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班主任不在的時(shí)候作文350字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的班主任不在的時(shí)候作文350字，希望對(duì)大家有所幫助。
班主任不在的時(shí)候作文350字1
這一天，下午有一節(jié)音樂(lè)課，可是不知道怎么回事，音樂(lè)老師并沒(méi)有來(lái)給我們上課，而且班主任也沒(méi)有來(lái)。于是，班里就像小鳥(niǎo)一樣，唧唧喳喳，亂成了一鍋粥。
大約過(guò)了三四分鐘，不知是誰(shuí)喊了一句：‘‘婁老師來(lái)啦！’’，大家都以為婁老師真來(lái)了，串位的忙著回了位，看小人書(shū)的忙收起自己心愛(ài)的小人書(shū)，在一起談笑風(fēng)聲的女生，也連忙坐的端端正正。有的人還有數(shù)遮住自己忍不住笑的臉，強(qiáng)裝做專心致志學(xué)習(xí)的樣子。可是，等了半天也沒(méi)有見(jiàn)老師來(lái)。直到搞惡作劇的同學(xué)哈哈大笑時(shí)，同學(xué)們才恍然大悟似的知道上當(dāng)了。于是，教師又掀起一陣洶涌的笑浪，仿佛莪這里不是教師，而是他們擁有的.自由天地。
大約又過(guò)了十幾分鐘，正當(dāng)我們沉浸在歡聲笑語(yǔ)之中時(shí)，教室門被猛的推開(kāi)了。進(jìn)來(lái)的正是婁老師，我們都吃了一驚，只有呆呆的馬上坐好。盡管這樣，我們的‘‘罪行’’還是被老師發(fā)現(xiàn)了。然后老師就讓一位同學(xué)把說(shuō)話的名單交給她，并且狠狠的懲罰了他們。
唉....班主任不在的時(shí)候......
班主任不在的時(shí)候作文350字2
這一天，全校班主任老師開(kāi)大會(huì)。班主任盧老師用粉筆在黑板上寫下幾個(gè)醒目的大字：“寫一篇有意義的日記”，然后就咚、咚、咚地走下了樓梯。教室里頓時(shí)活躍起來(lái)，剛才還是鴉雀無(wú)聲，現(xiàn)在卻像小鳥(niǎo)的天堂一樣，嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停。
大約過(guò)了三四分鐘，又聽(tīng)見(jiàn)樓梯上有咚、咚、咚的腳步聲，同學(xué)們以為盧老師來(lái)了，串位的忙著回原位，喝水的忙向作位跑，看小人書(shū)的忙著藏起自己心愛(ài)的連環(huán)畫(huà)，在一起談笑風(fēng)生的女生，也連忙坐得端端正正。有的人慌忙中抓起桌上的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)書(shū)胡亂地翻閱起來(lái)，就是把書(shū)拿倒了，也顧不上倒過(guò)來(lái)。
教室門猛地推開(kāi)了。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)想到，進(jìn)來(lái)的`不是班主任，而是一個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)。原來(lái)，這個(gè)“調(diào)皮生”趁同學(xué)們笑鬧時(shí)，悄聲離開(kāi)座位，并順手關(guān)上教室門走下樓去了。直到這時(shí)同學(xué)們才恍然大物知道上當(dāng)了。于是教室里又掀起一陣洶涌的笑浪，仿佛這里不是教室，而是同學(xué)們擁有的自由天地。
女生呢？有的忙著用各式各樣貼畫(huà)裝飾自己的筆記本；有的聚在一起一邊抄歌，一邊歡唱，似乎比在郊游時(shí)還要興奮。
咚、咚、咚……“盧老師來(lái)了！”不知道誰(shuí)報(bào)警似地喊了一聲，頃刻間，教室里又恢復(fù)了平靜。班主任推開(kāi)教室門，看到同學(xué)們“專心致志”學(xué)習(xí)的情景，臉上露出了欣慰的笑容。
班主任不在的時(shí)候作文350字3
一天，全校教師去開(kāi)會(huì)，楊老師在黑板上寫了幾個(gè)字：“寫一篇作文。”然后就“咚、咚、咚”地下樓。教室里剛才還是鴉雀無(wú)聲，現(xiàn)在卻像小鳥(niǎo)開(kāi)會(huì)意義昂嘰嘰喳喳地吵個(gè)不停。只見(jiàn)同學(xué)們有的在唱歌，有的在談天說(shuō)地，有的人再看漫畫(huà)書(shū)。
大約是過(guò)了五六分鐘，突然聽(tīng)到“咚、咚、咚”的聲音，同學(xué)們都以為是楊老師來(lái)了，串位的連忙跑回自己的座位，看漫畫(huà)書(shū)的連忙把心愛(ài)的連環(huán)畫(huà)收了起來(lái)，還在一起談天說(shuō)地的，也趕快坐的端端正正。突然，門猛的開(kāi)了，誰(shuí)知進(jìn)來(lái)的不是楊老師，而是班上一位調(diào)皮的男生，至到弄惡作劇的'同學(xué)哈哈大笑時(shí)，我們才知道是上當(dāng)了。這時(shí)，教室里再次活躍起來(lái)，好像這不是教室，而是我們的快樂(lè)天地。
這個(gè)時(shí)候，楊老師真的回來(lái)了，有人警惕了：“快安靜，老師來(lái)了。”這句話使得所有人都安靜了下來(lái)。楊老師看見(jiàn)了這寂靜的一片，很是欣慰，臉上流出了甜蜜的微笑……
老師不在可真是兩個(gè)樣啊！
班主任不在的時(shí)候作文350字4
早上，我差一點(diǎn)上學(xué)遲到了，所以我就沒(méi)來(lái)得及把書(shū)包放進(jìn)書(shū)包柜里，就直接放在自己課桌邊上。可是好奇怪，竟然沒(méi)有看到班主任阮老師，來(lái)了個(gè)新的代課老師——徐老師。這位老師很親切，說(shuō)話聲音柔柔的，對(duì)我們很和藹，可是當(dāng)她看到周子豪后，態(tài)度就不大一樣了，因?yàn)橹茏雍酪幌伦诱f(shuō)要拉大便，一下子說(shuō)要拉小便，同學(xué)們聽(tīng)了之后都做出了嘔吐的動(dòng)作，老師也拿他沒(méi)有辦法。
上午第二堂課的時(shí)候，遲遲沒(méi)有露面的阮老師終于回來(lái)了！她大概是知道了早上我們的表現(xiàn)，面帶微笑地表?yè)P(yáng)了我們，我們也格外地開(kāi)心。阮老師還說(shuō)：“徐老師表?yè)P(yáng)了我們這些小朋友，但還說(shuō)了周子豪，因?yàn)樗畈宦?tīng)話了！”然后阮老師又說(shuō)了：“我不在的時(shí)候，還是有很多地方不足，你們自己看看，凳子橫七豎八，桌子歪歪扭扭，有些地方垃圾多、有些同學(xué)還把書(shū)包放在地上······”我聽(tīng)了，臉一下子紅了，書(shū)包放在地上，可不說(shuō)的是我嗎？接著阮老師給了我們?nèi)昼姷臅r(shí)間來(lái)整理，我立刻以最快的`速度將書(shū)包塞回了書(shū)包柜，又把桌子推正了，三分鐘時(shí)間到了，我們的教室變得煥然一新。
通過(guò)今天這件事情，我明白了當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們每個(gè)小朋友都是班級(jí)的小主人，都有責(zé)任維持班級(jí)紀(jì)律和教室衛(wèi)生，我還明白了大家一起團(tuán)結(jié)協(xié)作勞動(dòng)是多么快樂(lè)的一件事情！讓我們一起進(jìn)步、一起長(zhǎng)大、做到老師在和不在一個(gè)樣。
班主任不在的時(shí)候作文350字5
這一天中午，程老師有事情外出，就在黑板上寫下了幾個(gè)醒目的大字：背積累運(yùn)用六，然后就咚、咚、咚地走了。剛才還是鴉雀無(wú)聲的我們，現(xiàn)在卻像小鳥(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳鬧個(gè)一停。大約過(guò)了三四分鐘，又聽(tīng)見(jiàn)走廊上有咚、咚、咚的腳步聲。同學(xué)們以為程老師回來(lái)了，串位的同學(xué)忙著回原位，喝水的同學(xué)忙向座位跑，看小人書(shū)的`同學(xué)忙著藏起自己心愛(ài)的連環(huán)畫(huà)，在一起談笑風(fēng)生的女生，也連忙坐得端端正正。有的人慌忙中抓起語(yǔ)文書(shū)胡亂地翻閱起來(lái)，就是把書(shū)拿倒了，也顧不上倒回來(lái)；有的人還用書(shū)遮住自己忍不住笑的臉，強(qiáng)裝作專心致志學(xué)習(xí)的樣子。教室門猛地被推開(kāi)了。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)想到，不是班主任，是一個(gè)頑皮的男同學(xué)。原來(lái)，他乘大家在笑鬧時(shí)，溜出門外寒假日記，裝著老師的腳步聲。直到搞惡作劇的同學(xué)哈哈大笑時(shí)，同學(xué)們才恍然大悟傷感文章似地知道自己上了當(dāng)。于是教室里又掀起了洶涌的笑浪，仿佛這里不是教室，而是我們自由的天地。我轉(zhuǎn)過(guò)頭正要和金磊講新鮮事，不巧發(fā)現(xiàn)程老師高中生作文在窗外中考作文素材樹(shù)邊正悄悄地注視著，班里同學(xué)的一舉一動(dòng)都印在老師眼里，我立刻轉(zhuǎn)回身去。用手碰了一下同桌，指指窗意識(shí)小心，同桌眨了了一下眼睛表示明白。
不一會(huì)兒，程老師走進(jìn)教室，見(jiàn)同學(xué)們都專心致志地在學(xué)習(xí)，就說(shuō)：你們玩得真是專心致志啊！唉！又得受程老師的訓(xùn)了
班主任不在的時(shí)候作文350字6
天就是那么藍(lán)，水就是那么清，樹(shù)就是那么綠。老師不在的時(shí)候，一切，都是最美好的！
早上，沒(méi)有人來(lái)監(jiān)督我們?cè)缱x，光憑班長(zhǎng)的一張嘴，怎么能讓我們讀起書(shū)來(lái)呢？班上竄位的.竄位，說(shuō)話的說(shuō)話，根本就沒(méi)有讀書(shū)聲。還有一些人在自己的抽屜里玩什么東西，所有人都在談?wù)撝约焊信d趣的話題。不過(guò)，還真有那么幾個(gè)好同學(xué)，拿著書(shū)，在搖頭晃腦地讀書(shū)，我看他們也被這喧雜的氣氛感染了吧！
后來(lái)，數(shù)學(xué)老師來(lái)了，我們不可能不讀書(shū)，在聽(tīng)到數(shù)學(xué)老師的腳步聲時(shí)，我們就拿起書(shū)，不得已地讀起來(lái)。
我們班中午的紀(jì)律本來(lái)就不好，碰上老師不在，就是好事。班長(zhǎng)大人站在講臺(tái)上，一個(gè)勁地說(shuō)：“再吵，下午作業(yè)加倍！”可同學(xué)們根本把他的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，繼續(xù)吵鬧。有的同學(xué)在吵鬧中時(shí)常殺出一句話：“老師回來(lái)了！”同學(xué)們立刻安靜下來(lái)了，回到自己的座位上，認(rèn)真寫起作業(yè)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，老師并沒(méi)有出現(xiàn)，才知道被那個(gè)同學(xué)騙了。頓時(shí)，班級(jí)里又像炸開(kāi)了鍋一樣，有的去報(bào)復(fù)那位同學(xué)，有的繼續(xù)狂歡。
下午第一節(jié)課是音樂(lè)課，紀(jì)律還算不錯(cuò)，獲得了一朵花。第二節(jié)美術(shù)課，大家有的在認(rèn)真畫(huà)畫(huà)，有的向小混混一樣在座位上偷偷地抽煙。
就這樣，老師不在的時(shí)候就成了我們的狂歡節(jié)！
班主任不在的時(shí)候作文350字7
這幾天，姜老師到揚(yáng)州開(kāi)會(huì)了，所以由李老師當(dāng)我們的班主任。
第二天早上，我來(lái)到了教室，教室里亂成了一鍋粥。高一鳴拿著鉛筆當(dāng)口哨，韓燕翔把文具當(dāng)玩具。有的同學(xué)在發(fā)呆，還有一些同學(xué)講起話來(lái)。班長(zhǎng)凡思源揮舞著教棒，大聲喊道：“不許講話。”但在這么吵鬧的環(huán)境中，周歆晨、尤乙言、肖戰(zhàn)波、吳語(yǔ)菲這些同學(xué)還是那么大聲地朗讀著。
到了上操時(shí)間，同學(xué)們踏著步來(lái)到空地上。開(kāi)始做操了，做到體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，韓燕翔卻轉(zhuǎn)起了圈圈 ，我前面的劉玥卻做得一絲不茍。
中午排路隊(duì)時(shí)還好，下午排路隊(duì)，高一鳴和繆澄熙打起架來(lái)。高一鳴先用茶杯打繆澄熙的頭，接著繆澄熙又用彩筆盒打高一鳴的`頭。
第二天，早讀課依然那樣亂。早晨上操，韓燕翔又在做體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)搗亂，別人拍手，他卻舉手。
午讀時(shí)，我的同桌陳星宇讀書(shū)非常認(rèn)真，當(dāng)然還有一些同學(xué)表現(xiàn)也很好。
下午下課時(shí)，李澤俊和韓燕翔竟然爬到了三樓。放學(xué)的路上，高一鳴和繆澄熙又開(kāi)始打鬧了，高一鳴踩繆澄熙的腳，繆澄熙又踩高一鳴的腳。
看來(lái)，我們班有些同學(xué)真的離不開(kāi)姜老師，因?yàn)樗麄兊淖杂X(jué)性太差了！
班主任不在的時(shí)候作文350字8
老師，您知道嗎？在您外出學(xué)習(xí)的這幾天，我們表現(xiàn)得可棒了！聽(tīng)，我們?cè)缱x多響亮啊，午自習(xí)多安靜啊！瞧，我們?cè)绮俣嗑癜。险n多專心啊，大課間活動(dòng)多有秩序啊……可是，美中不足的是，高一鳴同學(xué)在早讀課上不認(rèn)真讀課文，班長(zhǎng)叫他好好讀，可他就是不聽(tīng)，顧蘭潤(rùn)哲同學(xué)也沒(méi)有讀，在玩東西，他們錯(cuò)過(guò)了多少寶貴的時(shí)間啊！
老師，您知道嗎？在您外出學(xué)習(xí)的這幾天，班上的活動(dòng)可多啦！我們沒(méi)有忘記您的囑咐，為了讓您放心，我們?nèi)w同學(xué)認(rèn)真做好了準(zhǔn)備工作。星期五下午，三＜8＞中隊(duì)“為了理想勇敢前進(jìn)”主題班會(huì)就莊嚴(yán)地開(kāi)始了。瞧，我們出旗行隊(duì)禮的時(shí)候，昂首挺胸，精神抖擻。兩位主持人配合默契，同學(xué)們的演講也是充滿了激情。臺(tái)下不斷傳來(lái)熱烈的掌聲，現(xiàn)場(chǎng)的`指導(dǎo)員老師也露出了欣慰的笑容。可喬梓妍同學(xué)卻把膠帶紙?jiān)谑种干侠@啊繞，變成了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的“指甲”。最調(diào)皮的就是韓燕翔同學(xué)了，他上課不專心聽(tīng)講，開(kāi)小差，下課狂奔亂跑，不遵守校園規(guī)則，大課間活動(dòng)時(shí)，他還和顧蘭潤(rùn)哲打鬧。
老師，您知道嗎？您外出學(xué)習(xí)的這幾天，雖然有幾位同學(xué)的表現(xiàn)不夠好，但大多數(shù)同學(xué)都是認(rèn)真的，代班老師還夸我們守紀(jì)律，經(jīng)過(guò)我們班的老師向我們豎起大拇指呢！
老師，您明天就要回來(lái)了，雖然我們表現(xiàn)得還不夠完美，但是我們一定會(huì)給您交上一份滿意的答卷！
班主任不在的時(shí)候作文350字9
上課了，班主任黃老師要去開(kāi)會(huì)，所以在黑板上寫了幾個(gè)字：寫第二單元的，要求：400字以上。接著，就“咚咚咚”地下樓去了。
這下，班里可炸開(kāi)鍋了，聊天的聊天，唱歌的唱歌，吃東西的吃東西。你瞧，王溫喬正在講臺(tái)桌上用粉筆搭橋呢！他的搭橋水平可高了！看似搖搖欲墜，實(shí)際上異常穩(wěn)定。再看看歌王徐洋，他又開(kāi)始唱那首《愛(ài)最大》了，搖頭晃腦，擺足了明星范兒。
再瞧瞧女生，天哪！她們竟然開(kāi)起了party！大包小包的.牛肉粒、鹽辣椒擺滿了桌子，她們一邊吃還一邊喝涼水，有時(shí)還發(fā)出被辣到喘氣的聲音。
“不好，來(lái)啦！”不知是誰(shuí)喊了一句，大家立馬安靜下來(lái)，班主任走進(jìn)教室，那座粉筆橋已然不見(jiàn)，牛肉粒、鹽辣椒似乎長(zhǎng)了腳，不翼而飛，尤其是“歌王”徐洋，有模有樣的拿起本，奮筆疾書(shū)，似乎在說(shuō)：“我要快點(diǎn)寫了，不然就來(lái)不及交了！”班主任看著我們“專心致志”的樣子，欣慰地笑了。
哎，班主任不在的時(shí)候！
班主任不在的時(shí)候作文350字10
上課了，班主任黃老師要去開(kāi)會(huì)，所以在黑板上寫了幾個(gè)字：寫第二單元的作文，要求：400字以上。接著，就“咚咚咚”地下樓去了。
這下，班里可炸開(kāi)鍋了，聊天的聊天，唱歌的唱歌，吃東西的`吃東西。你瞧，王溫喬正在講臺(tái)桌上用粉筆搭橋呢！他的搭橋水平可高了！看似搖搖欲墜，實(shí)際上異常穩(wěn)定。再看看歌王徐洋，他又開(kāi)始唱那首《愛(ài)最大》了，搖頭晃腦，擺足了明星范兒。
再瞧瞧女生，天哪！她們竟然開(kāi)起了Party！大包小包的牛肉粒、鹽辣椒擺滿了桌子，她們一邊吃還一邊喝涼水，有時(shí)還發(fā)出被辣到喘氣的聲音。
“不好，來(lái)啦！”不知是誰(shuí)喊了一句，大家立馬安靜下來(lái)，班主任走進(jìn)教室，那座粉筆橋已然不見(jiàn)，牛肉粒、鹽辣椒似乎長(zhǎng)了腳，不翼而飛，尤其是“歌王”徐洋，有模有樣的拿起作文本，奮筆疾書(shū)，似乎在說(shuō)：“我要快點(diǎn)寫了，不然就來(lái)不及交了！”班主任看著我們“專心致志”的樣子，欣慰地笑了。
哎，班主任不在的時(shí)候！
班主任不在的時(shí)候作文350字11
班主任開(kāi)會(huì)去了。一聽(tīng)到這個(gè)消息，大家都狂歡了起來(lái)。
有的呼啦一聲跑去操場(chǎng)玩了。陳思岐神氣活現(xiàn)地走上講臺(tái)，在黑板上寫了“上課”兩個(gè)字，輕咳了一下說(shuō)：“上課了！看，我的字好不好看？”教室里所有人的目光都投向了他，“哄”，大家大笑起來(lái)。鉛筆、直尺、橡皮像子彈一樣飛向他，他只好狼狽地溜回自己位置。
二號(hào)調(diào)皮搗蛋季文俊把教室當(dāng)成了酒店，只見(jiàn)他慷慨地把自己的.零食全部拍在了臺(tái)子上：“有難同當(dāng)，有福同享，來(lái)一起吃！”話音未落，桌子周圍就坐了一圈人。零食吃完了，他們又輪流喝起了飲料。季文俊將他的飲料---一瓶橘子汁，一一倒在伸過(guò)去的同學(xué)的杯子里，然后碰杯，一口喝下，還真有點(diǎn)喝酒的意思。
幾個(gè)女生把教室當(dāng)成KTV了。他們用水杯當(dāng)做話筒，一扭一扭地唱起歌來(lái)。幾個(gè)男生“不知羞恥”異口同聲地說(shuō)：“我們?yōu)槟銈儼槲璋桑 备杪曉絹?lái)越大，感覺(jué)學(xué)校里所有人都能聽(tīng)得見(jiàn)。把老師引過(guò)來(lái)了怎么辦？那樣的話那我們就慘了。我連忙提醒他們不要唱了，可他們哪兒聽(tīng)得進(jìn)？繼續(xù)唱歌。
說(shuō)曹操，曹操到，老師真來(lái)了。她看到我們那么囂張，就命令我們?nèi)嗔P站一節(jié)課。哎！早知今日，何必當(dāng)初呢？
班主任不在的時(shí)候作文350字12
這一天，全校老師開(kāi)大會(huì)。我們聽(tīng)到這個(gè)消息后，樂(lè)翻了天。
班主任剛走下了樓梯，教室里頓時(shí)活躍起來(lái)，剛才還是鴉雀無(wú)聲，現(xiàn)在卻像小鳥(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停。大約過(guò)了三四分鐘，樓梯上傳來(lái)腳步聲。同學(xué)們以為老師來(lái)了，串位的忙回了位，喝水的忙向座位跑去，看小人書(shū)的忙藏起心愛(ài)的連環(huán)畫(huà)。在一起談笑風(fēng)生的女生，也忙著坐得端端正正。有的人慌忙中抓起桌上的語(yǔ)文書(shū)，胡亂地也翻閱起來(lái)，就是書(shū)拿倒了也顧不上倒過(guò)來(lái)，還有人用書(shū)遮住自己忍不住笑的臉，強(qiáng)裝成專心讀書(shū)的樣子。
門被推開(kāi)了，沒(méi)想到進(jìn)來(lái)的，竟是一個(gè)頑皮的同學(xué)。同學(xué)們恍然大悟，知道上當(dāng)了。教室里又掀起一陣洶涌的笑浪，仿佛這不是教室，而是我們的自由天地。
女生呢？有的`用貼紙裝飾自己的筆記本，有的聚在一起抄歌，還一邊歌唱，似乎比在郊游時(shí)還要高興。有的圍成一團(tuán)，零食擺滿了一桌子，一邊吃還一邊喝水，口里不時(shí)發(fā)生“嘖嘖”的聲音。突然，班主任回來(lái)了，頃刻間，教室里又恢復(fù)了平靜。班主任看到同學(xué)們專心致志得樣子，又露出了笑容。
唉，班主任不在的時(shí)候……
班主任不在的時(shí)候作文350字13
午自習(xí)，全校的班主任老師聚集在一起開(kāi)大會(huì)。這樣一來(lái)，我們這一節(jié)課就是沒(méi)有老師守著了。
老師要求我們?cè)诮淌依锬瑢憽豆旁?shī)詞三首》，默寫完之后交給小組長(zhǎng)，然后自己自由閱讀。說(shuō)完，老師就“咚咚咚”走下樓去開(kāi)會(huì)了。教室里面頓時(shí)像爆炸似的，剛才鴉雀無(wú)聲的我們現(xiàn)在變得就像小鳥(niǎo)似的，唧唧喳喳地吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
大概過(guò)了三四分鐘吧，天下起了傾盆大雨。同學(xué)們都說(shuō)是太陽(yáng)雨，是風(fēng)吹過(guò)來(lái)的'。同學(xué)們仿佛對(duì)太陽(yáng)雨不大感興趣了，他們有的在畫(huà)連環(huán)畫(huà)，有的在玩游戲，有的在聊天，當(dāng)然還有些同學(xué)在認(rèn)真看課外書(shū)。幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩子，正圍著教室追趕。
又過(guò)了幾分鐘，從樓梯上傳來(lái)腳步聲——咚、咚、咚。同學(xué)們趕緊做好認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，生怕班主任老師來(lái)了，會(huì)挨罵。一些同學(xué)的書(shū)都拿反了。結(jié)果打開(kāi)門一看，是其他班的幾個(gè)男同學(xué)出去玩了。同學(xué)們又恢復(fù)了原來(lái)的吵鬧。
過(guò)了一會(huì)兒，突然同學(xué)們又聽(tīng)見(jiàn)了咚、咚、咚的腳步聲。這一次同學(xué)們以為是其他班的調(diào)皮搗蛋的男同學(xué)出去玩。結(jié)果，這次是班主任來(lái)了。班主任看見(jiàn)了這一幕，我們罵了一頓。
學(xué)習(xí)是自己的事。我覺(jué)得無(wú)論老師在還是不在，都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)。
班主任不在的時(shí)候作文350字14
星期四和星期五這兩天，姜老師出去學(xué)習(xí)了，她布置我們寫一篇日記——《班主任不在班的時(shí)候》。
別看老師在的時(shí)候，我們規(guī)規(guī)矩矩的，當(dāng)老師一離開(kāi)，班里就亂了套。早讀課時(shí)韓燕翔大吵大鬧著叫我們把他那個(gè)組添加十個(gè)問(wèn)號(hào)，陳明宇和他的同桌講話，還沒(méi)注意我正用嚴(yán)厲的目光盯著他們呢；上操時(shí)，韓燕翔故意做滑稽的動(dòng)作，逗得劉玥哈哈大笑；晨會(huì)課時(shí)，李老師在講安全知識(shí)，劉玥卻在看課外書(shū)，老師提醒她，她才不看了；科學(xué)課上，繆澄熙和他的同桌講話，我批評(píng)了一下，他還打我；下課時(shí)，韓燕翔和高一鳴發(fā)了瘋似的打架，完全失去理智；放學(xué)時(shí)，其他人都走了，只有顧蘭潤(rùn)哲留在教室里，我催他走，他卻不聽(tīng)我的，還說(shuō)等我走了他再走。我想：唉！沒(méi)有老師在，這里成了猴子們的天下了。
當(dāng)然，安分守己的.也大有人在，吳語(yǔ)菲等幾個(gè)同學(xué)在老師不在時(shí)，還在出黑板報(bào)，使我們班的黑板報(bào)更加好看，贏得更好的名次。美術(shù)公開(kāi)課上，我們大部分同學(xué)發(fā)言非常積極，贏得了老師的贊揚(yáng)。班隊(duì)課上，我們一個(gè)個(gè)上臺(tái)講故事，我講的是《少年英雄雨來(lái)》，故事生動(dòng)有趣，逗得大家哈哈大笑。
瞧！沒(méi)有班主任在，班里有些同學(xué)鬧翻了天，我希望大家以后都能做到老師在和不在一個(gè)樣。
班主任不在的時(shí)候作文350字15
昨天下午，鄭老師有事不在，我們的一節(jié)語(yǔ)文課便成了一節(jié)自由課。這下可就有看頭了。
班里67個(gè)人當(dāng)即分成了“論劍派”、“聊天派”、“唱歌派”、、“游戲派”、“閱讀派”、“科研派”等眾多流派。
“論劍派”就是通俗的打架，有趣的是幾個(gè)同學(xué)分成兩組，一對(duì)一的開(kāi)展PK大賽并且開(kāi)始計(jì)分，還好沒(méi)有打出“重傷”。
“聊天派”則別出心裁，面對(duì)面坐著，彼此又不直說(shuō)，互相寫在紙條上，再畫(huà)點(diǎn)笑臉和哭臉等符號(hào)，還不時(shí)發(fā)出些瑯瑯的笑聲。
“唱歌派”的同學(xué)則把書(shū)卷起來(lái)充當(dāng)麥克風(fēng)，唱起了流行歌曲。一些五音不全的聲音震耳欲聾。更可笑的是這樣的歌聲竟然有“粉絲”在熱烈鼓掌。
“游戲派”的同學(xué)則把現(xiàn)代化的工具“電子辭典”、“手機(jī)”派上了用場(chǎng)，開(kāi)始了游戲大戰(zhàn)。
“閱讀派”的`同學(xué)有的拿著漫畫(huà)書(shū)，有的拿著名著在津津有味地看著，仿佛置身于“世外桃源”。這種情景深深吸引著我，讓我不由自主的加入了該行列。
“科研派”的同學(xué)則自覺(jué)地拿出奧數(shù)作業(yè)，遨游在題海中了。還有的倆三人合作起來(lái)研究問(wèn)題，搞起了“科研攻關(guān)”。
……
這次班主任不在是我們最喜歡的時(shí)刻了。我們可以漫游在無(wú)人約束的境界。這就是我們的自由課。如果學(xué)校能多幾次這樣的自由課，我們?cè)趯W(xué)校的“苦命”生涯中就能得到一點(diǎn)偷樂(lè)的時(shí)間了。
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