親。
他給了我們母親般的溫暖，處處為我們著想。她對(duì)我們每個(gè)人的未來充滿信心。她不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)不好而對(duì)他們有偏見，也不會(huì)喜歡獨(dú)自學(xué)習(xí)好的學(xué)生。在她眼里，一切都是平等的，沒有高低之分。在她眼里，我們都有美好的未來。這讓我非常欽佩她。
有時(shí)她生病去上課。盡管他病了，他仍然堅(jiān)持給我們上課。有時(shí)候我們不聽老師的話，讓老師生氣，但是老師并沒有生我們的氣，仍然用平靜的態(tài)度耐心地為我們講道理，再忍耐一次。
我的語文老師將永遠(yuǎn)是我心目中的高大形象和勤勞的園丁。我們一定會(huì)成為祖國有用的人才。這是我的老師，一位和藹可親的老師。
我的老師寫人作文300字 20
說起我的老師，還真不簡單。單說她的那一頭黑發(fā)，又長又亮！記得她剛接手我們班的時(shí)候，那天她給我們留下了深刻的印象。
“我就是你們的新班主任，謝玉梅，謝老師�！薄疤炷�！不是因?yàn)槲覀儼喑煽兲�，校長給我們送一個(gè)美女老師吧！”頓時(shí)，教室里議論紛紛�！昂昧�，別猜了！我是自愿申請(qǐng)來小學(xué)部的！”天哪！我們班的紀(jì)律在小學(xué)部都出了名了。怎么會(huì)有人自愿來我們班呢？
“我的熱情，好像一把火！燃燒了整個(gè)沙漠！～”不用說這一定是我們班的搗蛋鬼，看看謝老師怎么收拾他，只見謝老師溫柔的說：“喜歡唱歌是好事，我們也知道你唱的好聽，就不用在上課時(shí)間展示了吧！繼續(xù)上課！”全班同時(shí)感嘆：“不是吧！”就這樣，我們和謝老師成為了無話不談的好朋友。
那天，我們和謝老師說自己的.作用銘，她的是：“人無圣賢，熟能無過”太經(jīng)典了！
這就是我們?nèi)艘娙藧鄣闹x姐。
我的老師寫人作文300字 21
在我的成長的道路上碰到過許多好老師，有的是一絲不茍的`知識(shí)傳播者；有的是悔人不倦的思想教育者；有的是我快樂的分享者，煩惱的傾聽者形形色色的老師在我們的身邊，其中，我最喜歡現(xiàn)在教我們數(shù)學(xué)的黃老師。
有一次，我數(shù)學(xué)考試考得不理想，還有幾道題不只該如何訂正。上去批試卷，在回來訂正這單調(diào)的動(dòng)作不知已經(jīng)重復(fù)了多少遍了，但是做最后一題時(shí)腦袋就想塞了糨糊似的，怎么也想不出。不知不覺中，我的耳邊想起了黃老師的聲音響了起來：“是不是有題目不會(huì)做啊，讓我來教教你吧！”黃老師手把手教我，我茅塞頓開，馬上就算出來了。她對(duì)我說：“以后看到這類題要記住方法�。 蔽夷攸c(diǎn)點(diǎn)頭。我的數(shù)學(xué)成績一下子突飛猛進(jìn)，呈直線上升趨勢(shì)，而且那樣的題我再也沒錯(cuò)過，這可多虧了黃老師�。�
黃老師是我心目中的好老師！
我的老師寫人作文300字 22
我的老師，雖然已經(jīng)不再教我了。但是在過去與老師接觸的時(shí)間里，發(fā)生的每一件事情，都一直令我十分的難忘。
雖然老師有時(shí)罵我，但是我知道您都是為了我好，有的時(shí)候我們剛剛考完的數(shù)學(xué)卷子，您都要熬夜批，我們寫的還不工整，還惹您生氣。有的時(shí)候我考完的數(shù)學(xué)卷子，有的只是馬虎，但是您還是說，要是在認(rèn)真一點(diǎn)就可以滿分了。
在我3年級(jí)的數(shù)學(xué)小考測(cè)試中，我考了一個(gè)非常不理想的成績54分在我的心里留下了很大的陰影，可是數(shù)學(xué)您老師并沒有說我，只是讓我把錯(cuò)的.題改過來就行了，然后還鼓勵(lì)我說：“‘ 這次考不好，沒關(guān)系的，只要你學(xué)了，只要你學(xué)會(huì)了，無論你考多少分，都是最高的分�！边@句話我一直記在心中，因?yàn)槔蠋熣f的話我必要記在心里。
我的老師，謝謝您為我們付出的努力，付出的汗水，以后的我會(huì)更加的努力，爭取成為一個(gè)有用的人，來報(bào)答您。
我的老師寫人作文300字 23
教我的老師很多，我最喜歡的老師是梁老師，她是我們班的音樂老師，她很漂亮，有一雙水靈靈的大眼睛，經(jīng)常扎著馬尾長辮子。上課時(shí)對(duì)我們要求很嚴(yán)格。
我記得一年級(jí)剛上音樂課的時(shí)候，梁老師一走進(jìn)教室我們都用羨慕的眼光看著她，她和別的老師不一樣，化著淡淡的妝，我們都覺得她很漂亮，她首先跟我們介紹了一下自己，然后告訴我們她的要求很嚴(yán)格，不喜歡聽到吵鬧的噪音。記得有一次，老師叫我和幾個(gè)同學(xué)一起唱歌，我心里很害怕，當(dāng)我看到老師的臉帶著微笑看著我的.時(shí)候，心里感覺老師在鼓勵(lì)我，就鼓起勇氣站了起來，和同學(xué)們一起唱歌。從那時(shí)起我便喜歡上了音樂，有時(shí)我也會(huì)唱一些我喜歡的歌，上次我還參加了音樂隊(duì)呢！
因?yàn)槔蠋焸兊木慕虒?dǎo)，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，老師們辛苦了，謝謝你們！
我的老師寫人作文300字 24
我有許多的老師，但是印象最深的還是我們補(bǔ)習(xí)班的陳老師了，讓我來介紹一下她吧！
雖然陳老師跟我們相處的時(shí)間不長，但是我對(duì)她的印象很好，陳老師很漂亮，長得不高，大眼睛上面戴著一付黑框眼鏡，她有二十多歲，陳老師很幽默，經(jīng)常給我們講她小時(shí)候的趣事和一些自己經(jīng)歷過的事情。
陳老師管學(xué)習(xí)有些嚴(yán)厲，但是該批評(píng)的她肯定不會(huì)表揚(yáng)，該表揚(yáng)的她一定不會(huì)批評(píng)，因?yàn)殛惱蠋熓且晃毁p罰分明的一位老師。陳老師家里是開文具店的，所以陳老師都送筆給我們，是一位很好很好的老師。
陳老師總喜歡穿白色的.衣服，對(duì)一些一年級(jí)，二年級(jí)的小朋友呵護(hù)有加，雖然陳老師上課時(shí)很嚴(yán)格，但是哦下課后，可親切了，無論怎么樣，她都不會(huì)罵我們，而是溫和的叫我們不要吵了！
陳老師是我見過一位最好的老師了，她很溫柔也很幽默、又是很嚴(yán)厲的，反正陳老師在我心目中是十全十美的。
我的老師寫人作文300字 25
甘雨希宏遠(yuǎn)外國語學(xué)校
一頭烏黑的頭發(fā)，大眼睛，高得像一根柱子。有一點(diǎn)胖，沒錯(cuò)，她是我的'數(shù)學(xué)老師——王老師。
有時(shí)她被氣得火冒三丈。她生氣地說道：“你字再寫丑，我就把你脖子給你擰下來！”這時(shí)同學(xué)們鴉雀無聲。有時(shí)她會(huì)說：“你寫個(gè)屁呀你！”一雙大眼睛炯炯有神，同學(xué)們誰也不敢發(fā)呆。
有時(shí)她開心了，會(huì)說：“哎呀，太好了！”她也會(huì)說：“不要做一個(gè)做題機(jī)器人，我兒子是做題機(jī)器人，他不會(huì)總結(jié)方法。”這時(shí)讓同學(xué)們?nèi)炭〔唤?/p>
她也會(huì)關(guān)心我們。每次午睡時(shí)，她都會(huì)來看我們，看我們睡得好不好�？吹讲凰�，她就會(huì)說：“不睡會(huì)變笨的，快睡覺吧。”
她為了我們而勤奮。每次我路過辦公室的時(shí)候，她總是在批卷子，她也總是批作業(yè)到深夜，我們被她的精神感動(dòng)了。
我們看到了老師對(duì)我們的熱愛。鳥要感謝天，因?yàn)橛辛颂�，它們才能生活；我們要感謝老師，因?yàn)槔蠋熃涛覀冎R(shí)，我愛你，王老師。
我的老師寫人作文300字 26
我們班的田老師是個(gè)“書的小迷蟲”非常喜歡看書！
一次在一個(gè)陽光明媚的`上午，老師突然說：“我聽說三年級(jí)的老師說《長襪子皮皮》挺好看的！”同學(xué)們都說對(duì)！《長襪子皮皮》就是好看！但是只有三年級(jí)才有！我聽到了田老師這個(gè)小小的理想我自己暗下決心一定要幫田老師達(dá)成這個(gè)小小的愿望！以后我就一直求三年級(jí)的書，可是帶書者就是光忘！終于有一天終于接到了，我立刻給老師，老師連忙有禮貌地說：“謝謝！——謝謝！”每天我都看到老師看書的身影，老師也說她自己初中和高中的時(shí)候特別愛看書！有時(shí)候都一整晚都沒睡覺還沒看完！
老師性子也特別的急，一看那個(gè)同學(xué)太磨嘰了就會(huì)說：“誰誰誰快點(diǎn)！”可是我們聽了也是白聽也就是對(duì)牛彈琴！那是因?yàn)槲覀儼嗖粓F(tuán)結(jié)，沒有那種凝聚力！我們不能讓老師為我們生氣了！
看我的老師是一個(gè)可愛的性子急的“小書蟲”！
我的老師寫人作文300字 27
我的語文老師也是我們的班主任。她對(duì)我們這個(gè)班集體非常負(fù)責(zé)。今天下午，我們班的只有兩個(gè)同學(xué)在做值日。老師進(jìn)來一看，衛(wèi)生沒有打掃干凈，就嚴(yán)肅地說：“今天誰打掃衛(wèi)生，這樣不負(fù)責(zé)任，重新掃!”
老師也很關(guān)愛我們，就像我們的媽媽。我們有時(shí)候坐姿不端，老師會(huì)提醒她（他）坐好；有的人字寫得不好，老師會(huì)耐心輔導(dǎo)直到把字寫好為止。
這幾天老師感冒了，嗓子都啞了講話很困難。但還是為我們認(rèn)真地上好每節(jié)課。我們聽到老師用嘶啞的聲音為我們講課，大家非常配合老師，在課堂上不吵大鬧，更不去告狀，老師說什么，我們就做什么，讓老師的病盡快地好起來。
老師不但從生活上關(guān)心我們，學(xué)習(xí)上關(guān)愛我們，而且不顧惜自己的身體，把每節(jié)課上得生動(dòng)活潑，重點(diǎn)反反復(fù)復(fù)練習(xí)，把她的知識(shí)無私地傳授給了我們。
我們一定要好好學(xué)習(xí)，用最好的.成績來報(bào)答老師的教育之恩。
我的老師寫人作文300字 28
從一年級(jí)到四年級(jí)，我換過很多位老師，其中給我印象最深的是盧老師。
盧老師身材中等，披肩長發(fā)，前額有劉海，神情溫柔。對(duì)我們和藹可親。在課堂上，老師的那種溫柔神情，讓同學(xué)們?nèi)玢宕猴L(fēng)，感覺非常放松和親切。
不過嚴(yán)厲起來也是怪嚇人的。記得有一次，老師正在上面認(rèn)真講課，有些同學(xué)在下面講悄悄話，開小差。盧老師也不提醒，繼續(xù)講，突然大聲來一句：“某某同學(xué)，請(qǐng)起立。”然后全班同學(xué)都朝這位倒霉的同學(xué)看過去。而這位講話的同學(xué)的.臉就唰的一下紅了起來。盧老師轉(zhuǎn)身對(duì)著大家喊：“看什么看，再看你們也站起來！”可把我們嚇壞了，趕緊回頭看著書本。而那位罰站的同學(xué)也乖乖認(rèn)真聽課，盧老師就讓他坐下去了。
盧老師對(duì)我們很好，我很喜歡盧老師。
我的老師寫人作文300字 29
我的老師姓秦，是位漂亮的女老師。她長得高高的、瘦瘦的，有一頭又黑又長的頭發(fā)。她鼻子尖尖的.，一張小巧玲瓏的嘴巴，像一顆紅彤彤的小櫻桃。
秦老師性格開朗、溫柔，總是能給我們帶來歡樂，經(jīng)常逗我們笑，還經(jīng)常帶著我們和她一起做游戲。她非常喜歡跳舞，下課的時(shí)候，只要一有空就教我們跳舞，還經(jīng)常將我們跳舞時(shí)的趣事拍成視頻發(fā)到我們的爸爸媽媽欣賞。
秦老師上語文課的時(shí)候，喜歡和我們開幾個(gè)小玩笑，有的時(shí)候，還故意把字寫得有高有矮，有胖有瘦，讓我們明白寫作業(yè)時(shí)要整齊才美觀。有些同學(xué)學(xué)習(xí)不太認(rèn)真時(shí)，秦老師都是用她幽默的話語來提醒。有一次上課的時(shí)候，有一位女同學(xué)注意力不集中，秦老師看出她在開小差，于是她就走到那位女同學(xué)身旁笑瞇瞇地說：“大姐，干嘛呢？帶我一起唄�！倍旱梦覀児笮Γ糙s緊調(diào)整好自己的聽課狀態(tài)。
我喜歡秦老師，一個(gè)既溫柔又幽默的好老師。
我的老師寫人作文300字 30
特里，我的英語主持人的外教，來自意大利。他留著長胡子，喜歡吃桃子。
特里也喜歡穿黑色衣服和紅色褲子。似乎他所有的衣服都是黑色的`，所有的褲子都是紅色的。他喜歡穿運(yùn)動(dòng)鞋。即使在炎熱的夏天，他也經(jīng)常穿運(yùn)動(dòng)鞋，非常有活力。他的背包上還有一個(gè)非常個(gè)性化的卡通怪物。
在休息時(shí)間，只要我們?cè)诔詵|西和玩游戲，特里就會(huì)馬上來和我們一起吃東西和玩。有時(shí)他會(huì)讓每個(gè)人笑著哭著，就像我們的好朋友一樣。他同意讓我們?cè)诤诎迳袭嬕粋�(gè)目標(biāo)，然后用一個(gè)吸盤球射擊目標(biāo)。他還允許我們用他的棋盤和骰子下棋。在課堂上，他總是和我們玩游戲。然而，在游戲中，我們學(xué)習(xí)英語會(huì)話，玩各種表達(dá)的游戲。他的表情可以說是反復(fù)無常。他會(huì)開心、生氣、害怕一陣子......我和我的同學(xué)可以在課堂上非常輕松、積極地聽他講話。
這是我的外教特里。他讓這個(gè)班充滿了歡樂。我非常喜歡特里老師。
我的老師寫人作文300字 31
我的老師劉老師，長著一張橢圓形的臉，黑黑的頭發(fā)，彎彎的.嘴巴。她的聲音清清的、脆脆的，很好聽。
課堂上，她用美妙的聲音繪聲繪色地講解課文，我們都聽入迷了。有一次，她讓同學(xué)們解釋一下愚公移山的意思，大多數(shù)同學(xué)都講不清楚，她用緩慢清晰的聲音仔細(xì)地講述了一遍，我們?nèi)w同學(xué)都聽明白了。
課余時(shí)間，她教我們?cè)姼枥收b，她用抑揚(yáng)頓挫的聲音念到：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。這讓我想起了新疆那拉提大草原。于是，我也喜歡有感情的朗誦，細(xì)細(xì)體會(huì)著詩歌里的韻味。
上學(xué)期期末，劉老師工作勞累，嗓子啞了，發(fā)不出聲音了。我很難過，直到她的聲音恢復(fù)了，我的心情才好起來。
我喜歡聽劉老師的聲音，感謝您劉老師，讓我們無憂無慮地在知識(shí)的海洋里暢游。
我的老師寫人作文300字 32
每天下課，我和我的死黨總要去學(xué)校后方的小花園里逛一逛。3月17日，我們照往常的習(xí)慣，去那里游一游，走一走，散散心。就在這時(shí)，我們聽見了一聲“殺豬”般的慘叫：“啊——”我們急忙跑過去，一看。原來是我們班的“小耗子”把我們班的“野馬”甩了出去，正好撞到了墻角。天哪，都流血了，好恐怖！
計(jì)老師聞聲趕來，看到頭破血流的`小馬同學(xué)，又看到了在一旁瑟瑟發(fā)抖的小劉，就立刻明白了事情的前因后果。計(jì)老師立刻做出了明智的應(yīng)變——打了醫(yī)院的急救電話，把小馬送到了醫(yī)院，并把小劉狠狠的教訓(xùn)了一頓。
教訓(xùn)完了，她就帶著包括我在內(nèi)的幾個(gè)班干部，買了點(diǎn)水果去問候小馬�？吹叫●R那憔悴的模樣，老師馬上心疼起來，問這問那的，仿佛小馬就是自己的孩子一樣。
我的老師寫人作文300字 33
我們的王老師是一位“史無前例”的老師。
這周的作文主題是寫人，為了寫好這篇作文，我在網(wǎng)上找了一個(gè)多小時(shí)的草稿都沒找到合適的。手機(jī)的電量只剩19%了，我有了不想寫的念頭。
“找了這么久都找不到類似的草稿，說明你們王老師布置的作文是‘史無前例’的.作文。”見我為寫作文發(fā)愁，爸爸一句話使我突發(fā)奇想，我就寫了“‘史無前例’的王老師”這篇作文。為什么要寫這篇作文，因?yàn)橥趵蠋熒砩嫌泻芏鄠�(gè)“史無前例”。
說王老師“史無前例”是因?yàn)橥趵蠋熋刻於紙?jiān)持寫文章，而且每篇文章都很長，都是好幾千字。說王老師“史無前例”是因?yàn)橥趵蠋熀茏詰伲詰俚阶砸詾槭巧裣�，自以為是嫦娥的老公，自以為是宇宙第一帥，帥到“爆機(jī)”“爆腦”“爆表”……
說到王老師的“史無前例”，還有很多很多，正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
我的老師寫人作文300字 34
在我六年的小學(xué)生涯里，有許多教導(dǎo)過我的老師，但有一位老師讓我難以忘懷，她就是我的語文老師——梁老師。
大概是因?yàn)樗陙硪恢币宦放惆橹覀兊木壒拾桑械睦蠋熤形易罹磁逅?/p>
梁老師中等身材，瘦瘦的，總是扎著一個(gè)烏黑的馬尾辮。雙眼皮，眼睛不大，卻給人一種親切感。
記得有一次，我考了一個(gè)好成績，驕傲得不得了，作業(yè)也不好好做了，而且還到處炫耀，成績便一落千丈，這樣持續(xù)了好幾個(gè)星期。有一天，老師把我叫到辦公室，語重心長地對(duì)我說：“聽說你最近很驕傲，不可以這樣”，我的臉一下子就紅得像一個(gè)大大的`西紅柿。老師又接著說：“做人不能驕傲，‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’有沒有聽過啊？就算考了高分也不能驕傲，不能不做作業(yè)，知道了嗎？”“知道了！”我抬起頭，堅(jiān)定地回答著老師，其實(shí)也是說給自己聽。之后，我走出老師辦公室，覺得天氣格外清涼……
這就是我的梁老師，你們喜歡她嗎？
我的老師寫人作文300字 35
人的知識(shí)是怎樣來的？誰都知道，是老師傳給我們的。俗話說得好：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。讀書破萬卷，下筆如有神�。�
張老師是教我們語文的，外表很坦然，好像很少笑的樣子；老師講課時(shí)不知是怎樣來的詞：滔滔不絕、連綿不絕的，所以老是讓我們準(zhǔn)備記詞本。
在講課前要說一些事，有時(shí)就忘，真是人老忘事多。有些同學(xué)上課時(shí)包括我在內(nèi)，搞一些小動(dòng)作，每次都被老師發(fā)現(xiàn)，有一次我和幾個(gè)同學(xué)悄悄說話，老師突然不講，盯著我們，最后哈了一聲。再說老師在黑板上寫的字很特別，讓我們都看不清好像在霧里看花，老師說：“毛主席的'字寫得非常好，我這是小草，人家的是狂草�！�
老師的語言膾炙人口，尤其是給我們說詞語的時(shí)候非常好。記得有一次上音樂課唱長江之歌，你總是跑調(diào)，讓我們開懷大笑。您還告訴我們：做一件事，無論大小，尚無恒心是做不好的。這句話我一直記在心里。
我們一定好好學(xué)習(xí)，取得一個(gè)好成績，讓老師開心！
我的老師寫人作文300字 36
明亮的眼睛，長長的黑發(fā)，高大的身材，嘴角經(jīng)常掛著微笑，這是我的老師，一位美麗而溫柔的老師。
我記得有一次，當(dāng)我們參加期中考試時(shí)，我們的.老師生病了。然而，她沒有休息一天，仍然堅(jiān)持給我們上一堂好課。當(dāng)試卷分發(fā)時(shí)，有幾個(gè)學(xué)生考試成績不好。老師沒有生氣，只是溫柔地看著他們，輕聲說:沒關(guān)系，我希望你下次努力工作！別讓我失望！”說完還和他們擊掌加油！
另一次，我們?nèi)テ咸褕@摘葡萄。由于人數(shù)眾多，而且他們都是低年級(jí)的孩子，老師一路上目不轉(zhuǎn)睛地看著我們，擔(dān)心我們會(huì)有什么問題，他累得連口水都不敢喝。在花園里，老師擔(dān)心剪刀會(huì)傷到我們的手，小心翼翼地為我們每個(gè)同學(xué)剪下足夠的葡萄�？粗蠋熌樕系暮顾�，我們的心中充滿了幸福和尊重......
這是我的老師，一位美麗而溫柔的老師。
我的老師寫人作文300字 37
我愛我的鋼筆，因?yàn)樗歇?dú)特的品質(zhì)。
我的鋼筆是英雄牌的，它穿著黑色上衣，下著黑色布褲，帶著銀白色的帽子。它的個(gè)子不高，十五厘米左右，它的筆尖長五毫米。
鋼筆，它像是我的老師。有一次，我正在做《英才教程》，一下子被一道奧數(shù)題難住了。我立刻陷入了絕望，因?yàn)槲乙郧皼]有碰見過這種類型題，而且鋼筆也沒有水了。我立刻把它送到我開的“鋼筆水醫(yī)院”，鋼筆得到了它需要的“血液”。然后，鋼筆看了看，他似乎看懂了這道題，就把答案寫了下來。這下我懂了，原來我之前忽略了一個(gè)問題，這才沒有解出這道題來。
鋼筆，它像是我的老師，沙沙的聲音像是給我講題時(shí)說話的聲音。它不惜自己的汁液，讓我們寫字，直到寫沒了，才肯休息。我想:人不就是這樣的'嘛！我們的班主任，有一次為了給我們上課，生病了也要來，在班級(jí)里打吊瓶。
我愛你鋼筆，因?yàn)槟愕钠焚|(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)。
我的老師寫人作文300字 38
我上二年級(jí)的時(shí)候，有一位教我語文的何老師，他戴著一副眼鏡，小小的板寸頭，就像是一個(gè)光頭，下面嵌著一雙炯炯有神的`眼睛，笑起來還有兩個(gè)小酒窩呢。
我們何老師好像特別喜歡拍照，有一次上課的時(shí)候，他突然看見了一群小鳥，就趕緊帶我們?nèi)タ催@些好看的鳥，然后他迅速掏出手機(jī)，拍下了這難得一見的“奇觀”。我們何老師是不是很有趣��？
還有一次，我早上到校時(shí)發(fā)現(xiàn)鑰匙忘在家里了，當(dāng)時(shí)都快到早讀的時(shí)候了，陸陸續(xù)續(xù)的已經(jīng)來了幾個(gè)小朋友了，他們一直埋怨我沒有帶鑰匙，我急得快哭了，這時(shí)何老師來了，他讓我從窗戶爬進(jìn)去把后門打開了，才緩解了我如熱鍋螞蟻般的心情。后來這件事還是被班主任知道了，班主任說了我?guī)拙�，可是何老師卻笑著對(duì)我說：“沒關(guān)系，下次不要把鑰匙忘在家里了。”
這就是我喜歡的何老師，一個(gè)有趣又暖心的老師。他教給了我很多的知識(shí)，也讓我懂得了很多做人的道理。
我的老師寫人作文300字 39
覃老師是我的作文老師。她，個(gè)子高高的，眼睛亮亮的，聲音像百靈鳥一樣的動(dòng)聽。每次看見她，她臉上都帶著微笑。
我喜歡聽覃老師講故事。有一次，覃老師問我們：“你們知道唐代有哪些詩人么？”同學(xué)們說：“李白！”“杜甫！”“王維！”覃老師又說：“那我就給你們講講李白的故事�！苯又蠋熇L聲繪色得給我們講了起來。從覃老師那里，我們還知道了賀知章的故事，王安石的故事……覃老師的故事真有趣，同學(xué)們都聽得津津有味。
我最喜歡上覃老師的課。有一次作文課，她給我們帶來了五顏六色的.彩紙。要教我們折小船，又讓我們把折小船的過程寫下來，就這樣一篇《折小船》的作文就出爐了。我們玩得很開心，寫得也很開心。
我喜歡覃老師。這個(gè)學(xué)期，我要跟著覃老師，寫出更多更好的作文！
我的老師寫人作文300字 40
我們的班主任——黃老師有著一頭短短的、亞麻色的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，耳朵上常常戴著一對(duì)吊墜耳環(huán)，那耳環(huán)亮金金的。黃老師的臉蛋紅撲撲的、圓圓的，就像涂了腮紅一樣，黃老師有時(shí)候講話很甜，能講出各種各樣的甜言蜜語。
有一次，我在寫語文課堂作業(yè)本的`時(shí)候，黃老師悄悄地走過來，看我寫的怎么樣。黃老師說：“大部分的字都寫的不錯(cuò)，就是這個(gè)“橫”不要斜上去，再彎下來。”我笑著答應(yīng)了，黃老師給了我一個(gè)貼紙后就走了。我每天寫完老師布置的作業(yè)后，如果有時(shí)間就會(huì)練一練橫。過了幾天，黃老師說：“這個(gè)橫有進(jìn)步�！秉S老師的這句話讓我更有自信。漸漸地，漸漸地，橫練得越來越好。在這段時(shí)間里，黃老師對(duì)我說了幾句鼓勵(lì)的話，讓我更努力。
黃老師簡單的言語時(shí)時(shí)激勵(lì)我，溫暖我，讓我不斷進(jìn)步，不斷成長。
我的老師寫人作文300字 41
我的老師是唐老師，戴著一副黑邊眼鏡，眼睛明亮有神，穿著漂亮的長裙。
唐老師很嚴(yán)厲，像孫悟空似的有一雙火睛金睛。有一次上課的時(shí)候，正好那天是我的生日，我就在心里想：今天晚上，爸爸媽媽會(huì)帶我去哪里呢？是去濱江公園，還是去小隱公園？是去吃麥當(dāng)勞，還是肯德基……正當(dāng)我想得起勁時(shí)，同桌悄悄地對(duì)我說：“唐老師正盯著你呢！”我回過神一看，一雙眼睛正嚴(yán)厲地盯著我，仿佛對(duì)我說：“上課要專心聽講，怎么發(fā)呆呢？再發(fā)呆我就要罰你站了！”我立刻坐端正，用心聽講。老師又繼續(xù)面帶笑容地給大家講課。
雖然老師嚴(yán)厲，但是也很關(guān)心學(xué)生們。有一次，我在上課的時(shí)候不小心劃到了手，鮮血直流。唐老師立即帶我去辦公室，細(xì)心地為我搽藥消毒，拿出止血貼貼住傷口，還叮囑我：“下次千萬要小心！無論什么時(shí)候，都要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不要讓自己受傷。”
我的老師真是一個(gè)既嚴(yán)厲又關(guān)心學(xué)生的`好老師��！
我的老師寫人作文300字 42
我們的語文老師叫周夢(mèng)迪，她像一位辛勤的園丁一樣，在花園里培育我們這些花朵。
周老師的頭發(fā)黑黑的，頭大大的，眼睛烏黑發(fā)亮。周老師的眼睛有一種“特異功能”，有一次，上語文課，我在下面做小動(dòng)作，玩著玩著，周老師走到了我身旁，我抬頭望著周老師，她沒有說一句話，只是用明亮的.眼睛注視著我，但我卻感覺到老師在說什么，她的眼睛在說：“快坐好，認(rèn)真聽課，別再玩。”這時(shí)，我心里雖然有一點(diǎn)恐懼感，但我覺得老師是在教育我，讓我改掉做小動(dòng)作這一個(gè)壞習(xí)慣。
周老師非常用心教育我們，我的每一次語文作業(yè)老師都用心批改，有一次，我的作業(yè)錯(cuò)了好幾道題，我改完后交給老師，但周老師又找出了我的錯(cuò)誤，我拿著作業(yè)本心里悶悶不樂，但是回到科室后，仔細(xì)想一想，又覺得老師是在讓我知道知錯(cuò)就改這一個(gè)道理。
我覺得周老師是一位好老師，是她把我們的希望點(diǎn)燃。
我的老師寫人作文300字 43
我的老師有著一雙明亮的眼睛，烏黑的頭發(fā)，扎著長長的馬尾辮，看上去很溫柔。
她的眼睛像雙火眼金睛，每節(jié)課都會(huì)嚴(yán)厲地監(jiān)督我們。她在黑板上寫題目的時(shí)候，下面要是有一絲絲聲音，她的眼神就會(huì)提醒那個(gè)同學(xué)，甚至用教尺提醒。如果有幾個(gè)同學(xué)一直說話，老師就會(huì)暴跳如雷，讓全體同學(xué)罰坐，罰坐完畢然后再上課。我們正襟危坐的時(shí)候，老師就會(huì)鄭重表揚(yáng)我們。
有一次，她上課的時(shí)候問我們是從哪兒來的。有的同學(xué)說是從天上掉下來的、有的說是充話費(fèi)送的、有說的是從垃圾桶里面撿的.、還有的說是從石頭里面蹦出來的，這些回答都讓同學(xué)們捧腹大笑！老師也笑了。
老師上課很有意思，她講的方法也很有意思，我很快就學(xué)會(huì)了。每當(dāng)老師提問，我舉手回答問題，老師偏偏就點(diǎn)那些不舉手的，下次我也不舉手算了，說不定老師還會(huì)點(diǎn)到我呢！
你猜出來她是誰了嗎？
我的老師寫人作文300字 44
老師我想對(duì)您說：“謝謝，是您陪我走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，給了我無盡的關(guān)懷�！�
老師您還記得嗎?有一次，我生病了，我堅(jiān)持來上學(xué)。您讓我們背書，我背著背著不知怎么就睡著了，迷迷糊糊中聽見有人喊我名字�！摆w奕凱，趙奕凱你怎么了?”我勉強(qiáng)睜開眼說：“老師，我……我……有些難受�！蓖鄣囊幌挛覜]有忍住吐了您一身，您沒有嫌臟。趕快把我?guī)У睫k公室，給我倒水，讓我坐到您的座位上，拿出電話給我的家長打電話，讓她們來接我回家給我看病。
老師我想對(duì)您說：“謝謝您，每次遇到不會(huì)的'題，你都會(huì)耐心地給我講解，直到我會(huì)為止�！崩蠋熚蚁雽�(duì)您說：“謝謝，是您教會(huì)了我做人的道理，是您讓我做一個(gè)堂堂正正的男子漢。”
謝謝您老師，長大以后我也要做一名老師，去把知識(shí)和愛傳遞給別人。
我的老師寫人作文300字 45
人的一身有很多老師，在家里爸爸媽媽是我的第一任老師，讀書后又有語文老師、數(shù)學(xué)老師、英語老師、體育老師等等。但是我最喜歡的還是我的小學(xué)語文老師—陳老師。
陳老師是一個(gè)擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的語文老師，還是我的班主任老師，帶著一副近視眼鏡，短短的頭發(fā)，小小的個(gè)子，但是卻擁有著輸出不完的能量，見到我們不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不遵守紀(jì)律，永遠(yuǎn)能第一時(shí)間，而且目標(biāo)準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)我們，弄的我們無處躲藏，還要我們把沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)的課文內(nèi)容，好好的自學(xué)一番，好好的反省一下自己的'行為規(guī)范，同學(xué)們都說：“陳老師，你可把我們折磨慘了！”
我們的陳老師平時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)格，但是其實(shí)我們心里都明白，老師這是為了我們好，雖然有時(shí)候我們還是會(huì)管不住自己，被陳老師一頓教訓(xùn)，但是我們還是感受到了老師對(duì)我們滿滿的愛。
我的老師寫人作文300字 46
我有個(gè)急性子老師，他就是教我們語文的語文老師！
大家知道我為什么說我們語文老師是急性子老師嗎？因?yàn)槲覀兝蠋熆偸谴撸〈�！催�?/p>
聽，我們的急性子老師又開始催！催！催啦！
“沒弄完作文手抄報(bào)的組趕緊弄，快點(diǎn)，馬上就要交了！”“沒抄完作文的趕緊超，別磨磨唧唧了！”“今天該誰寫題了，快點(diǎn)兒寫，一會(huì)兒讓大家做�！薄白鐾觐}的把我今天留的語文書上的`作業(yè)做了”“反正不能閑著看課外書��！。”“快點(diǎn)兒抄吧，活兒多著呢！”
看著沒有，我們老師的性子可真急呀，跟我一樣。
該唱歌了，老師立馬站起來，對(duì)我們說：“趕緊收，快點(diǎn)兒，該唱歌了，該唱歌了。”等我們唱完歌以后，老師又說道：“快點(diǎn)兒準(zhǔn)備東西，別讓老師光等著你么，快點(diǎn)兒！”每當(dāng)這時(shí)候，我們都變得利索了。
你說我們的急性子老師急不急。
我的老師寫人作文300字 47
楊老師是老師，是我也忘不了的好老師。
楊老師，千千萬萬教師中的一員，并炫耀的事跡，他那種獨(dú)特的平凡，造就了崇高，教人敬重。
我仍的記得他次給上課的情景。，剛上五年級(jí)，老師都換了，語文課由梁老師變了楊老師擔(dān)任。次的語文課，上課鐘后楊老師身穿整齊的西裝，大步有點(diǎn)夸張地昂著頭走進(jìn)來，直講臺(tái)，神氣地向掃視。
楊老師是。節(jié)課，他好分鐘。上課有小小的錯(cuò)誤，他總會(huì)在下課后或放學(xué)后鉆研。這點(diǎn)，我班的語文總比班好。
剛開始，對(duì)楊老師多，而與他相處的`日子里，時(shí)時(shí)刻刻到關(guān)懷。他除了上好課，還常常對(duì)說："有不懂問，平時(shí)要多看課外書……"還教練好字�？雌椒驳氖�，卻融入了楊老師的濃濃愛心。
學(xué)生，工作，成了楊老師的精神寄托。在身上笑容與價(jià)值。感受到的，僅是可愛可親，更是可敬。除了珍惜老師無私的付出，能為他做呢
我的老師寫人作文300字 48
我的老師劉潔是一位優(yōu)秀的老師，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。她是我們的.班主任。每次見到她，我總是微笑，那雙眼睛總是露出慈愛的目光。
劉老師在工作中是一個(gè)非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。如果每次都沒有課
對(duì)于認(rèn)真聽講，做小動(dòng)作的同學(xué)，她總是先去學(xué)生那里警告。如果學(xué)生還是不知道怎么改正，那么劉老師就讓他站起來聽課。一開始我被罰過一次。知道自己的錯(cuò)誤后，我后悔了。從那以后，我上課一直坐得很整齊，成績進(jìn)步很大。
劉先生也很關(guān)心我們的生活。記得有一天上課，我總是咳嗽。老師聽了，走到我的座位上，輕聲說，“牛俊宇，你老是咳嗽嗎？你生病了嗎？“我?guī)闳メt(yī)院吧�！甭犃死蠋煹脑挘伊⒖谈杏X到一股暖流沖進(jìn)了我的心里。那一刻我感動(dòng)的哭了，覺得自己像媽媽一樣。后來老師給我爸打電話，帶我去了醫(yī)院。這件事給我留下了深刻的印象。
這是我的老師，我最喜歡的老師。
我的老師寫人作文300字 49
在我們的日常生活中，幾乎每天都有人為我們付錢，也許是我們的父母，也許是我們的老師，甚至是早餐店的店員。我們應(yīng)該感謝那些給予我們幫助的人。然而，如果我被要求說出我最想感謝的人，那一定是作文老師。
我的作文老師既是一名鋼琴老師，也是一名作家。她的文章非常生動(dòng)有趣，她也是一個(gè)很有思想的人。此外，我對(duì)這位老師的`第一印象是她非常和藹可親。她對(duì)我很好。每次我去上課，她總是帶著笑臉迎接我。
從我第一次上課開始，老師就非常欣賞我的文章。她總是給我非常有效的鼓勵(lì)和肯定。即使我有時(shí)寫得不好，她也不會(huì)對(duì)我失去信心。她只是耐心地繼續(xù)指導(dǎo)我的寫作技巧。這也讓對(duì)“寫作”不感興趣的我在這方面找到了自己的舞臺(tái)。
每次我去上作文課，老師有意義的指導(dǎo)和肯定是推動(dòng)我前進(jìn)的最大動(dòng)力。盡管我現(xiàn)在上六年級(jí)，但我從未想過放棄學(xué)習(xí)作文。每個(gè)星期六下午去上作文課是一個(gè)美好的期望。
我的老師寫人作文300字 50
我見過許許多多的老師，這些老師的教育風(fēng)格都不一樣，有的十分嚴(yán)格，有的十分溫柔，有的讓我們寫了許多作業(yè)，還有的十分幽默。今天我就說說我的'國畫老師吧。
我是二年級(jí)時(shí)到老師那兒學(xué)國畫的，如今我已經(jīng)上五年級(jí)了，老師姓夏，叫夏浚我第一次和他見面時(shí)感到很陌生，有一點(diǎn)害怕。第一次畫國畫時(shí)，還不知道毛筆怎么拿，還用拿鋼筆的方法，夏老師見了輕輕的對(duì)我說：“毛筆不是這樣拿的�！焙髞碛致涛以趺茨�，我會(huì)拿筆后他又教我中鋒、側(cè)筆等等————————讓我的心里十分溫暖。
后來我和他熟了，他是一個(gè)個(gè)子不太高的人，眼睛有點(diǎn)小但很有神，長著一頭黑發(fā)。
記得有一年暑假我要參加一個(gè)國畫比賽，可沒人指點(diǎn)我畫，這時(shí)暑假班上完了，但夏老師找空閑給我指點(diǎn)，我的大作最后終于在老師的幫助下完成了，讓我得了個(gè)好名次。
他就是我的國畫老師——夏浚
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