令我敬佩的人作文（通用52篇）
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的令我敬佩的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
令我敬佩的人作文 篇1
有人敬佩叱咤風云的英雄；有人敬佩醫術高明的醫生；有人敬佩文韜武略的將軍。但我敬佩的是一位平凡的、撿垃圾的老人，他就是我的鄰居周爺爺。
周爺爺已經年逾古稀，頭發花白，滿臉皺紋，但精神飽滿。每天都能碰到他笑盈盈地走出家門，手里拿個麻袋，動作麻利地在蒼蠅亂飛的垃圾桶里仔細翻找可以回收的廢品。不論嚴寒酷暑，刮風下雨，天天如此。看到周爺爺如此勤勞、辛苦，我和媽媽商量，決定把家里可回收的廢品收集起來，定期送給他。
一天中午，我和媽媽去給周爺爺送廢品。當周爺爺打開門時，映入眼簾的是滿墻的書法作品，簡直就像一個書法展覽。這令我大吃一驚，對眼前這位周爺爺的敬佩之情油然而生。
周爺爺謙虛地笑著說：“這是我的業余愛好，愛好總要堅持，堅持總有收獲，功到自然成嘛！”說完，他帶領我們來到寫字臺前。我發現，他練字用的是廢報紙，墨汁也是加了水的。想到自己平時那么浪費，真是羞愧不已！
周爺爺打開抽屜，拿出了一大堆獎狀、證書和參展照片，看得我目瞪口呆，肅然起敬。臨走前，周爺爺特意送給我一幅字，上面寫著“少壯不努力，老大徒傷悲”。
周爺爺就是一位平凡的老人，他勤儉節約，吃苦耐勞；他熱愛書法，堅持不懈，真是令我敬佩。
令我敬佩的人作文 篇2
每個人都會有一位讓自己敬佩的人，因為他們的品質和精神是我們無法做到的，所以才要向他們學習。
我最敬佩的一個人是我們家樓下的掃地工，姜奶奶她已經56歲了，聽到這個數字，你們大概多想問，一位年近60的老奶奶怎么會孤身一人來到這兒掃地呢？她沒家嗎？現在我告訴你，因為她出來打工為兒子還債的！
記得跟她初次見面的時候，是很早的一個早上。我家離學校很遠，我正在焦急地等著出租車（爸爸不在家），忽然，一陣煙霧飄過來，我知道是掃地工人在掃地，于是便說：“需要那么賣力嗎？灰塵多飄到我臉上來了！”這時一輛出租車來了，我招手上了車，抬頭時，看到了她那雙布滿血絲的眼睛緊緊地盯著我看，我不敢看她的眼睛，慚愧地低下了頭，盡管她沒有罵我，怨我，可我對她還是充滿了歉意。
坐在出租車上，我細細地體會著那至高無上的品格，是呀，她整天在馬路上這樣默默地奉獻。她從早到晚，從街頭掃到街尾，馬路上處處都灑滿了她的汗水，她一直在默默地工作著，為的就是讓人們在馬路上行走時，能有清新的空氣，一塵不染的環境，可是沒人去尊敬她，去贊賞她，我一直想去跟姜奶奶道個歉，可我卻沒有。
我一直在想：為何我不能把她那種高尚的精神轉移到自己的身上呢？園丁、教師、父母、雖然值得敬佩，但是，那位默默奉獻、心胸寬廣的清潔工不是更值得我們敬佩嗎？
令我敬佩的人作文 篇3
家屬院的門衛是個“大老粗”，一雙小眼睛，臉色黝黑，笑起來扯著半邊的嘴角，而且笑聲很恐怖；他個頭還沒我高，瘦得像只猴，身上永遠是臟兮兮的，一看那模樣就會使人聯想到“小偷”，所以每次經過大門口的時候，我都躲得遠遠的，不理他。
一天夜里，忽然響起了急促的敲門聲，打開門，看見了一個瘦小的身影吐沫橫飛地說著:“樓下的電動車是你家的嗎？’’爸爸說:“啥樣的?’’“紅色的，還沒上鎖。我怕丟了，問問是你家的嗎？’’爸爸說：“不是。”緊接著門外的腳步聲越來越輕，慢慢地消失了，留下的夜的寂靜。
夜越來越深了，可我怎么也睡著。忽然，耳邊傳來了一陣恐怖的笑聲，一定是“大老粗”，一定是他找到了車子的主人。雖然他半夜敲門令人很反感，但我心里還是被他這種為失主著想的精神所感動。
第二天早上起來去上學，走到樓下，發現他把井蓋掀開了，正用鉤子掏著堵住下水道的穢物。他邊干活邊對我說:“閨女，繞邊走，這兒臟。”我看見他依然穿著那打補丁的衣服，腳上的老軍鞋似乎又磨了一個洞。他掏完之后，費力地把井蓋又蓋上，怕沒蓋結實，又踩了踩，接著，他臉上泛出了許多的汗珠，推著垃圾車又去收拾垃圾箱里的垃圾。望著他漸漸遠去的瘦小的背影，我發誓再也不喊他“大老粗”，當然和爸爸一樣喊他“老李”是不行的，應該鄭重地喊他一聲“李伯伯”。
從這以后，我總是主動地和“李伯伯”打招呼。他依然每天及時地開門、關門，依然每天清掃垃圾、修剪花枝、幫助車棚管理員看車子，也依然時常發出令人毛骨悚然的笑聲。
令我敬佩的人作文 篇4
“同學們，我們今天來講……”哎！張老師又在“舞臺上”講課了，嘰里呱啦，夾雜著一絲，不不，大量的幽默，哇哦！好讓人敬佩的呢！
叮當，人物解析：張老師，體型過于肥胖，挺著一個西瓜大的肚皮，至于多少斤，沒有人知道，鼻前戴著一眼鏡后面有一雙能瞇成縫的小眼睛，其他的，就無話可說了，總結兩個字：帥氣……才怪。
張老師是我們出色的老師，還是一位名副其實的主持人呢！雖然面容抽象，可是卻有無窮的才能，這也是我敬佩他的主要原因之一。他的心情變化莫測，時而生氣，時而高興，時而……
當然，我敬佩他的最主要原因（沒有之一），還是他的幽默，他總能給我們帶來無窮的歡樂，為什么這么說呢？請看下文：一次，我們的主題以“課間十分鐘為中心”，于是張老師舉了許許多多的例子，如：某某某沒擦黑板，被班主任大罵一頓，某某某拿著掃把當吉他，想當一個演奏家。“哈哈哈哈哈哈！”瞬間全場爆笑，變成了一個熱鬧的菜市場，有的捂著肚子哈哈大笑，有的與伙伴議論紛紛，有的直敲桌子，還有的……當然我也不例外，這時，老師用賤賤的眼神說：“我們的佳瑋在教室里，腳踩在椅子上，大聲唱著歌，毫無顧忌，大聲歌唱，但有五音不全。“全場更是哄堂大笑，包括我，不不，應該是除了我，我被莫名躺槍，為什么受傷的是我。
張老師也算是個合格的老師，每次都一絲不茍地教我們寫作的方法，讓我們的水平有效的得到提高，就連我這個對有仇的人，也愛上了寫作文。
這就是令我敬佩的mr張。
令我敬佩的人作文 篇5
我們班的班長啊，樣樣都棒，同學們羨慕她，老師們夸獎她。她還在班上“稱王稱霸”呢！她有一雙大眼睛，瞪一眼準讓你發毛。你聽，她又在教訓人了：“黃展超，做完作業了嗎？~文敏婷，不要講話了！”不見其人，只聞其聲，就知道這是她正在發威，為這，我們給她起了個外號叫“刺兒嘴”。
“刺兒嘴”班長，外表平凡，可瞪起那雙大眼睛就厲害了，再加上她那一通伶牙俐齒的教鉚11言辭，又偏偏句句在理，?叫人反駁不得，就連我們班的“大男子漢”也都懼她三分。你說這班長刺兒不刺？可自從發生那件事以后，大家就不再這樣看她了。那天，同學們到校后，見班長還沒來，就在教室里喧鬧，有的聊天，有的追趕……整個教室一片混亂，像自由市場一樣熱鬧。“啊，班長來了！’’有人喊道，只見班長一進來就說：“難道大家不知道一日之計在于晨嗎？你們這是……”不知是誰，輕輕地說：“不過是班長，有什么了不起？"教室里突然?靜了下來，大家都以為班長會發火。可是，出乎我們的意料，班長并沒有在乎剛才是誰說的，只見她似乎愣了一下，接著說：“其實我并沒有覺得自己有什么了不起，也從來沒想要在大家面前耍什么威風。或許是我平時太嚴肅了，今后我會努力改正。但是，如果我們的班隊干部都不負責任，隨便大家怎么做，我們這個班集體會成什么樣子呢？ff說完，她沖我們笑了笑，回到了座位上。不知怎么了，教室里更安靜了。突然，教室里響起了熱烈的掌聲。
你瞧，這就是我們的班長—紀小虹。她可真是一個既令人畏懼，又讓人敬重的好干部啊！
令我敬佩的人作文 篇6
在我心中，他永遠是那么的高大，永遠是那的英俊，一個讓我敬佩的人——爸爸
在我們身邊，有很多值得敬佩的人。她可能是每天利用業余時間刻苦學習外語的媽媽;也可能是苦練書法的小伙伴;可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人;也可能是自強不息、努力拼搏的叔叔、阿姨。但在我身邊，最值得我敬佩的人是我的爸爸。
我的爸爸在我的心目中，永遠是個絕頂聰明的“大數學家”!每當我遇到難題的時候，就會去找他解決。他啊每次都只是幫我指點一個“方向”，給我留出足夠的思維空間!而不是把答案全盤托出!就比如有一次，一道奧數題難住了我，就直叫“我不會做!”、“我不會做!”。喊得爸爸不耐煩了：“你就只會說，其實呀，根本沒動腦筋!”然后，他走過來一看，又說道：“你的方程式子沒錯，只不過在某個環節中，犯了超級大錯誤，這是最不應該的!”于是我又仔仔細細地掃描起來，突然，發現了果真有一個環節中，出了計算錯誤，正如爸爸所說是不應該的超級大錯誤!唉，這都是粗心馬虎惹的禍!
我的爸爸在我的心目中，永遠是個書法寫得絲毫不比王羲之遜色的“大書法家”!我能寫出這種有水平的字來，在這背后，爸爸付出了多少的力氣!多少的汗水呀!
我的爸爸在我的心目中，永遠是個年輕、英俊的“爸爸”!無論他長了多少白頭發!無論長了多少皺紋!無論他。都是我的好爸爸!這就是我最敬佩的一個人——完美無缺的人——爸爸!
令我敬佩的人作文 篇7
在我的童年生活中，我敬佩過許多人：見義勇為的警察叔叔，救死扶傷的白衣天使，知識淵博的老師……但在這些人中，我最敬佩的人就是我的爺爺，他是我學習的榜樣。
我的爺爺今年60歲了，黑色的頭發里夾著幾根白發，額頭上布滿了皺紋，一雙粗糙的手上布滿了老繭。他喜歡穿著一件灰色的外套，看起來很樸實。
記得有一次，我和爺爺出去散步。突然，一股臭味撲鼻而來，我回頭一看，原來是下水道堵了，我拉著爺爺說：“快走吧，好臭啊！”而爺爺卻停下腳步，皺著眉頭說：“如果沒有人疏通，會造成大家出行都不方便。”我慚愧地低下了頭，說：“該怎么疏通呢？”“去找個竹竿來。”爺爺對我說。我找來一根竹竿，爺爺便開始忙碌起來，大約有半個多小時，水位慢慢下降了，我大叫起來：“通了，通了！”再看看爺爺，豆大的汗珠直往下滴，衣服已經濕透貼在了身上。
記得還有一次，學校讓給災區捐款，吃晚飯的時候，我說這件事，爺爺聽了后，放下飯碗，走到自己的房間，拿出200塊錢，遞給我說：“孩子，這些錢明天幫我捐了吧。雖然這些錢微不足道，但是眾人拾柴火焰高，一定能幫助災區人民渡過難關。”
這就是我最敬佩的人我的爺爺，每當我看到有人需要幫助，爺爺的諄諄教誨就浮現在我的面前，它激勵著我去幫助別人。
令我敬佩的人作文 篇8
在我眼里，我敬佩的人多得像星星一樣多，有許多我都忘了，但有一個是那么地耀眼，令我難以忘卻、刻骨銘心。那個人就是令我最敬佩的人，他身上具有著一種特別令我敬佩的品質。到底是什么呢，別著急，聽我慢慢道來。
有一天，我騎著自行車去上學，發生了一件事，正是由于這件事而產生了一個令我最敬佩的人。那時，天氣特別的熱。火紅的太陽炙烤著大地上的萬事萬物，令我不禁想快點去到學校。本來挺順利的，只可惜天有不測之風云。我的自行車"咔“的一下便行不動了。原來是因為自行車的一個零件掉在地板上，不見了。本來天氣就很熱了再加上我心里的焦急，滿頭大汗。正當我幾乎絕望之時，一位帶著老花鏡的老爺爺出現了。他駝著背，衣服很整齊，但很舊。他慢吞吞地走到我旁邊。向我問道：”小朋友，怎么啦？需要幫忙嗎？“我把事情和老爺爺說了一遍。老爺爺毫不猶豫地對我說：”沒關系，讓我來幫你吧。“我半信半疑地望著老爺爺心里想著：怎么會有這么好的人？他該不會想幫我找到之后再要錢吧？我與老爺爺在地上找著，只見老爺爺的眼睛在不停地尋找著，雙手在地板上不停地摸索著。太陽越來越大，老爺爺頭上的汗珠像斷了線的珠子似得流在了地板上。又大概過了30分鐘，終于，皇天不負有心人，老爺爺在地板旁的草叢中，找到了零件，那時，他已是滿頭大汗、氣喘吁吁了。老爺爺有幫我修好了自行車。我以為他要向我要錢了，誰知，他沒有向我要錢，還對我說：”小朋友，下次有注意一些哦。“我驚訝地看著他，趕緊道謝,而他，就這么走了......
助人，就是不怕辛苦的去幫助他人；就是盡力地去幫助別人；就是不求回報地去幫助他人。而老爺爺就是這種人，正因如此，他才是我最敬佩的人！
令我敬佩的人作文 篇9
他自小母親去世，就輟學在家務農；他邊自學還要照顧殘疾的父親；他參軍入伍，自學考上軍校，成為一名軍人。
他１４歲那年，由于在地里干活忘記了吃午飯的時間，暈倒在回家的路上，他走一步休息兩分鐘，僅一里地的路程卻艱難地走了兩個小時。
他18歲參軍，在軍隊里他自學了高中課程和大學課程，考入了軍校，成為了一名軍官，他做事非常認真，樂于助人，被同事們稱為“老黃牛”，有時同事們問他，“這何苦呢？別累壞了自己。”這時他自己知道，只有多干工作才能增長才干，才能使自己擔當更多的工作崗位，才能在工作崗位上獨擋一面，成為部隊不可或缺的好同志。
在家庭中，他是一個熱愛家庭的人。每當家里需要什么，他都主動去買；我有不會的問題請教他時，他都會耐心地給我講解。
在社會上，他是個熱愛交朋友的人，是個勤學好問的人，從擔任教員崗位到成為一名記者，都不知吃了多少苦，求了多少次教，報社、電臺的記者編輯都成了他的老師，也成了他的好朋友。經過一次次磨練，他的作品屢屢在新聞媒體刊發，也經常獲獎，成為一個有名氣的人。只要你在電腦上搜一下他的名字，就會搜出他的很多新聞作品。
雖然他的工資不高，對自己卻舍不得吃，但對需要幫助的人卻不小氣。他聽說部隊附近有位孤寡老人，他就帶著我去看望那位老奶奶，他和那位素不相識的老人成了“親人”。
這就是我的爸爸，一位讓我敬佩的人。
令我敬佩的人作文 篇10
令我敬佩的人是一個再也尋常不過的老爺爺，他滿頭白發背有點駝，額頭上布滿了皺紋。他是一個賣餅老人，他經常在我家不遠處擺攤，因為他的餅好吃而且實惠，生意很紅火。可就是這樣一位平凡的老人，卻讓我無比敬佩。
那是一個炎熱夏日的傍晚，他跟往常一樣在街上擺攤。這時正好是放學的時間。路過小攤時，我便聞到了餅的香味，于是連忙跑過去買餅，因為人太多，我等了好久才買到餅。買到后我就想離去，正在這時這位老人手拿一個皮包叫住了一位年輕人，這引起了我的好奇。于是便走回去看個究竟，原來這個年輕人在買東西時不小心把皮包忘在了小攤上，老人看到年輕人十分著急，好像在尋找什麼東西，便認為他有可能是失主。老人上去一問果然沒有錯。幸虧老人及時把皮包換回來，不然這個年輕人該有多著急呢。因為里面有十萬元呢，原來他是服裝商，正準備去外地進服裝。為了感謝這位老人，年輕人拿出一千元錢給老人，可是被老人一再拒絕。
事后，有人問他為什么把錢還給他，有沒有人看見你拿了。老人說：“不義之財，我怎麼能要？”“你為什么不接受他給你的一千元錢，那是你幾個月的收入呀。”老人回答：“那些錢不是我的，我只是物歸原主罷了，再說，我只愿意花自己掙的錢，不愿意要別人的施舍，人活著就要活得有骨氣。”
聽了這番話，令我十分驚訝，一個老人能說出這樣慷慨激昂的話，實在令人敬佩。一個人活著不就是要有尊嚴嗎，如果一個人失去了尊嚴，只會要別人的施舍，那活著還有什麼意義。
這就是令我敬佩的人，一個拾金不昧，樸實無華的老人。
令我敬佩的人作文 篇11
我有一個令我敬佩的人，他叫李本鑫。他長著一頭烏黑發亮的頭發，一對月亮眉，一雙黑葡萄似的大眼睛，一個高高的鼻子，一張能說會道的小嘴巴，兩排潔白無瑕的小虎牙，一張可愛的娃娃臉，兩邊還有一對千里耳，好可愛呀！
記得有一次，數學課剛剛講完了第一個單元，第二天就要單元測試了。我心里緊張的好像掛了一個大石頭蕩來蕩去。于是，放心回家后，我抓緊時間把數學書上的例題看了一遍，又背了一遍，直到我自己會了，懂了才去睡覺。第二天早上，我帶著媽媽對我的鼓勵走進了考場。來到教室我開心地問李本鑫：“李本鑫，你昨天晚上復習第一單元了嗎？”李本鑫回答道：“沒有啊！”我奇怪地問道：“那你怎么考試呀？”李本鑫一本正經地說道：“放心吧，趙雅茹，我是可以拿100分的，因為我平時積累了一些學習方法是不需要死記硬背的”考試開始了，我一絲不茍地做著每道題，而他卻左看看右看看，像一只關在籠子里的小鳥似得，等待著主人放他出去。時間過得真快，考試結束了，結果成績一公布第一名果然是李本鑫。心想：我真是佩服死你了，你不好好復習也能拿第一名，你真厲害！
李本鑫不但學習成績好，而且也很幫助我。還有一次，我帶了一瓶汽水，我好想喝，渴的我已經臊子冒煙了，可費了九牛二虎之力還是擰不開，正當我著急的像熱鍋上的螞蟻團團轉的時候，李本鑫看在了眼里，他跑過來使勁一擰，汽水打開了，我開心地說：“終于有汽水喝了。”心想：他的力氣可真大呀！
這就是我的同學李本鑫，我敬佩他的學習，敬佩他那幫助人的精神，總之我很喜歡他。
令我敬佩的人作文 篇12
我欽佩王先生認真學習商業的精神。
他高大強壯的身體和冷靜的個性是一名士兵必備的素質。它說服了我。
石先生沒有轉身，伸出右手，仍然面對著我們....幾乎在一瞬間，手里拿著紅色粉筆在黑色黑板上畫了一張中國地圖——一只大“公雞”！
這幅“手繪”畫讓我們所有的同學一下子驚呆了。幾乎不用查，我們都服氣；那每一個微小的凹彎，和印刷的地圖，都是準確的！
我不禁欽佩這些強壯的鳥。從北極邊緣的西伯利亞，到南極附近的澳大利亞，這么長時間跨越了幾乎半個地球，一路，帶著小翅膀。能搏擊藍天白云，風，霜，雪，雨，千里長空，千個月，一直倔強地南飛。飛越無邊的西伯利亞，廣闊的關東大地，廣闊的渤海灣，膠東半島和江淮平原，長江以南，南洋群島……飛啊飛啊，飛啊飛啊，不斷飛啊飛啊……多么驚人的毅力和勇氣啊！我想了很久，是什么給了這些候鳥如此強大的毅力和勇氣？
從內心深處，我由衷地熱愛和欽佩柴。不如奢華的牡丹那樣引人注目，也不如高聳的古樟腦那樣令人贊賞。就是這么普通，憨厚；它不挑剔生活的土壤，不怕艱難的環境；它完全無視人間滄桑，不怕風刀霜劍雪堆澇，不斷進取。在曲折艱難的人生道路上，它從不因為前人沒有走過那條路而步履蹣跚。它總是那么堅韌、堅決、執著、固執，深深地走上了自己選擇的道路。即使前方荊棘叢生，它仍在不斷探索和追求。它充滿了求生的欲望和對勝利的信念。它爬上了一條艱難的道路，一條探索幸福和真理的道路，但它也是一條成功的道路。
令我敬佩的人作文 篇13
在我的童心中，深深地埋藏著許許多多我敬佩的人。有老師、有同學、警察叔叔……在他們之中，我最敬佩的是一位工作平凡的清潔工！
無論是嚴寒酷暑，還是狂風暴雨。我總看見一個熟悉的身影，彎著背手握著一把長柄大掃帚，在小區的每個角落里不停地舞動著。 這位清潔工老爺爺，有一雙小小的眼睛，頜頭上爬滿波浪線，寬寬的鼻梁下有一顆黑色的大痣。黝黑的皮膚讓他顯得更蒼老。每天上學。放學，我總會看到他，拿著大掃帚在新村里忙碌地打掃著。每次看到這情景，我就會從心底里對他產生一種敬意。其實，至今我連他叫什么都不知道。從我家搬到這個小區起，就經常看到他拿著大掃帚，彎著背認真地掃著。無論走到新村的哪個角落，只要他看見一點點垃圾，哪怕是一片落葉，他都不放過。因為小有了這位清潔工老爺爺，新村才變得這么美麗。這么干凈。
一個烈日炎炎的下午，因為停電。所以我和媽媽到樓下的大樹下去乘涼。來到樓下，我看見有許多人都在那大樹下乘涼。有的一邊搖著扇子，一邊吃著冰棍，嘴里不停地嘮叨："這天太熱了！"就連那小狗也一邊搖著尾巴，一邊伸長了舌頭，好像在說："我要冰棍，我要空調。"正在這時，我忽然又看到了那熟悉的身影，只見那清潔工老爺爺正用他那長柄大掃帚清掃著地上的垃圾。那豆大的汗珠從他瘦小的臉上流下來。他用衣袖擦了擦淌下來的汗珠，又繼續打掃著。這時，一位大姐姐對老爺爺說："老爺爺，天這么熱，你還掃啊，還是和我們一起在樹下成乘乘涼吧。"老爺爺聽后，只是笑了笑，謝絕了。又開始掃起地來。我望著老爺爺那忙碌的身影，心中更敬佩他了。
令我敬佩的人作文 篇14
快樂有一個女孩，她活潑開朗，寫得好，她就是我敬佩的人——曹亦宸。她長長的頭發，黑黑的臉蛋，笑起來兩個小酒窩。她有比我還高的身材。我們只要聽見她的名字，就聞風喪膽。
曹亦宸是一個運動健將，在秋季運動會上，我看見她的身影，就像離弦的箭一樣飛奔著。為了給班級爭光，她拼盡全身的力氣，不負眾望，她們班得了前三名。
曹亦宸是個品學兼優的好學生，她是班里的前幾名，在黃岡好里，她得了特等獎。看，她正在寫，一絲不茍地寫著，全神貫注，不抬頭不說一句話。她真的很厲害，總是把我們四（6）班來了個撞傷！
曹亦宸的朗誦水平是獨一無二的。她的聲音婉轉起伏，特別好聽。我覺得她完全可以在全國比賽中拿個特等獎，你們都別想跟她比！好書分享的那一天，她自信慢慢走上臺，手捧著《凱叔送給孩子們的99首詞》，朗朗上口地讀給我們聽。沉浸在她的最愛里，她是多么陶醉呀！最后，老師意猶未盡讓她再來一首《將進酒》。這完全是男孩子朗誦的作品，她居然朗誦得那么流利有氣勢。
曹亦宸十分熱愛寫。在快樂的課堂上，每次老師點她回答，她都能一下子貫穿全文，理解文中的深意。她喜歡看書，積少成多，最后“讀書破萬卷，下筆如有神”，如果你想跟她比比，還要等十年呢！
曹亦宸的確是我學習的好榜樣，是我最敬佩的人。
令我敬佩的人作文 篇15
在我們家的'附近，住著一位大約有七十的丁爺爺。他的兒子和兒媳都在一年前的一次車禍中喪生了，現在只有他們爺孫倆相依為命。為了生活，為了讓他的小孫子讀書，他當起了一名清潔工。
記得那是在一個夏天的早晨，那天太陽還沒有出來，就給人一種全身要冒汗的感覺。我背著書包之后就要去上學，出門一拐彎，就看見這位白發蒼蒼的丁爺爺帶著別人早已不要的帽子，肩上搭著一條毛巾，弓著腰，手不停的揮舞者掃把，他的額頭上掛滿了大顆大顆的汗珠。
忽然，從我的身后來了一輛摩托車沖過來。不好，著一輛摩托車子要撞到丁爺爺了！我急得大叫起來：“丁爺爺，危險！”說時快，那時慢，老人下意識的往后一退，那一輛摩托車也拐了一個彎，來人沒被車子撞倒，可是被身后的石頭絆倒了。車子并沒有停下來，向前開走了。然而車子拐彎的時候掉下一個黑包，這包就在老人眼前。
我的丁爺爺掙扎了半天也沒起來，過路的人把他扶了起來，發現他的腦后勺流了很多血，人們痛罵那個騎車的人不講道德。有人打開騎車的人掉下的錢包一看，哇里面有好多錢呢！有人出主意說：“這錢不能給他，把人摔成這樣……”
在下午放學回家之后，我就聽到“噼噼啪啪”的鞭炮聲。奶奶說是丁爺爺把錢還給了那個騎車的人，人家在感謝他呢！第二天，我又看到了他頭裹繃帶，弓下身子在一下一下的掃著馬路。
這一位丁爺爺就是我最敬佩的一個人。
令我敬佩的人作文 篇16
如果你問我，我最敬佩的人是誰？那我會毫不猶豫地告訴你，他就是穿著藍色制服，戴著軍帽的門衛爺爺。
門衛爺爺總是穿著一身淺藍色的制服，戴著一頂深藍色的軍帽，看上去一臉嚴肅。他眉毛挑得老高，讓人看了忍不住懼怕起來。深藍色的褲子下還穿著一雙锃亮锃亮的皮鞋，走起路來噔噔的響。看著他魁梧的身材，挺拔的身姿，我不禁有些害怕，更不敢靠近他，因此我們都叫他大魔王。
但是有一件事情，徹底改變了我對他的看法。
記得那一天我留下來值日，天上下著蒙蒙細雨，風呼呼地刮著，同學們差不多走完了，只剩下我們幾個值日生和門衛爺爺。由于下雨地滑，我在大雨中飛跑著，不知被什么東西絆倒了，滑了一跤。我連忙站起來，扶著墻一瘸一拐地往回走。忽然我覺得雨小了一點兒，抬頭一看，一把深藍色的大傘出現在我的頭頂，門衛爺爺悄悄地站到了我的身后，那平常比刀片還兇的目光此刻也變得和藹可親。他輕輕地拍著我的背，溫柔地對我說：“你的腿沒事兒吧？”我搖搖頭，說自己沒問題。可門衛爺爺不放心，他一直把我送到小區門口，才轉身離開。望著門衛爺爺遠走的背影，我忽然覺得他不再那么威嚴可怕了，反而和藹可親起來。
這就是我敬佩的門衛爺爺！
令我敬佩的人作文 篇17
同學們，你們身邊應該有你值得敬佩的人，有的是雷鋒，劉胡蘭，焦裕祿，孔繁森等等，我也有一位我敬佩的人，只不過他不是革命先輩，英雄模范，那就是我的同桌。
記得有一天正準備上數學課，這時。我才發現，昨天數學老師讓帶的圓規，我沒有帶。這下我可急了，現在讓家長送也來不及了，這可怎么辦啊，此時他，我的同桌來了，他的到來是我靈機一動，想，這不是我的同桌嗎，我向她借不就行了，但另一方面想。如果他就一支圓規怎么辦，昨天數學老師只讓代一個。他怎么也不可能帶兩個啊，但是不借不行啊，我走到她身旁，輕聲說。同桌你能借我一支圓規嗎。他沒有回答我時，我鼓起勇氣大聲說，同桌，你有圓規嗎，我今天沒有帶你，能借我一支嗎。同桌笑了笑說。哈哈，早知道你會不帶，幸好我準備了兩只。這時我感覺我的眼眶中有幾級熱乎乎的東西，我想這應該是淚吧，是同桌的關心，讓我感到了深深的愛。所以呢，我說她是我敬佩的人。
記得還有一次，我們做課堂作業時，我沒有帶草稿紙，我就去向他借，他一句話也沒回，我，直接把自己的草稿本從中間撕下來一張給我，快去做作業吧，這時，我終于知道了同桌，是多么的關心我。你說的關木讓我感到了他是多么的在意我，不像別的人總是忽略我，所以我說她是我敬佩的人。
現在你想知道她是誰嗎，他就是薛玉婷，也是我崇拜的人。
令我敬佩的人作文 篇18
我經常能在小區里看到清潔阿姨在默默地掃地。清潔阿姨也很熱心，能幫我們小區業主的忙她都會盡力。有一件事我一直牢記在心，為她的正義與勇敢點贊。
我們小區有一部分人的素質不是很好，有一次我就遇到了。那個人好像是喝醉了，拿著酒瓶大搖大擺地走過來。清潔阿姨也在附近掃落葉，那個人就對著清潔阿姨指指點點，還把酒瓶摔在地上，命令她將碎玻璃渣都撿起來。我一直在猶豫要不要上前去幫清潔阿姨，卻又擔心那個人對我動手動腳。
就在這時，清潔阿姨并沒有照做，反而抬起頭來，大聲質問那個人：“年輕人，欺負人也得有個限度。我雖然是環衛工人，但我也是有尊嚴的。別把別人對你的忍讓當做忍氣吞聲，更何況兔子急了也會反咬一口！”那個人被罵得心虛，灰溜溜地逃走了。清潔阿姨就當作什么都沒發生，繼續清理地面。
還有一次，有個小女孩在那里大哭，清潔阿姨好心去安慰她，給她糖吃，卻被人誤會為拐騙小孩。我親眼目睹了這一切，為清潔阿姨解釋，清潔阿姨也不慌張，說不相信可以調監控，不能沒有證據就惡意揣測別人。看完監控后，人群也就散了，事后清潔阿姨還夸我是個好孩子，但下次不能那么沖動。正義是永遠不會缺席的，只不過有時候會遲到。
清潔阿姨這種正義、勇敢的精神品質，我在心里為她點贊。
令我敬佩的人作文 篇19
有人敬佩在足球場上叱咤風云的羅納爾多；有的人敬佩能彈奏無數美妙樂曲的音樂家貝多芬；有人敬佩在知識淵博的魯迅……而我敬佩的只是一個平平凡凡的人——魏沛杉，她身上有那種誠實的高尚品質。
魏沛杉長著一雙濃眉大眼，最突出的是她那個“包子頭”，顯得可愛極了。“國字臉”上掛著一對淺淺的酒窩，笑起來顯得有點內向，直到有一天，她那內向的性格卻顯露出一種誠實的品質。
這天早晨，陽光灑遍大地，溫和的陽光中散發出一股淡淡的桂花香。在這美好的早晨，我和魏沛杉換上輕便的服裝，帶上足球，來到草坪踢足球。我們一個接著一個，踢得很開心。這時，魏沛杉突然猛的一踢，足球射向鄰居家的玻璃。“呯”的一聲，玻璃碎了。魏沛杉的頭上頓時冒出許多汗珠，自責道：“真不該踢這么重！”這時，鄰居叔叔出來了，看到玻璃破了一個大窟窿，便瞟了一眼我們，朝我們說：“是你們弄碎的嗎？”這時，魏沛杉低著頭，臉脹得通紅，像個蘋果。不好意思地說：“叔叔，是我不小心弄碎的。要不賠您一些錢吧！”鄰居叔叔見她這么誠心，朝魏沛杉笑了笑，說：“你是個好孩子！下次小心，這次叔叔就不要你賠了。”魏沛杉見了，連忙道謝，并且上前鞠躬。這真令我驚訝，她平常那么膽小，這次卻大膽誠實地說出自己的過錯。
這就是我最敬佩的人，她平凡得像一株隨處可見的小草。但她身上那種誠實的品質時時激勵著我前行！
令我敬佩的人作文 篇20
在我們身邊，一定有很多令我們敬佩的人吧，不如清潔工人。警察。交警……，其中我最敬佩的人就是清潔工人。
因為夏天，我們都在家里扇這空調，但是清潔工人們卻在外面掃大街，我們有很多人都不注意清潔工人，吃完什么東西就扔了，他們從沒有考慮過清潔工人的感受，我有時候也扔過垃圾，有一次，我吃完了面包，想把包扔了，我一想起清潔工人們的辛苦，我就不扔了，在手里拿著，走到垃圾用處扔到垃圾用里，我勸亂扔垃圾的人們別再亂扔垃圾了，清潔工人們也很辛苦，在你們想扔垃圾的時候，你們想想辛苦的清潔工人們，就別再扔了，如果你是清潔工人你會怎么想，清潔工人真是無私奉獻啊！
我以后再也不亂扔垃圾了，當我想扔垃圾，我就想想清潔工人的辛苦，我也勸你們也別亂扔垃圾了。
令我敬佩的人作文 篇21
我最敬佩的一個小伙伴——宋世雄，他，一張秀氣的臉，一雙炯炯有神的眼睛里仿佛充滿了智慧。
他那一張大大的嘴笑起來露出一排潔白的牙齒，總會給人一種親切的感覺。他，就是我的鄰居，也是我最敬佩的人——宋世雄。宋世雄今年14歲，上初二，但已經像大人一樣可以管家了。他經常幫父母做家務。
特別是當父母不在家時，他自己能將飯做好，并將房間收拾的干凈整潔。真是令我佩服不已。我想，我也要跟他學兩手，學會照料自己。他是一位品學兼優的好學生。在小學時，他幾乎年年獲得“三好生”的光榮稱號。并在數學奧賽中經常取得很好的名次。
然而，謙虛的他面對這么多的榮譽卻靦腆地對我說：“這算不了什么，榮譽只能代表過去，我們應該從現在開始……”他為人寬容、大度。一次，我到他家串門，在倒水的時候，一不留神把宋世雄最心愛的杯子打翻在地。在別人家里惹了禍，我心里非常不安，怕他責怪我。
可我竟想不到的是，宋世雄不但沒有責怪我，反而關切的問：“你的手燙著了沒有？”聽了這話，我這才放下心來。宋世雄是我學習中的好伙伴，更是我生活中的好伙伴，他用他的行動，教會了我只有刻苦學習，才能取得好的成績。只有團結友愛，才能和睦相處。雖然他的年齡并不比我大多少，但他是我心目中最敬佩的人。
令我敬佩的人作文 篇22
如果你問我敬佩誰?我會毫不猶豫回答你，他就是新中國締造者――毛澤東。
毛澤東小時侯聰穎靈慧，無論先生教什么內容，一學就會，更本不需要先生費神。于是，大家就送給他一個綽號，叫“省先生”。可是，這位“省先生”也并不總讓先生省心。有時他讓先生又惱又愛，有時，卻又讓先生頭疼得拿他沒辦法。
有一次，先生有事要外出，于是，給學生布置了背書的作業。先生前腳剛踏出私塾，毛澤東后腳就領著同學們逃課游泳去了。先生完事之后，回到私塾，看到室內空無一人，心里十分生氣。又過了很久，學生們才一個個水淋淋地跑了回來。
在私塾里養成的讀書與寫作的習慣，讓毛澤東一生讀書不止;私塾里培養的文學素養，讓毛澤東寫出了驚天地、泣鬼神的壯麗詩篇，以及一篇篇的時政論文。
同學們，讓我們向毛澤東爺爺學習吧!善于觀察!勇往直前!
令我敬佩的人作文 篇23
每每坐在書桌前，寫著作文，構思著思路，我都會想起那個人，將我語文拉回正常水平的人——我的語文老師。
六年級開學，教室前坐著一個成熟女性，她有一頭利落烏黑的短發，骨節分明布滿青筋的手緊攥著一張紙，她的眉目似一把鋒利的劍刃，狠狠刺向那張皺的不成樣的紙，我的腦海不禁浮現出一詞——鋒芒畢露。
之后才知道，她是我們新來的語文老師。
幾節課的相處后，她將手里搬著的一大疊作文本，砸向講臺。“呯！”巨大的聲響不亞雷擊，看著她陰沉如烏云般的臉，我就知道，大事不妙！她捏起一本本作文本，低啞的聲音變得有些尖銳，判以死刑似的，叫上一個又一個同學，我在靜如湖泊的教室里，聽見她喊了我的名字，“你作文寫了多少字！”她死死地瞪著我，我顫抖著聲音小聲說：“三百，”她的臉更黑了，我聽到她的斥責聲，當著全班數落了我一頓，茫然之中我僅聽到一句：“下課到我辦公室來！”
渾渾噩噩過了這一節課，下課鈴一打響，她就看了我一眼，直接起身離開了教室，我之前一直是寫三百字的，但沒有見到那些語文老師說我一句。
她挺著背，坐在辦公椅上，手里輕拿著我的作文本與試卷，我聽到她隱約嘆了一口氣，將那張布滿叉的試卷遞給我，她放輕語氣說：“我知道你是個自覺的孩子，”語氣一轉，變得嚴厲：“我不管你之前是不是這樣，但在我的課堂上，不許再一次出現你這樣的情況，你的閱讀不好，作文要趕上。”我震驚了一番，之前的老師，視我如浮云，作文一般就是28分，也從未重視過我的閱讀能力。她倚著靠背，見我呆愣的樣子，不滿地皺皺眉：“聽清楚了？”我直起身子，大聲“嗯”了一下，她滿意地點頭，放我回去了。
后來我發現，她無形之中，在某一方面關注，教導著我，我的語文成績逐漸穩定，我仍記得畢業考前，她悄悄地對我說了一句：“我希望你能上90。”隨之對我鼓勵一笑，揚長而去。
她，一名普通的教師，卻做到了細心觀察，研究每一位學生的缺點，對工作認真負責。完成了一名身為教師真真正正的職責，將我們班的總分，帶領沖向年段第一，將我們學生提高到前所未有的穩定。
這樣的一名教師，如此的一名教師，正是令我永遠敬佩的一個人。
令我敬佩的人作文 篇24
他9歲，屬牛，現在桃源小學讀書。他就是我的弟弟——鐘榮軒。他有點兒微微胖，圓圓的臉上架著一副眼鏡。一個大鼻子，下面一個大嘴巴。最有特點的就是他頭上那個小三角形了。他玩電腦特別厲害。這經常讓我“敬佩”得咬牙切齒。他最喜歡玩吃雞游戲，這種游戲是不能暫停的，可偏偏我弟是吃雞高手。開局100人一玩，沒有炫邁也根本“停”不下來！簡直是手機霸王啊！他還特別軟弱。有一次，他帶面包上學，本以為他會在托管與別人分享，把肚子填飽。沒想到，讓我“敬佩”的事發生了。我一進托管，弟弟就哭著來找我，“姐姐，我的面包被人偷吃了……”
“是誰呀？”
“是張信——”
“張信是男，還是女的？”
“是女的——”
“為什么不敢告訴老師？！”
“我回到托管才發現面包不見了”
天哪，他的聲音帶著哭腔，被女生欺負，還不敢告訴老師，我真是太“佩服”他了。不過，他還是有正經的時候，她的理想是當一個doctor。他經常說：“我要給全世界的病人看病，做個無國界的一聲，讓所有人都健健康康！”這一點我是真的敬佩他，你呢？
這就是讓我“敬佩”的一個人，你“敬佩”他嗎？
令我敬佩的人作文 篇25
世界里有許許多多的令我敬佩的人，但是對于我來說最令我敬佩的是醫生，醫生有很多令人敬佩的品質：舍己為人、救死扶傷。總能把病人從死亡的界限上面拉到安全的界限上面。讓盲人重見光明、讓殘疾人不在受別人的嘲笑。因此人們又把醫生稱為“白衣天使”
記得有一次我的手上面受了重傷，我爸爸以為我手上的傷不重，就帶著我去一家小醫院。醫生檢查的一遍說：“你帶你兒子去大醫院吧，如果不治這雙手就會有一點兒不聽使喚，我這里沒有這種藥！”我爸爸聽見了以后就趕緊帶著我去李醫生的醫院去了，從小我爸爸就跟李醫生是朋友……到了醫院，李醫生讓我爸爸去手術室外面等著，我自手術室里。李醫生把我手里打了麻藥。疼的我只咬牙。記得爸爸以前給我說過：“如果以后你在醫院里做手術，你不要怕，等李醫生做手術的時候你就咬著牙，記住一句話‘男子漢大丈夫，流血不流淚’”我就忍著痛。然后我就看著醫生給我做手術，
李醫生先拿剪刀插進我的手里然后慢慢的剪開。然后不可思議的一件事情發生了。醫生說我的手里面插著一根樹枝。我聽見了這一句話我的心，撲騰、撲騰……的跳著。我就問：“那我的手現在還能不能治？”然后；醫生說：“可以，但是有一點疼，你忍著點兒！”我又靜靜地躺在病床上，忍著痛，等待著醫生把手術做完。
等做完手術了以后李醫生說：“小朋友，你真棒！別的小朋友都怕疼，救你不怕疼！現在你的手沒有危險了。”我的心就開心多了，我就說：“謝謝您白衣天使！”醫生笑了，笑的那么甜。
謝謝那些白衣天使，把我從我的手馬上就要殘疾的界限上面拉到了安全的界限。謝謝！
令我敬佩的人作文 篇26
關愛如春風，吹去我們頭頂的陰云；關愛如一雙溫暖的手，為我們撫平傷口；關愛又如冬天的棉襖，為我們帶來溫暖。那個給予我最多愛，是我最敬佩的的人就是我的母親。
“哎呀，考試又失敗了！”剛拿到成績單的我發出悲傷的嘆息。跌跌撞撞的把成績單捏回了家。母親看著我紅腫的眼睛就什么都知道了。安慰道：“這次沒考好沒關系，下次努力就好，你忘記媽媽摔倒，又是怎樣爬起來的？”
聽完我擦擦眼淚，想起幾個月前，姥姥住了院，需要大量的醫藥費，可手頭緊還差些。母親沒有向親戚朋友借錢，而是拼命地工作。早晨起來上學，便發現母親早已在整理文件，晚自習回來，母親仍在拼命的工作。
日復一日，母親的頭發多了幾縷銀絲，滄桑的臉上少了平日的光澤，多的是魚尾紋。
今天又到了送行李的日子，我走出了門，手里提著一個超重的行李袋，可我并沒有覺得他有多重，我在等待，等待一種解脫。
母親鎖好門匆匆跟了上來，接過我手里的行李袋，也許這就是我所等待的。
走到了馬路邊，回頭看了一眼母親，只見母親步伐略顯凌亂，雙手的青筋暴露，好像在反抗，反抗這過重的負荷，母親的雙手不停地交換著，好像要在交換的一瞬緩解壓力。豆粒似的汗珠從夾雜銀絲的頭發中低落。我的心開始疼痛。
“媽，給我吧。”我向母親要包。“不用了，你先走吧！”母親語氣有些堅定。紅綠燈一閃一閃，我的心也跟著閃了起來。
校車來了，母親把包放在座位上，為我整理頭發，啊，母親！你的手為何變得如此粗糙？
燦爛的陽光灑進車里，司機師傅認真開著車，同學們說說笑笑，鳥兒在枝頭歡快的唱著歌。
此刻，我明白了，媽媽那毫無保留、無欲無求的愛！
令我敬佩的人作文 篇27
我敬佩的人有很多，我們班的同學任宗琦令我很敬佩。任宗琦樂于助人、真誠待人、實話實說、熱愛勞動······。
任宗琦在一次檢察家庭作業時候，老師留了一項微日記，字數是三百字以上，也就是說最少要把微日記十行寫滿就行了，任宗琦讓他們組長檢察作業的時候，組長說他完成作業了，但任宗琦自己數了一下字數，他寫了二百八十多個字，他就給組長說他沒有完成作業，明明知道沒有完成作業是不能加分的，我們都很在乎分數，他還是誠實的說出來，老師說只要寫夠十行就行了，任宗琦就算是完成作業了。
還有一次，我們在背《笠翁對韻》的時候，只要背過正需要背過的這一段，就可以出去玩了，我們正在一起整齊的背過這一段后，老師說任宗琦可以出去玩了，而且還能加兩分呢！任宗琦先是小聲叫一下老師，然后又慢吞吞的去加分，后來老師才知道他現在背的還不熟，老師又讓他再來幾次，后面的幾次，任宗琦真的背過后，說了一聲耶，就坦坦蕩蕩的去加分了兩分，之后收拾東西就出去玩了，任宗琦他加分也是很公平的，讓加幾分他就加幾分，從來都不想把自己的分提高而給自己多加幾分，關于實話實說的優點還有很多。
任宗琦還很熱愛勞動，在打掃室外衛生的時候，由于剛開始練習掃的很不好，但他每天都不停地練習，任宗琦每一天都比每一天掃的更干凈，老師說他這里掃的不好，他也還認認真真的掃地，他也早就悟出來怎么拿大掃把才能把地掃好，不會像以前那樣隨便拿掃帚，掃的特別干凈。
這就是任宗琦的優點，其實他的優點還有很多。
令我敬佩的人作文 篇28
當秋葉南飛的時候,充滿感恩的教師節又蹦蹦跳跳的、邁著輕盈的步伐來到了我們的身邊。閑暇一刻，我翻開一本精致的小書,一張照片如折了翅膀似的蝴蝶飛落到了地上.被颯颯的秋風吹得迎風翩飛起來，我不由自主地撿起了它。一看，是她？原來是我媽媽的那個老朋友。這一看，回憶之門又慢慢打開了，好像又回到了那個時光，我想起了......
五歲那年，媽媽帶著一個陌生的人進了我家，我連忙走到門前，一看，一個個子很矮的人，跟隔壁的姐姐一樣高，我就覺得她像一個小姐姐。我連忙笑著，很禮貌的脫口而出:“姐姐你好呀！”媽媽聽了，笑著說:“小燕燕，她是一個阿姨，跟媽媽的年紀是差不多大的，你應該叫她阿姨啊。”
我奇怪地吃著手指頭，疑惑不解地想:“為什么要叫阿姨呢？她明明只有隔壁家的姐姐一樣高，難道是因為是她的頭大嗎？她為什么斜著身子走路，腳還一顫一顫的？難道她在跟我玩游戲嗎，這么滑稽，嘻嘻，好好玩的樣子，我也要玩。”
當時的我，正處于心里充滿好奇心的年齡，很幼稚，也很天真。她的動作在我的眼里，就像是在玩一種好玩的游戲。于是，我就一本正經的學著她的怪樣子，在屋里來回地走，還在不停的歪一歪嘴，呲一呲牙。媽媽看到我的狀樣，小聲地斥責我沒禮貌，還對我使了一個嚴厲的眼色，叫我停下來。
可是站在一旁的“小”阿姨卻笑著抱起我，輕輕撫摸著我的頭，夸我很可愛，很有表演天賦，把阿姨的樣子表演地像模相樣。從她那慈愛平靜的眼神里，我看到的不是她對我不禮貌的責備，而是一種欣許，是一種期盼。我用小手緊緊抱住了她的后背，在她那矮小的身體上，卻有一種厚實踏實的力量，令我感到一下子擁有了滿滿的安全感。
現在想起阿姨，我覺得很難為情，原來那個阿姨是個殘疾人，她有先天性小兒麻痹癥，可她是那么寬容，讓我無顏以對。
2009年我放暑假回老家時，那個阿姨來看媽媽了，這個時候我已經看清了她的面貌：她的個子小小的，由于疾病的折磨，她這回已經架著雙拐。我心疼地問阿姨:“您這身體怎么這么差呀！”阿姨笑著說:“燕燕長大了，這是老天在考驗阿姨呢！”我聽著她幽默的話語，我心中油然生起了一種憐愛。
晚上，媽媽跟我講起了阿姨的故事，她患先天性風濕小兒麻痹，她沒上過一天完整的小學，她自學一至六年級課程，而且跟著小收音機學會了英語，以特招生進入中學，自學了初中英語，被高中特招。考大學那年，她因為殘疾而被大學距之門外，她沒有哭，沒有自殺，她在家自學了高等師范學校的課程。
由于英語是她的特長，所以被白茨灘小學聘為代課老師。
我們快回義烏的時候，媽媽帶我到阿姨家玩。過了很久，我們才進到她家。一進屋，便看到阿姨滿頭大汗，一問才知道，她在學打五筆字，她家電腦桌前的椅子上粘滿了大片的汗漬，椅子的黑色漏格網像被水給浸透了，一捏，就能夠捏出水來似的。我想：“這肯定是阿姨在這里坐了很久了，天氣又是這么熱，她還在專心地在打字。”
阿姨笑呵呵的說:“前幾天，我看別的老師都會電腦，我也想學。這樣就可以方便同學們查查資料，讓同學們了解更多，我也可以寫一些論文，將來我學會了，也教給你，好不好？”“謝謝你，阿姨！”我笑著說，心中油然而生起一種敬慕感。過了許久，我們依依不舍地告別了。
坐在火車上，看著路邊的白楊一棵棵從從窗外閃過。我想著阿姨：那堅強不屈的意志；那自信的臉；那默默奉獻的精神，還有一顆寬宏大量的心胸。雖然她長的不美，但心美、意美，志美、神美。那美麗的，充滿自信的微笑，像一個烙印一樣，深深印在我心中。那臉上的微笑是我所見過的最美的。她是我一生中最敬佩的人。
老師,您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子.當您收到這份來自遙遠的祝福時,就想我又來到您的身邊.您的教誨,是明朗朗的陽光,照在我的心田里,讓我青春之花綻放.您不僅是我知識上的教師，更是我在“人生”這門大課上的指引人。您的指引就像黑暗中的一盞明燈，將我的前行之路照亮。
在教師節來領之際，我想起了她那辛勤的背影。我要祝福她：老師！教師節快樂！
令我敬佩的人作文 篇29
在生活中，總是有許許多多的人值得我們敬佩。有玉潔冰清的護士，有救死扶傷的醫生，有不怕困難的解放軍，還有辛勤的園丁……但在我幼小的心靈中，我最敬佩的一個人他就是——林浩。
大家一定還記得在2008年發生的5.12汶川大地震吧！在那一場無情的地震中，奪去8萬多名同胞的生命，但與此同時，又有許多同胞幸存了下來，林浩就是其中之一。
那年，林浩才8歲，正在上小學二年級。事發當天，他正在教室里讀書，突然“轟隆隆，轟隆隆”，整個教學樓全部都坍塌了下來，前前后后才只有短短7秒鐘時間，學校就變成了一片廢墟。林浩很快就逃了出來，但他逃出來后的舉止令人震驚。他跑出來后，他并沒有獨自去找警察叔叔和爸爸媽媽，而是又爬進廢墟中，去找其他的同學。他在廢墟中發現了一位腿受傷的男同學，林浩攙扶著他走了出來。林浩把男同學送到醫生那里，不聽他人勸告，又沖進了廢墟中。人們都在外面焦急的等待，過了一會兒，只見林浩又把一位昏迷的女孩給抱了出來。當精疲力竭的林浩還想去救其他同學時，余震發生了，將小林浩壓在了廢墟之下。老師發現后，好不容易才把他給救了出來，送去了醫院。
后來記者去采訪他，問：“林浩，你不怕沖勁廢墟后不但沒有救出同學，反而自己犧牲了嗎？”林浩說：“我是一班之長，我不怕犧牲，如果用我一個人換來更多人的安全，值了！”當時，在場的人都被林浩的這番話所感動了。
直到現在，雖然已時隔多年，但我仍忘不了林浩那“舍己為人，無私奉獻，為他人著想的精神品質。雖然他隨時都有可能犧牲，可是他并不害怕。一個八歲的孩子能有這種精神，真是讓人佩服得五體投地！
令我敬佩的人作文 篇30
令我敬佩的人有很多，老師、同學、朋友，可是我最敬佩的人是我的媽媽。
我的媽媽有一些微胖，細長的眉毛下有一對秀氣的眼睛，圓圓的臉上長著一張愛說愛笑的嘴巴，給人一種和藹可親的感覺。
我的媽媽很大方。記得有一次，我和媽媽一起去大張超市買學習用品，當我們走到文具區時，我看到了一個引人注目的書包。我大步向前走，我拿起那個美麗的書包仔仔細細地看了起來，這個書包不但外表美觀而且功能齊全。看完之后我愛不釋手，可看價格，讓我大吃一驚，396元！我趕快放下，臨走之前又戀戀不舍的摸了摸。媽媽看透了我心思：“是不是很喜歡這個書包啊？”我點了點頭，媽媽二話沒說，拿起書包就去結賬，我一蹦三尺高，你看我媽媽是不是超級大方？
我的媽媽非常喜歡讀書。記得在一個早上，我在家寫作業，不知道寫了幾個小時，直到我肚子都餓的咕咕叫了，一看時鐘，都中午十二點多了。我想媽媽應該早做好飯了吧？我走到餐桌旁一看，怎么沒有飯呢，是不是幻覺？我揉了揉眼睛，桌子上還是什么也沒有。我走到書房，只見媽媽正在那津津有味地看書呢，我大叫了媽媽兩聲，媽媽也沒聽見，這么入迷？看來我得換個招了，我走過去推了推媽媽，可媽媽卻揮揮手說：“別說話、正精彩呢！”沒辦法，只有等媽媽看完再說吧。等她看完書站起來時，已經是一點多鐘了，哎，我的媽媽真是個書迷。
這就是我的媽媽，大方又愛讀書的媽媽，你喜歡我的媽媽嗎？反正我喜歡我的媽媽。
令我敬佩的人作文 篇31
生活中，我們會碰到各種各樣的人，品嘗各種各樣的滋味。幸福的滋味，成功的滋味，還有痛苦的滋味……那一次，我品嘗到了委屈的滋味……
那天早晨，我背上書包，哼著小曲兒，踏著朝陽的步伐，來到學校。我和往常一樣推開教室門，卻見同學們用異樣的眼光看著我，頓時，我的心像十五個吊桶打水？——七上八下，不禁有些納悶，奇怪，這是怎么回事？難道是我做了什么壞事，還是考砸了？
正當我百思不得其解時，班長小明氣勢洶洶地沖了過來，問我：“我的鋼筆呢？快交出來”“什么？我哪里拿了你的鋼筆，你不要血口噴人好嗎？”我沒好氣的說。“你還狡辯，看我……”正是上課鈴聲，打斷了小明的話。他一邊回到座位，一邊小聲嘀咕著：“看我下課怎么治他！”
上課了，我十分不解，老師講的話我也是左耳進右耳出。心想：小明為什么說我拿了他的鋼筆，難道就因為我最后一個離開的？唉！這下，跳進黃河也洗不清了！正想著，橡皮擦被我弄掉了。我沒好氣的彎腰去撿，眼角瞥見了一個閃閃發光的東西，我定睛一看著不就是小明的鋼筆嗎？我撿了起來，打算下課就把鋼筆還給小明。
下課了，我把鋼筆換給了小明，并把事情經過一五一十地告訴小明。小明內疚的說：“對不起，我誤會你了！”“沒事，我們還是好朋友！”我說。說完，我們兩個出去玩游戲了……
唉，委屈的滋味可真是不好受啊！
令我敬佩的人作文 篇32
是誰在教室里用嘶啞的聲音，拼命地講課？是誰在漆黑的深夜里不怕熬夜，辛勤地批改作業？是誰在辦公室里忍受饑餓，不辭勞苦地看著同學們背書？當然是令我敬佩的語文老師。
我的語文老師，正如孔子所說“抑為之不厭，誨人不倦”，語文老師在課堂上從不感到厭倦，教導別人也從不感到疲勞。也如孔子那樣，是一個博學多才的人。
記得那是一個清香裊裊的早晨，我急匆匆地跑到教室，生怕晚了一分一秒，都聽不上語文老師講解的津津有味的《論語》。到了班里，我趕緊掏出了《論語》，便開始復習前面學過的內容，不一會兒，老師便走進教室，開始教授新的內容了。
那天我記得清清楚楚，老師教的是《論語》憲問篇第十四。語文老師教的那句“子曰：‘士而懷居，不足以為士矣’”。語文老師告訴我們，意思是士人如果留戀安逸，那就不配稱為士人了。之后，語文老師還給我們講了許多道理。然后，語文老師又說了一句：“生而懷樂，不足以為生矣。”這句話是老師根據《論語》加以改編的，他告訴我們這句話的意思就是我們小學生如果天天想著吃喝玩樂，就不配做一名合格的小學生。頓時，我不禁反思，我有沒有那樣做，如果做了一定要改過來，這句話也使我一生受益。
老師如一支蠟燭，不停地奉獻自己；老師如一本書，教給我們許多知識；老師如一名園丁，養育著我們生長。在我的記憶里，語文老師是最令我敬佩的人。
令我敬佩的人作文 篇33
相信每個人都有自己的敬佩的人，在我心目中，有這樣一個人，她就是我的姐姐。
我的姐姐今年十四歲了，和我在同一所學校讀書，再過半年就要中考了，她有著一頭烏黑亮麗的秀發和一雙炯炯有神的大眼睛，她還戴著一副漂亮的銀邊眼鏡，這些也是我跟她唯一相像的地方。她的臉有些嬰兒肥，看上去十分可愛，讓人看了忍不住想捏幾下。正處于青春期的她滿臉的痘痘，別人見了她總因她的痘痘而印象深刻，這也是她自卑的地方。
我的姐姐在學校里是個知名度極高的人物，因為她是個“學霸”，字也寫得瀟灑霸氣，許多同學都是通過她而認識了我。她是從昆明轉學來九龍三中的，也曾有人質疑她：“你學習成績怎么如此的好？是不是天賦異能”，所以學習成績好。還說她從沒努力過，可又有誰知道她在不為人知的背后曾努力地付出，奮力地拼博呢？
雖然她成績優異，但這也并非成為我敬佩她的主要原因。在日常生活中，姐姐雖然經常“欺負”我，可我知道我的姐姐還是很愛我的，我每次做事她都會幫我，她吃東西時也會分我，即使我有時任性地無理取鬧，惹她生氣，她也不會對我發火，每次都是寬容我，每次都是原諒我。
姐姐是一個很幽默的人，總是和我們開玩笑。她也有“膽小”的時候，特別是遇到狗時她總是躲到我們身后去，姐姐怕狗。在學習中姐姐如果遇到困難可毫不退縮，總能把復雜的問題搞清楚。她只比我大兩歲，很多時候卻像個沉穩的大人。
記得有一次，我和一個要好的朋友吵架了，我們僵持了一個星期，互相在私底下說對方的壞話，甚至當面罵對方，可過后我又想與她和好，于是我便詢問我姐，希望姐姐給我一些建議。姐姐說你們都應該好好珍惜彼此之間的友誼，希望我們和好如初。我開始還有些膽怯，后來我姐一直鼓勵我，我鼓足勇氣找朋友道歉，我們終于和好了。之后我去找我姐，我姐語重心長地跟我講了許多道理，她告訴我們不能失去一個對自己好的人，朋友之間最好的禮物是原諒、是寬容、是理解。我聽了姐姐的話，比以前更珍惜這段友情了，而且那個當時與我吵架的人現在卻變成了我最好的朋友。
我的姐姐有著自己獨特的個性和見解，她不會人云亦云隨波逐流，她總有自己獨特的想法。我從她的身上學到了許多東西。她讓我結交到許多好朋友，她讓我變得成熟，她讓我知道如何做人，如何須知事……
我十分敬佩我的姐姐，我希望自己可以做一個像她一樣優秀的人。
令我敬佩的人作文 篇34
從小，我對做小買賣的印象并不好，直到有一天，一位老爺爺的舉動改變了我的看法。
一個冬日的下午，我在打羽毛球，忽然覺得腳下直透風，坐在地上一看，原來是鞋底脫膠了。于是，爸爸拉著我去修鞋。
剛到修鞋鋪，我看到一位老爺爺，他滿頭白發，皮膚黝黑，臉上雖然有許多皺紋，卻帶著慈祥的笑容。
老爺爺拿起鞋子，看了一下“傷勢”，開始了“治療”。他對爸爸說：“孩子的鞋子不結實可不行啊，萬一絆倒了可就麻煩了！”我心想：這個時候說這種話，是想多收些錢嗎？
過一會兒，老爺爺就完成了“手術”。爸爸輕輕地問：“多少錢？”我本來以為他會漫天開價，沒想到他伸出一只握著膠水的手，展開兩根褐色還沾著膠的手指說：“兩塊錢。”真是讓我們大跌眼鏡，萬萬沒有想到，竟然如此便宜。
老爺爺好像看透了我們的心思：“我老了，開個店鋪只是想發揮余熱，為大家服務，收個成本價就行。再說現在經濟條件都好了，有錢人根本不來修鞋子，平時來的都是鄰居……”說著，老爺爺讓我穿上試試，還囑咐我別凍著腳。
老爺爺的話就像他手里的小錘子，重重地敲打著我的內心，讓我知道了人世間的美好，也讓我體會到了人性的善良。
老爺爺無私奉獻的精神讓我敬佩！
令我敬佩的人作文 篇35
在我人生中，碰到過許許多多的人，讓我最敬佩的人是鄰居王叔叔。
王叔叔今年四十一歲，頭發短短的，身材微胖，不太高，穿的平平常常，干干凈凈，王叔叔在樓下修車，雖然在生活中是那么的不起眼，但在我的眼中卻是那樣高大。
一個星期日，天氣晴朗，是個外出游玩的好日子。我腳踏自行車，嘴啃著餅干，高高興興地出門了。我打算去廣場，廣場人多，廣場的另一邊是一個小型體育場，人們可以散步，騎車，野餐。我騎著自行車哼著小歌兒，望著太陽，這段時間天氣一直陰沉沉的，沒有幾個這樣的好天氣，我心情特別好，轉了幾圈，有點兒累，于是我在一個小商店停下買了一瓶水，把自行車停在一邊，坐在草地上悠閑自在，盡情享受著大自然的恩賜。
不知不覺，一下午就過完了，該回家了，我踏著自行車悠閑地回家去。快到家的時候，自行車不知怎么了？就是不爭氣，偏偏就在這個時候給我找事兒，輪子扎到了玻璃上，接著自行車又碰到前面的石頭，害我弄了一個嘴啃地，幸好我沒有什么大礙，自行車輪子沒氣，又不能騎，我只好推著，唉，美好的一天竟以倒霉收場。
現在腿又不爭氣，太疼了，連路也走不成了，于是在旁邊便利店買了一個創可貼，貼上后好多了，我又推著自行車繼續走，這時路過修車店，王叔叔看到我的自行車爆胎了，就走過來微笑著對我說：“自行車要不要我幫你修修？”我點著點頭，王叔叔三下五去二就修好了，王叔叔技術可真高超，我一摸口袋，愣著了，就剩下了三個硬幣，修車的錢不夠。王叔叔好像看出了我的心思：“快點回家吧，不要你的錢，舉手之勞！”“這可不行，要不我回家去拿吧。”“不用了，鄰里鄰居互相幫忙是應該的。”雖然我心里也感覺過意不去，可王叔叔那么說了，我也就不再推脫，謝過王叔叔就回家了。
每次看到王叔叔，就有一種感激之情！
令我敬佩的人作文 篇36
我敬佩的人有很多，但我最敬佩的只有一個——那就是我們的語文老師，也是我們的班主任。
我們的老師很敬業。老師幾乎每天都很疲勞，眼里有一些血絲，但她仍然堅持給我們上課。經常在我和同學們“唰唰”的寫字聲中夾雜著幾聲打哈欠的聲音——那是我們的老師因忙于工作沒休息好而發出的。
我的老師很關心學生。有一天，老師正在講課，一位同學舉起手，難受地說：“老師，我很不舒服。”老師馬上走過去，摸了摸他的額頭，臉上的表情立刻變得焦急起來。老師掏出手機，遞給那位同學，著急地說：“你發燒了，快給你的家長打電話，來帶你去醫院看看。”那位同學拿著老師的手機走了出去。老師撕下一張紙，急匆匆的寫了一張請假條。過了一會兒，那位同學的家長火急火燎地趕到了。老師把請假條遞給家長說：“出校門的時候，一定要把請假條交給門衛。”老師看著她的學生和家長一起走出了校門，心里的石頭才落了地，繼續給我們講起課來。
我們的老師非常關心學生的成績。每當有同學的成績下滑的時候，老師經常會把那位同學的家長叫來一起交流，并且一談就是大半天，直到找出幫助這位同學進步的好辦法。
這就是我們的語文老師，你一定也會敬佩她！
令我敬佩的人作文 篇37
生活中總有一些人，在我們迷失方向時給我們指引正確的道路；總有一些人，在我們孤苦無依時，給我們一個溫暖而又挺實的肩膀去依靠……是他們，讓我們在百感茫茫的黑夜中找尋自我；是他們，讓我們迷惑不解時茅塞頓開，恍然大悟。在這一些人中，最使我敬佩的是我的母親。
她，一字眉，兩只不大的黑色眼睛里始終充滿著神采，塌塌的鼻子顯現出一絲的憂愁，嘴唇干裂得像枯竭干涸的旱田。面容黝黑，只剩下皮包骨頭，兩只粗糙的手上突現出粗粗的血管，蓬松的頭發在后頸挽成一個圓球，還依稀可見雪白的發絲夾雜其中。總之，母親的面容給人一種歷經滄桑，飽經風霜襲擊，但在我心中卻仍舊充滿神采，仍舊像彩霞那樣絢麗，那有一雙始終充滿神采的眼睛，時常令我敬佩。
窗外煙雨朦朧，半空中飄散的一絲細雨，映現出一抹淺綠，那么空靈神奇。而我卻無心欣賞，獨自一人畏縮縮地站在舞臺上，手心里的汗珠滴在褲子上，慢慢浸濕了。”三號表演者完畢，請四號表演者開始表演。”我站在舞臺上，看到舞臺下的評委們竊竊私語，嘀嘀咕咕，指指點點。本來很緊張的我，變得更加緊張害怕得無處躲藏。我心里像小鹿亂撞，腿像篩子一樣的發抖。我該怎么辦？誰來救救我？
無意間的一個轉頭，我看到了母親竟然站在那里。”母親不是說今天有很多的工作要忙嗎，怎么現在竟然來了。”我看母親眼神緊緊地盯在我身上，哪個母親不希望自己的孩子在舞臺上大放異彩呢？那一雙充滿著神采的眼睛充滿了對我的期望，鼓勵和信心。從那雙眼睛里，那我似乎一下子讀到了母親養育我的辛苦，工作的辛勤……我看到了，母親的眼睛里飽含淚水，也許在我開始表演時便奪眶而出。
是母親那雙充滿神采的眼睛給了我力量，讓我不再害怕，大膽展現自己，突破自我。我在舞臺上開始了表演，我聽得到，非常清晰響亮，場下如雷鳴般的掌聲，氣勢排山倒海。我瞬間心生自豪感，更多的是一種感恩和敬佩。
感謝你，我的母親，你令我敬佩！
令我敬佩的人作文 篇38
他有一頭烏黑光亮的頭發，眉毛細細的，眼睛大大的，他的嘴唇厚厚的，下巴還略有點細細密密的胡須，兩只耳朵上架著一副黑色的長方形的眼鏡，眼睛里透露出知識淵博的光芒，他是誰呢？他就是汪老師，汪老師是我在暑假的時候認識的，我們都很喜歡他，因為他十分幽默，有趣。
我記得星期一，是第一次課，我們早早地來到了教室，等待上課鈴響，不一會兒，“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課了，只聽見門外傳來一陣腳步聲，只見汪老師穿著一件深藍色的襯衫，左手拿著一大堆資料，右手抓著門把手，嘴里“哼唧哼唧”地唱著小曲，悠悠然地走進教室，然后把資料放在講桌上，手撐著桌子，笑瞇瞇地對我們說：“同學們，早上好！我是你們的汪老師！”我看著汪老師，心想，這個老師看上去有點嚴肅，“會不會很兇？”還沒等我細想，汪老師的大嗓門又響了起來，“你們知道我的”汪“怎么來的嗎？”我們好奇地搖著頭，“我的祖先是汪倫，就是李白的《贈汪倫》的汪倫，他們之前是好朋友，有一次呀，汪倫寄了一封信，上面寫著：“親愛的李白，我請你們到我們的千家店來喝酒。李白很高興，立馬跑到汪倫的家鄉，問，“你不是說有千家店的嗎？在哪里？讓我喝個夠！”汪倫笑著說，“哪來的千家店呀！”這時汪老師做出一副得意洋洋的表情，指著門框笑著說道“看！那個就是千家店”！這真是一個有趣的故事，汪倫把李白騙得團團轉，而汪老師那滑稽的動作和搞笑的語言也把我們逗得笑得前仰后合。
這就是我最佩服的人-汪老師，他不兇，而且很幽默對吧！
令我敬佩的人作文 篇39
從我讀一年級到現在六年級，有許許多多令我敬佩的人，其中一位就是我的妹妹——趙欠。
她那水靈靈的眼眶鑲著一雙烏黑的眼珠；微微翹起的小鼻子，使她顯得又稚氣又逗人喜愛；烏黑發亮的頭發，平平地梳向腦后，打成一個結兒，直垂到頸下。
我最敬佩妹妹的地方就是她愛看書，她可是一個名副其實的“小書蟲“呢！
一天中午，天氣晴朗，我和妹妹一同去新華書店去買書。我選了許久，終于選了一本厚厚的漫畫書，買了下來，我左顧右盼，怎么也不見妹妹？原來她一直坐在作文書堆里，看了一本又一本。我出來把自己買的漫畫書看了好幾遍了，都不見妹妹買書出來，我等不及了，進去一看，妹妹還沉浸在書的海洋里，還不時的說：“這詞用的真好！““這句寫得真漂亮！““這段寫的真美！“妹妹你看這些有什么用呀？你的作文已經寫得很好了呀？“我奇怪地問。“作文要想寫的生動，就要進行許多的細節描寫，如果不積累，作文就寫成幾條線，干巴巴的，像個老鼠尾巴。滴水成河，粒米成籮，積累得越多，就運用得越好！“妹妹語重心長地說。我聽后，感到十分羞愧，覺得無地自容，恨不得挖個地道鉆進去。
你們說，我這個妹妹值不值得我敬佩呀？
令我敬佩的人作文 篇40
有這么的一個人，她非常令我敬佩，她就是我的表姐。她個子高高的，長得很漂亮，最喜歡穿她媽媽送給她的那一條粉紅色的裙子。
有一次，我到表姐家玩。一進門，感到十分舒服。一看，桌椅擺得整整齊齊，地面掃得干干凈凈，窗門擦得一塵不染。看到這整潔的房子，我便猜是大姨干的。可后來才知道這不是大姨干的，而是表姐干的。聽大姨說，表姐挺愛干凈的，一有空就去打掃房子。我一聽，臉都紅了，心想：我也該向表姐學習了!表姐出來了，原來她剛才在打掃自己的房間。看到她滿頭大汗，我對她說：“你可真厲害!”表姐卻說：“這都是小菜一碟呢!”聽了表姐這句幽默的話，我倆都哈哈大笑起來。
還有一次表姐原本是帶我去買東西的。在路上，我們看見有一個地方堆滿了垃圾，非常臭。許多蒼蠅和蚊子在“垃圾山”上飛來飛去，發出嗡嗡的響聲。我心想快點離開這個地方，只見表姐向那個地方走去。我想：“表姐是不是傻了。”我一看，驚呆了，表姐居然拿起掃把和鏟子，把那里的垃圾裝入垃圾桶。我快被臭氣給憋死了，只見表姐還在不斷地掃地。過了半天，表姐終于掃完了。她全身非常臟，連她最喜愛的裙子也弄臟了。她向我走來，咧開嘴笑了，親切地說：“對不起了，沒和你一起去買東西，下次吧!你可別見笑哦，我希望大家都像我這樣做，讓地球更加美麗!”她說完，便和我一起回家了。
在回家的路上，我一直看著表姐，心里默默地想：表姐真令我敬佩，我一定要向她學習!
令我敬佩的人作文 篇41
在生活中，總有一些人，在你的記憶中，永遠讓你敬佩。
我與母親在朝陽照射的沙灘上走著，尋一處人少的地方，畢竟，人有點多。
沙灘上有許多垃圾，我很疑惑，便問:“沙灘上怎么那么多垃圾呀?”“都是那些晚上在這里賣吃的人弄的唄，恐怕這里的垃圾桶要罷工了。”母親說著，忽然臉色變難看了，我的心不禁懸了起來。
我們走著走著，忽然母親皺起了眉頭，只見母親的腳不知被什么劃傷了。萬幸，并沒什么大礙。我連忙在沙中尋找那“兇器”，發現是一塊玻璃碴子，我十分不滿它把別人刮傷了，把它向前扔去。但母親卻搖搖頭，向前走去，眼睛像探照燈似的在沙灘上尋找什么。
突然，母親蹲下，手伸進沙中拿出一樣東西——這不就是我剛才丟的那塊玻璃碴子么!
我十分震驚，望了望那嘆了口氣的母親，卻發現她的眼里透露著一種無奈，但又自豪。我想：我明白了，她不想讓別人受傷，她又做了一件好事。
可就是那一刻，當她把那尖銳的玻璃丟到垃圾桶后回來，拍拍我的肩膀，露出微笑時，我沉默了，思考片刻，隨后，又開心地跟上母親的背影。
當她用手拍我的肩膀時，我從這無聲的教誨之間，在陽光與海水的見證下，追上了那逐漸高大的母親，學習她那替他人著想的精神。
令我敬佩的人作文 篇42
有人敬佩公正嚴明的警察，有人敬佩救死扶傷的醫生入，有人敬佩不為艱苦的農民伯伯，有人敬佩無私奉獻的消防員……而我敬佩的那位就是教過我的老師！
裴老師一頭金黃的長發，天天披散于肩頭，她的眼睛里充滿了神情，從他那粉紅的嘴唇兒中，總是飛出幽默的話語，他臉上掛著兩顆紅蘋果，就像小孩子一樣。
我覺得裴老師很有耐心。有一次上課，裴老師叫我起來回答問題，可我回答不出來，裴老師就一次次，又一次次的提示我，20分鐘就靜悄悄的過去了，我依然沒有回答出來，裴老師有些希望，便讓我坐下來，而且下課還要去她辦公室。
下課了，我懷著忐忑不安的心情來到了裴老師的辦公室，裝老師耐心的講解了課堂上的題目，講完之后還問了我懂不懂？此時此刻，我的心情又是開心，又是傷心……
我覺得裴老師用充滿智慧，好像腦子里裝著一本《百科全書》。有一次上課，老師讓我們自習，有一位同學，數學有一題不會寫，語文裴老師看見了，就上前去教他，可是他還是不會，老師便一次一次的講解，終于他會了，我相信他此時此刻的心情肯定是感謝和佩服，因為我現在的心情就是這樣的！
歲月的流失，讓裴老師變老了，十年樹木，百年樹人，裴老師的教誨之恩，我終生難忘！
令我敬佩的人作文 篇43
她是我非常敬佩的人，她是一位普通的教師，她挽救了許多即將輟學的孩子，后來，她用自己的生命換回了6條纖弱的小生命。沒錯，她就是我們常州的英雄——殷雪梅。
殷雪梅起先是一位普普通通的鄉村教師。在這期間里，她做了許多感人的事。哪是一個漆黑的晚上，天上電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，殷老師打著電筒騎著車去學校，修補學校的窗戶，在學校的周圍找避雨的學生，并送他們回家。
后來她去城市里教書。街上車水馬龍很容易出來，可是這災禍卻偏偏降臨到她的頭上。一次下午，她宣布下午去看電影，同學們歡呼雀躍。到了下午，老師帶著同學們來到了電影院門口，要過一條馬路，她帶著學生們小心翼翼地過馬路。一輛飛馳而來的汽車就要撞上她和她帶的孩子們了，就在這千鈞一發之際，她奮不顧身，一把推開了身邊的孩子們，汽車重重的撞在她的身上，把她撞飛了十幾米遠，最終倒在血泊之中。最后因搶求無效身亡了。
殷老師，您犧牲了，但你從死神那里拉回了6條小生命，我非常佩服您。
令我敬佩的人作文 篇44
從小到大，我有過許多朋友，其中最要好的，就要數高文斌了，因為他十分關心同學，常常急他人之所急，所以我十分敬佩他。
一個星期四的下午，因為只有兩節課，我和高文斌約好下課后一起到操場打籃球，我們還沒玩過呢，真想早點兒去過過癮，大課間的時候，我背起書包，正想招呼高文斌一起去操場時，忽然聽見前面有細弱的聲音傳來：“武筱”那不是在叫我嗎？我抬頭一看，原來是我的“一幫一”伙伴李睿。我有點不耐煩了：“干什么？”“我有幾道數學題想問你”李睿依然小聲的說。“什么數學題？”我背上書包，走到他跟前一看，“怎么這么多題不會做？自己多想想就行了，不要老依賴別人，我還有事兒呢！”說著，我不顧李睿失望的神情，徑直走到高文斌座位邊。這時高文斌站起來瞥了我一眼，什么也沒有說就走到李睿跟前，認真地給李睿講解起來。我坐在一邊，仔細回味著高文斌那一眼，很快我就醒悟過來了，走上前去，與高文斌一起給李睿講解習題。
當我們走出校門時，高文斌的臉上露出了甜甜的微笑，他對我說：“我今天特別高興。”我也美滋滋地說：“是因為我認識到自己的錯誤，和你一起幫助李睿嗎？”他高興地點點頭說：“對！這比打籃球更讓人高興。”雖然那天時間晚了，我們沒有打成籃球，但我覺得這的確比打籃球更有價值。
高文斌，他真是我值得學習的好伙伴，我為自己能夠有這樣的好伙伴感到驕傲。
令我敬佩的人作文 篇45
在我們身邊，有許多令人敬佩的人。但我最敬佩的是在老一中花園南邊掃公廁的老爺爺。
每當我上學、下學都要經過老一中花園，都要見到花園南邊掃公廁的老爺爺。雖然他衣衫襤褸，走路一瘸一瘸的，但是他十分敬業，不僅把廁所打掃得干干凈凈，還經常撿破爛美化環境。
記得那天晚上，夜色朦朧，新興街道兩旁行人稀少，我從同學家回家，突然一個黑乎乎的人影向我眼前走來。他走路一瘸一瘸的，走近了才看清楚，他衣冠不整，穿一件灰不溜丟的上衣，上衣上僅有一顆紐扣，袖口也破爛不堪，腳上穿著一雙合不攏腳的破布鞋，頭發也亂蓬蓬的。
又走近了些，我才發覺他是掃公廁的老爺爺，背著一個大筐，手里還拄著一根木棍，他一步一步的很吃力的走到一個垃圾箱前，滿懷喜悅地撿著廢品，每當他找到了“價值連城”的廢品時，就會輕松的一笑，然后將沒用的又放回。看到他的一舉一動，不禁使我想起前些日子里見到的那位乞討者。他既沒有殘疾，也不年邁，看上去只有三四十多歲，是個身強力壯的伙子，他日復一日的在每家門前裝也一副可憐相，在每家門前低三下四的乞討。
而那位殘疾的老爺爺，卻能夠自己掙錢，而且幫助人們回收了廢品，使環境更清新，這真是一舉雙得呀！因為只有靠自己的力氣掙來的錢才能體現勞動的價值，才會使你更有尊嚴。這位老爺爺，雖然十分平凡，但他做出的事是不平凡的，他的舉動，深深的感動著我，使我不由自主的產生敬佩之情。
令我敬佩的人作文 篇46
在我們生活中，有許多值得我們敬佩的人，但最令我敬佩的人還是她——我的媽媽。
在我出生到現在已經整整十二年了，在這十二年里，我的媽媽沒有喊過一聲苦，即使白天不辭辛苦的上班，下班后回到家再辛苦地給我們洗衣、做飯，但是她卻一直默默無聞的付出著……
在學習上，媽媽也非常的關心我，常和我分擔困難和疑惑，記得有一次：我在做數學題，寫著寫著遇到一道難題，我便拿起鉛筆，在紙上一會兒畫幾條線段，一會兒列幾道豎式，但始終沒有算出來。這道題使我狂躁不安起來，這時媽媽正好在我的身后走過，我看到它就像看到救星一樣，連忙把媽媽攔住，讓她給我講一講如何做，他看了看，耐心的給我講解，她見我沒太聽懂，她便一遍又一遍的給找著各種方法讓我理解，知道我真的會了為止。
在我遇到挫折時，是她使我懂得了“不經歷風雨怎么能見彩虹”的真正意義。記得有一次姥姥給我買了一雙暴走鞋，我高興極了，便拉著媽媽到廣場去練習，我自以為滑一滑就會了，便說：“媽媽，我自己來就行。”我剛站起來，準備滑的時候，“噗通”一聲，我摔了個四腳朝天，我連忙站起來說：“我沒事，有點失誤。”我便又嘗試了幾遍，一直都是摔倒，我傷心的正要脫下鞋子時，媽媽連忙跑過來，說：“怎么了，怎么不學了？別脫下來，來，站起來，別灰心，一定可以學會的，我來扶著你。”說完，便把我扶起來，拉著我一點一點地滑，最終在媽媽的幫助下我學會了，我高興極了。
媽媽是我最敬佩的人，她不怕吃苦，在我需要幫助的時候，總是給我最大的幫助，我愛我的媽媽。
令我敬佩的人作文 篇47
在我的班級里，有許多我熟悉和喜愛的同學，其中有一個同學還特別令我敬佩，她是誰呢？她就是程宇。她不但學習成績優異，而且還樂于助人。
今天，我上數學課的時候，我有一道題不會，我便問她，她沒有拒絕，而是耐心地給我講了講題。她講得十分好，我一聽就恍然大悟了。我十分感激她。她這樂于助人是我敬佩她的第一個原因。
她上課還積極回答問題，而我卻不敢，我沒有這份勇氣。她這積極發言是我敬佩她的第二個原因。
她還是一個好學生，語數英樣樣精通，上課還認真聽課，簡直讓我羨慕嫉妒恨。但我相信我克制自己不貪玩耍也行的！她這學習態度是我敬佩她的第三個原因。
我要向她學習，學習她的樂于助人、學習她的積極向上、學習她的學習態度！
令我敬佩的人作文 篇48
想必大家心目中都有最敬佩的人。也許是民族英雄，也許是我們身邊的微不足道，結果令人敬佩。但令我敬佩的是不僅有著豐功偉績，而且在數學王國中的成就也引人注目。他就是數學大師華羅庚。
華羅庚出生在江蘇省金壇縣一個貧困家庭。自小家境貧寒，初中未畢業就輟學回家。父親為了養家糊口開了一家小雜貨鋪。夏天，他就在狹小的鋪子里打算盤、記賬，除了算盤的劈啪聲，就是蚊子那嗡嗡的叫聲。冬天，他就用幾乎凍僵的小手一邊磨墨一邊計算。他從老師那里借來《微積分》一頁一頁地抄、算，有時看得入迷忘記了記賬。父親有時忍耐不住了，便要把華羅庚用來計算的紙扔到火堆里，可他卻死死地護著那些紙，生怕被父親給扔了。他那種堅持不懈的精神令人佩服。試想：我們在校有老師的諄諄教導，在家有家長的耐心輔導。我們還有什么理由不好好學習呢？相反要學得更好。
然而，華羅庚看書入迷也鬧了笑話。一次，他正在小鋪里埋頭看書、計算，算地汗流浹背。這時一位顧客來到鋪子里，問一包棉花多少錢。華羅庚此時正算得起勁，也忘記是顧客，便把剛算好的得數報了出來。顧客大吃一驚，你們的棉花怎么這么貴？華羅庚愣住了，及時向顧客道歉，向顧客說明緣由，取得理解，使顧客滿意。他的執著令我佩服。
華羅庚堅持不懈、執著、刻苦鉆研的精神，以及他在數學方面的卓越貢獻使人敬佩，值得我們學習。相比：我們的現在和他的當時作比較，我們還有什么理由不及格呢？
令我敬佩的人作文 篇49
在我記憶的腦海中，有很多令我敬佩的人。但是，除了這些人，我最最敬佩的一個人是我們班的班主任李老師。李老師個子高高的，不胖不瘦的身材婀娜多姿。長長的頭發烏黑發亮，彎彎的眉毛，帶著一副眼鏡，眼鏡后面藏著一雙大眼睛炯炯有神。我們的李老師既關心我們，又愛護我們。
記得有一次，我們班在上課的時候，突然有人吐了，我們都用驚奇的目光看著這位同學，有的說：啊！好惡心，好臭呀！有的說：煩死了，連課都沒法上了。李老師打著手勢讓大家安靜的回到座位上，然后自己走到拖把跟前，拿起一把拖把，走到那位吐了的同學身邊，讓他去水池邊洗洗。自己卻在那里打掃，打掃完后，又拿到水池邊洗了又洗。我們班里鴉雀無聲，安安靜靜的。我們都目瞪口呆的望著李老師，直到她忙完坐到椅子上為止，她還教育我們，這個班是個溫暖的大家庭，同學之間要互相幫助。我們都慚愧地低下了頭。
李老師不但教育我們，而且還關心我們，就像媽媽關心自己的孩子一樣。記得還有一次，我們班許多人都得了重感冒，生病了。李老師為了我們的健康，想了一個特別好的辦法，那就是熏醋。李老師通過同學讓家長拿來電飯鍋和小桶，還有一些陳醋，把醋和水倒進電飯鍋里煮。漸漸地教室里布滿了醋的香味，教室里的細菌聞到醋的味道就嚇的四處逃竄，經過多天的熏醋，同學們感冒的現象漸漸減少了，空氣也好了很多，李老師看到我們又能活潑可愛的上學了，您的臉上露出了會心的微笑。就像久別的孩子重新回到了您的身邊。
李老師，您那種關心和愛護值得我們去學習、去實踐，您是令我最敬佩的人。
令我敬佩的人作文 篇50
我最敬佩的是我的媽媽。她中等身材，有著一雙大大的眼睛，鼻子下面長著一雙能說會道的嘴巴。
我的媽媽是一個助人為樂的媽媽。有一次，我和媽媽坐公交車去超市購物。我們等了好一會兒，公交車終于來了，我們上車后，找了一個位子就坐下了，過了一站又一站，車上的人也越來越多了。這是，上來了一位白發蒼蒼的老爺爺，他拿著一根拐杖，慢慢地上了車，媽媽見了，就對那個老爺爺說：“大爺，來我這坐把，反正我們還有那么一站就到，而且您這樣站著也是挺危險的。”剛說完，媽媽就站起，過去把大爺扶過來坐下，大對媽爺就媽說：“那就謝謝了！”“不用客氣。”媽媽說道。車上的乘客向媽媽投來了贊許的目光。我為有這樣的媽媽而自豪。
我的媽媽很愛看書，她一回到家，做完飯后就開始看書了，而且以看起來就沉迷于這本書的情景中了。有一次，我們吃飯了，可是，媽媽還在看書，叫了好幾遍都沒反應。我只過去把書拿走，并對她說：”該吃飯了！“媽媽邊對我說：”哦！正看到激動的情節呢！“她快速地把飯吃完，又繼續看了起來。我心想：她可真是名副其實的“書蟲”呢！
這就是我的媽媽，我很敬佩她！
令我敬佩的人作文 篇51
我最敬佩的人當然是那個品學兼優、令我驕傲的姐姐了，她有烏黑的短發，不是很大的眼睛和總帶著微笑的臉。
她之所以令我敬佩，不僅是因為她對生活樂觀開朗，還因為她學習自覺主動，勤奮刻苦。有很多都值得我學習，其中，有件事讓我記憶深刻。
只要我一想起，那件事就像電影一樣浮現在我眼前：夜幕降臨了，只有皎潔的月光照在窗子上。我看了看專心致志寫作業的姐姐，又望了望墻上的鐘表，十一點了，我一直陪著辛苦的姐姐，這時，我眼睛一亮，姐姐的作業好像寫完了！等等，姐姐的觀察記錄還沒寫呢，姐姐的補習班有一個每天觀察植物并做筆記的作業，姐姐只剩一個觀察記錄沒寫了，她可是補習班里寫筆記寫得最好的一個。正當姐姐拿起筆記本走向窗臺的時候，我一個箭步沖上去攔住她，說：“筆記明天不交，改天再補，睡吧！”她笑了笑說：“今天的任務就該今天完成，任務還沒完成，怎么能睡呢？”可我就是不讓道，我眼里一定有讓人難以拒絕的目光，因為姐姐無奈地說：“好，好，睡覺。”說完便把我推回我的房間。我就安心地睡了。
“沙沙沙”什么聲音？我睜開惺松的睡眼，發現姐姐房間的燈亮著，走近一看，姐姐正趴在窗臺上，全神貫注地盯著花盆，然后開始寫記錄。不知為什么，我的眼睛熱熱的，沒有去叫她，只是一直看著她，直到她寫完，躺在床上，睡了。
這就是我敬佩姐姐的原因，我敬佩她自覺、認真、勤奮的優點，姐姐長大一定會做一個成功的人。
令我敬佩的人作文 篇52
下午，太陽火辣辣的熾烤著大地，感覺腳踩上去都會燙腳，我剛從朋友家出來，離開空調屋的我有些心煩。我罵罵咧咧得走著，“這是什么鬼天氣，老天爺這是要烤死我的節奏啊！”
我正罵著，看到不遠處有個小店，是賣冰品的，我走過去，發現那個店是自助的，估計是為了環保，碗是多次用的。那里人挺多的，看他們吃的那么香我也買了一份坐在那里吃，有涼品，有太陽傘，舒坦~我一轉頭，看到一個老人在樹下，他皮膚黝黑，臉上都是皺紋，眼睛渾濁，沒有神，頭發有些長了，被汗打濕貼著頭皮，一件白色的襯衫，洗的發黃因為汗多的原因，緊緊地貼在身上，看著我們在那吃著甜品，喉結一上一下的動著，豆大的汗滴打在地上形成一個個小坑，有的也順著臉頰流到了衣服上整個人像從河里爬上來的一樣。
“我問一下，我說，那老人是誰？”“哦，他呀，在那站了好一會子了，你說那么熱，怎么不過來呀？”一個人回答我說。“天太熱了，讓老人過來吃點甜品吧，就算是有高血糖，這兒有冰水嗎？”那人說做就做，叫道“大爺，過來喝點水吧！天兒夠熱的哈”老人似乎聽見了，搖了搖頭這時店主發話了，“大爺，您看您熱的也夠嗆怎么不過來喝點水？沒錢的話，我送你一杯吧！”“就是就是過來吧，別中暑了”旁人附和著，老師似乎實在忍不住了，使足了力氣，一路小跑過來，攤主趕忙倒了一杯冰水，遞給老人，老人看也不看，搶過來就喝。咕咚咕咚咕咚，一杯水下肚了，攤主趕忙又到了一杯，被老人推開了，喉嚨沙啞道“不用了，閨女，再用這個杯子給我倒一杯就行了，謝謝”攤主愣了一下，但很快做了，老人似乎緩過來了，低緩得道“那個這個杯子多少錢？”“您買我的杯子”“對，多少錢”“不是錢不錢的問題，您買我杯子干什么？”“還有肺炎，傳，傳染”老人緩緩道，“我看這杯子也不少錢”說著掏出了五元錢，放在攤主手里，手里拿著一個水晶杯巍巍顫顫的走了。
“這……”攤主似乎想叫住老人，但還是放棄了。坐在一旁的我目睹了全過程，別的顧客也有些吃驚，我第一個轉移的話題“那個，攤主再來一杯冰水”“哦，好”攤主又去忙了，別的顧客也在那嬉笑的談著，誰也沒有說那位老人。
不知有沒有人記的那位老人？反正我一直記得他，而且他是我最敬佩的人。
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