我所敬佩的人作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我所敬佩的人作文，歡迎大家分享。

我所敬佩的人作文1

　　在這個世上總有一些人活的特別有力量，讓人敬佩不已。就算是聚光燈下的明星，他們也是每天熬夜拍戲，尤其一些剛出道的新人，為了獲得人們認可，每天拼命練習，唱歌、跳舞、演戲，幾乎是樣樣都很在行，卻很少有人看到他們付出了多少。

　　有句話說，吃得苦中苦，方為人上人。只有承受得了別人所不能承受的苦，才能成為別人所敬佩的樣子。

　　所以有很多偉人都是令我非常敬佩的，比如毛主席，他創立了一個全新的時代，也用小米加步槍擊退了敵人，贏得了戰爭的勝利。還有周恩來主席，他謙遜和藹，對人總是很親切的樣子，而且他精通六國語言，對中國的外交事業做出了很大貢獻。

　　還有制造了“兩彈一氫”的科學家錢學森，在面對外國人的阻礙和刁難時依舊堅定不移的'決心回國，因為他心里始終都裝著祖國，也始終在為了祖國而奮斗，研究導彈的那段日子，為了保密性，就連和家人都分居兩地，很少聯系，直到研發成功的那天，才讓世人看到了他的貢獻。還有發明了雜交水稻的袁隆平爺爺，他是在我們看來最不像科學家的科學家了，他質樸醇厚，每天和糧食莊稼打交道，卻不辭辛勞，最終解決了很多人的溫飽問題。

　　像他們這樣為人們的幸福生活而奮斗的偉大的人們還有很多，他們都是我所崇拜的人，也是因為有了他們，人們的生活才會更加美好。

我所敬佩的人作文2

　　今天給同學們讀了一篇文章是關于齊白石的，讀者，讀者自己就產生了很多的感觸，齊白石并不是個高學歷的人才，十五歲起開始學木工并開始學畫，可是他一生的成就眾人皆知，可見并不是只有考上大學才是成材基本條件，考上名牌大學有時只不過是滿足家長的虛榮心罷了。

　　那么白石老人之所以能取得如此的成就我想是天時地利人和的結果吧，這是我們中國人的思維方式。首先老人此生最大的愛好就是作畫，有例為證，文中說自十五歲開始，直到他逝世的八十多年中，不論三九嚴寒，還是盛夏炎暑，每天揮毫作畫從不間斷，常常從清晨畫起，不知不覺畫到太陽落山。一個人到了老年仍然堅持做畫一定是到死也不能割舍的。

　　老人修身養性，能活到八十多歲在當時也是不易，能堅持不懈也是性情所至。

　　老年之后并沒有患癡呆證，七十歲后白石老人畫超越前人，八十歲后更加活脫自如。這里我也不得不深感佩服。老人沒有虛度光陰這是怎樣的`人生？不僅如此我實在也是羨慕之至，能有這樣的晚年生活難道不是樂在其中嗎？

　　白石老人的逸聞秩事，在隨手翻翻時也看了不少，同樣也極佩服他的人品。也許是從貧苦出身有這自然而淳樸的內心世界吧。

我所敬佩的人作文3

　　有人敬佩明星，有人敬佩老師，有人敬佩公司的大老板，而我卻敬佩我的媽媽。

　　我的媽媽是一名中學教師。媽媽工作很累，但她卻毫無怨言。我常常看到她帶著厚厚的一摞作業本回家批改。有一次媽媽生病了，身體很虛弱，但她還是忍著病痛批改作業。我說：“媽媽，您休息一下吧，作業明天再批改吧！”而媽媽卻說：“今日事今日畢。媽媽累點沒關系，但要讓學生知道哪錯了，哪需要改正啊！”那一天，媽媽一直批改到深夜。事后我悄悄的翻了翻媽媽批改的作業，發現媽媽每一本都批改的.十分認真，連一個錯字都沒放過。

　　媽媽不僅對工作認真、負責，而且對我的學習也非常關心。

　　有一次，老師留的作業中的一道題我不會了，問媽媽，媽媽也被難住了，她說：“你先做別的題吧！”過了一會，我的作業寫完了，媽媽就說：“把那道題拿過來我再想想，你去看書吧！”我把卷紙遞給媽媽就去看書了。到了吃飯的時間，我叫媽媽吃飯，她沒回答，我打開門看見媽媽的草紙列了很多式子，媽媽說：“你先吃吧，我想完這道題的。”我只能吃飯了。吃完飯后，我去找媽媽，媽媽已經把那道題解開了，她讓我過去。媽媽給我耐心而又細致的講了一遍，她看我沒聽懂，就又給我講了一遍，看我看懂了，她才去吃飯。

　　媽媽您是我最敬佩的人。

我所敬佩的人作文4

　　聽薛老師講第一堂課時，我便產生了一個念頭：能當薛老師的學生，真是我的福氣。

　　薛老師給我們上第一堂課的情景，我至今仍記憶猶新。他一走進教室，笑容滿面對我們說：“今天，我給大家講一個故事，好不好?”“好。”同學們齊聲回答。

　　薛老師講的故事聲情并茂，同學們聽得津津有味，還能繪聲繪色地復述故事中的精彩片斷呢!薛老師非常高興，還直說我們班的同學個個是人才，有著非常驚人的記憶力，還說：“愿意和老師交朋友的同學，請上前來和老師拍拍手。”當時，我們都爭著和薛老師拍拍手，甭提有多么的高興了。

　　薛老師很會調動同學們的積極性。一天，薛老師對我們說：“明天我們將進行一次階段性知識調研，讓老師知道你們的近期的'學習情況，好不好?”“好!”同學們都愉快地復習去了。說來也怪，我原來平常用一個小時的時間才能把課文中的要點、名言警句背上的，可是今天不到半個小時就全記在大腦中了。

　　第二天，同學們都滿懷信心地迎接了這場考試。考完試后，我信心十足，認為有把握考到90分。成績單一下來，我就迫不及待地看了起來，呀!可不是嗎!

　　我和同學們都為有這么一個好老師而高興，這就是我所敬佩的薛老師，一個能調動學生學習積極性的好老師。

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