小學(xué)寫人作文400字

時(shí)間：2021-06-12 18:38:57 寫人我要投稿

精選小學(xué)寫人作文400字匯總八篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)寫人作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

精選小學(xué)寫人作文400字匯總八篇

小學(xué)寫人作文400字篇1

　　人生就像是一場棋，對(duì)手則是我們身處的環(huán)境。有的人能預(yù)想到十幾步，乃至幾十步外，早早便做好安排;有的人只能看到幾十步之外，甚至走一步，算一步。

　　與高手對(duì)招，常一步失策，滿盤皆輸;但是高手下棋，眼見的殘局，卻可能峰回路轉(zhuǎn)，起死回生。

　　有的人下棋，落子如飛，但是常忙中有錯(cuò);有些人下棋又因起初思考太多，弄得后來捉襟見肘。有些人下棋，不到最后關(guān)頭，決不認(rèn)輸;有些人下棋，稍見情勢不妙，就棄子投降。

　　棋子總是越下越少，人生總是越來越短，于是早時(shí)落錯(cuò)了子，后來都要加倍苦惱地應(yīng)付。而棋子一個(gè)個(gè)地去了，越是剩下的少，便越小心地下。嬴，固然歡欣鼓舞，輸，也不能郁郁寡歡，而應(yīng)苦苦堅(jiān)持，輸?shù)迷缴倬驮接忻孀印?/p>

　　所幸者，人生的棋局，雖也是"起手無回"，觀棋的人，卻不必"觀棋不語"，于是功力差些的人，找?guī)讉€(gè)參謀，常能開創(chuàng)好的局面。但千萬記住，觀棋的參謀，也有他自己的棋局，可別顧找人幫忙，而誤了他場上的廝殺。

　　如果你不知道計(jì)劃未來，必是個(gè)很差的棋士;如果你沒有參謀，必是很孤獨(dú)的棋士;如果你輸不起，而想翻棋盤，早早向人生告別，必是最傻的棋士。請(qǐng)問：你還有多少棋子?你已有多少斬獲?你是不是應(yīng)該更小心地，把所剩無幾的棋子，放在最佳位置。。

　　文中作者將人生比作一場棋，用棋局的變化多端的來比作人生的變幻莫測。作者思考深刻，富有哲理，語言簡練生動(dòng)，文采斐然，讓人讀完不禁感慨作者的思想深度和深厚的寫作功底，是一篇非常不錯(cuò)的文章。

小學(xué)寫人作文400字篇2

　　毛老師，您卷著一頭卷發(fā)，長著一雙水汪汪的眼睛，眼睛下面長著一張能說會(huì)道的嘴，你那瘦瘦的臉上總是每天帶著笑容。看上去是那么溫柔，那么和藹。

　　您像母親一樣愛我們。有一次，我考了80分以上(低于90分)，我非常自卑，我訂正好了試卷交給您。您語重心長地對(duì)我說：“祝簡，你要加油哦，好成績只有通過認(rèn)真學(xué)習(xí)才能得到。”我自言自語地說：“哎！看來以后的測試還需要您多鼓勵(lì)呀！”您的那雙大眼睛給了我們很大的鼓勵(lì)與支持。在課堂上，我們的一舉一動(dòng)都逃不過您那雙銳利的眼睛，您那鼓勵(lì)的目光，令我明白了許多。您曾經(jīng)用嚴(yán)厲的目光注視過我，更用體貼的眼神關(guān)注過我，您每一次無聲的提醒，時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前，激勵(lì)我向前進(jìn)！

　　您為了我們這些幼苗的成長，無論是數(shù)九寒天，還是三伏酷暑，無論是晴朗的白天，還是漆黑的深夜，您總是辛勤操勞，日復(fù)一日的為我們備課、批改作業(yè)。您是牛，吃的是草，擠的是奶。用奶汁喂養(yǎng)我們長大，自己卻一天天蒼老。

　　毛老師，加減乘除，算不盡您作出的貢獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)的泉水，澆開我們理想的花朵，您的所作所為，都深深地印在我的腦海里。您是我最尊敬的老師！

小學(xué)寫人作文400字篇3

　　我們班要舉行最后一場比賽了，激動(dòng)人心的一刻即將開始了……

　　轉(zhuǎn)眼間，我們來到了操場左側(cè)邊，第一局是別的班對(duì)別的班，我們蹲在場內(nèi)的界限外，過了一會(huì)別的班終于比出來了！我們班才開始了與別的班的最后一站。對(duì)手是10班。個(gè)子稍微比我們班的籃球隊(duì)隊(duì)員高一點(diǎn)點(diǎn)。我就擔(dān)心啦假如比個(gè)子的話是10班占到了優(yōu)勢吧，但仔細(xì)一想，不用擔(dān)心我們班的籃球隊(duì)隊(duì)員可是很厲害的，最之前的2場，我們都是14比0呢！

　　哇，開始啦！開始啦！全場歡呼起來！10班喊：“10班加油！”我們聽到了肯定生氣。于是許多女生喊了：“8班加油，8班必勝！”明顯出了我們班啦啦隊(duì)的聲音可是比10班大一倍呢！比賽開始時(shí)，我們班發(fā)球，籃球隊(duì)隊(duì)員腿快速的奔跑著……“耶！耶！耶！”沒錯(cuò)，這喊聲當(dāng)然是代表了我們班投進(jìn)了！每次投進(jìn)+2分，10班的人團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，明顯著他們已經(jīng)變成了我們籃球隊(duì)隊(duì)員的步奏來打了。三個(gè)隊(duì)員一個(gè)投過了，另一個(gè)就接著投。10班當(dāng)然沒辦法！10班的傳球讓我們大家想笑。當(dāng)然這不走可真快，10班一分沒有得到我們班的到了14分，我們班個(gè)個(gè)高興的跳了起來，歡呼著，興奮著！

小學(xué)寫人作文400字篇4

　　感動(dòng)無處不在，有許多令我感動(dòng)的事，但事情微不足道，很小很小。

　　記得有一次放學(xué)，爸爸很長時(shí)間沒有來接我。我實(shí)在是忍不住了，就向表姑家走去。到了表姑家門口，敲了一下門，發(fā)現(xiàn)表姑不在家。我想了一會(huì)兒，決定到小店打電話。我來到了小店，對(duì)店老板說：“我想打個(gè)電話”。店老板親切地回答：“好，那你就打吧。”我打完電話后，摸摸口袋，發(fā)現(xiàn)沒帶錢。我立刻哭了起來。這時(shí)被在小店里購物的一位阿姨發(fā)現(xiàn)了，他幫我偷偷地付了打電話的錢。過了十分鐘，我爸爸來了，他準(zhǔn)備給小店老板五角錢，小店老板說已經(jīng)被一位阿姨付了。正當(dāng)爸爸準(zhǔn)備去感謝那個(gè)阿姨時(shí)，那阿姨已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了。

　　我回家以后，覺得心里有些難過，這位為不相識(shí)的阿姨為什么要付打電話的錢，如果我在學(xué)校門口再等一下，也就不會(huì)這樣了，過了很長的時(shí)間，我的心還不能平靜。有一次我看到了一則公益廣告，結(jié)束時(shí)寫了這樣一句話“幫助別人、快樂自己。”我也終于知道原因了。只要幫助別人，但不一定是什么大事，比如借一支鉛筆，當(dāng)你看到別人得到了你的幫助，就會(huì)覺得自己很快樂。

　　以后，我也要做一個(gè)善于幫助別人的人。

小學(xué)寫人作文400字篇5

　　在我記憶的長河中，有許多人給我留下了深刻的印象。他們就像海邊的貝殼，數(shù)都數(shù)不盡，撿都撿不完。可是，有一個(gè)人在我的心中留下了不可磨滅的印象。

　　“擦抽油煙機(jī)了啊，擦不干凈不要錢……”聽到這么賣力的叫喊聲，我忍不住往樓下看了一眼。只見一個(gè)穿紅背心的漢子在賣力的蹬著三輪車，我看了看自家又舊又臟的抽油煙機(jī)，央求媽媽：“請(qǐng)這位師傅來擦擦吧！”見媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，我飛快地跑下樓去，把這位師傅請(qǐng)了上來。

　　“這抽油煙機(jī)太臟，我搬下去擦。一會(huì)兒給我端一盆熱水，拿一袋洗衣粉來。”這位師傅說。他把抽油煙機(jī)抱下去了，隨后我便端去了水和洗衣粉。

　　半小時(shí)后，擦好的抽油煙機(jī)重新安了上去。抽油煙機(jī)在陽光的照射下泛著金光，好象新的一樣。可是，這位師傅的手卻“破了相”，雙手沾滿潤滑油，黑乎乎的，特別難看。

　　“多少錢？”“大姐，您看著給吧。”媽媽拿出五十元錢遞給了師傅。“不行，太多了，太多了！”四十元、三十元……，一直降到二十元，那位師傅才收起，還一個(gè)勁地道謝。隨后，便收起工具走了。

　　我看著泛著金光的抽油煙機(jī)，就好象看到了師傅那顆金子般的心！是啊，做生意以誠信為本！我相信，這位師傅的優(yōu)良品德會(huì)一直傳承下去。師傅，我敬佩你，您雖然是普通人，但您有一顆不普通的心！

小學(xué)寫人作文400字篇6

　　我的爸爸是個(gè)老師，他中等個(gè)，有點(diǎn)胖，鼻梁上架著一副黑框眼鏡。他在學(xué)校教地理，這副眼鏡幫著他看見了中國，看到了全世界;他也教歷史，這副眼鏡又幫著他看到了書中古今中外的歷史人物，了解到變化萬千的事實(shí)。爸爸的眼鏡可真是個(gè)望遠(yuǎn)鏡呀!我在給爸爸畫像時(shí)就畫了一副大大的黑眼鏡框，在鏡片上還畫了很多圈圈，這樣就沒法畫爸爸的眼睛了。

　　別看爸爸的鼻子能托起“望遠(yuǎn)鏡”，可是卻不怎么靈。那回他在家里燉肉，把鍋放在火爐上就趴在桌子上備起課來，肉糊了他聞不到，還是我從外邊跑進(jìn)來告訴他的。是不是爸爸的鼻孔小呢?

　　爸爸的嘴角向上翹著，像是帶著微笑。他還會(huì)編相聲，能把同學(xué)們做的好事，以及馬虎啦、不專心聽講的事啦，都編成相聲，讓同學(xué)們在笑聲中受到教育。

　　爸爸的手可不像當(dāng)教師的手，粗粗拉拉的。媽媽上班離家太遠(yuǎn)，家里的'許多活都要爸爸干，像生火、做飯、洗衣等，他的手怎么能不粗粗拉拉的呢?我就在爸爸的手上多畫了幾條道道。

　　爸爸的腳比較難畫，因?yàn)樗鲜情e不住，等他坐在桌前時(shí)，我又該睡覺了，只好給爸爸畫個(gè)半身像了。

　　對(duì)了，還沒畫爸爸的耳朵呢。他的耳朵跟鼻子差不多，也不靈。他看書的時(shí)候，我跟他說什么，他也聽不見，非得我大聲地說兩三遍才行。大概爸爸的耳孔也小吧!

　　像畫完了，我把畫完的像拿給爸爸看，他“哈哈”地笑起來，我也會(huì)心地笑了。

小學(xué)寫人作文400字篇7

　　我讀完了《老人與海》，這本書給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā)······

　　這本書講了一個(gè)老人在連續(xù)84天沒有捕到魚，然而，在第85天，老人仍然沒有放棄。就在這天，幸運(yùn)之神眷顧了老人——他碰到了一條自己看到的魚中的最大的一條，在與大魚搏斗了幾天幾夜，終于捕到了它。返航時(shí)由來搶食的鯊魚搏斗，雖拼盡一切，最終大魚是剩下骨架······

　　看完整本書，我被感動(dòng)了。你能說老人沒有用嗎？你能說老人是失敗者嗎？不，不是。老人在一開始就是一個(gè)勝利者，在他堅(jiān)強(qiáng)樂觀的時(shí)候，在家啊堅(jiān)持不懈的時(shí)候，在他不言放棄的時(shí)候·······老人就已經(jīng)是一個(gè)勝利者了。試問，有誰在那種情況下，能向書中的老人一樣？老人的那種精神就已經(jīng)是可貴的了。

　　再想想我們，在生活中，每當(dāng)遇到困難我們很少想著去克服它，一句“我不會(huì)”就把困難拋到一邊；學(xué)習(xí)上，遇到難題看都不看就放棄了，只想著去問同學(xué)、問家長。我們再也不能這樣了，我們要學(xué)習(xí)老人的精神！

　　海明威在書中說“一個(gè)人不是生來就要給打敗的，你盡可已消滅他，可就是不能打敗他。”是啊，如果你有自強(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈的精神，是沒有人能打敗你的。

　　讓我們學(xué)習(xí)老人的精神，做一個(gè)像老人那樣的人吧！

小學(xué)寫人作文400字篇8

　　在我的家鄉(xiāng)有一位捏泥人的老人，他就是--張爺爺。

　　他一身陳舊的中山裝，一頂老式的鴨舌帽，一張黝黑而又飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。

　　張爺爺經(jīng)常坐在村子里的大柳樹下，他的面前擺著一個(gè)大木箱子，上面擺著各色各樣的泥人，什么"孫悟空""機(jī)器貓""櫻桃小丸子"......個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，，栩栩如生。這一天中午，我懷著好奇的心情來到了老人的攤前，只見老人正望著剛完成的"小畫眉"出神呢，喜悅之情真是溢于言表。過了一會(huì)兒，他把這只"畫眉"身著深褐色的晚理服，玲瓏的面孔上，有一張纖長的嘴。眼睛雖是用彩泥捏的，但我卻覺得它透出了光，透出了神韻。

　　在我觀看"畫眉"這短短的幾分鐘里，一個(gè)"豬八戒"的半成品已經(jīng)展現(xiàn)在我的眼前。只見張爺爺一手舉著"豬八戒"，一手托著下巴，似乎在想些什么。過了一會(huì)兒，老人拿出一些紅色的泥和一些黑色的泥，左揉右捏，就變成了一瓣"西瓜"，他又從箱子里取出一些黑色的泥，小心的給"西瓜"裝上了瓜子，你別說，簡直像極了。接著老人把精心設(shè)計(jì)的一瓣"西瓜"放在了"豬八戒"的手里，哈，"豬八戒吃西瓜"終于完成了，你瞧"豬八戒"那貪婪的饞樣兒表現(xiàn)的淋瀝盡致。圍觀的人不斷發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。

　　"寶劍鋒從墨礪出，梅華香從苦寒來"，又有多少人知道這泥人背身后的故事呢?

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