關(guān)于新來(lái)的班主任作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的新來(lái)的班主任作文7篇，希望能夠幫助到大家。
新來(lái)的班主任作文 篇1
這學(xué)期，一位新來(lái)的年輕女老師出任我們的班主任。由于她年輕又活潑，長(zhǎng)發(fā)及腰，我們私下都叫她“長(zhǎng)發(fā)老師”，她一點(diǎn)也不生氣。
“長(zhǎng)發(fā)老師”一上任，就想出了一個(gè)班委競(jìng)選的新主意。她說要通過競(jìng)選演講，民主評(píng)選，評(píng)出班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員。她的這一舉動(dòng)，讓同學(xué)們感到十分新鮮。
一個(gè)星期后的班會(huì)上，競(jìng)選演講開始了。劉楠競(jìng)選上了班長(zhǎng)，吳清競(jìng)選上了副班長(zhǎng)，這是眾望所歸。可是“骯臟大王”朱素平居然要競(jìng)選衛(wèi)生委員，考試成績(jī)不好的黃軍要競(jìng)選學(xué)習(xí)委員，真讓人受不了！
可城里來(lái)的“長(zhǎng)發(fā)老師”，居然真的讓個(gè)人衛(wèi)生最差的當(dāng)上了衛(wèi)生委員，讓學(xué)習(xí)不好的做學(xué)習(xí)委員，讓平時(shí)不守紀(jì)律的當(dāng)上了紀(jì)律委員。相反，那些優(yōu)秀的同學(xué)都成了“配角”（副的）。
不過你別說，“長(zhǎng)發(fā)老師”的新招還不錯(cuò)，班里的競(jìng)爭(zhēng)氣氛、學(xué)習(xí)風(fēng)氣還真的更濃了，干什么都有勁頭了。
上周，“長(zhǎng)發(fā)老師”又做了一件不可思議的事。語(yǔ)文期中檢測(cè)，“長(zhǎng)發(fā)老師”給同學(xué)們發(fā)了一份有些古怪叼鉆的考卷。劉楠和吳清是尖子生，屬于天不怕地不怕的主兒。可這次考試，劉楠居然不及格，吳清更慘，只考了40多分。劉楠還自我安慰，但愿是老師給搞錯(cuò)了分?jǐn)?shù)。吳清更是不敢相信自己的眼睛，又使勁向下翻了十幾張。天啊！黃軍竟然考了90分！怎么回事？朱素平的成績(jī)也很刺眼-88分，為此，他的父母還特j蕞提禮物到學(xué)校辦公室，感謝老師對(duì)他們家孩子的偏愛。劉楠、吳清想了幾天也沒明白這件事。原來(lái)，“長(zhǎng)發(fā)老師”準(zhǔn)備了三套試卷，像劉楠一類的好學(xué)生做的是五年級(jí)的試卷，中游學(xué)生做的是四年級(jí)的試題，而下游同學(xué)做的卻是三年級(jí)試卷，難怪成績(jī)會(huì)變化這么大！
新來(lái)的班主任可真奇怪！奇怪得讓我們更加喜歡她了。
自從“長(zhǎng)發(fā)老師”出任班主任之后，同學(xué)們變得不再那么安分守己了。這不，班會(huì)自己開，作文還得同學(xué)先改了，她才給改呢。就連校運(yùn)會(huì)這樣大的事兒，都成了班委們自己的事了。
“長(zhǎng)發(fā)老師”的新招、怪招特別多，多變的招術(shù)把我班的紀(jì)律管理好了，無(wú)窮的招數(shù)也把我班的學(xué)習(xí)搞上去了。
大家越來(lái)越喜歡“長(zhǎng)發(fā)老師”了，一日不見她，我們都像丟了魂似的。
新來(lái)的班主任作文 篇2
“會(huì)來(lái)新老師？”班上“報(bào)信員”悄悄地對(duì)我說，“而且，還是個(gè)男老師呢！”我長(zhǎng)嘆了一口氣：“只希望他別太兇了。”
“嗒、嗒、嗒”沉重的皮鞋聲音傳來(lái)，門外已經(jīng)站了一個(gè)人。
西裝革履、身形高挑、劍眉星目，頗有一種江湖之人的風(fēng)度。不用說，他就是新來(lái)的班主任。
他走上講臺(tái)，雙手往臺(tái)上一撐，厲聲響起：“上課。”
我的第一印象便是——此人不好講話。果不其然，自從他擔(dān)任我們班主任后，我們班的“生活質(zhì)量”迅速下降，同學(xué)們叫苦連天，紛紛要求“起義。”
我被新來(lái)的班主任批評(píng)了好幾次，所以我對(duì)他敬而遠(yuǎn)之。后來(lái)發(fā)生的一件事，更讓我對(duì)他心生厭惡。下課時(shí)，我與同桌討論新出的漫畫，正要拿出來(lái)看，不料，他正好經(jīng)過，拿過書，看了一看說：“這種書下次不要再看了。”說完就把我的漫畫書放在懷里，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
漸漸地，他在班上的“名聲”越來(lái)越差，我們背地里都叫他“黃魔鬼。”直到有一天，事實(shí)改變了我的看法。一次體育課，我擦傷了腿，醫(yī)療室空無(wú)一人。班上的女生趕緊向班主任“傳信”。我不屑地說：“哼！他才不會(huì)幫我的！”
一分鐘過去，五分鐘過去，我連人影也沒看見。我好不氣憤地對(duì)大家說：“你看，我說的不錯(cuò)吧，對(duì)他還是別抱太大希望。”當(dāng)我正想離開時(shí)，他急匆匆地來(lái)了，手上拿著一卷紗布和一瓶碘伏。他喘著氣說：“不好意思，找了幾個(gè)老師才找到了碘伏。”他蹲下身子，打開碘伏，用棉簽細(xì)心地在我受傷處輕輕涂抹清洗。清洗的時(shí)候，還不時(shí)問我疼嗎？輕柔的動(dòng)作、溫柔的話語(yǔ)把我以前的偏見軟化了。
“老師……”我沒有勇氣說下去。他用紗布把我的傷口包扎好后，把紗布和碘酒塞在我的口袋里：“回家睡覺前記得再清洗一次，然后換紗布哈。”我的淚水在眶中打轉(zhuǎn)不知如何回答。
他就是我的新班主任，我曾經(jīng)誤會(huì)過的敬愛的黃老師。
新來(lái)的班主任作文 篇3
新的學(xué)期開始了，我們班迎來(lái)了新班主任——張老師。當(dāng)她第一次走進(jìn)教室時(shí)，她的臉上就一直掛著溫暖的微笑，會(huì)說話的眼睛仿佛在跟每一位同學(xué)打招呼，那淡淡的黑眼圈暴露出為同學(xué)們備課和批改作業(yè)的艱辛，無(wú)形中又拉近我們與她的距離。第一節(jié)語(yǔ)文課從故事中引入到課本，讓我們感受到她的博學(xué)。風(fēng)趣、幽默的教學(xué)方式使我一下就愛上了她。
記得第一次開家長(zhǎng)會(huì)，張老師提出這樣一個(gè)問題：如果教室里撒的是小錢，操場(chǎng)上撒的是大錢，我們是先撿哪里的錢呢？同學(xué)們都異口同聲的說撿操場(chǎng)上的錢。張老師大聲地說：“笨蛋，那是舍近求遠(yuǎn)，顧此失彼。等你跑到操場(chǎng)上錢早就被別人撿完了。”逗得大家哈哈大笑，同學(xué)們也在笑聲中學(xué)到了知識(shí)。我們的班主任就是這樣有永遠(yuǎn)講不完的故事，永遠(yuǎn)吸引大家。她的每一堂課都是一場(chǎng)故事會(huì)。
張老師幽默的同時(shí)也很嚴(yán)厲。她告訴我們考試95分以上才是A，85分以上才算及格，這讓許多同學(xué)感到震驚。老師告訴我們：“機(jī)遇總是留給有準(zhǔn)備的人，愛拼才會(huì)贏！”同學(xué)們聽后都把這句名言記在心理，時(shí)刻做個(gè)有準(zhǔn)備的人，抓住機(jī)遇，做個(gè)贏家。
張老師的獎(jiǎng)懲制度也很特別：如果三次不完成作業(yè)的同學(xué)，老師會(huì)給一面黑旗，而這面黑旗要三面紅旗才能抵消掉，大家都希望自己得的紅旗多，自然不完成作業(yè)的同學(xué)也就少了。
張老師不僅是我們的班主任，還是我們的朋友。課余和我們促膝談心，聽我們說心理話，給我們解答疑惑。我喜歡幽默、風(fēng)趣、嚴(yán)厲的張老師，你們呢？
新來(lái)的班主任作文 篇4
那天，上課鈴剛響了兩聲，只看見一個(gè)胖乎乎的男老師大步走進(jìn)了教室。他先推了推鼻梁上那幅大眼鏡，這才大聲對(duì)我們說：“同學(xué)們好，我是你們的新班主任，我姓范，不過可不是吃飯的飯，也不是犯罪的犯？”說著，他拿起粉筆，準(zhǔn)生證黑板上寫下一個(gè)大大的“范”字。
同學(xué)們一下笑出了聲，看來(lái)，這個(gè)范老師還真有點(diǎn)與眾不同。果然，開學(xué)短短兩個(gè)星期，我們就見識(shí)到了范老師的“與眾不同”。比如說留作業(yè)時(shí)，他會(huì)留好幾份不同的作業(yè)，讓同學(xué)們挑著自己喜歡的做。明明是作課文，他卻將同學(xué)們折紙，等大家都折會(huì)好些東西了，他這才宣布今天的作文題目是《有趣的折紙》，他還在我們厭學(xué)的時(shí)候給我們講笑話，比如說有一次學(xué)寫人的作文時(shí)，他見到我們無(wú)精打采的樣子，于是就說：“老師給你們講個(gè)笑話：老師在講寫人的作文時(shí)，讓大家寫家人的特點(diǎn)。小明說：“那我寫我奶奶吧！”“那你奶奶有什么特點(diǎn)呢？”老師問。“我奶奶腰椎間盤突出。”話音剛落，就引來(lái)全班的一片哄堂大笑。
許多人都說范老師“不務(wù)正業(yè)”，可是在一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，我們班的成績(jī)卻直線上升，年級(jí)排名也進(jìn)入了前三。看來(lái)，這個(gè)范老師，還真是有教書的'秘訣呀！
新來(lái)的班主任作文 篇5
在我的印象中，男老師總是高嗓門，脾氣很暴躁，要是真動(dòng)起肝火來(lái)，說不定還會(huì)動(dòng)手打人呢！可當(dāng)新班主任做自我介紹時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他的聲音很好聽，給我的印象還比較容易親近。班主任姓富，人長(zhǎng)得挺斯文，不像是會(huì)動(dòng)粗的人。可不知為什么，我還是不太喜歡他。但開學(xué)后不久發(fā)生的一件事，使我很快改變了對(duì)他的看法。
記得那天早上，我吃了不衛(wèi)生的面包，又是吐又是瀉，全身一點(diǎn)力氣都沒有。我來(lái)到學(xué)校跟富老師說明了情況。富老師撫摸著我的頭說：“如果實(shí)在不舒服，一定要告訴老師，老師好讓爸爸媽媽來(lái)接你。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。一上午，每隔一節(jié)課，富老師都會(huì)走過來(lái)親切地問我：“現(xiàn)在好點(diǎn)了嗎？肚子疼不疼？要不要上廁所？口渴嗎……”聽了富老師的話，我的鼻子酸酸的，一股暖流在我心中涌起，病情也似乎好了許多。可別看他是個(gè)男老師，對(duì)學(xué)生的關(guān)心可周到了。比起女老師來(lái)，一點(diǎn)也不遜色。此時(shí)，我對(duì)富老師所有的偏見都飛得無(wú)影無(wú)蹤了。啊，感謝您，我的老師！
新來(lái)的班主任作文 篇6
前幾天我們的班主任鄭老師生病了，我們班新來(lái)了一位班主任汪老師，和鄭老師比，我總覺得 汪老師一點(diǎn)不如鄭老師好， 汪 老師上課總喜歡一個(gè)人教我們，從來(lái)不讓我們做小老師，還有她對(duì)課上調(diào)皮、不認(rèn)真聽課的同學(xué)從來(lái)也不批評(píng)他們，就連吳昊杰弄翻桌椅鬧出很大的動(dòng)靜，她也只是輕聲地提醒一句：“請(qǐng)認(rèn)真聽課，不要做小動(dòng)作，。”
課上如此，課間就更不用說了，班級(jí)里亂糟糟的，一會(huì)兒朱天宇和陳天吉打架了，把鼻血都打出了，一會(huì)兒馮大地又把翁雨的鉛筆盒弄壞了。班里可熱鬧了，我們跑去向她報(bào)告，她點(diǎn)點(diǎn)頭說：“知道了。”可她從來(lái)也不管，我們就像沒媽的孩子一樣，很可憐。我覺得新來(lái)的班主任一點(diǎn)也不關(guān)心我們，是個(gè)不稱職的班主任。
我真盼望鄭老師的病能快點(diǎn)好，這樣我們就又有人關(guān)心和愛護(hù)了。
新來(lái)的班主任作文 篇7
新學(xué)期開始了，那天我心里沉甸甸，我患了感冒，頭有點(diǎn)暈，開學(xué)的第一天就請(qǐng)假嗎？不，我背著書包走向?qū)W校。
進(jìn)了教室，聽見同學(xué)紛紛議論，噢，原來(lái)是我們班調(diào)來(lái)了新的班主任，我來(lái)到座位上，新老師來(lái)了，不知是誰(shuí)悄悄的說了一聲，老師長(zhǎng)的瓜子臉，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙黑葡萄會(huì)說話似的望著我們，也笑的很好看，露出兩個(gè)小酒窩，深深的，圓圓的，甜甜的。我覺得頭有點(diǎn)沉，就伏在桌上。我勉強(qiáng)把頭抬起來(lái)，我怎么高的個(gè)子，坐在最前邊，能不引起班主任的注意，我只好弓著背，忍受著，一會(huì)兒，一位二十多歲的女老師走上講臺(tái)，她帶著慈祥的微笑作了自我介紹，我姓鐘，以后大家就叫我鐘老師吧，老師的話還沒有說完，我只想嘔吐，忽然，一股酸酸的東西涌上了我的喉嚨，我使勁的咽下去，可是不管用，我這一嘔吐，同學(xué)們都看著我，我扶著桌子，想自己去拿掃帚掃地，可是力不從心，只覺的腦袋昏昏沉沉，。不只什么時(shí)候，班主任來(lái)到我跟前，輕輕地扶著我坐下，又摸了摸我的額頭。當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，見新來(lái)的班主任在掃著我吐的臟物。老師掃完了，端著一杯白開水來(lái)到我面前，把水遞給我，親切地說：＂劉巍同學(xué)，喝口水會(huì)好一點(diǎn)＂。我渾身猛然一震。新來(lái)的老師竟然知道我的名字。我用雙手接過手中杯子，我喝了口水，覺得舒服了一些。老師摸了摸我的額頭說：“你是著涼了，有一點(diǎn)發(fā)燒，休息一會(huì)兒！生病了還來(lái)上學(xué)好樣的，”我覺得鼻子一酸，眼睛濕潤(rùn)了......
新來(lái)的老師像慈父給我溫暖。忘不了，開學(xué)的第一天！忘不了，新來(lái)的班主任。
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