有關(guān)調(diào)皮的同桌作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的調(diào)皮的同桌作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
調(diào)皮的同桌作文 篇1
我有這樣一個(gè)同桌：他長(zhǎng)著一副老實(shí)相，呆呆傻傻的還調(diào)皮可愛(ài);個(gè)子不高，一頭清爽的小平頭，讓人看了就覺(jué)得精神抖擻;黑發(fā)之中有參雜著幾絲若隱若現(xiàn)的白發(fā)。最搞笑的是，他臉上布滿了像月球上大小不一的“隕石坑”，圓圓的臉上鑲嵌著一對(duì)如栗子般大小的黑眼睛，眼神流露出淡淡的呆呆的感覺(jué)。一張朱紅色的大嘴，吃東西時(shí)總是狼吞虎咽，他嘴里有整齊的牙齒，但沒(méi)有潔白。牙齒都是一半黃，一半白，真是“涇渭分明”。有時(shí)，牙中也會(huì)帶著個(gè)小青菜，我看了真是哭笑不得。
經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)期觀察，終于發(fā)現(xiàn)了他的一個(gè)性格特點(diǎn)：厭世。當(dāng)時(shí)卷成績(jī)下發(fā)，全班都沸沸揚(yáng)揚(yáng)，嘰嘰喳喳的談?wù)撈鸱謹(jǐn)?shù)來(lái)�！澳憧剂硕嗌侔�?”“哎呀，我都扣了十分啊!”“不會(huì)吧，我才扣了4分”班上亂哄哄的，笑聲，嘆息聲，說(shuō)話聲充滿了整個(gè)教室。我扭頭一看，發(fā)現(xiàn)他正望著窗外的'風(fēng)景，臉上呈現(xiàn)出舒適，幸福，輕松的神情，不算潔白的牙齒毫無(wú)保留的露了出來(lái)，不與旁人說(shuō)話，獨(dú)自欣賞風(fēng)景，看了許久，又看了這打著“32”分的試卷。試卷上全是亮瞎眼的紅叉叉，他又轉(zhuǎn)頭看我的試卷，讓人興奮的100分，還有這漂亮的紅勾勾，他卻毫不在意的又扭頭看窗外的風(fēng)景。
難過(guò)時(shí)，他逗我笑;高興時(shí)，他陪我笑;干活時(shí)，他幫我做;困難時(shí)，他陪我過(guò);無(wú)聊時(shí)，他陪我玩;傷心時(shí)，拿他出氣。
現(xiàn)在，他已離我遠(yuǎn)去了，同桌也已換了人，但我記得他那張呆呆的臉，露出傻傻的笑容。
原來(lái)，只有離別后，才懂在一起的日子可貴。
調(diào)皮的同桌作文 篇2
在五年的小學(xué)生活中，我換過(guò)許多同桌。我現(xiàn)在的同桌是李培哲。他有一雙小小的眼睛，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，臉蛋白白胖胖的，乍一看還挺可愛(ài)的。但是，上課時(shí)，他經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，不認(rèn)真聽(tīng)講。
有一次上英語(yǔ)課時(shí)，他拿著一個(gè)沒(méi)有裝筆芯的空筆桿兒，往里面裝上一個(gè)小紙球，然后輕輕一吹，吹到了前排成伊佳的身上。成伊佳用同樣的方式“回敬”了他。一開始，我當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)似的，繼續(xù)聽(tīng)課�？墒�，他們兩人玩得愈來(lái)愈歡，直接影響到我聽(tīng)課，簡(jiǎn)直煩死了！我嚴(yán)肅地提醒他：“別玩了，現(xiàn)在在上課呢！”李培哲卻當(dāng)作耳旁風(fēng)。我忍無(wú)可忍，一把奪過(guò)他的空筆桿兒，警告他說(shuō)：“你再玩，我就沒(méi)收了！”這下，他才安靜了下來(lái)。
還有一次，李培哲不知道從哪里撿來(lái)了一個(gè)圖釘。幾乎每節(jié)課上，他都拿著那個(gè)圖釘扎自己的手指。我不禁產(chǎn)生了一連串的疑問(wèn)：他明明知道疼為什么還要扎自己？為什么偏偏在上課時(shí)玩呢？看他這么折騰，我很煩躁。我對(duì)他說(shuō)：“現(xiàn)在是上課，不要玩了。你想玩的話下課再玩！”可是，他跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。沒(méi)辦法，我只好眼睜睜地看著他被圖釘扎得齜牙咧嘴的。唉，李培哲呀李培哲，你難道有自虐癥？你這是自作孽不可“活”呀！
這就是我的同桌——李培哲，一個(gè)調(diào)皮的男孩。如果他能改正自己的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，他一定會(huì)很優(yōu)秀。
調(diào)皮的同桌作文 篇3
我的同桌是一個(gè)調(diào)皮，可愛(ài)的男孩。他有一雙亮晶晶的眼睛，不知為什么，卻戴上了眼鏡，他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眉毛彎彎的像月亮，鼻子翹翹的，嘴巴紅潤(rùn)潤(rùn)的，很惹人喜愛(ài)。
他下課喜歡到學(xué)校的操場(chǎng)上玩耍，在草坪上畫畫，和同學(xué)們你追我打，聊天逗樂(lè)，或是撿石子，爬雙桿，他特別好動(dòng)，是個(gè)活潑，開朗的男孩。
他也有一些缺點(diǎn)，比如說(shuō)“學(xué)校規(guī)定不能帶漫畫書，但他有時(shí)會(huì)帶一兩次。明知要愛(ài)護(hù)花花樹木，但他為了做彈弓，會(huì)折下樹枝等 。他上課時(shí)會(huì)偷偷找我玩，我不答理他，他就打我的頭，我也經(jīng)常被他的小游戲吸引，最近我上課老走神，學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，今后，我一定上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，不開小差，不講小話，做個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。
呵呵，光說(shuō)同學(xué)的缺點(diǎn)了，其實(shí)，他的優(yōu)點(diǎn)也很多，如果，他看到同學(xué)摔倒，他會(huì)立刻把同學(xué)扶起來(lái)，要是有同學(xué)沒(méi)帶夠文具，他也會(huì)借給同學(xué)，而且，我的同桌特別愛(ài)搞勞動(dòng)哦！
總之，我的同桌調(diào)皮，又可愛(ài)�。�
調(diào)皮的同桌作文 篇4
我班特點(diǎn)最鮮明的人要算我的同桌——大名鼎鼎的魏銘，他的大名在本年級(jí)無(wú)人不知、無(wú)人不曉，每個(gè)人都對(duì)他敬而遠(yuǎn)之�？墒�，我們周圍幾個(gè)同學(xué)偏偏攤上了這個(gè)讓人連連叫苦的魏銘。他穿著一件早該退休的黑色襯衣，戴著一副他堪稱幾千上萬(wàn)元，卻又類似古董的眼鏡，渾身骯臟極了，咱看這身行頭就太調(diào)皮了。
上次做數(shù)學(xué)題，我給他講懂了例題，他一連做對(duì)了三題，我在想他也挺聰明的嘛，原來(lái)他還是可以乖的。果不其然，他被老師表?yè)P(yáng)了，可誰(shuí)知被表?yè)P(yáng)的他本性畢露，在數(shù)學(xué)課上好不猖狂。
這次，聶老師在臺(tái)上全神貫注地講課，他在下面全神貫注地哼歌看漫畫，竟看得不慌不忙，“鎮(zhèn)定自若”，我們阻止，他眉毛一揚(yáng)，更加得意洋洋：“全班除了我都有��！”我差點(diǎn)被氣暈，我在想這傳出去，還不惹了眾怒。
但他交作業(yè)還算及時(shí)，從沒(méi)為這事兒挨批評(píng)。此外，他還是位節(jié)能大使。放學(xué)后，大家都急急忙忙地回家了，只有他留下來(lái)，等大家都走后，便熟練地關(guān)掉燈和風(fēng)扇，這點(diǎn)很值得贊賞，假若沒(méi)有他，不知教室都浪費(fèi)多少電了。
他還是公地清潔人員，一大清早來(lái)到學(xué)校，放下書包后，習(xí)慣性地拿起掃帚，跑到我班的公地上，開始了清掃工作。他神情頗有嚴(yán)肅，掃得極其認(rèn)真細(xì)致，在魏銘的掃帚下，本班公地?zé)ㄈ灰恍拢@使得走過(guò)我班公地都是一種享受，干凈整潔。這和其他班一片狼藉的公地形成了鮮明的對(duì)比。
這就是我那又調(diào)皮又對(duì)班級(jí)作出了許多貢獻(xiàn)的同桌—魏銘。
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