令我敬佩的人作文通用15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的令我敬佩的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
令我敬佩的人作文1
是誰在教室里用嘶啞的聲音，拼命地講課？是誰在漆黑的深夜里不怕熬夜，辛勤地批改作業(yè)？是誰在辦公室里忍受饑餓，不辭勞苦地看著同學們背書？當然是令我敬佩的語文老師。
我的語文老師，正如孔子所說“抑為之不厭，誨人不倦”，語文老師在課堂上從不感到厭倦，教導別人也從不感到疲勞。也如孔子那樣，是一個博學多才的人。
記得那是一個清香裊裊的早晨，我急匆匆地跑到教室，生怕晚了一分一秒，都聽不上語文老師講解的津津有味的《論語》。到了班里，我趕緊掏出了《論語》，便開始復習前面學過的內(nèi)容，不一會兒，老師便走進教室，開始教授新的內(nèi)容了。
那天我記得清清楚楚，老師教的是《論語》憲問篇第十四。語文老師教的那句“子曰：‘士而懷居，不足以為士矣’”。語文老師告訴我們，意思是士人如果留戀安逸，那就不配稱為士人了。之后，語文老師還給我們講了許多道理。然后，語文老師又說了一句：“生而懷樂，不足以為生矣。”這句話是老師根據(jù)《論語》加以改編的，他告訴我們這句話的意思就是我們小學生如果天天想著吃喝玩樂，就不配做一名合格的小學生。頓時，我不禁反思，我有沒有那樣做，如果做了一定要改過來，這句話也使我一生受益。
老師如一支蠟燭，不停地奉獻自己；老師如一本書，教給我們許多知識；老師如一名園丁，養(yǎng)育著我們生長。在我的記憶里，語文老師是最令我敬佩的人。
令我敬佩的人作文2
在生活中，總有一些人，在你的記憶中，永遠讓你敬佩。
我與母親在朝陽照射的沙灘上走著，尋一處人少的地方，畢竟，人有點多。
沙灘上有許多垃圾，我很疑惑，便問:“沙灘上怎么那么多垃圾呀?”“都是那些晚上在這里賣吃的人弄的唄，恐怕這里的垃圾桶要罷工了。”母親說著，忽然臉色變難看了，我的心不禁懸了起來。
我們走著走著，忽然母親皺起了眉頭，只見母親的腳不知被什么劃傷了。萬幸，并沒什么大礙。我連忙在沙中尋找那“兇器”，發(fā)現(xiàn)是一塊玻璃碴子，我十分不滿它把別人刮傷了，把它向前扔去。但母親卻搖搖頭，向前走去，眼睛像探照燈似的在沙灘上尋找什么。
突然，母親蹲下，手伸進沙中拿出一樣東西——這不就是我剛才丟的那塊玻璃碴子么!
我十分震驚，望了望那嘆了口氣的母親，卻發(fā)現(xiàn)她的眼里透露著一種無奈，但又自豪。我想：我明白了，她不想讓別人受傷，她又做了一件好事。
可就是那一刻，當她把那尖銳的玻璃丟到垃圾桶后回來，拍拍我的肩膀，露出微笑時，我沉默了，思考片刻，隨后，又開心地跟上母親的背影。
當她用手拍我的肩膀時，我從這無聲的教誨之間，在陽光與海水的見證下，追上了那逐漸高大的母親，學習她那替他人著想的精神。
令我敬佩的人作文3
我從小到大，有過許多好朋友，但最要好的要數(shù)胡文杰了。因為他十分關心同學，喜歡急他人所急，所以我十分敬佩他。
記得一個星期五的下午，學校提前放學，我和胡文杰約好了到兒童公園去玩。那里新添了一些大型的玩具，我們還從來沒有到那里玩過呢！真想早點去玩?zhèn)�夠。
放學了，我馬上背起書包準備去叫他，突然一陣叫聲傳到了我的耳朵中，“何卓楓！”那不是在叫我嗎？我尋聲望去，原來是我們班知明度極高的張嘉健！我有點不耐煩，說：“干什么？”“我有幾道數(shù)學題不懂，想問問你。”我一看，驚訝地說：“這么多不會做呀！自己多想一想就行了，不要老依賴別人，我還有事情要做。”我不顧張嘉健失望的神情，拿起書包就走了。胡文杰忽然站了起來，對我瞥了一眼，露出不滿意的神情，走到張嘉健的座位上，認真地做起了“小老師”。我站在旁邊，仔細的回味著胡文杰的眼神，呀！我真不應該這樣啊！我立刻醒悟過來，把要去玩的事拋到了九霄云外，和胡文杰一道，一起幫助張嘉健。
天越來越晚了，大型玩具也玩不成了。當我們走出校園時，胡文杰感慨地說：“這比玩大型玩具更有意義。”我也說：“是呀，我知道自己錯在哪里了，同學之間應該互相幫助啊。”
胡文杰就是這樣的一個人，——一個值得我學習的人。我為有這樣的好朋友而感到驕傲和自豪。
令我敬佩的人作文4
小圓臉，短頭發(fā)，還有微胖的身子，她叫陳慧寧，是我的好朋友，想不到吧？她是我最佩服的人！
一次上體育課，老師讓我們練習跳長繩，陳慧寧嫌跳繩還掛著卡套太麻煩，干脆掛到了我的脖子上：“寧，你甩繩子，公交卡先幫我拿一下吧！” “當然可以！”我點點頭，答應了她。
跳繩的過程中，我們有時手舞足蹈，有時又激動得跳起來。跳到高潮時，一個同學突然叫起來：“喲，這是誰的東西？”在她手上的，是一個卡套。望著熟悉的綠色卡套，我一驚，本能地飛跑過去，拿過卡套，然后低頭看了一下自己胸前。不知什么時候只剩下了一條帶子。陳慧寧也跑了過來，看到一分為二的卡套，她心疼極了，接過來皺著眉頭仔細地拼起來，一邊拼一邊說：“你們先去跳吧，我等會兒就來。”聽了她的話，大多數(shù)同學就散開了。
我一邊甩繩一邊望著她。只見她又拼了一會兒，好像沒有辦法了，就把卡套里的公交卡抽出來，拿著壞掉的卡套快步跑向不遠處的垃圾桶，丟掉卡套后拿著卡重新回來跳繩，還是仍舊說說笑笑，好像什么也沒發(fā)生過。
第二天，陳慧寧又帶來一個新的卡套。放學時拿給我看：“你看，我又買了一個小貓的，也比上次那個更便宜呢！”
陳慧寧她不僅寬宏大量，還是老師的小幫手。開門，關門，她都負責，也會掃掃地，擺擺書呢！
要是人人都有一顆寬容的心，那這個世界上就沒有爭吵了。你說不是嗎？
令我敬佩的人作文5
他是一個普普通通的平凡人，但卻是我最敬佩的人——一位出租車師傅。
一天，爸媽臨時有事，放學沒來接我，我只能乘出租車回家。可一摸口袋，只有五元零錢，怎么夠呢？正在這時，來了一輛出租車，我揮揮手，車停下了，我忙懇求：“叔叔，我家住在嘉豐新城，但我的錢差一點，你能不能做做好事帶我回家？”“不行。這樣我還能做生意嗎？”“呼”地一聲，車開走了。我一連詢問了幾個司機，結果都一樣。
這可怎么辦，我怎樣回家呢？我焦急地站在路口，無助地東張西望，沮喪極了！老天也仿佛和我作對，突然間下起了傾盆大雨，頃刻間，我渾身濕透，像只濕漉漉的“落湯雞”，冷得直打哆嗦！天漸漸暗了戒又餓又怕，淚水情不自禁地順著臉頰流下……就在這時，一輛出租車來了，我已沒信心攔了，而那車卻主動停在了我的面前，司機微微探出頭和藹可親地說：“孩子，等車嗎？快上來，小心別凍著了！”我一骨碌鉆進了車子，定睛一瞧：他小小的眼睛，黑黑的皮膚，長得并不好看。他親切地問：“你家住哪兒？”伴隨著嘩嘩的雨聲，他把我送到了小區(qū)大門口，“叔叔，不要進去了，我就在這下吧！您還要做生意呢！”“不行！雨太大了，很容易著涼的！”他一直把我送到了樓下。我正準備付錢時，他忙擺擺手說：“不用了！關愛老弱病殘是應該的，就當我免費為你服務一次吧！”看著漸漸消失在雨簾中的車，我默默地想：多好的叔叔呀！盡管長得不帥，但卻給別人帶來了溫暖！以后我也要像叔叔一樣，在別人需要幫助的時候及時伸出援助之手，不求回報……
每當我走在大街上，都會忍不住朝出租車司機瞧幾眼，我真希望看到那熟悉而陌生的身影呀！
令我敬佩的人作文6
今天周末，為了鍛煉我的生活能力，媽媽讓我去超市買一些菜。我激動地拿了一百元就出發(fā)了。
去往超市的路上，我看到了一家動物生活館，這對于酷愛小動物的我來說真是太有吸引力了。我心想：看一會兒動物應該不要緊吧！于是，我饒有興趣地走進去。當我欣賞完動物，無意瞟了一下鐘：啊呀，都快十一點了。我立即走出門，大步流星地向超市走去。
我急匆匆地選好菜準備付錢。我把手伸向口袋里摸了摸，糟了，什么都沒有，我什么時候把錢弄丟了？我泄了氣：錢丟了還買什么菜。看看早已算好帳等我付錢的收銀員阿姨，我的臉頓時紅了，真的很丟臉。只聽別的人著急地說：“快點！快點！我們還要付錢呢！”我更加著急了。
這時，旁邊一位年輕人走過來，親切地說：“小朋友，我?guī)湍愀跺X吧。”年輕的小伙子看起來好面善，但我不好意思要他付錢。我小聲地跟他說：“叔叔，不用了。我自己回家拿錢。”叔叔微笑著說：“沒關系，你有困難我可以幫助你啊！”說完，他堅持拿出錢幫我付了帳，然后走出超市。看著那位叔叔向前走去的背影，我拿起菜，靜靜地站在那里，心里有說不出的感動。
當我原路返回時，到了動物生活館門前，看見一位身體比較胖的人正在等著什么人。一看，原來是動物生活館的老板。他親切地對我說：“小伙子，剛才是你在我店里玩丟了錢嗎？”我連忙說：“是的，是的，我丟了一百元。”老板把錢給了我，對我說：“以后可不能再粗心了。”
今天，我真的好感動。我很想知道他們的姓名、電話，對他們說一聲“謝謝！”他們是我最敬佩的人。
令我敬佩的人作文7
有些人的爺爺是一個警察，以抓小偷和抓壞蛋為自己的職業(yè)；有些人的爺爺是一個園丁，以修剪樹木為自己的職業(yè)。而我的爺爺是一個改裝師，助人為樂是他的職業(yè)。
有一年夏天，我在紹興老家玩，可是天氣實在太熱了，空調(diào)也壞了，我正在滿世界的找降溫工具時，奶奶不知從哪里拿了一把電風扇。我看見了電風扇，眼睛馬上閃閃發(fā)光，好像看見了金子一般，我馬上開了起來，可是才扇了一個小時左右，電風扇就罷工了，是不是因為太熱了，電風扇也受不了了。我馬上叫來了爺爺說：“爺爺，電風扇罷工了，怎么辦呀！”我的爺爺笑了笑，又皺了皺眉頭，馬上說：“我去把它修好吧！”我看見爺爺去自己的小屋子里拿了一些工具，又拿了一張電腦椅。我在旁邊看著，心里想：爺爺，拿來電腦椅干什么用呀！這里不需要呀！爺爺沒有管我在想什么，他動起手來。他先拿起一把螺絲刀，把電腦椅的螺絲旋松，把椅背卸了下來，然后把電風扇安裝在了椅子上，又拿錘子錘了兩下，之后又在電腦的輪子上加了點潤滑油，又把電風扇的螺絲擰掉，把一根老化的電線拿了下來，換了一根，這樣在爺爺?shù)那墒謹[弄下，電風扇又可以開始運轉起來了。我很開心哦！
這就是我的爺爺，一個我非常敬佩的人。爺爺是我的記憶寶盒里一顆最閃亮的寶石；爺爺是我在黑暗馬路上行走時，給我照明的路燈；爺爺是我成長道路上的領路人。爺爺，我永遠愛您！
令我敬佩的人作文8
在幾年的小學生活中，我認識了許多老師，其中陳老師是最令我敬佩的老師之一。
陳老師是我的奧數(shù)老師。她留著短發(fā)，一雙會說話的眼睛上戴著一副近視眼鏡，一張講起普通話來很流利的櫻桃小嘴，她是一個教書有方的好老師。
記得有一次，陳老師在給我們講解一道比較難理解的例題。然后，她問了我們一個比較難的問題，然后讓每組派一個代表來回答。我們組派我來回答這個問題。我在回答的時候，一不小心說錯了，有幾個男同學在下面嘲笑我。當時，我心想慘了，回答錯了。等一下又要挨老師的批評了。誰知，陳老師并沒有批評我，而是朝那幾個男生瞪了一眼，他們見老師生氣了，就立刻停止了笑聲。這時，陳老師又和藹地對我說：“回答錯了也沒關系，不要害怕別人嘲笑，畢竟這是一道比較難的題目嘛！你只要從中吸取教訓，努力改正你的不足之處，就一定會取得更大的進步。”陳老師的一番話，使我非常感動。我真感謝陳老師對我的寬容，我一定要像陳老師說的那樣，吸取教訓，努力改正不足之處，爭取更大的進步。
還有一次，我和同桌在課堂上說悄悄話。當我們正說得起勁的時候，不料被陳老師發(fā)現(xiàn)了。陳老師用她那雙會說話的眼睛盯了我們一眼，仿佛在說：“上課時不能說話！”我看見了，明白了陳老師的用意，就趕快用胳膊肘碰了同桌一下，她立刻坐端正了。從此，我們在課堂上再也沒有說過悄悄話。
這就是我的奧數(shù)老師——陳老師，她是一位教書有方的好老師，也是一位最令我敬佩的.好老師。
令我敬佩的人作文9
在我的童心中，深深地埋藏著許許多多我敬佩的人。有老師、有同學、警察叔叔……在他們之中，我最敬佩的是一位工作平凡的清潔工！
無論是嚴寒酷暑,還是狂風暴雨.我總看見一個熟悉的身影,彎著背手握著一把長柄大掃帚,在小區(qū)的每個角落里不停地舞動著. 這位清潔工老爺爺,有一雙小小的眼睛,頜頭上爬滿波浪線,寬寬的鼻梁下有一顆黑色的大痣.黝黑的皮膚讓他顯得更蒼老.每天上學.放學,我總會看到他,拿著大掃帚在新村里忙碌地打掃著.每次看到這情景,我就會從心底里對他產(chǎn)生一種敬意.其實,至今我連他叫什么都不知道.從我家搬到這個小區(qū)起,就經(jīng)常看到他拿著大掃帚,彎著背認真地掃著.無論走到新村的哪個角落,只要他看見一點點垃圾,哪怕是一片落葉,他都不放過.因為小有了這位清潔工老爺爺,新村才變得這么美麗.這么干凈.
一個烈日炎炎的下午,因為停電.所以我和媽媽到樓下的大樹下去乘涼.來到樓下,我看見有許多人都在那大樹下乘涼.有的一邊搖著扇子,一邊吃著冰棍,嘴里不停地嘮叨:"這天太熱了!"就連那小狗也一邊搖著尾巴,一邊伸長了舌頭,好像在說:"我要冰棍,我要空調(diào)."正在這時,我忽然又看到了那熟悉的身影,只見那清潔工老爺爺正用他那長柄大掃帚清掃著地上的垃圾.那豆大的汗珠從他瘦小的臉上流下來.他用衣袖擦了擦淌下來的汗珠,又繼續(xù)打掃著.這時,一位大姐姐對老爺爺說:"老爺爺,天這么熱,你還掃啊,還是和我們一起在樹下成乘乘涼吧."老爺爺聽后,只是笑了笑,謝絕了.又開始掃起地來.我望著老爺爺那忙碌的身影,心中更敬佩他了.
令我敬佩的人作文10
她，那烏黑的頭發(fā)上偶爾會露出一縷銀發(fā)，臉上那濃密的眉毛下面有一雙充滿慈愛的眼睛，那蒼白的嘴唇里露出了潔白的牙齒，她那雙黑黝黝的雙手曾經(jīng)一次次給大地“美容”。她是一個勤勞而又不起眼的人，她就是我們小區(qū)里的清潔工阿姨——一個令我最敬佩的人。
記得那個星期天的下午，我學書法回到家后，媽媽像往常一樣對我說：“孫昕，把寫書法的紙放進車庫里吧！”“行！”我回答道，雖然口頭答應得很爽快，可是心里卻是一百個不愿意，但我還是帶著紙和鑰匙“出發(fā)”了。剛出門，我就想：這紙反正也不賣錢，我把它扔了吧！想完后，一不做，二不休，我馬上跑到一棵樹下，把紙一仍，扭頭就走，就在我轉身時，我突然發(fā)現(xiàn)清潔工阿姨推著那臭烘烘的垃圾車來了，我趕緊捂著鼻子說：“走開，走開，臭死了，真討厭。”我本以為她會走開，可沒想到不但沒有走開，還慈祥地對我說：“小朋友……”她還沒說完，我就馬上跑了，奔跑中隱隱約約地聽到“不要亂扔垃圾，我們要保護我們生活的環(huán)境……”
我跑到家后，還一遍一遍想著她說的話：“不要亂扔垃圾，我們要保護我們生活的環(huán)境……”越想越覺得臉紅，“我錯了，我錯了。”我要給她認錯。想完，我馬上跑了出去，向清潔工阿姨承認了錯誤。阿姨依然和藹可親地向我講了保護公共環(huán)境衛(wèi)生的重要性……
從此，我喜歡上了清潔工阿姨，正是她的辛勤勞動才使得我們生活的環(huán)境清潔衛(wèi)生。她就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了大家；就像春蠶一樣，奉獻了自己，服務了別人……
令我敬佩的人作文11
讓我敬佩的人有很多，有同學，有老師，有朋友，其中我最敬佩的還是我的小學啟蒙老師——高老師。
高老師長得身材嬌小，留著一頭棕色的短發(fā)，圓圓的臉上鑲著一雙鷹一般的眼睛，一張櫻桃小嘴把知識無私傳授給我們，小小的腦袋里裝滿了智慧，我最喜歡的還是她那雙炯炯有神的眼睛。
我從一年級開始就喜歡上了她的語文課，她的課生動有趣，同時我們也喜歡在她的課堂上回答問題，有一次高老師出了一個很難的題目，沒有一個同學回答，這時，我靈機一動想出來了，高高地舉起了小手，高老師看見了我，便請我回答，我說出了一個個優(yōu)美的句子，等我說完，高老師的眼中流露出了欣賞與鼓勵的眼神，給予了我無限的力量，在以后的語文課上，我一直都表現(xiàn)得很積極，所以我的語文成績也還是不錯的。
高老師不僅工作認真負責，而且在生活上也無微不至地關懷我們。
記得有一次，學校舉行班級籃球賽，在前往球場的路上，帶隊的同學跑了起來，突然，我被一個同學絆倒了，我趕緊爬了起來，但后面的小祺又沖了上來，把我撞倒了，一陣鉆心的痛涌上心頭，我的腿上又多了一道傷口，這下，我大哭了起來，周圍的同學也停了下來，立馬告訴走在前面的高老師，高老師跑過來看見我的腿磕出了血，趕緊讓兩個同學扶我去醫(yī)務室消毒，處理傷口，在后來的日子里，細心的高老師都安排了同學扶我上廁所，幫我打飯，幫我提書包……高老師見到我就會跟我說：“熙鈺，走路慢點，注意安全……”那段時間，我感到特別溫暖。
我愛我的高老師，她那鼓勵我的眼神，溫暖的話語都深深地印在我心中。
令我敬佩的人作文12
在我的童年生活中，我敬佩過許多人：見義勇為的警察叔叔，救死扶傷的白衣天使，知識淵博的老師……但在這些人中，我最敬佩的人就是我的爺爺，他是我學習的榜樣。
我的爺爺今年60歲了，黑色的頭發(fā)里夾著幾根白發(fā)，額頭上布滿了皺紋，一雙粗糙的手上布滿了老繭。他喜歡穿著一件灰色的外套，看起來很樸實。
記得有一次，我和爺爺出去散步。突然，一股臭味撲鼻而來，我回頭一看，原來是下水道堵了，我拉著爺爺說：“快走吧，好臭啊！”而爺爺卻停下腳步，皺著眉頭說：“如果沒有人疏通，會造成大家出行都不方便。”我慚愧地低下了頭，說：“該怎么疏通呢？”“去找個竹竿來。”爺爺對我說。我找來一根竹竿，爺爺便開始忙碌起來，大約有半個多小時，水位慢慢下降了，我大叫起來：“通了，通了！”再看看爺爺，豆大的汗珠直往下滴，衣服已經(jīng)濕透貼在了身上。
記得還有一次，學校讓給災區(qū)捐款，吃晚飯的時候，我說這件事，爺爺聽了后，放下飯碗，走到自己的房間，拿出200塊錢，遞給我說：“孩子，這些錢明天幫我捐了吧。雖然這些錢微不足道，但是眾人拾柴火焰高，一定能幫助災區(qū)人民渡過難關。”
這就是我最敬佩的人我的爺爺，每當我看到有人需要幫助，爺爺?shù)恼佌伣陶d就浮現(xiàn)在我的面前，它激勵著我去幫助別人。
令我敬佩的人作文13
有一天，我坐在公車上聽MP3，正準備到奶奶家，突然急剎車，我整個人差點飛了出去，我正想罵到：“怎么開的車？”門開了，走上來一個殘疾軍人，只見他戴著一頂破舊的軍冒，穿著打了許多補丁的衣服，滿臉皺紋，右手纏著醫(yī)療帶，左腳腐了，左手邊扶著拐杖，邊用手拿出身份證說道：“我是打美國時受傷的軍人，能不能便宜點車錢”，邊說邊把身份證給收票員看。可是售票員理都不理，對老軍人大吼道：“我不管，不便宜，人人都一樣，沒錢？好吧就別上我這輛車，”老軍人慢吞吞地說道：“我是殘疾人，怎么可以這樣對我。”車上的乘客紛紛為老軍人辯解,可售票員還是強詞奪理說：“人人平等，這有什么不對！”老軍人怒氣沖沖：“你這是什么人，這車我不坐了，”說著便要下車。“別下車！”只見一個年輕的軍人走了過來，拉住老軍人的手說：“老大爺，別生氣，車錢我?guī)湍愀叮鹊轿椅恢蒙献！闭f完便把老軍人送到自己的位置上，便來付錢了。他瞪了售票員一眼說：“以后別這樣。”說著掏出一張10元錢，重重地按在收票臺上。售票員接到錢才善罷甘休。他又回到座位上，給了老軍人一張五十元錢，向他告了別，才下車。老軍人望著手上的那張五十元錢，不禁流下了熱淚，嘴里慢慢地吐出了幾個字：“多、、、、、、好的人、、、、、、啊！”看到這里我的眼睛向四周描了一下，乘客們的眼睛都濕弄了，過了一會兒，我的眼睛也漸漸模糊了、、、、、、
時間過得真快，轉眼到了奶奶家，我時不時就會想起當時那個情景，那個感人的情景。你們說那位年輕軍人難道不值得我們敬佩嗎？
令我敬佩的人作文14
在生活中，有許多人令我敬佩，但令我最敬佩的人，還是快遞員叔叔。
在去年我參加合唱團演出，老師讓我們買一雙黑皮鞋，可我沒有呀。媽媽著急地在網(wǎng)上購買了一雙黑皮鞋。離演出的時間越來越近了，我看了看訂貨單，是今天到貨的。突然，外面下起了傾盆大雨。
閃電哥哥發(fā)火了，用他飛快的速度“唰唰”地閃在我面前；雨神怒了，召喚了雨滴小士兵順著空中沖下來；雷公公“咚咚”地敲鼓。看著這樣的鬼天氣，我想：哎，這下怎么辦，快遞員叔叔是不可能把貨送過來的。
正當我失落的時候，“叮咚，叮咚”門鈴響了起來。這種壞天氣誰還來串門，我懷著疑惑的心情打開門，竟然是快遞員叔叔！他全身上下全都濕透了，就像一只“落湯雞”，懷里還揣著一個包裹。我愣住了，半天說不出話來。
“1108”，他對照了門牌，“你們的快遞。”“哦，嗯。”我回過神來，接過快遞，問：“叔叔，下了這么大的雨，您怎么還來？”快遞員叔叔微笑地說：“這是我的職責，送好快遞就是我的責任。”我被他的行為所感動，心里有一萬個說不出的感激。
快遞員叔叔用行動給我們的生活帶來了很大的方便。我們是學生，就應該做好學生該做的事情：上課認真聽講，認真地做筆記，課后認真地復習，回家工整美觀的作業(yè)，這些我們都有做到嗎？好好反思一下。
快遞員叔叔，值得我們敬佩的是他敬業(yè)的精神！我最敬佩的人——快遞員叔叔。
令我敬佩的人作文15
每個人的心中都有自己敬佩的人，可能是領袖、明星、大師……，我敬佩的人卻不是這些明星、大腕，她既沒有輝煌的事跡，也不被太多人知道，她只是一個普普通通的人----我的表姐。
小時候，在我的印象里，表姐是一個不愛多說話，手里總是拿著一本書的人，她的學習態(tài)度一直深深影響著我，而且，我們在一起的時候，她會耐心的給我糾正一些不良習慣，如：吃飯時說話，沒寫完作業(yè)就出去玩等等。
后來，我的表姐大學畢業(yè)后，通過努力學習，順利考入街道辦事處，成為一名政府工作人員，我以為這下可好了，因為父母工作忙，周末經(jīng)常沒法陪我玩，表姐有雙休日，可以經(jīng)常陪我玩了，但是，有時候“希望越大，失望越大”這句話還真的很靈，表姐工作的這幾年，加班的次數(shù)比父母的還多，而且每天早出晚歸。記得去年寒假，我和表姐都住在姥姥家，我睡的正香，突然被表姐的喊聲驚醒，“哎呀！下雪了”，我睜開眼，看了看窗外，天還是黑的，表姐卻開始穿衣服起床，我由于在假期里，沒有在意，卻聽到姥姥說：“這才剛剛六點鐘，你這是要去哪里啊！”表姐的聲音從大門口傳來，“下雪了，路上滑，我要和單位上的同事們一起把我們轄區(qū)的道路盡量清掃干凈，避免給群眾帶來不便。”，聲音漸漸遠去，我一骨碌爬起來趴在窗臺上向下望去，看到表姐的身影在風雪中越來越模糊，然而，她的形象在我心中卻越來越清晰。
下雨下雪時，別人往家跑，她卻往外跑；上下班時間要輪流在繁忙路段執(zhí)勤；周末，只要轄區(qū)居民一個電話，就要馬上去單位。正是她的這些表現(xiàn)，雖然沒太陪我玩，但卻使得逐漸懂事的我對表姐產(chǎn)生了一種由衷的敬佩，也是我下定決心，努力學習，長大了也要成為一名國家工作人員，為更多的人服務
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