一個令我敬佩的人_小學生六年級作文
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的一個令我敬佩的人_小學生六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一個令我敬佩的人_小學生六年級作文1
一頭烏黑的頭發，一雙眼睛嵌在臉上，小小的鼻子下，有一個能唱又能說的嘴，她，就是我的好朋友——青雨涵。
青雨涵的學習特好，她三科幾乎都沒考過90分以下。期中考試時，她正巧坐在我后面，交卷后我問她：“青，你都答上了嗎？”她答道：“應該有93分以上吧，我也不知道啊！”過了兩天，考卷發下來，青雨涵竟考了98分！而我只考了88。5分，我不得不寫個“服”字。改卷子時，她對我說：“閔佳琪，你有什么不會的題目盡管問我！”一句簡單的話，讓我感到暖暖的。
考試能考得這么好，當然不是白來的。青雨涵是通過自己的加倍努力得來的。她每天都要做一些初中生的練習題，而且每天中午都不睡覺，只為了寫完當天的所有作業，因為她放學沒有時間玩，還要上幾個小時的補習課，真不簡單！
青雨涵還是一個喜歡寫故事的人。說她寫得好，還真不是蓋的，在我們班，那可是鼎鼎有名。有一次，她在課余時間寫故事，大家去叫她：“青雨涵，去玩呀！”她不理會，窗外下雨她了也不知道。要上課了，她才把本子收起來，然后認真地聽課。一下課，她朝我叫了一聲：“Yeah，下課嘍！”接著，她又拿出那個大家眼熟的小本子，寫起故事來。我們看她寫故事的樣子，都哈哈大笑起來。她回頭看了我們一眼，對我們說：“你們怎么了？脖子落枕了嗎？”我們又一陣的哈哈大笑，卻不得不佩服她對寫故事的癡迷。
這就是我敬佩的一個人，癡迷于寫作的人，一個刻苦學習的人。
一個令我敬佩的人_小學生六年級作文2
在我們班里，有許多人在無私奉獻地幫助老師和同學，張紫璐同學就是其中的一個。她黑乎乎的頭發上扎著一個小辮子。高興時，她臉上總是像吃了蜜一樣笑著；生氣時，眉頭都玩起了倒立。可愛極了呢！
張紫璐幫老師改同學們的家聽本時，認真負責。看，她又在幫老師給同學們的家聽本了。只見她一手拿著一張紙，上面寫著我們班同學的學號，另一只手拿著紅筆，桌上放著的是同學們的家聽本。只要同學的家聽本上有聽寫，她迅速打勾，寫上日期，在紙上劃掉學號，一絲不茍，速度快極了！要是有同學沒家聽，她就寫上“重聽”兩個紅字，紙上的學號就沒劃掉，就算是班里最好的朋友，她也不會偏心地劃掉她的學號。家聽本改完了，張紫璐把紙交給老師，老師一看就知道誰沒家聽，這也多虧了小璐璐啊！
張紫璐既認真負責，又樂于助人。
記得有一天下課，我正在課桌上寫數學測試。突然，我被一道題難住了，張紫璐正好走過這里。她看見我愁眉苦臉的樣子，走過來問我：“怎么啦？”我跟她說：“這道題好難啊，你知道怎么做嗎？”張紫璐看看我說很難的那道題，并沒有直接給我答案，而是一一幫我分析出來。她這樣一講，我一下就明白了，我跟她說：“謝謝你肯教我。”她一下子就笑了，說：“不客氣。”
我要像張紫璐學習做事認真負責和樂于做人的精神！這就是讓我敬佩的一個人！
一個令我敬佩的人_小學生六年級作文3
每天的放學路上，我都會看到一位老人在滿頭大汗地修著自行車。他寬寬的肩膀，又高又瘦，但很魁梧；一雙炯炯有神的眼睛深深地陷了下去；古銅色的臉上布滿皺紋。他總是那么慈祥，我最敬佩他助人為樂和拾金不昧的好品質。
在一個烈日當頭的夏日，我走在放學的路上，路過修自行車的地方時，我看到一個小同學正急得滿頭大汗，原來是自行車鏈條掉了，他也沒帶錢，可家離 這里很遠。這時，一個慈祥的聲音響起：“我來修吧！很快就會好的。”原來是那位老人。修好后，那位老人聽到小同學沒有帶錢后，他居然笑了。我心想：他修的 自行車每次都只收很少的錢，那個錢筒里現在只剩幾個一角錢的硬幣了。沒想到他笑咪咪地說：“不收錢了。天也不早了，趕快回家吧！”那位小同學正要感謝他， 他揮了揮手，又迎接下一位顧客了。
在落葉的秋天，一次，一位阿姨的自行車車筐里裝滿了剛買的一大堆東西，她的自行車漏氣了，那位修車的老人先幫她把東西取下來，然后又認真地修起 自行車來。過了一會兒，自行車修好了，阿姨給過錢后就騎著車走了。老人發現她落下的錢包和東西后，毫不猶豫地去追趕。阿姨非常感激，硬要給老人二十元錢， 這二十元錢對這位老人是多么重要啊！老人卻想都沒想就拒絕了，又回到了自行車鋪。
夏天，老人滿頭大汗地修著自行車；冬天，他在寒風中笑咪咪地等著顧客。我十分敬佩他助人為樂和拾金不昧的好品質。
一個令我敬佩的人_小學生六年級作文4
我從小到大，有過許多好朋友，但最要好的要數胡文杰了。因為他十分關心同學，喜歡急他人所急，所以我十分敬佩他。
記得一個星期六的下午，學校提前放學，我和胡文杰約好了到兒童公園去玩。那里新添了一些大型的玩具，我們還從來沒有到那里玩過呢！真想早點去玩個夠。
放學了，我馬上背起書包準備去叫他，突然一陣叫聲傳到了我的耳朵中，“何卓楓！”那不是在叫我嗎？我望了望全班，原來是我們班知明度極高的差生張嘉健！我有點不耐煩，說：“干什么？”“我有幾道數學題不懂，想問問你。”我一看，驚訝地說：“這么多不會做呀！自己多想一想就行了，不要老依賴別人，我還有事情要做。”我不顧張嘉健失望的神情，拿起書包就走了。胡文杰忽然站了起來，對我瞥了一眼，露出不滿意的神情，走到張嘉健的座位上，認真地做起了“小老師”。我站在旁邊，仔細的回味著胡文杰的眼神，呀！我真不應該這樣啊！我立刻醒悟過來，把要玩的事拋到了九霄云外，和胡文杰一道，一起幫助張嘉健。
天越來越晚了，大型玩具也玩不成了。當我們走出校園時，胡文杰感慨地說：“這比玩大型玩具更有意義。”我也說：“是呀，我知道自己錯在哪里了，同學之間應該互相幫助啊。”
胡文杰就是這樣的一個人，——一個值得我學習的人。我為有這樣的好朋友而感到驕傲和自豪。
一個令我敬佩的人_小學生六年級作文5
如果有人問我：“你最敬佩的人是誰？”我會毫不思索地說：“當然是我的語文老師——申老師。”
申老師個子不高，小巧玲瓏的鼻子上架著一副眼鏡,白皙的皮膚有著幾顆小雀斑,全身散發著青春的活力。
別看申老師年輕，教起書來還真有一套。不信，你瞧瞧。有一次，上語文課，因為連續寫了兩節課的試卷，同學們都無精打采，昏昏欲睡。申老師見狀，急得不得了。忽然，她眉毛一豎,用力拍著桌子,大吼一聲：“打起精神來。”原來趴在桌子上懶洋洋的同學嚇得個個挺直了腰桿。申老師看了看，嘴角露出了一絲笑容。可沒過多久，申老師又發現大家又提不起精神了。申老師眼珠一轉，一個金點子便涌上心頭。申老師清了清嗓子，大聲說：“同學們，我們來進行一個比賽，是有獎勵的哦。”同學們一聽有獎勵，個個都豎起耳朵，瞪大眼睛，聚精會神地聽著。申老師頓了頓說：“比賽規則是，小組為單位，我待會講課時，會隨便抽一個同學回答問題，答對了，便為自己一組加一分，答錯了扣一分。每組十分計起，獎勵是一枝中性筆。”同學們聽后每個人都興奮起來了。繼續上課，申老師講得神采奕飛揚，同學們聽得是津津有味。回答問題時，全班同學幾乎全舉手了，并且回答都非常正確。有時，為了一個問題，爭得面紅耳赤。不知不覺中，下課鈴打響了。同學們整齊地“唉”了一聲，覺得時間過得太快了。獎勵還沒得夠呢。從那以后，每次上語文課，大家都很認真。
怎么樣，我的申老師令人佩服吧？
一個令我敬佩的人_小學生六年級作文6
我最欽佩的是王孟成。她留著黑色長發，總是戴著粉色發夾，有一雙明亮生動的大眼睛。她是一個幫助別人的好同學。
我記得有一次，我的鉛筆不見了，我不得不向我的同學借，但是他們要么沒有帶，要么只有一支鋼筆，所以我不能借。我該怎么辦？我該怎么辦？我擔心下一課是數學。沒有鉛筆我怎么畫問題？在前排，王夢萍看到我這樣匆忙，主動提出把自己的鋼筆借給我。他還說她可以隨時歸還，可能忘了那不是我的鋼筆。第二天，我把鋼筆還給她，但她什么也沒說。這時，一種欽佩的感覺從我心中涌出。
還有一次，在參加數學考試時，他同桌的鋼筆突然沒墨水了。他急忙“尋求幫助”。我擔心他會打擾我做計算，所以我說“隨便”，但我沒有把鋼筆借給他。這時，王夢萍突然想起了什么。他從筆袋里拿出新買的鋼筆，借給了我的同桌。同桌的論文準備好了，但是王夢萍的論文幾乎還沒完成。事后，我感到悲傷和遺憾。如果我把鋼筆借給同桌，王孟成考試可能會考得更好。
我真的很欽佩王蒙的成功！欽佩她的助人精神。
一個令我敬佩的人_小學生六年級作文7
在生活中，有許多令我們敬佩的人。他可能是為我們付出許許多多愛的爸爸媽媽，可能是辛勤育人的老師，可能是自強不息、努力拼搏的叔叔、阿姨；可能是懂禮貌的小伙伴......但我敬佩的人世每天在烈日下，風雨中，指揮車輛的警察叔叔。
這位警察叔叔的眼睛較小，高高的鼻梁，一張大嘴巴，有著黝黑的皮膚，我時常在清晨放學的路上看見他，也時常在夕陽西下之后，看見他把手伸得直直的，像機器人一樣走來走去，好像無論做什么事業不會感覺累。
一次，在揮汗如雨的夏天，媽媽叫我到對面的商店去買鹽。一出門，陽光燦爛四射。枝葉垂頭喪氣地彎著腰，連狗也趴在地上吐著舌頭，好像在說：“我要冰棍！我要空調！”我熱得像蒸籠里的包子，熱得難受。好不容易走到樹蔭下。而這時，我發現了一個熟悉的身影，仔細一看原來是警察叔叔，一滴滴豆大的汗珠從他的頭上流下來，濕透了他的衣裳。他把衣扣的扣得緊緊的，領帶也從不放松。我納悶著；在離他不到三米的地方，明明有一顆參天大樹，他為什么不去避暑？頓時我被他這種用心盡責，不怕勞累的精神所感動。
這就是令我敬佩的人！
一個令我敬佩的人_小學生六年級作文8
大千世界，各種人物形形色色，有善良可愛的，也有兇狠邪惡的；有無私奉獻的，也有奸詐自私的；還有活潑開朗的……在我們班里就有一位堅持不懈的，也是令我敬佩的同學。他，就是王磊。
王磊性格豪爽，他有著矯健而有強壯的身姿，他有著獵豹一般的速度。跑起步來只聽“嗖”的一聲就沒影了。一次五十米跑步測試，老師念成績。“王磊，7秒32。”“哇！”我們全班同學的嘴巴都長成了“O”字形，眼睛都變成了銅鈴狀，在底下議論紛紛，“他要是跑地這么快，豈不是破了咱們班的記錄了？”我們班的'同學都很佩服他。
一次，王老師讓王磊參加田徑隊，王磊也爽快的答應了，我知道，田徑隊的訓練是很艱苦的，可是王磊沒喊過一句累，一句苦。每天放學后王磊都回去練習，高抬腿、側壓腿、正壓腿……都是他們的訓練項目。夏天訓練的時候，熱得王磊滿頭大汗；冬天訓練的時候，凍得王磊瑟瑟發抖。到了比賽那天，我們全班同學都去為王磊加油助威，“功夫不負有心人。”王磊通過自己的努力拿了個全區第八名，這回，我們全班同學都對他佩服的五體投地。
王磊堅持不懈的精神令我感動，難道我們不應該把她運用到我們的學習上嗎？
一個令我敬佩的人_小學生六年級作文9
我的媽媽可不一般，這個不一般就是她獨一無二的性格堅強。幾天前，起早貪黑工作的她突然脖子痛了起來，那時我正在寫作業，聽到媽媽的呻吟，我自言自語地說：“一定是風濕痛，這個病早已是她的‘忠實伙伴’了，過去看看再說。”可讓我沒有想到的是她說這不是酸痛，而是劇痛！我心里一驚糟了！
第二天，爸爸帶著她去醫院檢查，回來后她告訴我：“我的脖子因長期伏案工作的原因，造成了頸椎扭曲，唉~”她長嘆了一口氣。但是，她沒有請一天病假，每天帶病堅持工作，要換成我呀，早就不行嘍！并且最近幾天她還要加班到八九點鐘。你說，我媽媽夠堅強吧！
我媽媽除了堅強外，她還是個電腦“小專家”。
我媽媽是財經大學畢業的注冊會計師，可她對電腦也了如指掌，稱得上是一個“小專家”了。她學習電腦知識是靠自己看書和請教別人來學習的。記得有一次，我正在書桌旁專心致志地畫畫，一聽見奶奶喊吃飯了，我立即以百米沖刺的速度“飛”到飯桌旁，菜擺好了，飯也盛好了，可我連喊了幾聲“媽媽”，都沒人答應，原來她正捧著一本電腦書一心一意地“苦讀”，我還以為她成了聞一多，一看書就醉呢！就這樣，她的電腦水平日漸增高，什么網站編寫，調整硬盤分區啊，對我來說都是“火星文字”一樣，而她卻輕松搞定。
媽媽，我十分敬佩您，你說得對：人要堅強，才能生活；人要學習，才能成功！
一個令我敬佩的人_小學生六年級作文10
漫漫歲月長河中，你會碰到形形色色的人，或許你還依稀記得其中一兩個別具一格、大有來頭的人，而那個讓我記憶猶新的人，卻只是個平凡人。
是的，平凡的人。雖然只有一面之交，但是我還是記下了他的名字——一個令我敬佩的人。
漸入初冬，天就已經涼了下來。北風呼嘯，街道兩側冷冷清清的，唯有幾個行路人，皆是清一色的厚重羽絨服，寬大的帽檐遮住臉，彎著腰，縮著脖子抵御寒風……
但是……咦！樹梢上還有一個人仍在辛勤地修枝剪葉呢！高高的樹枝在肆掠的寒風中發顫，上面還很勉強地支撐著一個人，下面的人似乎都為他捏了一把冷汗啊！
幸而，他的技術十分之高明，一看就是老手，兩只布滿皺紋的棕褐色雙手在茂密的枝葉間麻利地搜索者，單薄的衣袖在枝葉間摩擦，自己卻毫發無傷。不一會兒，一團張牙舞爪的“綠色火焰”已經脫胎換骨，變得“有款有型”。
他身上的一件單薄的藍色工作服早被磨破了，臉上也凍得冰冷發僵，可他依舊十分認真地對自己的“作品”仔細修改著。看著他年邁而削瘦的身軀在樹梢間繼之忙碌著，對于他的敬業心，責任心，不禁感到萬分欽佩！真是別有一番滋味在心頭……
如此想來，社會中其實也有許多與他一樣的平凡人，像他一樣在底層安守本分地各盡其職，推動著社會前進。比起那些身居要職的中流砥柱，他們同樣值得我們去學習，去敬佩！
一個令我敬佩的人_小學生六年級作文11
清明節放假的時候，舅舅帶我出去玩，可是天空中下起了傾盆大雨。我坐在車里，往外望去，心里有一種說不出來的失落感。
我們回去的途中，一個老漢映入我們的眼簾。只見他渾身淋的濕露露的，手里揮舞著一個大大的紅旗。我一開始想：“他應該是搭車的吧。”舅舅開了過去，落下玻璃。但是老漢沒有上車。
我突然一想，他可能是收過路費的吧，他都一大把年紀了，為什么不在家好好享福，非得出來昧著良心賺黑錢那？現在的人怎么光望錢眼里鉆那？舅舅給了他5元錢，老漢沒要。然后我也拿出5元，老漢還沒要。我當時就說：“這人怎么這么貪心啊。
就在這時，那位老漢開口了：“我不是收過路費的，我想告訴你們，下雨了，風也很大。前面的電線桿被刮斷了。有人去找電工了，但是電工還沒來，為了安全，你們還是不要望前面去了。”
好好好。舅舅說了三個好字。顯然他是被老漢驚到了。我也對我剛才的想法和說過的話感到羞愧。
通過這個雨天，我懂得了許多，通過這個雨天，我知道了很多。
我明白了做人不能光想自己，應該多替別人著想。憂他人之憂，樂他人之樂。贈人玫瑰，手留余香。
一個令我敬佩的人_小學生六年級作文12
在我身邊最令我敬佩的人就是我的媽 媽。她為了能更好的輔導我的學習，無論多忙多累都抽出時間去查詢學習資料，執著學習的勁頭真令我十分佩服。
有一天，我放學后高高興興地回到了家，發現自己忘記帶鑰匙了，我知道媽 媽在家里，就使勁按家里的門鈴，可是我在門外等了半天媽 媽也沒有來給我開門，我正在納悶是怎么回事時，我從門外聽到媽 媽一路小跑的過來給我來開門，開完門后什么也沒有說又急沖沖的往書房跑去，我想媽 媽是在書房里玩電腦吧。等我在客廳里呆了一小會，我便悄悄來到了書房，看見媽 媽正在低著頭在寫東西。我看見電腦上顯示著詞語的意思。我這才知道媽 媽是在翻譯我英語詞語的意思，媽 媽是為了幫助我，更好的輔導我的學習，自己先預習啊！我半天玩笑的對媽 媽說：在學習解詞嗎？媽 媽。媽 媽有些不好意思的笑了，她說：不是學無止境嗎？活到老，學到老嗎！我有些心疼地對媽 媽說：媽 媽，你休息一會吧。媽 媽說：等我查完這些詞語的。媽 媽一直在電腦上學習到了很晚。
這件事對我的觸動很大，媽 媽為了提高我的學習成績，自己執著的學習，這種精神深深感解動了我，我為我的媽 媽感到驕傲和自豪。我作為一名學生，更應該好好學習，才不會辜負父母對我的期望！
一個令我敬佩的人_小學生六年級作文13
在我成長的道路上，最令我敬佩的人，就是我的好伙伴——陳佳怡。
記得那天中午，我和陳佳怡一起去食堂吃飯，食堂里人山人海，我們等了好久，終于抬到了飯。這時，走在我們倆前面的一個小妹妹突然摔倒了，只聽“撲通”、“嘩啦”兩聲巨響，她的飯菜全都灑在了地上，小妹妹看著地上的飯菜，便“嗚嗚”地哭了起來。陳佳怡說：“我們去幫幫她吧！”“哎呀，快走，我們又不認識她，干嘛幫她？再說了，飯菜都要涼了，快走吧！”我撇著嘴咕噥著。陳佳怡見我不情愿，便自己七手八腳地幫小妹妹撿起勺子、碗，安慰道：“小妹妹，不要緊，別傷心，我把飯菜分給你一半。”說著，她把一半飯菜倒進了小妹妹的碗里，小妹妹停止了哭泣，笑得比花兒還燦爛：“大姐姐，謝謝你。”“不用謝，應該的。”陳佳怡也露出了滿意的笑容。小妹妹捧著飯菜一蹦一跳地離開了。“你為什么要幫她？”我疑惑的問。“虧你還是五好少年呢！我們是大姐姐，她是小妹妹，幫助她是應該的！再說了，幫助別人，你快樂，別人也快樂，不是很好嗎？”聽了陳佳怡的一番話，我羞紅了臉，我心想：陳佳怡說得對，我要向她學習，做一個助人為樂的人！
這就是令我敬佩的一個人——陳佳怡。
一個令我敬佩的人_小學生六年級作文14
在我們小區的大門口，每天都可以看到一位叔叔，他雙手扶著輪椅的把手，每走一步都很吃力。
這位叔叔看起來有四十多歲了，個子非常矮小，身高和我這個小學生差不多，手顯得出奇得大，可能是經常手扶輪椅把手練習走路的緣故吧。
叔叔不知道得過什么病，只見他雙手緊握著輪椅的把手，努力地把身體的重心放到雙手上，然后提起腳，好向前挪動。只見，叔叔的雙臂在不受控制地顫抖著。
就這樣，叔叔慢慢地卻又是努力地向前移動著。實在走不行了，就坐在輪椅上歇一會兒，看一邊的四位老爺爺打牌。稍事休息后，就又站起來，繼續開始艱難的行程。
叔叔就這樣一直持續了好幾個星期。
有一天，在小區門口再看不到了叔叔的身影了，我竟有點不安，叔叔是不是生病了呀？這樣的疑問一直持續了很長時間。直到在一個星期天，我去文體廣場玩耍時才驚喜地看到了叔叔那苦學走路的身影，原來是叔叔轉移了鍛煉的地兒了。
只見叔叔才走了一會兒，頭上就冒出來無數顆黃豆般的汗珠，看到這兒，我的眼眶濕潤了：叔叔的意志力真是超級強大呀！
叔叔，我真佩服您，佩服您那超強的毅力！
一個令我敬佩的人_小學生六年級作文15
在這個世界上，令我敬佩的人有許多，比如：老師、工人等職業的人。但令我最為敬佩的一種人，就是人人皆知又不十分起眼的平凡的人——清潔工。
在每個城市，不論是大街，還是小巷，總能見到成群結隊的“清潔工”。他們十分“默默無聞”地做著自己的工作。他們每天都起早貪黑，但是收入卻很低，所以并沒有人會瞧得起清潔工人。可是，如果沒有了他們，我們大家的環境就不好了，誰會管呢？他們用自己的雙手為大家創造了一個十分美好、干凈的環境，難道我們不該去感激他們付出的極大的勞動嗎？
記得有一次，爸爸送我去上學的路上，只見一大群清潔工，在人行道上打掃秋天已經黃的枯死的落葉，一陣風吹來，他們剛打掃完的“小山堆”都飄向空中，亂了。又一陣風吹來，樹上那些垂死“掙扎”的枯葉又掉落滿地。下了學，已是黃昏時分，我又看到風吹下了葉子，又被掃掉。不一會，樹葉都消失在了垃圾箱中。他們趁著不起風的一段時間中，坐在地上，那黃豆大的汗珠全都掉落在土地上，看著自己的“勞動的成果”，臉上露出了微笑。他們是這么地盡職盡責，默默無聞，不求回報。他們，難道不令人敬佩嗎？
清潔工，為了大家而舍棄了自己的寶貴時間，為他人創造著整潔的條件。這種舍己為人的精神難道不令人敬佩嗎？
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