我的同桌真好作文（精選45篇）
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我的同桌真好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的同桌真好作文 篇1
“孔天二，你這個可惡的神經，笑什么笑，沒有笑過啊。”我生氣地說道，他無緣無故地在下課時大笑，口水都沾在桌上，我看了直惡心，“哎，誰讓我這么倒霉，竟跟這個人成為同桌。”
“這有什么關系，又沒碰到你，你有什么權利不讓我笑，我偏笑。”說完繼續哈哈大笑，這一回可夠惡心的，只見他的口水已經噴到了我的手上，一種冰涼的感覺進入到我的手中，我可嚇了一跳，連忙取出一些水把手沖干凈，他卻在一旁幸災樂禍，我氣得要死，一把抓起剩余的水澆到孔天二的桌子上，一下子，他的笑臉變成了黑臉，可見他也十分生氣，把頭轉到一邊就不理我了，“嘻嘻，知道大哥我的厲害了吧，誰讓你吐我口水了，只回敬了三分之一水，還真讓我覺得自己太仁慈了，看你還惹不惹我了，我得意地想道，到了中午，我偶然看到孔天二進了辦公室，臉上仿佛帶了一種殺氣，我打了一個寒戰，”喂，他無緣無故地跑到辦公室干什么，他不會是要去告訴老師我的英勇戰績吧！如果被老師知道了我這個語文課代表就要下崗了，天啊，早知道剛才我不往他桌子上倒水了，這一回惹火燒身了，剛才我狠狠地回敬了他，這一回輪到他用老師這枚大炮來攻打我了。”我越想越怕，嚇得我連忙飛奔到了教室，裝成一幅什么事也沒有發生的樣子，不一會兒，他也回到了教室，讓我震驚的是老師什么也沒說，我抱著疑問準備回家，當我來到車站正想上車時，我忽然發現我的錢包不見了，我的錢全放在那里了，我總不能走回家啊，那可太遠了，正當我十分煩惱的時候，只見孔天二也來到了車站，這可真是悲劇，他怎么也來了，他的家不是在反方向嗎，為什么要來這里，只見他遞給我一樣東西，我仔細一看，正是我的錢包，這是你的嗎？我嚇得連聲音也蔫了：“你在哪里撿到的？”“我剛好看到了，于是便來還你，那么就這樣了，明天見。”他一說完便走了，我不由得十分感動。
我的同桌雖然調皮，但在我心里，他卻是一個頂天立地的好同學。
我的同桌真好作文 篇2
同桌是學習生涯上最美好的伙伴，伴隨著我們走過一天又一天，同桌之間。我擁有一位令我刻骨銘心的同桌，他就是我們班的小不點——吳澤凱。
他有一頭烏黑的短發，瓜子臉上有一雙濃眉大眼顯得格外精神，櫻桃般的小嘴能說會道，一雙眼睛炯炯有神，唯一的缺陷就是個子太矮了，一開始，我以為很難與這個同桌相處，因為我本身個子有點高，當他的一次又一次地幫助我使我不得不證明我的觀點錯了。他是一個樂于助人的人，他對待同學猶如春天般的溫暖，猶如遇到困難的時候說上一句安慰的話一樣溫馨，猶如生了病之后送上一速花一樣幸福，記得有一次，我忘記帶了數學書，何老師講的和布置的作業都是書上的。我急得抓耳撓腮，我雖然心急如焚，但又無可奈何，像鐵鍋上的螞蟻——團團轉。我左顧右盼，看了看同桌，他正在專心致志地做作業，把書壓在面前，毫不理會我。我很懼怕——這種沒有書的感覺。這時，澤凱輕輕碰了碰我的胳膊微笑著。“你干什么，你也不是沒帶過書，你不可以嘲笑我！”我以為他不懷好意。“沒有什么啊，你不是沒有書嗎？我們是同桌，你就和我一起用書吧！”說完，他沖我眨眨眼，頑皮的笑了。那一刻，我仿佛覺得天使降臨到了人間。
澤凱對我很好，我們表面上打打鬧鬧，實際上是友善的。我們常在一起寫作業，不會的互相講解，我們不愿同桌生活平淡的逝去，就這樣，互相講解題目成為了我們友情的催化劑，但我們都明白，這種同桌生活終究是會失去的。
如今，我和吳澤凱同桌之間美好的事情都成為了歷史，但這段回憶將永遠刻在我的心中。
我的同桌真好作文 篇3
這也真是的，好好的路我竟然滑了一跤，身上一下起了淤青，好痛啊。同桌馬上走了過來，問我怎么樣了，還給了我一張紙巾，我心想：同桌真好啊，真關心我啊！
同桌又用拿著紙巾擦我的傷口，啊！真的好痛啊！我咬咬牙，想用手撐起來，可一用力，傷口又痛極了，一下子又摔倒在地，同桌馬上又把我的傷口擦了擦，又把紙巾捂住傷口，一下子舒服了點，可還是有點痛，不能站起來。我心想：同桌真好，在我的痛苦時刻幫助我。只見同桌又把一張嶄新的紙巾抽了出來，捂住傷口，想止住血，按得可痛了，我心想：好痛，真的好痛啊！這時，同桌又匆匆地走進教室，向老師要來了醫藥箱，還用棉簽弄了點紅藥水涂在我的傷口上，頓時，絲絲的痛從心中傳來，那血也還沒止住，還在往下流，同桌又用繃帶綁在我的傷口，讓血止住，一下子，一下子，繃帶上就有了一些血，也還是很疼，我心想，同桌真好啊，在我受傷時，幫助我。我用手相把自己撐起來，可還是不行，一弄，傷口就痛得要命，表現出難受的神情。同桌又緊緊按住我的傷口，這才讓我好受點，我也摸著自己的傷口，使傷口恢復得好一點，心想：同桌真是太好了，他實在太關心我了。同桌又把我輕輕地扶起來，陪我走進教室，我還在回憶；同桌真好……
同桌對我真好啊！在我受傷時十分關心我，真的是太好太好了……我喜歡這個好同桌……
我的同桌真好作文 篇4
上學時，我們是距離最近的人，你總是第一個發現我的喜怒哀樂。
上課時，我們會互傳紙條，我睡覺時你會幫我盯著老師；我的鉛筆盒里總是有你的文具，老師提問時你會悄悄告訴我。是你陪我走過最美的時光，感謝那些年有你。
同桌，我們已經分開這么長的時間，你是否記得我這個扎著馬尾辮的女孩兒？你是否還記得那個脾氣暴躁神經大條的女孩兒？你是否還記得那個跑遍操場卻只為向罵你的人討一句道歉的女孩兒？歲月總是那么的無情，削弱了我們年少的輕狂。遠在深圳那邊的你，過得還好嗎？
花開四溢，蔓延芬芳，芬芳了我們曾經的青春臉龐。初中畢業，你抱著我失聲痛哭，嘴里含糊不清地說些傷感的話。我親愛的同桌，沒事的，美好的終將美好到底。三年同桌，豈是一個畢業就可以切斷的？縱使歲月改變你的臉龐，但也改變不了你在我心中的模樣。愿三年后與你促膝長談，溫暖如水。
我的成績不好，屬于中下等水平。但你并不嫌棄我，依然陪我練習，教我做作業，同桌，你知道嗎？這樣好的你在女生們眼中是個大暖男。
同桌，同桌三年我有很多想對你說，太多話都抵不過一句謝謝你！謝謝你無微不至的照顧，謝謝你在我被人欺負后的聲聲安慰，謝謝你這么多年來一直把我當成最好的朋友。十分感謝你的嘮叨，曾溫暖我青春這么長的路。
謝謝你，更祝福你！歲月如此漫長，你可一定要安好！
流年靜好，幸好，你還未老。
我的同桌真好作文 篇5
今天，我帶了一本著名的小童話叫《兒童童話精選》。我告訴同桌，這本內容豐富，有很多知識值得我們學習的。
“這本書真的很多知識供我們學習嗎？”我的同桌半信半疑。
“當然啦，不信你來看一下吧！”
我打開書本，邊看邊說：“這有很多好看的故事呢。我最喜歡看的是《會爆炸的葡萄》。故事主要寫的是一頭小豬羅羅十分勤勞，種了一棵葡萄，狐貍知道了羅羅有一棵葡萄就走到羅羅家，對羅羅說：好羅羅給我一串葡萄吧！”羅羅不給。狡猾眼珠一轉，想到辦法了，晚上，它把氣球當成“葡萄”，然后給這個“葡萄”打氣，一下子，氣球變成一個“大葡萄”。
第二天早上，小豬羅羅到狐貍家，看到這個奇怪的“葡萄”，很想擁有。于是對狐貍說：“狐貍大哥，能不能把這個“大葡萄”送給我？”狐貍要羅羅用一百串葡萄來換才同意送給它。羅羅為了想得到這個“大葡萄”，只好同意了。在這個關鍵的時候，蜜蜂出來識破狐貍的詭計，狐貍才不能得逞。
看完這個故事后，我的同桌也禁不住感嘆：“這本書的內容真豐富，既能提高我們的閱讀水平，又為我們帶來不少的樂趣，這本書真好！回家我也要買一本！”
我的同桌真好作文 篇6
“慘了！鋼筆沒有帶來，快要考試了呀，只有五分鐘了，怎么辦？”我著急的自言自語道，同桌似乎也有一點兒為我著急，說：“我也只有一支鋼筆，沒法借你，你要不去問問其他同學有沒有兩支鋼筆。”
我只好點點頭，同桌沒有鋼筆借我也沒有辦法，“只有三分鐘了，去問問好朋友吧！”我說到做到，像知心朋友虹虹走去，虹虹正在整理書包，沒有看見我，我輕輕的拍了拍她的肩，還沒等我開口，虹虹就向我吼：“沒看見我在理書包嗎？走開，不要來煩我，真是的。”我呆了一會兒，心里想：我做錯什么了嗎？應該沒有吧……今天虹虹怎么看上去那么兇。就這樣，我問了好幾個朋友，大家對我的態度怎么都是這么差，同桌見我問了那么多的朋友，都沒人愿意搭理我，就走過來安慰我：“沒關系，實在不行的話，我陪你一起去求老師，這一次考試不用鋼筆寫。”
我覺得有一點灰心，以前我們都是形影不離的超級好朋友，可是今天，都對我不理不睬的。絕望和傷心一點點的滲進我的心，正當我完全絕望的時候，同桌有向我走來，我發現同坐的手里有一支黑色的鋼筆。我又開始開心起來，差不多是跑過去搶走同桌手里的鋼筆，“這支鋼筆是哪里來的？是誰的？”“我新買的，剛經過老師的同意，去對面大店買了一只回來，也不知道好不好用，試一下吧！”同桌笑瞇瞇的，額頭上流著很多汗。
我覺得同桌真好，為我付出了很多很多，幫了我大忙，不然，我就沒法考試了。
我的同桌真好作文 篇7
要說我這個最好的朋友呢！我們相識并不久，我們是在四年級才認識的！五年級時她就轉學了！中間，我們鬧過許多的矛盾，現在想想真后悔哦！
她有一頭烏黑的頭發，一個圓圓的臉蛋，一雙水靈靈的眼睛，一個尖尖的鼻子，一個櫻桃般的小嘴！中等身材！這就是她——溫美伊。
她是個樂于助人的人，有一次，我和她走在放學的路上，突然的看見一個小妹妹摔倒在路邊，我們急忙的跑過去，關心的問：“你怎么啦？摔在哪里了？疼嗎？“小妹妹說：“姐姐。我不小心摔倒了，摔在腳上了，有點疼！”美伊對我說：不如我們送她回去吧！”我說：你送她回去吧，我還要回家做作業呢！”她聽了，生氣的對我說：“你連這樣都不肯，還算是少先隊員么？”我聽了，臉刷的一下紅了，就這樣，我們高高興興的把她送回了她的家。她媽媽感激的對我們說：“真的太感激你們了，你們真是一名好少先隊員……”我聽了這些話以后，真的明白了一位少先隊員應該做的事，以后我一定會努力做一個好少先隊員的！從這件事以后，我懂得了樂于助人的快樂。
還有，她學習成績也很厲害哦！而且很細心呢！那次，是一節自習課，有很多同學都在竊竊私語的開小差，而她——右手拿著一支筆，左手拿著一本書，桌上放著一大堆的練習，真用功哦！這時，她遇到一個不認識的字就問我認不認識，（我們同桌）我就怕麻煩，說認半邊不就行了嗎？又不會影響到什么！她說：“現在不影響什么，可是考試呢？快把字典借給我！”我便慢吞吞的把字典拿給了她。雖然當時很不服氣呢！但過后想想她真的是一個值得我學習的好榜樣！
這就是她——一個樂于助人，細心學習的人，我的好榜樣！真希望她永遠是我的好朋友，但就是這樣的一個人，現在使我失去了這個朋友，她因為某種關系就轉學了！也讓我懂得了珍惜友誼！
我的同桌真好作文 篇8
一說起我同桌，我心里就有一股說不完勁，因為他太有特點了，那就是超級愛教訓人！
我同桌一幅日本美女型貓臉，一雙會放電大眼睛，眨一下，讓你立刻昏倒。那么美女形五官，你也猜不著他竟然是個男。
今天早上，我穿著漂亮新裙子去上學，心情格外舒暢。半路上遇見了我那同桌，我心里想：“完了，今天肯定倒霉大霉了。”我故意裝做沒看見他，繼續前進，可他把我叫住了，我沒有管他，立刻飛也似向學校跑去。來到學校后，我地同桌問我：“你沒聽到我叫你嗎？”我慌張地說：“沒有。”接著我同桌說：“還說沒有，你那么緊張干嘛。沒想到你是這樣人，人家叫你都不應，你什么態度啊，你不知道這樣是很不禮貌嗎？雖然你學習好但你品格一點都不好，哼！……當時，我
很想差話，但是他滔滔不絕地說，我也是一肚子苦水——說不出啊。
昨天，我們測驗試卷發下來了，我得了個全班第一“98分，”故意挖苦我同桌：“我們平時那么厲害凌天才得了多少分啊？”“關你什么事，我凌天才，天生才子，才子哪會輸給這么一個弱女子呢？”我說：“這位天生蠢才啊，我可是全班第一耶，你最好老實給我看看。”這時只見凌天才臉色突變，大喊著：“什么，我是蠢才，你話太傷人了吧，你這小東西，怎么小小就學會炫耀了呢？儒女，不可教也……
你說我那超級愛教訓人同桌，我怎樣才不被他教訓呢，看過我文章，留言告訴我哦。
我的同桌真好作文 篇9
有一個女孩，她有著高挑的個子和靈秀的五官。她的眼睛像黑葡萄一樣，水靈靈的顯得炯炯有神，小巧的鼻子微微翹起，下面是粉嫩的櫻桃小嘴。說到這兒，你猜到她是誰了嗎?她是我的同桌——楊欣宜。
平日里，她很文靜，甚至有些沉默。開始我以為她不愛和人交流，可熟悉了之后會發現，其實她聰明伶俐、能說會道。她的學習成績優秀，可她總是不喜歡表現自己，比如上課的時候，老師問的問題她都會，但她幾乎不主動舉手發言，她告訴我：“我心里知道我自己會就行了。”
記得去年冬天，我的手受了傷，不能碰水，沒有辦法自己洗碗。于是，我問同桌：“你可以幫我嗎?”她爽快地點點頭，滿懷真誠的對我說：“當然可以了，同學之間就是要互相幫助啊!”然后沖我無比親切的笑了笑。我頓時感到如沐春風，心里充滿了無限的感激。后來的日子，我看到她總是拿著兩個碗去洗，也就要比別人費勁些，我心里覺得很不好意思，可是她卻總跟我說：“沒關系的!”我對她的善良熱心覺得非常感動，總是希望，以后我也能幫助她做點什么。
與她同桌的日子里，我們經常互幫互助、一起努力學習，激勵彼此進步;課余時間，我們也會分享很多有趣的事情，一起說笑，其樂無窮。
這就是我的同桌，一個優秀、善良、積極向上的女孩!
我的同桌真好作文 篇10
倪丹青，一個與書畫相關的名字，三年級第二學期轉入我們學校，現在是四年級一班小組長。因為我個子高，這個學期老師安排我與她同桌。她喜歡畫畫，可是，老師說她畫畫的領悟性不強。
她愛梳蘑菇頭，喜歡穿有簡筆圖案的素色服裝。在她重重的書包里總是有不少關于繪畫的書，還有一個專用調色板。
上周星期五美術課上，老師要求我們自由畫畫。
時間到了，她的畫上太陽像月亮，小狗像貓。這把大家逗得哈哈大笑。她漲紅著臉說：“別鬧了，這是課堂。”
“我就是畫不好，總是把圓的畫成方的，讓同學們笑話，我怎么這么沒出息。”她泄氣地說。
聽了她的話，我想，我應該幫助她。
我說：“沒關系嗎，畫不好，不是在學嗎？來，我教你。”
“畫太陽，要留心時段和色彩，畫小狗，要畫出活潑可愛的特征，你看繪畫教材上的小狗在大樹下遠眺前方時是多么的神氣，頭的大小，耳朵倒垂還是豎直，前足、后足及尾的長短都要合適，否則，就不像狗。太陽西下快靠山時的顏色與早上太陽升起時的顏色是有區別的，方向也不同……”
雖然她聽得很認真，畫得很仔細，結果作品還是被老師批改為不及格。
哎，我的同桌，要想成為繪畫高手，看來，有困難。但是，如果她在老師的指導下堅持努力，成功還是有希望的，世上無難事嗎！
同桌，不要灰心，堅持努力，認真琢磨老師的教導，就會成功。我祝福你！
我的同桌真好作文 篇11
嗯，李老師在上課時講的“虎姑婆 ”還是挺有想象力滴。這時，我左耳朵旁邊響起了正同桌陳偉豪的“靈異故事”，不一會就傳遍我的整個大腦直至每個神經末梢。可悲本人兩只耳朵同時工作，左邊的在聽靈異故事，右邊的在聽“虎姑婆傳”。
“月圓之夜……（以下省略兩百字），記住，你家有誰死了來找我。”語文課還算好滴，科學課時，他拿著自己的鉛筆盒，噠噠噠，噠噠噠，自娛自樂玩的不亦樂乎。那么我也只好當陪綁。多少次陳文婷在鎮壓，之后又在肆無忌憚的搗亂。這樣下去，要不然他被我拍死，要不然我被他氣得全身痙攣直至精神崩潰。啊，我的前途一片黑暗！
再說右邊的副同桌楊易嘉，我更是一肚子苦水要倒。我們可以為比灰塵還小的小事吵起來，例如他把我的水壺弄倒、我不小心碰到他、我的鉛筆盒不見了 …… 他卑鄙到做盡壞事。明明大路朝天，各走一邊，他還能故意撞到我，然后再裝成我撞到他的慘樣開始惡人先告狀。我氣到痙攣，他笑到抽筋……
但他們唯一的共性，就是無恥！哼，一到英語那兩個人馬上對我嬉皮笑臉。尤其在英語考試時我的作用最大。不過英語考試是很難喔。所以我也循循善誘的教了他們。
我真懷疑自己是超級無敵可憐人，左邊的正同桌整個就是個靈異小孩，右邊的副同桌八輩子跟我有仇。你如果想知道正同桌上課又多搗蛋，就問陳文婷；想知道副同桌跟我有幾輩子仇，就問陳潔娜。我每天都要氣得肺炸。
好不容易有兩個“同桌的你”，還讓我頭疼。誰來救救我！
我的同桌真好作文 篇12
我小學四年，經歷了很多同桌，其中有歡笑，也有悲傷，也有憤怒。但是有一個同桌是我最佩服也最記得的。接下來，我給大家介紹一下同桌。
今天早上，這門課是數學。“丁”正在上課。這節數學課，老師講了如何畫對稱圖形。之后，讓我們根據數學書上的練習練習畫畫。這時候有些人開始擔心了，因為他們沒有帶齊所有的學習用品，要么忘記帶鉛筆，要么忘記帶尺子，只好四處打聽。可惜大部分同學只帶了一支鉛筆，我在大部分學校，雖然我很想幫助他們。他們到處借，沒尺子的拿到了，沒倩碧的還在。這時，你“站起來”。在你迅速畫完之后，你把唯一的鉛筆借給你周圍的人。這時，我的問題來了，我犯了一個錯誤，早上忘記帶橡皮了。這怎么可能？我現在不能借。有的人沒帶，有的人沒畫完。就在我想著怎么擦掉錯別字的時候，你“雙體出來”了，變了
戲法一樣拿了一塊橡皮就放在我的手中，讓我趕緊改正。一節課下來，我感覺班上七十七個人，都有七十個人借過你的鉛筆、橡皮、尺子。下課時，同學們都一個個的來感謝你，而你卻說：“不用謝，都是同學，都是小事情。”
這就是我的同桌，一個樂于助人的人，當然這只是你的冰山一角，對嗎？你的好人好事還多著呢！有空我給大家再多講述些你的故事吧。
對了，忘了忘了，你叫什么？讓大家認識一下吧！王剛——就是你吧，我的好同桌，好同學。
我的同桌真好作文 篇13
相傳，在約幾億年前，盛唐時期又一位會變戲法的天產石猴，姓孫名悟空。所謂“猴性最為頑劣”，此猴在天宮中、東海、大唐長安玩耍胡鬧一通之后，自覺沒勁便一頭鉆入輪回遂道……
“咦？這是什么地方？俺老孫可重未見過！不行！這個樣子太丑了，我得變一變！”說著，他變成了一位擁有櫻桃小嘴，齊頭短發，亮晶晶的小眼睛的小女子。
接著，孫猴子，噢！不不不！應該是孫女子進入了六年一班，見到了這個似曾相識而又怪模怪樣的女孩，我便祈禱千萬不要讓她跟我一座，結果，鬼使神差，這潑猴被指派和我“同甘共苦”……
初來時，這猴猻對什么都好奇，我也頗好應付，可她猴性泛濫，經常跟我胡覺蠻纏，并和金子兒一起欺負我和小孟，我們想反抗，可惜心又太軟更放不下男子漢的架子……
不說既罷，一說起此頑猴攻擊人的手段當真惡劣，她早就放棄了“掃魔棒法”和“七十二變”，不知從哪兒偷學了一招惡毒的爪功——“九陰小爪爪”。只要你哪不如她意，她便化玉指為爪，先憑空虛爪，等你放松戒備，門戶大開時才乘虛而入，送你致命一爪，只有修煉過鐵布衫第九層外加十三太保橫練金鐘罩才能擋住。我練過“乾坤小移”能化解她爪力，而小孟同志就嗚呼哀哉了！
近來總遇見校外好友，不免互相詢問近況，未免談及“同桌問題”，如果她們問我，我會大喊一聲：我的同桌是悟空！
我的同桌真好作文 篇14
她長著高高的個子，我喜歡招惹她，她喜歡打壓我，這就是我的同桌左漫魚。
雙手叉腰、鼻子吐氣、眼睛冒火，一看這姿態，就知道我又要被她暴打一頓了。這一次我被虐，是因為她數學才考了58分，回家后被家長臭罵了一頓，所以我還是三十六計走為上計，要不然，我的小命就要被左漫魚K0了。我撒開了“飛毛腿”向操場跑去，可左漫魚又叫上了幾個小女生向我追來，無奈的我一下子跑到男廁所中。哎，想我一個大男生，怎會被欺負到如此地步呀！但是想想“被虐”的畫面，我不得不忍受臭味躲上幾分鐘。五分鐘過去了，我想，她們應該早走了吧！我才把頭伸出來，只見“降龍十八掌”從天而下，“啊”我大叫一聲，原來是左漫魚一直在大門口等著我，我只好和她殊死搏斗了。我拿出了一個“殺手锏”，我來到了“法院”——老師辦公室，將這一事件上報“法庭”，老師聽了我的細細描述，把我的同桌帶到了操場上，給了我的同桌重重地“懲罰”——鴨子走路兩圈，這才解了我心口的惡氣。
還有一次，上課時，同桌不專心聽老師講課，然后作業一題也不會做，就來抄我的作業，我不給她抄，她就使出了“連環拳”，我來了個“鐵沙掌”把她打得不知如何是好。
這就是我的同桌，不知道什么時候開始，我們成為了好朋友，但也成為了冤家。
我的同桌真好作文 篇15
我的同桌是數學課代表，還是班級里當之無愧的數學小達人，多難的題目都做得出來，我碰到難題都請教他。他不僅學習好，還懂得安慰同學，我受傷時，他就給我講笑話，逗我笑。他就是林同學———一位小天使。
有一天，同學們都在埋頭寫數學作業。我從第一題開始做，做下來，一直很順利，直到最后一題，我覺得很有難度。于是，我把草稿本拿出來，開始不停地計算，可是用了兩頁草稿紙后，還是沒算出來。我突然想到了同桌，不是有個數學小達人在我身邊嗎？我馬上轉過頭去問他：“林同學，我有一題不會做，可不可以教我一下呢？”林同學二話不說，就爽快地答應了。我把題目給林同學看了一下，林同學略一思考，就一步一步地告訴我，直到我弄明白，他才繼續寫自己的作業。
林同學不僅數學好，而且還懂得安慰人。有一次，我在校園里走著走著，一不小心就摔倒了，腳都流血了。我走進教室，回到自己的座位，看著腳上的傷口，情不自禁地流下了眼淚。林同學看見我哭，著急地問：“怎么了？”我傷心地說：“我不小心摔了。”他笑了笑說：“男子流血不流淚，不能哭。”說完還講了個笑話給我聽。我故作堅強地說：“我才沒有哭呢，那是汗水。”說完，我也笑了。
我的同桌是一位會幫我解決難題，又會安慰我的小天使，我為有這樣的同桌而自豪！
我的同桌真好作文 篇16
說起我的同桌，還真是不簡單，小巧的嘴巴卻整天口若懸河，熟悉他的人更知道，他可是一個不折不扣的'“吝嗇鬼”。
有一次，我從學校門口帶了一杯豆漿進入學校，正好被他看見了。“你是不是在學校門口買的？”“是的，怎么了嗎？”他搖頭嘆息道：“你怎么能去那里買呢？你只要向東走200米，再向北走1000米，穿過最左邊的巷子，那里有一位賣豆漿的老奶奶，跟她買，可比學校門口便宜五毛錢！”
我無言以對，徑直走開，他雙快步跟上來，“可不要小瞧這五毛錢，它可以買很多的東西呢，比如說……”看同桌又在那長篇大論，我長嘆一口氣，捂住耳朵跑開了。
還有一次，我和同桌一起打籃球，打完后，我們干渴難耐。我正準備去買一瓶礦泉水，忘記過去問同桌，用不用幫他帶一瓶，他不假思索地回答我：“不用了，走回家喝白開水不用花一分錢。對了，你要買礦泉水，記得買‘村姑山泉’這個牌子，比……”聽到同桌又要開始喋喋不休，我無奈地快步跑開了。
但是，在一次捐款活動上，我拿出二十元錢放入捐款箱，和同學討論我的同桌：“他那么摳，不會捐一塊兩吧？”我和同學不約而同地笑出了聲，但我們去清清楚楚地看到，他將一張百元大鈔放了進去，我連忙跑過去，“平時你不是很摳？這次怎么這么大方。”他笑著說：“捐給山區孩子的錢，能省嗎？”
自此以后，我才知道，他并不是一個“吝嗇鬼”，他省的，并不是錢……
我的同桌真好作文 篇17
我的同桌是小常，她是一個漂亮的女孩。她有一張瓜子臉，長著一對烏黑明亮的大眼睛，鼻子下有一張櫻桃小嘴，笑起來會露出她那潔白的牙齒，而且她喜歡穿粉色衣服。
她性格開朗而且愛笑，平時總是笑瞇瞇的，笑點還很低。有時我一個笑話還沒講完她就捧腹大笑。
她平時總是喜歡拿張紙創作，畫一些喜歡的漫畫人物、動物……有一次，她對我深藍色的筆袋打起了主意，笑瞇瞇地對我說：“小張，你的筆袋太素了，我來幫你裝飾一下吧。”雖然我有些擔心，但還是同意了。她開心地將我的筆袋奪了過來，神秘兮兮地對我說：“你不許看！”并讓我背過身去，又開始她的創作。過了幾分鐘，我趁她不注意，偷偷地用余光瞄了過去，只見她抿著小嘴，滿眼的認真，她手中的筆輕輕地移動，在我的筆袋上勾勒出美麗的圖案。
突然，她發現我在看她，“叭”的一巴掌打到我的肩上，“不許看！”小常叫道。我只好乖乖地把頭轉了過去。過了一會兒，小常喊到：“大功告成！”我趕緊轉過身來，只見我的筆袋上增添了潔白的云朵、面帶微笑的太陽、波光粼粼的小溪還有一顆愛心和我的名字。這時，小常一臉自豪的對我說：“小張，以后這就是你的專屬筆袋了。”我拿著這個筆袋，心里開心極了。
這就是我的同桌，小常同學。她是一個活潑開朗喜歡用畫筆創造美好事物的女生，我想一直跟她做同桌。
我的同桌真好作文 篇18
他，矮矮的個子，黝黑的皮膚，一雙水靈靈的小眼睛，一個中等的鼻子下有一張不大不小的嘴巴，還有一對大大的耳朵。這就是我的同桌———陳淮駿。他平日里總愛買些面包吃。
“狗駿，狗駿”這是同學們給他起的外號。但是我卻很納悶：你說他像狗一樣忠實吧，不會；你說他像駿馬一樣跑的很快吧，也不會；你說他像駿馬那樣高大吧，就更不會了。你仔細想想看，他長得跟矮冬瓜似的，怎么可能像駿馬那般高大呢？你們說是不是？所以，大家請幫我解答一下唄！
他的缺點很少，唯一的一個缺點就是成績差。可是，要是他加油，努力了。他的成績可謂是突飛猛進，像駿馬跑步一樣，它跑地有多快，陳淮駿進步地就有多快。他從以前的倒數變成了30名以內，從差生變成了中等生。所以，他的這缺點倒成了他的優點了。
他的優點有很多，比如：助人為樂、有福同享有難同當、信守承諾、重情重義等都是他的優點。每次學校里發水果，都是他獨自一個人去把水果從食堂一直抬到班里的。每次抬的時候，他都咬著牙，艱難地邁出每一步，仿佛再多背一步，他就要累倒在操場上了。我看他到了教室后，大口大口地喘著粗氣，便知道，他一定很累。也知道在我們看來，從食堂到教室的路很短，走兩步就到了，可在他看來，這條路卻是很長很長的。
這就是我的同桌——一位平凡的小男孩——陳淮駿。
我的同桌真好作文 篇19
我有一個同桌，是我六年級上半個學期，他跟我一座差一點給我氣死，一想到他我就忍不住想罵他幾句。
他這個人長的是挺帥的，他是個男生。他長著一雙大大的眼睛厚厚的雙眼皮，小小的耳朵，臉型成瓜子型，嘴吧很小又很紅，長著短短的頭發前面留著頭簾很長，他還有個外號呢叫竄天猴，好像因為他長的像猴吧，不過他非常討厭這個外號，只要一有人叫他外號他就會大發雷霆。
有一次圣誕節我們班同學互相送圣誕果，我收到很多，既然我收到的多我也送出去的多，我都放在我桌堂里了，可是下課的時候我出去玩了，回來時只盛下一個了，原來我有兩個了的，后來我問我同桌有沒有人來過我座位，他說沒有，我便問我后桌他說沒看見，后來我生氣，我說誰拿了我的圣誕果，你們如果不說我就告訴老師了，后來終于有一個張嘴的了說別告了我說為什么，他沒知聲，我說不會是你吧，他說啊，不過他不肯還我這我可生氣了，放學了，他跟我說了一句話，它在你的桌堂里，它固明詩意就是圣誕果，他是走到校門口才說的，這我可真生氣了，我也沒管周圍情況，我就說我不要了，他們都看著我，當時我也沒管那么多，我就走了。不過最后我還是拿了回去，我一天沒有跟他說話了，我心想這就是我對他的處罰吧。
我永遠也不會忘記今天的，因為我一定會有一天報仇雪恨的。
我的同桌真好作文 篇20
我的同桌——他和我長得差不多高，很帥氣的，他可愛打籃球了，而且球技不錯。他就是小寧。
每次上體育課，他都拿著一個圓不溜丟的籃球在操場上和同學們打籃球，而且還愛時不時投上個精準的三分球和精妙地上籃，告訴你，他的偶像就是NBA休斯敦火箭隊的麥蒂和洛杉磯湖人對的科比。
有一天，我們班和一班進行籃球對抗賽，你瞧，我的同桌在球場上生龍活虎，積極地跑動，很好的防守，讓別人接不到球，搶籃板的積極性也很高，他個子雖然不高，但他總能搶到籃板，他的傳球也很妙，來一個“穿針引線”把球往別人腳下傳去，讓隊友直接上籃得分，他還能很好的掩護，讓隊友投籃，他還能很好地助攻隊友，他還能很好地搶斷，別人拿球時，他就迅速地跑過去，把球搶斷下來，再去投籃，他投籃的技術也不錯，總在關鍵時刻連續把球送回他的“家里”——籃筐內，而且三分球命中率幾乎是百分之60，整長比賽下來，我們班大比分贏了，我的同桌功不可沒，一號大公臣。
要想球技好，還得學習別人。他每天寫完作業就要看籃球比賽，學習別人的投籃動作，學習別人的防守，學習別人的優點，才有進步，球技才會更上一層樓。
我的同桌，愛打籃球，而且球技一天比一天高超，我相信，只要他堅持不懈地努力，長大后一定會進國家隊報效祖國的加油吧，我的同桌！
我的同桌真好作文 篇21
一個學期以來，我的同桌以迅雷不及掩耳之勢，快速、頻繁地更換著，盡管他們在我身邊如曇花一現般倏然而去，但我還是以捕捉閃電的速度，捕捉到了他最光輝的瞬間。
數學課代表靳博雅，他頭腦靈活又勤奮刻苦，每次成績都名列前茅。可惜，在我身邊只做了幾個月同桌，就放假了。不過，他們在我的頭腦中留下的恰好是閃電的印跡——NO.1！
靳博雅，款款而來，很幸運，他成了我的同桌，我的榜樣。他就是被我們數學老師稱為“奧林匹克腦袋”的那位未來的“陳景潤”。有這樣的同桌，我不勤學好問那真是“暴殄天物”啊。那天，我好不容易找到一道“難于上青天”的難題，以便再次測定他的腦細胞靈敏度。果然，他那“奧林匹克腦袋”一轉動，難題竟在頃刻間灰飛煙滅。此事一傳出去，班里同學無不“盡折腰”，侯浩然頓時風靡全班，同時也影響了鄰班，令鄰班的數學科代表壓力陡然大增。我作為他的同桌，為之折服的同時更多了一分慶幸。
每次背地理知識最快、最好的是誰？每每幫我記憶最難搞懂的難題時，總會煞有介事地把中國地圖往桌面上一鋪，左手叉腰，右手一揮，頗有運籌帷幄的大將風采的人是誰？試問，誰有如此豪氣、霸氣？全能學霸靳博雅也！
我同桌還是“體育之光”，他有著風一般的速度，每次體育課跑步時，在體育場上總能看到他那矯健的身姿。老師一聲令響，他已如離弦之箭飛射而出。
這就是我的同桌，怎么樣？你喜歡嗎？
我的同桌真好作文 篇22
我的同桌是陳潔，她留著長長的頭發，有一張能說會道的嘴巴，她雖然成績一般，但是她卻有著一種樂于助人的品質，讓我望塵莫及。
有一次，我班上的同學林海茵在班上嘔吐了，教室了里立即臭氣沖天，同學們有的立即跑出去教室，有的拿著課本扇來扇去，有的對林海茵埋怨：“你要嘔吐就去衛生間去嘔吐啊，竟然在教室里嘔吐，搞的教室臭氣沖天。”有的......
就在這個時候，陳潔站了起來，有一點憤怒地說：“林海茵今天已經不舒服了，你們還責怪她，不就是讓林海茵更不舒服嗎？”說完，陳潔便提著桶子到沙池去提著半桶沙，幫林海茵把嘔吐物清理的一干二凈，然后陳潔從書包里拿出紙巾，幫林海茵擦干凈嘴上的臟東西。陳潔便關心地對林海茵問道：“還好吧，你好多了嗎？”林海茵感激地說：“好多了！”接著陳潔又說：“好多就好了，要不我和你去衛生間去洗洗臉吧！”林海茵答道：“好吧，謝謝你，真是很謝謝你，陳潔！”說完，陳潔便攙扶著林海茵一起去衛生間去洗洗臉了。
就在她們去衛生間的時候，老師來到了教室，老師看見兩個空座位，便問班長發生了什么事情，班長把事情的情況一五一十地講給了老師，老師聽了后，微笑地點點頭。
陳潔扶著林海茵剛走進教室，教室里立即傳起了一陣震耳欲聾的掌聲，更多的是投來贊美的目光！
我的同桌真好作文 篇23
我的同桌叫徐立志，是全班公認的“搗蛋鬼”。他的眼睛大大的，鼻梁高高的，臉上常帶著一副不屑一顧的神情。同學們都說他有一股“虎出”，并戲說我是“明知山有虎，偏向虎山行。”
他的罪狀那可真是數不勝數。有一次放學后，他在校門口等我，我看見他一臉的焦急，心里還感到暖融融的。他拿出一瓶“可樂”遞給我，我接過來就喝，剛咽下一口就感覺不太對勁，竟然有一種酸菜的味道。我吐著舌頭，五官迅速聚集，看到我的狼狽樣，他大笑起來，那得意樣就像買彩票中了大獎。我立刻意識到被他欺騙了，拿出警察審問嫌疑犯那樣義正詞嚴的態度審問他：“你做了什么？”他強忍著笑說：“我往可樂里放了剛買的“整人專家”，哈哈！”說完，他飛一般地逃走了，我窮追不舍，可惜我的體力太差，最后他溜之大吉了。
還有一次體育課，他在操場上賣弄自己的學問，似乎他上知天文，下知地理，裝出一副神秘莫測的樣子。同學們迸發出一陣嘲笑聲，他非常生氣，用他的“臭腳”一下把足球踢得很高，正巧砸到我們的體委腦袋上，這時，他就像司機開車撞了人一樣，又“肇事逃逸”了。
更可氣的是在前天的音樂課上，老師在講臺上講得正起勁，他在座位上使勁打噴嚏，“啊嚏！”“啊嚏！”,同學們笑得前仰后合，音樂老師也笑出了眼淚。
唉！終究得有人和他做同桌，我就“舍身取義”吧！這就是我的同桌，一個幽默又可氣的同桌。
我的同桌真好作文 篇24
在新的學期里，有一件令我興奮的事，那就是我換了一個新同桌。她叫鐘佩文，是個學習很好的女生。她個子比我高些，長長的頭發扎成馬尾，她有一雙又大又迷人的眼睛，眼神總是溫和又堅定，說話的時候，嘴角一直帶著微笑，看起來很親切。別看她長得乖巧可愛，性格可是十分堅韌，對學習更是一絲不茍。
這次期中考試，我的數學之所以能考到95分的好成績，全都是靠她。有時候上完數學課，我發現有些地方還不懂，就去問她，她每次都會很耐心地給我講，直到我聽懂為止。她還給我出題，讓我學會舉一反三。就在期中考試的前一天，數學老師給我們講了很多題，講完后，鐘佩文看我一臉茫然，就問：“是不是又有題沒聽懂？”我點了點頭，她嚴肅地對我說：“那我等會兒再給你講一遍吧！”聽到這句話，我頓時就放心了。當天下午，快到六點時，我終于把所有的題都聽懂了。她還給我出了一些類似的題，讓我回家去做。一想到她為了我的學習這么費心，我很感動，并在心里說：“這次考試一定要考好，不能辜負她的悉心指導。”
如今，老師讓我們換座位，我們就不能坐在一起了。不過我很慶幸，能和鐘佩文當過一次同桌。我也相信，就算我們不是同桌，也是朋友，她還是會在我遇到難題的時候給我解答的。更重要的是，我學到了她那種一絲不茍的學習精神！
我的同桌真好作文 篇25
我們班的同學本領可真多，有的會斗雞眼，有的會彈舌頭，還有的居然會彈手指。其中最讓我羨慕的還是老趙，他雖然長得其貌不揚，但他有了一個特技，在班里成了一個大明星，這個特技就是口哨功。
記得有一次，下課時，我們一群同學圍在一起聊天，突然聽到一陣陣鳥叫聲，這使我產生了疑惑，這大冬天的怎么會有鳥叫聲呢？莫非它在我們的學校操場邊上的樹上做窩，不，那也不至于呀！
這時，我轉過身來，才明白：哪有什么鳥叫聲呀！原來是老趙在吹口哨，吹出了鳥叫聲。我很想拜他為師，于是放學的時候我準備和他一起回家，老趙一聽我要拜他為師，特別的驕傲，得意洋洋地說：“你先聽我吹一遍，像你這種零基礎的人，想吹都吹不出來。”我們倆走在路上，我聽著老趙的口哨聲，我陶醉得都不想走了。
可是老趙吹口哨吹上癮時也很尷尬，在那次課上還受到了懲罰。上課時，老師出了一道難題，同學們看到后立刻變得鴉雀無聲，教室也變安靜了，連一顆針掉到地上都聽得見。就在這時，一個口哨聲忽然響起，老師聽到老趙的口哨聲，用嚴肅的目光看著他，老趙頓時臉紅了，老師接著說：“老趙，你來回答。”老趙站了起來，哆哆嗦嗦地什么也說不出來，老趙就這樣被罰站了整整一節課。
這就是我的同桌，雖然長得其貌不揚卻身懷絕技。
我的同桌真好作文 篇26
在學校，我有一個每一次都讓我火冒三丈的同桌，他長得比我高一點，比我瘦一點，是一個非常調皮的人。
我的同桌常常喜歡惡作劇。
“叮鈴鈴……”下課了，語文課終于上完了，于是，我的同桌又開始了他的“表演”。只見他拿走我的筆和橡皮，在桌上開始玩起來。只見他用食指彈來彈去，玩得不亦樂乎。等到我要寫作業的時候才發現筆不見了，于是我問他：“是不是你拿走了我的文具?”他說：“是的，怎么了?”我立馬就氣急敗壞，說：“你怎么拿我東西也不說一聲?我真是倒了八輩子霉了，和你做同桌。”他卻扮了個鬼臉，對我笑了笑，我真是一臉的無奈。
他雖然有很多缺點，令人討厭，但那件事以后，我改變了對他的看法。
比如說有一次，我在上體育課的時候，不幸被一塊大石頭給絆倒了，我的膝蓋頓時傳來了一陣劇烈的疼痛。我低頭一看，原來是我的膝蓋弄破了一小塊，鮮血流了出來，我疼得站不起身，而同學們全都說：“這么點小傷，有什么疼的?真給我們班丟臉。”我疼得說不出話，只硬著頭皮坐在地上。
突然，我的同桌出現在我身旁，他將我扶起來，輕聲問我：“怎么回事，你怎么摔倒了?呀，流血了，快，我陪你去醫務室。”一路上，我十分感動，想：他對我這么好，我早上還罵了他一頓，想想實在是對不起他。
這就是我的同桌，他雖然十分調皮，但在我最需要幫助的時候伸出了援助之手，我從心底里感激他!
我的同桌真好作文 篇27
在這個學期里，我有無數個很好的朋友，但是，我最好的朋友就數譚歆叡了。
她長著一張瓜子臉，總扎著一頭馬尾辮，粉嫩的臉蛋像含苞待放的花骨朵，留著整齊的劉海。又細又長的眉毛像柳葉一樣彎，兩只炯炯有神的眼睛像兩顆黑珍珠一樣烏黑明亮。眼睛下面透氣的鼻子小巧玲瓏，就像滑滑梯一樣從上面滑了下來。最讓人引人注目的是，一到舉手發言的時候，她那張嘴能說會道，總希望曉曉老師能點她回答問題。每當她笑起來的時候，會露出兩排參差不齊的牙齒，漂亮極了！
她非常喜歡看書。有一次下課了，同學們像出籠的小鳥奔向操場做游戲，只有她一個人在教室里右手拿著筆，左手拿著書，正專心致志地在書里圈好詞好句。這時，我回來拿水喝，看見她在看書，就問：“你怎么不去玩呀”？她嚇了一大跳，手上的筆掉在了書上，書上立刻印出了一團墨水。我看見了，心里就像一只小兔子在心里蹦來蹦去，我連忙說：“對不起，我不是故意的。”但是她卻這樣說：“沒關系，看我的。”說完，她立刻從書包里拿修正帶，把那團墨水修好了。我看見了，對她豎起了大拇指，說：“你真棒！”她聽了高興地笑了。
她還很樂于助人呢！過馬路時，她扶老奶奶過馬路；坐車時，她還給老爺爺讓座……
這就是我的同桌，一個可愛、善良、誠信又調皮的同桌，難道你們不喜歡和她做朋友嗎？
我的同桌真好作文 篇28
我的同桌身材矮小，長著淡淡的劍眉，戴著一副藍色的眼鏡。他的嘴巴小小的，鴨蛋臉。他每天笑容滿面，極為樂觀，江湖人稱——“神算王”。
神算王有兩絕，一絕是會解同學們不會的題。他在下課的時候經常走來走去，有時候解答這道題，有時候去解答那道題。
一次，有一道題使大家圍在了一起思考。大家個個眉頭緊鎖，絞盡腦汁地想著題目。這時，他擠了進來，看著那道題。只見他皺了一下眉，心中掐算一番后，便信心十足地說：“這道題該這樣做……”大家聽得十分投入，“噢！”同學們一個接一個地叫著，眼里充滿了對他的敬意。神算王得意地從褲兜里抽出一把尺子，一邊敲桌子，一邊走回座位。
這僅僅是神算王的常規表現，他還有第二絕呢！
每每在數學課上，老師剛在黑板上寫的式子，還只問了一句話，神算王就能第一個搶答，而且說的都是對的。同學們還一臉茫然地看著他，沒反應過來呢！還有一次在口算達標測試中，他第一個寫完，別人還有至少一半呢！他第一個交了，居然連一個錯的都沒有，大家在考完后都情不自禁地為他豎起來大拇指，這就是他的第二絕——算得又快又準！
神算王的功夫可能不是誰都學得會，畢竟這也是他長年累月做題的結果。我十分敬佩神算王，希望有一天我也能追趕上他。
我的同桌真好作文 篇29
轉眼間，六年的小學時光快要過去了。班級里，我認識了許多好朋友。其中，令我印象最深的朋友就是我的同桌——余小珊。在我的記憶中，她總是甩著一頭烏黑的長發，穿著那潔白無暇的長裙向我走來。
在二年級的時候，我們倆就成了好朋友，一起打鬧，一起看書，一起上課。
她是一個活潑，開朗，也容易驕傲的女孩。三年級，我們又是同桌，她總愛撫摸著自己那潔白無瑕的長裙，眼睛望向天空，美滋滋的念叨那幾句：“你們看，這樣的衣服才能稱為‘天衣無縫’！”當我們想摸摸她那“天衣無縫”的裙子時，她就會邊躲邊驕傲地說：“這種衣服你們有幸碰到我才能摸得到呢！”我十分不服氣，心想：就你有，行了吧！奇葩！
可四年級發生的一件事，讓我對她的看法徹底改變了。
那是一個下雨天，余小珊還是那件長裙，一如既往的模樣。我們相伴走在回家的路上。一路的小水洼里堆積滿滿的臟泥水。我和余小珊一起走著，生怕把泥水弄到自己身上，更怕弄到余小珊身上，不然，她又得跟我念“緊箍咒”了。正當我這樣想的時候，我沒發現腳下有個大水洼，不經意地用力一踩，泥水濺到了余小珊身上，也漫進了我的鞋里。怎么辦？鞋子打濕了，余小珊的裙子也被污泥弄臟了，余小珊又要……正當我手足無措時，“你的鞋打濕了，沒關系吧？”余小珊關心地問。“沒事，只是你的裙子……對不起哦！”我滿懷愧疚不安地說著。余小珊卻笑著說：“沒事呢，回家洗洗就行啦！西貝，姐已經不再是原來的那個自己了！”“哈哈哈哈哈。”我和余小珊肆無忌憚地大笑著，笑聲比雨滴還清脆。
這就是我的同桌——余小珊。一個外表和心靈都很美的女孩。
我的同桌真好作文 篇30
我的同桌扎著一根小辨，濃濃的眉毛下，一雙水汪汪的大眼睛，透著靈氣，顯得非常活潑、可愛。她就是高瑾怡。從小到大我和她一起成長，有時我們也會吵架，可我們總是形影不離。
她最大的特點就是認真。有一次美術課上，老師布置家庭作業，讓我倆合作畫一幅海洋世界的畫，我們高興極了。回到家，我們苦心積慮地構思著該怎么樣來畫，可是花了好半天功夫，都不滿意。我有點不耐煩了，就把頭湊到她的耳朵邊悄悄地對她說：“我們在網上搜一幅圖照著一畫就可以交差了,剩下的時間就看電視吧。”她聽了，一臉嚴肅地告訴我：“照著別人的畫沒有意思，我們還是自己想吧，這樣才能與眾不同”。可我二話沒說，直接打開電視看了起來，同時還用挑釁的眼光看著她，那表情分明是在告訴她：“看你能把我怎么樣？”她的小臉漲的通紅，憋了好久，才從嘴里冒出一句話：“那我就自己一個人完成。”
說完，她默默地走到書房，只見她時而閉著眼睛，時而緊鎖著眉頭，時而點點頭，時而又在紙上畫著。看到這里，我有點自責了，本來是老師分給我們兩人的任務，現在她一個人去完成，而且那樣一絲不茍，認真專心。于是我急忙走到她跟前，和她一起開始畫起來。她看見我，臉上堆滿了笑容，午后的陽光恰好照射到她圓圓的臉上，使她的兩頰多了一片金黃，水汪汪的大眼睛里閃爍著光。我們倆一會兒勾邊，一會涂色，忙的不亦樂乎，有說有笑，很快就畫完了。看著我們的杰作，她笑的嘴角上揚，眼睛瞇成了一條縫，她的臉好像綻開的白蘭花。看著笑意寫在她的臉上，洋溢著滿足的愉悅，我也會心地笑了。
這就是我的同桌，大家愿不愿跟她做朋友呢？
我的同桌真好作文 篇31
我的同桌名字叫王若玥，她是一位皮膚粉白，身段苗條，高挑的女孩。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球沁在清水里，轉動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。喜愛微笑的她經常梳著兩個彎彎的羊角辮，她就是一個現代版的“小淑女。”
王若玥學習很用功，她每天按時到校，上課用心聽講。每天中午她都是坐在那里看書或做作業。
王若玥的字寫得非常好，就跟字帖一樣。我觀察她寫字，從來都不慌不忙，一筆一劃都認真書寫到位。她跟我說：“要想把字寫好，除心靜外，還要下苦功夫，就是每天作業完成后都要練字。日積月累慢慢練習，養成練字的好習慣。”
最讓我欣賞的是，王若玥看見別人的缺點和不足時，她不會輕易的舉報。而是微笑著盯一眼，或用手碰碰你。我問她：“你為什么不像其他人那樣愛打小報告。”
她微笑著說：“我們都還小，犯錯誤是難免的，相互提醒改了就好。”聽聽看她是多么善解人意。
最讓我感動的是，她經常犧牲自己的休息時間，幫助我聽寫。馬虎的我還常常忘記帶筆。尺子，王若玥就主動的將自己的筆或尺子借給我。有一次我到老師那里去做作業，等我回到教室，黑板上寫的家庭作業，已經被其他同學擦掉了，我一個勁地說：“完了，完了。”
王若玥微笑著說：“不急，我已經幫你抄好了，以后你去老師那里做作業就放心吧，如果你沒能及時回來，我就會幫你把家庭作業抄好。”我被她感動得不知如何是好。從此以后，只要我沒能趕回來，她就幫助我抄家庭作業。
我有這樣的同桌真是好！
我的同桌真好作文 篇32
我的同桌是個淘氣的男孩子，他最多只能安靜的坐一會兒，就開始瞎折騰。不是和前面的同學說話，就是和盤個二郎腿坐在那里，我感覺他越來越像猴子，生性好動俗話說：猢猻屁股坐不定。他還差不多每天拿著什么東西在同學面前炫耀，好像就他家有銭似的，這就是我的同桌，一個安靜不下來的“淘氣包”。
有一次做手抄報，他看我寫的字很好玩，就讓我在他的手抄報上給他寫上，我發了善心給他寫上了，他卻一聲謝謝也沒說，我沒理他，有做起了手抄報，到最后在我拿筆的時候，一看，我不禁皺起了眉頭，跟班長一邊比劃著一邊說：“班長，你看，我幫他寫字了他自己卻不動腦筋凈抄我的去了——說著說著一不小心在他的紙上畫了一條黑線，他卻埋怨起來，哼！你干嗎在這上面畫！那么煩人！后來他就趴在桌子上哭了。
我感到非常的愧疚，可是，我也不是故意的，我說了一句對不起，但他好像沒有聽到，就猛地一下子在我的手抄報上劃了一道，我也不知道怎么就哭了，我們前面的人看見我哭了就跟今天的值勤班長說：”班長她哭了。班長說：“哦！我就想：”哼！就知道打小報告！后來我同桌跟我說了一句對不起，我想：都是我不好，不應該先在他的紙上畫上一條直線，要不就不會這樣了。最后班長把這件事告訴了老師，老師和班長都覺得我同桌做得不對，當然我也有責任，然后我的同桌就變成了我的好朋友之一。
說真的，我開始真討厭他，經常和他發生爭吵。但慢慢地他還是有很多優點的。首先，有的時候我又不會的題他會告訴我，這道題該怎么做，先怎么做后怎么做。有時候他還會借我書看，他的書有時看地讓我入迷。現在，我明白了：每個人身上都有優點和缺點，我們要互相幫助，團結友愛，共同進步，再也不會吵架了。
我的同桌真好作文 篇33
我的同桌是朱琪，她非常瘦，瘦得像根黃瓜。做作業的速度快得驚人，因此，我們給她取一個稱號“神速姐”。
她老愛閉神，還很兇，喜歡“打劫”用強盜來形容并不過分，不是我吹。
上一次，我用修正液幫我五彩繽紛的橡皮“染色”了，過了一夜之后，我的寶貝橡皮就有了粘性。我那同桌見了我的橡皮，也想：“染色”，可是她那修正液又不行。前前后后只有我的修正液可行。她便打起了我修正液的主意。先“設計”叫我喊于凱、徐章琦等人一起玩。我也知道他心懷不軌便隨便找了個理由，但沒有馬上揭開她的直面目，她趁我不注意，偷偷拿了我的修正液，正當她準備涂時，我扭頭一看，已經知道她在用我的修正液了，我假裝找起修正液來，同桌膽顫心驚，渾身發抖。我見狀，便把目光轉向她，大聲吼道：“朱琪，原來是你拿了我的修正液！”她已慌得無語可說，手足無措了。說話也結結巴巴：“不……我偷的！”“是她偷的。”右邊的陳亞欣理直氣壯地說道。說完，朱琪不好意思地離開了教室。她走后，我不禁感嘆道：“真是人面獸心哪！不過老實說，她也有善良的一面。
有一次中午，呂向華拿了一個“刑天鎧甲”來玩，正玩得津津有味的時候，被一個胖同學搶走了，朱琪見義勇為追向那個胖子。拉住分的衣服，說：“還給我同學，不然別怪我不客氣！”說完，還揚了揚拳頭，那個胖子嚇得一身冷汗，扔下玩具，撒腿就跑，沒到5秒鐘就跑得無影無蹤了。
我的同桌就是這么一個扮演著正反兩面角色的家伙，希望她不要再“打劫”了，我還是比較欣賞那個見義勇為的她。
我的同桌真好作文 篇34
你，一瞬間，就足以讓我開懷大笑。 ——題記
盼望著，盼望著，她不要來，她千萬不要來。突然，一個人影在門口閃動了一下。我猛地一驚，不安地望著門口，絕望的說：“完了，她來了。”她，就是我的同桌。
要說起我的同桌，那可真是讓我無可奈何，我找不出什么形容詞來形容他，唉，還是先說說她的“英雄事跡”吧。
事跡一：哭笑不分。說來也好笑，那天不知是哪路神仙把這位“月老”惹急了，“哈哈哈，嗚嗚嗚，哈哈哈，嗚嗚嗚”突然這副令人費解的，場面出現在了大家的眼前，頓時，我和我的小伙伴都驚呆了，這位仁兄一會笑得前仰后合，一會哭的“內牛”滿面，唉，趕快走吧。
事跡二：手疾眼快。噓，別讓她聽見，這位仁兄不知從哪里得來的“武林秘籍”，可千萬別惹惱了她，那一次，我們倆話不投機，當場動手。只見她眉梢一挑，二目圓睜，我心想：大事不好。突然，她拿起了書，泰山壓頂般朝我打來，我心中暗暗叫苦，卻只得接架相還，只見她施展開了手腳，打的我只有招架之功，并無還手之力。唉，當今社會男女不平等啊！
事跡三：抄作業進行時。“什么，生物還有作業？”地理作業是什么？快借我看看。”“數學還有這個作業呢？”諸如此類，舉不勝舉。這可就坑苦了我了，她不由分說，拿過來就抄，算了，大人不記小人過，宰相肚里能撐船，但，也不能每時每刻無窮無盡的一直抄吧，唉，不說了先把作業藏好。
終于，她還是來了，我看了她一眼。“慢死了，快點兒。”她沒好氣的說：“吵死了，吵什么吵，請滾開。”
唉，新的一天又開始了。
我的同桌真好作文 篇35
一張俊俏的臉，高高的鼻梁上掛著兩顆“冰珠眼”，一頭整齊的短發，經常穿一身綠白相間的衣服，從背后一看，還差點兒把她當成boy了，這就是我的同桌。
別看她外表溫柔，其實性格火爆得很。就連班上最調皮的男生見了她也要退避三舍，讓她三分，我就嘗過被她火爆的滋味兒。
那是一個晴朗的下午，我邁著輕盈的步伐走進教室，看到同桌正在那里與別人談笑。我悄悄地走過去，“啪！”的一聲，在她肩膀上拍了一下，她自己還沒有回過神來，別人已經笑得前俯后仰的了。同桌斜著她的“冰珠眼”，狠狠地瞪著我。我一看，三十六計走為上策，趕緊跑。本來我還以為這件事到此結束了，沒想到剛上課，她就給了我一個回馬槍，沖著肩膀就是兩巴掌，外加“搖身功”。我真是啞巴吃黃連，有苦說不出啊。
但同桌也有溫柔的一面。那次往學校走的時候，我看雨下得不大，就沒有帶傘，可誰知放學后，雨竟然下大了，怎么辦呢？別人都走了，媽媽又沒有在家，想著想著，我那不爭氣的眼淚就冒了出來。突然，有人拍了一下我的肩膀，我回頭一看，原來是同桌，她斜著她的冰珠眼，笑著說：“跟我一起走吧！”我感動不已。同桌六年，那是我們倆第一次一起回家，至今我都難以忘記。
雖然同桌在文藝上比不過我，但在體育方面，她可比我強多了，上次體育課上掰手腕逼比賽，她連班上號稱“力氣大王”的肖江濤都贏過了，你說她是不是假小子呢？在學習上就更別說了，同桌上課積極回答問題，大膽發言，實在令人眼紅。
我的girl同桌，你羨慕嗎？
我的同桌真好作文 篇36
我的同桌叫常樂。三年來不管老師怎么調換座位，還就是沒把我們倆的座位分開過，我們依然是同桌。
他出生在一個教師家庭，父母是從千里之外的河南遷來湖州的。他的個頭在我們班上居于中等，但很瘦削。頭發根根豎立，很精神。別看他人不大，眼神卻是與眾不同。每當他凝視遠方時，那深棕色的眼睛里總是閃現著智慧的光芒，顯得很有內涵，很穩重。
他是一個頑皮的男孩，平時有點調皮搗蛋，但是學習起來一點都不馬虎。古今之外，天文地理，他都了解得不少。有一次老師在課上介紹“三國”，他對答如流，把里面復雜的人物和事件了解得清清楚楚，毫不含糊。有時老師在課上說起一些課外知識，他說得頭頭是道，同學們對他交口稱贊，非常欽佩。
別看他人有點“野”，興趣愛好卻很廣泛。有段時間，他一放學就去練習打乒乓球，日積月累，現在他的球技在我們班上可謂是首屈一指。此外，他還學了架子鼓。沖他那認真勁兒，可以想象，他的架子鼓打的肯定很漂亮。但他還真有點“真人不肯露相”，很少在同學面展示他的特長。我希望有一天能看到他在班上展示他的才能。
此外，他的獨立能力還很強。他的家離學校挺遠的，但他從一年級開始都是自己一個人跑著上下學的，從不要爸爸媽媽為他操心。還得提一句，他還有一雙巧手呢！每逢班里有同學的修正帶或別的什么文具壞了，第一個想到的就是他了。不過，因為找他的人多了，有時候他也要擺擺架子的。我沾了同桌的光，他再忙也會幫我這個忙。
瞧，我的同桌就是這樣一個個性鮮明、生動有趣的人。
我的同桌真好作文 篇37
第二天不可愛，但第二天的年齡是可愛的。十四歲是一個孩子期待而成年人懷念的年齡。這不僅是一個迷人的時代，也是學習生活中的一個轉折點。這些不僅能塑造你的人生觀和價值觀，還能為你走向社會搭建一座橋梁，讓你熟悉生活、社會和生活。
無論你遇到什么樣的人或事，我認為人們對這些事情的態度無非是快樂或憤怒或悲傷或快樂。
董，是我的同桌。說實話，她實際上不講道理。我每天都要為各種瑣碎的事情擔心。我每天都遭受胃痛或肝痛。但她真的很可愛，可愛到了極點，充滿活力，陽光明媚，年輕氣盛。她也喜歡電視劇《王欣》中的女主角蕭，但劇中的俠義勇者形象給觀眾留下了深刻的印象。當然，她每次給我帶來的感覺也很開心，就像“彼得潘”。她非常喜歡笑。她經常說，“笑聲是一個人的資本。有了這個資本，你為什么不笑呢？”每次她微笑時，她都會露出幾顆門牙，這也是她最突出的特征。
韋斯特從上學開始就一直是我的好朋友。雖然他們是好朋友，但摩擦往往是不可避免的。不久前，我們又發生了一點小沖突，他還說了一句非常傷人的話，“我們分開了。”我相信，也許他的語氣太嚴肅和認真了。“分手就像分手一樣。沒有你，我不會有任何朋友。”當時，我心中有這樣一個想法。我輕松地把表情掛在臉上，整個下午都悶悶不樂。突然，我在瞬間突然感覺到為什么我必須這樣做？畢竟，我是我的好朋友。我怎么能生他的氣呢？我也生他的氣！俗話說，“后退一步，海與天空”。所以我向他道歉，并說我今天真的有點激動。請原諒我。他也很后悔，并向我道歉。就這樣，朋友之間的誤會握手言和。
我的同桌真好作文 篇38
小學六年的生活一閃而過，我突然意識到，小學快畢業了。記得一年級開學的第一天，我跟媽媽說：“艱苦卓絕的小學六年生活開始了！”當時對未來的學校生活有點說不清楚的感覺，有點茫然，也有點害怕……現在，六年過去了，我們相處六年的同學就要分別了。想到這些，點點滴滴的往事，一個個熟悉的身影，一張張熟悉的笑臉，像電影一樣浮現在眼前……其中，給我印象最深的，莫過于我的同桌——李佳。
李佳在我心目中一直是個高冷的學霸。她的各門功課成績都很好，而且十分穩定，總是在班上高居一二名。從二年級開始，我和李佳一直是同桌。我慢慢發現她學習好的“秘籍”：李佳十分善于利用時間，我在看課外書的時候，她在學習，我在發呆的時候，她在寫作業，我在玩的時候，她在做習題。她媽媽說，李佳放學一回到家，首先要去寫作業。不管你什么時候看見她，她都在埋頭苦干。可能是做題太投入，她經常把手指放進嘴里唆。是不是學霸都愛唆手指呢？
李佳的性格有些內向，有時候我跟她說話，她也只不過“嗯”“哦”兩聲。上課舉手發言更是保持著零記錄。由于不愛說話，李佳幾乎沒什么朋友，我和李佳成為同桌后，我想我一定要成為李佳的朋友。熟悉李佳后，我發現，她其實也很調皮，經常惡搞我，有時還用名家的作品編段子整蠱，她有一次這樣編道：“有一天，朱自清匆匆出門去解手，一不小心，滑進了《荷塘月色》”。
光陰荏苒，轉眼我們都要畢業了。就用這篇短文來紀念我們的相遇、相識和我們六年的同桌友誼吧！
我的同桌真好作文 篇39
我剛跨入中學的大門，現在最主要的是認識新伙伴。最早認識的自然是我的同桌，因此我和他在一起的時間也會比較長。
我的同桌是一個14歲的小男孩，他天真無邪的臉上還帶著一副黑框眼鏡，他的臉型有點微胖給人感覺十分老實……
平常在學習中他十分好學，有什么不懂的事情就會直接問老師，不會扭扭捏捏的。在上課時他還十分富有幽默感，老師在說事情他經常只說一句話就讓全班人都捧腹大笑。下課時他十分活潑，經常和別人在說笑話和嬉戲。如果你不接觸他，你一定不知道他這個人的有趣與外向，完全不與他的外貌相稱。
我作為他的同桌對他十分有感觸，他為人十分誠實也勇于承認錯誤。
記得有一次，志輝（也就是體育委員）因為開玩笑被彥伯（也就是我同桌）打了胸口一拳，他上課時胸口痛，發不出聲音被送到醫務室。彥伯認為可能是他那一拳所造成的，因此打電話給班主任說明情況。志輝傷好后彥伯還送了2箱補品給他表示歉意。他的坦誠也讓老師不追究他的責任。
我記得他在上課時知道了志輝胸口痛發不出聲音臉色就變暗了，打電話給班主任后臉上還帶著淚痕。從那一件事，我就知道了彥伯十分有責任感而且勇于承認錯誤，這也是他讓我印象深刻的原因之一。
彥伯可以說是我們班上的開心果，我在憂傷時他只要說一個笑話我就會立刻忘記所有煩惱。我和彥伯關系雖然不能說是特別好，可是也能稱得上是朋友了。能認識他這個朋友，我感覺來初中是值得的。
大家感覺我的同桌怎樣？是不是很想和他交朋友！
我的同桌真好作文 篇40
我的同桌，個子不高也不低，眼睛像是兩顆寶石，笑起來有個小酒窩，可愛極了。他與眾不同，因為他知識廣泛，我很喜歡他。
我的同桌三科成績都很好，有很多女生都愿意和他一起學習，他總是很爽快地答應，也總是幫助我這個沒頭沒腦的人。他有很多優點，如：愛讀書、愛勞動、樂于助人
有一天早上，我來得很早，卻發現他已經端端正正地坐在椅子上，開始讀書了，他對我說：“同桌，早啊！”我揮了揮手，坐到了座位上，看見他正在讀我喜歡的書《昆蟲記》，興奮地對他說：“你這是《昆蟲記》嗎？”他說：“對啊，你也喜歡看這本書啊？快來，我們一起看。”我慢慢地走了過去，心想：會不會被別人誤會呀！算了，不管了，還是書最重要。他翻到第一頁，我們開心地看了起來，直到有同學進來。每一次課間，我都會看見他在那安安靜靜地看書，紋絲不動，同學們都親切地叫他“小書迷”。
他不僅愛讀書，還愛勞動。
周一下午，是我們組值日，只見他飛快地把抹布洗了洗，就開始擦黑板了。一分鐘過去了，他把黑板擦得一干二凈，一點點粉筆沫都不帶留的。我的眼睛直勾勾地看著他，大吃一驚的表情讓他感到很害羞，我就眨了幾下眼，發現他又開始認認真真地掃地。我倆一起掃，過了一會兒，我們站在講臺，遠遠望去，教室里一點垃圾也沒有了。
我的好同桌還樂于助人呢！
有一天，我有一道題不會，他過來給我講。一分鐘內，他就把題給我講得明明白白的，只要我有題不會，他就來給我講，老師會的他也會，簡直可以當老師了。我頓時發現，他還挺好的。
這就是我的好同桌。對了，我還沒有告訴你，他叫李政陽，是一個活潑開朗、寬容善良的三好學生，我很喜歡他，他是我的榜樣。
我的同桌真好作文 篇41
我的同桌是個活潑而又可愛的小男孩。紅彤彤的臉蛋，圓圓的腦袋，笑瞇瞇的眼睛，嘴角上嵌著一對深深的小酒窩，笑起來好陽光喲！
我的同桌是個很不幸的男孩，六歲那年，媽媽永遠地離開了他，可憐的他就成了沒媽媽的孩子。因為我和他是好朋友，所有有時候我常常帶他到我家吃飯，并和他一起玩耍、寫作業，每當我坐在媽媽的懷抱撒嬌的時候，他呆呆地坐在沙發上看著我和媽媽玩，這時我感覺沒有媽媽的他真像一棵無依無靠的小草。他在想些什么呢？我真想幫幫他。
我的同桌活潑又好動，和我玩的時候他常常說說笑笑、無憂無慮、無拘無束。我們一起跑步、跳繩、放風箏，冬天我們一起堆了一個大大的雪人，玩得很是高興。媽媽常說他是個很陽光、很單純、很懂事的孩子，生活中我要向他學習。
同桌雖然沒有了媽媽，但他是一個特別堅強、勇敢的孩子，寒冷的冬天，7歲的他常常沒有大人接送，從很遠的家早早往學校走，然后約我一起上學，“呀！你來的可真早，現在才七點鐘，你到底幾點鐘起床？吃東西了沒？走這么早害怕嗎？”幾乎每天來我家我都是這樣問他的，然后我探出腦袋看看黑黑的晨色，冷冷的天，心里默默的喊出，“你真是一位堅強勇敢的小男孩！”
我的同桌不愛學習。每次考試他都落在后面，有一次期中考試我們都在認真答卷，可他那雙調皮的眼睛老在我的卷子上瞅著，我生氣的對他說：“認真思考，自己答卷，不要看我的”，他紅著臉低著頭說：“以后不看了。”如今我的同桌在我的督促下改掉了這個壞毛病，他雖然成績考得不高，但不再照抄。不會的題就問老師或同學。我相信他會進步的。
如今，我的同桌和我分開坐了，他又有了新家，有了新的媽媽，真希望他每一天都過得快快樂樂。
我的同桌真好作文 篇42
地理課上，我的同桌王綠茶正在睡覺。老師讓我們一個接一個地講題，輪到同桌了。下一個！下一個……老師連著喊了五遍都沒人起立。全班同學看著挺著腰板睡著的王綠茶，準備看她的笑話。老師氣勢洶洶的走過來，直接揪起我那酣睡的同桌，同桌站起來竟然沒頭沒腦地說了句英語：Thisisapen。全班大笑起來，老師怒吼一聲：給我出去站著！我那可憐的同桌就被老師請了出去。
王綠茶，快上第五掩護我。同桌的手機里傳來前桌的聲音。數學課上，王綠茶和前桌玩第五。課上了一半，王綠茶突然大叫一聲：我死了，草！頓時，全班40多雙眼睛看著他，王綠茶有些尷尬。嘀嘀，你的流量余額為零！老師的手機里傳來提示音。老師，王綠茶連上你的手機流量。前桌大聲說出了真相。王綠茶！老師滿臉通紅：等著我打電話告訴你媽！王綠茶第二天來到學校，對我說：昨晚我媽揍我了，我再也不上數學課了！我笑了笑，看了看這個叛逆的女孩，有些無奈。
我去她家，她的臥室里有五、六臺電腦，許多部手機，還有平板。別擱那傻站著，找地兒坐！我在她臥室里找了半天，也沒找到能坐的地兒。索性坐在了地上。
嗨，寶寶們，今天我帶你們參觀一下我家。唉，你在干嘛？噓，別說話，我直播呢！半個小時后直播結束了。王綠茶，直播有什么好處？直播的好處多著呢，不僅讓我出名，還可以掙錢，我這么多電腦，都是直播掙來的呢！真厲害。我說。
中午，王綠茶竟然買了好幾百塊錢的外賣。我在他家廚房看到一堆一堆的快餐盒，衛生間里有許多換洗的衣服。哎呀，臟了就買新的啰，反正我爸媽不在本地。
王綠茶家住著別墅，她有花不完的零花錢。我羨慕她有許多零花錢，但不羨慕她有不管她的爸媽。
我的同桌真好作文 篇43
一次期中考試以后，班主任尹老師讓我和“余多多”坐同桌。這“余多多”真名叫余成航。因為他的話多，小動作多，所以就有了“余多多”的外號。
就拿有一次來說吧，陳奇奇吃零食把教室弄臟了，學校值日生發現后向尹老師告了狀，尹老師非常生氣，立即把全班召集起來，調查是誰干的。教室里鴉雀無聲，同學們你瞅瞅我，我瞧瞧你，都在為陳奇奇擔心，誰也不吭聲，誰愿當這壞人啊？唯有余陳航不但不幫陳奇奇，反而揭發了他。結果當然可想而知。陳奇奇果然被老師狠狠地批評了一頓，不僅如此，還在全校的升旗儀式上作了檢查。陳奇奇對這個人恨得是咬牙切齒啊？讓我和他同桌，我能樂意嗎？
不樂意歸不樂意，還是得跟他坐在一起。于是我坐在他旁邊，便惡聲惡氣地警告他：“千萬別惹我，否則有你好受的！哼！……”從那時起，我沒給他一次好臉色看過。就當面喊他“余多多”。盡管這樣，他好像一點也不生氣。有一次抽考數學，他還把三角尺和稿紙借給我用呢！每次放學，他總是把我的和他的書包都整理好了才走。慢慢地，我覺得他這個人其實也不錯。
兩個星期過去了。一天，老師沒在教室，一放學，同學們一哄而散，今天的值日沒人！他收好書包后，遲遲不肯出教室，過了一會，他鼓足勇氣地對我說：“丁藝嬌，咱倆留下來把教室打掃一下，行嗎？”當時我猶豫了一下，但還是留下了。第二天下午，老師在同學們面前表揚我一人打掃了教師，我的臉火辣辣的，當我要站起來告訴尹老師是余成航提出打掃教室時，余成航拉了拉我的衣服，不讓說。從此以后，我也不叫他“余多多”了。
我的同桌真好作文 篇44
他有一雙黑溜溜的小眼睛，挺拔的鼻梁，一頭小刺猬般的清爽短發，再加上那副圓圓的小眼鏡，使得他活像一只可愛的機器貓。他的脖子上有一塊蘋果般大的紫紅色胎記，使我能在人群中一眼就認出他來。他走路時腰板總是挺得直直的，雄糾糾氣昂昂，像是一個成功人士。他語言十分幽默，有一次我拿著世界地圖問他：“世界上有幾個國家呢？”，他笑著說：“這個我3歲就知道了，兩個啊，中國和外國！”，逗得我們大笑不止。?
趙泰宇還是我們班的衛生委員，這個衛生委員可稱職了，每天一大早就趕到學校，每當我睡眼惺忪的趕到班里，都會看到他拿著拖把在專心致志地拖地，或者是在挑著腳尖費力地擦著玻璃，像是一只兢兢業業的小蜜蜂，忙里忙外，即使累得他滿頭大汗，也片刻不肯停歇。自從他上任以來，教室里的環境變得干凈整潔了，空氣也更加清新了，人人都稱贊他盡職盡責，是個勤勞能干的同學。不僅如此，他還非常富有愛心。這一次玉樹大地震，他剛一知道消息，就拿出了自己所有的零用錢，毫不猶豫地送到了捐募處。第二天上學，還告訴大家：“一方有難，八方支援。”，熱心地召集同學們捐款呢。而且，他還是個見義勇為的“好漢”。
記得那次，在操場中央有兩個小孩子在激烈地“戰斗”，他看見了，馬上跑過去制止了他們，告訴他們同學之間要團結友愛，不能隨便打架。最后，兩個小朋友都慚愧地低下了頭，在他的勸告下滿臉通紅地向對方鄭重其事地道了歉，握手言和了。這就是我的同桌，一個幽默的小機靈鬼，一個勤勞能干的班干部，一個富有愛心的少先隊員，一個“該出手時就出手”的“英雄好漢”，我最最親密的好朋友。
我的同桌真好作文 篇45
我的同桌是一位女孩，高高的，叫蘇雨琦。開學第二天，我就很幸運地和雨琦成為了同桌。
她成績雖然不太好，但她很友善，上課也不會打擾我學習。她從來不會拒絕你的邀請，她可以陪你去干任何事情，去任何地方。有煩心事時可以找她聊天，她也會想方設法地去逗你開心。和她在一起總有聊不完的話題，她好像有一雙讀心術的眼睛，有時我的想法和她的想法完全一致。至少，沒調位時是這樣。
雨琦眼睛視力不太好，但是卻沒有配近視眼鏡。因為她個子太高了，坐不了前面，而且，我猜，她聽老師的課應該是一知半解的，記錄速度就慢了，所以課堂上的筆記，她一般都是下課時借我的筆記來抄的。
不知何時，潘老師注意到了較為矮小的我，開學一個月后，她決定在調組的時候，把我的位置調到前面去。
在調動位置的前一天晚上，九點多，我在外出的路上遇見蘇雨琦，她向我道歉。我不解，她說：“我對老師說你不喜歡坐在前面，喜歡坐后面不受干擾。”我問她為什么要這樣說，她沒有回答。但是我十分理解她。因調了位置之后，她肯定不便于借筆記來抄了不是每個人都樂于有這樣的同桌，或者說樂于這樣去長期幫助一個這樣的同桌的。所以調位那天，我向老師撒了個謊，說我是真的比較喜歡坐在后面。就這樣，我的座位就沒有改變。
但，從那時開始她就變了。上課時一等老師轉過身時，她就來打擾我，經常把在我手中舞動的正在做筆記的筆搶走，也經常做些小動作引起我的注意。跟我說話時的語氣也變了，總是用“關我什么事啊！”“隨便”“不知道”來回答我。
我不知道她為什么就突然變了，也許，就像周杰倫的歌其中一句歌詞：“友情來得太快，就像龍卷風”一樣吧，它去得也快。
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