我的班主任李老師小學作文450字（通用20篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的我的班主任李老師小學作文450字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我的班主任李老師小學作文450字 1

　　李老師不僅是我們的班主任，而且還是我們的語文老師。李老師她對我們既嚴格又愛護。

　　記得有一次，我們班在進行了單元測驗的時候。剛開始，我筆走如飛，前面的題目都挺簡單的，可當我做到“寫出ABAB形式的詞語”時，卻遇到了“攔路虎”。我想：我的同桌很聰明，她一定知道答案的。于是我偷偷地瞥了他的卷子一眼，正好被李老師瞅見。

　　下課之后，我的心里忐忑不安。果然一會之后，李老師就把我叫了去。她嚴肅地問我：“你是不是偷看了同桌的試卷？”“嗯”，我輕輕地說。李老師的語氣緩和了下來：“做人做事都要誠實，要自信。”說著，李老師還讓我把那道題目擦掉。

　　第二天，分數“出爐”了，我屈居第二。看著這幾個空著的`括號，我倒覺得這是自己誠實的象征。

　　過了幾天，我不慎摔傷。李老師見了，快步跑過來，一邊問我是否摔傷，一邊攙扶著我我去醫務室，讓衛生老師幫我搽上紅藥水。這是，我發現李老師他不僅有嚴格的一面，而且也有溫柔的一面啊。

　　詩詞歌賦，誦不完我們對您的敬意；加減乘除，算不盡您對我們的貢獻。親愛的老師，是您用愛心去播種，用真誠去灌溉，用熱情去呵護，用希望去收獲。親愛的李老師，您辛苦了！

　　我的班主任李老師小學作文450字 2

　　我的班主任，個子中等，一頭漂亮的卷發，眼睛炯炯有神。她和藹可親，一張能說會道的嘴巴，講起課來滔滔不絕。她就是我們的班主任——李老師。

　　李老師講的課生動有趣，繪聲繪色，我們都非常喜歡聽她講課。李老師對我們可嚴格啦，特別就對考卷上的`錯題，一定要我們改正，直到懂了為止。

　　記得有一次，我考了80多分，老師重重地批評了我，說我退步了。下課了，同學們爭先恐后地跑了出去，而我卻低著頭坐在座位上反思我為什么考得這么差，這時，李老師走到我的座位面前，意味深長地說：“不要灰心，你只要把你粗心大意的壞習慣改掉了，你就可以獲得好的成績。”我點了點頭，李老師的話深深地鼓勵了我。

　　李老師對每個學生的生活、學習都非常關心。有同學病了，她會特別關心，還會給同學補習落下的功課。

　　李老師就像一支蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己。

　　我的班主任李老師小學作文450字 3

　　上個星期五，學校突然決定：李老師不再當我們的班主任了。我們十分傷心。那天早上，我剛到學校，就有幾個同學對我說：“李老師今天要調走了。”我開始不相信，以這他們在騙人，就沒有把這句話當回事，坐到座位上，聽到唐林溪和李響也在議論這件事，我心里有點。一會兒，李老師來了，她看我們一臉傷心的樣子很疑惑，這時，梁校長領著一位老師來到班級，對我們說：“李老師身體不好，學校考慮到李老師身體情況，把她調到工作比較輕松的教導處，李老師仍在學校工作，有什么事情還可以找李老師，以后你們的班主任就是這位來自六小的于老師，你們要聽于老師的話，努力學習。”

　　當李老師離開教室時，我看到她在努力控制自己的情緒，只說了一句：“我會經常來看你們的。”同學們異口同聲地說：“老師再見。”許多同學都哭了，我也要哭了，我用書擋著臉，努力使自己不流淚，這時的同學們不再像原來那樣活潑開朗了，而是依依不舍的.望著李老師遠去的身影。李老師走了，她雖然不再是我們的班主任了，但她那甜美的笑容，永遠留在我們三年三班每一個人的心中，老師，尊敬的李老師，我愛你！

　　我的班主任李老師小學作文450字 4

　　我們班有一個溫和的班主任，她就是李老師。

　　她高高的鼻梁上架著一副紅邊眼鏡，眼鏡后面嵌著一對藍寶石似的大眼睛，閃閃發光，顯得炯炯有神。鼻梁下面還有一張小而靈巧的嘴，每天上課都要告訴我們許多的知識。她穿的衣服每天都很五彩繽紛。有時穿著一件鳳凰似的衣服，有時穿著一件牛仔裙呢！

　　她最大的特點是“笑”，看見可愛的動作就會笑，而且笑得如銀鈴般很動聽呢。她總是那么溫和。

　　曾經在一次中午的談話課中，李老師告訴我們，同學之間要互相幫助，做一些力所能及的事情。黃文鑫聽了，牢牢地記住了。

　　下課有同學不會做題，他就跑過去熱情地幫助他們，說得口干舌燥。跑來跑去使他額頭上很快就有豆大的汗珠從臉頰上流下來。這時候，李老師看見了，把他帶到講臺前，讓我們停下手中的筆，我們都以為老師要責怪他滿身臭汗，沒想到老師卻表揚他助人為樂。因為同學們把老師在談話課上講的話都給一字不落的記在了心里，李老師露出了會心的'笑容。

　　李老師有時候雖然有些嚴厲，但是只要我們做好了事情就能看見她燦爛的笑容，就不會看見李老師愁眉苦臉的樣子了。

　　我的班主任李老師小學作文450字 5

　　我們的班主任李老師是一個“奇怪”的人，我們有點怕她，但又非常喜歡她。

　　李老師是一位親切、細致、充滿愛心的人；是把每一個學生都當做自己的孩子看待的人；是對工作充滿激情、有責任心的人。李老師像一架永不生銹的播種機，不斷在我們心里播下知識的`種子，又像一把大掃帚，不停歇地掃去我們心靈上的灰塵。她對我們的愛，像春天里的一場雨，給我們帶來沖出泥土的力量；像黑夜里的一盞明燈，給我們指引方向；像寒冬里的一抹陽光，給我們帶來溫暖。

　　李老師的眼睛特別明亮，總能看見誰調皮搗蛋。李老師還有一雙敏銳的耳朵，像忠實的哨兵，時刻幫孫老師偵察“敵情”。李老師有一張能說會道的嘴，從這里面迸出的話語，總是那么生動、流利、溫柔。她講話語調不高，但所講的話總能鉆進我們耳朵，聽得清清楚楚。

　　記得上學期，李老師病了，需要做手術，可是她一直拖著，總放心不下我們這群小孩子。后來實在沒辦法了，才去醫院做手術。同學們本來認為“山中無老虎猴子稱大王”，可以好好放松鬧騰一下，可是，我們兩天沒看見李老師，都非常想念她，只盼望著她早日康復。

　　我的班主任李老師小學作文450字 6

　　我有一個新的班主任，他和其他班主任不一樣。

　　他姓李，我們稱他為李老師，他上的課叫“幽默課”，因為他上課總會有一點小樂趣，比如馬同學在做小動作，他看到了說：“小馬哥，你是不是在玩什么?帶上來我們一起玩，好不好?”這么一說全班都笑了，小馬哥也害羞的笑了。

　　李老師有點怪，有人忘帶作業了或沒寫，有可能會急哭，李老師會上去安慰一下那個同學，慢慢的，那個同學安靜了下來，但李老師不走，又跟那個同學來了一個下馬威，叫這個同學抄課文，李老師白安慰了，我也不知道李老師的想法，剛安頓好，又給弄哭了。

　　李老師的衣著也是千變萬化，第一天穿著的衣服是白白的，褲子是黑的，第二天又不一樣，黑衣服，一個黃色小馬甲，褲子不知是什么顏色，第三、四、五天都不一樣，我們就不行，天天都是校服，有點生氣。

　　李老師最怪的要數他的性格了，有時候溫和得像一只家養的小貓，有時很嚴厲，就像一只比什么都兇險的`惡魔!溫和時在下課會和我們玩或上課做游戲，嚴厲時那聲大的都可以把教室的玻璃震碎了，眉毛都可以掛東西了!這時老師有兩個綽號，溫和時叫“溫和貓”，嚴厲時叫“大魔王”!

　　這就是我的怪班主任李老師。

　　我的班主任李老師小學作文450字 7

　　我們的班主任是李老師。她平時工作認真，和藹可親，同學們都很喜歡她。

　　李老師身材苗條，一頭烏黑的秀發，一雙水靈靈的眼睛，像一汪清泉，似乎一眼就能看透同學們的內心世界。

　　李老師工作認真。記得上學期快大考的一段日子，媽媽給我買了很多試卷。試卷里有的題，我不會做，就去問李老師。我不會的題很多，但李老師沒有一絲厭煩的神情，從不遺漏一丁點兒細節。期末，我取得了96分的好成績。在這樣高的分數后面，包含了老師多少的心血啊。

　　李老師很敬業，上課幾乎不接電話。李老師講的課表面聽起來好像很簡單，但只要深刻領會了，就會覺得很有意思。李老師上課總是提問多，鍛煉了同學們的解答能力。即使我們答錯很多次，她也不會不耐煩，總會想盡辦法引導我們糾正錯誤。

　　李老師真是我們的.好老師，其余的老師也很好。教師是個令人尊敬的職業，在這里我真誠地對每一位老師說：“祝老師教師節快樂。”

　　我的班主任李老師小學作文450字 8

　　她，挺高，有著一頭漂亮的卷發，彎彎的眉毛下有雙炯炯有神的大眼睛，臉上總是掛著慈祥的.微笑。可是發起火來，還是怪嚇人的。不過大家都很喜歡李老師。

　　我們都很喜歡李老師，可剛剛開始接觸李老師時，那可叫我們大家不習慣啊！我們小孩子都喜歡瘋瘋跑跑、打打鬧鬧的，像一群頑皮的小狗。可李老師不準我們在外面去玩，我們只能眼睜睜的看著別班的同學玩，眼睛瞪著都快從眼眶里飛出來了，看著我們都眼饞啊！我們當時覺得不公平啊，為何別人可以隨便玩，而我們卻不可以呢？一上課，李老師就看出了我們一個個愁眉苦臉、無精打采的，就說：“好吧，好吧，反正只要你們小心，出去玩玩也沒關系，不要像其它班一樣有人受傷就行了。”這一聽，我們全班高呼：“理解萬歲！”到現在才知道老師的用心良苦。

　　李老師也十分關心我的學習成績，常常送我一些課外的卷子，讓我好好做，做好了給她批改，讓我的成績再次上升。做卷子，李老師也對我是嚴格要求，必須要95分以上，否則錯一罰十啊。我的成績就似老虎，后面有獵人追似的，嚇得我成績“突飛猛進”，沖入了全班前三名呢！這讓我信心十足，連續寫了幾篇優秀作文在報紙上發表呢！而且李老師還幫我改正了我不自覺做作業的毛病，讓我變得更加優秀了。

　　李老師就是這個樣子，對我們都很好，而且很關心我們各各方面的發展，大家都喜歡她。我打心眼里感激李老師，如果我以后長大當了老師我也要像李老師那樣，用心去關愛同學，做個慈祥的老師。

　　我的班主任李老師小學作文450字 9

　　我的班主任李老師是我們班的語文老師，李老師是從一年級一直把我們帶到六年級。李老師是一個非常公平，有愛的老師!

　　到現在李老師帶了我們六年,我們都對她有著很深的感情。李老師更是對我們班每個同學不管是學習還是性格都非常了解，不管是平時表現好的，還是表現不好的，從不偏袒，表現的很優秀時，都會表揚和獎勵；誰犯錯誤的時候，也都一樣教育批評。

　　在我剛入一年級時，總是愛哭，李老師不厭其煩的一次又一次的幫助我改掉這個壞毛病，讓我成為了小小男子漢！四年級我開始寫讀書筆記，每到寫滿整月或整年時，李老師總是自費給我買些有意義的書籍作為獎勵，讓我自信心倍增堅持到現在。五年級李老師又提議讓我們背初中文言文，背過的`同學也是又得到表揚和獎勵，讓我們覺得背文言文也不會有負擔，反而更積極。有了老師一次次的激勵，我現在也有了進步，我很感謝老師。

　　李老師在課堂上很與眾不同。她總是在課堂上給我們引出一些讓我們感興趣的話題，讓我們更加投入到課堂中，讓我們的知識面更廣，所以從一年級到六年級，我們我們班成績總是名列前茅，總是全年級第一！

　　在這里我很想跟我的老師說：您真是一位非常盡職盡責的老師，謝謝您六年來對我們孜孜不倦的教誨！

　　我的班主任李老師小學作文450字 10

　　五年級上學期開學，我們班換了一個亭亭玉立，貌美如花的班主任，她就是大名鼎鼎的李老師。可能大家彼此不熟悉吧，剛開始，我們都覺得李老師兇神惡煞。但后來我們發現，李老師十分兢兢業業。十分關心同學們的生活和情緒。而且她十分和藹可親，讓我們覺得有一種不是親人，勝似親人的感覺。而且對學生非常平等，十分有謀略，有智慧,對歷史特別感興趣。

　　有一天中午，我們在津津有味地看書，而我對《鴻門宴》有點不理解，于是疑惑不解的.問她:“李老師，其實鴻門宴的過程是什么？項羽，為什么要自殺呢？”老師開始侃侃而談:“其實項羽是一個有勇有謀，戰無不勝的一名大將。受到了百姓的愛戴，但他在鴻門宴中失手了。本來對桌的人已經提醒他要殺死劉邦，但項羽按兵不動，一直望著劉邦，想到如何殺死劉邦。后來，劉邦發現了項羽的陰謀，連忙想辦法。后來，劉邦走后門，逃之夭夭。反攻項羽軍。隊，項羽的軍隊人越死越多，只剩下二十八名，大將。項羽長嘆一聲，下令死攻劉邦。做垂死掙扎。因大軍門已無武器，和項羽跳江自殺。”

　　聽完之后，我恍然大悟，心想:李老師果然上知天文，下通歷史。每次問李老師的歷史，她都是對答如流。

　　這就是我們的李老師！知識淵博，文雅端莊，十分和藹可親，使我們十分愛戴李老師。

　　我的班主任李老師小學作文450字 11

　　張老師是我們班的班主任。她給我們上了一年多的語文課。張老師長著黑色的長發和彎彎的眉毛。她有“四只眼睛”和鮮紅的嘴唇。她笑起來露出兩個淺淺的酒窩，看上去和藹可親。

　　張老師在生活中非常關心我們。當一個同學上課不舒服時，她讓他在桌子上休息。她經常問他好不好。她在學習上對我們要求很嚴格。她不僅要求我們熟練掌握課文，還要求我們書寫工整。

　　給我印象最深的一件事是，有一次上課，學生們沖進教室，李被她身后的.學生撞倒，她的頭撞到了桌子上的螺絲釘，學生們嚇得一動不動。張老師看見了，二話沒說，她迅速抱起李，奔向校醫室。給李穿好衣服后，她又給家人打了個電話，然后趕回教室給我們上課。張老師，張老師很辛苦。她晚上要給我們備課，睡懶覺，一大早還要來學校給我們講課。課后我們必須批改作業。張老師工作很努力，所以我們應該認真聽，積極說話，認真完成老師布置的每一項任務。老師工作這么辛苦，難怪被稱為“勤勞的園丁”。

　　張老師是我的啟蒙老師。她開始了我的小學之旅。我很喜歡她。

　　我的班主任李老師小學作文450字 12

　　安老師從一年級到五年級一直是我們的班主任。不過在四年級上學期的時候，她懷孕生寶寶需要休息，我們班由史老師暫時接管。同學們得知這個消息時，很多人都哭了。女生把頭埋在胳膊里無聲哭泣，男生都哭出了聲，連安老師自己在講臺上也流了眼淚。我們足足哭了40分鐘，等到第二節課上課的時候，全班同學的眼睛都是紅紅腫腫的。等到四年級下學期開學的時候，我們得知班主任又變回了安老師，全班都高興得要瘋掉了。

　　安老師非常嚴厲，如果有人上課做小動作，老師會先向這個同學扔粉筆頭，安老師的準頭特別好，她站在講臺上，每次都能打中學生的頭。然后她就會走到這個同學面前，用格尺打他的手。有一次在數學課上，我沒聽講，在底下寫作業，被老師發現了，安老師便順手把粉筆頭扔了過來，不過我很幸運沒有被老師打中頭部，而是打到了胳膊上，但還是難逃“那一尺”。從此我再也沒有在課上搞小動作的毛病了。

　　安老師也非常聰明，一班和三班的'老師經常來向她討教問題，她每次都很快能解出來。

　　我很喜歡我們安老師，就像我喜歡我的媽媽一樣。

　　我的班主任李老師小學作文450字 13

　　今天上課，老師讓我們寫一篇關于人物的文章。我想了想，也不知道寫給誰。寫的人那么多，卻不知道怎么下手。嘿...就在我心煩意亂的時候，高老師站在我面前。哎，對了，我寫一下我最熟悉的班主任，高老師。

　　我們開始吧...

　　我們的班主任是一位女老師，姓高，是一位優秀的語文老師。從四年級開始，她就一直擔任我們的班主任和語文老師。

　　高先生有一頭黑發，一雙大眼睛和一張櫻桃小嘴。高先生有時戴眼鏡。當他戴上眼鏡時，他會看起來像個醫生，而且他特別有文化。

　　說她講階級，那是最好的.。每當有同學上課不注意聽講，高老師雪亮的眼睛就會看著他，同學一有反應自然就會注意聽講。哦，這也是高老師對付不注意的人最好的辦法。高老師說話一絲不茍，耐心，有條理，和藹可親，風趣幽默，所以所有的學生都喜歡她的課。

　　每次課余時間，高老師總是出現在我們面前，和我們談笑風生。尤其是有些女生，總是圍著高老師，拉著父母跟她在一起，發自內心的說著話，總在說忘記時間，沒完沒了。

　　我真的很高興我們有這樣的班主任！

　　我的班主任李老師小學作文450字 14

　　我的班主任是李老師，她大約二十歲。她有一張圓臉，一副眼鏡掛在高高的鼻梁上。她看上去文靜大方。她不高也不矮，但她走路很有力氣。她對我們既嚴格又友好。

　　前兩天課間休息的時候，我班的黃漢波和同學一起玩的時候被其他同學誤傷了。李小姐知道后，立即跑過去，立即帶著黃漢博去了醫院。當李小姐再次提到黃漢博的傷勢時，眼里閃過了淚水。當我看到李小姐給了我們母愛時，我感動得流下了眼淚。

　　這是我們的班主任，李老師。她愛我們，我們也愛她。

　　我的班主任張老師又高又瘦，但是眼睛不太大，但是眼睛很亮。班上學生的一舉一動都逃不過她的眼睛。張老師嘴唇薄，說話的時候容光煥發。

　　張老師上課很嚴格。她總是要求我們讀書時要有感情，要有停頓。寫作是有“味道”的。每次寫都要墊墊。一開始覺得很麻煩，但是看到干凈整潔的'作業本就覺得張老師太細心太有才了。

　　張老師說話的時候，有時候很溫柔，像只小綿羊。如果有人違反紀律，惹她生氣，她就像老虎一樣兇猛。太恐怖了！

　　這是我的班主任張老師，我們既愛他又怕他。

　　我的班主任李老師小學作文450字 15

　　今天給大家介紹一下我的班主任老師吧，她是我的班主任，也是我的數學老師，她的名字叫郭萌。是不是很好聽呀？

　　郭老師皮膚雪白雪白的`，大眼睛雙眼皮，高高的鼻梁，紅紅的嘴唇，白白的牙齒，她特別愛笑，笑起來甜美可愛。她喜歡扎麻花辮，走起路來辮子有節奏的跟著甩來甩去，給人感覺青春有活力。

　　她上課的時候很嚴肅，對同學們要求嚴格，對待工作認真負責。她帶領的班級經常得到流動紅旗，她也連續幾年被評為優秀班主任。

　　有一次，一位同學上課吃零食，被老師發現了，老師就讓他到講臺上罰站，讓他站著上課，同學們嚇的大氣都不敢出。不過，老師也有溫柔的時候，比如下課的時候，老師就喜歡和我們一起說說笑笑，把我們當朋友一樣對待，還和我們一起跳繩，一起游戲。

　　而且我的老師還多才多藝，她會編好看的頭發，會畫很多好看的畫，手還特別巧，會剪紙，會疊紙，她特別喜歡跳舞，還經常錄視頻呢！郭老師和藹可親，她不僅教會了我們知識，還帶給了我們快樂，讓我們在校園里快樂的學習，茁壯的成長，同學們都喜歡她。

　　我的班主任李老師小學作文450字 16

　　從一年級起，我的班主任就是我們的語文老師。每當我看見她我就覺得她那么和藹可親。她中等身材，白白的皮膚，一頭帶著葡萄紅的卷發披在肩上，一雙水靈靈的眼睛。平時總愛穿紅色的上衣，特別是上課時穿上那身藍制服，顯得格外年輕、大方。睡覺時要穿上帶有喜羊羊的睡衣，別提多美！

　　在我心中，她是一位和藹的老師。每次上語文課她總是和顏悅色的提示我們不懂的地方要做問題泡泡。畫出不認識的.生字、詞語……讀完后讓我們談一談自己的收獲……她用那流利的普通話讀起課文，就像進故事一樣，特別動聽，大家都喜歡聽她講課。平日里，她像一位可親可敬的媽媽，無微不至地關心每一位同學。記得有一次，我的同桌肚子痛，侯老師看見他的臉色和平時不一樣，就走到他面前，輕輕地用手摸了摸那位同學的頭問：“你怎么了？”“我肚子痛。”

　　同學說。“別怕，吃點藥就不會有事兒了。“于是她急忙從辦公室端來一杯水，拿了點藥，讓那位同學把藥吃了。我望著她那和藹的笑容，親切的舉動，覺得她多么像一位可親可敬的母親。這就是我的班主任－侯老師，我特別喜歡她。

　　我的班主任李老師小學作文450字 17

　　韓老師，每當提起這個名字總使我們感到那樣親切、那樣的和藹可親。她，高高的個子，一頭烏黑的亮發，韓老師那黑寶石般的眼睛鑲嵌在眼眶里，顯得炯炯有神。

　　一次公開課上，老師問問題，同學們答得很棒，我們不得不從心底驚嘆老師的功底！老師隨便叫，被點到的同學個個聰明，老師一問，正確的答案便脫口而出，當老師叫到一個不愛說話的.同學時，他滿臉通紅，急得像熱鍋上的螞蟻，半天吐不出一個字，當時，教室里靜極了，大家都很緊張，害怕形影響了別人對我們班的評價，她膽小又不愛說話，公開課上怎么能抽他起來回答問題呢？這節課本上的很好，這下可要搞砸了，時間一點點過去，那個不愛說話的同學終于吞吞吐吐地說出了答案。雖然不完整但還算正確，在老師的引導下，贏得了我們熱烈的掌聲。

　　事后，我們才知道老師如果不抽她，她失去的將是信心和下次回答問題的勇氣。和公開課相比，一個學生的成長更為重要，老師的這一舉動，所以我認為我的班主任，有一顆善良的心！

　　我的班主任李老師小學作文450字 18

　　知識的海洋十分廣闊，要想學習知識，除了從書中獲取，更多的是從老師那里獲取，老師是學習海洋中引航人。我最敬佩的老師就是我現在的班主任—孫老師。

　　看，前面走來一位精神抖擻的老師，她個子高高的，一頭彎彎的頭發，瓜子臉上鑲嵌著一對炯炯有神的眼睛，柳葉似的'眉毛，一張妙語連珠的小嘴。這就是我最敬佩的老師—孫老師。

　　孫老師的課生動有趣，她在講課時經常聯系實際，引經據典，通過故事的形式來給我們分析課文，說明道理。孫老師是位非常認真細致的人。她批改的作業沒有一絲一毫的錯誤，哪怕一個小標點符號錯了，也能被她給找出來。同時她也是位嚴厲的老師。對那些犯錯誤的同學，她一定會給予嚴厲的處罰。尤其是對學習態度不端正的同學處罰更嚴厲。

　　現在是春天，天氣忽冷忽熱的，孫老師天天提醒我們不要隨便脫衣服，就怕我們生病，耽誤學習。記得有一次我生病了，接連掛了幾天水。稍微好轉點，媽媽送我去上學時對孫老師說我還沒有完全恢復。上課時孫老師不時到我身邊問我感覺如何......課后還把自己的水送給我喝。

　　她就是我們既敬佩又喜歡的好老師！

　　我的班主任李老師小學作文450字 19

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們認識我們的班主任唐老師，以有兩年了。僅僅是這兩年，卻成為了我人生中最難忘的兩年。

　　我們的老師個子不高，但是滿腹經綸；眼鏡的度數不低，卻能看清楚我們每一個人的內心世界;講課一本正經，但并不死板——這就是我們的老師。

　　記得有一回上美術課，被別人稱為活寶的我，因為沖別人做了一個怪怪的的表情，而被“大法官”，也就是紀律委員將名字掛到了黑板上，而且還掛歪歪了。因為快要下課了，我就沒太在意。（一般一到下課，我們的“抹布大將軍”就會歡天喜地的'去擦黑板。）可就在這時，我忽然感覺有一股殺氣逼來，就在這之后的兩秒鐘內，我們的老師怒氣沖沖地推開了門，看到我們幾個人的名字已經恭候他多時，便更生氣了。

　　老師非常生氣的將我們幾個叫到了前面。我心想：這可真是怒發沖冠，好可怕。老師發火又發怒，這下完了。果然，接著就是老師針對我們的，一陣昏天黑地，飛沙走石的呵斥。雖然，我知道挨罵的滋味不好受，但是，我也打心里明白，老師的責罵就等于老師的愛。

　　轉眼間，又一年過去了。時光仍在繼續，我們仍在成長，時間可以帶走一切，可惟獨帶不走您心中的那一份珍貴的童心。

　　我的班主任李老師小學作文450字 20

　　我們班的班主任仲老師，個子高高的，留著烏黑短發，她平時見到我們總是露出微笑，一臉和藹可親的樣子。她是一位非常細心體貼的老師，在她的關心和愛護下，我們像花兒一樣茁壯成長。

　　一個星期四的`下午，我正在和同學們踢球，可是一不小心，足球重重地砸到了我的半邊臉。我非常疼，用手捂著臉哭了起來。同學們紛紛圍過來，扶起我，帶我去找仲老師。仲老師仔細地看著我的臉，安慰道：“男子漢，堅強一些，讓同學們帶你去醫務室檢查一下吧！”說完，摸了摸我的頭。老師的話，就像陽光照進了我的心里。頓時，我感到不緊張了，覺得疼痛也減輕了許多。這時，老師又轉身叮囑同學王耀鐸，說：“你陪李天佑去醫務室，幫忙照顧他。如果有什么事情，就及時告訴老師！”很快，我們來到醫務室里，校醫檢查后說，只是皮膚紅了，沒受傷，讓我放心。

　　回到教室，仲老師快步走到我面前，和藹地問：“你的傷好些了嗎，醫生怎么說的？”我抬起頭，說：“仲老師，我沒事，只是一點輕傷。”仲老師關心地說：“那你回家后，晚上敷一下，很快就好了！”我高興地說：“好的，謝謝老師！”

　　這就是我的班主任，她像媽媽一樣和藹可親，無微不至地關心著我們。

【我的班主任李老師小學作文450字】相關文章：

我的李老師作文03-08

我的班主任李老師作文（通用20篇）09-13

我的李老師10-05

我的數學李老師小學作文（通用53篇）11-03

我的偶像——李老師05-25

李老師我想對您說作文02-06

我的李老師作文六篇05-11

我的李老師作文四篇05-20

班主任李老師作文（精選16篇）08-18

李老師小學作文（通用61篇）10-27