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自強自立的女孩寫人作文（通用20篇）
大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是在作文中有重要意義的寫人作文，寫人作文是通過記敘人的活動來反映人物特點的文章。這種類型的作文要怎么寫呢？下面是小編為大家整理的自強自立的女孩寫人作文（通用20篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
自強自立的女孩寫人作文 1
我是彭埠二小五（1）班的學生，是一個樂觀陽光的女孩，愛好廣泛，書法、繪畫、寫作……是學校的小明星。
在班上，我還是一個出了名的自強自立的小學生，因為我從一年級開始，就非常獨立，自己的事情基本上都是自己完成的，在學習上，不需要媽媽很多操心，每天做回家作業都是獨立完成，不用媽媽的陪伴和督促。每當我寫完作文，總會用自己的電腦打好，發給老師，從來不用媽媽說我。學習成績非常優秀，積極參加學校的各項活動，獲得了很多榮譽。我之所以是那么懂事，是因為我覺得媽媽太艱辛了，她既要上班，又要照顧哥哥、爸爸和我，我不能再給媽媽添麻煩了。由于，我哥哥在他13那年，上小學六年級。他騎自行車去上學時，在路上，意外地發生了一場飛來橫禍。
哥哥被一輛小貨車撞了，經過醫生奮力搶救，哥哥雖然脫離了危險，但成了植物人。當時，醫生告知：哥哥的.生命最多只能維持半年左右。媽媽聽到這一診斷結果，立即暈厥過去。親戚們都默默地流淚，擔心媽媽會承受不了這一沉重的打擊。天有不測風云，人有旦夕禍福，災難再一次降臨在我家，在我4周歲那年，爸爸病倒了，經醫生檢查確診，竟得了胃癌。這一家四口的重任就重重地壓在媽媽的身上，真是禍不單行。
周圍的人都為媽媽蓋上被子或是衣服，讓媽媽好好休息。不讓她那么勞累。因此，我養成了獨立的好習慣。
自強自立的女孩寫人作文 2
初見林小滿時，她背著洗得發白的書包，安靜地坐在教室角落。誰也沒想到，這個瘦小的女孩，竟有著超乎常人的堅韌。
林小滿的父親因病臥床，母親為了生計在外地打工，照顧家庭的重擔早早落在她稚嫩的肩頭。每天清晨五點，當我們還在睡夢中，她已悄悄起床，給父親熬好藥，做好簡單的早餐。到了學校，她總是第一個交作業，課堂上專注的眼神從未有過一絲懈怠。
記得那次學校組織運動會，林小滿主動報名了800米長跑。訓練時，她的運動鞋磨破了底，腳趾被磨出了血泡，可她只是用創可貼簡單處理后，又繼續奔跑。比賽那天，發令槍響，她像離弦之箭沖了出去。跑到一半，她突然摔倒，膝蓋滲出鮮血，可她咬著牙爬起來，一瘸一拐地沖向終點。當她沖過終點線的那一刻，全場響起了雷鳴般的掌聲。
課余時間，林小滿還會去廢品站收集紙箱和塑料瓶，換錢補貼家用。她把自己的故事寫成作文，字里行間沒有抱怨，只有對生活的熱愛和對未來的.憧憬。在她的書桌上，永遠貼著一張紙條：“靠自己的雙手，才能擁抱陽光。”
林小滿就像風雨中綻放的野薔薇，用自強自立的姿態，在困境中書寫著屬于自己的精彩人生，也讓我們看到了生命的頑強與美好。
自強自立的女孩寫人作文 3
在我們學校的繪畫室里，常常能看到一個坐在輪椅上專注畫畫的身影，她就是陳雨桐。五歲那年，一場意外讓她的雙腿失去了知覺，但這并沒有澆滅她對生活的熱情。
陳雨桐的父母工作繁忙，她從小就學會了自己照顧自己。每天早晨，她熟練地轉動輪椅，洗漱、穿衣、吃飯，動作利落得讓人驚嘆。為了不耽誤學習，她總是提前預習功課，遇到不懂的問題，就通過網絡向老師和同學請教。
繪畫是陳雨桐最大的愛好。為了提升繪畫水平，她每天堅持練習六個小時以上。因為手臂力量不足，畫一會兒就會酸痛不已，但她從未放棄。她的畫作《飛翔的夢》在全國少兒繪畫比賽中榮獲金獎，畫面中，一個坐在輪椅上的女孩，背后長出了五彩斑斕的翅膀，飛向藍天。
陳雨桐還在網上開設了繪畫教程，免費教其他小朋友畫畫。她說：“雖然我的身體不能自由行走，但我的畫筆可以帶我去任何想去的`地方。我希望用自己的力量，給更多人帶來快樂和希望。”
這個輪椅上的女孩，用自強自立編織著自己的夢想，也讓我們看到了生命的無限可能。
自強自立的女孩寫人作文 4
在偏遠的山村里，有一個背著書包挨家挨戶給小伙伴們補課的女孩，她叫蘇晴。因為村里教學資源有限，很多孩子的成績不太理想，蘇晴便主動當起了小老師。
蘇晴的`學習成績一直名列前茅，她利用課余時間，將課本知識整理成通俗易懂的筆記，還自制了很多有趣的教具。每天放學后，她都會來到同學家里，耐心地講解難題。遇到調皮的學生，她也從不生氣，總是用生動的故事引導他們學習。
為了讓更多的孩子能學到知識，蘇晴在村里的空地上辦起了“露天課堂”。沒有黑板，她就用木板刷上黑漆；沒有桌椅，孩子們就自帶小板凳。無論刮風下雨，“露天課堂”從未間斷。在蘇晴的努力下，很多同學的成績都有了明顯提高。
有人問蘇晴：“你每天這么辛苦，不累嗎？”她笑著說：“看到小伙伴們學會知識時開心的樣子，我就覺得一切都值得。我希望通過自己的努力，讓更多人走出大山，去看看外面的世界。”
蘇晴就像一顆明亮的星星，在大山里用自強自立的光芒，照亮了自己和小伙伴們前行的道路。
自強自立的女孩寫人作文 5
每當夜幕降臨，熱鬧的夜市里，總能看到一個忙碌的身影，她就是陸瑤。這個十四歲的女孩，利用周末和假期時間，在夜市擺攤賣手工飾品，用自己的雙手賺取學費和生活費。
陸瑤的父母都是普通工人，家庭收入微薄。為了減輕家里的負擔，她自學了手工制作，從串珠、編織到繪畫，每一件飾品都凝聚著她的'心血。她還細心地觀察顧客的喜好，不斷改進自己的作品。
擺攤的過程并不順利，有時會遇到顧客的挑剔，有時會因為天氣原因生意冷清，但陸瑤從不氣餒。她熱情地向顧客介紹自己的作品，用真誠打動每一個人。漸漸地，她的攤位有了越來越多的回頭客，大家都被這個自強自立的女孩所吸引。
陸瑤用賺來的錢，不僅交上了學費，還為家里添置了生活用品。她說：“靠自己的努力換來成果，這種感覺特別好。我相信，只要堅持下去，一定能讓家人過上更好的生活。”
在夜市的燈光下，陸瑤用自強自立書寫著青春的故事，成為了一道獨特而溫暖的風景線。
自強自立的女孩寫人作文 6
葉薇的媽媽在她十歲那年因病去世，爸爸為了養家常年在外打工，照顧年幼弟弟的責任就落在了她的肩上。從此，這個本該在父母懷里撒嬌的女孩，變成了家里的`“小媽媽”。
每天早上，葉薇早早起床，給弟弟做好早餐，幫他穿好衣服，送他去幼兒園。放學后，她一邊輔導弟弟寫作業，一邊做飯、洗衣服。晚上，她還要給弟弟講故事，哄他入睡。盡管生活忙碌又辛苦，但葉薇從未抱怨過。
為了讓弟弟開心，葉薇還自學了剪紙和折紙，經常給弟弟制作各種有趣的小禮物。在她的悉心照顧下，弟弟健康快樂地成長著。鄰居們都夸葉薇懂事，弟弟也總是驕傲地說：“我姐姐是世界上最好的姐姐！”
葉薇在日記中寫道：“雖然媽媽不在了，爸爸也不能經常陪在我們身邊，但我會用自己的方式守護好這個家。我相信，只要我們姐弟倆互相依靠，未來一定會充滿陽光。”
這個堅強的女孩，用自強自立詮釋著責任與擔當，成為了弟弟心中最溫暖的依靠。
自強自立的女孩寫人作文 7
在電腦屏幕的藍光下，江楠專注地敲打著鍵盤，一行行代碼在她的指尖流淌，變成了一個個有趣的程序。這個看似文靜的女孩，憑借著自學編程，在全國青少年信息學競賽中屢獲佳績。
江楠的父母對電腦知識一竅不通，但她對編程的熱愛卻從未因此減退。她通過網上的教程和書籍，從零開始學習編程。遇到難題時，她就查閱大量資料，反復調試代碼，常常鉆研到深夜。
為了檢驗自己的學習成果，江楠還開發了一些實用的小程序，比如課程表管理程序、垃圾分類查詢程序等，幫助同學們解決生活中的小問題。她還成立了編程興趣小組，帶著同學們一起學習編程，分享自己的經驗和心得。
當被問到為什么如此努力時，江楠說：“編程是我的夢想，我不想因為外界的條件限制自己的.發展。通過自學，我不僅學到了知識，更學會了獨立思考和解決問題。我相信，只要堅持下去，一定能在編程的世界里創造出屬于自己的精彩。”
江楠用自強自立的精神，在編程的道路上不斷探索前行，成為了同學們眼中的“小天才”。
自強自立的女孩寫人作文 8
在學校附近的一間小出租屋里，周悅正細心地給奶奶喂飯。父母雙亡后，她便帶著年邁多病的奶奶來到城里上學，用稚嫩的肩膀扛起了生活的重擔。
每天清晨，周悅早早起床，給奶奶做好早飯，收拾好家務，再匆匆趕往學校。放學后，她又馬不停蹄地趕回家，照顧奶奶的生活起居。盡管生活忙碌，但她的學習成績始終名列前茅。
為了節省開支，周悅在出租屋的.陽臺上種起了蔬菜，還利用課余時間做些手工活，拿到集市上去賣。她把每一筆收入都仔細記錄下來，精打細算地安排著生活。
面對生活的苦難，周悅總是笑著說：“奶奶是我唯一的親人，我要照顧好她。雖然生活很辛苦，但只要我們在一起，就什么都不怕。”她的堅強和樂觀，感染著身邊的每一個人。
周悅用自強自立的行動，書寫著感人至深的親情故事，也讓我們看到了人性中最閃耀的光芒。
自強自立的女孩寫人作文 9
在自家的農場里，唐雪熟練地給蔬菜澆水、施肥，臉上洋溢著自信的笑容。這個十六歲的女孩，用自己的智慧和汗水，把原本虧損的農場變成了遠近聞名的綠色蔬菜基地。
唐雪的父母經營農場多年，但由于缺乏科學的.種植方法，農場一直入不敷出。唐雪看在眼里，急在心里。她利用課余時間，查閱大量農業書籍，向農業專家請教，還參加了線上的農業培訓課程。
在唐雪的建議下，父母引進了新的蔬菜品種，采用了科學的種植和管理方法。她每天早起晚睡，觀察蔬菜的生長情況，記錄數據，及時調整種植方案。經過一段時間的努力，農場的蔬菜產量和質量都有了顯著提高，還吸引了不少批發商前來采購。
唐雪說：“我希望通過自己的努力，讓農場越來越好，也讓更多的人吃到健康美味的蔬菜。靠自己的雙手創造美好生活，這就是我最大的夢想。”
這個農場里的“小當家”，用自強自立的精神，為家庭帶來了希望，也為鄉村振興貢獻著自己的力量。
自強自立的女孩寫人作文 10
站在演講臺上，林詩語自信滿滿地講述著自己的故事，臺下掌聲雷動。誰能想到，這個口若懸河的女孩，曾經是一個嚴重口吃的孩子。
林詩語從小就因為口吃而自卑，不敢和同學交流，甚至害怕在課堂上發言。但她不甘心被口吃束縛，決定努力克服這個缺陷。她每天對著鏡子練習發音，跟著廣播學習語速和語調，還參加了演講培訓班。
練習的`過程充滿了艱辛，有時候一句話要重復幾十遍甚至上百遍，說到嘴巴發麻、嗓子嘶啞。但林詩語從未想過放棄，她把每一次失敗都當作進步的階梯。
功夫不負有心人，經過多年的努力，林詩語不僅克服了口吃，還成為了學校的演講明星。她的演講充滿感染力，用自己的親身經歷激勵著無數人。
林詩語說：“曾經，口吃是我最大的敵人；如今，它卻成為了我前進的動力。我要用自己的故事告訴大家，只要有勇氣和毅力，就沒有克服不了的困難。”
這個自強自立的女孩，用頑強的毅力戰勝了自我，在演講的舞臺上綻放出了耀眼的光芒。
自強自立的女孩寫人作文 11
在醫院的病房里，沈夢琪正細心地給媽媽擦拭身體，溫柔地和媽媽說著話。自從媽媽生病后，這個十五歲的女孩就承擔起了照顧媽媽的.重任。
沈夢琪的爸爸為了賺錢給媽媽治病，常年在外打工。她每天放學后，就直奔醫院，給媽媽送飯、洗衣服、按摩。晚上，她在病床邊寫作業，累了就趴在床邊瞇一會兒。盡管生活很辛苦，但她從未抱怨過一句。
為了給媽媽補充營養，沈夢琪學會了做飯，還跟著護士學習護理知識。她把病房收拾得干干凈凈，給媽媽講有趣的故事，逗媽媽開心。在她的悉心照顧下，媽媽的病情逐漸好轉。
沈夢琪在日記中寫道：“媽媽是我最愛的人，我要用自己的方式守護她。無論遇到多少困難，我都不會放棄，因為我是媽媽的貼心小棉襖。”
這個堅強的女孩，用自強自立的行動詮釋著對媽媽深深的愛，也讓我們看到了親情的偉大與溫暖。
自強自立的女孩寫人作文 12
在校園里，總能看到夏雨晴帶領著同學們開展環保活動的身影。這個充滿活力的女孩，用自己的行動，影響著身邊的每一個人，為保護環境貢獻著力量。
夏雨晴從小就對環保有著濃厚的興趣。看到身邊的環境污染問題，她決定成立一個環保社團。從策劃方案、招募成員到組織活動，她都親力親為。在她的努力下，環保社團逐漸發展壯大，吸引了很多同學的加入。
社團成立后，夏雨晴組織了一系列豐富多彩的環保活動，如垃圾分類宣傳、校園綠化行動、廢舊物品改造大賽等。她還帶領同學們走進社區，向居民宣傳環保知識，倡導綠色生活方式。
有人問夏雨晴為什么這么執著于環保，她認真地說：“地球是我們共同的家園，保護環境是每個人的責任。我希望通過自己的努力，讓更多的人關注環保，一起為建設美麗家園貢獻力量。”
夏雨晴用自強自立的`精神，在環保的道路上不斷前行，成為了同學們心中的“環保小衛士”。
自強自立的女孩寫人作文 13
背著大大的背包，許佳寧站在雄偉的長城腳下，臉上洋溢著興奮的笑容。這個熱愛旅行的女孩，從十六歲開始，就獨自踏上了探索世界的旅程。
許佳寧的父母工作繁忙，很少有時間陪她。她沒有抱怨，而是選擇用旅行充實自己的生活。為了攢夠旅行的.費用，她利用假期做兼職，還學會了理財。每次旅行前，她都會精心規劃路線，查閱大量資料，做好充分的準備。
旅途中，許佳寧遇到過迷路、生病等各種困難，但她從不退縮。她用自己的智慧和勇氣，一一克服了這些挑戰。在旅行中，她不僅欣賞到了美麗的風景，還結識了很多有趣的朋友，學到了許多書本上學不到的知識。
許佳寧說：“旅行讓我看到了更廣闊的世界，也讓我變得更加獨立和堅強。我相信，只要有勇氣出發，就能發現不一樣的精彩。”
這個獨自旅行的探險家，用自強自立的腳步，丈量著世界的廣闊，書寫著屬于自己的精彩篇章。
自強自立的女孩寫人作文 14
人生不可能一帆風順，總會遇到許多困難和挫折。面對家庭變故時，要么選擇懦弱，要么選擇迎難而上。我選擇了后者－－迎難而上。不經歷風雨怎會有彩虹？
我的老家在通江一個偏僻的小山村。爺爺奶奶在我很小時就去世了，母親覺得她一個人帶著我在老家種莊稼太辛苦，不讓父親外出務工。為了改變家庭生活條件，父親不得已帶著我到上海打工，跟隨父親在上海快樂地生活了幾年。可惜好景不長，2008年時，我的父親在建筑工地上，從樓上摔下，在治療100天時還是離我而去。我只記得當時在醫院見過一回，他的頭上包了一層紗布，躺在病床上的他看著我，眼角緩緩地流出了淚。那年我才十歲，剛讀三年級上學期，因父親的離去被迫輟學。在老家的母親因外婆外爺的“勸導”而改嫁，還說我是包袱，不要認領我。就這樣，爸爸死了，媽媽改嫁了，爺爺奶奶也死了，外婆外爺不認我，我成了沒人要的孩子，從此我也就名正言順地成了大多數人口中所說的孤兒。
幺爸當時為我父親打官司，想給成了孤兒的我爭取點什么。便請我的外婆外爺出個面，但卻只得到一句“關我什么事”。當時陪同我幺爸一起去的律師曾拍桌子生氣地說：“這是什么親人！”。現在想想都讓我心寒，或許我的生命就該在那時流落街頭，從此消失在這個世界上。但是我的幺爸幺媽不忍心，收留了我，成了我現在的監護人。
2008年12月，我隨打工的幺爸幺媽來到了美麗的水鄉－－平昌，住著租來的三層樓房子的負一樓，如同一個地下室。而旁邊那時是牛販子的交易場所，時不時的能聞到一點牛糞的味道。不過還好，靠近河邊，風的流通性比較好，有時候還能透過墻上的小孔看到河中開過的漁船呢，結合著周圍的柳樹和幾叢翠竹，讓我不禁想到：“小小竹排畫中游，巍巍青山兩岸走”的詩句。生活是美好的，我也感謝我的養父養母，每當看到養母蹲著收拾菜，我就跑過去要幫著收拾，雖然我的動作沒有那么嫻熟，收拾出來的菜也沒那么干凈，但我卻很愿意做這些事，我讓養母教我炒菜做飯，雖然前面幾次做出來的飯不怎么樣，但我養父養母卻說做的還不錯，那時我也覺得還行，還能吃呢。功夫不負有心人，在每次看養母做飯和我不斷模仿的時光里，我也就學會了。看著新聞里一個不會做飯的大學生，母親給她留的熟雞蛋，讓他在火車上吃，可是竟然不會剝雞蛋殼，一直餓到下車。我一陣竊喜：我學會了養活自己的本領，以后肚子餓了不求人呢。
不過在養父養母的親戚中，卻有不少人不喜歡我，總是挑我的毛病：說什么我以后是白眼狼啊，說養我是給別人養的啊，還說當著我的面說我長不高和我媽一樣……總是挑撥我和養父養母的關系。但我的養父養母卻不上當，什么也不反駁，就聽著他們說吧。聽到這些話，我暗下決心，一定要努力讀書，學到真本領，好好孝順養父養母。
2009年的2月，又是一個學生們報名讀書的日子。我跟著養父養母來到了現在就讀的學校，記當時要考試看成績后才能讀，當時給我報的三年級，但是老師聽說我三年級都沒讀完，所以不收，讓我去讀二年級，沒辦法。養父只好帶著我從三年級報名處來到二年級報名處，二年級的老師拿出去年二年級的考卷發給我和其他來報名的學生，而我輟學的那年根本沒有書可以看，因此，在這次入學測試中，我的卷子是錯一半對一半。面對這樣的成績，老師沒有收留我，三年級不收、二年級不收，接著我又來到了一年級的教室，只記得當時老師讓我找個位置坐下，接著看到養父和老師說了很多話，我明顯的看出一年級的老師還是有點不情愿。但最終我被一年級的老師留下了。開學了，我很榮幸的能讀上書，我跟著老師的.節奏，學的很輕松，教幾遍我就會了，比其他同學，學習的效果還好。當第一次成績下來語文成績在90分以上，當時這給我兩種感受：一種是高興，一種是心酸。高興的是我有好成績，心酸的是我本來該讀三年級。
記得在小學時被其他班上同學議論最多的是：“他是留級生，還讀過初中，難怪他成績那么好”。當時覺得很丟臉，很想解釋，但又不愿意解釋，曾經在一本書上看到這樣一句話：超過一點被嫉妒，超過很多被羨慕。走自己的路讓別人說去吧！我把心思放在學習上，因此我總能在學習上找到成就感，每每老師評價學生的作文時，我的作文總是能被老師表揚許久，同學羨慕的眼神總是聚集在我身上，我也因為成績突出，和各方面表現良好，所以一直被同學們推薦為班長一職，就任班長8年，同學們還個我取了個綽號“老班長”。有耕耘總會有回報，所以每次學校給學生發獎狀或者其他的參賽的時候，我總是能獲得各種榮譽或獎勵：2015年2月和5月，均被江口四小評為優秀學生干部；2015年9月被學校評為“三好學生”；2015年12月獲初中男子組跳遠一等獎；2015學年被評為特長生；2015年6月獲“中環精英杯”全國中小學生作文競賽平昌縣區復賽二等獎；2015年4月獲第十屆平昌縣青少年書信文化活動二等獎；2015年12月獲第十一屆平昌縣青少年書信文化活動一等獎……在別人的議論聲中，我默默無聞；在別人的不屑一顧中，我默默向上；在別人的羨慕中，我勝不驕。因為我知道要想被人瞧得起，必須自己強大，不能只在乎眼前的光輝，那只不過是過去，還得向上，向上，向上……
一個人的夜，一個人的路。不管怎樣，痛了累了，都不能哭，沒人會在意你！痛了就強忍著，用笑面對，如果真的很痛，就自己一個人躲在被子里哭一下，哭過之后，繼續以樂觀的人生態度去迎接種種挑戰，熱愛生命，努力向上、開心地生活！
自強自立的女孩寫人作文 15
朋友們，我今天我要寫的題目是我要做一個自強自立的人，為什么呢，因為這句話對我來說實在是太重要了，它關系到我們一生的命運也是我們人生中不可缺少的一部分。
你們可知道，你像我們從小學到大學都是我們爹娘管我們，找工作也不例外，如果條件好的子女還會養成衣來伸手，飯來張口的良好習慣，對我來說，如果你換個角度去想一想，我們養成這樣的習慣在以后會不會害了我們呢，你像現在這個年代賺錢越來越難像有些外地的朋友離開爹娘到人生地不熟的地方打工無依無靠有時還找不到工作，那這么辦啊你，那唯一的`辦法只有自強自立來解決了，再說了，有些人靠爹娘靠親戚靠朋友，為何怎么說因為他的命好啊，可是有些人生來命不好一個也靠不老，不是有這樣一句話嗎靠山山有倒，靠海海要干，就那我來做比喻吧，我這個人生來就命不好我爹娘比我還苦，我20歲沒了弟弟，我能還有一個性格我喜歡闖事業喜歡做生意，要喜歡自強自立去闖，也不服輸。
所以說，我們要像雄鷹一樣飛向天空，去學習它的本領這樣才能飛的更高，飛的更遠呢，那讓我們一起去做一個自強自立的人吧，為了自己，為了自己的將來，成為國家的人才，也為了辛辛苦苦養我們的爹娘呢也為了我們的祖國更加的繁榮富強奮斗。
自強自立的女孩寫人作文 16
假如人生是一條小溪，那么自強自立就是沖擊巨石的激流。
假如人生是一條路，那么自強自立就是斬斷這條路上荊棘的鐮刀。
假如人生是一條航道，那么自強自立就是帶領你乘長風破萬里浪的船帆。——題記
有這樣的一個故事：有一個小男孩，在家里父母對他十分疼愛，連蛋都要剝了殼才給他吃，一次他到外面吃飯，吃到了沒剝皮的雞蛋，他居然說："這里的雞蛋太硬了，不好吃，我家里的蛋都是白皮的，很軟，拿著就能吃。"看了之后，我感慨頗多，不由感嘆：學會自強自立對于一個人而言，是多么重要呀！
回眸歷史長河，歷史上不能強自立的事件有如恒河沙數，留給后人的總是太多太多的遺憾。一代英豪劉玄德，何等英雄人物也，但其子劉禪，從小不自強自立就連世之奇才諸葛亮都對他無可奈何，最終父之基業喪乎其手，他此時竟也還樂不思蜀。真可悲也。又如東吳周郎文武雙全，也是當世之豪杰，然其子周胤也不自立自強，憑其父親之功，橫行霸道，荒于政事，最終墮落于市井之中。作文
大浪淘沙抹去了歷史的陰影，然而我們再看看自己，我們要擁有自強自立嗎？我們也是否像那個故事的男孩子一樣？在生活中我們是否要自己能做的事自己做呢？在學習上是否要自己付出努力呢？
也許很多人還不知道，我們平時看到的那一篇篇引人入勝的《皇帝的新裝》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》，是安徒生多么努力才創作出來的。原來的安徒生，幾乎家徒四壁，但他并沒有淪落，而是靠著堅強的意志自立自強不息著，他一面操持家務、生計，一面拼命地從各種渠道吸收知識的甘泉，終于他憑著自立自強，成為了享譽世界的大童話作家。
歷史上的一些成功之士，也為我們樹立了很好的典范，因為他們的自強自立，最后成就了一番不平凡的功業也比比如是。如宋代的'范仲淹，憑著自立自強不息的精神終于成為一代文豪；海外的莎士比亞，離家尋求自立，終成為了一個偉大的戲劇家；雨果、歌德、泰戈爾等等的成功也都離不開他們的自立自強不息的精神，當代的大富翁比爾·蓋茨，富甲全球，但為讓其子女自立，竟不給他們絲毫的財產，讓他們自立，結果他們的子女也各有所成就。
同學們、朋友們，我們每個人有一天都會離開父母的臂膀，如果你不自立自強你就會被小小的浪濤所淹沒，被險阻所擋住，讓我們學會自強自立吧，學會堅強，努力奮斗，相信有一天成功的花是為我們綻開的！
自立自強是立身之本，唯有自立自強，小小的樹苗才能成為參天的大樹，弱馬駒才能成為千里馬，也唯有自立一個人才能茁壯地成長。靠山山倒，靠人人倒，靠自己最好！動心忍性，增益其所不能！
自強自立的女孩寫人作文 17
在中國，有一個女孩5歲時因患脊髓血管瘤，高位截癱，但她以頑強的毅力與疾病做斗爭，對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門，卻發憤學習，讀完了小學。中學全部課程，自學了大學英語。日語。德語和世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。而且她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。她就是我國的作家――張海迪。在人生一次又一次的磨練中，她變得更加堅強。勇敢。終于在人生的道路上留下了輝煌的一頁。
人生的道路上，有太多的不如意。也許我們會碰到滿路的荊棘，也許我們會遇到許許多多的風雨，也許我們要面對許多困難的'考驗。但是，生活需要磨練。當我們經得起大風大浪的時候，生活也一樣會眷顧我們的
在我們遭遇困難的時候，我們應該怎樣去迎接挑戰呢？首先，我們應該給自己樹立一個信心。一個有自信的人，他就已經成功了一半。就好像我國的〝兩彈一星〞元帥鄧稼先，他在研究的時候就是因為他相信自己能夠研究出〝兩彈〞，能夠為國做貢獻，所以他毅然接受了使命。偉大的地理學家李四光因為自信，向其它國家證明了我國地大物博。自信是一個人成功的奠基。一個人有了自信，那么在困難面前才能不退縮，有了戰勝困難的決心。其次，我們應該有勇氣和奮斗的精神。如果勇氣是航船，那么奮斗就是船上的指南針。我們有了戰勝困難的勇氣，就會事半功倍。奮斗是力量的源泉，如果我們只會說空話。止步不前，最終吃虧的還是我們自己。在我們思想的前提下，在付諸于行動，我們才能把握住困難的方向，把困難踩在地底下，在磨難之中綻放光彩。另外一個最重要的因素就是自強。諸葛亮說〝天行健，君子以自強不息〞，自強于每個人來講都是一筆巨大的財富。懂得自強，就會明白到為什么人總會在一次次磨練中成長起來，而且變得堅強。如果一個人沒有自強的概念，又何須談起戰勝困難。在我們把握好自強時，就是離成功不遠之日。在困難挫折中奮起，追求自己所想要的，經過一番磨練之后，成功的路我們也就把握了。經歷了苦難。經歷了磨練至少使人積累了經驗，增強了毅力，從而使人更懂得珍惜自己的事業和生活，也更懂得如何做人與處世。
磨練對于我們每個人來講都是一次很好的鍛煉機會，經得起磨練的人生才會更加的有意義。人生中的磨練，是我們成功的見證，是我們成功的奠基，更是我們人生的價值所在。讓我們為〝磨練〞唱一首生命的贊歌吧！讓我們把〝磨練〞的艱苦化作是滋潤你我心田的一場春雨吧！人生貴在磨練，難道你現在不應該有所行動嗎？
自強自立的女孩寫人作文 18
從小，所有事我都依賴父母。進校、進班要父母陪著，穿衣服要父母幫助，就連半夜起來上廁所也需要父親陪同……可后來經歷了一些事，我才改變了。
母親是一個聰明的人，她發現我都七八歲了仍不獨立，非常著急。她是軟硬兼施呀！有時她拿一或兩集動畫片來換取我自己穿一次衣服，有時她拿著小木板強迫我去疊被……但這都是短暫的。有沒有什么長遠的辦法呢？聰明的母親不久便想到了。一天，她做了一個表格。上面寫著各種各樣的項目，不僅有關于我學習方面的，還有關于家務的'。她告訴我，表格上的內容每做到一項就加一分。我也不記得多少分能獲取什么獎勵了，只知道當時特別賣力找事做，只為了加分。比如說：一次，我半夜起來想上廁所，剛想叫父親起床陪我，但想起加分的事了，于是，伴著激動、黑暗和恐懼，自己跑去了衛生間……
類似的事還有很多，但都是母親與表格幫我渡過難關，這為我的自立奠定了重要基礎。
我的成自立道路上還和輪滑鞋打過交道。
在一個晴朗的春天，父親看天如此好，便”勸說”我去公園滑輪滑。因為我從小便是個不愛動的人，所以幾年前買的輪滑鞋仍舊嶄新。我本來是不想去的，一聽母親說去滑可以加分，我便破例隨父親而去。話說，這外面空氣也真是很清新。來到公園，一邊滑一邊和小朋友們說笑，好不開心！可是過了一會兒，北邊的云飄到了我們頭頂，像一個大麻袋罩著我們。又過了一會兒，便下起了細雨，我回頭想和父親回家，可卻不見他的身影。不知是雨水還是汗珠，像黃豆般地從腦門上往下流，我特別害怕，眼看雨越下越大，一狠心，我決定自己回家！穿過公園五分鐘便到了家，剛想按門鈴，突然發現背后有一個高大身影……原來，父親一直在我身后陪著我，但是為了鍛煉我自立，他“隱身”了。我流著淚笑了，父親也笑了。
父親是我自立道路上的指航標，他指引著我在人生路上前進。
母親、表格、父親、輪滑鞋……回憶我這一路走來，父母是我自立道路上的領航人，他們指引著我在人生路上不斷前行。
我現在終于可以大聲說，我是一個自立的人！
自強自立的女孩寫人作文 19
自力更生是中華民族幾千年來的傳統美德。它是國家的脊梁，是國家的靈魂。這是中華民族能否屹立于民族之林的關鍵。我們怎么能自立呢？首先，我們必須學會自立。自力更生意味著我們可以依靠自己的能力，在沒有外力幫助的情況下，通過自己的努力創造一個世界。不要害怕困難，做你自己的事，為你的夢想努力工作。
如今，許多取得成功的人通過自己的努力獲得了今天的榮譽。只要我們停止懶惰，永不放棄，我們就會更接近成功，更接近成功，甚至達到成功的頂峰，欣賞自力更生的精神，讓自力更生在我們年輕的精神土壤中生根、發芽、開花、結果。在我的人生字典里，沒有什么是不可能的，只要你知道如何自立，只要你努力工作，一步一步來，堅持不懈地追求，永不放棄，堅持不懈，一切皆有可能。
自立是兄妹，是雙胞胎。自力更生促進自力更生；自力更生使自力更生成為可能。我們應該從跌倒的地方站起來，面對各種困難。我們應該加強自己。“自我完善”這個詞就像一顆種子在我們心中發芽，讓我們知道什么是真正的自我完善。在地震的威脅下，汶川的人們又站起來了。校長劉亞春、老師錢翔和89歲的二班班長林浩在地震廢墟中站了起來。他們是人，他們是強大的人。老師在地震中固定的`姿勢是如此完美，以至于時間無法逆轉，但自立是可以重塑的。
這群人解釋了他們的力量。他們在獨立時發出了強烈的聲音。他們的精神影響了四川、中國和世界。這是一個民族精神的生動體現。我們也應該像他們一樣堅強，像他們一樣勇敢，不害怕困難的威脅，堅定地前進。每個人都會遇到困難和挫折，但只要他們堅強勇敢，他們就能克服困難。只要你比別人強一點，別人就會變成溪流，你就會變成河流甚至海洋。自我完善是一種精神，非常微妙和豐富。
只有具有自強不息精神的中國人才能理解它的真正含義。每個中國人都必須學會獨立、堅強、自立。每個人都經歷過恐慌和痛苦，但在恐慌和痛苦中，他們選擇了獨立、力量和面子。一個中國人不應該軟弱，應該堅強，應該獨立自主，應該發揚中華民族的傳統美德！讓它在億萬人民心中生根、發芽、開花、結果。讓每一個中國人都沒有彎曲的脊梁，站起來，永遠堅強。
自強自立的女孩寫人作文 20
“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干。”這是陶行知先生的話。
現在，絕大多數家長十分溺愛孩子。愛子之心我們能理解。但是，過度的溺愛就會使孩子的交往、交談、心理承受能力下降。如果有一天，家長都不在，就他自己一個人，他將怎么辦？打電話讓你從十萬八千里趕過來？如果孩子順順利利的，在一件事上遇到坎坷，那不一下子就跌倒了，或者很難再爬起來了。
有時，我們好心好意地來幫大人們打掃、做家務，可是，父母總是以相同的話回答他：“我知道你是個乖孩子，不過做家務這事向來都是由大人來做的，小孩子最重要的.就是好好學習，這些事你不用管！”于是他漸漸的知道了，家務不是他干的，也就對家務失去了熱心。越來越依靠父母，自己能做的事情也要父母的幫助之下才能完成。
遇到困難的時候，也許我們想自己爬起來，也許我們爬不起來，家長們都會第一時間跑過來，幫助我們站起，重新扶起我們。也許自己想爬起來的孩子很不高興，說自己可以爬起來，可是，家長卻總是這句話：“你那么小怎么行呢？我不放心！”。也許爬不起來的孩子知道了，我不起來也沒有關系，總是有人來幫助我的。之后會越來越依靠家長、缺乏獨立性。最終，他又怎能夠走出一條屬于自己的路呢？作文
希望我們廣大的家長，培養自己的孩子從小獨立自主，自己事情自己做。對自己的孩子有一些信心，不要總是害怕、擔心自己的孩子不行。行不行業不要妄下結論，給他一次機會。不給他機會什么事情都不可能實現！
“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干。
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